時間:2023-02-01 05:45:08
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其次,企業(yè)也要加強關(guān)注員工的思想道德,重視企業(yè)職工的各方面的道德的建設(shè),努力宣傳企業(yè)職工的三德教育,讓企業(yè)職工在企業(yè)里嚴(yán)守職業(yè)道德,在社會上發(fā)揮社會公德,在家里傳播家庭美德,有助于企業(yè)職工家庭的溫馨,確保了社會的穩(wěn)定,有助于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
最后,還要結(jié)合企業(yè)的實際發(fā)展?fàn)顩r,支持企業(yè)員工的集體主義思想,有助于增強企業(yè)的競爭力,推進(jìn)企業(yè)的和諧健康發(fā)展。加強企業(yè)職工的思想道德素質(zhì)是非常有必要的,因為這是約束企業(yè)發(fā)展的重要因素。此外,企業(yè)員工的道德教育也是對法律法規(guī)的一些補充。一個企業(yè)如果想要可持續(xù)發(fā)展,與職工的道德建設(shè)是分不開的,而市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也在要求加強企業(yè)職工的思想道德建設(shè)。因為企業(yè)的制度建設(shè)本身會存在一些缺陷,而且企業(yè)職工對于法律法規(guī)與市場經(jīng)濟(jì)會有錯誤的理解,那么員工的職業(yè)道德可能會存在偏差,如果出現(xiàn)了類似問題就會破壞企業(yè)塑造的良好文化形象,那么會約束企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,這就看出了道德體系對于企業(yè)發(fā)展的重要影響。
二、有效結(jié)合企業(yè)的日常管理和道德建設(shè),促進(jìn)企業(yè)思想道德的建設(shè)
首先,要把企業(yè)職工道德的建設(shè)和企業(yè)的日常管理有機結(jié)合,認(rèn)真地實施起來,讓企業(yè)的思想道德穿插在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié),實現(xiàn)企業(yè)的思想道德的有效落實。眾所周知,企業(yè)的目的就是發(fā)展生產(chǎn)與運營產(chǎn)品,進(jìn)而可以提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益,能夠促使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益最大化。發(fā)展生產(chǎn)、運營產(chǎn)品實際上而言,就是加強企業(yè)員工的管理。企業(yè)加強企業(yè)員工管理的主要動力,就是加強企業(yè)職工的思想道德建設(shè)。
其次,是要聯(lián)系企業(yè)自身的現(xiàn)實發(fā)展與國家的法律法規(guī),制定出適合企業(yè)發(fā)展方向的職工道德要求,嚴(yán)格落實企業(yè)職工的思想道德的建設(shè)與發(fā)展。
最后,企業(yè)要經(jīng)常展開將加強職工的思想道德素質(zhì)為中心的活動,努力讓員工樹立起正確的道德意識與法律意識,教育他們要守法懂法,讓他們樹立起依法運營的道德意識,通過這樣,才有助于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。思想道德的建設(shè)和法律法規(guī)之間是互相促進(jìn),互相調(diào)節(jié)的,從法律的屬性考慮而言,法律是具有一種強制性的特征,而這個思想道德的建設(shè)體系恰好需要依賴這種強制性,來促使企業(yè)的思想道德的建設(shè)。思想道德體系的建設(shè)是企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必要的要求,當(dāng)然這也能顯示出企業(yè)的軟實力,需要企業(yè)職工的自我約束與規(guī)范,才有助于企業(yè)的道德建設(shè)的實施。企業(yè)員工的思想道德建設(shè)不但要發(fā)揮思想道德的指引與感染功能,而且還要發(fā)揮法律法規(guī)的約束作用,使其互相配合,互相促進(jìn)。
三、有機結(jié)合企業(yè)思想道德的教育和企業(yè)文化,提升企業(yè)的感染力
企業(yè)文化又能夠說成是組織文化,是一個企業(yè)或者是組織的觀點等都構(gòu)成的獨特文化象征,是企業(yè)自己創(chuàng)造的具有企業(yè)特征的各種文化的相加。企業(yè)文化的中心任務(wù)就是加強企業(yè)自身的吸引力,能夠讓企業(yè)呈現(xiàn)出一種和諧的發(fā)展氛圍。在廣義上而言,企業(yè)的思想道德建設(shè)是企業(yè)文化發(fā)展的重要構(gòu)成部分。增強企業(yè)職工的思想道德建設(shè),才有助于促使企業(yè)的文化建設(shè)的有效落實,企業(yè)文化的健全也會促使企業(yè)職工的思想道德建設(shè)的更好開展。因此,企業(yè)的思想道德建設(shè)可以利用企業(yè)文化的吸引力,將企業(yè)當(dāng)作職工思想道德建設(shè)的重要平臺,創(chuàng)建企業(yè)職工思想道德建設(shè)的和諧環(huán)境。要把企業(yè)的良好思想品質(zhì)和自身的思想文化建設(shè)有效融合起來,促進(jìn)企業(yè)嚴(yán)格要求自己的員工,打造自身的良好品質(zhì),塑造企業(yè)較好的文化形象。企業(yè)文化于企業(yè)有著諸多巨大的功能與作用,其作用主要有導(dǎo)向、凝聚、激勵、協(xié)調(diào)、約束、美化和品牌等,正是因為其諸多的作用,才使企業(yè)文化得到企業(yè)管理的重視和持續(xù)建設(shè)。
四、建立健全企業(yè)的思想道德建設(shè)體系
首先要建立健全企業(yè)的道德建設(shè)的檢查要求。要在企業(yè)員工的思想道德的宣傳指引、執(zhí)行方式等角度來建立健全嚴(yán)格的檢查要求,而且在一定時間內(nèi)依據(jù)規(guī)定再次實施檢查。
【關(guān)鍵詞】計算機應(yīng)用工業(yè)過程控制網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
一、概述
純堿是基本化學(xué)工業(yè)中產(chǎn)量最大的產(chǎn)品,是用途十分廣泛的工業(yè)原料,在國民經(jīng)濟(jì)中占有非常重要的地位。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,對純堿的需求量不斷增大,為了滿足市場需求,除了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模外,還必須進(jìn)一步發(fā)掘生產(chǎn)潛力。
山東濰坊純堿廠是一個新建廠,設(shè)備先進(jìn),但純堿生產(chǎn)大部分還是人工操作,落后的操作方法已不能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要。為了解決先進(jìn)設(shè)備與落后操作的矛盾,穩(wěn)定生產(chǎn),提高原料利用率,降低能耗,增加產(chǎn)量,堿廠從美國霍尼韋爾公司引進(jìn)具有先進(jìn)水平的TDC-3000集散型控制系統(tǒng),并用于制堿生產(chǎn)的心臟工序——重堿碳化工段,以實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的全局控制。
工業(yè)生產(chǎn)的全局控制包含著兩層意義,一是指生產(chǎn)過程的自動化,二是指企業(yè)管理的自動化。生產(chǎn)過程的自動化指的是生產(chǎn)過程采用計算機控制,用計算機自動調(diào)節(jié)各生產(chǎn)要素,做到產(chǎn)品的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)與低耗。企業(yè)自動化管理指的是調(diào)度、經(jīng)營與決策的自動化,就是把當(dāng)前生產(chǎn)的全部信息匯總起來,使管理決策者能夠?qū)θ珡S的生產(chǎn)、經(jīng)營進(jìn)行整體安排與調(diào)度,以期取得全廠各部門生產(chǎn)活動的協(xié)調(diào)進(jìn)行,達(dá)到整體效益的最佳工業(yè)過程。全局控制系統(tǒng)可分為以下4級:
1.直接控制級過程控制計算機直接與現(xiàn)場各類裝置(如變送器、執(zhí)行器、記錄儀表等)相連,對所連接的裝置實施監(jiān)測、控制,同時它還向上與第二級的計算機相連,接收上層的過程管理信息,并向上傳送裝置的特性數(shù)據(jù)和采集的實時數(shù)據(jù);
2.過程管理級過程管理計算機(主要有監(jiān)控計算機、操作站、工程師站等)綜合監(jiān)視過程各站的所有信息,集中顯示操作,控制回路組態(tài)和參數(shù)修改,優(yōu)化過程處理等;
3.生產(chǎn)管理級管理計算機根據(jù)生產(chǎn)過程的特點與需要,協(xié)調(diào)各單元級的參數(shù)設(shè)定,是生產(chǎn)過程的總體協(xié)調(diào)員和控制器;
4.經(jīng)營管理級與辦公室自動化連接起來,擔(dān)負(fù)起全廠的總體協(xié)調(diào)管理,包括各類經(jīng)營活動、人事管理等。
上位機系統(tǒng)在整個控制系統(tǒng)中屬于第三級(生產(chǎn)管理級),它既可以方便地與過程管理計算機相互交換信息,又可以同廠內(nèi)現(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡(luò)連接,形成計算機一體化生產(chǎn)系統(tǒng),實現(xiàn)工廠的信息管理一體化。
二、系統(tǒng)目標(biāo)
由于純堿生產(chǎn)是人工操作,生產(chǎn)數(shù)據(jù)全部由手工記錄,數(shù)據(jù)錯綜復(fù)雜,誤差較大,給管理人員協(xié)調(diào)各部門生產(chǎn)、優(yōu)化控制過程造成很大困難。為了使堿廠在運行工況、設(shè)備狀態(tài)、故障處理等方面都處在合理、優(yōu)化的狀態(tài),合理的生產(chǎn)運行和經(jīng)營管理已越來越顯得重要,而現(xiàn)有的管理水平離一個現(xiàn)代化企業(yè)所要求的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)。針對這種狀況,確定了本系統(tǒng)的目標(biāo)為:
1.利用TDC-3000系統(tǒng)提供的計算機網(wǎng)絡(luò)接口(CG),上位機可以通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器實時采集現(xiàn)場數(shù)據(jù);也可以讀取存貯在TDC-3000系統(tǒng)歷史模件上的歷史數(shù)據(jù)。上位機將采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、處理、分類后,再把它們存放到上位機的碳化塔生產(chǎn)歷史數(shù)據(jù)庫中。此數(shù)據(jù)庫可以保存一年以上的生產(chǎn)數(shù)據(jù)。管理人員可以通過上位機提供的查詢手段,調(diào)出所需要的歷史數(shù)據(jù)。上位機自動生成碳化塔生產(chǎn)的班報表、日報表等,避免因手工記錄出現(xiàn)的數(shù)據(jù)誤差較大的現(xiàn)象,大大提高碳化塔生產(chǎn)的科學(xué)管理水平。
