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分析調(diào)查報(bào)告模板(10篇)

時間:2022-09-15 22:23:49

導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇分析調(diào)查報(bào)告,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

分析調(diào)查報(bào)告

篇1

美溪局是黑龍江省森工重點(diǎn)國有林區(qū)之一。隸屬于伊春林業(yè)管理局管轄,是政企合一的管理體制,行政上為伊春市美溪局,按年度開展的林地范圍和林地保護(hù)利用等變化情況的調(diào)查內(nèi)容,對林地“一張圖”數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更新,動態(tài)地掌握林地變化情況,為提高林地監(jiān)管力度,全面地加強(qiáng)林地保護(hù)利用管理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和技術(shù)支持。通過每年林地變更調(diào)查,逐步以林業(yè)局為單位的林地“一張圖”更新與應(yīng)用系統(tǒng),盡快為二類調(diào)查、公益林界定、森林資源變檔等工作提供數(shù)據(jù),都在林地“一張圖”統(tǒng)一框架下開展具體工作,實(shí)現(xiàn)各級森林資源調(diào)查成果報(bào)告的統(tǒng)一,全方位推廣林地“一張圖”在林業(yè)建設(shè)發(fā)展以及跨行業(yè)、領(lǐng)域方面的應(yīng)用。

1 林地變更基本情況

美溪林業(yè)局根據(jù)國家林業(yè)局《國家林業(yè)局辦公室關(guān)于做好全國林地年度變更調(diào)查擴(kuò)大試點(diǎn)工作的通知》(辦資字[2013]82號)以及《龍江森工集團(tuán)2013年林地年度變更調(diào)查工作方案》要求,為此局成立了美溪局林地變更調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組,為扎實(shí)做好林地年度變更調(diào)查工作,美溪資源林政局辦公室下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)對美溪林業(yè)局林地年度變更調(diào)查,同時檢查美溪林地年度變更調(diào)查的成果匯總上報(bào)工作。依據(jù)《龍江森工集團(tuán)2013年林地變更調(diào)查操作細(xì)則》,進(jìn)行林地年度變更調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。以前一年林地落界數(shù)據(jù)為本次底圖,通過近兩年遙感影像對比后發(fā)生變化的地塊進(jìn)行區(qū)劃,對區(qū)劃新增的圖斑進(jìn)行登記并核實(shí)內(nèi)業(yè)資料,然后對有疑義的地塊到外業(yè)現(xiàn)地核實(shí),形成本期林地更新數(shù)據(jù)庫。

2 林地變更調(diào)查階段

林業(yè)局嚴(yán)格按照《方案》要求,進(jìn)行林地變更調(diào)查工作,對每個階段的工作量,人力、物力和財(cái)力的投入,要有周密地進(jìn)行安排工作。

2.1 培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員

首先抽調(diào)林業(yè)局業(yè)務(wù)主干工作人員,參加林地變更調(diào)查業(yè)務(wù)培訓(xùn);其次林業(yè)局林地變更領(lǐng)導(dǎo)小組對專業(yè)技術(shù)人員分組,把所指定專業(yè)技術(shù)人員安排對施業(yè)區(qū)內(nèi)各個林場(所)林地變更具體外業(yè)調(diào)查任務(wù),進(jìn)行現(xiàn)地林地變更調(diào)查現(xiàn)地核查。

2.2 收集檔案資料、遙感影像判讀衛(wèi)片

由林場(所)檔案員,收集本單位近年期造林更新、森林采伐、占用征收、毀林開墾、災(zāi)害因素、自然因素等統(tǒng)計(jì)變化材料,為林地變化提供現(xiàn)地核查依據(jù)。根據(jù)林地?cái)?shù)據(jù)庫中的地類屬性庫,同時結(jié)合前后期遙感影像變化,對林地變化圖斑進(jìn)行判讀,并設(shè)計(jì)相應(yīng)表格進(jìn)行記錄備用。

2.3 現(xiàn)地核實(shí)調(diào)查階段

對記錄的林地變化圖斑如實(shí)核對,采用內(nèi)業(yè)核實(shí)與現(xiàn)地核查兩種方式進(jìn)行,首先通過遙感影像與本單位林業(yè)經(jīng)營管理資料內(nèi)業(yè)核實(shí)變化圖斑,以及其圖斑屬性因子,如內(nèi)業(yè)無法核實(shí)的再進(jìn)行現(xiàn)地核查。如順利河現(xiàn)地核查變化衛(wèi)片(見圖1)

2.4 檢查驗(yàn)收階段

由林地變更領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,資源林政及森調(diào)隊(duì)聯(lián)合開展檢查,對林業(yè)局各個林場(所)的林地變更調(diào)查工作成果內(nèi)業(yè)和外業(yè)檢查驗(yàn)收,對林地以抽查5%的方式來進(jìn)行檢查,首先對內(nèi)業(yè)成果資料抽檢,然后通過內(nèi)業(yè)抽取百分?jǐn)?shù),實(shí)地踏查認(rèn)證的方法,來測試被檢單位的林地變更調(diào)查工作,通過對因子打分,最后加權(quán)合計(jì)得分,按區(qū)分段分為優(yōu)、良好、合格、不合格等級制。為保證林班界線和林班總面積不變。變更圖斑界線與前期影像偏移不大于0.5厘米,界線不明顯的不大于1.0厘米。內(nèi)業(yè)判讀工作合格率97.9%,外業(yè)現(xiàn)地核實(shí)工作合格率99%。

2.5 對數(shù)據(jù)庫更新、統(tǒng)計(jì)調(diào)查成果、提交調(diào)查報(bào)告

由林地變更領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,按要求負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的更新及匯總,全局林場(所)的林地變更調(diào)查工作成果統(tǒng)一匯總后,再向省局提交調(diào)查成果報(bào)告。

3 分析林地資源現(xiàn)狀變化

3.1 美溪林業(yè)局現(xiàn)有林地面積225139公頃,權(quán)屬都為國有,其中有林地面積207351.95公頃,疏林地面積315.24公頃,灌木林地面積78.32公頃,未成林地面積179.42公頃,苗圃地面積62.99公頃,無立木林地面積5932.95公頃,宜林地面積9161.53公頃,林業(yè)輔助生產(chǎn)世紀(jì)用地面積1527.6公頃,其他土地529公頃。

3.2 林地動態(tài)變化分析

通過對前后兩期數(shù)據(jù)的對比,林地范圍內(nèi)地類發(fā)生變化的地塊,主要變化地類:包括有林地、宜林地、無立木林地。

3.3 林地變化原因

林地變化的主要原因,主要在于各項(xiàng)工程項(xiàng)目占地及自然災(zāi)害等因素,造成的林地地類發(fā)生了變化。主要指占用征收地類和災(zāi)害因素地類。

4 林地變更經(jīng)驗(yàn)分析與建議

為促進(jìn)了林地利用率,在經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)效益方面三效益的整體優(yōu)化;對林地保護(hù)利用規(guī)劃實(shí)施起到促進(jìn)作用,也遵循了林地自然規(guī)律和林業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)規(guī)律,對林地重新布局和結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,使不同區(qū)域林地利用發(fā)展明確方向及未來重點(diǎn)開發(fā)項(xiàng)目,提升了森林分類經(jīng)營,由林地結(jié)構(gòu)優(yōu)化又能提高林地保護(hù)利用的效益。

