導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇畢業(yè)論文致謝詞，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

致謝應(yīng)以簡短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫過程中間直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

畢業(yè)論文致謝詞范例:

畢業(yè)論文致謝詞范文一

本課題在選題及研究過程中得到××老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢問研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無窮之道。對(duì)陸老師的感激之情是無法用言語表達(dá)的。

感謝××老師、××老師、××老師、××老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

南京曉莊學(xué)院××院長、科學(xué)教育系××主任、××?xí)?、××老師、××老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。

感謝我的同學(xué)××、××、××、××三年來對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。

最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持。

畢業(yè)論文致謝詞范文二

感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝我的小白老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室

感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國的c平平安安，留守復(fù)旦的d,e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆樱視?huì)記一輩子的。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠摯的謝意！

畢業(yè)論文致謝詞范文三

致謝

篇2

藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中一個(gè)非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)了。本文從畢業(yè)設(shè)計(jì)保障體系、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、畢業(yè)設(shè)計(jì)師生的配合協(xié)作等方面對(duì)高職藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式進(jìn)行了探索和實(shí)踐。下面是千里馬論網(wǎng)小編為朋友們搜集整理的藥學(xué)畢業(yè)論文致謝詞，歡迎閱讀

感謝我的導(dǎo)師教授，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路我無盡的啟迪..而你開朗的個(gè)性和寬容的，幫助我能夠很快的融入新的實(shí)驗(yàn)室陌生的城市里，是你們和我維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽.四年了，仿佛就在昨天.四年里，紅過臉，吵過嘴，上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情.只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重.但愿遠(yuǎn)赴米國的平平安安，留守復(fù)旦的快快樂樂，揮師北上的g順利，也愿離開寢室的開開心心.在一起的日子，我會(huì)記一輩子的.之際，我的心情無法平靜，從開始課題到論文的，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，請(qǐng)接受我誠摯的謝意!

以上是小編為您帶來的藥學(xué)畢業(yè)論文致謝范文。

篇3

時(shí)光荏苒，在復(fù)旦的六年匆匆而過。我從一個(gè)對(duì)商業(yè)世界毫無認(rèn)知的本科生成長成為在財(cái)務(wù)金融行業(yè)有自己獨(dú)立思考能力的研究生。在本科階段，我系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，和會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)。

研究生期間關(guān)于金融領(lǐng)域最新前沿知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我的視野與思維有個(gè)進(jìn)一步的提升。畢業(yè)論文的寫作伴隨著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?，仔?xì)的數(shù)據(jù)收集與實(shí)證證明，鍛煉了我獨(dú)立思考能力與數(shù)據(jù)分析能力。

感謝我的導(dǎo)師呂長江教授對(duì)我畢業(yè)論文的指導(dǎo)，他在財(cái)務(wù)金融領(lǐng)域豐富的學(xué)識(shí)在我論文的選題和寫作上予以了很大幫助。呂老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、親和的作風(fēng)更是值得我終身學(xué)習(xí)。借此機(jī)會(huì)，我也想感謝呂老師這六年來對(duì)我學(xué)業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、為人處世方面的的教誨。

感謝管理學(xué)院以及復(fù)旦各位老師的諄諄教誨，他們不僅僅教會(huì)了我學(xué)科的知識(shí)，他們的人格魅力同樣感染了我，引導(dǎo)我逐漸成長為“學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由”的復(fù)旦人。感謝我在復(fù)旦的這六年中所有的同學(xué)和朋友，和你們一同成長讓我受益匪淺。你們熱情洋溢、永不言棄的精神時(shí)刻感染著我，希望你們可以在未來的道路上越來越好。

最后感謝我的父母和家人，是你們多年的關(guān)愛和支持，讓我可以自信和勇敢的追尋自己的夢(mèng)想。

雖然論文己經(jīng)完稿，但由于水平和知識(shí)所限，本文的研究中還存在著很多不足和缺陷，懇請(qǐng)各位老師和同學(xué)不吝賜教。

論文致謝二：

時(shí)光匆匆而過，隨著論文的完成，我在復(fù)旦大學(xué)的碩士生活也即將要畫上句點(diǎn)。最后論文的完成過程，雖然辛苦，但是又讓我體驗(yàn)了鉆研求知帶來的快樂。論文的完成首先要感謝我的導(dǎo)師陳超教授。這篇論文是陳老師的耐心指導(dǎo)下完成的。從選題開始到最后的完稿都離不開陳老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)。陳老師在學(xué)術(shù)上的深厚造詣，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我受益匪淺。

