警惕高等教育質(zhì)量項(xiàng)目化
關(guān)鍵詞：高等教育質(zhì)量 項(xiàng)目化 人才培養(yǎng)基地 實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 教育質(zhì)量評(píng)價(jià)
摘要：前段時(shí)間我接到一個(gè)任務(wù),就是參與評(píng)選省級(jí)一流本科專業(yè)。既然是一流本科專業(yè),當(dāng)然可以代表高質(zhì)量的本科教育,因而我也就被卷入到高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)事務(wù)中來。在評(píng)選的過程中,我感覺很多方面很難進(jìn)行比較,可以進(jìn)行比較的往往是那些標(biāo)簽化的人才培養(yǎng)項(xiàng)目,如入選或獲批某個(gè)級(jí)別的特色品牌專業(yè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、人才培養(yǎng)基地等等。于是,沒有這些標(biāo)志性成果的專業(yè)就很難入圍。我本人近期也參加了一個(gè)人才項(xiàng)目的申報(bào),“立德樹人成效”是其中特別重要的評(píng)價(jià)維度之一。
大學(xué)教育科學(xué)雜志要求:
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