自信對(duì)頓悟的原型啟發(fā)效應(yīng)的影響
關(guān)鍵詞：頓悟 原型啟發(fā) 漢語字謎 自信
摘要：采用“原型學(xué)習(xí)-問題測(cè)驗(yàn)”的“多對(duì)多”范式,以漢語字謎為材料,考察個(gè)體自信水平對(duì)頓悟中原型啟發(fā)效應(yīng)的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):被試特質(zhì)自信水平與字謎測(cè)驗(yàn)的正確率呈顯著正相關(guān),與反應(yīng)時(shí)呈顯著負(fù)相關(guān),即被試特質(zhì)自信水平與頓悟問題解決的成績(jī)存在顯著正相關(guān);誘發(fā)高自信組被試在字謎測(cè)驗(yàn)中正確率顯著高于、反應(yīng)時(shí)顯著短于誘發(fā)低自信組被試,即在頓悟問題解決的成績(jī)方面,誘發(fā)高自信的被試顯著優(yōu)于誘發(fā)低自信的被試。結(jié)論為:自信作為一種動(dòng)力機(jī)制,對(duì)頓悟問題的解決具有促進(jìn)作用。
廣東第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
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