其次我要感謝管院，自從本科進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院學(xué)習(xí)以來，十分幸運(yùn)的得到了各個(gè)專業(yè)老師們指導(dǎo)和教育。會(huì)計(jì)系四年的本科學(xué)習(xí)生涯培養(yǎng)了我對(duì)于財(cái)務(wù)研究和工作的興趣。在金融碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過程中，不但可以繼續(xù)接受管院的老師們的指導(dǎo)，更有幸得到機(jī)會(huì)得到UCLA和普林斯頓大學(xué)的教授的授教，在這里也要感謝我們項(xiàng)目的外籍教授們和管理學(xué)院所有工作人員對(duì)我們金融碩士的支持和幫助。

最后還要感謝我的同學(xué)們，使他們讓我的本科和研究生生涯在求知進(jìn)學(xué)之外更多了很多歡樂和回憶。在復(fù)旦6年的歲月不但讓我的獲得未來工作中必要的知識(shí)和技能，更讓我懂得了生命真正的意義。感謝復(fù)旦、感謝管院、感謝所有幫助過我的老師和同學(xué)們!

論文致謝三：

在論文完成之際，也就是即將結(jié)束我的研究生學(xué)習(xí)生涯，回顧我在復(fù)旦大學(xué)的這兩年中，有很多感慨和感謝。

感謝我尊敬的導(dǎo)師，王小卒教授。他在我論文寫作過程中給予了極大地指導(dǎo)和建議，讓我能順利完成畢業(yè)論文的寫作。不論是在開始的選題，還是到后來寫作中出現(xiàn)的問題，王老師總給我許多方法論上的指導(dǎo)和富有建設(shè)性的意見，讓我在論文寫作中一遍又一遍地將理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合起來，對(duì)我的思維方式是巨大的提高。在此對(duì)王老師表示衷心的謝意和深深的祝福。

感謝管理學(xué)院的其他老師，曾在課堂上傳授給我的知識(shí)，讓我在論文寫作中受益匪淺。感謝黃丹同學(xué)、梁姝同學(xué)、王星宇同學(xué)等在我論文寫作中提供的幫助，感謝我的寢室同學(xué)給我一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)生活氛圍和精神上的鼓勵(lì)。

最后，感謝我的父母對(duì)我的理解和大力支持。每一段旅程都會(huì)結(jié)束，新的旅程又會(huì)開始。祝福所有的老師和朋友，也祝福自己!

論文致謝四：

時(shí)光荏苒，眨眼間，即將在復(fù)旦過完我的6年大學(xué)生活。四年本科，兩年碩士，那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景依舊浮現(xiàn)在眼前，那一張張笑臉仍然蕩漾在心間。終于到了要離開的時(shí)候，太多的感慨與感謝訴說不過來。

首先感謝復(fù)旦，經(jīng)過6年的復(fù)旦生活，我再也不是當(dāng)初青澀懵懂的少年，復(fù)旦獨(dú)立的精神和自由的氛圍培養(yǎng)了我，使我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人，使我擁有理想，滿懷責(zé)任，使我從心底里驕傲，我是個(gè)復(fù)旦人。感謝管理學(xué)院和財(cái)務(wù)金融系的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，國際化的交流環(huán)境，一流的硬件設(shè)備，讓我能夠在學(xué)習(xí)、工作的每個(gè)階段中都得到最好的熏陶和培養(yǎng)。

篇4

“成本會(huì)計(jì)”是高校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)繼“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”、“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”之后的又一門專業(yè)主干課程，

一般開設(shè)在第三學(xué)期，在專業(yè)課程體系中起著承上啟下的作用。學(xué)好“成本會(huì)計(jì)”，一方面可以為學(xué)生此后“財(cái)務(wù)管理”、“財(cái)務(wù)軟件”、“會(huì)計(jì)綜合實(shí)務(wù)”等課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的理論及技能基礎(chǔ)；另一方面，成本會(huì)計(jì)課程的教學(xué)質(zhì)量對(duì)培養(yǎng)學(xué)生在成本費(fèi)用核算與管理等方面的能力與素養(yǎng)至關(guān)重要。在此，筆者就如何提高成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行探討。

一、成本會(huì)計(jì)課程內(nèi)容的界定成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)的組織取決于專業(yè)人才培養(yǎng)

目標(biāo)和課程教學(xué)目標(biāo)。

(一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

成本會(huì)計(jì)課程的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)具有較強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐能力和一定理論基礎(chǔ)的高等應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才”。

(二）課程教學(xué)目標(biāo)

課程教學(xué)目標(biāo)由三部分構(gòu)成。

(1) 知識(shí)目標(biāo)：掌握成本會(huì)計(jì)核算的基本知識(shí)和方法，理解成本會(huì)計(jì)崗位職責(zé)與工作內(nèi)容。

