時(shí)間:2022-12-31 18:08:10
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(二)師生比例不合理,具有“雙師”素質(zhì)的教師少根據(jù)對(duì)黑龍江省5所園林類高職高專院校的調(diào)查,師生比普遍達(dá)到1∶20。近年來(lái),學(xué)校已采取措施,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生和教師的情況有所改善,但還有一些仍很不平衡,師生比例最高的學(xué)校達(dá)到1∶31,師生比例最低的學(xué)校的也是1∶15。從高職教師承擔(dān)的任務(wù)來(lái)看,不僅有傳統(tǒng)的理論教學(xué)任務(wù),還承擔(dān)著指導(dǎo)任務(wù)。并且因?yàn)樯鷰熤g的比例偏高,導(dǎo)致高職高專教師應(yīng)付日常教學(xué)工作已倍感疲憊、精力不足,難以滿足各方面的要求,所以最終的結(jié)果是很多教師本身就缺少的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不能得到更好的補(bǔ)充和提升,而“雙師型”教師的比例相對(duì)也就比較偏少。
(三)參與社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)的專業(yè)教師很少目前的高校教師管理機(jī)制不夠完善,與高等職業(yè)教育“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式已不能完全適應(yīng),尤其是“雙師型”的教師團(tuán)隊(duì)沒(méi)有比較健全的制度機(jī)制來(lái)制約,有些專業(yè)教師參加社會(huì)實(shí)踐只是流于形式,沒(méi)有深入的實(shí)踐學(xué)習(xí);學(xué)校與園林企業(yè)合作只是表面形式,校企合作的共同鍛煉、培養(yǎng)專業(yè)教師的實(shí)踐能力沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。特別是近年來(lái)高職院校擴(kuò)招,專任教師沒(méi)有足夠的時(shí)間去企業(yè)一線參加社會(huì)實(shí)踐,每天都是滿負(fù)荷的教學(xué)任務(wù)。而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,“雙師型”教師的比例大約是50%。
二、以校企聯(lián)盟理事會(huì)為契機(jī),共建“雙師型”師資隊(duì)伍的措施
高職教育要根據(jù)所在區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,來(lái)建設(shè)獨(dú)具特色的生態(tài)類高職院校,為當(dāng)?shù)氐囊恍﹫@林企業(yè)單位輸送較為優(yōu)秀的技術(shù)型知識(shí)分子。這就要求打造一支不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、技藝優(yōu)良,而且要具備熟練的專業(yè)實(shí)踐技巧的“雙師型”師資隊(duì)伍[3]。
(一)完善專業(yè)骨干教師和學(xué)科帶頭人的再教育培訓(xùn)制度自主培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和校外企業(yè)培訓(xùn)可以作為專業(yè)教師再教育培訓(xùn)的三種培訓(xùn)方式。加大經(jīng)費(fèi)的投入,每學(xué)期制定合理的專業(yè)骨干教師和專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃與方案;按照計(jì)劃分期分批地將專業(yè)教師分配到園林企業(yè)、苗圃、施工現(xiàn)場(chǎng)參加短期的技術(shù)技能培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、崗位實(shí)踐培訓(xùn)等。也可以通過(guò)校內(nèi)聘請(qǐng)專家、國(guó)內(nèi)參加學(xué)習(xí)班、國(guó)外出境學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種方式,提高專業(yè)教師的專業(yè)素質(zhì)和技能,鼓勵(lì)專業(yè)骨干教師申請(qǐng)第二職稱,主動(dòng)考取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū),指導(dǎo)學(xué)生參加各種職業(yè)技能大賽。
(二)建立健全專業(yè)教師掛職企業(yè)鍛煉獎(jiǎng)懲機(jī)制完善《專業(yè)教師下企實(shí)踐鍛煉管理暫行規(guī)定》《校企合作師資建設(shè)方案》等相關(guān)制度,統(tǒng)籌要求專業(yè)教師每學(xué)期到企業(yè)掛職鍛煉實(shí)踐不少于1個(gè)月;依托校企合作平臺(tái)為教師提供流動(dòng)培養(yǎng)機(jī)制,將企業(yè)請(qǐng)到校園,讓教師參與企業(yè)的運(yùn)營(yíng),協(xié)助企業(yè)完成科學(xué)技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等任務(wù)。對(duì)于專業(yè)教師走入企業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì);表現(xiàn)不好的給以相應(yīng)的懲罰。(三)加大校外兼職教師聘請(qǐng)力度,建立兼職教師資源庫(kù)以園林專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)為著眼點(diǎn),聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干和技能熟練的人員組成兼職教師的資源庫(kù)[4]。由行業(yè)、企業(yè)專家指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),開(kāi)展專題講座及其相關(guān)的研究。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),兼職教師也可以參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討,以及教材的編制、課程改革方案的制定與教學(xué)實(shí)踐。
三、“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)初見(jiàn)成效
(一)專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)由專任教師和兼職教師擔(dān)任專業(yè)帶頭人,專業(yè)帶頭人可以將理論和實(shí)踐相互融通,促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展。培養(yǎng)專任教師為專業(yè)帶頭人,培養(yǎng)兼職教師即高級(jí)工程師為校外專業(yè)帶頭人。通過(guò)校外專業(yè)帶頭人提高高職院校校內(nèi)專業(yè)帶頭人的實(shí)踐技能。大力提升校內(nèi)專業(yè)帶頭人的行業(yè)、社會(huì)影響力,使其盡快成長(zhǎng)為具有高知名度的教學(xué)、生產(chǎn)、科研領(lǐng)軍人物;利用校外專業(yè)帶頭人豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),參與課程的建設(shè)與改革,同時(shí)提升校外專業(yè)帶頭人的教學(xué)能力和水平。加大專業(yè)教師的培訓(xùn)力度,積極選派專業(yè)教師參加培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育,提高教師的綜合素質(zhì),提高專任教師的實(shí)踐水平。
