導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇測繪工程實(shí)習(xí)工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

測量實(shí)習(xí)工作計劃范文1實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)地的測量實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識，熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接，在實(shí)習(xí)的同時也體驗(yàn)一下實(shí)際測量工作的生活、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。

實(shí)習(xí)時間：20__年_月_日到20__年_月_日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省蠶桑茶葉研究所

實(shí)習(xí)人員：水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

實(shí)習(xí)儀器：經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等

實(shí)習(xí)計劃：踏勘選點(diǎn)一天，控制測量三天，控制點(diǎn)坐標(biāo)計算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天(計劃十天，實(shí)際實(shí)習(xí)時間為九天)。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷及體會：

20__年5月11日上午，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車，開始了我們本學(xué)期的工程測量實(shí)習(xí)，這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個多小時之后，我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù)，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項(xiàng)目有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被覆蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸，安居樂業(yè)，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會，他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng)，還為我們打氣，鼓勵我們勇敢機(jī)智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點(diǎn)，圍繞著招待所外面的“8”字圈，我們選取了A·B兩條線路，每條12個點(diǎn)，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。

1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

2、對中：目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線上。

可以移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心。

3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。

根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

4、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

②瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰。注意消除視差。精瞄目標(biāo)。③讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù)。

用水準(zhǔn)儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對照儀器，指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋，使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象，練習(xí)消除方法)。

(3)精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù):從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù)。

(5)分別在B、C、D等點(diǎn)立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b，記錄。

(6)計算高差，h=a–b

(7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進(jìn)行比較。

第五天的控制點(diǎn)坐標(biāo)計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了B9點(diǎn)的三維坐標(biāo)，很快地完成了坐標(biāo)計算和展繪的工作!

最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測量前的準(zhǔn)備工作，在各導(dǎo)線控制點(diǎn)上測定碎部點(diǎn)，同時描繪地物和地貌。

我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀，進(jìn)行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點(diǎn)上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程。然后對照實(shí)地情況，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

測量實(shí)習(xí)工作計劃范文2一.實(shí)習(xí)目的：

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊精神;

2、熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;

3、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量和三、四等水準(zhǔn)測量的觀測與計算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能;

4、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

二.實(shí)習(xí)要求

要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法，提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)能力;學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù)。

三.實(shí)習(xí)任務(wù)

1.小組上交成果及資料：

1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄;

2)水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測原始記錄本;

3)內(nèi)業(yè)計算及精度評定說明書;

4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1：500地形圖。

注意：外業(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制一定要使用2H及以上鉛筆

2.個人上交成果：實(shí)習(xí)報告一份

測量實(shí)習(xí)工作計劃范文3一.實(shí)習(xí)目的：

1.聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程;

2.掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng);

3.掌握鋼尺量距的一般方法;

4.練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖;

5.培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。

二.實(shí)習(xí)要求：

1.掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等一些主要一起的性能和如何操作使用;

2.掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法;

3.掌握地形圖測繪的基本方法，;

4.掌握測設(shè)的基本方法。

三.實(shí)習(xí)任務(wù);

1.控制點(diǎn)高程測量;

2.導(dǎo)線長度測量;3.水平角度測量;4.閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算;5.測繪地形圖;6.建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。

四.實(shí)習(xí)項(xiàng)目與程序：

1.外業(yè)測量：

(1)測量控制點(diǎn)高程;

(2)測量控制點(diǎn)間距離;

(3)測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

2.內(nèi)業(yè)計算：

(1)計算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程;

(2)計算個控制點(diǎn)間距離及相對誤差;

(3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;

(4)根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點(diǎn)坐標(biāo)。

3.測繪地形圖：

(1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上;

(2)根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測量某些點(diǎn)的高程，再標(biāo)在圖紙上。

五實(shí)驗(yàn)原理：

水準(zhǔn)儀：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。設(shè)水準(zhǔn)測量是由A向B進(jìn)行的，則A點(diǎn)為后視點(diǎn)，A點(diǎn)尺上的讀數(shù)a稱為后視讀數(shù);B點(diǎn)為前視點(diǎn)，B點(diǎn)尺上的讀數(shù)b稱為前視讀數(shù)。因此，高差等于后視讀數(shù)減去前視讀數(shù)。測得A、B兩點(diǎn)間高差hAB后，如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程HB為

經(jīng)緯儀：

1、水平角：地面上任意兩直線間的水平角度為通過該兩條直線所作鉛垂面間的兩面角;

2、水平角觀測必須具備的條件：⑴儀器必須有一個能水平放置的度盤，讀盤上有順時針方向的刻度(0-360。

)，讀盤中心應(yīng)該能夠放在B點(diǎn)的鉛垂線上;⑵儀器必須具備能夠瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方的望遠(yuǎn)鏡;⑶望遠(yuǎn)鏡既可在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，也可在鉛垂面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，這樣就可以瞄準(zhǔn)高低不同的目標(biāo);