(2) 職業(yè)技能目標(biāo)：掌握成本核算、成本分析與管理的基本方法和技能?？梢酝ㄟ^產(chǎn)品成本計(jì)算的品種法、分批法和分步法訓(xùn)練學(xué)生的綜合核算能力；通過成本報(bào)表編制與分析訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合處理能力；通過成本管理啟迪學(xué)生初步的成本管理理念，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。

(3) 職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，具有愛崗敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。，

(三）教學(xué)內(nèi)容的界定

為保證會(huì)計(jì)電算化專業(yè)及成本會(huì)計(jì)課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，首先應(yīng)科學(xué)構(gòu)建成本會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而提煉、整合和序化其教學(xué)內(nèi)容。

目前，我國成本會(huì)計(jì)教材有很多版本，內(nèi)容存在很大差異。通常認(rèn)為，體系完整的成本會(huì)計(jì)學(xué)內(nèi)容主要包括成本核算、成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制和成本分析等內(nèi)容，其中以成本核算內(nèi)容為基礎(chǔ)。但是，由于“成本會(huì)計(jì)”和“管理會(huì)計(jì)”是緊密相聯(lián)的，一般認(rèn)為成本會(huì)計(jì)”是“管理會(huì)計(jì)”的前身，“成本會(huì)計(jì)”經(jīng)過演化、發(fā)展成為“管理會(huì)計(jì)”，因而，兩門課程的內(nèi)容存在諸多重復(fù)。如成本會(huì)計(jì)學(xué)中的成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制等內(nèi)容與管理會(huì)計(jì)學(xué)中的預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制等內(nèi)容類似，兩門課程有些章節(jié)的內(nèi)容則完全一樣，如標(biāo)準(zhǔn)成本制度、作業(yè)成本計(jì)算法等。這樣，在實(shí)際教學(xué)中，為避免內(nèi)容重復(fù)，節(jié)約教學(xué)資源，成本會(huì)計(jì)學(xué)應(yīng)根據(jù)其傳統(tǒng)職能重點(diǎn)介紹成本核算、成本分析的內(nèi)容，而將成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制等有關(guān)成本管理的內(nèi)容安排在主要為內(nèi)部經(jīng)營管理提供信息資料的管理會(huì)計(jì)學(xué)中介紹。

基于以上分析，“成本會(huì)計(jì)”的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)主要包括：成本核算的基本概念、原則、程序，各項(xiàng)要素費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用的歸集和分配，生產(chǎn)損失的核算，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配，各種成本計(jì)算方法（品種法、分批法、分步法、分類法、定額法），成本報(bào)表和成本分析。

對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)成本制度和作業(yè)成本計(jì)算法安排在管理會(huì)計(jì)學(xué)中介紹，主要原因是:標(biāo)準(zhǔn)成本制度不僅是一種成本計(jì)算方法，而且是一種成本控制系統(tǒng)，它的出現(xiàn)，標(biāo)志著管理會(huì)計(jì)的萌芽，因而將其安排在“管理會(huì)計(jì)”中介紹；作業(yè)成本計(jì)算法是新出現(xiàn)的一種成本計(jì)算方法，它在新的制造環(huán)境下可提高成本計(jì)算的準(zhǔn)確性，但是作業(yè)成本計(jì)算不僅僅是一種成本計(jì)算方法，更重要的是一個(gè)作業(yè)管理過程，目前作業(yè)管理思想已引起企業(yè)管理者的普遍關(guān)注，因而將其安排在主要為內(nèi)部管理服務(wù)的“管理會(huì)計(jì)”中介紹。

二、成本會(huì)計(jì)課程特點(diǎn)

(一）與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系緊密，而學(xué)生普遍缺乏對(duì)其感性認(rèn)知

一方面，該課程主要以工業(yè)企業(yè)（重點(diǎn)是制造業(yè)）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，結(jié)合制造業(yè)經(jīng)營過程中發(fā)生的各項(xiàng)要素費(fèi)用，介紹各種料、工、費(fèi)歸集與分配的方法；結(jié)合制造業(yè)完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品的特點(diǎn)，介紹生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品間的分配方法；結(jié)合制造業(yè)工藝過程及生產(chǎn)組織特點(diǎn)，介紹產(chǎn)品成本計(jì)算的多種方法。另一方面，學(xué)生普遍缺乏社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過程知之不多或一無所知，產(chǎn)品從投料加工，到完工驗(yàn)收人庫進(jìn)人消費(fèi)市場(chǎng)，到底歷經(jīng)哪些程序與環(huán)節(jié)，很少有學(xué)生能說得清，這給教學(xué)帶來極大的困難。

(二）邏輯性和系統(tǒng)性強(qiáng)