4.1 主要經(jīng)驗(yàn)分析

依照國家和省局的規(guī)范要求,經(jīng)驗(yàn)也證實(shí)林地變更調(diào)查工作主要通過內(nèi)業(yè)核實(shí)和現(xiàn)地核實(shí)兩種調(diào)查方法,通過前后期林地落界遙感影像衛(wèi)片對比分析,對林地范圍內(nèi)地類發(fā)生發(fā)生變化,使林地變?yōu)槠渌恋氐牡貕K進(jìn)行區(qū)劃,在內(nèi)業(yè)方面主要根據(jù)收集的有關(guān)資料核實(shí)變化圖斑,如內(nèi)業(yè)無法核實(shí)的圖班,要進(jìn)行外業(yè)核實(shí),按照專業(yè)外業(yè)調(diào)查核實(shí)人填寫的《林地變化圖斑核實(shí)調(diào)查屬性記錄表》重新更改數(shù)據(jù)庫,形成本期新的林地更新數(shù)據(jù)庫。

4.2 存在問題和建議

篇2

中圖分類號:G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)08-0307-02

一、大學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告的現(xiàn)狀

完成調(diào)查報(bào)告的主體為大學(xué)生這個群體。因?yàn)榇髮W(xué)生寫調(diào)查報(bào)告較其他低年級的學(xué)生具有一定的優(yōu)勢。大學(xué)生的自由支配時間比高中生、初中生要寬松得多,并且大多數(shù)大學(xué)生都擁有自己的的電腦,物質(zhì)準(zhǔn)備條件較為充足?,F(xiàn)今,在全國很多高校中會把完成調(diào)查報(bào)告納為大學(xué)生的寒暑假作業(yè),這個客觀要求給大學(xué)生一個完成調(diào)查報(bào)告的動力。但普遍存在一個問題,那就是大學(xué)生完成報(bào)告的質(zhì)量參差不齊,很多主題不外乎老生常談的內(nèi)容,所定主題不夠新穎。

二、寫調(diào)查報(bào)告存在的問題及原因

(一)對社會調(diào)查報(bào)告的認(rèn)知態(tài)度

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,超過50%的大學(xué)生認(rèn)為寫調(diào)查報(bào)告是非常有必要的,意識到寫社會調(diào)查報(bào)告的重要性,這點(diǎn)非??少F。而45.33%的大學(xué)生錯誤地認(rèn)為寫社會調(diào)查報(bào)告只是為了完成老師布置的作業(yè),拿到學(xué)校規(guī)定的學(xué)分而已。顯然這種想法是錯誤的,一旦這種想法在學(xué)生腦海里固定下來,則會演變成一種潛意識:隨便寫寫就算完事。所以就以懶散怠慢的態(tài)度去完成,這樣的調(diào)查報(bào)告質(zhì)量基本是不達(dá)標(biāo)的。

(二)枯燥居多,趣味較少

每個大學(xué)生的認(rèn)識能力是不一樣的,所以在調(diào)查中的個人感觀也是不一樣的。調(diào)查中超過50%的大學(xué)生覺得做調(diào)查報(bào)告的整個過程很有趣。這或許是因?yàn)樗麄冏龅氖亲砸迅信d趣的項(xiàng)目,享受其中的苦與樂。而不是為了完成任務(wù)而去展開調(diào)查,這樣子的調(diào)查報(bào)告質(zhì)量顯然是好了很多。

而有13.33%的大學(xué)生覺得調(diào)查報(bào)告充滿了枯燥無趣的味道。面對密密麻麻的文字和數(shù)據(jù)本來就容易使人產(chǎn)生厭倦感和疲憊感,倘若再加上個人的主觀意愿屬于消極之態(tài),則調(diào)查者在調(diào)查過程中更容易產(chǎn)生煩躁的情緒,甚至產(chǎn)生排斥的心理意識,在這樣的條件下是無法保證報(bào)告質(zhì)量的。

(三)成員之間溝通、交流有待提高

任何一個小組都不能忽略溝通這一重要的環(huán)節(jié)。只有在溝通下才會發(fā)現(xiàn)問題所在,但討論頻率視小組實(shí)際情況而定,重點(diǎn)是看討論的質(zhì)量。調(diào)查顯示,高達(dá)70.67%的大學(xué)生是遇到問題才討論的,側(cè)面說明了大多數(shù)大學(xué)生沒有預(yù)見性,總是遇到問題才解決,而很少事先去預(yù)估接下來可能會發(fā)生的問題或困難,這樣一旦遇到措手不及的問題困難時,不一定能夠及時解決,還可能影響做報(bào)告的進(jìn)度。

然而,在合作期間,部分成員因?yàn)橐庖娤嘧鬆幷摬恍?。在現(xiàn)實(shí)中超過一半的大學(xué)生在與其他成員合作期間發(fā)生過爭執(zhí),有爭執(zhí)是正常的,但若成員一直互不相讓,而導(dǎo)致爭論頻頻出現(xiàn),這不僅影響同學(xué)間的友誼,也極其影響調(diào)查報(bào)告的進(jìn)程。

(四)調(diào)查報(bào)告主題易陷陳腔老調(diào)、假大空之圍

調(diào)查報(bào)告的最終意義在于能夠解決實(shí)際問題,非泛泛而談。很多調(diào)查報(bào)告都是在網(wǎng)上以粘貼復(fù)制的方法拷貝下來,時代在進(jìn)步,但是思想?yún)s未能跟上時代的步伐,原因一則是大學(xué)生態(tài)度草草了事,二則是對周邊事物的變化敏感度不強(qiáng),創(chuàng)新思想不足。在陳腔濫調(diào)下完成的調(diào)查報(bào)告實(shí)際意義不大,內(nèi)容甚至已經(jīng)不適合這個時代對社會的要求,這不僅浪費(fèi)學(xué)生們的時間、精力,也是對社會資源的一種浪費(fèi)。

(五)出現(xiàn)數(shù)據(jù)造假、背離事實(shí)的現(xiàn)象

做一份調(diào)查報(bào)告,問卷數(shù)量也很重要。當(dāng)越多人填寫問卷時,數(shù)據(jù)更能反映出大眾的真實(shí)看法和想法。數(shù)據(jù)顯示32%的大學(xué)生捏造過問卷,捏造數(shù)據(jù)可能會造成事實(shí)的失真或不能反映大眾的現(xiàn)實(shí)情況,失去調(diào)查原有的價(jià)值。抄襲風(fēng)氣未減,為了應(yīng)付老師布置的作業(yè),一部分大學(xué)生上網(wǎng)復(fù)制、粘貼。41.33%調(diào)查報(bào)告的大部分資料來源于網(wǎng)上,自已再略加修改。

(六)寫調(diào)查報(bào)告時個人主觀色彩較為濃厚

一份調(diào)查報(bào)告能否產(chǎn)生積極的影響,得看里面的內(nèi)容是否符合客觀事實(shí)。作為年輕人的大學(xué)生,血?dú)夥絼偅瑢Σ缓侠淼氖屡c物總是抱著強(qiáng)烈的批判態(tài)度去看待,在這樣的情緒下寫報(bào)告,其內(nèi)容很容易偏離客觀事實(shí),而附帶個人情感,有時甚至趨向于偏激方面。這樣就不利于調(diào)查報(bào)告去發(fā)揮它的積極性作用,反而會有負(fù)面的影響。

三、針對上述問題的解決方法

(一)正確認(rèn)識社會調(diào)查報(bào)告

態(tài)度決定高度,意識反映于物質(zhì)。即使社會調(diào)查報(bào)告是學(xué)校布置的一項(xiàng)作業(yè),但不能為了完成作業(yè)而忽略調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量。社會調(diào)查報(bào)告不僅讓大學(xué)生提早了解社會,還能提高個人多方面的能力,為以后工作打下基礎(chǔ)。