3、水平角觀測原理：β=b-a，

六實(shí)驗(yàn)儀器：水準(zhǔn)儀經(jīng)緯儀全站儀水準(zhǔn)尺鋼尺皮尺三腳架紀(jì)錄板

測量實(shí)習(xí)工作計劃范文4一、實(shí)習(xí)目的及意義

1、進(jìn)一步了解裝配體及掌握各類典型零件的測繪方法、測繪步驟及測繪要求：熟悉常用測繪工具、量具的使用方法。

2、提高對零件上各類結(jié)構(gòu)(含工藝結(jié)構(gòu))的認(rèn)知及分析能力;

培養(yǎng)對實(shí)際零件的綜合圖示表達(dá)能力。

3、提高對裝配體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知及分析能力，了解裝配體的工作原理、動作過程、裝拆順序及各零件之間的裝配連接關(guān)系;

培養(yǎng)對簡單裝配體的綜合圖示表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)徒手繪制零件草圖和零件工程圖的基本能力。

二、實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)

1、測繪對象：一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。

2、實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生分組測繪一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。

三、實(shí)習(xí)要求

1、愛護(hù)和保管好實(shí)習(xí)場所內(nèi)的所有設(shè)備、測繪用的工具、裝配體及其所有零件。

2、測繪作息時間同正常作息時間，同學(xué)們自覺遵守。

四、零件測繪的方法和步驟

1、零件測繪，是對零件以目測的方法，徒手畫出零件草圖，按尺寸標(biāo)注的基本要求注出所有尺寸的尺寸線、尺寸界線及箭頭，然后使用量具及一定的方法進(jìn)行相應(yīng)尺寸的測量、在標(biāo)注在零件草圖中，然后對零件進(jìn)行核查、修改和完善，最后完成零件工作圖的繪制。

2草圖的繪制步驟：

(1)、分析了解零件

(2)、確定表達(dá)方案

(3)、繪制零件草圖

(4)、對草圖進(jìn)行全面審核、補(bǔ)充、修改

五、實(shí)習(xí)心得總結(jié)

1、通過本次實(shí)習(xí)，我了解了一級直齒圓柱齒輪減速器的作用及工作原理，并對簡單的機(jī)械裝配有一定的了解。

篇2

測繪人員個人工作總結(jié)120__很快過去了，迎新之際，我們總結(jié)過去的20__。我參加工作已經(jīng)5個月了，入職以來我在新的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離。積極的思想，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利。

為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點(diǎn)，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，幾個月來，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評指導(dǎo)下配合各項(xiàng)工作，在自己的工長崗位忠實(shí)的履行了自己的職責(zé)，辛勞和淚水并存，也使我看到了自己的不足。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了激情，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下，學(xué)會了如何做好本職的那些工作。

9月12日開始，作為一名測量員，我參與到__項(xiàng)目的前期測量工作，剛剛參加工作的緊張、興奮伴隨我度過了開始的幾天，緊接著各種不適接踵而來。每天早上4點(diǎn)多就起床，中午幾乎沒有休息時間，40多度的酷熱天氣，語言交流不通的窘迫等，這些撲面而來的困難讓我非常不適。雖然已經(jīng)有了一定的心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)我真正面對這些困難時，才發(fā)現(xiàn)原來我把一切都想得太簡單。一下是我這幾個月工作情況。

一、地形測量

來到這是第一次接觸到用皮卡車裝著GPS進(jìn)行地形測量，這樣使工作效率大幅度提高。我們四個人分成兩組，我和___一組、___和___一組。我們在地勢平坦的地方是開著皮卡車進(jìn)行測量，遇到有地物的地方我們一個人拿著GPS測，一個人畫草圖，這樣我們晚上回到營地可以及時的把白天測的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到電腦上繪出來。就這樣我們進(jìn)行了10天左右，在大家?guī)缀跻惶旃ぷ?4個小時的努力下，地形測量終于結(jié)束了。

二、平面控制測量

我們提前把把控制點(diǎn)的位置在圖上選好，然后把坐標(biāo)導(dǎo)入到GPS里面，一共是263個控制點(diǎn)。白天我們拿著GPS進(jìn)行放樣，然后讓labor進(jìn)行混凝土的澆筑?？刂泣c(diǎn)的埋設(shè)完以后，我們緊接著就是靜態(tài)測量。我們在兩個已知的國家控制點(diǎn)上架設(shè)兩臺GPS作為基準(zhǔn)點(diǎn)，然后在未知的控制點(diǎn)上進(jìn)行靜態(tài)測量，每一個控制點(diǎn)觀測時間為40分鐘。有時由于衛(wèi)星星歷影響，測出來的數(shù)據(jù)誤差較大的，我們就要返工重測。最終歷時27天完成全部測區(qū)的平面控制測量。

三、高程控制測量

為了縮短項(xiàng)目前期工作的時間，我們沒有休息，緊接著的就是78公里的二等水準(zhǔn)測量。我和___每天扛著3米的尺子，___扛著腳架和儀器。就這樣我們每天行走8公里，用時11天把高程控制測量做完了。