與前續(xù)課程“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”等課程前后內(nèi)容相對(duì)較為松散、各自相對(duì)獨(dú)立不同，成本會(huì)計(jì)課程內(nèi)容前后聯(lián)系密切，環(huán)環(huán)相扣。成本會(huì)計(jì)課程的主要內(nèi)容是按照成本核算的一般程序進(jìn)行編排的，即首先介紹各項(xiàng)要素費(fèi)用的歸集和分配;然后介紹輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集和分配、制造費(fèi)用的歸集和分配、生產(chǎn)損失的核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配；最后介紹各種成本計(jì)算方法。而成本計(jì)算方法是前面各環(huán)節(jié)內(nèi)容在不同企業(yè)的具體運(yùn)用，不同企業(yè)生產(chǎn)類型不同、成本管理要求不同，所采用的成本計(jì)算方法也不同。通過學(xué)習(xí)成本計(jì)算方法,可將前面各環(huán)節(jié)的內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系在一起,如果前面任何一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容沒有掌握好》就無法正確計(jì)算出產(chǎn)品成本。“成本會(huì)計(jì)”的這一特點(diǎn)要求學(xué)生必須全面掌握成本核算各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，并能夠結(jié)合企業(yè)具體情況加以靈活運(yùn)用；否則，只能事倍功半，無法勝任成本會(huì)計(jì)工作，不能提供有用的成本核算信息。

(三）以計(jì)算為主，賬務(wù)處理為輔

成本會(huì)計(jì)課程一般安排在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程之后講授。成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之間有著密切的聯(lián)系：一方面，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要依據(jù)成本會(huì)計(jì)所提供的有關(guān)資料進(jìn)行資產(chǎn)計(jì)價(jià)和收益確定；另一方面，成本的形成、歸集和結(jié)轉(zhuǎn)程序也要納人以復(fù)式記賬法為基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)總框架中。但是，與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以賬務(wù)處理為主、會(huì)計(jì)分錄紛繁復(fù)雜不同，成本會(huì)計(jì)以算為主，旨在通過對(duì)成本費(fèi)用的核算結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析，進(jìn)一步挖掘潛力，增收節(jié)支，提高效益。成本會(huì)計(jì)的內(nèi)容主要是各種直接費(fèi)用、間接費(fèi)用等的分配方法以及產(chǎn)品成本計(jì)算方法，通常是在經(jīng)過一系列計(jì)算后進(jìn)行必要的賬務(wù)處理，涉及的會(huì)計(jì)分錄主要集中在費(fèi)用分配及成本結(jié)轉(zhuǎn)上。

(四）成本核算方法多種多樣，容易混淆

盡管成本會(huì)計(jì)中涉及的計(jì)算方法比較簡單，對(duì)于單個(gè)計(jì)算方法來說，學(xué)生容易理解和掌握,但由于成本會(huì)計(jì)中涉及的成本核算方法過多，學(xué)生容易混渚，難以全面掌握各種核算方法并根據(jù)實(shí)際情況加以靈活運(yùn)用。例如，輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法有直接分配法、交互分配法、計(jì)劃成本分配法、順序分配法和代數(shù)分配法五種；生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配方法有在產(chǎn)品不計(jì)算成本法、在產(chǎn)品按年初成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品成本按完工產(chǎn)品成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按所耗原材料成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按定額成本計(jì)價(jià)法、約當(dāng)產(chǎn)量法和定額比例法七種；產(chǎn)品成本計(jì)算方法有品種法、分批法和分步法三種基本方法以及分類法和定額法兩種輔助方法，等等。

三、成本會(huì)計(jì)教學(xué)方法的創(chuàng)新

成本會(huì)計(jì)課程內(nèi)容及其特點(diǎn)，決定了提高該課程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。

(一）采用多媒體教學(xué)

成本會(huì)計(jì)課程內(nèi)容具有公式多、表格多、計(jì)算過程多等特點(diǎn)。在傳統(tǒng)的“黑板加粉筆”的教學(xué)模式下，教師如果將公式、計(jì)算過程和表格都寫在黑板上進(jìn)行講解，花費(fèi)時(shí)間太多，影響教學(xué)進(jìn)度，而且在教師抄黑板時(shí)，學(xué)生感覺無所事事。如果教師不將公式、計(jì)算過程和表格都寫在黑板上進(jìn)行講解，而是直接對(duì)著課本講，學(xué)生又不容易集中注意力，感覺枯燥乏味。因此，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，很多學(xué)生對(duì)成本會(huì)計(jì)課程提不起興趣。如果采用多媒體教學(xué)手段，則有助于改進(jìn)教學(xué)效果。通過多媒體教學(xué)，教師可將復(fù)雜的公式、表格及計(jì)算過程通過大屏幕清晰地展示給學(xué)生，同時(shí)配上一些動(dòng)畫和音響，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)和直觀，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，多媒體教學(xué)省去了板書時(shí)間，可以提高教學(xué)效率，使學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行課堂討論、案例分析等，有助于提高教學(xué)效果。