2.本系統(tǒng)局域網(wǎng)采用的是五用戶以太網(wǎng),即系統(tǒng)可以同時連接5臺上位機,而每臺上位機都可以對歷史數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。另一方面本網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以與廠內(nèi)現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)相連,從而將全廠的科學(xué)化管理提高到一個新水平。
三、PCNM網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
PCNM是一個將LCN網(wǎng)(局部控制網(wǎng))和相關(guān)過程信息送到用戶的個人計算機的軟硬件系統(tǒng)。PCNM使用了最新的LAN(局域網(wǎng))操作系統(tǒng)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)和圖形用戶界面,使用戶可以在自己的計算機上很容易地得到所需的數(shù)據(jù)(見圖1)。圖中虛線內(nèi)為本系統(tǒng)配置。圖1PCNM結(jié)構(gòu)圖AM——應(yīng)用模件US——萬能工作站PCNM系統(tǒng)由TDC-3000的計算機接口(CG)和PCNM服務(wù)器組成。通過HDLCLAPB高速數(shù)據(jù)通訊板,LCN網(wǎng)的數(shù)據(jù)可以從CG傳送到PCNM服務(wù)器,這些數(shù)據(jù)包括實時瞬時值或存貯在歷史模件(HM)上的歷史數(shù)據(jù)。
PCNM服務(wù)器是一臺基于網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的高性能計算機。它使用了最新的MSLANManager網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),可以廣泛地連接多種類型計算機和LAN網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,其中包括DOS和OS/2個人計算機工作站。
2當(dāng)前工業(yè)工程專業(yè)實踐教學(xué)中的主要問題
實踐環(huán)節(jié)應(yīng)該具有較強的針對性。當(dāng)前在各高校進(jìn)行工業(yè)工程專業(yè)實踐教學(xué)過程中,雖然都有課程設(shè)計、各類實驗和實習(xí)等實踐環(huán)節(jié),但具體內(nèi)容上由于專業(yè)定位和學(xué)校資源的不同,形成了很多有特色的實踐教學(xué)模式和體系,但也存在很多問題。
2.1實驗過于側(cè)重驗證性實驗
在開設(shè)的課程實驗中,多數(shù)仍然是驗證性實驗,設(shè)計性實驗、綜合性實驗占比較低,各門課程的課內(nèi)實驗,僅依附于課程內(nèi)的理論知識,學(xué)生難以從實驗中開拓創(chuàng)新。
2.2實踐教學(xué)手段單一理論不能聯(lián)系實際
課內(nèi)實驗和部分課程內(nèi)容設(shè)計均采用統(tǒng)一的模式,學(xué)生被動接受教師預(yù)先設(shè)定好的方案,按步驟進(jìn)行,缺乏實踐活動的參與性,積極性不高,也不利于發(fā)揮學(xué)生的自主性。同時,由于部分教師缺乏企業(yè)實際工作經(jīng)驗和工程實踐背景,所設(shè)計的方案與實際情況出入較大,不能很好地鍛煉學(xué)生的實踐能力和學(xué)習(xí)能力。
2.3實驗設(shè)施不夠完備實踐教學(xué)內(nèi)容簡單
在工業(yè)工程本科教育中,對于實驗室建設(shè)方面明顯投入不足,僅能夠保證基本的專業(yè)實驗。對于強調(diào)實踐性的工業(yè)工程專業(yè),因?qū)嶒炘O(shè)施設(shè)備的不足,無法充分發(fā)揮實驗在實踐教學(xué)活動中的作用。
2.4實踐、教學(xué)分散不成體系
以我校為例,僅開設(shè)了管理信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、人因工程3門核心課程的課內(nèi)實驗和設(shè)施規(guī)劃與物流分析、人因工程2門課程的課程設(shè)計,部分需要課內(nèi)實驗的核心課程,例如生產(chǎn)運作管理、質(zhì)量管理工程、系統(tǒng)建模與仿真等,都沒有開設(shè)課內(nèi)實驗。雖然開設(shè)了金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計,但由于實習(xí)單位生產(chǎn)情況的不確定性,往往造成實習(xí)缺乏針對性和代表性,不能很好地參與生產(chǎn)實踐。對于定位于應(yīng)用型工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的院校,還存在畢業(yè)論文過多的情況,經(jīng)常出現(xiàn)指導(dǎo)教師指定論文題目進(jìn)行寫作,缺乏實際背景的現(xiàn)象。這些缺乏聯(lián)系,過于分散,沒有形成有機整體,更缺乏綜合實踐的課程,未能最大限度地發(fā)揮實踐教學(xué)對于學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)方面的重要作用。
3基于職業(yè)發(fā)展的工業(yè)工程專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的合格畢業(yè)生,必然是在企業(yè)中與工業(yè)工程專業(yè)相關(guān)的崗位上工作,并具有良好的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。這就要求我們關(guān)注學(xué)生的職業(yè)生涯和可持續(xù)發(fā)展,使學(xué)生既具備從事職業(yè)活動必需的高技能,又具備能為整個職業(yè)生涯提供持續(xù)發(fā)展動力的職業(yè)素質(zhì)。在進(jìn)行新的專業(yè)培養(yǎng)計劃修訂過程中,按照職業(yè)發(fā)展的要求構(gòu)建工業(yè)工程專業(yè)實踐教學(xué)體系。力求以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,促進(jìn)實驗教學(xué)體系的改進(jìn),利于學(xué)生的順利就業(yè)和職業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。我們通過梳理核心課程在實踐教學(xué)中的作用和相應(yīng)的職業(yè)能力需求,按照從“課堂案例教學(xué)-課內(nèi)實驗-課程設(shè)計-工業(yè)工程綜合實訓(xùn)-各類實習(xí)-畢業(yè)設(shè)計”的路徑,輔以課外活動競賽等構(gòu)建三部分的實踐教學(xué)體系。工程技術(shù)實踐部分,由于工業(yè)工程是工程技術(shù)與管理的交叉學(xué)科,在強調(diào)工程技術(shù)知識的同時,也要注重工程技術(shù)實踐。我們設(shè)置機械電子與控制和土建施工兩部分工程技術(shù)。實踐部分分別包括機電控制PLC課內(nèi)實驗和土建施工電子制圖課內(nèi)實驗,設(shè)置機械制造課程設(shè)計、電工電子實習(xí)以及金工實習(xí)。專業(yè)核心實踐部分,在理論課堂增加案例教學(xué)的基礎(chǔ)上,通過對專業(yè)核心課程的梳理,重新規(guī)劃建設(shè)了實驗室,開設(shè)了基礎(chǔ)工業(yè)工程課程實驗14學(xué)時,人因工程學(xué)課程實驗12學(xué)時,生產(chǎn)運作管理課程實驗16學(xué)時,質(zhì)量管理工程課程實驗6學(xué)時,精益生產(chǎn)課程實驗4學(xué)時,系統(tǒng)建模與仿真課程實驗24學(xué)時,并且在課程實驗中增加設(shè)計性實驗和綜合性實驗的比例,開設(shè)開放性實驗,由學(xué)生利用實驗設(shè)備自主選擇實驗內(nèi)容。在開設(shè)課內(nèi)實驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開設(shè)基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計、人因工程課程設(shè)計、設(shè)施規(guī)劃課程設(shè)計、生產(chǎn)運作管理課程設(shè)計。同時,開設(shè)工業(yè)工程綜合實訓(xùn)。此外,我們把生產(chǎn)實習(xí)放在工業(yè)工程綜合實訓(xùn)之后進(jìn)行,以便學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)時更具針對性。我們強調(diào),畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的關(guān)聯(lián)性,僅允許極少部分學(xué)生撰寫畢業(yè)論文,絕大多數(shù)學(xué)生要求采用畢業(yè)生設(shè)計形式完成實踐的最后一個環(huán)節(jié)。要求學(xué)生以畢業(yè)實習(xí)了解的實際企業(yè)背景,尋找企業(yè)生產(chǎn)實際中的問題,運用工業(yè)工程的方式進(jìn)行解決,或者模擬進(jìn)行產(chǎn)品的組裝線設(shè)計或生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計。經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計共16周的強化應(yīng)用訓(xùn)練,可以讓學(xué)生增強解決問題的實踐能力,便于提高學(xué)生走向工作崗位后快速適應(yīng)崗位的工作需要,為職業(yè)發(fā)展樹立良好的開端??紤]到部分中青年專職教師的企業(yè)實踐和工程背景不足,我們聘請了來自企業(yè)的校外兼職實踐指導(dǎo)教師。通過他們的指導(dǎo),可以拉近教學(xué)實踐過程和企業(yè)實際之間的距離,從而使培養(yǎng)的工業(yè)工程畢業(yè)生具有更好的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。課外實踐部分,我們充分利用課外實踐增加學(xué)生的工程實踐素質(zhì),結(jié)合大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽和大學(xué)生創(chuàng)新大賽,進(jìn)行分類指導(dǎo),充分發(fā)揮競賽對科學(xué)素質(zhì)的鍛煉作用。通過組織學(xué)生以全國工業(yè)工程案例應(yīng)用大賽,使學(xué)生真正感受工業(yè)工程在企業(yè)的應(yīng)用。對于大四學(xué)生,鼓勵參與中國機械工程協(xié)會工業(yè)工程分會主辦的見習(xí)工業(yè)工程師資格考試,從理論知識和實踐能力方面綜合對學(xué)生進(jìn)行第三方評價。
