關(guān)鍵詞:健康評估 技能操作教材 教學(xué)質(zhì)量
摘要:中職健康評估課程是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理、助產(chǎn)專業(yè)一門重要的專業(yè)核心課程,其操作技能的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣直接關(guān)系到護生的臨床適應(yīng)能力以及職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成?,F(xiàn)有《健康評估》教材內(nèi)容理論性強,實訓(xùn)指導(dǎo)也以文字敘述的方式。筆者課題組成員根據(jù)對在校生及已完成實習(xí)回校生、臨床帶教教師、一線教師的調(diào)研結(jié)果,編寫了《健康評估實訓(xùn)操作流程及評分標準》技能操作教材并應(yīng)用于教學(xué),取得了滿意的教學(xué)效果。
廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究雜志要求:
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{2}文稿應(yīng)具有先進性、科學(xué)性、實用性、可錄制性。文稿應(yīng)資料真實、數(shù)據(jù)準確、論點鮮明、結(jié)構(gòu)嚴謹、文字精煉,書寫工整規(guī)范,必要時應(yīng)做統(tǒng)計學(xué)處理。
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