四、地質(zhì)勘探放樣及驗(yàn)收

地質(zhì)勘探工作包括24個地質(zhì)鉆孔和42個地質(zhì)探坑，相關(guān)測量工作主要為繪制現(xiàn)有地形縱斷面圖、放樣和驗(yàn)收，截至目前為止，已完成17個地質(zhì)鉆孔的驗(yàn)收工作，全部42個地質(zhì)探坑已全部完成。

五、探坑(為探明地下設(shè)施而設(shè)計)放樣及驗(yàn)收

本部分探坑總共有49個，相關(guān)測量工作主要為放樣和驗(yàn)收，目前完成17個，剩余33個主要為天然氣管線及地下高壓線，需要開挖許可才能進(jìn)行開挖。

六、其他相關(guān)工作

其他相關(guān)測量工作有員工營地、項(xiàng)目管材堆放區(qū)和修理廠的選址測量，此測量工作主要為地形測量，為場地平整做準(zhǔn)備，截至12月8日，項(xiàng)目管材堆放區(qū)和修理廠位置已基本敲定;測區(qū)能障礙物統(tǒng)計，為設(shè)計方提供設(shè)計依據(jù)。

測繪人員個人工作總結(jié)220__即將結(jié)束，我來測繪隊也半年有余了，由于我從事測繪工作時間較短，對個個方面的業(yè)務(wù)工作比較生疏，迄今為止對測繪有了一定的認(rèn)識，具備了一定的工作能力。這都是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全科人員的幫助下，才得以實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)將全年的學(xué)習(xí)、工作做如下總結(jié)：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高。

要對自己明確認(rèn)識，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作。在思想上和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，積極參加各類測繪業(yè)務(wù)和測繪技術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好各項(xiàng)工作。增加工作積極性，杜絕紀(jì)律松散和工作責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象。

二、積極工作，總結(jié)成果。

20__年在同事的幫助和指導(dǎo)下我們測繪隊共測宗地259宗，面積126593481、1平方米。其中上半年測宗地124宗，面積7923803、5平方米。下半年測宗地135宗，面積4735544、6宗，面積4735544、6宗。和同事互相學(xué)習(xí)盡力把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。按照各項(xiàng)規(guī)章制度和要求學(xué)習(xí)測繪工作，通過努力，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記工作職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。

三、深刻分析。

計劃工作銘記在工作中失誤，努力改正并能為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

要在工作中發(fā)現(xiàn)主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)并努力探索出工作中的客觀規(guī)律。所以需要我的業(yè)務(wù)水平和個人素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，隨著測繪工作的逐漸增加，可以預(yù)料我們的工作量將逐步繁重，要求也將更高，需要掌握的知識也要更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為服務(wù)群眾出一份力。

這是我一年的工作總結(jié)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，還有不足之處請求各位領(lǐng)導(dǎo)、位同事多提寶貴意見。

測繪人員個人工作總結(jié)3我的工作是測繪工程,通常開發(fā)一片處女地或進(jìn)行大型工程建設(shè)前，必須由測繪工程師測量繪制地形圖，并提供其他信息資料，然后才能進(jìn)行決策、規(guī)劃和設(shè)計等工作，所以測繪工作非常重要。

作為一名測繪人員，需要很強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，也要求我們非常細(xì)心。

大量的圖紙可能會讓我們覺得有些枯燥，但野外作業(yè)讓我們游覽優(yōu)美的自然風(fēng)光，找到旅游的感覺。

現(xiàn)代化的測量工具，會讓我們輕松完成工作任務(wù)。

如今，衛(wèi)星定位技術(shù)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使測繪高新技術(shù)和測繪成果越來越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，這為測繪事業(yè)發(fā)展帶來了新的契機(jī)。

這為測繪事業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間，同時對我們年輕的測繪技術(shù)人員提出更高要求。

過去將近倆年我主要參加完成的測量工程包括：GPS控制測量、地形測量、大型沉降觀測及數(shù)據(jù)處理、線路測量及斷面圖測量、水準(zhǔn)路線測量、地理信息庫的建設(shè)、航空攝影測量的后期處理等，同時在工作中學(xué)習(xí)了許多的知識，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步。

回顧二年來的工作，我作為一名年輕的技術(shù)人員，深知自己的能力和水平相對較弱，因此在工作中虛心向同志們學(xué)習(xí)，從外業(yè)觀測到內(nèi)業(yè)計算，不以印象作業(yè)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求，努力作到精益求精。

在包鋼尾礦壩沉降觀測的外業(yè)觀測和內(nèi)業(yè)計算整理;包固水管線、烏海四道泉的GPS觀測和解算;多倫至藍(lán)旗線路測量、白云地理信息庫的建設(shè)等項(xiàng)工程中，讓我從一名普通作業(yè)員，逐漸掌握了測繪的新技術(shù)，攻克了一個又一個難關(guān)，較好地完成了本職工作。

在以后的測量工作中，首先要求我們樹立熱愛測繪，獻(xiàn)身測繪、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、精益求精的思想意識，其次要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識和技術(shù)，努力提高自身素質(zhì)，及時掌握測繪前沿新技術(shù)、新知識，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，縮小差距，為勘察院的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