我國高等教育長期存在重理論、輕實踐的問題,因此教育部多次強調(diào)并明確指出要大力加強實踐教學(xué),建立和完善校內(nèi)外實習(xí)基地,高度重視畢業(yè)實習(xí),提高畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的質(zhì)量。軟件工程專業(yè)是一門理論與實踐聯(lián)系非常緊密的學(xué)科,若按照傳統(tǒng)重視理論的培養(yǎng)模式,畢業(yè)生則難以滿足當(dāng)前社會用人單位的需求[3]。對于相對新興的軟件工程機電一體化方向?qū)I(yè),其專業(yè)知識結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)目標(biāo)決定學(xué)生面臨的畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計問題更復(fù)雜,目前存在的主要問題表現(xiàn)在如下幾方面。(1)就業(yè)與選題的矛盾?;谠擃悓I(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),畢業(yè)生目前就業(yè)意向主要有三:一是在軟件產(chǎn)業(yè)從事編碼測試、系統(tǒng)分析設(shè)計或具有軟件領(lǐng)域知識的復(fù)合型技術(shù)服務(wù)、銷售和管理(軟件方向);二是在機械電子工程應(yīng)用背景專業(yè)領(lǐng)域從事軟件開發(fā)及機械研究、產(chǎn)品設(shè)計、制造、管理等工作(工程應(yīng)用方向);三是考研、考公務(wù)員和自主創(chuàng)業(yè)等(考研方向)。因就業(yè)方向的多元化、畢業(yè)實習(xí)設(shè)計老師(包括軟件企業(yè)導(dǎo)師)的專業(yè)領(lǐng)域和人數(shù)限制、實習(xí)條件的限制等多重原因,學(xué)生難免產(chǎn)生選題與就業(yè)意向不相符的矛盾。(2)畢業(yè)實習(xí)設(shè)計與考研、公務(wù)員招考時間安排上的沖突。畢業(yè)實習(xí)設(shè)計一般都安排在第4學(xué)年的第7學(xué)期、第8學(xué)期,而這期間,每年一度的全國研究生招生考試和公務(wù)員的國考、省考也同時舉行,這就導(dǎo)致“考研方向”的學(xué)生在備考和完成學(xué)業(yè)間的矛盾,如不進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,勢必影響畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。(3)軟件方向與專業(yè)方向的不協(xié)調(diào)因素。軟件方向?qū)W生一般采用3+1的培養(yǎng)模式,也就是說,第4學(xué)年大多在軟件企業(yè)完成基于項目驅(qū)動的畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計;而工程應(yīng)用方向和考研方向往往還有幾門課程需要在校學(xué)習(xí),在時間和內(nèi)容安排上往往存在沖突。(4)畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計不能有機對接。畢業(yè)實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要準(zhǔn)備階段,畢業(yè)實習(xí)要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計課題,到生產(chǎn)第一線進(jìn)行專業(yè)實踐與社會實踐,收集與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的信息和資料,畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容和質(zhì)量對畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量有直接的影響。畢業(yè)設(shè)計要將所學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)理論與畢業(yè)實習(xí)的實踐相結(jié)合,注重分析問題、解決問題能力的培養(yǎng),它能在一定程度上檢驗畢業(yè)實習(xí)的效果[4]。軟件工程培養(yǎng)實用型、復(fù)合型人才的特點使其對畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計的銜接要求更高,而且該類專業(yè)多元的就業(yè)意向及其他復(fù)合因素使得學(xué)生的實習(xí)與設(shè)計內(nèi)容往往不能有機銜接。目前軟件工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)設(shè)計的教學(xué)工作中,面對學(xué)生就業(yè)自主化的嚴(yán)峻形勢,存在著畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計不能有效銜接、教師對兩者核心含義把握不好、設(shè)計(論文)選題及內(nèi)容與經(jīng)濟(jì)社會對人才需求脫離以及忽視對學(xué)生的創(chuàng)造能力意識培養(yǎng)和訓(xùn)練等影響畢業(yè)設(shè)計論文質(zhì)量的問題,因此進(jìn)行全新的教學(xué)改革已經(jīng)迫在眉睫。
2畢業(yè)實習(xí)設(shè)計指導(dǎo)需考慮的因素
1)學(xué)習(xí)動機。自我效能感、學(xué)習(xí)動機和學(xué)業(yè)成就三者之間存在相關(guān)關(guān)系,且自我效能感與學(xué)業(yè)成就、學(xué)習(xí)動機和學(xué)業(yè)成就之間均呈顯著正相關(guān)[5]。自我效能感是人們對自身能否利用所擁有的技能完成某項工作行為的自信程度;學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的內(nèi)在動因,是激勵、指引、維持、調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的強大動力[6];學(xué)業(yè)成就指經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后所獲得學(xué)業(yè)方面的知識和技能,是學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和水平的集中體現(xiàn)。高校畢業(yè)班級學(xué)生處于即將告別學(xué)生時代而走向社會的特殊階段,畢業(yè)、考研和就業(yè)等諸多問題以及社會價值日趨多元和競爭壓力日益加劇的強烈沖擊,對其學(xué)習(xí)和心理產(chǎn)生了重大影響[7]。為增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,從選題入手,貫穿畢業(yè)實習(xí)設(shè)計各環(huán)節(jié),融學(xué)生興趣愛好、就業(yè)意向與學(xué)生畢業(yè)實習(xí)設(shè)計于一體,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力,是取得好的設(shè)計質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。2)項目驅(qū)動。有效地整合指導(dǎo)教師的各類縱向、橫向在研項目并將其進(jìn)行深入的挖掘和提煉,根據(jù)畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)具體要求細(xì)分軟件工程項目,將其引入到學(xué)生畢業(yè)實習(xí)設(shè)計中,采用以項目驅(qū)動為主體的人才培養(yǎng)模式,優(yōu)化管理體制與實驗室運行機制,探索一種新的實踐教學(xué)模式,以期實現(xiàn)實踐教學(xué)過程可控化、項目實施團(tuán)隊化、項目資源共享化的目標(biāo),培養(yǎng)具有扎實的工程實踐能力、較強的技術(shù)創(chuàng)新能力、良好的團(tuán)隊協(xié)作能力和可持續(xù)發(fā)展能力的人才[3]。3)導(dǎo)師制。采用指導(dǎo)教師全程負(fù)責(zé)制是確保后續(xù)創(chuàng)新模式實現(xiàn)的關(guān)鍵。導(dǎo)師可以是從學(xué)校選定的各方向?qū)I(yè)教師,也可以是從企業(yè)選出的工程技術(shù)人員,還可以是兩者的結(jié)合(雙導(dǎo)師制)。導(dǎo)師既要完成畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計的組織工作,又要完成這兩個環(huán)節(jié)連貫且相互滲透的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。為確保這種教學(xué)模式有條不紊地實施,指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行相應(yīng)的職責(zé)。首先,根據(jù)畢業(yè)實綱和設(shè)計大綱的要求,與企業(yè)協(xié)調(diào)好學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)設(shè)計課題和企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)工作需要之間的關(guān)系,落實畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容及合適的畢業(yè)設(shè)計課題;其次,要對學(xué)生畢業(yè)課題進(jìn)行方案論證,及時提供指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督,確保教學(xué)任務(wù)的完成[4]。
3畢業(yè)實習(xí)設(shè)計指導(dǎo)創(chuàng)新模式的設(shè)計
結(jié)合軟件工程機電一體化方向的專業(yè)特色,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上設(shè)計的畢業(yè)實習(xí)設(shè)計創(chuàng)新模式總體框架如圖1所示,其主要內(nèi)容包括如下幾方面。1)以學(xué)生為本,模塊化組織?;趯W(xué)生的學(xué)習(xí)動機,根據(jù)學(xué)生某方面的專業(yè)特長和未來的發(fā)展取向,該模式分為3個大模塊:以軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護(hù)和軟件項目管理等為目標(biāo)的軟件模塊(軟件方向);立志于進(jìn)一步深造的考研、公務(wù)員考試等模塊(考研方向);面向工程的工程應(yīng)用模塊(工程應(yīng)用方向)。大模塊下再設(shè)子模塊,如以工程應(yīng)用為背景的模塊又分為UG、PRO/E等大型軟件的工程應(yīng)用模塊;以單片機、PLC等程序開發(fā)為主的工控模塊;CAD、UG、PRO/E等面向應(yīng)用軟件的二次開發(fā)模塊。學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)意向及學(xué)習(xí)興趣自主選擇。2)畢業(yè)實習(xí)設(shè)計一體化。畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計是保證教學(xué)質(zhì)量的重要階段,二者的關(guān)系越來越密切,將二者人為分割的教學(xué)模式已不太適應(yīng)教學(xué)的需要,必須建立二者緊密結(jié)合的教學(xué)新模式。具體來說,軟件模塊將畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩個階段合并為一個階段,形成一個相對較長的時間整體,與大型軟件公司合作,安排在第4學(xué)年,這也是軟件工程專業(yè)目前比較流行的模式;工程應(yīng)用模塊中學(xué)生可以根據(jù)畢業(yè)設(shè)計課題有針對性地開展畢業(yè)實習(xí)工作,實習(xí)、設(shè)計由同一導(dǎo)師指導(dǎo),采取集中實習(xí)和反復(fù)調(diào)研的形式,實習(xí)圍繞設(shè)計的需要展開;考研模塊則將實習(xí)和設(shè)計的時間提前,第6學(xué)期即由指導(dǎo)老師提前介入,預(yù)先安排相應(yīng)工作,在充分保證設(shè)計質(zhì)量的前提下,為考研創(chuàng)造條件。