雜志介紹
高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫作雜志是由長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒（集團(tuán)）有限公司主辦的一本省級(jí)期刊。
高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫作雜志創(chuàng)刊于2006，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/span>
主辦單位：湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒（集團(tuán)）有限公司
國際刊號(hào)：1674-4772
國內(nèi)刊號(hào)：42-1784/G4
發(fā)行周期：月刊
全年訂價(jià)：￥244.00
Magazine introduction
《高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫作》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于2006年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！饵S金時(shí)代·學(xué)生族》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫作》有自己不可替代的著力點(diǎn)：精選最新學(xué)習(xí)材料，彌補(bǔ)教材相對(duì)滯后和容量較小之不足；推介新穎實(shí)用生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)方式方法，彌補(bǔ)課堂教學(xué)封閉單調(diào)之不足；以確保高中生健康成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展立意，彌補(bǔ)各類教輔片面應(yīng)試、肢解知識(shí)、扭曲人性、急功近利之不足。
欄目設(shè)置： 卷首語·校長(zhǎng)來了 新高考_考場(chǎng)報(bào)告 新高考_下水作文 新高考_黨史學(xué)習(xí) 新閱讀_文本解讀 新閱讀_國學(xué)微課 新寫作_一題三寫 新寫作_中國中學(xué)生作文大賽/獲獎(jiǎng)作文 新寫作_佳作展臺(tái) 新寫作_社團(tuán)聯(lián)展/早早文學(xué)社
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{1}采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語?？紤]到我國讀者可參考中文原著資料，為節(jié)省篇幅，中文摘要可簡(jiǎn)略些(200字左右)，英文摘要?jiǎng)t相對(duì)具體些(400個(gè)實(shí)詞左右)。
{2}稿件收到后一般三個(gè)月內(nèi)給予回復(fù)；三個(gè)月未見回復(fù)者，請(qǐng)自行處理。
{3}論文要求具有新穎性、科學(xué)性和實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
{4}請(qǐng)標(biāo)注文后參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)碼和文獻(xiàn)載體代碼。
{5}資助課題的基金項(xiàng)目及編號(hào)（編號(hào)寫在網(wǎng)括號(hào)內(nèi)），通訊作者姓名、辦公電話號(hào)碼及Email地址，第一作者簡(jiǎn)介包括姓名、學(xué)位、職稱、職務(wù)、辦公電話號(hào)碼和Email地址等。
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作者：柏瑩娟 刊期：2014年第04期
作者：古持 刊期：2014年第04期
作者：馬潔 刊期：2014年第04期
作者：黃勝勇 刊期：2014年第04期
作者：洪蕾 刊期：2014年第04期
作者：許紅偉 刊期：2014年第04期
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剛被錄用一篇稿件，高中生學(xué)習(xí)雜志的編輯非常負(fù)責(zé)，對(duì)我文章格式、相應(yīng)內(nèi)容做了調(diào)整，英文摘要也作了翻譯，非常負(fù)責(zé)！不得不提的是，返回的修改意見很詳細(xì)，給出詳細(xì)的說明。雜志的編審老師是我目前為止遇到過的最敬業(yè)的一位。非常感謝?。?/p>
高中生學(xué)習(xí)雜志編輯老師很負(fù)責(zé)，確實(shí)指出了論文存在的不足，而且在收到專家的意見第一時(shí)間發(fā)來專家修改意見，用了半個(gè)月修改返回，結(jié)果被錄用了，論文第一次上雜志，相當(dāng)滿足了。