兩年來，我不斷的充實(shí)自己。

特別是在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀上，有了一些新的認(rèn)識。

兩年里，我思想積極向上，工作勤懇努力。

不斷學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度和測繪業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用在實(shí)際工作中去。

在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)互助，踏實(shí)工作，按照“__規(guī)劃”重要方針，以正確的態(tài)度對待工作任務(wù)，保證了工作質(zhì)量。

再次做到勤學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為一名測繪技術(shù)人員，深知學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的重要性。

因此時刻提醒自己不管多忙也要勤于學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，使自己在業(yè)務(wù)能力和工作協(xié)調(diào)能力等方面都有了很大的提高，特別是在實(shí)用測繪技術(shù)應(yīng)用能力方面年輕同志都得到了加強(qiáng)，為以后的測繪工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我們今天所取得的成績離不開各級組織各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。

是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。

我們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!從我內(nèi)心來講，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)愛，使我們能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個腳印的踏實(shí)前進(jìn);良好的團(tuán)隊風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情。

使我們能夠圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并能有創(chuàng)新和拓展，使我院的工作開展的有聲有色，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。

讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺加強(qiáng)“__規(guī)劃”重要方針的學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

我們將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入測繪工作，以此來回報各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和期盼測繪工作總結(jié)范文篇二：

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快半年了。

這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。

在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了測繪人“能吃苦，肯奮斗”的豪氣。

在肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會測繪一份子而自豪。

在這半年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將這段時間我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對公司有了全新的認(rèn)識。

我公司具有全國甲級測繪資質(zhì)證書的單位，經(jīng)多年的發(fā)展創(chuàng)新，單位已成為一個儀器裝備精良、專業(yè)技術(shù)全面、人才結(jié)構(gòu)合理、具有多種競爭優(yōu)勢的測繪單位，擁有齊全的測繪儀器、全數(shù)字?jǐn)z影測量工作站、遙感和物探儀器設(shè)備，具備工程測量、地籍測繪、航空攝影測量與遙感測繪、地理信息系統(tǒng)、房產(chǎn)測繪、遙感地質(zhì)、物探及管線探測等綜合生產(chǎn)科研能力，可承擔(dān)各種大型、特殊、復(fù)雜的測繪工程及提供地圖數(shù)字化，建立數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)和GPS技術(shù)服務(wù)。

很高興我能有幸成為公司的一員，測繪專業(yè)畢業(yè)的我現(xiàn)在正是需要積累的階段，而這樣的單位無疑給我的成長加了助力，會使我在以后的工作生活中避免走很多的彎路，盡早的成為一名合格的測量技術(shù)人員。

有這樣的平臺可以施展自身所學(xué)，我想我的人生將會變得越來越精彩!

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。

在這兩個月的時間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。

測量對于我來說是我的工作，更是我的興趣，祖國的建設(shè)需要我們付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果沒有了興趣，那完全是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，自己在工作中又能收獲什么呢，有了興趣愛好，再加上健全的規(guī)章制度，我相信我會在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想。

對于個人來說，做好自己的本職工作，才是對單位負(fù)責(zé)，對單位培養(yǎng)的回報!

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好個人工作總結(jié)。

懷著對新工作的向往，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來到了某地，參與了該地區(qū)的地下管線三維測量項(xiàng)目，剛來時我對管線測量完全陌生，第一次接觸管線測量的我完全是個門外漢，甚至不理解最基本的管線測量的原理，但是在王主任的教導(dǎo)和自身的努力下，我漸漸的對管線測量有了一些了解。

管線測量最重要的一點(diǎn)就是弄清楚地下管網(wǎng)的分布及連接關(guān)系，這一點(diǎn)是需要時間和實(shí)踐來體會理解的，只有長時間的實(shí)踐才能將管線圖更好的詮釋，這不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在普光工作的這一個多月的時間里我學(xué)會了很多，從管線儀的使用到現(xiàn)場的定點(diǎn)、測量等我都有一定程度的進(jìn)步，雖然還有很多的不足。

對于一個新人來講能夠接觸并掌握管線測量的程序和技巧是至關(guān)重要的，我理解，管線測量外業(yè)應(yīng)該分為以下幾個方面，1、實(shí)地踏勘，熟悉工作場地及主要管線的布局;2、外業(yè)儀器設(shè)備的準(zhǔn)備及校驗(yàn);3、工作地的現(xiàn)場資料整理匯總;

4、外業(yè)數(shù)據(jù)的采集和入庫(包括外業(yè)定點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集和處理);

5、管線圖的生成及整飭;6、實(shí)地檢查修改和生成資料;7、業(yè)主單位的驗(yàn)收;8、提交管線測量的最終資料及自身成果的入檔保存。

當(dāng)然這些也只是我個人結(jié)合實(shí)踐的理解，肯定會存在不足和需要提高的地方。

近兩個月的實(shí)踐，在管線測量方面我有一定程度的提高，我已能夠?qū)嵉夭僮鞴芫€儀，并熟悉了夾鉗法、直連法、感應(yīng)法等一些管線測量的基本方法，初步了解外業(yè)記錄的錄入及數(shù)據(jù)的整理工作，雖然我現(xiàn)在還不是一名合格的管線測量人員，但是我相信通過我的不懈努力及合理的工作計劃，我一定會在管線測量的崗位上做的很好，今后我會努力實(shí)踐，增加自己的管線測量經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身所學(xué)，做一名合格的管線測量員!

