創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管,中南大學(xué)主辦的一本部級(jí)期刊。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志創(chuàng)刊于2010,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類(lèi)別為教育類(lèi)。
雜志介紹
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管,中南大學(xué)主辦的一本部級(jí)期刊。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志創(chuàng)刊于2010,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類(lèi)別為教育類(lèi)。
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:中南大學(xué)
國(guó)際刊號(hào):1674-893X
國(guó)內(nèi)刊號(hào):43-1503/G4
發(fā)行周期:雙月刊
全年訂價(jià):¥260.00
Magazine introduction
《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),于2010年創(chuàng)辦,面向全國(guó)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊?!秳?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》主要面向高校師生,刊登創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和理論研究成果,旨在搭建創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)交流平臺(tái),提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
欄目設(shè)置: 學(xué)術(shù)前沿 教育創(chuàng)新 大學(xué)生管理創(chuàng)新 科學(xué)經(jīng)緯 理論研究 企業(yè)家簇
Magazine introduction
{1}文題:力求簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地反映文章主題,一般不超過(guò)20個(gè)字,一般不使用縮略語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
{2}對(duì)于一稿多投者,由作者自行承擔(dān)后果。
{3}中圖分類(lèi)號(hào)按照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》,標(biāo)明文章的中圖分類(lèi)號(hào)。
{4}文稿要求文字精練、立論新穎、論據(jù)充分,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)。
{5}參考文獻(xiàn)須選用公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn),不得引用內(nèi)部資料、待發(fā)文獻(xiàn)。須按正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后,并在文中相應(yīng)位置加注序號(hào)。
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作者:羅國(guó)鋒; 張淑梅; 張佳磊 刊期:2019年第03期
作者:蘇海泉; 武書(shū)寧 刊期:2019年第03期
作者:楊柳 刊期:2019年第03期
作者:孫琳; 付冬娟 刊期:2019年第03期
作者:劉巧芝; 楊涵 刊期:2019年第03期
作者:陶蕊; 資春芬 刊期:2019年第03期
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投稿后十多天給出審稿意見(jiàn),修改稿返回后兩個(gè)周內(nèi)直接接收。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志的效率非常高,而且審稿意見(jiàn)很中肯,有二十多條,應(yīng)該是三個(gè)專(zhuān)家審稿的,其中很多條意見(jiàn)都重復(fù)。對(duì)創(chuàng)新性要求較高,影響因子也在逐年攀升。
在線投稿的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志,初審1個(gè)星期,外審2個(gè)星期,終審2個(gè)星期,收稿范圍廣泛,編輯不喜歡長(zhǎng)篇概論,喜歡對(duì)某個(gè)問(wèn)題的某一方面或者解決問(wèn)題的某一路徑進(jìn)行精細(xì)化的闡述。錄用后,編輯還打電話聯(lián)系,確認(rèn)一下發(fā)表。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志的編輯有老師一樣的耐心和熱情幫助你修改,非常嚴(yán)格細(xì)致。稿件的處理時(shí)間為半個(gè)月,沒(méi)有接到編輯采用文章的電子郵件就是沒(méi)有采用,大家就可以另投他刊了??偟膩?lái)說(shuō)還是很好中的,祝大家都能中稿!
該刊物不錯(cuò),不歧視學(xué)歷,有編輯老師加QQ聯(lián)系你,指導(dǎo)你修改。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志把關(guān)一般嚴(yán)格,還算不錯(cuò),比較容易發(fā)。這次又投了一篇到該刊,目前尚未送審,希望這篇也可以順利被錄用!積攢人品!
