生育新政背景下南寧市中心城區(qū)小學服務效率評價與規(guī)劃應對
毛蔣興; 覃晶 南寧師范大學地理科學與規(guī)劃學院; 華藍設計(集團)有限公司國土空間規(guī)劃院
關鍵詞：小學 服務效率 空間布局 南寧市
摘要：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,以小學教育為主的基礎公共教育均衡發(fā)展已成為教育發(fā)展的重點內(nèi)容。隨著“二孩”政策的不斷推演,小學學齡兒童的數(shù)量逐年增多,對均衡小學布局提出了新要求。文章以南寧市中心城區(qū)為例,以多源大數(shù)據(jù)為支撐,基于覆蓋度模型及人口耦合度分析,評估南寧市小學服務效率,揭示南寧市小學服務范圍與覆蓋度、人口耦合度間存在的問題,并提出優(yōu)化建議,以期為南寧市提高小學服務效率、優(yōu)化小學空間布局提供借鑒。
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