(二)應(yīng)用型教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)成效學(xué)校要求以任務(wù)作為驅(qū)動(dòng),動(dòng)員教師走進(jìn)園林企業(yè)鍛煉、實(shí)踐、服務(wù)。如黑龍江生態(tài)工程學(xué)院生態(tài)工程系園林類專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有專業(yè)教師32人。通過(guò)考取職業(yè)證書(shū),目前已有國(guó)家林業(yè)局考評(píng)員11人,2人獲得造價(jià)員證,5人獲得景觀設(shè)計(jì)師證,1人獲得國(guó)家二級(jí)建造師證,14人獲得花卉工考評(píng)員證書(shū)?!半p師型”教師由原來(lái)的20人增加到32人,形成了一支“名師+骨干教師”兼?zhèn)涞恼嬲摹半p師型”教學(xué)隊(duì)伍。擁有如此的專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍,才能更好地為企業(yè)提供服務(wù),因?yàn)榻處煫@得了行業(yè)中相應(yīng)的資格證書(shū),證明該教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)園林專業(yè)知識(shí)和技能掌握的熟練程度,具有為企業(yè)行業(yè)服務(wù)的資格和能力。
2.國(guó)內(nèi)對(duì)于園林設(shè)計(jì)元素的理論研究國(guó)內(nèi)在園林景觀設(shè)計(jì)的理論研究上起步較晚,國(guó)外的各種設(shè)計(jì)元素理論對(duì)國(guó)內(nèi)都有一定的影響。國(guó)內(nèi)學(xué)者將園林景觀構(gòu)成要素按照自然景觀、人文景觀以及人工景觀分為三大類。也有部分學(xué)者將園林景觀的構(gòu)成分為硬質(zhì)元素與軟質(zhì)元素。其中硬質(zhì)元素主要指建筑、墻體、雕塑等;軟質(zhì)元素指水體、林木等。本文主要研究園林景觀設(shè)計(jì)元素的虛體元素與實(shí)體元素理論。實(shí)體元素即所謂物質(zhì)形式的構(gòu)成,包括建筑和自然景觀,虛體元素則是指實(shí)體單獨(dú)或者組合之后蘊(yùn)含地域風(fēng)格、人文環(huán)境、文化意境等的光、聲、風(fēng)、色、等主觀感知元素。
二、虛體元素和實(shí)體元素應(yīng)用解析
1.實(shí)體元素應(yīng)用解析園林景觀中的實(shí)體元素主要包括自然實(shí)體與人工實(shí)體。自然的實(shí)體最常見(jiàn)的是植物、水體以及自然的地形、山石等。人工實(shí)體常見(jiàn)的有道路、廣場(chǎng)、建筑小品、標(biāo)識(shí)等。以下解析幾種主要的實(shí)體元素在園林中的應(yīng)用。(1)植物元素。園林景觀中的植物按照生態(tài)習(xí)性劃分,可以分為喜陽(yáng)類植物、喜陰類植物、耐濕植物、耐旱植物等,按照植物不同的觀賞特點(diǎn),還分為觀葉、觀花、觀果三大類型。按照生物學(xué)特性可以分為宿根、灌木、藤本、矮生竹、蕨類、林木等。植物在園林中的應(yīng)用,通常有以下幾種情況:①空地綠化。主要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦?、地貌、氣候等條件,選用觀花類宿根類植物;②廣場(chǎng)的點(diǎn)綴。根據(jù)需要,或培植于建筑小品周邊,或在廣場(chǎng)苗圃形成幾何圖案。建筑小品周邊點(diǎn)綴,多采用灌木類等,可與較遠(yuǎn)的林木形成多層次的視覺(jué)效果,若與建筑小品伴生,可培植藤本植物,攀附在憩亭欄柱或景觀墻之上;③隔離帶或者路旁植物。園林內(nèi)的道路的設(shè)計(jì)上,往往采用隔離帶與路旁植物增加一種曲徑轉(zhuǎn)折、引勝通幽的觀感。可以采用灌木與林木類植物,葉蔭有較好觀賞性的為佳。(2)山水。小丘、水體、山石,是傳統(tǒng)山水園林的主要構(gòu)景骨架。中國(guó)傳統(tǒng)園林的山水追求的是“宛如天成”的藝術(shù)效果,其中尤其對(duì)于山石的藝術(shù)效果的追求可以說(shuō)達(dá)到極致。在小說(shuō)《水滸傳》中,就有宋徽宗收集天下奇石而勞師動(dòng)眾的“花石綱”,可見(jiàn)其在傳統(tǒng)園林構(gòu)景中的地位。在現(xiàn)代中國(guó)園林設(shè)計(jì)中,假山與其相配的水體依舊是一個(gè)重要的取景方式。以假山為園林主要設(shè)計(jì)元素,環(huán)以水體,整個(gè)園林的空間布置可以以此為基礎(chǔ),尤其是對(duì)于占地面積較小的當(dāng)代園林,可以利用假山的障、夾、背景的作用,分割空間、引導(dǎo)視線,這樣的山石相當(dāng)于石屏風(fēng)或者影壁。又或以天然的大型水體的核心,假山石作為曲折錯(cuò)落的駁岸,則能讓平凡的小湖平添景致。還有一些人工建筑小品如亭臺(tái)廊橋等,其內(nèi)也可以用小塊山石,布置成石桌、石椅等,既有意境又有休憩功能,增加參與性。(3)建筑小品。園林建筑小品是專指園林中人工建造的主要用于藝術(shù)觀賞性質(zhì)的小型建筑,其代表就是各類的亭、廊、橋、景墻、雕塑等。亭,在于其形;廊,在于其梁柱;橋,在于其欄與水;景墻,則是筆畫(huà)與透窗;雕塑,則是表現(xiàn)園林主題的加重符號(hào)。亭的形,在現(xiàn)代園林建筑過(guò)程中,由于工程技術(shù)的發(fā)展,能塑造出更多的形態(tài)。除了其本身的形態(tài)之外,內(nèi)部的擺設(shè)與裝飾也頗為重要,其桌椅的朝向能起到選景的作用。廊與橋,頗為相似,長(zhǎng)長(zhǎng)的鋪道兩側(cè),梁柱的繪畫(huà)與欄桿的形態(tài)裝飾,是其觀賞的主體之一,宜與水體共生是其特點(diǎn)。
2.虛體元素應(yīng)用解析虛體元素主要是光、聲、風(fēng)、色、味、質(zhì)感等集中主觀感受元素。尤其以光、聲、色為重。(1)光元素。由于地形、時(shí)節(jié)導(dǎo)致每一個(gè)地域的光條件都有所不同,在園林景觀設(shè)計(jì)中,好的光影布置能夠引導(dǎo)視線,使得觀賞者視線直接落于美景之上,讓園林內(nèi)觀賞的人看到設(shè)計(jì)者想讓他們看到的美妙景色。在設(shè)計(jì)中,常用的光元素的手法有:遮光、濾光、反光等。遮光主要用于營(yíng)造光影效果,另外也可以利用鏤空結(jié)構(gòu),創(chuàng)造出剪影的光圖案;濾光是采用半透明的材料,如彩色玻璃、彩色張拉膜等,將光線過(guò)濾得到需要的色彩,如水立方游泳館就是如此設(shè)計(jì);反光在園林景觀中也非常常見(jiàn),通常利用水體來(lái)實(shí)現(xiàn),尤其在月夜,能夠得到最佳的光影效果。(2)聲元素。聲元素也被稱為園林的聲景,研究發(fā)現(xiàn),聲音能夠帶來(lái)很強(qiáng)的心理暗示,觸動(dòng)人的情感,影響人的情緒。園林設(shè)計(jì)中常用的聲景手法有襯托、回聲、擬聲等。在園林設(shè)計(jì)中,聲景能夠營(yíng)造特別的意境,如日本的傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的取水器“驚鹿”,就是巧妙利用了水流灌滿竹筒后使杠桿一端下沉,擊石產(chǎn)生清脆聲音,并且回復(fù)原位后能周而復(fù)始地有節(jié)奏地產(chǎn)生景聲。北京的天壇的回音壁則是對(duì)回聲的絕佳利用,類似的應(yīng)用在許多需要體現(xiàn)莊嚴(yán)的場(chǎng)合中被應(yīng)用,是古代皇家園林中的一大特色。另外,如無(wú)錫寄暢園八音澗則是利用水流不同情況下沖擊產(chǎn)生的聲音模擬樂(lè)聲取景。揚(yáng)州個(gè)園的風(fēng)音洞則是以風(fēng)哨效應(yīng)來(lái)利用自然風(fēng)模擬樂(lè)音,創(chuàng)造聲景。(3)色元素??茖W(xué)上,色彩是不同的波長(zhǎng)的可見(jiàn)光對(duì)大腦刺激后產(chǎn)生的感覺(jué),但色彩往往是生命最直接的體現(xiàn)。園林設(shè)計(jì)中,色彩的實(shí)現(xiàn),有自然與人工兩種方式。植物、水體、山石雖經(jīng)人工加工,但沒(méi)有改變自然色彩,故均屬于自然色,玻璃、油漆、涂料等則是人工色彩。色彩很多時(shí)候是文化的一個(gè)特征,中國(guó)人喜紅、黃,代表了農(nóng)耕文明對(duì)大地的崇拜,歐美喜藍(lán)白,是海洋文明的特征。而植物的綠又是新時(shí)期環(huán)保理念的象征,因此,在園林設(shè)計(jì)中,表達(dá)要宣揚(yáng)的理念與文化的很重要的一種方式就是色彩的應(yīng)用。同時(shí),色彩還能夠影響情緒,綠色能夠給人以希望、平和之感,紫色則神秘而高貴、藍(lán)色沉靜、紅色熱情。適當(dāng)搭配色元素,能夠完美地展現(xiàn)園林的文化內(nèi)涵。
