基于學(xué)生身體解放的學(xué)校課程變革探討
關(guān)鍵詞：規(guī)訓(xùn)理論 學(xué)生身體 身體解放 學(xué)校課程變革
摘要：學(xué)生身體的本質(zhì)涵義及其價(jià)值對(duì)學(xué)校課程提出了解放學(xué)生身體的強(qiáng)烈呼求。學(xué)生身體的解放是實(shí)現(xiàn)個(gè)體完整生命意義的重要條件,也是高效開(kāi)展學(xué)校教育的有力保障,更是其發(fā)展乃至形成全球勝任力的前提條件。現(xiàn)實(shí)學(xué)校課程存在眾多規(guī)訓(xùn)學(xué)生身體的問(wèn)題,使得學(xué)生身體解放的價(jià)值無(wú)法有效實(shí)現(xiàn)。因此,學(xué)校課程首先要為身體正名,秉持多元共生的課程知識(shí)觀,并建設(shè)規(guī)范與自由并存的課程空間以及以兼顧對(duì)學(xué)生身體的教化與尊重為主,改良課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式等,以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生身體的真正解放。
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