至于軟件方向與背景專業(yè)方向課程安排上的沖突,軟件學(xué)院采取課程置換與學(xué)分互認(rèn)方式,拓寬學(xué)生的專業(yè)課程知識,達(dá)到多元方向的均衡。3)導(dǎo)師制和項目驅(qū)動貫穿始終。采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,將部分學(xué)生(考研方向)的畢業(yè)設(shè)計提前到第6學(xué)期開始,到第8學(xué)期結(jié)束,歷時1年半時間。在導(dǎo)師的指導(dǎo)與安排下,學(xué)生開展的工作包括文獻(xiàn)檢索,熟悉設(shè)備,儀器校準(zhǔn),實驗計劃,實驗開展,項目調(diào)研、開展、改進(jìn)和總結(jié)各環(huán)節(jié)?;陧椖框?qū)動,每一學(xué)生的實習(xí)設(shè)計選題均為某方向科研子項或工程子項,學(xué)生通過一個完整的項目鏈,在熟悉科學(xué)研究方法、步驟和科研組織等環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上,全面培養(yǎng)動手能力、獨立工作能力和創(chuàng)造性的思維能力。4)建立全程質(zhì)量監(jiān)控體系。“全程”指從畢業(yè)設(shè)計選題、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)、教師下任務(wù)書、學(xué)生做開題報告、方案設(shè)計、實驗、中期檢查、撰寫論文到答辯評分、總結(jié)歸檔等質(zhì)量形成的全過程;以制訂計劃、明確目標(biāo)執(zhí)行計劃檢查、反饋處理、糾偏制訂新的計劃、目標(biāo)為質(zhì)量監(jiān)控途徑。針對畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計的各個環(huán)節(jié),制訂詳細(xì)可行的規(guī)范,把握各階段的時間節(jié)點和考核標(biāo)準(zhǔn),目前要求教研室審核的關(guān)鍵節(jié)點包括選題、任務(wù)書、開題、中期檢查、綜合評價、答辯等。
4工程實踐環(huán)境的構(gòu)建
要保證上述模式的良好運行,必須有一個穩(wěn)定而可行的工程實踐環(huán)境。我們一直注重軟件工程專業(yè)實踐應(yīng)用型人才培養(yǎng),不斷加強與IT等用人企業(yè)的合作。從軟件工程機電一體化方向?qū)I(yè)開辦以來,江西理工大學(xué)軟件學(xué)院先后在中興軟件、中天電子、江西微軟、上海杰普等多家大型軟件公司和IT培訓(xùn)機構(gòu)建有校外實習(xí)基地,在江西銅業(yè)公司、中金嶺南股份公司、恒天動力有限公司等建有校外專業(yè)背景方向?qū)嵙?xí)基地。打造相對穩(wěn)定、整體素質(zhì)較高的導(dǎo)師隊伍是實現(xiàn)該創(chuàng)新模式的有效保障,學(xué)院應(yīng)考慮:①從實習(xí)基地遴選指導(dǎo)教師;②選派軟件方向教師到合作基地工程實訓(xùn);③選派專業(yè)方向教師到國內(nèi)知名院校訪學(xué)。對畢業(yè)實習(xí)設(shè)計各環(huán)節(jié),軟件學(xué)院制定有詳細(xì)的《畢業(yè)實習(xí)設(shè)計規(guī)范》,系部成立“軟件工程畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組”。教研室針對該內(nèi)容進(jìn)行深入調(diào)研與問題分析,在教師中開展動員,提前落實并布置工作;在學(xué)生中宣傳動員,使學(xué)生在思想上有準(zhǔn)備,重視畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計;在畢業(yè)設(shè)計過程中,強調(diào)過程質(zhì)量控制和管理,及時跟蹤控制,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
中圖分類號:TU758 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)05(b)-0060-01
在建筑施工過程中,涉及到的施工工種很多,那么就在建筑建造過程中或多或少都會需要各專業(yè)工種之間進(jìn)行配合作業(yè),盡管在建筑設(shè)計過程中,我們對于建筑的外形、實用功能、結(jié)構(gòu)形式等不論在設(shè)計還是施工方面的質(zhì)量控制,我們覺得都可以實現(xiàn)很好地保證,但是在實際施工過程中,各專業(yè)之間就需要進(jìn)行協(xié)調(diào)配合,最終結(jié)果有時候并不能如人意,因此在施工過程中,我們需要加強對各專業(yè)施工之間的協(xié)調(diào)配合管理,從而將建筑施工過程中的不利因素影響降到最低,使得整個作業(yè)施工過程中變得更加的合理科學(xué),易管理。
1 建筑施工多專業(yè)管理過程中存在的問題及其原因分析
在建筑施工過程中,各專業(yè)施工管理過程中肯定會存在一些施工交叉問題,那么下面我簡單對建筑施工過程中多專業(yè)管理過程中存在的問題進(jìn)行分析,并對其發(fā)生原因進(jìn)行探討,從而不斷地優(yōu)化建筑施工管理。
1.1 從施工技術(shù)質(zhì)量方面
隨著我國科技技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,科技技術(shù)不斷地應(yīng)用于建筑工程施工過程中,建筑施工工藝也不斷地提高和改善,建筑行業(yè)新工藝、新技術(shù)、新材料、新規(guī)范的出現(xiàn),使得建筑產(chǎn)品越來越多、越來越人性化,越來越智能化,各個施工作業(yè)劃分也越來越精細(xì)。各個施工作業(yè)之間一方面要確保自己的施工進(jìn)度安排和施工質(zhì)量控制;另一方面由于建筑施工不是一個一個獨立的個體,而是一個連續(xù)的施工過程,因此在施工過程中,各個施工專業(yè)之間可能會存在一些交叉過程,比如在主體施工過程中,建筑安裝工程就緒配合土建施工完成,而在土建施工過程中,要避免對安裝工程的預(yù)埋管線造成破壞,因此在施工過程中,就需要做好交叉作業(yè)施工管理。一旦沒有全面考慮到各項施工作業(yè)的質(zhì)量控制和進(jìn)度安排,那么就很容易產(chǎn)生返工、誤工等問題,因此,一方面會延誤了工期;另一方面也影響了工程質(zhì)量,增加了投資,給建筑施工管理帶來了很多問題。
1.2 從施工管理方面
當(dāng)前建筑企業(yè)主要的施工形式是分包管理,那么在進(jìn)行專業(yè)分包劃分時,也很難實現(xiàn)名明確的劃分,主觀上各單位在利益的驅(qū)使下,希望相關(guān)單位承擔(dān)更多的工作,經(jīng)常會造成工序之間的退讓,那么最終就會造成施工工作的模糊,導(dǎo)致兩個施工單位之間都沒有進(jìn)行這項工作的完成。
在施工管理過程中,施工組織管理不健全,施工人員之間的責(zé)任不明確,或者是施工人員的質(zhì)量控制意識較差,在施工過程中,即使發(fā)現(xiàn)了一些問題,也認(rèn)為這不會影響整體的工程建造,或者認(rèn)為這不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,自己不需要操心,施工人員的質(zhì)量控制意識非常薄弱,責(zé)任心也較差,因此,在施工過程中對于各個施工專業(yè)之間協(xié)調(diào)配合工作帶來了很大的困難。
在施工過程中,通常由于各個專業(yè)施工人員的技術(shù)水平各有所長,那么綜合性技術(shù)人才缺乏,因此對于各自的施工可以保證,但是對于建筑整體的施工建造質(zhì)量就不能夠進(jìn)行很好地施工管理和控制,從而造成工序之間的施工管理混亂,影響建筑施工的進(jìn)度和質(zhì)量控制。
2 加強建筑施工各個專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合管理
在建筑施工各專業(yè)協(xié)調(diào)配合施工管理過程中,首先,各單位應(yīng)該對于各個專業(yè)施工之間的配合加強認(rèn)識,對各個專業(yè)施工配合管理的重要性充分認(rèn)識,在工程管理過程中,對于施工人員中實行崗位責(zé)任制和獎懲制度。其次,在進(jìn)行責(zé)任劃分時,要明確的規(guī)定業(yè)務(wù)、監(jiān)理以及施工單位之間的責(zé)任,并且要求其嚴(yán)格執(zhí)行,通過獎懲制度來實現(xiàn)職責(zé)的履行。最后,在施工過程中需要建立科學(xué)合理的管理模式,做好相關(guān)施工質(zhì)量的控制和監(jiān)督,對于施工過程中的材料也做好相應(yīng)的保管,確保各自負(fù)責(zé)的每一道施工工序都可以順利完成。下面針對建筑施工專業(yè)在施工技術(shù)質(zhì)量和施工管理方面存在的問題,本文提出相應(yīng)的改進(jìn)措施來加強建筑施工各個專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合管理。
2.1 施工技術(shù)質(zhì)量方面
在施工技術(shù)質(zhì)量管理方面要從以下幾方面進(jìn)行有效低控制管理:第一,提高設(shè)計人員的專業(yè)技術(shù)水平,確保設(shè)計圖紙和實際施工圖紙相吻合,做好圖紙審核工作;第二,圖紙審核的技術(shù)交底圖樣也是比較重要的工作,可以不斷地對圖紙進(jìn)行優(yōu)化,從而提高建筑工程項目的建造質(zhì)量,同時也可以避免后期的更改,為各專業(yè)之間的交叉管理提供了安全保證。
2.2 管理協(xié)調(diào)方面
在管理協(xié)調(diào)方面要從以下幾方面進(jìn)行有效低控制管理:第一,業(yè)主和監(jiān)理單位之間必須要對項目管理人員進(jìn)行統(tǒng)一,方便日后的工作開展和實施有效地組織管理;第二,在管理過程中,必須建立崗位責(zé)任制度,明確權(quán)責(zé),做好分工協(xié)作;第三,要根據(jù)具體的施工管理過程,建立適當(dāng)?shù)莫剳椭贫?,提高員工的工作性,同時也可以有效地避免施工過程中存在的問題。
2.3 組織協(xié)調(diào)方面
在組織協(xié)調(diào)方面要從以下幾方面進(jìn)行有效低控制管理:第一,建立健全的協(xié)調(diào)會議制度;第二,對于工程的施工工作做好落實管理,加強監(jiān)督檢查;第三,做好資料的保管,同時對于各項工作嚴(yán)格按照流程,相應(yīng)負(fù)責(zé)人做好簽字蓋章處理,在管理過程中要有理有據(jù),一旦出現(xiàn)問題可以追溯到責(zé)任人。
2.4 各細(xì)部工程協(xié)調(diào)施工管理
各個專業(yè)之間必須相互協(xié)調(diào)配合作業(yè),注重結(jié)構(gòu)外表、功能和結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,從而確保各細(xì)部工程協(xié)調(diào)施工管理。
3 結(jié)語
在建筑施工各專業(yè)之間協(xié)調(diào)配合施工過程中,企業(yè)以及項目的負(fù)責(zé)人必須加強重視,通過在施工過程中建立完善的科學(xué)管理制度,通過采取有效的管理手段,從而不斷地優(yōu)化管理水平,保證建筑施工質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
1.前言