2水景設(shè)計(jì)在園林景觀中的作用
①水景設(shè)計(jì)能增強(qiáng)園林景觀的美學(xué)效果。我國(guó)是園林設(shè)計(jì)十分發(fā)達(dá)的國(guó)家,自古以來(lái),中華民族在園林設(shè)計(jì)中就追求美學(xué)上的效果,追求園林景觀給人所帶來(lái)的意境與感受。因此,我國(guó)傳統(tǒng)園林景觀中,水景設(shè)計(jì)就成為了必不可少的一部分,甚至達(dá)到了較高的造詣,如在我國(guó)著名的蘇州園林中,水景設(shè)計(jì)種類多樣,既有流動(dòng)的,又有靜止的,既有環(huán)廊繞柱的,又有獨(dú)立成片的,水景的設(shè)計(jì)使得蘇州園林整體效果呈現(xiàn)出紛繁多樣的特點(diǎn),更增加了蘇州園林的藝術(shù)氣息,使得人們?cè)趫@林中充分地感受到美與自由。②水景設(shè)計(jì)滿足園林中生態(tài)多樣性的發(fā)展需求。園林可以說(shuō)是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行與發(fā)展離不開(kāi)水,若園林景觀中僅僅有單一的樹(shù)木,在短期內(nèi)園林景觀可能不會(huì)受到影響,但就長(zhǎng)期來(lái)看,缺乏水進(jìn)行調(diào)整,園林生態(tài)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,甚至導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的逐步衰竭。
3如何在園林景觀中進(jìn)行水景設(shè)計(jì)
3.1結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù),展現(xiàn)水的美
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了科技的發(fā)展,在現(xiàn)代園林景觀中,應(yīng)充分結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù),利用高科技來(lái)展現(xiàn)水的美。通過(guò)使用光、電以及各種新型材料與設(shè)計(jì)使得水景可以實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用,既節(jié)約了水資源,又能使得水景設(shè)計(jì)更為吸引,如通過(guò)小型的音樂(lè)噴泉,展現(xiàn)水的柔軟與力度。
3.2采用不同方法進(jìn)行水景設(shè)計(jì)
在進(jìn)行水景設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)結(jié)合園林景觀內(nèi)部的地形、地勢(shì)以及植物生長(zhǎng)特點(diǎn),采用不同的方法來(lái)進(jìn)行水景設(shè)計(jì),使得水景設(shè)計(jì)種類多樣,符合園林景觀的整體特征。進(jìn)行水景設(shè)計(jì)可以從以下2種方法入手:其一,建立人工噴泉。人工噴泉適合建立在許多地點(diǎn),如大型廣場(chǎng)、小型公園等,根據(jù)園林景觀的整體空間大小,選擇人工噴泉的大小,并可以建立音樂(lè)噴泉,使水流與音樂(lè)節(jié)拍相互配合,形成美輪美奐的表演。其二,建立人工瀑布。在園林景觀設(shè)計(jì)中,人工瀑布是最為常見(jiàn)的水景設(shè)計(jì),人工瀑布既能實(shí)現(xiàn)水的循環(huán)使用,又能通過(guò)水流形成氣勢(shì)磅礴的園林景觀,使得園林景觀層次豐富,更為吸引。
3.3水景設(shè)計(jì)與動(dòng)植物的組合
在自然生態(tài)環(huán)境中,動(dòng)植物與水流的組合,能使得動(dòng)植物煥發(fā)活力,而動(dòng)植物反過(guò)來(lái)也可以改善水體的質(zhì)量,凈化水體,使得水體更為干凈與清潔,共同營(yíng)造良好的環(huán)境。因此,在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí),需要將水景設(shè)計(jì)與動(dòng)植物相互結(jié)合,營(yíng)造具有生命力的空間。首先,在進(jìn)行植物的選擇時(shí),應(yīng)選擇具有美感的水草,將不同水草進(jìn)行搭配與種植,盡量避免選擇繁殖能力過(guò)于旺盛的水草,這會(huì)使得水草遍布整體水體環(huán)境,甚至導(dǎo)致水體被破壞,影響水景設(shè)計(jì)的效果。其次,在選擇動(dòng)物時(shí),可以在水景設(shè)計(jì)中飼養(yǎng)部分的水生物種,如鯉魚(yú)等,通過(guò)水生物種的繁殖與生長(zhǎng),可以帶動(dòng)水景的循環(huán),防止水體出現(xiàn)固化,成為死水。此外,通過(guò)水生動(dòng)物,還能增強(qiáng)水景設(shè)計(jì)的觀賞性,使得水景設(shè)計(jì)充滿生機(jī),不至于單調(diào)乏一。
園林景觀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)就是地形,這也是園林景觀設(shè)計(jì)的必要條件。不同的地形就會(huì)有不同的自然環(huán)境和人文環(huán)境,充分利用地形的優(yōu)勢(shì),不斷挖掘自然美景為園林景觀設(shè)計(jì)所用。地形的規(guī)劃對(duì)景點(diǎn)的布置起著決定性作用,在景觀設(shè)計(jì)必須根據(jù)地形的特點(diǎn),因地制宜地發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
1.2地形與環(huán)境相協(xié)調(diào)
園林中的地形是具有連續(xù)性的,園林中的各組成部分是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的,彼此不可能孤立存在。在園林景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候,充分考慮地形與環(huán)境的協(xié)調(diào)性,可以有效達(dá)到自然過(guò)渡的效果。
2文化在園林景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
文化是一個(gè)非常廣泛的概念,文化不僅一種社會(huì)現(xiàn)象,是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中形成的產(chǎn)物,同時(shí)也是一種歷史現(xiàn)象,是社會(huì)歷史發(fā)展的見(jiàn)證。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中,又游離于物質(zhì)之外,能夠被傳承的國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等,是人類之間進(jìn)行交流的普遍認(rèn)可的一種能夠傳承的意識(shí)形態(tài)。在園林景觀設(shè)計(jì)中,利用文化既可以彰顯文化的歷史價(jià)值,同時(shí)還能使得文化景觀設(shè)計(jì)更富有內(nèi)涵。
2.1文化在園林景觀設(shè)計(jì)中得到傳承