四、不足和需改進(jìn)方面。

雖然到測繪中心來了近兩個月，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。

隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。

在這一段時間的工作中，我總結(jié)了自己的不足，人無完人，金無足赤，有缺點(diǎn)不足并不可怕，重要的是能克服困難、迎難而上。

首先、工作經(jīng)驗(yàn)不足，對工作的理解比較片面;其次、工作不踏實(shí)，對工作缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識;最后、缺少專業(yè)知識的積累和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

雖然有這些的不足，但是我并不氣餒，經(jīng)驗(yàn)的不足可以通過繼續(xù)實(shí)踐來加強(qiáng)，在以后的工作中我會一步一個腳印的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)自身的技能，不斷的適應(yīng)新的工作環(huán)境，在自己的崗位上積極進(jìn)取!

學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。

我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

在今后工作中，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

上半年已經(jīng)過去，雖然這個項(xiàng)目還沒有正式完成，但收獲也不少。

特別是公司領(lǐng)導(dǎo)塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我樹立了榜樣。

總結(jié)過去，展望未來，____年下半年的工作對于我來說也是一種挑戰(zhàn)。

新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我會認(rèn)真努力的完成自身工作，并積極的學(xué)習(xí)新的技能，努力團(tuán)結(jié)同事，在崗位上貢獻(xiàn)自己的青春，為公司的不斷發(fā)展，不斷壯大貢獻(xiàn)自己微薄的力量，相信我會成為公司一名優(yōu)秀的員工，實(shí)現(xiàn)自己的價值!測繪工作總結(jié)范文篇三：

光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間，____年即將拉下帷幕，回首____年，內(nèi)心思緒萬千，初到內(nèi)蒙工地的情景還歷歷在目，雖然交通不便，生活條件艱苦，通信信號較差，但富有意義、價值。

于七月二日從宜昌出發(fā)到西昌工地?fù)?dān)任_鐵路_隧道地質(zhì)素描工作及為做好tgp的一些準(zhǔn)備工作(包括布孔、檢查孔的深度及孔間距、與技術(shù)人員和工人的溝通、協(xié)調(diào)工作)。

這大半年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助與鼓勵下，通過自身的不斷努力，個人素質(zhì)有較明顯提高，在工作上取得了一定的成績，但也存在諸多不足。

現(xiàn)將兩年來的情況作如下簡要總結(jié)：

二、存在的不足

通過現(xiàn)場的工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到自己的不足之處，專業(yè)知識欠缺、社會經(jīng)驗(yàn)不足、工作能力欠佳等多方面問題。

在工作中也會碰到很多不懂的關(guān)于隧道工程專業(yè)術(shù)語及施工流程等。

由于我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)涉及巖土工程方面的內(nèi)容少之又少，在現(xiàn)場常遇到需要及時記錄隧道掌子面開挖方面的一些地質(zhì)條件時，很難用地質(zhì)學(xué)方面的專業(yè)術(shù)語來表達(dá)，因此便感到才學(xué)疏淺，信心不足。

這些不足已成為我努力學(xué)習(xí)、強(qiáng)化專業(yè)知識、積累工作經(jīng)驗(yàn)的動力源泉，爭取以較強(qiáng)的工作能力，豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和更加飽滿的熱情投入到下一年度的工作中!

三、思想品德方面

日常工作中，我嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高思想認(rèn)識，結(jié)合工作實(shí)際需要，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，能正確理解與執(zhí)行公司的各項(xiàng)方針、政策。

也能積極主動與同事溝通，揚(yáng)長避短，保持良好的關(guān)系，互相督促，做到共同進(jìn)步!通過老前輩的言傳身教，深刻地認(rèn)識到吃苦耐勞和勤儉節(jié)約的重要性及必要性!

四、生活方面

剛到工地特不適應(yīng)，加之人地生疏，雖有同事的熱情照顧，但我還是沒有太多的自信，對我來說比較陌生，面對一個全新而又陌生的環(huán)境我如履薄冰，能做的該做的就只有多想、多聽、多看、多問，努力調(diào)整自己的心態(tài)，時刻準(zhǔn)備面對新人新事的挑戰(zhàn)，敢于接受，敢于面對，不退縮!爭取讓自己在最短的時間里適應(yīng)了這個全新的生活環(huán)境，我做到了這一點(diǎn)。

也熟悉了工作流程，擔(dān)負(fù)起了應(yīng)有的職責(zé)，不斷自我補(bǔ)充、自我鼓勵、自我提高。

初到工地只有理論沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我能做的就是虛心請教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在這大半年堅持學(xué)習(xí)下，我全面了解了隧道掌子面掘進(jìn)的整個流程。