(二）采用比較分析法教學(xué)

由于成本會(huì)計(jì)中涉及的成本核算方法很多，例如，輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的五種方法、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配的七種方法、產(chǎn)品成本計(jì)算的三種基本方法以及兩種輔助方法、分步法中的逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法、制造費(fèi)用分配的實(shí)際分配率法和計(jì)劃分配率法等諸多核算方法，而每種方法又都有一定的適用條件，這往往使學(xué)生眼花繚亂，容易混淆，難以靈活運(yùn)用。

如果采用比較分析法教學(xué)，重點(diǎn)剖析、比較每種方法的適用條件及計(jì)算過程、計(jì)算結(jié)果的異同，就可以使學(xué)生在理解和比較的基礎(chǔ)上掌握各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)各種方法能夠有區(qū)別地靈活運(yùn)用，步人工作崗位后可以根據(jù)服務(wù)單位的實(shí)際情況具體問題具體分析，選擇最為科學(xué)合理的方法，而不至于手忙腳亂，不知所措。

(三）采用案例教學(xué)法

案例教學(xué)可將理論與實(shí)際相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立思考的積極性，使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高其分析問題和解決問題的能力。

為使案例教學(xué)達(dá)到預(yù)期效果，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是精選案例。案例應(yīng)盡可能貼近我國企業(yè)或?qū)W生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，并具有代表性，能夠較好地體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，對(duì)學(xué)生具有啟發(fā)意義。二是精心組織。教師應(yīng)要求學(xué)生做好課前準(zhǔn)備；課堂討論時(shí)，教師應(yīng)積極引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，對(duì)案例進(jìn)行全面、深人的討論。三是做好總結(jié)評(píng)價(jià)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，不斷提高案例分析的能力。

(四）專家進(jìn)課堂與學(xué)生進(jìn)企血相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐技能

成本會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的課程，學(xué)生成本會(huì)計(jì)實(shí)踐技能的培養(yǎng)主要可以借助于兩種途徑與方法：

1. 專家進(jìn)課堂法

一方面，聘請(qǐng)企業(yè)一線會(huì)計(jì)師、工程師等介紹企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營流程、成本費(fèi)用核算的程序與方法、成本拴制與管理的成功經(jīng)驗(yàn)等;另一方面，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)生觀看相關(guān)影視資料并展開論辯，活躍學(xué)生思維，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2. 學(xué)生進(jìn)企業(yè)法

實(shí)踐教學(xué)可采用多種形式。一是進(jìn)行認(rèn)知實(shí)踐。即組織學(xué)生到管理比較完善且有代表性的工業(yè)企業(yè)參觀，實(shí)地了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、生產(chǎn)工藝流程以及成本會(huì)計(jì)工作組織、成本核算程序等，使學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更容易理解和掌握抽象的書本內(nèi)容。二是進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)。成本會(huì)計(jì)系統(tǒng)性強(qiáng)，前后內(nèi)容聯(lián)系緊密，但一般的教材在介紹成本計(jì)算方法時(shí)，由于受篇幅所限，例題內(nèi)容不完整，學(xué)生雖然掌握了成本核算各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，卻很難將其有機(jī)地聯(lián)系在一起，弄不清楚成本計(jì)算數(shù)據(jù)的來龍去脈，難以全面掌握成本核算的全過程。通過模擬實(shí)習(xí)，可以將成本核算的全過程完整地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生自己動(dòng)手，完成成本核算全過程，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和實(shí)際操作能力的提高。模擬實(shí)習(xí)可采用手工模擬和電算化模擬兩種形式。三是安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。

(五）創(chuàng)新考核方式

傳統(tǒng)閉卷筆試的考試方法，盡管比較客觀公正，但是考試內(nèi)容比較僵化,死記硬背的內(nèi)容多,難以考核出學(xué)生的實(shí)際能力。因此，有必要轉(zhuǎn)變成本會(huì)計(jì)考核方式，全面考核學(xué)生的理論知識(shí)及實(shí)際應(yīng)用能力。

具體來說，“成本會(huì)計(jì)”考核強(qiáng)調(diào)遵從課內(nèi)和課外、理論與實(shí)踐、知識(shí)與項(xiàng)目相結(jié)合的原則，可按照下列模式進(jìn)行崗位實(shí)訓(xùn)30%+期末考試70%==綜合考評(píng)”。

崗位實(shí)訓(xùn)考核包括三部分：考勤（采用扣分制，曠課一次扣5分，請(qǐng)假一次扣2分）、個(gè)人實(shí)訓(xùn)（占50%)、小組實(shí)訓(xùn)（占50%)。