高中生學(xué)習(xí)雜志審稿周期20天左右，一開始投稿8000字，三天左右收稿，一周左右退修，我投稿的欄目要求字?jǐn)?shù)10000。剛好對(duì)論文又有了新的思路，很容易就增加2000字。大致半個(gè)月之后，外審?fù)ㄟ^，根據(jù)專家意見反修，第二天就擬錄用。
審稿時(shí)間比較快，7月投稿高中生學(xué)習(xí)雜志，7月底完成初審并進(jìn)入外審，8月外審結(jié)果出來，這個(gè)刊物是我第一個(gè)投中的刊物，給我極大的勇氣繼續(xù)投稿。該刊需要文章具有一定創(chuàng)新性，重復(fù)性主題的論文很難被錄用。
高中生學(xué)習(xí)雜志審稿速度很快，審稿流程相對(duì)很規(guī)范，該雜志的編輯態(tài)度好，工作效率高，我每次修改后都次日修回，編輯也很給力的及時(shí)送審，審稿人仔細(xì)專業(yè)，給出很多中肯的意見，非常棒！！
第一次投稿高中生學(xué)習(xí)雜志，因?yàn)榘雮€(gè)月都沒有消息就重新投了一本雜志，結(jié)果優(yōu)先被其他雜志錄用了。感覺很對(duì)不起用心審稿的編輯老師，真的很不好意思。這是一本良心雜志，我一直比較看好的，大家可以投投看。
雜志審稿很快，專家很認(rèn)真，逐字逐句都看，甚至推敲修改更好地文字表達(dá)。編輯態(tài)度也都很好，贊一個(gè)。只要是有水平的文章問題都不大的。
從投稿到錄用不到30天，速度還是挺快的！審稿老師很負(fù)責(zé)，給的意見很中肯。格式要求挺嚴(yán)格，改了一個(gè)星期，《高中生學(xué)習(xí)》編輯的態(tài)度也非常好！不錯(cuò)的期刊，值得推薦！
對(duì)于《高中生學(xué)習(xí)》的拒收率眾說紛紜，不過我個(gè)人感覺還好，編輯和審稿老師都很熱心、專業(yè)，對(duì)稿件的創(chuàng)新性及語言要求十分嚴(yán)格，非常負(fù)責(zé)，對(duì)稿件的格式修改的非常認(rèn)真，大家要對(duì)文章有信心，嚴(yán)格按照雜志格式的要求，并不是想象中的那么難。
整個(gè)審稿流程非常規(guī)范。該期刊編輯老師們態(tài)度相當(dāng)好，對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。覺得很贊！審稿人審稿也相當(dāng)細(xì)致入微，提了幾條中肯又有價(jià)值的意見。為了縮短整個(gè)流程，個(gè)人建議投稿前仔細(xì)閱讀格式，文章要精煉。
很快就接收了，投稿一共兩篇，都過了初審，第一篇自己確實(shí)寫得不好，專家給的意見一個(gè)非常嚴(yán)厲，一個(gè)非常中肯，綜合來說都說到了點(diǎn)子上，很受啟發(fā)。第二篇就直接錄用了，感覺還不錯(cuò)。還有文章也會(huì)繼續(xù)投。
專家審了將近半個(gè)月，意見還是比較專業(yè)的。對(duì)本人論文的后需修改都提出了寶貴意見，繼續(xù)努力加強(qiáng)自身的論文寫作能力，個(gè)人感覺一篇文章做和寫各占50分。有一句話是這么說的，只要是論文都能發(fā)表的，關(guān)鍵靠不斷的改進(jìn)。
感覺這個(gè)期刊對(duì)重視的文章比較認(rèn)可，我的文章可能因?yàn)檠芯糠较虿粔虺?，理論也不深，被幾個(gè)核心拒過了，在這里1個(gè)月左右就錄用了。不錯(cuò)，期刊資料更新都很及時(shí)的！
《高中生學(xué)習(xí)》一般在一個(gè)月就給消息，而且編輯主編等態(tài)度都非常好，都可以試試，錄用后很快就能見刊，期刊比較正規(guī)，希望越來越好。
半夜投的，第二天早上收稿后就直接送外審了，兩個(gè)審稿專家各用一個(gè)禮拜時(shí)間，剛好半個(gè)月通知修改，修改了一個(gè)禮拜，再次外審又一個(gè)禮拜，剛好1一個(gè)月通知錄用。夠快！
總體來說是很愉快的購物，快遞速度真的很快很快，值得稱贊，書的包裝和印刷等都很好，正版無疑。沒有出現(xiàn)別的用戶所說的那么差?？赡苁遣煌蔚脑虬?。我想在這之后買都應(yīng)該是印刷、裝訂比較上乘的。很喜歡。
《高中生學(xué)習(xí)》雖然不是核心，但是對(duì)論文質(zhì)量很高。每一期收錄的論文也并不多，基本是嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于不錯(cuò)的稿子，基本上會(huì)很快回復(fù)你不要另投。編輯速度很快，而且很熱心。
16年11月20號(hào)左右投的，審稿挺快，投出去后10天就給了審稿意見，小改了兩次，就錄用了，前后總共差不多一個(gè)月時(shí)間。作為本科生第一次投稿，錄用了，功夫總算沒白費(fèi)，還是挺開心的。
高中生學(xué)習(xí)審稿速度超快，三周給結(jié)果，一周修改回投，兩天接受，從投稿到接收用了一個(gè)月多兩天時(shí)間。編輯部很負(fù)責(zé)給我提出很多問題。總體感覺還是不錯(cuò)的。投稿到錄用一般2個(gè)月。
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