建筑業(yè)是一個關(guān)系到國計民生的支柱性基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。特別作為我國正處在快速發(fā)展階段,全國上下都加大了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。同時加上建筑業(yè)作為拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的重要力量,因此建筑業(yè)正處在大發(fā)展階段。一方面我國的建筑市場正處在十分活躍的階段,同時也是處在市場競爭極不規(guī)范,問題叢生:首先是導(dǎo)致壓級壓價、回扣、墊資“三把刀”盛行,地方保護(hù)、行業(yè)保護(hù)抬頭;二是建筑領(lǐng)域管理體系缺乏科學(xué)性,法律性文件和管理性文件不配套,與國外先進(jìn)模式相對差距較大;三是建筑隊伍供需嚴(yán)重失衡,建筑隊伍技術(shù)含量和人員素質(zhì)普遍不高[1]。
隨著我國加入WTO,對于整個建筑業(yè)的沖擊必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。建筑事業(yè)是入世的一個重要方面。主要涉及建筑業(yè)、勘察設(shè)計咨詢業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、城市規(guī)劃、城市市政公用事業(yè)以及與建筑領(lǐng)域相關(guān)的各項中介服務(wù)。在WTO協(xié)議中建設(shè)事業(yè)所屬領(lǐng)域?qū)儆诜?wù)貿(mào)易協(xié)議的范疇。從服務(wù)貿(mào)易協(xié)議的內(nèi)涵看,目前我國建設(shè)領(lǐng)域在當(dāng)前國際貿(mào)易中基本處在勞動密集型的服務(wù)層次上,而發(fā)達(dá)國家則已經(jīng)是技術(shù)、知識和資本密集型的服務(wù)層次上。從總體上講,差距比較大。我國加入WTO,必須按照WTO有關(guān)協(xié)議中關(guān)于權(quán)利和義務(wù)平衡的原則,在享受一定權(quán)利的同時,還要履行相應(yīng)的義務(wù),承擔(dān)開放市場所面臨的風(fēng)險和壓力。
作為建筑行業(yè)的一個組成部分,工程質(zhì)量檢測隨著全民質(zhì)量意識的提高而不斷被人重視。檢測行業(yè)從開始出現(xiàn)發(fā)展到今天,都是作為建筑行業(yè)的附屬部分出現(xiàn):一種是建筑施工企業(yè)的內(nèi)部試驗室;一種是科研院校內(nèi)部的教學(xué)科研性質(zhì)的試驗室;一種是各級質(zhì)量監(jiān)督管理部門設(shè)立的帶有政府色彩的監(jiān)督檢測室。三種形式的檢測單位一直以來按照各自的工作領(lǐng)域開展檢測工作,并且一直按照附屬于母體的部門形式進(jìn)行運作,還沒有形成獨立企業(yè)運作的理念。但是隨著入世的沖擊,檢測機構(gòu)根據(jù)國際通用要求必須成為具有獨立法人資格的機構(gòu),應(yīng)該是第三方獨立的服務(wù)中介機構(gòu),由于定位的逐步明確,各類檢測單位都開始著手進(jìn)行轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變的階段,應(yīng)該認(rèn)真從行業(yè)發(fā)展角度研究如何能夠在逐漸規(guī)范化、正規(guī)化的市場經(jīng)濟(jì)中成功轉(zhuǎn)變成適應(yīng)市場變化、快速成長發(fā)展。
行業(yè)概述
2.1行業(yè)背景
2.1.1檢測行業(yè)現(xiàn)狀
檢測行業(yè)從形成到今天大約經(jīng)歷了十五年---二十年的歷史,十幾年時間已經(jīng)使檢測行業(yè)規(guī)模由小變大,工作類型由單一到綜合,檢測市場化概念從無到有,從暗到明,如今全國各種建筑工程檢測機構(gòu)近5000家,其中企業(yè)試驗室數(shù)量大約占40%,監(jiān)督檢測機構(gòu)占30%,科研院校檢測力量占30%。
數(shù)量眾多的企業(yè)試驗室屬于第一方試驗室,即企業(yè)為了保證自身產(chǎn)品質(zhì)量而設(shè)立的試驗室,由于其自身性質(zhì)很大程度上限制了他們走向檢測市場的步伐,作為企業(yè)內(nèi)部附屬機構(gòu)的地位使其在經(jīng)濟(jì)實力、檢測能力、規(guī)模和技術(shù)力量等個環(huán)節(jié)處于劣勢,在檢測市場所占市場分額約20%。
各級監(jiān)督機構(gòu)設(shè)立的檢測室由于有了政策上的絕對優(yōu)勢,由于其政府背景,使其克服成立時間短的劣勢,通過壟斷檢測任務(wù)的形式很快在規(guī)模和檢測能力上占據(jù)優(yōu)勢,成為目前檢測市場中主流檢測力量。但是壟斷行為的副作用是其長期處在政策保護(hù)狀態(tài),相比其他機構(gòu)效率低下,技術(shù)水平不高,服務(wù)意識差,自身競爭能力差。
科研院校隨著事業(yè)單位機構(gòu)改革,不斷加大檢測業(yè)務(wù)投入,使其變成主業(yè)發(fā)展,并相繼將其轉(zhuǎn)型為第三方獨立法人檢測企業(yè)。它們依靠原來國家科研投入的優(yōu)勢,在技術(shù)力量、硬件設(shè)備和辦公場地方面有著不可比擬的優(yōu)勢。由于他們最早走向市場,在市場競爭中已經(jīng)總結(jié)了許多經(jīng)驗。
2.12.1.3檢測行業(yè)特點
檢測行業(yè)是政策性較強的行業(yè)
檢測機構(gòu)由于建設(shè)工程質(zhì)量的相關(guān)管理規(guī)定應(yīng)運而生,檢測市場的形成和發(fā)展受政策導(dǎo)向直接影響。檢測機構(gòu)的資格認(rèn)可和行業(yè)資質(zhì)管理本身就是政府政策調(diào)節(jié)的手段,檢測市場的大小同樣也是政府質(zhì)量管理政策直接決定,因此,檢測市場是不完全開放的市場,檢測行業(yè)是一個政策導(dǎo)向性很強的行業(yè)。
檢測行業(yè)是帶有很強的地域性
由于檢測行業(yè)是政策性很強的行業(yè),因此各級地方行政主管部門都會根據(jù)自己地方實際制訂有地方特色的管理要求,特別是行業(yè)主管部門設(shè)立的資質(zhì)審查注冊制度直接決定了檢測機構(gòu)的服務(wù)范圍以所在地為主,外地機構(gòu)打入本地市場受到嚴(yán)格限制。另外工程質(zhì)量檢測本身需要大型的檢測設(shè)備,并且樣品的檢測具有明確的實效性,因此從交通、成本、運作方便性考慮,檢測工作跨地區(qū)開展具有難度,從而決定了各行政區(qū)域內(nèi)市場的獨立性。
檢測行業(yè)目前技術(shù)門檻不高
因為檢測行業(yè)長期處于政府壟斷經(jīng)營之下,檢測市場化程度較差。長期處于保護(hù)之下的檢測機構(gòu)往往以附屬部門或科室形式運作,沒有形成一套獨立運作發(fā)展的管理模式,特別是與國外先進(jìn)的檢測同行相比,在檢測工作管理方面缺少科學(xué)的系統(tǒng)的內(nèi)部管理體系和經(jīng)驗。由于以上原因,通常的檢測單位對設(shè)備場地等硬件和技術(shù)培養(yǎng)等硬件的投入較少,以至于長期停滯在低水平重復(fù)發(fā)展的態(tài)勢,因此造成目前雖然政策壟斷成分高,但技術(shù)門檻低的現(xiàn)狀。
檢測行業(yè)體制單一
檢測行業(yè)由于強烈的政府色彩,使其體制往往鎖定在國有事業(yè)或企業(yè)單位,民營資本和外資一直注視著這一領(lǐng)域,但是由于政策所限一直無法進(jìn)入。因此目前的檢測行業(yè)體制單一。但是隨著國有事業(yè)機構(gòu)改革,使檢測機構(gòu)股份制改造成為可能,伴隨著我國加入世界貿(mào)易組織的深入,開放建筑市場成為必然,可見目前的格局十分不穩(wěn),政策的變化立即打破現(xiàn)有的平衡。
第二章行業(yè)困境
3.1行業(yè)面臨困難和挑戰(zhàn)
作為建筑行業(yè)的一個組成部分,工程質(zhì)量檢測隨著全民質(zhì)量意識的提高而不斷被人重視。檢測行業(yè)從開始出現(xiàn)發(fā)展到今天,面臨的困難和挑戰(zhàn)來自各方面。
3.1.1政策風(fēng)險
檢測行業(yè)是受政策影響程度很高的行業(yè)。它的產(chǎn)生和發(fā)展都是政策導(dǎo)向的結(jié)果。而首先面對的問題就是政策風(fēng)險問題。我國的檢測類的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的制定和執(zhí)行與國際接軌程度不高。我國目前使用的檢測標(biāo)準(zhǔn)均為幾十年前老標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn)與國際標(biāo)準(zhǔn)相差很遠(yuǎn),隨著我國入世,各種標(biāo)準(zhǔn)都面臨更新和接軌問題。在這種標(biāo)準(zhǔn)的演變中,原有的設(shè)備、技術(shù)力量、運作方法都會進(jìn)行較大的變動。檢測行業(yè)必須面對來自以上政策的變動帶來的風(fēng)險。
3.1.2入世的挑戰(zhàn)
從行業(yè)形成到發(fā)展到今天,檢測機構(gòu)中都是作為建筑行業(yè)的附屬部分出現(xiàn),還沒有形成獨立運作的管理體系。但是隨著入世的沖擊,檢測機構(gòu)根據(jù)國際通用要求—導(dǎo)則25來管理實驗室[2],而對于國內(nèi)的檢測機構(gòu)來講導(dǎo)則25的管理要求不僅僅是陌生的東西,更重要的是對于其中的管理思想是完全全新的體系,我國的檢測機構(gòu)在這種管理模式的經(jīng)驗十分缺乏。因此整個行業(yè)正面臨著行業(yè)升級轉(zhuǎn)型的階段。
3.2行業(yè)中存在的主要問題
檢測行業(yè)面臨的不僅僅是各種風(fēng)險和挑戰(zhàn),應(yīng)該認(rèn)清行業(yè)存在的問題和不足,才可能作到有的放矢。
3.2.1目前的檢測市場十分混亂,由于部分施工單位對質(zhì)量意識的認(rèn)識停留在資料過關(guān)的階段,并且檢測單位目前是被動的接受施工單位的委托,因此在檢測和被檢測之間的關(guān)系不僅是委托被委托同時又是檢測和被檢測,在經(jīng)濟(jì)關(guān)系和公正性的看似矛盾的兩者,許多檢測單位很難把好關(guān)。導(dǎo)致檢測市場上評價一個檢測單位工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)不是嚴(yán)謹(jǐn)而是能否在必要時的靈活和方便。在這樣的環(huán)境中,不可能培養(yǎng)出依靠信譽品牌立足的檢測單位。
3.2.2目前的檢測單位大部分面臨如何從母體脫離,是否脫離、脫離以后如何生存的困擾。部分已經(jīng)脫離的單位實質(zhì)上在名義上的脫離,從行政管理和經(jīng)濟(jì)來往上仍然不是獨立的。因此,作為真正意義上的獨立運作的檢測機構(gòu)如何管理、如何生存發(fā)展還沒有太多可借鑒的經(jīng)驗。
3.2.3檢測單位由于長期處于附屬地位,因此在技術(shù)、人力、資金的投入不足,因此與其他行業(yè)相比或與其他領(lǐng)域的檢測機構(gòu)相比,技術(shù)含量不高,并且技術(shù)發(fā)展速度很慢。隨著我國建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展,特別是我國加入WTO,對盡快提高檢測單位的技術(shù)能力和技術(shù)水平要求迫切。
第三章行業(yè)對策
建筑業(yè)在我國正處在高速發(fā)展階段,隨著全國質(zhì)量意識提高,檢測行業(yè)充滿發(fā)展的潛力和希望。
社會一方面對檢測的要求會更迫切。同時會更高要求。因此作為檢測行業(yè)的出路必須將檢測變成產(chǎn)業(yè)化,最終成為真正意義上的第三方公正性的中介機構(gòu)。作為檢測機構(gòu)為了適應(yīng)將來的發(fā)展必須作到:
提高檢測質(zhì)量意識