隨著現(xiàn)代化的城市建設(shè)步伐不斷加快,園林景觀設(shè)計(jì)已經(jīng)成為城市發(fā)展的重要組成部分,在園林景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)用文化元素,通過(guò)園林景觀將我國(guó)優(yōu)秀的文化展現(xiàn)給大家,讓大家對(duì)中國(guó)文化有了更深層次的認(rèn)識(shí)和了解,使得文化在園林景觀中得到發(fā)揚(yáng)和傳承。
2.2文化在園林景觀中得到升華
不同的城市都會(huì)有屬于自己獨(dú)特的文化背景,獨(dú)特的園林景觀反應(yīng)了社會(huì)生活和城市的人文壞境,是一個(gè)城市發(fā)展的見(jiàn)證。在園林景觀設(shè)計(jì)中,利用文化元素,可以真實(shí)地反應(yīng)人們生活狀態(tài),并且在不斷的實(shí)踐過(guò)程中將文化升華,使園林景觀更加具有價(jià)值。
2.3園林景觀與文化互融
在園林景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中,文化不僅可以得到有效傳承,還可以與不同地段的文化在社會(huì)交融中互相融合,將文化應(yīng)用到當(dāng)?shù)氐膱@林景觀中去,展現(xiàn)給人們一種全新的視覺(jué)享受。景觀文化的展現(xiàn)會(huì)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,而逐漸從小環(huán)境融合到大環(huán)境中去。
2.4園林景觀設(shè)計(jì)與文化結(jié)合更有藝術(shù)感和價(jià)值
我國(guó)文化多種多樣、歷史悠久,有著地域性、傳統(tǒng)性和文化性,同時(shí)還有著文化價(jià)值、歷史價(jià)值和鑒賞價(jià)值,文化可以為人們的行動(dòng)提供方向和可供選擇的方式。通過(guò)共享文化,行動(dòng)者可以知道自己的何種行為在對(duì)方看來(lái)是適宜的,可以引起積極回應(yīng)的,并傾向于選擇有效的行動(dòng)。將文化應(yīng)用到園林景觀設(shè)計(jì)中去,人們?cè)趯?duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的園林景觀進(jìn)行文化鑒賞的同時(shí),也是對(duì)園林景觀藝術(shù)的肯定,從而提高園林景觀的藝術(shù)感和價(jià)值。
二、滿足休憩,陶冶情操的作用
植物在園林中的構(gòu)建不僅能夠起到供游人觀賞的作用,而且也可以對(duì)人們的內(nèi)心需求進(jìn)行滿足,給人恬靜的感覺(jué),讓人們的心靈盡情的領(lǐng)略自然的美景,將自然美滲透到精神世界和思想中,給人們帶來(lái)回歸自然遠(yuǎn)離城市的感覺(jué)。植物景觀在給人帶來(lái)唯美享受的同時(shí),也起到了擁抱自然的作用,對(duì)于身處喧囂城市的人來(lái)講是重要的精神熏陶。
三、植物造景與植物配置中存在的問(wèn)題和解決措施
(一)存在問(wèn)題。首先,植物在配置上不合理,缺乏生態(tài)保護(hù)意識(shí)。單一的植物不利于展現(xiàn)季節(jié)變化的視覺(jué)刺激,所以在植物的選擇上過(guò)分的追求外來(lái)的高檔物種,沒(méi)有與地方特色緊密的結(jié)合起來(lái),難以展現(xiàn)地域特色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離園林設(shè)計(jì)本意。沒(méi)能起到與周圍環(huán)境和諧統(tǒng)一的作用,缺乏協(xié)調(diào)美。另外,設(shè)計(jì)者由于過(guò)分的崇拜國(guó)外的風(fēng)格,因此忽視了植物改善環(huán)境這個(gè)主導(dǎo)性作用。其次,缺乏品位,急功近利也是嚴(yán)重的問(wèn)題。把生長(zhǎng)良好的書(shū)中從自然群落中移植到園林中,不僅不鞥呢起到應(yīng)有效果,往往還會(huì)使得其芳?,F(xiàn)階段,河南看到園林設(shè)計(jì)者在植物造景和植物設(shè)置中體現(xiàn)出來(lái)的人文情懷。
(二)解決措施。首先,要注重對(duì)園林設(shè)計(jì)中科學(xué)性的提高,引進(jìn)外來(lái)植物的基礎(chǔ)上,還要盡量應(yīng)用和展現(xiàn)本土色彩濃郁的植物特色。在進(jìn)行植物配置的時(shí)候要注重生態(tài)科學(xué)理論的指導(dǎo),充分體現(xiàn)植物自身的特點(diǎn),并將其放在為要位置來(lái)抓。其次,注重植物造景過(guò)程中融入本土人文情懷。不能講觀賞效果作為唯一的追求,同時(shí)需要充分考慮植物生產(chǎn)的條件以及所適應(yīng)的環(huán)境,要把植物與周圍環(huán)境和諧統(tǒng)一起來(lái),形成一個(gè)有機(jī)的整體,盡量達(dá)到雙贏的設(shè)計(jì)效果。第三,提高園林設(shè)計(jì)的整體藝術(shù)美。園林設(shè)計(jì)作為藝術(shù)與科學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一體,不僅要具備科學(xué)性,還必須重視植物景觀設(shè)計(jì)中意境美的體現(xiàn)。設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)充分體現(xiàn)出園林的美感,考慮運(yùn)用植物的不同層次搭配,花色和高度的搭配,呈現(xiàn)出色彩與層次上的增值美。把不同處于不同生長(zhǎng)周期的植物錯(cuò)落有致的排列,增加觀賞的效果和美感,充分體現(xiàn)植物的交錯(cuò)美。
2風(fēng)景園林學(xué)概念及現(xiàn)狀
風(fēng)景園林是一門(mén)古老學(xué)科,據(jù)考證距今已有三千多年歷史,由于地理氣候,文化傳統(tǒng),地緣政治和歷史背景的差異,造就了東方、西亞、歐洲三大世界園林體系。風(fēng)它的基礎(chǔ)知識(shí)包括地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué),生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的綠色生物系統(tǒng)工程學(xué)科。在一定的地域范圍內(nèi),根據(jù)功能要求,經(jīng)濟(jì)技術(shù)的條件和藝術(shù)布局規(guī)律,利用并改造天然山水地貌或人工創(chuàng)作山水地貌,結(jié)合植物栽培和建筑,道路的布置而構(gòu)成一個(gè)供人們觀賞和游憩的環(huán)境。通常所說(shuō)的景觀園林主要有生態(tài)效應(yīng)(環(huán)境效應(yīng)),經(jīng)濟(jì)效應(yīng),和社會(huì)效應(yīng)。生態(tài)效應(yīng)主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)氣候,改善環(huán)境的作用,公共綠化景觀可以調(diào)節(jié)溫度,減少輻射,同時(shí)可以調(diào)節(jié)空氣濕度,影響氣流和通風(fēng)防風(fēng)的作用。隨著近代工業(yè)文明的出現(xiàn),近代工業(yè)迅猛發(fā)展,特別是20世紀(jì)以來(lái),工業(yè)生產(chǎn)中以“三廢”為主的污染物大量的排放到自然界,造成了對(duì)自然環(huán)境的破壞,使城市環(huán)境惡化,因而景觀園林的生態(tài)作用顯得尤為重要。風(fēng)景園林在一定程度上來(lái)說(shuō)又是一門(mén)年輕的學(xué)科。很長(zhǎng)時(shí)期以來(lái),由于傳統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)的局限,無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,風(fēng)景園林師們一直從事的似乎是一種填縫的工作,并沒(méi)有得到很好的重視。近些年來(lái)風(fēng)景園林的重要性日趨受到重視,自2011年3月8日起,風(fēng)景園林成為一級(jí)學(xué)科,把風(fēng)景園林學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué),并稱為人居環(huán)境科學(xué)體系的三大核心,有些大型項(xiàng)目甚至是以風(fēng)景園林學(xué)為主導(dǎo)。