期末考試包括以下題型：單選（占10%)、多選(占10%)、判斷（占10%)、單項(xiàng)業(yè)務(wù)題（占20%)、綜合業(yè)務(wù)題（占50%)。

篇5

彈指一揮間，大學(xué)四年已經(jīng)接近了尾聲。當(dāng)自己懷著忐忑不安的心情完成這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，自己也從當(dāng)年一個(gè)從山里走出的懵懂孩子變成了一個(gè)成熟青年，回想自己的十幾年的求學(xué)生涯，雖然只是一個(gè)本科畢業(yè)，但也實(shí)屬不容易。首先，從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)就不是一個(gè)小數(shù)目，這當(dāng)然要感謝我的爸爸媽媽，他們都是農(nóng)民，沒有他們的勤勤懇懇和細(xì)心安排，我是無論如何也完成不了我的大學(xué)生活。沒有他們的支持和鼓勵(lì)，我也不可能完成我經(jīng)濟(jì)學(xué)第二專業(yè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，一個(gè)農(nóng)民家庭要同時(shí)供兩個(gè)大學(xué)生上學(xué)，沒有別人的幫助和接濟(jì)是相當(dāng)困難的。因此我要感謝那些在我求學(xué)時(shí)對(duì)我經(jīng)濟(jì)和精神上幫助的親戚、朋友、老師和同學(xué)們，我的生活因你們而精彩和充實(shí)。

華中科技大學(xué)，這里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)美的校園環(huán)境使我大學(xué)四年過的很充實(shí)和愉快。我第一學(xué)期是在哲學(xué)系度過的。在這短短的半年時(shí)間里，我有幸和許多優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，聽睿智的哲學(xué)老師講授哲學(xué)。后來由于一些本可抗拒但一時(shí)沖動(dòng)的原因，我依依不舍的離開了哲學(xué)系，離開了親愛的哲學(xué)系的老師和同學(xué)們。雖然只有短短的半年時(shí)光，但我確實(shí)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，尤其是對(duì)我思想和方法上的指導(dǎo)。這些有用的東西一直對(duì)我大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有很重要的指導(dǎo)作用，我相信，這些東西將伴隨我走完整個(gè)人生的道路?，F(xiàn)在回想起在哲學(xué)班的日子，還是那么的溫馨和愜意，我不能不感謝當(dāng)時(shí)哲學(xué)班的每一位同學(xué)和老師，跟你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，那真是其樂融融，妙不可言!

大一下學(xué)期，我轉(zhuǎn)專業(yè)來到了一個(gè)新集體，開始了新的專業(yè)。雖然老師和同學(xué)都是新的，專業(yè)是新的，但我仍然感受到了那種來自老師和同學(xué)們的熱情和融洽!這對(duì)我融入新環(huán)境，對(duì)新專業(yè)產(chǎn)生興趣是非常重要的。公管院的老師更是讓我難忘，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，幽默風(fēng)趣的授課方式給我留下了深刻的影響。在這篇論文構(gòu)思和寫作過程，我的論文指導(dǎo)老師王國華教授，對(duì)我論文的完成更是功不可沒，王老師每次給我的疑問給予細(xì)心的解答并給出寫作建議，對(duì)我的論文進(jìn)行細(xì)心的修改，使得我的論文結(jié)構(gòu)一步一步的完善，內(nèi)容日趨豐滿。沒有王老師的細(xì)心指導(dǎo)，這篇論文是不可能完成的。

書到用時(shí)方恨少，在這篇論文的寫作過程中，我深感自己的水平還非常的欠缺。生命不息，學(xué)習(xí)不止，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和完善的過程，敢問路在何方?路在腳下!

篇6

作為一種有別于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合尋求學(xué)習(xí)與工作的緊密聯(lián)系。此種模式下，能夠使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)具備較強(qiáng)的實(shí)際操作技能和職場(chǎng)競(jìng)爭力，擁有更好的職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)。會(huì)計(jì)專業(yè)涉及的課程很多，包括了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德等多門課程。下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)小編為朋友們搜集整理的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞，歡迎閱讀！

揮筆行文至此，我的論文寫作已接近尾聲。歲月如梭，我在大學(xué)的四年本科學(xué)習(xí)時(shí)光也即將敲響結(jié)束的鐘聲。離別在即，站在人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，心中難免思緒萬千，一種感恩之情油然而生。我衷心的感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，并對(duì)給予我指導(dǎo)和幫助的老師、同學(xué)、親人以及朋友表示誠摯的感謝!