全面引入導(dǎo)則25國際通用的實驗室的管理要求成為大勢所趨。我國檢測行業(yè)最缺乏的是通過質(zhì)量體系的運作來保證檢測公正性和權(quán)威性。國內(nèi)的檢測機構(gòu)要與國際接軌必須堅定不移地執(zhí)行導(dǎo)則25的各項要求,而導(dǎo)則25的核心就是全面的質(zhì)量管理。我國檢測行業(yè)普遍的檢測質(zhì)量意識不高,在內(nèi)部質(zhì)量管理方面的經(jīng)驗不多,但是不能因為目前執(zhí)行困難而放棄,而是應(yīng)該一方面努力向國外同行學(xué)習(xí)實驗室管理方面先進(jìn)的經(jīng)驗,一方面因地制宜的逐步摸索一套適合中國國情的質(zhì)量管理模式。通過不斷的學(xué)習(xí)和摸索盡快縮短我們與國外同行之間的差距。
樹立服務(wù)觀念,找到自己真正的定位
我國的檢測業(yè)由于長期以往將檢測工作的公正性和嚴(yán)肅性與檢測的服務(wù)性對立起來,檢測人員也習(xí)慣于“檢查團(tuán)”的角色定位,但是隨著檢測行業(yè)與國際接軌,檢測市場化的推進(jìn),以前做慣了“檢查團(tuán)”角色的檢測人員必須改變觀念。因為檢測將來的定位就是服務(wù),一項特殊的技術(shù)服務(wù),既然是服務(wù)就必須講究信用、態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,這種服務(wù)不是指犧牲檢測公正性去迎合某些客戶的需要,而是在確保檢測公正性的前提下提高檢測服務(wù)的滿意度。只有提供滿意服務(wù)的檢測單位才能在公平的檢測市場環(huán)境下生存發(fā)展。
樹立現(xiàn)代企業(yè)管理觀念
檢測從事業(yè)單位屬性向企業(yè)屬性的轉(zhuǎn)變,以及檢測機構(gòu)從以往附屬地位向獨立法人單位的轉(zhuǎn)變決定了檢測機構(gòu)的定位就是技術(shù)服務(wù)性企業(yè),因此作為檢測機構(gòu)來講必須建立起現(xiàn)代企業(yè)管理觀念,借鑒和利用一切企業(yè)管理的先進(jìn)手段和方法來幫助檢測機構(gòu)健康發(fā)展。比如引進(jìn)ERP來控制和降低檢測成本、提高檢測工作的效率、利用CRM軟件來提高客戶服務(wù)質(zhì)量,利用“5S”的管理方法來加強檢測現(xiàn)場的有序性,借助品牌推廣手段來提高檢測機構(gòu)的信譽度等等。一旦檢測行業(yè)真正引入現(xiàn)代企業(yè)管理先進(jìn)經(jīng)驗,檢測行業(yè)才可能真正的“做強做大”。
樹立人才觀
今后的檢測單位之間的競爭其實是人才的競爭,而國外同行一旦進(jìn)入我國首先展開的就是人才爭奪戰(zhàn)。作為我國的檢測行業(yè)來講最缺乏的也是專業(yè)的人才,目前我國的建設(shè)工程檢測行業(yè)的從業(yè)人員普遍素質(zhì)偏低,并且我國大專院校也沒有開設(shè)專門的專業(yè),檢測人才的培養(yǎng)成為整個檢測行業(yè)發(fā)展中的重點,因此必須一方面提高檢測行業(yè)從業(yè)人員的門檻,一方面建立檢測人員內(nèi)部培訓(xùn)機制和人才培養(yǎng)機制,提前做好人才的儲備工作,以迎接今后更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
小結(jié)
建設(shè)工程質(zhì)量檢測行業(yè)應(yīng)該作為一個比較特殊的行業(yè)正面臨著重大轉(zhuǎn)變前和轉(zhuǎn)變中的探索中,作為整個行業(yè)來講面對的不僅僅是也業(yè)內(nèi)日益激烈的競爭,更應(yīng)清醒的認(rèn)識到來自國外同行的競爭。在入世后的轉(zhuǎn)變中遇到的困難和挑戰(zhàn)更大,但是檢測行業(yè)應(yīng)該積極應(yīng)對,樹立起全面質(zhì)量意識、借鑒現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗、強化服務(wù)和人才意識,我國的檢測行業(yè)才能適應(yīng)將來的國際競爭,才能保證行業(yè)的健康發(fā)展。
2企業(yè)文化建設(shè)的重要性
企業(yè)文化是企業(yè)在長期的發(fā)展過程中,根據(jù)自身的發(fā)展方向和特點形成的核心價值理念,是企業(yè)思想管理和經(jīng)營建設(shè)的指導(dǎo)理念,企業(yè)文化也是企業(yè)形成的科學(xué)管理方法和企業(yè)發(fā)展的文化結(jié)晶。隨著社會的發(fā)展,企業(yè)文化在企業(yè)的發(fā)展過程中起著越來越重要的作用。良好的企業(yè)文化不僅可以保證企業(yè)的各項工作科學(xué)有序的進(jìn)行,而且還能夠有效提升企業(yè)的競爭力。企業(yè)文化建設(shè)同樣是對企業(yè)職工進(jìn)行的建設(shè)工作,強調(diào)以人為本的思想理念。通過企業(yè)的文化理念教育激發(fā)員工的工作熱情,提高生產(chǎn)力和創(chuàng)造力,對企業(yè)的發(fā)展起到有效地推動作用。通過企業(yè)文化建設(shè)不僅可以提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì),而且還可以在企業(yè)中形成良好的思想道德風(fēng)貌,有利于管理工作的進(jìn)行,將企業(yè)全體職工和管理者在思想上進(jìn)行統(tǒng)一。融合企業(yè)各個部門,使企業(yè)的各項工作流程合理有序,讓企業(yè)職工相互配合,共同努力,為企業(yè)更好地服務(wù)。對企業(yè)進(jìn)行文化建設(shè),在企業(yè)內(nèi)部形成科學(xué)完整的企業(yè)核心理念,有助于完善企業(yè)內(nèi)部的管理體制,保障經(jīng)濟(jì)活動的順利展開,有助于樹立良好的企業(yè)形象,提升企業(yè)在社會的聲譽,擴(kuò)大企業(yè)的影響力。企業(yè)的文化還可以使企業(yè)在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的持續(xù)增長。在多元復(fù)雜的市場競爭環(huán)境中,企業(yè)文化可謂是企業(yè)實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的可靠保障。
3企業(yè)職工思想政治建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)相融合的必要性和相互作用
要想使企業(yè)取得良好的發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)重視思想政治建設(shè)和文化建設(shè),這兩者是缺一不可的,只有切實將企業(yè)思想政治建設(shè)和文化建設(shè)有機結(jié)合起來,才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,使企業(yè)充分展現(xiàn)良好的生機和活力。將二者相互融合的必要性和相互作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
(1)對企業(yè)進(jìn)行思想政治建設(shè)和文化建設(shè)不僅是企業(yè)取得有效發(fā)展的需要,也是使企業(yè)經(jīng)營管理合理有序進(jìn)行的重要保障。根據(jù)企業(yè)自身的特點和發(fā)展方向,對思想政治建設(shè)進(jìn)行不斷地創(chuàng)新,在管理的各個環(huán)節(jié)中滲透思想政治建設(shè)的內(nèi)涵。
(2)企業(yè)文化是一個企業(yè)所獨有的無形資產(chǎn),在企業(yè)的建設(shè)及發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。在企業(yè)思想政治建設(shè)的過程中要結(jié)合企業(yè)的文化,能夠保證企業(yè)的思想政治建設(shè)工作不會偏離企業(yè)的發(fā)展軌跡,以企業(yè)文化作用建設(shè)的重點和著力點,以此豐富企業(yè)職工思想政治建設(shè)工作的內(nèi)容,將企業(yè)思想政治建設(shè)和企業(yè)職工加以結(jié)合,使企業(yè)職工充分了解企業(yè)的文化和核心價值,激發(fā)職工工作的熱情,提升企業(yè)的核心競爭力。
(3)—將企業(yè)的思想政治建設(shè)和企業(yè)的文化建設(shè)相融合,可以有效提升企業(yè)職工的凝聚力。傳統(tǒng)的企業(yè)思想政治工作會存在很多的弊端,將企業(yè)文化作為企業(yè)職工的凝聚力可以將這種弊端進(jìn)行有效地克服。
(4)企業(yè)思想政治建設(shè)和文化建設(shè)進(jìn)行結(jié)合也是企業(yè)順應(yīng)新經(jīng)濟(jì)形勢的需要。在新的經(jīng)濟(jì)形勢下將企業(yè)文化建設(shè)和思想政治建設(shè)進(jìn)行融合,可以對思想政治建設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,順應(yīng)時展的需求,對傳統(tǒng)的思想政治建設(shè)模式進(jìn)行調(diào)整,使其具有時代性和針對性。
(5)企業(yè)的思想政治建設(shè)和文化建設(shè)都要堅持以人為本,因為企業(yè)的主體是職工,對企業(yè)的建設(shè)工作歸根結(jié)底是對圍繞著人展開的,將思想政治建設(shè)和文化建設(shè)進(jìn)行結(jié)合可以營造出良好的人文環(huán)境,最終實現(xiàn)企業(yè)職工整體素質(zhì)的提升和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
4企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化融合的途徑及方法
4.1堅持以人為本
對企業(yè)進(jìn)行思想政治工作和文化工作的主體是企業(yè)職工,對職工進(jìn)行教育工作的過程中要始終堅持以人為本,建設(shè)的管理思想應(yīng)該是尊重人、關(guān)心人、激勵人、教育人和服務(wù)人。只有這樣才能使企業(yè)職工充分感受到企業(yè)的關(guān)懷,能夠在積極的團(tuán)體工作氛圍中激發(fā)出工作的熱情,在建設(shè)的過程中,使兩者不斷的補充,指導(dǎo)并約束企業(yè)職工的思想觀念和行為,促進(jìn)企業(yè)職工的道德思想和文化修養(yǎng)的提高。
4.2相互融合,相互補充
將企業(yè)的思想政治建設(shè)和文化建設(shè)相互融合,相互補充,這是新形勢下企業(yè)發(fā)展的需求,傳統(tǒng)的思想政治工作在形式上比較單一,工作的內(nèi)容主要是思想的灌輸,該工作形式已經(jīng)無法適應(yīng)及滿足社會發(fā)展的需求?,F(xiàn)如今,企業(yè)建設(shè)工作是十分豐富的,在教育的過程中將兩者的教育活動結(jié)合起來,可以使企業(yè)的思想政治建設(shè)和文化建設(shè)深入的融合,由此改變和創(chuàng)新傳統(tǒng)的思想政治建設(shè)工作,使思想政治建設(shè)工作更加具體化,最終達(dá)到二者的和諧發(fā)展及互相推動。
4.3融合教育思想理念
企業(yè)文化是企業(yè)思想政治建設(shè)的前提,而教育又是思想政治教育的基礎(chǔ),所以,要將兩者的教育理念相互融合,在企業(yè)的文化建設(shè)中融入思想政治建設(shè)的內(nèi)涵,在思想政治建設(shè)的過程中滲透企業(yè)文化,并根據(jù)企業(yè)自身的特點和具體的發(fā)展要求進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整,對企業(yè)的職工灌輸思想教育理念,讓企業(yè)的職工樹立正確的價值觀。
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1006-0278(2015)03-041-01
一、工業(yè)與民用建筑施工質(zhì)量的目前狀況
