中職學生交響樂欣賞情緒感知的性別特點研究
張夢蓮 倫敦大學金史密斯學院; 英國倫敦London; WC1H; 0AL; UK
關(guān)鍵詞：音樂欣賞 情緒感知 中職生 性別特點
摘要：交響樂以其豐富的配器、復雜的織體結(jié)構(gòu),能夠表現(xiàn)出震撼的音響效果,更能夠感染并誘發(fā)人們的情緒感知。處于青春期的高中生身心發(fā)展比較敏感,在許多方面會有性別差異,在欣賞交響樂的過程中,他們是否會感受或是被誘發(fā)出不同的情緒這是本研究的關(guān)注點。本研究以73名中職生為研究對象,研究材料是研究者截取的三個經(jīng)典交響樂片段,情緒感知反饋表則選擇了Zentner的九大類審美體驗量表。通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):男生和女生在感知音樂情緒上有相似的能力,但是音樂訓練會對這一能力產(chǎn)生影響;女性對奇妙感、力量感和喜悅感更加敏感,而男性則對平靜感、懷舊感和柔和感更加敏感。
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