首先要感謝的是我最尊敬的論文指導(dǎo)老師。在本科論文協(xié)作期間的研究和學(xué)習(xí)中，老師以其嚴(yán)肅的研究態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地激勵(lì)和感染了我，他謹(jǐn)慎的做事態(tài)度也將是我終身學(xué)習(xí)的榜樣，他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。從論文的選題到最終定稿完成，老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。四年來，老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上予以關(guān)懷點(diǎn)撥，他以博大的胸襟包容我、鼓勵(lì)我，讓我感受到師生情誼的無私和偉大，在此謹(jǐn)向致以崇高的敬意和誠摯的謝意!<論文致謝BR>感謝某某等同學(xué)，他們?cè)谶@篇論文的完成過程中給予我很好的建議和極大的幫助，我至今銘記在心。另外，特別要感謝的是某同學(xué)，她在最繁忙的時(shí)候仍然肩負(fù)著班級(jí)工作，為同學(xué)們的順利畢業(yè)付出了許多時(shí)間和心力。

感謝我的舍友，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給及了我很多關(guān)心和幫助。感謝等同學(xué)，他們使我這四年的本學(xué)生活變得豐富多彩。

篇7

我的周圍是一群風(fēng)華正茂的有志青年，終日沉溺于學(xué)術(shù)，偶爾游歷于山水。指點(diǎn)江山直抒胸臆，青梅煮酒，縱論英雄。與之朝夕相處，不由然不為之動(dòng)容，意氣風(fēng)發(fā)而高揚(yáng)起青春的旗幟，生活的風(fēng)帆。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云?濟(jì)滄海，他們永遠(yuǎn)是我高歌猛進(jìn)的力量之源。謝謝你們，我親愛的兄弟姐妹。

篇8

本論文從去年8月份開題以來，到目前為止已經(jīng)有快一年的時(shí)間了，在這一年的實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多道理，也有許多發(fā)自內(nèi)心感受。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中，有許多人給了我啟發(fā)和幫助，在畢業(yè)論文完成之際，我要在此表達(dá)對(duì)他們最誠摯的感謝。

首先要感謝的是實(shí)驗(yàn)室老師和同學(xué)們。本課題的工作是建立在仲寒冰師兄工作的基礎(chǔ)之上，在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中，我都受到了仲師兄的指導(dǎo)和幫助；而在我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的半年里，一直是蔣智師姐指導(dǎo)我的實(shí)驗(yàn)，教會(huì)了我很多基本操作，菌落雜交的實(shí)驗(yàn)也是在蔣師姐指導(dǎo)下進(jìn)行的；王香明師兄給我講述了很多線蟲方面的知識(shí)，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了很多好的建議；此外，實(shí)驗(yàn)室的其他老師和同學(xué)們也經(jīng)常在我做畢業(yè)論文的各個(gè)環(huán)節(jié)提供多方面的幫助和支持。

還要感謝的是同級(jí)的同學(xué)和朋友們，包括朱益平、鄭乃中、石廣路、盧蓓在內(nèi)的眾多兄弟，經(jīng)常在一起稟燭夜游、抵足而談時(shí)為我的實(shí)驗(yàn)提出各種意見和建議，雖然大家實(shí)驗(yàn)方面的經(jīng)驗(yàn)并不充分，所做方向也各有不同，提出的建議并不總能切中肯綮，但這份友情、這份真誠實(shí)在是我生命中一筆寶貴的財(cái)富。

其他的朋友們也都在生活的很多方面給予我方便，尤其是同寢室的兄弟——馬濤、趙博、劉旭航也在日常生活中互相照顧，互相體諒。當(dāng)然，更加需要感謝的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母，不肖子在外求學(xué)的時(shí)候，他們一直在我的背后支持和鼓勵(lì)我，成為我的精神支柱。

篇9

感謝北大，在這里我傾聽著國內(nèi)一流的教授的講授，享受到了國內(nèi)一流的圖書館的資源。在這里，我開闊了見識(shí)，增長了知識(shí)，鍛煉了能力。四年前充滿了崇敬的心情來到了這里，四年里親身的體驗(yàn)讓我更增加了對(duì)這所學(xué)校的熱愛；

感謝我的指導(dǎo)老師王**教授，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后的一年半時(shí)間內(nèi)，悉心指導(dǎo)，有求必應(yīng)，無論是學(xué)術(shù)上，還是生活上都給我很多指導(dǎo)，讓我終身受益；老師謙和的性格，廣博的興趣，驚人的涉獵面讓我從心底里佩服，是我的榜樣；感謝地表過程與模擬實(shí)驗(yàn)室眾多位可親可敬的師長們的諄諄教導(dǎo)和關(guān)心：如班主任李本綱老師四年來給我的鼓勵(lì)和關(guān)心；劉*、蒙**、劉**老師對(duì)我進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)室儀器培訓(xùn)、儀器準(zhǔn)備、購置以及實(shí)驗(yàn)操作方面的幫助；胡**、陶*、徐**、劉**、王**、鄧**、賈**、曹*等老師雖然沒有直接對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，但是在他們的課堂上，我所收獲的知識(shí)和見識(shí)將對(duì)我日后的發(fā)展起到很關(guān)鍵的作用；當(dāng)然，還要感謝實(shí)驗(yàn)室之外的眾多位師長的關(guān)心和愛護(hù)，真心的感謝他們，沒有他們的付出，我就沒有機(jī)會(huì)來到這里，沒有機(jī)會(huì)在這本論文的結(jié)尾說這些話。