在工業(yè)與民用建筑中,作為一名工程技術(shù)管理人員,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然政府建設(shè)部門、施工單位、監(jiān)理單位,都把質(zhì)量放在第一位,對工程質(zhì)量問題都比較重視,但是對建設(shè)項目質(zhì)量控制的認(rèn)識和決策方而還存在著一定的問題,特別是由于中小型建筑施工企業(yè)規(guī)模普遍不大,組織結(jié)構(gòu)相對簡單,控制方式也比較單一,人員的整體素質(zhì)不高,在激烈的市場競爭中具有一定的劣勢地位。
二、工業(yè)與民用建筑施工質(zhì)量中存在的問題
(一)建筑施工企業(yè)管理不到位
在工業(yè)與民用建筑中,有一些建筑施工企業(yè)缺乏嚴(yán)格的管理,從而使得工業(yè)與民用建筑出現(xiàn)了嚴(yán)重的質(zhì)量問題。工業(yè)與民用建筑隊伍中以沒有文化的農(nóng)民工為主,由于他們沒有專業(yè)的素質(zhì),這就使得在建筑施工過程中會造成材料的浪費,并且無法保證施工技術(shù)含量也很低。從而使得施工企業(yè)的質(zhì)量出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。
(二)建筑施工隊伍整體素質(zhì)不高
由于建筑業(yè)是勞動密集型產(chǎn)業(yè),這就使得建筑業(yè)中勞動者多是農(nóng)民工,這從客觀上影響了隊伍素質(zhì)的提高。由于建筑企業(yè)的競爭力很大,這就使得企業(yè)無法留住較高素質(zhì)的人才。建筑企業(yè)的員工流動較大,這就使得建筑企業(yè)的施工隊伍比較懶散,從而不能夠工業(yè)與民用建筑的質(zhì)量。
三、工業(yè)與民用建筑施工創(chuàng)新策略
(一)嚴(yán)把施工過程質(zhì)量關(guān)
在實際的工業(yè)與民用建筑施工過程中,施工企業(yè)要想提高施工質(zhì)量,就必須要嚴(yán)把工程施工質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)把施工過程質(zhì)量關(guān),可以從以下幾個方而入手:第一,制定出質(zhì)量解決方案。質(zhì)量問題貫穿到工業(yè)與民用建筑施工全過程中,質(zhì)量問題很難一次性解決,只有對工業(yè)與民用建筑施工進(jìn)行階段細(xì)分,分階段有針對性的解決,才可以進(jìn)一步解決施工中的主要質(zhì)量問題,通過各個部門之間的合作,制定出質(zhì)量解決方案。第二,嚴(yán)格把守人才關(guān)。工業(yè)與民用建筑施工企業(yè)在進(jìn)行人才聘用時,需要從綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、身體健康、政治素養(yǎng)等多個方而,對選聘的人才進(jìn)行審核,提高人才的管理與運行綜合能力。第二,做好質(zhì)量審查。工業(yè)與民用建筑施工質(zhì)量審查需要從細(xì)節(jié)入手,包括施工材料、施工設(shè)備、施工工藝、施工計劃、質(zhì)量檢測方法等具體環(huán)節(jié)入手,通過建立完善的工業(yè)與民用建筑施工質(zhì)量監(jiān)督管理體系,從而最大限度提高工業(yè)與民用建筑施工質(zhì)量。
(二)落實責(zé)任,確保質(zhì)量安全
工業(yè)與民用建筑施工管理是一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的系統(tǒng)復(fù)雜過程,是一個極其龐大的工程,其中包含著各種各樣的承包關(guān)系。要想提高工業(yè)與民用建筑施工質(zhì)量,就必須要將關(guān)于質(zhì)量的管理目標(biāo)分解到工業(yè)與民用建筑施工的各個階段以及各個部門,確定出不同施工階段以及不同部門的質(zhì)量管理責(zé)任目標(biāo)。對于重點的施工管理環(huán)節(jié)以及施工管理部分,施工企業(yè)需要區(qū)別對待,加強對其進(jìn)行重點管理與重點控制。
(三)明確工程驗收細(xì)則
工程驗收是工業(yè)與民用建筑施工的最后環(huán)節(jié),同時也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),做好工業(yè)與民用建筑工程驗收,對于提高工業(yè)與民用建筑施工質(zhì)量意義重大。施工企業(yè)進(jìn)行工程驗收,主要可以從以下幾個方而開展:首先,分項工程驗收。工業(yè)與民用建筑施工項目極多,如果想要提高工程項目的總體驗收質(zhì)量,就必須要從各個分項目進(jìn)行入手,分配人員進(jìn)行分項工程的驗收。同時做好驗收記錄,將驗收記錄呈報給工程監(jiān)督部門,強化監(jiān)督部門的過程監(jiān)督管理。其次,分部門驗收。工業(yè)與民用建筑施工極其復(fù)雜,業(yè)務(wù)量極大,只有將各個部門聯(lián)合起來,對各個部門進(jìn)行分別驗收,尤其是對重點部門,進(jìn)行多次工程驗收檢查。最后,分單位驗收。工業(yè)與民用建筑施工完成之后,各個施工單位需要對白己負(fù)責(zé)的工程項目進(jìn)行白檢,白檢合格之后再向監(jiān)督工程部門進(jìn)行上報,從而分析工程質(zhì)量是否符合國家相關(guān)要求。
(四)強化施工安全管理
施工安全是工業(yè)與民用建筑施工的重要環(huán)節(jié),安全問題無小事,強化施工安全管理,是工業(yè)與民用建筑施工的重要舉措。
首先,施工企業(yè)需要強化對建筑施工的安全教育,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要轉(zhuǎn)變觀念,加強注重安全教育,提高建筑施工人員的安全技能,保證工業(yè)與民用建筑施工的順利開展。其次,嚴(yán)格把關(guān)安全管理人才。施工企業(yè)需要加大對安全管理人才隊伍的組建,加強對安全管理人才隊伍的培訓(xùn),使得安全管理人才可以掌握專業(yè)的安全知識以及安全技能。最后,嚴(yán)格審核施工資質(zhì)。禁止資質(zhì)掛靠施工,在施工招投標(biāo)開始就要嚴(yán)格審查資質(zhì),不能超過限制范圍。相關(guān)行政部門要切實審核,對掛靠等違規(guī)工程要依法嚴(yán)懲。
四、結(jié)語
在建筑施工過程中,為了保證建筑施工的質(zhì)量,這就要求施工人員要不斷提高自身的素質(zhì),從而使得工業(yè)與民用建筑能夠具有較強的競爭力。建筑施工單位要建立一個完善的施工管理體系,這樣可以使得建筑施工工作沿著標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
企業(yè)文化建設(shè)與職工思想政治工作兩者是相輔相承、密不可分的關(guān)系。企業(yè)文化建設(shè)為思想政治工作的開展提供了路徑和平臺,同時,思想政治工作也為企業(yè)文化建設(shè)提供了精神支柱。企業(yè)思想政治工作只有融入企業(yè)文化建設(shè)中,才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。正確認(rèn)識二者的辯證關(guān)系,對于推進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,具有明顯的促進(jìn)作用。
一、企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作既有區(qū)別,又有聯(lián)系,二者相輔相成,互相促進(jìn)
企業(yè)文化是企業(yè)在長期經(jīng)營發(fā)展中逐漸形成的經(jīng)營理念、企業(yè)宗旨、價值觀念、工作作風(fēng)、文化觀念和行為準(zhǔn)則等的綜合反映。它強調(diào)塑造企業(yè)個性,重點關(guān)注的是本企業(yè)有別于其他企業(yè)的特點。企業(yè)文化一旦形成,就具有相對的獨立性和連貫性。優(yōu)秀的企業(yè)文化,會使企業(yè)職工產(chǎn)生強烈的認(rèn)同感和歸屬感,使企業(yè)形成強大的凝聚力。
思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是現(xiàn)代企業(yè)管理的有機組成部分。它是一種有針對性的思想教育活動,是通過宣傳、交流、教育、引導(dǎo)等,解決員工思想認(rèn)識方面存在的問題,幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀,使員工以積極的姿態(tài)投入工作和生活,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一種教育疏導(dǎo)工作。
企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作相同之處主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是兩者研究的對象都是職工的思想觀念,目的都是著眼于提高職工的思想道德素質(zhì),充分發(fā)揮職工的積極性,為實現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。二是兩者都強調(diào)“以人為中心”,通過精神作用來引導(dǎo)員工行為,重視挖掘人的內(nèi)在潛能,激發(fā)人的積極性和創(chuàng)造性,通過做人的工作,樹立和建設(shè)企業(yè)員工共同遵從的價值標(biāo)準(zhǔn)、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,凝聚人的力量,使之按照企業(yè)需要發(fā)展。兩者的共性確立了企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作在大前提下的一致性、相容性,有著互相借鑒、互相滲透、相輔相成、共同發(fā)展的必然性。同時,企業(yè)文化的個性,為加強和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作提供了一個新的視角和契機。思想政治工作只有搭上以科學(xué)管理為基礎(chǔ)的企業(yè)文化大船,才能在推動企業(yè)和諧健康發(fā)展方面發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
企業(yè)文化理論強調(diào)在企業(yè)內(nèi)部做到員工的工作與生活的統(tǒng)一,強調(diào)企業(yè)不但要成為制造高質(zhì)量產(chǎn)品的場所,還要成為職工實現(xiàn)自我價值的平臺。思想政治工作也強調(diào)重視精神疏導(dǎo)的作用,強調(diào)尊重職工、關(guān)心職工,以情感人、以誠待人,強調(diào)樹立先進(jìn)榜樣、理順情緒等。思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè),兩者也存在差別。比如,企業(yè)思想政治工作強調(diào)理論聯(lián)系實際,注重發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,這是傳統(tǒng)企業(yè)文化理論中不具備的。而企業(yè)文化建設(shè)中還包含了企業(yè)的物質(zhì)文化,如企業(yè)的技術(shù)水平、效益情況、文化設(shè)施等,又是思想政治工作中未曾涵蓋的東西。因此,企業(yè)文化建設(shè)不能完全取代企業(yè)的思想政治工作,由于目標(biāo)和原則方法的相同性,使企業(yè)文化建設(shè)成為思想政治工作的一個重要載體。
二、企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作有機結(jié)合,融入企業(yè)經(jīng)營管理,能夠有效促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展