重要的基礎(chǔ)取決于社會調(diào)查報(bào)告的性質(zhì)。寫調(diào)查報(bào)告不僅要面對大量的數(shù)據(jù)和資料,還要與成員溝通、討論,工作量比較大,考驗(yàn)著學(xué)生們的時間、精力、毅力和與人交往能力。在開始之前學(xué)生們就應(yīng)該知道完成一份調(diào)查報(bào)告的將會遇到很多問題,讓彼此有個心理準(zhǔn)備,并且如果明白了一份好的調(diào)查報(bào)告將對社會產(chǎn)生極大的意義時,學(xué)生們對接下來的工作展開就更有信心與熱情,提高完成報(bào)告的進(jìn)度。

(二)積極把枯燥轉(zhuǎn)變?yōu)槿の?/p>

很多學(xué)生抱怨在完成報(bào)告的過程中,有時過于枯燥,容易引人疲倦感,如何將枯燥的文字、數(shù)據(jù)變得趣味,是考驗(yàn)調(diào)查者的應(yīng)變能力。文字可以變得生動逗人,改變古板單一的風(fēng)格,只要用心去完成,則趣味性大大增加。

(三)溝通你·我·他

沒有溝通的合作稱不上是合格的合作。在小組合作中,摩擦、誤會、爭執(zhí)都是很正常的,假如缺少了這些,報(bào)告的質(zhì)量將大打折扣,只有成員們積極把自己遇到的問題、疑惑提出來,大家互相討論,集大家之精華,制定出最好的解決方案,只有這樣才能真正把問題給解決好,在他人闡述觀點(diǎn)時,不能隨意打斷他人,否則是一種不尊重他人的表現(xiàn)。所以,成員之間要相互尊重、理解,在對有歧義的問題上,大家耐心討論,把問題解決好。大學(xué)生寫社會調(diào)查報(bào)告要有全局性和預(yù)見性的觀念,在做每個決定時要想好可能會出現(xiàn)的各種狀況,準(zhǔn)備應(yīng)急方案,以防萬一。

(四)學(xué)會借用外力達(dá)到更好效果

圖書館、報(bào)刊雜志等資源都是現(xiàn)成的,我們在查找資料時可以借用這些資源來給論證我們的問題存在,或者是從這些資料中得到一些啟發(fā)。當(dāng)然比這些書籍、資料更好的法寶就是我們的老師,老師無論是在教學(xué)還是社會閱歷上都比我們強(qiáng)多了,我們可以自己聯(lián)系指導(dǎo)老師,有不懂的問題可以及時與老師提出討論,由老師給我們指出調(diào)查報(bào)告中的不足、錯誤之處,則可以及時補(bǔ)充、改正,讓我們的報(bào)告更加完善。

(五)一切從實(shí)際出發(fā)

我們經(jīng)常會看到很多雷同的調(diào)查報(bào)告,要么內(nèi)容相似度極高,要么報(bào)告主題陳舊,毫無新穎可言,基本屬于充數(shù)的行列,要么內(nèi)容夸夸其談,不符合社會現(xiàn)實(shí)發(fā)展。完成一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告要反映實(shí)際情況,并能夠根據(jù)實(shí)際情況制定合乎現(xiàn)實(shí)的解決方案,只有這樣才能凸顯報(bào)告的存在意義。如何讓自己的報(bào)告更有新意,需要調(diào)查者花心思去發(fā)現(xiàn)最新變化的事物,在平日里就應(yīng)該多觀察周圍事物,培養(yǎng)自己的敏銳感,發(fā)現(xiàn)人們還沒發(fā)現(xiàn)或還沒注意到的方面,從而挖掘出適合的報(bào)告主題,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比模仿別人要強(qiáng)得多。而對應(yīng)的解決方案也要從實(shí)際出發(fā),能夠在現(xiàn)實(shí)社會實(shí)現(xiàn),而非幻想之計(jì)。

(六)加強(qiáng)自我管理能力,抵制抄襲舞弊之風(fēng)

誠實(shí)面對自已的調(diào)查數(shù)據(jù),誠信是做人的立身之本,也是社會的黃金通行證。作假的數(shù)據(jù)也不難被發(fā)現(xiàn),一經(jīng)舉報(bào),取消調(diào)查報(bào)告的成績,這樣的威懾力,可以降低大學(xué)生捏造數(shù)據(jù)。資料來源可以更加多樣化,不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò),可以在書報(bào)、期刊等上查找。借助便捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,進(jìn)行網(wǎng)上問卷調(diào)查。調(diào)查報(bào)告就是為了考察實(shí)踐自立能力,如果抄襲的話,就失去它原有的意義了,也鍛煉不了自己的能力。大學(xué)生應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀,樹立以抄襲為恥的觀念。讓其他學(xué)生監(jiān)督,如果選出較好的調(diào)查報(bào)告,可以公示該組的調(diào)查報(bào)告,一經(jīng)舉報(bào),發(fā)現(xiàn)調(diào)查內(nèi)容不實(shí),取消評比資格,讓抄襲者收斂一下。

(七)客觀分析問題 制定合理方案

由于每個人的生活環(huán)境不同、受教育程度的不同等原因,對于每事或每物,我們都會有自己的觀點(diǎn),而在調(diào)查報(bào)告中我們要反映的是實(shí)際問題,不僅對問題的描述要符合客觀事實(shí),對于報(bào)告中的解決方法更要適合與之相對應(yīng)的問題。過于主觀的去完成調(diào)查報(bào)告,將可能導(dǎo)致報(bào)告里面的內(nèi)容失實(shí),或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)產(chǎn)生負(fù)面的作用。所以,對于所遇到問題即使再難,都要學(xué)會冷靜分析,客觀評價(jià),唯有這樣的社會調(diào)查報(bào)告才不容易偏離正常軌道。

要想社會調(diào)查報(bào)告不偏離正常軌道,倒不如自己親身體驗(yàn)去做一次調(diào)查。寫一份報(bào)告,只有自己親自實(shí)踐后,才會發(fā)現(xiàn)各種問題,進(jìn)而想辦法去解決自己遇到的問題,每一份優(yōu)秀的社會調(diào)查報(bào)告都不是簡簡單單完成的,除了需要我們花費(fèi)精力、毅力、耐心外,還需要我們更多時候細(xì)心去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些優(yōu)秀的社會調(diào)查報(bào)告都是源自于生活。當(dāng)你完成一份調(diào)查報(bào)告后,會發(fā)現(xiàn)你所收獲的絕不僅僅只是一份打印出來的社會調(diào)查報(bào)告,它帶給你的好處是我們無法估量的,所以,不要擔(dān)心自己是否能夠完成好,只要用心去完成,收獲在等待著你。

參考文獻(xiàn):

[1]吳樹青.思想和中國特色社會主義理論體系概論(3)[M].北京:高等教育出版社,2010.