3風(fēng)景園林學(xué)與BIM
隨著新興科學(xué)技術(shù)發(fā)展和人們對(duì)風(fēng)景園林學(xué)日趨上升的要求,傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和理念已疲于應(yīng)對(duì),新的園林設(shè)計(jì)方法的技術(shù)手段的產(chǎn)生和使用變得日漸迫切。園林結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,傳統(tǒng)辦法卻依然只是拘泥于二維圖紙,其設(shè)計(jì)方法跟不上建造技術(shù)的發(fā)展。人居環(huán)境科學(xué)體系的兩大核心建筑學(xué)和城市規(guī)劃學(xué)已與BIM積極會(huì)師,迎來(lái)行業(yè)的數(shù)字化時(shí)代。作為核心之一的風(fēng)景園林學(xué)亦應(yīng)積極面對(duì)BIM這股數(shù)字化浪潮,使其可以與建筑及城市規(guī)劃的相關(guān)學(xué)科能夠保持良好的工作平臺(tái)溝通、流暢的信息交換渠道、合理的全生命周期統(tǒng)籌等。因此,如何能更好的將BIM為風(fēng)景園林專業(yè)所用是個(gè)值得重視和深思的問(wèn)題。園林行業(yè)和建筑設(shè)計(jì)行業(yè)有具有很大的差異性,除了澆灌用水之外,對(duì)于水、電、氣、暖等資源與能源的消耗量與大型建筑相比要少得多,故其應(yīng)用優(yōu)勢(shì)應(yīng)該是體現(xiàn)在風(fēng)景園林的整體布局的應(yīng)用方面。從地形塑造、水系處理、景石布置、建筑物(構(gòu)筑物)設(shè)計(jì)等由二維轉(zhuǎn)為三維,以取得更加直觀的整體把控效果。園林工程設(shè)計(jì)過(guò)程中往往因?yàn)橐恍┤藶榈腻e(cuò)誤或配合上的失誤,工程協(xié)調(diào)困難等,最終造成的圖紙的反復(fù)修改,工作效率低下,浪費(fèi)了設(shè)計(jì)師心血與時(shí)間,卻還生成了不盡人意的景觀效果。目前園林設(shè)計(jì)行業(yè)尚不需要與BIM技術(shù)達(dá)到項(xiàng)目全生命周期的高度融合,但是確實(shí)是在設(shè)計(jì)過(guò)程可以起到很強(qiáng)的輔助及協(xié)同作用。在設(shè)計(jì)階段內(nèi)達(dá)到方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)的前、中、后期信息無(wú)障礙交換;數(shù)據(jù)全面了解,云端計(jì)算與無(wú)限計(jì)算協(xié)作式的操作;突破固有流程與體制的約束,信息模型跨越設(shè)計(jì)、施工等階段間的界限;并且BIM具有信息實(shí)時(shí)反饋的特性。因此,BIM技術(shù)在未來(lái)的園林設(shè)計(jì)工程中的趨勢(shì)是必然的。
園林景觀中的地面設(shè)計(jì),是園林空間界面的一個(gè)重要方面,不同的“地”體現(xiàn)不同的空間使用特性。它的存在構(gòu)成了園林道路中組織空間、引導(dǎo)瀏覽、交通聯(lián)系、散步休息及園林風(fēng)景不可缺少的重要組成部分。隨著空間立面視域符號(hào)的日益超越,人們很自然對(duì)地面另眼相看,符號(hào)處理也開(kāi)始轉(zhuǎn)向地面化。因此我們不能輕視地面鋪裝的色彩、材料、質(zhì)感、造型等因素,要使園林中的城市廣場(chǎng)、公園、小區(qū)、庭園等不同場(chǎng)所結(jié)合其相應(yīng)的環(huán)境、文化等要素,給人們帶來(lái)不同的感受。
一、地面設(shè)計(jì)中的色彩表現(xiàn)
1.色彩表現(xiàn)中的作用及情感
色彩是環(huán)境主要的造景要素,是心靈表現(xiàn)的一種手段,它能把風(fēng)景強(qiáng)烈地訴諸于情感,從而作用于人的心理。因此在園林造景中,對(duì)色彩的運(yùn)用越來(lái)越引起人們的重視。地面鋪裝的色彩更應(yīng)該和植物、山水、建筑等統(tǒng)一起來(lái),進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。如果場(chǎng)地的地面色彩簡(jiǎn)單,可通過(guò)線與形的變化來(lái)豐富空間的特征。
地面鋪裝的色彩一般是襯托風(fēng)景的背景,或者說(shuō)是底色,人和風(fēng)景才是主體,當(dāng)然特殊情況除外。地面鋪裝的色彩須沉著,色彩的選擇應(yīng)能為大多數(shù)人所接受。色彩應(yīng)穩(wěn)重而不沉悶,鮮明而不俗氣。不同的色彩會(huì)引起人們不同的心理反應(yīng),一般認(rèn)為,暖色調(diào)表現(xiàn)熱烈、興奮的情緒;冷色調(diào)表現(xiàn)幽雅、寧?kù)o、開(kāi)朗、明快,給人以清新愉快之感;灰暗色調(diào)表現(xiàn)憂郁、沉悶。因此在鋪地設(shè)計(jì)中,應(yīng)有意識(shí)地利用色彩的變化,來(lái)豐富和加強(qiáng)空間的氣氛。
2.地面設(shè)計(jì)中的色彩調(diào)和
色彩的調(diào)和要注意同一色調(diào)、近似色調(diào)和對(duì)比色調(diào)的配色、配合。比如,公園的鋪裝,有混凝土鋪裝、塊石鋪裝碎石和卵石鋪裝等,此時(shí)各式各樣的東西同時(shí)存在,如果忽視色調(diào)的調(diào)和,將會(huì)大大破壞園林的統(tǒng)一感。比如,在同一色調(diào)內(nèi),利用明度和色度的變化來(lái)達(dá)到色彩的調(diào)和,這時(shí)就容易達(dá)到沉靜的個(gè)性和氣氛。如果環(huán)境色調(diào)令人感到單調(diào)乏味,那么地面鋪裝可以變化。近似色調(diào)配合,在配色時(shí)要注意在近似色調(diào)之間決定主色調(diào)和從屬的色調(diào),兩者不能同等對(duì)待。如果使用的色調(diào)增加了,則應(yīng)減少造型要素的數(shù)量。對(duì)比色調(diào)的配色是由互補(bǔ)色組成的,由于互相排斥或互相吸引都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的緊張感,因此對(duì)比色調(diào)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎運(yùn)用。
盡管庭園能夠提供最理想的隱秘空間,但如果它的四面被高墻圍住,也會(huì)因缺少光線而顯得昏暗,解決這個(gè)問(wèn)題最好的方法是使用能夠反射園內(nèi)光線的淺色調(diào)地面,大片的地磚顯得光線充足。但有一點(diǎn)需要注意,要避免使用彩色鋪地,因?yàn)椴噬孛鏁r(shí)間長(zhǎng)常常會(huì)褪色。鋪地必須能為任何活動(dòng)提供一個(gè)淡雅的背景,而不應(yīng)喧賓奪主,過(guò)于突出。
二、地面鋪裝中的材料
1.軟鋪裝
園林地面鋪裝的軟材料運(yùn)用種類較少。低矮的植物既可增強(qiáng)地面空間感,也可改善夏季地面過(guò)熱的小氣候條件。庭園、花園中的地面鋪裝經(jīng)常用樹(shù)皮鋪設(shè),這樣的林中小徑、自然的花園小路都給人一種靜謐感,同時(shí)樹(shù)皮本身又與自然環(huán)境非常和諧。枕木也可以用來(lái)鋪地,但要注意,選用的枕木一定要清潔干凈。枕木厚重修長(zhǎng),給人力量的感覺(jué),與滋長(zhǎng)葉植物和淺色調(diào)的沙礫地面相配效果很好。
2.硬鋪裝
材料的特征及使用的場(chǎng)合也要求結(jié)合園林的環(huán)境與功能。在園林地面鋪裝中,不同的硬材料通過(guò)精心推敲的形式、圖案、色彩和起伏,可以獲得豐富的環(huán)境景觀,提高空間的質(zhì)量。常用的天然材料有石板、亂石、塊(條)石、碎大理石片、卵石等。人工材料有混凝土磚、水磨石、斬假石、瓦、瀝青混凝土、青磚大方磚、水泥預(yù)制塊等。