企業(yè)文化因其“凝神塑形、優(yōu)化管理”的鮮明特質(zhì),有助于提升企業(yè)員工的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力,對于增強企業(yè)凝聚力、創(chuàng)新力和競爭力發(fā)揮不可替代的作用。隨著企業(yè)改革發(fā)展的不斷深化,員工的思想觀念、價值取向、行為方式等也會隨之發(fā)生深刻的變化,我們具體工作中不可避免地會遇到許多新的矛盾和問題,傳統(tǒng)思想政治工作的方法和模式已經(jīng)不能很好地適應(yīng)新的形勢,迫切需要尋找新的路徑和載體,實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。而企業(yè)文化因其更貼近企業(yè)經(jīng)營管理、更易被員工所認(rèn)同和接受,理所當(dāng)然地成為了加強和改進(jìn)思想政治工作的重要載體和途徑。兩者之所以能夠有機結(jié)合,是因為兩者在企業(yè)中所起的作用有異曲同工之處。思想政治工作通過對員工的教育、引導(dǎo),能最大限度地增強企業(yè)向心力、凝聚力,推動企業(yè)各方面工作的健康開展。而企業(yè)文化建設(shè)的本質(zhì)要求,是挖掘和激發(fā)員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性及更深層次的智慧和潛能,以形成強大的凝聚力,使企業(yè)的價值觀、行為規(guī)范等成為員工自覺遵守的習(xí)慣。在實現(xiàn)嚴(yán)格管理制度的同時,不斷強化“以人為本”的管理理念,通過贏得人心增強企業(yè)的凝聚力和吸引力,提升員工對企業(yè)的忠誠度和向心力。
企業(yè)文化用共同的價值觀和企業(yè)精神,把思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合,可以不斷豐富思想政治工作的文化內(nèi)涵,更有利于與現(xiàn)代企業(yè)管理的有機融合,從而增強其針對性、主動性和實效性。同時,思想政治工作還可以借助企業(yè)文化載體,寓教于文、寓教于樂,不斷滿足員工對提高思想道德、職業(yè)技能、參與企業(yè)決策等方面的需要。
三、推動思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的良性互動,能夠大力促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展
思想政治工作是以人為對象的,必須全面貫徹以人為本的理念,促進(jìn)人的全面發(fā)展。尊重、愛護(hù)、關(guān)心職工是構(gòu)建和諧企業(yè)的關(guān)鍵,因此在實際工作中要始終遵循思想政治工作的基本規(guī)律,力求做到找準(zhǔn)問題、對癥下藥,以理服人、以情感人,宣傳先進(jìn)、鞭策后進(jìn),從而不斷提高工作的針對性、有效性,收到成效。企業(yè)文化建設(shè)可以在更廣泛領(lǐng)域里為思想政治工作的開展提供載體和平臺;思想政治工作借助企業(yè)文化方式,可以不斷豐富內(nèi)容、深化工作效率。
企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作有機地結(jié)合,既能注入企業(yè)文化活力,又能創(chuàng)新思想政治工作,使二者工作相得益彰,進(jìn)而激發(fā)職工生產(chǎn)、經(jīng)營的積極性,增強企業(yè)的凝聚力,更好地促進(jìn)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展。我們在具體工作中,要把以抓好職工素質(zhì)培育為主要內(nèi)容的思想政治工作,同以抓好企業(yè)精神塑造、職工職業(yè)道德提升等為主的企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容結(jié)合起來,以有利于促進(jìn)人才的成長,提高人的素質(zhì),發(fā)揮人才的作用。既要充分發(fā)揮思想政治工作以理服人和以情感人等一系列有效做法,也要充分發(fā)揮企業(yè)文化活動中各種各樣生動活潑、群眾喜聞樂見、吸引啟發(fā)性強的活動形式。使職工通過參加有益的活動身心得到熏陶,從而達(dá)到增強企業(yè)凝聚力,全面提高素質(zhì),同心協(xié)力,推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的目的。企業(yè)文化的蓬勃發(fā)展,正好為加強和改進(jìn)思想政治工作提供了新的載體。企業(yè)間經(jīng)濟(jì)文化活動的日益交往,客觀上也促進(jìn)了企業(yè)文化的蓬勃發(fā)展。
綜上所述,企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)可以功能互補、相得益彰。在日常工作中,企業(yè)思想政治工作可以借鑒企業(yè)文化理論,拓寬工作思路,豐富工作內(nèi)容,在企業(yè)的三個文明建設(shè)中更有作為。同時,企業(yè)文化建設(shè)也可以借助企業(yè)思想政治工作充實其內(nèi)涵,使其更具效力。加強思想政治工作,建設(shè)先進(jìn)的企業(yè)文化,并使兩者有機地結(jié)合在一起,從而充分發(fā)揮合力作用,不斷豐富管理理念,對于構(gòu)建和諧企業(yè),促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展具有十分重要的作用。
【參考文獻(xiàn)】
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1.1凝聚導(dǎo)向作用
工會是由廣大勞動者組成的群眾組織,有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和完善的組織體系,代表并維護(hù)職工的利益。大到公司,小到班組,都可成為工會組織的形式。其內(nèi)部管理貫通,上下級關(guān)系明確,能夠?qū)⒅贫然蛘呗鋵嵉絺€人。在國有企業(yè)文化建設(shè)中,通過工會組織可迅速將企業(yè)文化傳播,通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、報紙刊物,或以廣播和板報的形式宣傳企業(yè)文化?;鶎勇毠な瞧髽I(yè)的基礎(chǔ),工會具有較強的凝聚力,可對其進(jìn)行有效組織,深入到勞動者內(nèi)部,加強溝通,了解勞動者的心理。同時加以合適的引導(dǎo)教育,促進(jìn)員工個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)達(dá)成一致,將企業(yè)精神變成職工的自覺行動。在市場經(jīng)濟(jì)作用下,加上企業(yè)自身的改革,職工的心理和需求在不斷變化。這就要求企業(yè)要不斷拓展文化內(nèi)涵,創(chuàng)新文化形式,以滿足職工需要。
1.2激勵作用
企業(yè)文化必然要與時代要求相符,才能發(fā)揮作用。而時代的變化,以及市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的復(fù)雜多變,要求企業(yè)文化不斷創(chuàng)新,賦予其時代意義,并根據(jù)實際變動做出相應(yīng)的調(diào)整。所以在國有企業(yè)內(nèi)部,應(yīng)有一種激勵制度,激勵員工不斷創(chuàng)新。工會組織是廣大勞動者的組織,為了自身進(jìn)步,常會開展各種工會活動和競賽,激發(fā)職工的工作熱情,以提高綜合素質(zhì)。評選先進(jìn)集體,宣傳先進(jìn)個人事跡,大力弘揚勞模精神,通過良性競爭調(diào)動其主動性,挖掘其潛力,并培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。這就要求企業(yè)要“抓典型”,通過報告、表彰大會多種形式宣傳勞動楷模的作用,將個體行為轉(zhuǎn)化為群體行為。
1.3輻射作用
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂,在塑造企業(yè)形象、提高企業(yè)管理水平等方面發(fā)揮著重大作用。除了影響企業(yè)自身,企業(yè)文化還能夠影響到其他企業(yè),產(chǎn)生一定的社會效益。國有企業(yè)的社會性和公益性體現(xiàn)在調(diào)節(jié)國家經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、平衡國民經(jīng)濟(jì)各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。國企工會憑借自身優(yōu)勢,積極發(fā)揮其宣傳、凝聚等功能,有利于擴(kuò)大企業(yè)文化影響范圍。
2、如何發(fā)揮工會作用促進(jìn)國有企業(yè)文化建設(shè)
2.1增強企業(yè)凝聚力
工會經(jīng)常舉辦有“建設(shè)職工之家”的活動,鼓勵普通職工積極參與,增加自己作為企業(yè)主人時的體驗。在此過程中,可充分發(fā)揮主動積極性,實現(xiàn)自身價值。“暖人心工程”是其中的重要組成部分。通過建立長效的扶貧幫困制度,加強對群眾的人文關(guān)懷,幫助群眾解決實際問題和難題。勞動群眾最為關(guān)心的是自身利益,工會應(yīng)體現(xiàn)其基本職能,代表并維護(hù)勞動者的利益。包括物質(zhì)和精神兩方面,如企業(yè)待遇、心理健康等,建立起公平有序的社會保障體系。只有切實保護(hù)弱勢群體及廣大群眾的利益,才能體現(xiàn)改革開放的偉大意義,使員工有激情投入工作。
2.2提高職工綜合素質(zhì)
企業(yè)文化與職工素質(zhì)密切相關(guān),優(yōu)秀的企業(yè)文化有利于提升職工素質(zhì),而高素質(zhì)的職工隊伍又必然會推動企業(yè)文化的進(jìn)一步發(fā)展。在國有企業(yè)中,工會首先應(yīng)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),加大政治教育及道德教育的宣傳力度,以提高職工思想政治教育水平,引導(dǎo)職工樹立正確的價值觀和人生觀。同時還應(yīng)重視科學(xué)文化教育,通過自學(xué)或組織學(xué)習(xí),不斷完善員工的文化素養(yǎng);此外,員工的崗位技能和實踐能力也需增強,培養(yǎng)實用型人才,定期開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動,發(fā)揮職工的創(chuàng)造性。在員工綜合素質(zhì)有所提升的同時,促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展。
2.3開展多種文體活動
群眾性文體活動在企業(yè)文化建設(shè)中十分重要,能夠反映出企業(yè)的文化底蘊,展現(xiàn)職工精神風(fēng)貌。工會應(yīng)發(fā)揮其文化陣地的優(yōu)勢,開展多樣的文化活動,豐富企業(yè)文化,寓教于樂,同時提高職工隊伍素質(zhì),增強企業(yè)凝聚力,促進(jìn)雙文明建設(shè),以更好地宣傳企業(yè)。
2.4大力建設(shè)和諧企業(yè)
和諧企業(yè)的建設(shè)尤為重要,也是勞動者權(quán)益得到維護(hù)的體現(xiàn)。目前很多企業(yè)由于轉(zhuǎn)制或利益矛盾,一些職工的思想觀念和價值取向還不能完全適應(yīng)建立和諧企業(yè)的要求。工會作為職工的知心朋友,能夠有效暢通領(lǐng)導(dǎo)和職工的交流渠道,在第一時間把職工的心聲傳遞給黨政有關(guān)部門,使領(lǐng)導(dǎo)及時把握員工心理,可以通過相應(yīng)的激勵機制促使員工目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)相結(jié)合,創(chuàng)造一個和諧的企業(yè)氛圍。