雜志介紹
廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志是由廣東教育廳主管，廣東技術(shù)師范大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。
廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志創(chuàng)刊于1980，發(fā)行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：廣東教育廳
主辦單位：廣東技術(shù)師范大學(xué)
國際刊號(hào)：2096-7764
國內(nèi)刊號(hào)：44-1746/Z
發(fā)行周期：雙月刊
Magazine introduction
《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（ 雙月刊）創(chuàng)刊天地1980年，是廣東技術(shù)師范學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。
《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》其中第1、2、3、5期為社會(huì)科學(xué)版，4、6期為自然科學(xué)版。具有學(xué)術(shù)性、職教性、師范性、民族性的特點(diǎn)。主要反映校內(nèi)外的科研和教學(xué)成果，具有學(xué)術(shù)性、地域性、職教性、師范性、民族性的特色。獲獎(jiǎng)情況：2002年被中國人文社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀整體設(shè)計(jì)學(xué)報(bào)”。
《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》已正式更名為《廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》。
欄目設(shè)置： 信息技術(shù)與人工智能 技術(shù)應(yīng)用 數(shù)學(xué)研究 課程教學(xué) 體育研究
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{1}文章格式一般要包括：題目、作者、單位及正文；文后將文章的創(chuàng)新點(diǎn)和閃光點(diǎn)列條總結(jié)，建議200字符以內(nèi)。
{2}來稿無論是否錄用，一律不退稿，請(qǐng)自留底稿。如來稿3個(gè)月后未被錄用，作者可自行處理稿件。切勿一稿多投。稿件嚴(yán)禁抄襲或剽竊行為，如有之，一切后果由作者自負(fù)。
{3}文章標(biāo)題能簡明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容，且便于檢索，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題，題名中的名詞術(shù)語應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。
{4}文獻(xiàn)作者（姓前名后），幾位作者之間用“，”隔開。
{5}論文須附中、英文摘要；中文摘要 200-300 字，英文摘要 150-200 詞。另請(qǐng)給出能反映全文主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞 2-4 個(gè)。
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作者：方捷 刊期：2019年第03期
作者：肖黎明; 黎明堃 刊期：2019年第03期
作者：唐四云; 羅操; 張倩 刊期：2019年第03期
作者：邢婷文; 黃宇飛 刊期：2019年第03期
作者：李軍; 幸堅(jiān)炬; 黃超生; 謝偉彬; 鐘菊萍; 鄒思昕 刊期：2019年第03期
作者：黃智慧; 詹瑾; 趙慧民; 呂巨建; 鄭鵬根; 林凱瀚 刊期：2019年第03期
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投稿過去，回復(fù)很快，因?yàn)槭钦n題結(jié)項(xiàng)的，要求就是快，廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)審稿還是比較嚴(yán)格的，毛病一個(gè)個(gè)都挑出來了，后期聯(lián)系編輯溝通修改后，就確定錄用了。感覺還是有難度的，不是一投就錄用的。
廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)給我最大的印象就是編輯超負(fù)責(zé)，超有耐心，每次打電話過去都很耐心地跟你說，雜志很重視格式，實(shí)驗(yàn)結(jié)論需要切合你的創(chuàng)新點(diǎn)，感覺很滿意。
復(fù)審結(jié)束后，等待責(zé)編處理的時(shí)間有兩三個(gè)星期沒有結(jié)果。應(yīng)該是審稿進(jìn)程一直在進(jìn)行，但是忘了更新狀態(tài)。由于一些原因，實(shí)在等不及了就發(fā)郵件給編輯，問審稿進(jìn)程。稿件是在上月中旬發(fā)的。月底時(shí)審稿狀態(tài)變?yōu)榻K審，當(dāng)天下午變?yōu)殇浻谩？傊矢?，值得一試?/p>
投稿速度也很快，主要是可以推薦審稿專家。我覺得《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》是在同領(lǐng)域的期刊里面的佼佼者，雖然不是核心但質(zhì)量絕對(duì)不亞于核心。稿件評(píng)審很正規(guī)，給出的修改意見很好，編輯也很負(fù)責(zé)。連續(xù)投了兩篇都陸續(xù)中的。
整個(gè)過程很流暢。編輯十分負(fù)責(zé)。兩個(gè)審稿人，只有一個(gè)返回意見了，編輯說另一個(gè)沒什么意見，一共三條意見，都是一些簡單意見，修改兩個(gè)星期后返回。直接接收。
總體來說，文章有創(chuàng)新，邏輯完善就可以接受~作為教育領(lǐng)域里不錯(cuò)的期刊，值得一投，審稿速度個(gè)人感覺不錯(cuò)，編輯服務(wù)態(tài)度好~建議大家投稿前認(rèn)真閱讀投稿須知和模版，盡可能完善自己的稿件，提升競爭力~
該期刊老師、編輯都很好，態(tài)度也很好。8月中旬投稿，一個(gè)月后通知錄用，但需要修改反饋并按照格式規(guī)范進(jìn)行修改。老師提的意見非常中肯，尤其在寫作上給了十分好的建議。建議大家多多支持這樣優(yōu)秀的期刊，有好的稿件放心大膽的投稿。
從投稿到錄用就一個(gè)月時(shí)間，編輯就非常負(fù)責(zé)，在初審階段提了很多修改意見，審稿專家也很給力，速度非?？欤瑢徃逡庖娨卜浅I(yè)！贊一個(gè)。
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