在較小的范圍里,可以考慮方形的花崗石。由于體積小,花崗石可以用來(lái)鋪裝庭園、廣場(chǎng)、公園中所需的各種圖形。這種石料唯一不足之處就是用它們鋪出的表面高低不平,所以不能用它們拼鋪?zhàn)螀^(qū)或用餐區(qū)的桌面或椅面。鵝卵石是是理想的鋪地材料,可以松散地鋪在地面上,或嵌在水泥沙漿里。使用這兩種方法的關(guān)鍵在于,鵝卵石的放置位置要巧妙,不要讓泥土或沙漿露出來(lái)。同樣,鵝卵石鋪裝的表面也是高低不平的,但卻很有質(zhì)感。地磚是最有用的鋪裝材料,各生產(chǎn)商現(xiàn)在能生產(chǎn)出各種顏色的防霜凍地磚。地磚可以有效地將庭園與風(fēng)格相近的住宅或圍墻銜接起來(lái),此外,它柔和的色彩也極易與庭園中的植物相融合。地磚還可以用在露臺(tái)、凳子以及其他固定裝置上,以保證整個(gè)庭園風(fēng)格的一致性。
三、地面鋪裝的質(zhì)感
鋪裝的美,在很大程度上要依靠材料質(zhì)感的美。一般鋪地材料以粗糙、堅(jiān)固、渾厚者為佳。
1.質(zhì)感的表現(xiàn),須盡量發(fā)揮材料本身所固有的美,以體現(xiàn)出花崗石的粗獷、鵝卵石的圓潤(rùn)、青石板的大方等不同鋪地材料的美感。
2.質(zhì)感與環(huán)境和距離有著密切的關(guān)系。鋪裝的好壞不只是看材料的好壞,而是決定于它是否與環(huán)境相協(xié)調(diào)。
3.質(zhì)感調(diào)和的方法,要考慮統(tǒng)一調(diào)和、相似調(diào)和及對(duì)比調(diào)和。
4.鋪地的拼縫,在質(zhì)感上要粗糙、剛健,以產(chǎn)生一種較強(qiáng)的力感。而砌縫明顯,則易產(chǎn)生漂亮整潔的質(zhì)感,使人感到雅致而愉快。
5.質(zhì)感變化要與色彩變化均衡相稱。如果色彩變化多,質(zhì)感變化就要少一些。如果色彩、紋樣均十分豐富,則材料的質(zhì)感要比較簡(jiǎn)單。
環(huán)境、色彩、圖案以及植物在增添庭園氣氛方面的作用是毋庸置疑的。實(shí)際上,我們選擇使用的各種鋪地材料,對(duì)我們欣賞園林以及在園中的活動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。平滑的鋪地會(huì)使我們加快腳步,而粗糙的鋪地則會(huì)使我們的腳步放慢,沙礫和碎石路面則更會(huì)使我們動(dòng)作放緩。高低不平的鵝卵石地面使你小心翼翼,而光滑的巨石則令你望而卻步。選擇不同的鋪地會(huì)對(duì)人們的行為活動(dòng)產(chǎn)生較大影響。在狹小的前庭園,沒(méi)有安排停車位,而是選擇用鋪地、植物和巨大光滑圓石來(lái)點(diǎn)綴。它們方便打理,經(jīng)久耐用,而且圓石的雕塑效果與冬青綠籬剛好相配。四、地面鋪裝的圖案紋樣
在景觀營(yíng)建中,鋪裝的地面以它多種多樣的形態(tài)、紋樣來(lái)襯托和美化環(huán)境,增加園林的景色。紋樣起著裝飾路面的作用,而鋪地紋樣因場(chǎng)所的不同又各有變化。一些用磚鋪成直線或平行線的路面,可達(dá)到增強(qiáng)地面設(shè)計(jì)的效果。通常,與視線相垂直的直線可以增強(qiáng)空間的方向感,而那些橫向通過(guò)視線的直線則會(huì)增強(qiáng)空間的開(kāi)闊感。另外,一些基于平行的形式(如住宅樓板)和一些成一條直線鋪裝的磚或瓷磚,會(huì)使地面產(chǎn)生伸長(zhǎng)或縮短的透視效果。
其他一些形式會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的靜態(tài)感。比如,正方形、圓形和六邊形等規(guī)則、對(duì)稱的形狀都不會(huì)引起運(yùn)動(dòng)感,而會(huì)形成寧?kù)o的氛圍,適合鋪裝一些休閑區(qū)域。同心圓那樣的圖案通常是以一些磚頭、鵝卵石等小而規(guī)則的鋪裝材料組成,把這些材料布置在地面或廣場(chǎng)中央會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。表現(xiàn)紋樣的方法有塊料拼花、鑲嵌、劃成線痕、滾花、用刷子刷、做成凹線等。要時(shí)刻注意鋪地對(duì)空間效果的影響。地磚在庭園中橫向交錯(cuò)鋪裝將使庭園顯得寬敞,增加空間感;而用同樣的材料在庭園里縱向鋪裝,則會(huì)出現(xiàn)相反的效果,令庭園變得狹長(zhǎng)。無(wú)論使用什么材料,這個(gè)特點(diǎn)都會(huì)十分明顯,所以要根據(jù)實(shí)際情況采用不同的方法。
五、地面鋪裝的尺度、光影效果
1.尺度
路面砌塊的大小,拼縫的設(shè)計(jì),色彩和質(zhì)感等,都與場(chǎng)地的尺度有密切的關(guān)系。比如,大場(chǎng)地的質(zhì)感可粗些,紋樣不宜過(guò)細(xì)。而小場(chǎng)地質(zhì)感不宜過(guò)粗,紋樣也可以細(xì)些。為不同場(chǎng)所中不同的地面選擇合適的鋪地磚,就和在兩個(gè)鄰近的區(qū)域間適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比和協(xié)調(diào)一樣重要。大的石板鋪裝在面積小的區(qū)域里會(huì)顯得比實(shí)際尺寸大,在一個(gè)小區(qū)域中運(yùn)用過(guò)多的裝飾材料也會(huì)使區(qū)域顯得凌亂不堪。
2.光影效果
在我國(guó)古典園林中,早已利用不同色彩的石片、卵石等按不同方向排列,使其在陽(yáng)光照射下,產(chǎn)生富有變化的陰影,使紋樣更加突出。在現(xiàn)代的新園林中,多用混凝土磚鋪地,為了增加路面的裝飾性,將磚的表面做成不同方向的條紋,同樣能產(chǎn)生很好的光影效果。這種方法在園林鋪地中的應(yīng)用,不需要增加材料,工藝過(guò)程簡(jiǎn)單,還能減小路面的反光強(qiáng)度,提高路面的抗滑性能,能收到事半功倍的效果。
白色或淺色調(diào)的碎石地面效果極好,尤其是用在毗鄰地下室光線較暗的低地庭園,可以用它鋪裝整個(gè)庭園,配上花草和石板路面,也可以與其他材料混用,形成對(duì)照,相互映襯。例如,用黑色地磚或深色鋪地與之相配,形成反差,效果極佳。
六、地面鋪裝與其他因素的關(guān)系
1.地面鋪裝與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)
地面鋪裝是園林景觀營(yíng)建的一部分,其色彩造型紋樣等因素要與其周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),達(dá)到園林設(shè)計(jì)的統(tǒng)一。
2.地面鋪裝與文化主題的一致性
“文化”大而言之是泛指人類創(chuàng)造的一切事物。園林文化的基本內(nèi)涵是把自然人化和把人自然化。園林文化包括創(chuàng)造景觀和創(chuàng)造生活,而地面鋪裝設(shè)計(jì)也應(yīng)是園林文化的一方面體現(xiàn),因此地面鋪裝就其選材、圖案、質(zhì)感等要素,都要考慮到與園林整體文化主題相呼應(yīng),使之統(tǒng)一、完美、和諧。
伴隨著社會(huì)的進(jìn)步與園林的發(fā)展,園林中地面鋪裝所選用材料種類、質(zhì)感的變化和發(fā)展也是一種必然的趨勢(shì)。這就要求廣大的園林設(shè)計(jì)者在選材、造型、紋樣等過(guò)程中既不故步自封,不懷疑和排斥新事物的使用和推廣,也不盲目追新求奇,鋪張浪費(fèi)。要有與時(shí)俱進(jìn)的精神和眼光,勇于推陳出新,探索和嘗試事物的使用,為園林事業(yè)的百花齊放貢獻(xiàn)一份力量。
參考文獻(xiàn):
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下,越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,并希望加強(qiáng)城市綠化,來(lái)建設(shè)更加美麗的城市環(huán)境。因此,很多中小型城市中都注重了對(duì)園林綠化工程的建設(shè),不僅給沉重增加了更多的綠色景觀,也使得城市中各項(xiàng)污染問(wèn)題得到了治理。園林綠化工程的經(jīng)濟(jì)效益是建設(shè)和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中值得思考的問(wèn)題,我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題,并探索有效的解決措施和方法。
