互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下基于改進(jìn)支持向量機(jī)的高校教學(xué)評(píng)價(jià)研究
關(guān)鍵詞：高校教學(xué) 教學(xué)評(píng)價(jià) 支持向量機(jī)
摘要：教學(xué)評(píng)價(jià)是高校教學(xué)中非常重要的一環(huán),一般的多分類(lèi)SVM會(huì)存在不可分區(qū)域,用其來(lái)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),會(huì)影響教學(xué)評(píng)價(jià)的效果。為提高高校教學(xué)評(píng)價(jià)準(zhǔn)確性,結(jié)合高校課堂教學(xué)的實(shí)際情況,提出了一種改進(jìn)支持向量機(jī)的高校教學(xué)評(píng)價(jià)方法,并且引入DAG-SVM多分類(lèi)方法和FMSVM多分類(lèi)方法來(lái)解決不可分區(qū)域問(wèn)題。通過(guò)用一般的多分類(lèi)方法、FMSVM多分類(lèi)和DAG-SVM多分類(lèi)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較。結(jié)果表明,文章方法對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性有一定的提高。
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{1}文中一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題、四級(jí)標(biāo)題的序號(hào)用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標(biāo)示。
{2}來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。
{3}來(lái)稿選題應(yīng)把握已有研究進(jìn)展，提出所需研究的科學(xué)問(wèn)題和實(shí)踐或政策意義，要有方法與理論等方面的創(chuàng)新性。
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