回歸20年澳門非高等教育法的變革
關(guān)鍵詞：澳門 非高等教育 教育法 教育制度
摘要：回歸20年來澳門的非高等教育取得了重要成就,教育法也開啟了有史以來的第二次系統(tǒng)性變革,不僅完善了政府投入教育的機(jī)制,設(shè)立了公私立學(xué)校系統(tǒng),建立了免費(fèi)教育和義務(wù)教育、學(xué)制等基礎(chǔ)性制度,還優(yōu)化了教育目標(biāo)、學(xué)校課程、教師的地位與保障以及學(xué)校管理等方面。澳門非高等教育變革取得成功的基本經(jīng)驗(yàn)是以問題為導(dǎo)向開展深入研究,進(jìn)行多層次的廣泛咨詢,同時(shí)處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。未來,澳門還須注意教育法體系的系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性,重點(diǎn)關(guān)注政府與私立學(xué)校的法律關(guān)系,建立新的教科書制度,加快一系列配套法規(guī)的修訂進(jìn)程。
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