1.園林綠化工程經(jīng)濟(jì)管理中存在的問(wèn)題分析
1.1缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。當(dāng)前,中小城市意識(shí)到了園林綠化工程對(duì)于提升城市整體規(guī)劃水平的重要意義,但是在實(shí)際建設(shè)過(guò)程中缺乏明確的學(xué)習(xí)對(duì)象,無(wú)法得到確實(shí)的借鑒案例,使得我國(guó)園林綠化工程在初級(jí)階段缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)的規(guī)劃,管理人員沒(méi)有認(rèn)識(shí)到園林綠化工程在城市可持續(xù)發(fā)展中的重要作用,也沒(méi)有針對(duì)城市特點(diǎn)進(jìn)行深入的規(guī)劃和探索,從而影響了園林綠化工程經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)揮。1.2缺乏經(jīng)濟(jì)管理的意識(shí)。在城市步伐加快的進(jìn)程中,土地資源嚴(yán)重緊張,有些城市政府為了增強(qiáng)土地利用,則減少城市綠化,對(duì)城市環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)不足,造成了城市綠化遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市發(fā)展規(guī)劃要求。為了節(jié)約綠化成本,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的景觀很少,這樣機(jī)忽視了城市綠化的生態(tài)效益,有不利于經(jīng)濟(jì)效益的獲得,進(jìn)而給經(jīng)濟(jì)管理工作帶來(lái)了一定的難度。1.3管理體制不夠健全。在對(duì)園林綠化建設(shè)工作進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理的過(guò)程中,需要有健全的體制機(jī)制的支撐,才能夠取得良好的管理效果。但是從目前的情況來(lái)看,許多地方園林規(guī)劃、建設(shè)、管理,各自為政,未能充分發(fā)揮城市園林綠化職能部門(mén)的綜合協(xié)調(diào)作用,一些部門(mén)的城市園林綠化經(jīng)濟(jì)管理自成體系,在管理上缺乏全局性、系統(tǒng)性和規(guī)范性,使得城市園林綠化經(jīng)濟(jì)管理宏觀層面難以得到有效控制,即使制定了規(guī)劃也將成為表面文章,與實(shí)際實(shí)施脫節(jié)。除此之外,監(jiān)督機(jī)制作為管理體制中的重要環(huán)節(jié),在城市園林綠化經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中仍顯薄弱。
2.如何做好園林綠化工程經(jīng)濟(jì)管理工作
2.1加強(qiáng)對(duì)園林綠化工程經(jīng)濟(jì)管理的規(guī)劃。為了能夠使中小城市中的園林綠化工程得到順利開(kāi)展,并獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益,在園林綠化工程進(jìn)行決策和設(shè)計(jì)的過(guò)程中,就應(yīng)做好園林綠化工程經(jīng)濟(jì)管理的規(guī)劃。在前期,應(yīng)做好園林綠化工程的勘查工作,對(duì)城市的發(fā)展規(guī)劃、氣象環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等進(jìn)行深入的分析和思考,在城市中選擇合適的地點(diǎn)作為園林綠化工程的建設(shè)地點(diǎn),并對(duì)建設(shè)地點(diǎn)附近的管線、文物遺址、居民活動(dòng)區(qū)、商業(yè)活動(dòng)區(qū)等進(jìn)行詳細(xì)的分析,并查閱相關(guān)的資料,從而對(duì)園林綠化工程進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃,并注重對(duì)可行性的論證,從而使園林綠化工程能夠發(fā)揮出其實(shí)際效果。2.2提高管理者的經(jīng)營(yíng)水平。前有很多園林綠化工程的管理者,對(duì)于如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理、如何發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單地將園林綠化工程當(dāng)作一個(gè)工程項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行管理,沒(méi)有將園林綠化工程帶來(lái)的社會(huì)效益考慮到其中,影響了園林綠化工程效果的發(fā)揮。因此,經(jīng)營(yíng)管理者的意識(shí)決定著園林綠化工程經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的取得。因此,在實(shí)際工程建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理者的意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化,使其認(rèn)識(shí)到園林綠化工程的發(fā)展目標(biāo),并重視園林綠化工程在推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用,從而學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)管理理論,并與中小城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合,從而采用最佳的經(jīng)營(yíng)管理方法。與此同時(shí),應(yīng)使管理者對(duì)于工程建設(shè)中的各種專業(yè)技術(shù)、基礎(chǔ)知識(shí)等進(jìn)行了解,從而清晰地認(rèn)識(shí)到園林綠化工程中每個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)濟(jì)支出和經(jīng)濟(jì)收益,從而采取更有針對(duì)性的措施和方法。2.3將園林綠化工程與城市生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,所有的工程建設(shè)、生產(chǎn)都是與市場(chǎng)相聯(lián)系的。中小城市中的園林綠化工程是一個(gè)系統(tǒng)性的工程,不僅涉及到城區(qū)的園林綠化,也涉及到近郊和遠(yuǎn)郊的園林綠化。因此,城市綠化與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是緊密相連的,做好園林綠化工作,也能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,促進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展。因此,園林綠化工程應(yīng)與城市生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,將園林綠化工程作為新興的投資項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理,推行市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)管理措施,從而更好地發(fā)揮經(jīng)濟(jì)管理的效果。同時(shí),經(jīng)營(yíng)管理者可以將經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目向著市外、省外、國(guó)外進(jìn)行開(kāi)拓,使得園林綠化工程的市場(chǎng)能夠得到擴(kuò)展,從而獲取更多的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。2.4完善相關(guān)的制度和法規(guī)。當(dāng)前對(duì)于園林綠化工程中的各項(xiàng)法律法規(guī),并沒(méi)有非常完善的制度,使得很多人對(duì)于園林綠化工程中植物的所有權(quán)都沒(méi)有非常清晰的概念,也涉及不到任何法律法規(guī),因此影響了園林綠化工作后期養(yǎng)護(hù)管理工作的落實(shí)。因此,應(yīng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行完善,使人們都認(rèn)識(shí)到園林綠化工程中植物的長(zhǎng)拳問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到植物、植被都是歸經(jīng)營(yíng)管理者所有的,不能夠隨意進(jìn)行破壞和侵蝕,從而保障園林綠化工程的質(zhì)量,促使中小城市綠化管理水平不斷得到提升,從而保障經(jīng)濟(jì)效益。