感謝3666實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的各位師兄師姐，耐心的幫助我，有問題一起討論，有實(shí)驗(yàn)一起合作，這份濃濃的友情是我一生中寶貴的財(cái)富。論文的準(zhǔn)備和寫作階段，得到了胡俊棟師姐、王開顏師姐的大力幫助和支持，在具體操作方面，得到了沈亞婷師妹的友情支援，當(dāng)然還有許多其他師兄師姐給我的建議和啟發(fā)，都為我論文的完成起到了重要的作用；感謝同樓層其他的“堂”師兄師姐以及同學(xué)們，無論是學(xué)業(yè)上的問題，還是生活中的娛樂，有了你們的存在，我的生活更加豐富精彩。感謝左謙、吳水平、劉書臻等師兄師姐在實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)上的幫助，感謝郎暢等同學(xué)教給我的實(shí)驗(yàn)方法，讓我少走了很多冤枉路，當(dāng)然，最值得感謝的是緣分讓我們相識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂中建立的友誼是最讓我感動(dòng)的。

感謝生我養(yǎng)我的父母雙親，在我18歲之后，依然給予我足夠的物質(zhì)支持，讓我順利地完成大學(xué)4年的學(xué)業(yè)。雖然自己在盡力的讓自己獨(dú)立起來，可是生活的現(xiàn)實(shí)卻讓我依然在做一只寄生蟲。雖然自己盡力的減輕著家里的負(fù)擔(dān)，可是我知道，你們活得要遠(yuǎn)比我辛苦，發(fā)自內(nèi)心的說聲我愛你們，我會(huì)用我的未來向你們承諾一個(gè)好的生活，請(qǐng)你們等待。

我還要向大學(xué)生活里結(jié)交的多位好友說聲感謝：感謝自己腳受傷時(shí)送我上學(xué)下學(xué)的小鎮(zhèn)；感謝心情郁悶時(shí)幫我解開心結(jié)的狒狒等人；感謝我實(shí)習(xí)時(shí)患帶狀皰疹不能勞累，為我整天背包背水的瑞哥；感謝大二時(shí)自己最失落的時(shí)候，真心安慰我的skybird、小磊子、小豬等人；感謝室友們對(duì)我的包容；感謝01級(jí)urban環(huán)境專業(yè)以及其他專業(yè)的同學(xué)和朋友們的幫助和支持；感謝自己在做學(xué)生工作時(shí)真心誠意幫助自己的長城、彭雪、阿花等師弟師妹；感謝所有幫助過我的、認(rèn)識(shí)我的、關(guān)心我的人；祝你們一切永遠(yuǎn)順利！

最后，感謝北京市通州區(qū)環(huán)保局、北寺村、張辛莊、六合村的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我采樣工作的大力支持；還要對(duì)每次伴我出去的司機(jī)孫如江、孫如金師傅表示感謝。

自己是一個(gè)不善言談的人，真心的寫下上面一段話，作為本人論文的收筆……

//時(shí)間已經(jīng)過去了很久，今天再一次讀到這段文字，依稀還能感受到當(dāng)時(shí)的淚水。感謝北大時(shí)心底里是一番慶幸，感謝師長時(shí)是滿腹的尊敬，提到師兄師姐時(shí)有對(duì)實(shí)驗(yàn)室的失望也有對(duì)未來的迷茫，提到父母時(shí)是滿腔的愧疚，提到朋友時(shí)是無法言表的感動(dòng)……寫到這里，自己已經(jīng)有些哽咽。

篇10

致謝應(yīng)以簡短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫過程中間直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

畢業(yè)論文致謝詞范例：

畢業(yè)論文致謝詞范文一

本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢問研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無窮之道。對(duì)陸老師的感Ji之情是無法用言語表達(dá)的。

感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

南京曉莊學(xué)院**院長、科學(xué)教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。

感謝我的同學(xué)**、**、**、**三年來對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。

最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持。

畢業(yè)論文致謝詞范文二

感謝我的導(dǎo)師XXX教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝我的小白老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室

感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國的C平平安安，留守復(fù)旦的D，E&F快快樂樂，揮師北上的G順順利利，也愿離開我們寢室的H&I開開心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠摯的謝意！

畢業(yè)論文致謝詞范文三

致謝