經(jīng)過著大半年的工地生活，我學(xué)會了怎樣去適應(yīng)新環(huán)境，懂得了怎樣與他人更好的溝通與交流。

通過這段時間的鍛煉，我相信自己以后不論做什么工作，都能持之以恒、始終如一!現(xiàn)在工地停工了自己也有時間反省總結(jié)，我學(xué)會了獨(dú)立謹(jǐn)慎，懂得了互幫互助，明白了許多的道理，收獲遠(yuǎn)勝于付出。

在那邊吃的苦，受的委屈都不算什么，都是值得的。

很感謝公司給了我這個鍛煉的平臺。

五、下年工作計劃

1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，做好本職工作;

2、在新的一年里保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，強(qiáng)化專業(yè)理論知識和實(shí)踐業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí);

3、針對自身弱點(diǎn)，接受專業(yè)培訓(xùn)，掌握更多與工作相關(guān)的專業(yè)技能;

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時大膽創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)新工作!

測繪人員個人工作總結(jié)4時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快半年了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了測繪人“能吃苦，肯奮斗”的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會測繪一份子而自豪。在這半年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將這段時間我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這兩個月的時間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。測量對于我來說是我的工作，更是我的興趣，祖國的建設(shè)需要我們付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果沒有了興趣，那完全是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，自己在工作中又能收獲什么呢，有了興趣愛好，再加上健全的規(guī)章制度，我相信我會在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想。對于個人來說，做好自己的本職工作，才是對單位負(fù)責(zé)，對單位培養(yǎng)的回報!

二、通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對公司有了全新的認(rèn)識。

我單位，經(jīng)多年的發(fā)展創(chuàng)新，單位已成為一個儀器裝備精良、專業(yè)技術(shù)全面、人才結(jié)構(gòu)合理、具有多種競爭優(yōu)勢的測繪單位，擁有齊全的測繪儀器、全數(shù)字?jǐn)z影測量工作站、遙感和物探儀器設(shè)備，具備工程測量、地籍測繪、航空攝影測量與遙感測繪、地理信息系統(tǒng)、房產(chǎn)測繪、遙感地質(zhì)、物探及管線探測等綜合生產(chǎn)科研能力，可承擔(dān)各種大型、特殊、復(fù)雜的測繪工程及提供地圖數(shù)字化，建立數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)和GPS技術(shù)服務(wù)。很高興我能有幸成為公司的一員，測繪專業(yè)畢業(yè)的我現(xiàn)在正是需要積累的階段，而這樣的單位無疑給我的成長加了助力，會使我在以后的工作生活中避免走很多的彎路，盡早的成為一名合格的測量技術(shù)人員。有這樣的平臺可以施展自身所學(xué)，我想我的人生將會變得越來越精彩!

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好個人工作總結(jié)。

天道酬勤、厚德載物懷著對新工作的向往，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來到了某地，參與了該地區(qū)的地下管線三維測量項(xiàng)目，剛來時我對管線測量完全陌生，第一次接觸管線測量的我完全是個門外漢，甚至不理解最基本的管線測量的原理，但是在王主任的教導(dǎo)和自身的努力下，我漸漸的對管線測量有了一些了解。管線測量最重要的一點(diǎn)就是弄清楚地下管網(wǎng)的分布及連接關(guān)系，這一點(diǎn)是需要時間和實(shí)踐來體__解的，只有長時間的實(shí)踐才能將管線圖更好的詮釋，這不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在普光工作的這一個多月的時間里我學(xué)會了很多，從管線儀的使用到現(xiàn)場的定點(diǎn)、測量等我都有一定程度的進(jìn)步，雖然還有很多的不足。對于一個新人來講能夠接觸并掌握管線測量的程序和技巧是至關(guān)重要的，我理解，管線測量外業(yè)應(yīng)該分為以下幾個方面：

1、實(shí)地踏勘，熟悉工作場地及主要管線的布局;

2、外業(yè)儀器設(shè)備的準(zhǔn)備及校驗(yàn);

3、工作地的現(xiàn)場資料整理匯總;

4、外業(yè)數(shù)據(jù)的采集和入庫(包括外業(yè)定點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集和處理)

5、管線圖的生成及整飭;

6、實(shí)地檢查修改和生成資料;

7、業(yè)主單位的驗(yàn)收;

8、提交管線測量的最終資料及自身成果的入檔保存。

當(dāng)然這些也只是我個人結(jié)合實(shí)踐的理解，肯定會存在不足和需要提高的地方。

近兩個月的實(shí)踐，在管線測量方面我有一定程度的提高，我已能夠?qū)嵉夭僮鞴芫€儀，并熟悉了夾鉗法、直連法、感應(yīng)法等一些管線測量的基本方法，初步了解外業(yè)記錄的錄入及數(shù)據(jù)的整理工作，雖然我現(xiàn)在還不是一名合格的管線測量人員，但是我相信通過我的不懈努力及合理的工作計劃，我一定會在管線測量的崗位上做的很好，今后我會努力實(shí)踐，增加自己的管線測量經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身所學(xué)，做一名合格的管線測量員!

