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關鍵詞：文化品格 實踐教學 文化育人 

摘要：在多元化的文化背景下,文化自覺已經成為社會共識。高職教育必須適應社會發(fā)展的趨勢,探索文化育人的新途徑。在專業(yè)實踐教學中,應著力于文化品格的核心能力培養(yǎng),致力于學生終生發(fā)展的關鍵能力培養(yǎng),進而促進專業(yè)的發(fā)展建設,實現(xiàn)深度的文化育人目標。

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