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志是一個(gè)注重質(zhì)量的雜志,每期的文章也不是很多。編輯老師人很好,文章修改的很細(xì)致,會(huì)將商討的地方用紅色標(biāo)注后給作者修改,過(guò)程很順利,再次感謝編輯老師。
總體來(lái)說(shuō),文章有創(chuàng)新,邏輯完善就可以接受~作為教育領(lǐng)域里不錯(cuò)的期刊,值得一投,審稿速度個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò),編輯服務(wù)態(tài)度好~建議大家投稿前認(rèn)真閱讀投稿須知和模版,盡可能完善自己的稿件,提升競(jìng)爭(zhēng)力~
編輯態(tài)度真是太好了,真的太好,不比其他期刊編輯,愛(ài)理不理的。很負(fù)責(zé),連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)編輯都會(huì)指出來(lái)修改。最開(kāi)心的一次投稿經(jīng)歷,有關(guān)于創(chuàng)新教育方面的稿子值得試試。
第一次評(píng)論該期刊,《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》審理的確很快,專(zhuān)家所提意見(jiàn)也十分中肯,編輯態(tài)度極其友好,狀態(tài)更新十分快,周末也會(huì)處理稿件。也希望評(píng)論時(shí)大家可以發(fā)一下自己的審稿流程,既是對(duì)投稿的一種自我紀(jì)念,也可以讓進(jìn)來(lái)參考的投稿人通過(guò)大家的流程了解稿件的審稿情況。最后希望大家期刊百發(fā)百中,碩果累累??!
《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》雖說(shuō)不是核心,但是在教育類(lèi)期刊中還是能被認(rèn)可的。這次投稿比較順利,一審過(guò)后竟然直接錄用了。這次運(yùn)氣好一審的專(zhuān)家就直接說(shuō)不用再審了于是在投稿的第12天通知被錄用了。太快了~
9月20號(hào)投的論文,我看網(wǎng)站上寫(xiě)的3-4周審稿,我在10月14號(hào)收到錄用通知。審稿速度相對(duì)挺快的,編輯人也很好,就是見(jiàn)刊稍微慢點(diǎn)。
這期刊時(shí)間點(diǎn)那叫一個(gè)卡的準(zhǔn),說(shuō)一個(gè)月,就真的直到一個(gè)月才給你消息,時(shí)間一定要算好,好在是被錄用了,投稿后修回,很快開(kāi)始校稿,編輯態(tài)度很好,錄用后見(jiàn)刊非常快,推薦!
半個(gè)月給的結(jié)果。修改后錄用,編輯部效率非常高,回復(fù)也很及時(shí),非常細(xì)心。只要你能說(shuō)出道理來(lái),你的想法有參考價(jià)值,并且有實(shí)驗(yàn)支持,一般都能中吧,這是我的感受,希望對(duì)后面的人有用。
感覺(jué)太好中了,我一篇文章到處投,投了一年都沒(méi)中,本來(lái)覺(jué)得沒(méi)希望了,但編輯人還是很好,很仔細(xì)的幫我修改了兩次,審稿人如果意見(jiàn)不好,會(huì)另選審稿人,然后綜合意見(jiàn)再定,總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。
對(duì)于人才的培養(yǎng),這本書(shū)給出都是最質(zhì)樸最本性的東西,然而也是我們平時(shí)最容易忽視的東西,在當(dāng)今社會(huì)很多東西都遠(yuǎn)離了自己的本質(zhì),這本書(shū)是個(gè)很好的解答。
5-30投稿,6-5被拒。審稿意見(jiàn):“經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家審閱及編輯部研究認(rèn)為:引言對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析明顯欠缺,建議另投他刊。”看來(lái)自身水平還有欠缺,還要加強(qiáng)。
修改不下10次,編輯老師很細(xì)心很認(rèn)真,也很耐心。最終稿件修改完成后一個(gè)月內(nèi)發(fā)表。從投稿到發(fā)表效率都挺快的。自我感覺(jué)這是很不錯(cuò)的雜志,編輯老師也很負(fù)責(zé)。
我這篇文章經(jīng)過(guò)兩次投稿,第一次可能是審稿專(zhuān)家比較忙,加上我的語(yǔ)言表達(dá)能力不過(guò)關(guān),直接拒搞,從投稿到收到拒搞通知僅一個(gè)禮拜。與編輯幾次溝通之后,將稿件發(fā)過(guò)去,再次經(jīng)過(guò)25天的外審,在8月28日收到修改后錄用的通知,修改后9月1日返回,9月2日早上呢已經(jīng)收到錄用通知。這個(gè)效率高啊。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的編輯部很負(fù)責(zé),雖然外審用了2個(gè)半月,經(jīng)歷了7個(gè)外審專(zhuān)家,但是,編輯部的效率還是很高的。之說(shuō)以那么慢,是因?yàn)槟承徃鍖?zhuān)家真心不負(fù)責(zé)任,這雜志還是沒(méi)得說(shuō)的。
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