四、不足和需改進(jìn)方面。

雖然到測繪中心來了近兩個月，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。在這一段時間的工作中，我總結(jié)了自己的不足，人無完人，金無足赤，缺點(diǎn)不足并不可怕，重要的是能克服困難、迎難而上。首先、工作經(jīng)驗(yàn)不足，對工作的理解比較片面;其次、工作不踏實(shí)，對工作缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識;最后、缺少專業(yè)知識的積累和專業(yè)技能的培養(yǎng)。雖然有這些的不足，但是我并不氣餒，經(jīng)驗(yàn)的不足可以通過繼續(xù)實(shí)踐來加強(qiáng)，在以后的工作中我會一步一個腳印的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)自身的技能，不斷的適應(yīng)新的工作環(huán)境，在自己的崗位上積極進(jìn)取!

學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

在今后工作中，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。上半年已經(jīng)過去，雖然這個項(xiàng)目還沒有正式完成，但收獲也不少。特別是公司領(lǐng)導(dǎo)塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我樹立了榜樣。總結(jié)過去，展望未來，20__年下半年的工作對于我來說也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我會認(rèn)真努力的完成自身工作，并積極的學(xué)習(xí)新的技能，努力團(tuán)結(jié)同事，在崗位上貢獻(xiàn)自己的青春，為公司的不斷發(fā)展，不斷壯大貢獻(xiàn)自己微薄的力量，相信我會成為公司一名優(yōu)秀的員工，實(shí)現(xiàn)自己的價值!

測繪人員個人工作總結(jié)5根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》(恩州測文[20__]1號)有關(guān)要求，______勘測設(shè)計有限公司認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)保密管理法律、法規(guī)，周密布署認(rèn)真組織進(jìn)行自查，現(xiàn)將涉密成果自查情況匯報如下：

一、涉密測繪成果使用情況

(一)涉密測繪成果

本公司現(xiàn)保管的涉密測繪成果有：1:10000地形圖、1:20__、1:1000地形圖和1:500地形圖。其中：1:1000和1:500地形圖為恩施市規(guī)劃局規(guī)劃項(xiàng)目，由我單位自行組織測繪;1：20__、1:10000地形圖由我單位20__年向國土局申請?zhí)峁y繪成果主要由我公司涉密成果管理辦公室負(fù)責(zé)管理。

(二)使用情況

本公司注重對涉密測繪成果的日常管理，制定了相應(yīng)的使用、保管制度，日常存檔保管由專人負(fù)責(zé)，實(shí)行“管、用”分開制。嚴(yán)格杜絕擅自復(fù)制、轉(zhuǎn)借等現(xiàn)象發(fā)生?，F(xiàn)設(shè)保密室擺放有保密文件柜1個，用于存放保密資料，同時，已建立了領(lǐng)用、回收登記臺帳，凡使用、交回所用資料均要登記，并要求甲方領(lǐng)用人登記。

二、存儲和處理涉密測繪成果設(shè)備管理情況

本公司現(xiàn)有存儲和處理涉密測繪成果的計算機(jī)4臺，其中：業(yè)務(wù)主管辦公室1臺，涉密成果管理辦公室3臺。涉密計算機(jī)由專人專用，有口令，均不上網(wǎng)并與互聯(lián)網(wǎng)物理隔離。非涉密計算機(jī)或非涉密存儲介質(zhì)不參與處理涉密測繪成果。日常進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時均利用共享資源進(jìn)行，嚴(yán)禁使用移動硬盤(U盤)等存儲介質(zhì)進(jìn)行交叉?zhèn)鬏?，涉密電腦均未安裝無線網(wǎng)卡、無線鼠標(biāo)、無線鍵盤等附屬設(shè)備，避免了涉密風(fēng)險的發(fā)生。日常對外對公辦理業(yè)務(wù)進(jìn)行聯(lián)系時，則由另外一臺非涉密電腦進(jìn)行處理，確保了涉密電腦的安全隔離。涉密電腦日常維護(hù)修理時，均按保密要求進(jìn)行嚴(yán)格處理，確保涉密資料不外泄。

三、涉密測繪成果保密管理情況

結(jié)合工作實(shí)際建立了涉密測繪成果保密管理制度，并規(guī)定有關(guān)工作完成后，要由專人對涉密成果進(jìn)行核對、清點(diǎn)、最終登記造冊。至今尚未發(fā)生過涉密測繪成果泄密事件。

四、自查存在問題

根據(jù)此次全面的自查、疏理，我們分析客觀存在的不足，根據(jù)保密管理規(guī)定查找不足和缺陷，主要有以下幾方面：

(一)辦公條件改善后，我公司擬建立內(nèi)部涉密網(wǎng)絡(luò)，以加強(qiáng)管理，但由于缺乏計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)人才，至今未建立起內(nèi)部涉密網(wǎng)絡(luò)。