篇3

對象為隨機(jī)抽取仙游縣華僑中學(xué)高中三個年級同學(xué),參加問卷共有126人。

調(diào)查方法:采用自行設(shè)計(jì)的高中學(xué)生關(guān)于低碳生活的調(diào)查問卷,內(nèi)容主要包括高中學(xué)生對于低碳生活的認(rèn)識狀況、態(tài)度狀況和行為狀況。

分析方法:編碼問卷全部回收后,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,運(yùn)用數(shù)據(jù)分析軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。

調(diào)查結(jié)果及分析

低碳生活相關(guān)知識的獲取途徑:有93.65%的學(xué)生是從廣播電視報(bào)紙雜志上知道低碳生活的,比例遠(yuǎn)大于其他途徑,只有6.35%的學(xué)生是從教師、同學(xué)處知道低碳生活,可見學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行低碳生活理念和實(shí)踐教育開展得不理想,在倡導(dǎo)公眾參與方面還大有可為。

影響低碳生活的實(shí)踐方法:

穿戴:XX.41%的同學(xué)有較少不怎么穿的衣服,XX.71%的同學(xué)有較多不怎么穿的衣服。學(xué)生對穿戴產(chǎn)生的碳排放意識薄弱。

出行:26.2%的學(xué)生使用公交車,64.29%的學(xué)生步行或自行車,9.52%的學(xué)生私家車或者打車。55.56%的同學(xué)經(jīng)常選擇綠色交通工具,42.06%的同學(xué)有時選擇綠色交通工具。

調(diào)查結(jié)論

目前高中學(xué)生對低碳生活的了解情況認(rèn)知度參差不齊,大部分學(xué)生對低碳生活的了解僅僅限于表面,并沒有深入了解,殘缺性低碳生活認(rèn)知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過程中做得不盡人意,多數(shù)學(xué)生不會探索科學(xué)方法計(jì)算家庭或個人踐行低碳生活的外在價(jià)值。在日常生活中,學(xué)生能做到一些與低碳生活要求相符的行動,但是同時很多高中學(xué)生,買東西追求時尚,吃穿、出行等方面浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重,主要存在不能在衣食住行用等各個方面都踐行低碳生活、不能自覺地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學(xué)方法踐行低碳生活等狀況。所以有必要加強(qiáng)平常的宣傳教育力度,指導(dǎo)學(xué)生對低碳生活進(jìn)行系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)。

對實(shí)踐活動的建議

為了樹立高中學(xué)生低碳生活的思想觀念和社會責(zé)任意識,培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的 低碳生活習(xí)慣;鼓勵高中學(xué)生能身體力行,為自己、為社會、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用,實(shí)現(xiàn)高中學(xué)生自身社會價(jià)值;高中化學(xué)教學(xué)可以做以下幾種實(shí)踐:

篇4

2.涉農(nóng)民商事案件是涉農(nóng)糾紛主題,數(shù)量繁多類型復(fù)雜。態(tài)勢:一是人身損害賠償,婚姻家庭等傳統(tǒng)糾紛為主要類型,其中,受農(nóng)村道路建設(shè)不斷改善與機(jī)動車輛普及的影響,道路交通事故人身損害賠償案件數(shù)量激增。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),買賣合同糾紛,民間借貸糾紛數(shù)量較多,民間借貸行為與非法吸收公眾存款集資詐騙等經(jīng)濟(jì)犯罪相互交叉企業(yè)相互擔(dān)保的現(xiàn)象較為突出。三是很多中小企業(yè)采取規(guī)模裁員,拖欠職工工資,斷保等手段應(yīng)對經(jīng)營困境,涉農(nóng)勞動糾紛顯著增加。四是隨城鎮(zhèn)化進(jìn)程,園區(qū)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)的加快,因土地征收引發(fā)的補(bǔ)償費(fèi)分配糾紛成為農(nóng)村土地糾紛的主要成為。

3.涉農(nóng)行政案件數(shù)量雖少,但辦案難度較大。特別是涉及房屋拆遷,土地征收等行政行為的案件,政策性強(qiáng),牽涉面廣,影響大,有的屬歷史遺留問題,容易引發(fā)群體性事件,行政協(xié)調(diào)難度較大。

4.執(zhí)行工作成效明顯,但制約有效執(zhí)行的因素仍然存在。被執(zhí)行人難找,被執(zhí)行財(cái)產(chǎn)難尋,被執(zhí)行人確實(shí)沒有履行能力。

二.當(dāng)前人民法院服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展中存在的問題和苦難。

1.因農(nóng)民法律觀念欠加強(qiáng)和法律程序不夠熟悉,給案件辦理程序運(yùn)行,法律適用等帶來不利影響。一是法律文書送達(dá)難,村民不愿提供有效聯(lián)系方式,惡意逃避訴訟,當(dāng)事人出庭應(yīng)速率不高。二是案件事實(shí)查明難。訴訟能力欠缺,不能提供有效證據(jù)。三是法律適用難,相關(guān)法律法規(guī)缺失,模糊或者與政策沖突,不能很好指導(dǎo)司法實(shí)踐。四是調(diào)解工作開展難,矛盾沖突尖銳,對立情緒嚴(yán)重。五是判決執(zhí)行難。

2.涉農(nóng)案件的辦理在實(shí)現(xiàn)法律效果與社會效果有機(jī)統(tǒng)一方面難度較大。農(nóng)村是典型的熟人社會,互惠性關(guān)系緊密,農(nóng)民期望糾紛得到化解的同時不傷害彼此關(guān)系,有時容易激化矛盾,引起上訪,上告,纏訪甚至聚眾鬧事。

3.司法資源配置效果不佳。案多人少,尤其是熟悉農(nóng)村民風(fēng)民俗,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),善于做群眾工作的一線審判人員數(shù)量不足,辦公條件差,保障條件有待提高。

4.訴調(diào)銜接機(jī)制需進(jìn)一步完善和深化。一是訴調(diào)銜接機(jī)制比較原則,可操作性需加強(qiáng);二是個別人民調(diào)解員的法律知識與業(yè)務(wù)水平尚需提高;三是委托調(diào)解,協(xié)助提供缺乏必要的激勵機(jī)制和責(zé)任機(jī)制。

三.有效化解涉農(nóng)糾紛的對策與建議

1.立足審判執(zhí)行實(shí)踐,有效解決涉農(nóng)案件辦理難問題。一是完善立法指導(dǎo),統(tǒng)一司法裁判尺度。建議對較為突出的有關(guān)集體土地的征地補(bǔ)償,集體經(jīng)濟(jì)組織收益分配,集體經(jīng)濟(jì)組織成員認(rèn)定等為題作進(jìn)一步規(guī)范,對土地承包糾紛法律和土地承包流轉(zhuǎn)的具體政策進(jìn)一步予以完善。二是探索送達(dá)方式改革路徑,有效解決送達(dá)難問題。拓展送達(dá)方式和范圍,加強(qiáng)基層組織聯(lián)系和溝通,加大法律宣傳力度。三是加強(qiáng)法律釋明,合理引導(dǎo)農(nóng)民當(dāng)事人行使訴訟權(quán)利。四是加大調(diào)解力度,妥善化解矛盾糾紛。五是依據(jù)農(nóng)村被執(zhí)行人的活動規(guī)律和不同時期的履行能力狀況,加大各類涉農(nóng)案件的執(zhí)行力度。

篇5

(一)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開局較好,畜牧、水產(chǎn)生產(chǎn)穩(wěn)步增長。

(二)工業(yè)經(jīng)濟(jì)低位運(yùn)行,生產(chǎn)形勢依然嚴(yán)峻。

一是部分行業(yè)生產(chǎn)有所回升。一季度,全市36個行業(yè)有28個行業(yè)完成產(chǎn)值較上年同期增長,20個行業(yè)完成產(chǎn)值增幅達(dá)兩位數(shù)(不考慮價(jià)格因素),一些主要行業(yè)增速仍然較低。

從工業(yè)目前存在問題看,我市工業(yè)生產(chǎn)形勢仍然較嚴(yán)峻,主要表現(xiàn)為:

一是支柱產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)降幅過大,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)仍然艱巨。一季度我市石油加工煉焦業(yè)下降32.7%、電力生產(chǎn)供應(yīng)業(yè)下降9.12%。另外非金屬礦物制品業(yè)、紡織業(yè)、交通運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)等行業(yè)仍處于低速增長。由于我市重點(diǎn)行業(yè)和骨干企業(yè)生產(chǎn)下滑或低速增長,直接導(dǎo)致我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量大幅縮水,給完成全年經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)增加了較大難度。

四是工業(yè)品出廠價(jià)格連續(xù)回落,市場需求仍顯不足。工業(yè)品出廠價(jià)格(ppi)延續(xù)降勢,3月份下降9.32%,降幅比上月擴(kuò)大0.77個百分點(diǎn)。一季度平均下降8.7%(去年同期為上漲6.19%),比全省低1.9個百分點(diǎn)。價(jià)格的持續(xù)下降,反映出相關(guān)產(chǎn)品需求仍然相對不足,前期產(chǎn)能過剩矛盾一時還難以徹底解決,工業(yè)生產(chǎn)增長明顯受到外需下降的抑制。

(三)固定資產(chǎn)投資保持增長,房地產(chǎn)投資出現(xiàn)下降。

一是在建投資項(xiàng)目增多。今年13月份,全市城鄉(xiāng)50萬元以上在建投資項(xiàng)目1004個,比上年同期增加147個。

二是三次產(chǎn)業(yè)投資全面增長。從投資產(chǎn)業(yè)構(gòu)成看,第一產(chǎn)業(yè)完成投資2.65億元,同比增長54.9%;第二產(chǎn)業(yè)完成投資37.01億元,同比增長39.9%,第三產(chǎn)業(yè)完成投資33.15億元,同比增長17.1%,占我市固定資產(chǎn)投資比重分別為:3.6:50.8:45.6。

四是房地產(chǎn)投資下降。從房地產(chǎn)開發(fā)完成投資情況看,今年1

投資存在主要問題是新開工大項(xiàng)目少。今年13月新開工項(xiàng)目355個,均為億元以下項(xiàng)目。新開工項(xiàng)目計(jì)劃總投資、完成投資分別為47.56億元、18.48億元,與去年同期比分別增長6.7%、31.7%。

(四)物價(jià)繼續(xù)走低,消費(fèi)市場增勢逐步減緩。

分地區(qū)看,農(nóng)村消費(fèi)市場回落快于城市。3月份,縣及縣以下市場實(shí)現(xiàn)零售額為3.85億元和6.25億元,分別增長8.8%和14.0%,分別比上月回落8.1和4.7個百分點(diǎn)。分行業(yè)看,與上月相比,零售業(yè)增幅回落4.1個百分點(diǎn),住宿和餐飲業(yè)增幅回落9.1個百分點(diǎn)。從一季度全市社會消費(fèi)品零售總額看,增勢初顯減緩跡象。

(五)地方財(cái)政收入持續(xù)減少,居民收入、在崗職工工資增勢趨緩。

受企業(yè)效益下滑影響,職工工資增幅放緩,加之部分企業(yè)裁員,影響了城鎮(zhèn)居民收入增長。一季度,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入3600.66元,同比增長8.14%,增幅比上年同期下降8.78個百分點(diǎn),其中家庭經(jīng)營性收入減少7.64%。一季度,全市在崗職工人均工資為5460元,同比增長14.6%。增幅比上年同期下降了11.8個百分點(diǎn)。

(六)外貿(mào)出口嚴(yán)重受阻,外商直接投資下降。

相關(guān)數(shù)據(jù)表明,今年以來,世界經(jīng)濟(jì)形勢仍在繼續(xù)惡化,全國經(jīng)濟(jì)尚未出現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)暖跡象。從我市一季度主要指標(biāo)數(shù)據(jù)看,盡管中央和地方擴(kuò)大內(nèi)需的宏觀調(diào)控政策力度很大,但市場需求不足狀況仍在發(fā)展。

二、幾點(diǎn)建議

當(dāng)前,**經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個新的歷史發(fā)展時期,機(jī)遇與困難并存,在復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢下,如何在危機(jī)中搶抓機(jī)遇,在發(fā)展中尋求突破,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展,需要全市上下共同奮斗和不懈努力。我們建議在以下幾個方面要進(jìn)一步加大力度:

(一)擴(kuò)大投資保增長。把握國家宏觀政策,繼續(xù)把投資拉動作為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速增長的重要舉措。一是積極爭取中央預(yù)算投資項(xiàng)目。緊緊抓住國家擴(kuò)大內(nèi)需、加大投資的機(jī)遇,積極爭取符合國家政策的項(xiàng)目進(jìn)籠子,爭取更多的國家項(xiàng)目資金對我市的支持。二是要加大招商引資力度。牢固樹立項(xiàng)目立市的理念,依托基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)大項(xiàng)目,積極引進(jìn)省內(nèi)外知名企業(yè)集團(tuán),突出抓好一批產(chǎn)業(yè)鏈長、關(guān)聯(lián)度大、對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大拉動作用的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,招大商、引巨資,不斷提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。三是要加大民間投資力度,優(yōu)化投資環(huán)境,加強(qiáng)對民間投資的引導(dǎo),拓寬民間投資融資渠道,促進(jìn)民間投資加快發(fā)展。四是優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)。在擴(kuò)大投資規(guī)模的同時,更加注重優(yōu)化調(diào)整投資結(jié)構(gòu),改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),扶持發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。要充分利用已有的大項(xiàng)目資源,促進(jìn)延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,不斷提高項(xiàng)目投資水平,以大項(xiàng)目建設(shè)帶動固定資產(chǎn)投資規(guī)模的跨越式發(fā)展,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長。五是確保房地產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。加大對經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)的投入,以起到維持房地產(chǎn)投資增長和改善低收入者生活條件、擴(kuò)大消費(fèi)的目的。在加大廉租住房建設(shè)和投入的同時,積極采取措施,引導(dǎo)房地產(chǎn)價(jià)格向合理水平過渡,緩解房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資金困難,推動房地產(chǎn)市場持續(xù)活躍,促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)走上平穩(wěn)、健康、良性發(fā)展軌道。

(二)搶抓工業(yè)穩(wěn)大局。要繼續(xù)把發(fā)展工業(yè)作為振興**的核心任務(wù),強(qiáng)力推進(jìn)新型工業(yè)化。一是做大做強(qiáng)支柱產(chǎn)業(yè)。立足現(xiàn)有基礎(chǔ),突出發(fā)展石油加工、精細(xì)化工、汽車配件、建材、醫(yī)藥、紡織服裝、造船、食品等支柱產(chǎn)業(yè),快速壯大其規(guī)模和競爭力,著力構(gòu)筑支撐新型工業(yè)化的支柱產(chǎn)業(yè)體系。二是不斷壯大規(guī)模經(jīng)濟(jì),加快擴(kuò)張優(yōu)勢企業(yè),按照優(yōu)勢優(yōu)先、扶優(yōu)扶強(qiáng)的原則,從化工、食品加工、醫(yī)藥化工、建材、紡織服裝、造船等行業(yè)進(jìn)行評估和篩選,積極培育擁有自主品牌和核心競爭力的大企業(yè)、大集團(tuán),采取企業(yè)上市、合資合作、兼并重組、協(xié)作配套、產(chǎn)品延伸等多種手段,實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張,形成在國內(nèi)外具有較強(qiáng)競爭能力的大企業(yè)、大公司,增強(qiáng)核心企業(yè)對全市工業(yè)的支撐帶動作用。三是加快發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。為民營企業(yè)營造寬松的發(fā)展環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生活力,提高民營經(jīng)濟(jì)占經(jīng)濟(jì)總量的比重,保障全市經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。四是提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。鼓勵和支持企業(yè)加大創(chuàng)新投入,積極發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資,整合各類創(chuàng)新資源,聯(lián)動政府、企業(yè)、大專院校和科研院所,共同構(gòu)建創(chuàng)新載體和創(chuàng)新平臺,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。著力從企業(yè)內(nèi)部挖潛增效,加強(qiáng)成本控制,提高內(nèi)部效益,提高企業(yè)自主生產(chǎn)能力。五是加大資金支持力度。要切實(shí)落實(shí)好國家支持企業(yè)發(fā)展的財(cái)政金融政策,進(jìn)一步改進(jìn)對中小企業(yè)金融服務(wù),抓住央行兩率下調(diào),銀根松動的機(jī)遇,充分發(fā)揮商業(yè)銀行獲準(zhǔn)新增信貸額度的解困和扶持作用,加大對企業(yè)的金融扶持力度。