3.結(jié)語(yǔ)
總之,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的園林綠化工程得以建設(shè),給城市帶來(lái)了更加清新的空氣、更加具有美感的景觀以及更加人性化的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所,其經(jīng)濟(jì)效益的取得也成為我們關(guān)注的重點(diǎn)。因此,我們應(yīng)對(duì)其中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并且探索創(chuàng)新的管理措施和方法。
作者:常曉靜 單位:麗水市園林管理局
參考文獻(xiàn)
二、第二景區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的方案為規(guī)則式植物配置
在其中穿插了一些路側(cè)游園的元素。該路段園林設(shè)計(jì)的植物配置層次分別是:高大喬木層、常綠喬木、常綠灌木以及色葉灌木層。第三景區(qū)為生態(tài)長(zhǎng)廊路側(cè)綠地。該路段園林植物的配置主要為生態(tài)群落。要求園林規(guī)劃設(shè)計(jì)既體現(xiàn)出自然景觀自然性,又不失生態(tài)長(zhǎng)廊的整潔感。需要注意的是,該路段的設(shè)計(jì)重點(diǎn)是交叉路口。因此,整體的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)以植物造景為主,這樣不僅能夠展現(xiàn)出整個(gè)園林的特點(diǎn),而且能夠營(yíng)造出一個(gè)小型的生態(tài)群落。具體的設(shè)計(jì)方案為:道路最外層為新疆楊,并且貫穿整個(gè)第三景區(qū)。與此同時(shí),在新疆楊前面,種植一些常綠植物、花灌木以及地被植物。通過(guò)以上幾種植物的精心搭配,從而營(yíng)造出一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)。第四景區(qū)為文化游園路側(cè)綠地。該路段的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)一定要體現(xiàn)出城市文化。具體的設(shè)計(jì)方案為:將日晷、迎賓馬車以及迎賓方陣作為整個(gè)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的主線,以上元素都是該城市深厚歷史文化積淀的縮影。整個(gè)第四景區(qū)的園林規(guī)劃主要為喬木,同時(shí)根據(jù)多樣化的園林規(guī)劃特點(diǎn)進(jìn)行綜合的植物配置。這樣不僅做到了群落景觀的豐富,而且保留了整個(gè)群落的原始性。除此之外,正是由于石雕、日晷、驛站等裝飾品的設(shè)計(jì),才使得整個(gè)園林規(guī)劃更加生動(dòng)。
二、色彩四季理念
“水光澈艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!眻@林既然是自然景觀的縮寫(xiě),那么當(dāng)然要賦予園林景觀一種屬于四季變化的自然理念。無(wú)論是水光澈艷、山色空蒙,還是淡妝出塵、濃妝貴雅,自然四季當(dāng)中所有的變換理念都會(huì)賦予園林景觀鮮活的自然生命,就像詩(shī)中所寫(xiě)的“總相宜”一樣,這是一種色彩搭配的絕妙理念。在大自然當(dāng)中,冷暖變化剛好可以用四季表示,“春夏秋冬”成為了自然變化的理念,比如在園林景觀當(dāng)中“春色”勾勒桃紅柳綠;“夏色”化作碧水藍(lán)天;“秋色”演繹高貴成熟;“冬色”鏈接艷麗脫俗,四種色系組成了四大空間,而在園林景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中,每一個(gè)空間的變化又是襯托其他空間不同的前提。在日本岐阜縣的一處園林中,設(shè)計(jì)師瑪莎•施瓦茨用紅、綠、黃、藍(lán)組成了四種別具一格的庭院,以春、夏、秋、冬四季的不同感受進(jìn)行景觀內(nèi)事物的組合。在夏季庭院中,無(wú)論是小品、配置、盆栽都賦予了青藍(lán)色調(diào),使人每每走進(jìn)庭院都能感覺(jué)到清風(fēng)習(xí)習(xí),心曠神怡。國(guó)際上認(rèn)為,無(wú)論是色彩四季理論還是現(xiàn)在的十二季色彩理論并不適合黃種人,而比較適合西方人。比如十二季色彩理論是祺馨色彩創(chuàng)始人劉紀(jì)輝女士從《ClourMeBeautiful》帶來(lái)的,她同時(shí)制定了黃種人色彩季型劃分的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。但筆者認(rèn)為,四季色彩理論與勾股定理一樣,不管是到什么樣的國(guó)度,都是不變的。這是一個(gè)行業(yè)的理論基礎(chǔ)。不管以后是6、8、12、36,或者48、72,都是一種商業(yè)元素的加入,隨著時(shí)間的推移會(huì)變得越來(lái)越多,不要被單純的數(shù)字所局限,我們要做的就是將其色彩搭配以及變換形式充分運(yùn)用到園林景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中,以組合的形式延續(xù)這一理論的發(fā)展觀念。
三、色彩地理學(xué)理論
在園林景觀設(shè)計(jì)中,色彩地理學(xué)的影響最大,環(huán)境、氣候、地域文化、自然因素等都是作為“可影響”元素存在的客觀事實(shí),而這些元素也正是我國(guó)地方形成不同文化的主要來(lái)源,如果充分地將這些因素運(yùn)用到園林景觀色彩設(shè)計(jì)當(dāng)中,不僅能夠充分的展地域文化,同時(shí)還能構(gòu)建不同的景觀風(fēng)采。比如江南水鄉(xiāng)氣候宜人,地理環(huán)境頗為溫和,所以在色彩的搭配上,江南等地的設(shè)計(jì)師更喜歡運(yùn)用冷色調(diào)以及綠色,這樣不僅能突出江南風(fēng)景的修理宜人,還能對(duì)燥熱的天氣添一絲涼意;東北地區(qū)冬季寒冷、夏季宜人,并且有著廣袤的田野以及獨(dú)特的雪景,所以當(dāng)?shù)氐脑O(shè)計(jì)師多以暖色調(diào)為主,暖色調(diào)不僅弄夠突出寬廣的環(huán)境氣息,還能夠?yàn)槎焯砑右唤z暖意。當(dāng)然地理色彩的應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,色系與色系之間的聯(lián)系也因當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)要素而逐漸變化,在設(shè)計(jì)時(shí)最為重要的就是不拘一格,既要聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,又要從表象的意義當(dāng)中脫離出來(lái),針對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境,賦予最為貼切的“感官色彩”。