篇6

今年小麥價(jià)格穩(wěn)步回落,主要有以下幾方面原因:

一是由于“元旦”、“春節(jié)”兩節(jié)對面粉的需求量較大,而今年一季度,國內(nèi)市場小麥流通量較少,價(jià)格一直保持高價(jià)位平穩(wěn)運(yùn)行。4月份以后,隨著國家?guī)状未蟮呐馁u活動的展開,市場小麥流通量大大提高,有效緩解了供應(yīng)偏緊的局面。小麥價(jià)格漲勢趨緩,面粉加工企業(yè)貨源偏緊狀況得到有效緩解,市場小麥價(jià)格也呈現(xiàn)穩(wěn)步下降的價(jià)格走勢。

二是由于20*年國內(nèi)實(shí)行小麥托市收購,糧庫小麥庫存充裕,為了今年小麥?zhǔn)召徆ぷ鞯捻樌归_,部分糧庫開始騰倉出庫,大量出售小麥,為今年的新麥?zhǔn)召徧崆白龊贸浞值臏?zhǔn)備,市場供應(yīng)量充足,價(jià)格下降。

二、后期小麥價(jià)格走勢預(yù)測

目前,新麥?zhǔn)召徆ぷ饕呀?jīng)展開,今年新麥?zhǔn)召徖^續(xù)實(shí)行最低收購價(jià)0.72元/500克,受此影響,后期小麥?zhǔn)召弮r(jià)格將保持平穩(wěn)運(yùn)行態(tài)勢,四季度后,隨著市場小麥數(shù)量的減少,價(jià)格有望穩(wěn)步上升,后期影響小麥?zhǔn)袌龅囊蛩刂饕校?/p>

首先是豐收帶來的供應(yīng)壓力。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國今年小麥產(chǎn)量達(dá)到10500萬噸,較去年略有增長。去年因小麥豐產(chǎn)導(dǎo)致麥價(jià)下跌,國家采取托市收購政策,在我國小麥主產(chǎn)區(qū)六省實(shí)行最低收購價(jià),占主產(chǎn)區(qū)小麥產(chǎn)量的60%左右,至今20*年的托市小麥還沒有完全消化,而今年又繼續(xù)實(shí)行保護(hù)價(jià)收購。據(jù)國家糧食局統(tǒng)計(jì),截至6月30日,河北、江蘇、安徽、山東、河南、湖北6省中儲糧委托收儲庫點(diǎn)按最低收購價(jià)累計(jì)收購15*.2萬噸,占國有糧食企業(yè)收購總量的89%,比上年同期增加110.8萬噸。國內(nèi)庫存壓力有增無減,單從庫存角度講,價(jià)格大幅上升的可能性不大,后期仍將呈平穩(wěn)運(yùn)行的價(jià)格走勢。

篇7

調(diào)查報(bào)告大學(xué)生調(diào)查問卷問卷調(diào)查市場

全國有實(shí)木地板、實(shí)木復(fù)合地板、強(qiáng)化木地板、竹地板等生產(chǎn)企業(yè)數(shù)千家,牌子不下千個。2003年以來,以中國名牌、國家免檢產(chǎn)品、地方名牌等為主的地板品牌建設(shè)取得成效,并以此為基礎(chǔ)成為各地消費(fèi)市場主流。但是隨著競爭的日益加劇,部分品牌逐漸淡出市場,建材市場之間也隨著條件的改善增強(qiáng)了相互間的競爭性:門店裝修不斷升級、經(jīng)營面積不斷擴(kuò)大;廠商宣傳廣告力度持續(xù)跟進(jìn),形象代言有增無減;地板服務(wù)不斷深化,消費(fèi)需求不斷提高。所有都將匯集到一點(diǎn),即綜合實(shí)力(理念、品質(zhì)、服務(wù)、科技、人才、文化等)的競爭!

從江浙滬地板市場的現(xiàn)狀可以看到,實(shí)木地板市場的競爭已集中在省內(nèi)幾個主要品牌,但是產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,特色不夠明顯,廠商在合作中的戰(zhàn)略考慮不系統(tǒng)是導(dǎo)致目前同質(zhì)或惡性競爭的主要癥結(jié)。

2007年是品牌加速擴(kuò)張、加速升級的一年,也是調(diào)整和加速整合的一年。在一類城市,地板品牌的集結(jié)傾向已經(jīng)非常顯著,新導(dǎo)入品牌在沒有先進(jìn)的營銷理念和形象產(chǎn)品特色或?qū)嵙Σ倏v下,將難以維持目前高額的市場費(fèi)用、人員開支!二三類城市將是前沿品牌和成長性品牌競爭的主戰(zhàn)場??v觀全國木地板終端模式,以“地板賣場”形式出現(xiàn)的超大規(guī)模地板銷售平臺已成為不可逆轉(zhuǎn)的重要組成部分;專賣形式在傳統(tǒng)市場還將是主體,但零售份額將會急速下降,多數(shù)會轉(zhuǎn)移到品質(zhì)優(yōu)良、知名度高、服務(wù)及時的品牌當(dāng)中,加速洗牌和調(diào)整。

同時我們也清醒地看到,這一年地板市場的戰(zhàn)火可以用“濃烈”來形容!我們不得不注意并面對競爭與反競爭的壓力,中國林產(chǎn)工業(yè)協(xié)會張森林會長最近特別指出:行業(yè)要倡導(dǎo)與踐行正當(dāng)競爭,反對不正當(dāng)競爭。近年來,木地板在高速發(fā)展之后,內(nèi)憂外患仍頻,國內(nèi)市場競爭加劇,近期促銷中有的實(shí)木地板零售99元/m2,可見一般。但是要健全市場秩序,就要在行業(yè)內(nèi)提倡正當(dāng)競爭,反對不正當(dāng)競爭;提倡,反對打擊別人抬高自己;提倡和諧,反對不講規(guī)矩和正義的惡斗;提倡實(shí)事求是,反對虛假宣傳;提倡可以比高低(比質(zhì)量、比服務(wù)、比創(chuàng)新等),但要講規(guī)則。

篇8

一、調(diào)查目的

了解我校教師課堂教學(xué)現(xiàn)狀,分析并把握我校教師課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,找出教師實(shí)際教學(xué)中存在的問題,為課題及教師的課堂教學(xué)提供幫助。

二、問卷制作、調(diào)查對象、調(diào)查時間及調(diào)查情況

“教師調(diào)查問卷”由我們課題組王XX組長和張永科老師制作。本次調(diào)查對我

校高二年級部分教師做了問卷調(diào)查。調(diào)查過程共發(fā)教師問卷60份,共收回有效問

卷50份。本次問卷調(diào)查的時間為2014年5月20日.本次調(diào)查已是課題實(shí)施半年之

后,采取的是不記名問卷調(diào)查法,調(diào)查問卷主要圍繞與教師課堂教學(xué)相關(guān)的因素

展開,設(shè)計(jì)了一系列問題,分別體現(xiàn)在選擇題50道,具有代表性和普遍意義。

三、調(diào)查結(jié)果及分析

對回收的50份調(diào)查問卷,我們進(jìn)行了整理、綜合、統(tǒng)計(jì)與分析.主要分析如下

1. 從選項(xiàng)上看經(jīng)常都能向?qū)W生出示教學(xué)目標(biāo)的占70%;偶爾向?qū)W生出示教學(xué)目標(biāo)的占26%;從未向?qū)W生出示教學(xué)目標(biāo)的占8%。大多數(shù)教師還是認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)是對學(xué)習(xí)者通過教學(xué)以后將能做什么的一種明確、具體的表述,是師生通過教學(xué)活動預(yù)期達(dá)到的結(jié)果或標(biāo)準(zhǔn),定位適當(dāng)、陳述清晰地教學(xué)目標(biāo),對整個教學(xué)過程有牽一發(fā)而動全身的效果??磥碓谄綍r的教學(xué)中,教師確實(shí)需要利用教學(xué)目標(biāo)的精確度上來提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

2.從選項(xiàng)上看,絕大部分教師都認(rèn)識到學(xué)生在課堂上合作、自主、探究是學(xué)習(xí)方式,自主學(xué)習(xí)的重要性,教師應(yīng)給孩子留足思考與自主學(xué)習(xí)的空間,一定要關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生的自主探究、合作探討等能力培養(yǎng)。但還有不少教師不敢放手。教師不僅要在觀念上轉(zhuǎn)變自己,更要在實(shí)踐中把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,放手讓學(xué)生自主探究,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以提高教學(xué)效率。

3.課堂教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對課不感興趣時,96%的教師能及時調(diào)整教學(xué)方式,2%的教師選擇停下來進(jìn)行思想教育,2%的教師開始煩躁,為學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)著急,仍有2%的教師仍選擇繼續(xù)講課,完成課時任務(wù)。從中可以看出,絕大部分老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能隨時關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),并采取合理應(yīng)對措施,但及時調(diào)整教學(xué)方式的方式和效果的教師課堂教學(xué)行為需要引導(dǎo)與幫助!

4.在談到教師怎樣引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)時,80%的教師都認(rèn)為應(yīng)該提出具體的學(xué)習(xí)要求,在學(xué)生學(xué)習(xí)有障礙時給予. 18%的教師認(rèn)為隨時巡視,隨時指導(dǎo).只有2%的教師讓學(xué)生列出預(yù)習(xí)中遇到的問題,而后集中講解. 這也反映出我們絕大部分的教師在引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)時能給出學(xué)生明確的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)能力。為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

篇9

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,如何讓素質(zhì)教育走進(jìn)家庭,使家庭教育也能以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使學(xué)校、家庭、社會橫向溝通,共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重任,已成為眾多研究者和實(shí)踐者的共識。近年來,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們觀念的不斷更新,家庭教育出現(xiàn)了前所未有的喜人局面,但是,也不能不看到由于受傳統(tǒng)教育思想、教育觀念和教育方式的影響,目前,在家庭教育中仍存在著種種問題,有的甚至步入了家庭教育的誤區(qū),我們清醒地認(rèn)識,家庭教育的現(xiàn)狀呼喚著學(xué)校擔(dān)任起家庭教育指導(dǎo)的重任。

筆者就本校初中學(xué)生家庭狀況、家長對子女的教育情況及家長對學(xué)校的認(rèn)識和要求,展開實(shí)踐調(diào)查。

一、調(diào)查結(jié)果分析

1.從家庭基本情況來看

一是學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)大多為是雙親結(jié)構(gòu),這樣的家庭,利于為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育空間,也有利于家庭教育的實(shí)施;二是多數(shù)學(xué)生家庭關(guān)系和睦協(xié)調(diào);三是學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好,多數(shù)家庭的人均月收入在600元以上,這樣的經(jīng)濟(jì)條件為學(xué)生接受良好的教育奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);四是父母親文化水平和職業(yè)狀況不高。

調(diào)查表明,家長的受教育水平低,僅有24.4%的家長接受過相當(dāng)于高中水平的教育,其余74.6%以上的家長的學(xué)歷水平在初中以下,有6.1%的家長根本不識字。這方面的不利因素,使得學(xué)生在家庭中很難接受科學(xué)、系統(tǒng)的家庭教育。

另外,父母親的職業(yè)概況也是家庭環(huán)境的一個基本要素。我們大致將職業(yè)分為:工廠企業(yè)、行政事業(yè)機(jī)關(guān)干部、個體經(jīng)營和農(nóng)民等其他勞動者幾個部分。

結(jié)果表明,這個比例大致同上述父母親的學(xué)歷層次一致,說明了父母親的學(xué)歷同其職業(yè)相對應(yīng)。調(diào)查表明,一組成績較好的學(xué)生,與一組成績較差的學(xué)生相比,其父母親有著較高的高學(xué)歷比例。

2.從家庭教育觀念來看

首先,對孩子教育的重視程度。在認(rèn)識層面上,幾乎人人都認(rèn)為教育孩子是非常重要的事情。

在教育目標(biāo)上,“望子成龍”,希望孩子盡快成才仍然是當(dāng)今家庭教育的主旋律。以家庭智力投資為例,盡管有些的家庭經(jīng)濟(jì)收入并不十分富裕,但為了子女舍得花錢,良好的物質(zhì)條件均有利于學(xué)生發(fā)展。但是,從家庭經(jīng)常進(jìn)行的文娛活動來看,學(xué)生在家庭中的文娛活動種類少,層次較低,不利于學(xué)生文明行為、高雅性情的培養(yǎng)與陶冶。

其次,家庭教育的方向。培養(yǎng)孩子已越來越受重視,但未形成共識。

第三,家庭教育的期望值??偟目磥恚改赣H對孩子的期望的平均值都大大高于現(xiàn)實(shí)。

3.從家庭教育實(shí)踐來看

第一,家庭教育者的作用。普遍情況表明:首先,在家里經(jīng)常教育孩子的是孩子母親,約占其家庭總數(shù)的85.3%;其次,才是孩子父親,約占46.1%。這可能與父母親的工作和生活特點(diǎn)以及孩子的年齡有著直接的關(guān)系。有的學(xué)生父母親,由于工作和生活忙碌,時間緊張,苦惱于沒有足夠的時間教育自己的孩子。這說明家庭教育孩子目前主要還是依托于孩子的母親。作為孩子母親的教育方法和思想,更大程度影響了孩子的品質(zhì),決定了家庭教育的質(zhì)量。

第二,家庭教育的方法。家長忽視身教重言教,無能為力也不負(fù)責(zé)任。

調(diào)查顯示,當(dāng)孩子的考試成績不理想時,有57%的家長幫助孩子找原因,有32.2%的家長口頭批評孩子,有9.5%的家長采用打罵的方式教育孩子。在孩子頂撞家長時,有82.2%的家長對孩子進(jìn)行說理,有16.1%的家長采用打罵的方式教育孩子,有2.5%的家長無所謂。說明部分學(xué)生家長的教育行為、態(tài)度、觀念確實(shí)存在問題,而且只重外表不重本質(zhì)。

另外,目前有一半家長對子女的教育感到力不從心,想不出比較好的教育方法,有50.4%的家長不知道教育方法,36%的家長沒時間教育孩子,12.8%的家庭夫婦意見不一致。除了希望老師配合教育外,不太想學(xué)習(xí)或模仿成功的教育方法,從中體現(xiàn)了家長對子女不負(fù)責(zé)任的一面。由此可以看出開展家庭教育與學(xué)校教育的銜接與互補(bǔ)研究活動,是十分有意義的。

第三,家庭教育效果。通過家庭教育,不少家庭的教育在很多方面都取得一定的成效。數(shù)據(jù)顯示,81%的家長認(rèn)為孩子不能理解和尊重家長。

4.家庭關(guān)系方面,越來越疏遠(yuǎn),處理事情比較民主。

(1)隨著子女年齡的增加,代溝也在加深,家長與子女間的關(guān)系在疏遠(yuǎn),由此看來親子關(guān)系必須加強(qiáng)。

(2)家長與子女談?wù)摰脑掝}大多是學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容,日?,嵤碌妮^少,而且,隨著子女年級的升高,共同感興趣的話題越來越少

(3)在處理問題時家長還是比較民主,如當(dāng)子女提出不同意見時,大部分家長會和子女一起討論。

5.與學(xué)校關(guān)系。家長選擇比較理智,對學(xué)校普遍滿意。對學(xué)校的工作、師資力量及具體的某項(xiàng)管理制度,絕大多數(shù)家長表

示認(rèn)同或滿意,保障和促進(jìn)了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

家長的種種觀念、態(tài)度及行為會制約并影響孩子能力的發(fā)展和素質(zhì)的提高,同時也不利于學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育。由此可以看出轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,改善家長的教育態(tài)度,改變家長的教育行為勢在必行。

二、調(diào)查啟示

第一,家庭教育關(guān)鍵在其父母。在家庭教育中,由于物質(zhì)生活的豐盈,家庭生活質(zhì)量的提高,子女容易受到父母長輩的過分溺愛。加之望子成龍和競爭意識強(qiáng)烈,也容易形成父母們的過高期望以及進(jìn)行過度教育。這就是目前有些家庭在教育上所陷入的誤區(qū)。誠然,能夠教育加之愿意教育構(gòu)成了家庭教育的強(qiáng)大動力,但是,如果缺乏科學(xué)觀念的正確引導(dǎo),也可能“欲速而不達(dá)”,甚至導(dǎo)致走向反面。面對這種情況,該怎么辦?我們認(rèn)為,最有效和最佳的途徑就是間接教育孩子的父母,塑造孩子的家庭環(huán)境。讓父母大人們首先懂得教育孩子的基本原理,提高自身各方面素質(zhì),是教育好孩子的關(guān)鍵之關(guān)鍵。目前,年輕父母學(xué)歷層次較高雖然值得欣慰,但并等于說他們就具備了教育孩子的正確方法和全部知識,其中有些父母還相差很大距離。

第二,對家長正確觀念教育刻不容緩。

首先,引導(dǎo)和教育家長樹立正確的教育觀。很多家庭充分已認(rèn)識到德性與能力的培養(yǎng)在家庭教育中的重要性。然而,一旦它與孩子的學(xué)業(yè)發(fā)生矛盾時,這個重心又發(fā)生了位移。在許多家庭父母和子女交流時,言必稱分?jǐn)?shù)和成績者仍不在少數(shù)。應(yīng)該看到,在家庭教育的背后,還有著升學(xué)、中考和就業(yè)的杠桿,往往起著制約的作用。因此,家庭教育、學(xué)校教育和社會教育是互相制約的,也是互相配合的。

篇10

開學(xué)的第一節(jié)課我就對他們進(jìn)行了美術(shù)基礎(chǔ)的測試,包括他們對美術(shù)的了解和對美術(shù)的看法及喜歡程度。整體來說,七年紀(jì)和八年級甚至整個學(xué)校都沒什么美術(shù)基礎(chǔ),但相對來說七年級美術(shù)基礎(chǔ)又稍微弱那么一點(diǎn),而且他們?nèi)狈ψ晕壹s束和控制能力,八年級好一點(diǎn),但他們相對的叛逆心理也更強(qiáng)而且對事物也稍微有了自己的看法。而且由于學(xué)生沒有美術(shù)課本再加上農(nóng)村美術(shù)教育的特殊性與局限性,那我也只能自選教材了。針對這種情況,我在教學(xué)組織形式方面采用多種活動方式,并根據(jù)學(xué)情,對每一課都盡可能地設(shè)置有趣味的情景,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以情導(dǎo)入,以趣啟智,注重學(xué)習(xí)活動中學(xué)生之間的交流互動

教育者都是主導(dǎo)課堂的主體,老師教什么學(xué)生就學(xué)什么,老師要一直一直的傳授知識,要有固定的教案,要按計(jì)劃和教案進(jìn)行教學(xué)活動,課堂時間進(jìn)度和程度都不會和計(jì)劃有太大出入,能出色的完成教學(xué)計(jì)劃的老師才是成功的教育者。但我認(rèn)為,在美術(shù)的課堂上,課堂的主體該是學(xué)生!初中生上美術(shù)課并不是要培養(yǎng)未來的藝術(shù)家,他們也不可能全都成為藝術(shù)家!上美術(shù)課他們學(xué)的不僅僅是畫畫更應(yīng)該是一種欣賞美的能力以及用創(chuàng)意的思維思考事情的方式!也就是說給他們一塊畫布,讓他們盡情的做自己的藝術(shù)家即可,于是,老師的作用也就不再僅僅只是傳道授業(yè)解惑這么簡單了,引導(dǎo)與啟發(fā)反而變得更加重要了!或許要做一個真正優(yōu)秀的美術(shù)老師比做一個優(yōu)秀的語數(shù)英老師要難上千倍吧!

于是,每當(dāng)上繪畫課要動手畫的時候,即使我會應(yīng)學(xué)生的要求做示范,但我卻絕不允許課堂上出現(xiàn)跟我一模一樣的東西。當(dāng)然,由于農(nóng)村美術(shù)條件的局限性我也不太可能給他們上太多的繪畫課,由于學(xué)生太頑皮的局限性我也不太可能帶他們到小溪邊撿石頭做彩泥鵝軟石的創(chuàng)意課,也不太可能帶他們到田地里玩捏泥巴做雕塑以及做創(chuàng)意稻草人的游戲當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)也不允許學(xué)生出去上課淚不過,幸好這學(xué)校雖然很破卻有一個多媒體教室,這可大大的方便了我!笑于是我就只能主要以上欣賞之類的以及生活中對他們很實(shí)用的課拓展他們視野的咯!如:黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì),美術(shù)字(宋體 黑體 變體),簡筆畫,達(dá)芬奇(最后的晚餐的秘密)大地的畫家米勒(了解米勒的生平認(rèn)識巴比松畫派及懂得一些基本的油畫欣賞方法),黑白裝飾畫(最簡單方便的黑白藝術(shù)讓喜歡畫畫卻沒有畫材的孩子也能畫畫),做自己的服裝設(shè)計(jì)師(大概了解服裝的發(fā)展史 服裝的種類及服裝設(shè)計(jì)的基本原則進(jìn)而懂得如何搭配衣服)當(dāng)然,中間偶爾也穿插一些有趣的放松的東西,比如說講完黑白裝飾畫外出寫生一次讓他們學(xué)以致用,利用不穿的舊衣服 廢報(bào)紙 田里的稻草等生活中的一切廢物給自己或同學(xué)設(shè)計(jì)一套衣服同時策劃一個環(huán)保服裝秀才藝大比拼