(二)保管使用場所等部位把關(guān)不嚴(yán)，無門禁，或身份識別等設(shè)備。

(三)雖未發(fā)生過泄密事件，但未及時按要求報送涉密測繪成果使用管理有關(guān)情況。

五、整改措施

我公司以此次自查為契機(jī)，組織干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)國家、省、市及行業(yè)有關(guān)保密制度管理法律、法規(guī)，開展宣傳教育。結(jié)合我公司實(shí)際，疏理補(bǔ)充相關(guān)制度，進(jìn)一步完善健全保密防護(hù)措施。主要有以下幾個方面：

(一)在上級保密機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，盡快建立涉密網(wǎng)絡(luò)，以便快捷工作，同時確保不泄密。

篇3

一、通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對公司有了全新的認(rèn)識。

我公司具有全國甲級測繪資質(zhì)證書的單位，經(jīng)多年的成長立異，單位已成為一個儀器裝備優(yōu)良、專業(yè)技巧全面、人才布局合理、具有多種競爭優(yōu)勢的測繪單位，擁有齊全的測繪儀器、全數(shù)字?jǐn)z影測量工作站、遙感和物探儀器設(shè)備，具備工程測量、地籍測繪、航空攝影測量與遙感測繪、地輿信息系統(tǒng)、房產(chǎn)測繪、遙感地質(zhì)、物探及管線探測等綜合生產(chǎn)科研才能，可承擔(dān)各類大型、特殊、繁雜的測繪工程及提供地圖數(shù)字化，樹立數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)和GPS技巧辦事。

很快樂我能有幸成為公司的一員，測繪專業(yè)卒業(yè)的我現(xiàn)在正是必要積累的階段，而這樣的單位無疑給我的發(fā)展加了助力，會使我在以后的工作生活中避免走許多的彎路，盡早的成為一名合格的測量技巧人員。有這樣的平臺可以發(fā)揮自身所學(xué)，我想我的人生將會變得越來越杰出!

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使本身素養(yǎng)賡續(xù)獲得進(jìn)步。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取獲勝利的保障。在這兩個月的光陰里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中連合同事、賡續(xù)晉升本身的團(tuán)隊互助精神。測量對付我來說是我的工作，更是我的興趣，故國的扶植必要我們支付本身的芳華，我想我能做到，做一件事情如果沒有了興趣，那完全是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，本身在工作中又能勞績什么呢，有了興趣喜好，再加上健全的規(guī)章制度，我相信我會在本身的崗位上實(shí)現(xiàn)本身的抱負(fù)。對付個人來說，做好本身的本職工作，才是對單位負(fù)責(zé)，對單位培養(yǎng)的回報!

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好個人工作總結(jié)。

懷著對新工作的憧憬，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來到了某地，介入了該地區(qū)的地下管線三維測量項(xiàng)目，剛來時我對管線測量完全陌生，第一次打仗管線測量的我完全是個門外漢，甚至不理解最基礎(chǔ)的管線測量的原理，然則在王主任的教育和自身的盡力下，我垂垂的對管線測量有了一些了解。管線測量最緊張的一點(diǎn)便是弄清楚地下管網(wǎng)的散布及銜接關(guān)系，這一點(diǎn)是必要光陰和實(shí)踐來體會理解的，只有長光陰的實(shí)踐能力將管線圖更好的詮釋，這不是一朝一夕可以獲得的，然則我并不泄氣，在普光工作的這一個多月的光陰里我學(xué)會了許多，從管線儀的使用到現(xiàn)場的定點(diǎn)、測量等我都有必然水平的提高，固然還有許多的不夠。

對付一個新人來講可以或許打仗并控制管線測量的法度模范和技術(shù)是至關(guān)緊張的，我理解，管線測量外業(yè)應(yīng)該分為以下幾個方面：

1、實(shí)地踏勘，熟悉工作場地及主要管線的結(jié)構(gòu);

2、外業(yè)儀器設(shè)備的籌備及校驗(yàn);

3、工作地的現(xiàn)場材料整理匯總;

4、外業(yè)數(shù)據(jù)的采集和入庫(包括外業(yè)定點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集和處置懲罰);

5、管線圖的生成及整飭;

6、實(shí)地反省改動和生成材料;

7、業(yè)主單位的驗(yàn)收;

8、提交管線測量的最終材料及自身成果的入檔保存。當(dāng)然這些也只是我個人結(jié)合實(shí)踐的理解，確定會存在不夠和必要進(jìn)步的地方。

近兩個月的實(shí)踐，在管線測量方面我有必然水平的進(jìn)步，我已可以或許實(shí)地操作管線儀，并熟悉了夾鉗法、直連法、感應(yīng)法等一些管線測量的基礎(chǔ)措施，初步了解外業(yè)記錄的錄入及數(shù)據(jù)的整理工作，固然我現(xiàn)在還不是一名合格的管線測量人員，然則我相信通過我的不懈盡力及合理的工作計劃，我必然會在管線測量的崗位上做的很好，往后我會盡力實(shí)踐，增加本身的管線測量經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身所學(xué)，做一名合格的管線測量員!

四、不夠和需改進(jìn)方面。

固然到測繪中心來了近兩個月，到生產(chǎn)現(xiàn)場光陰不多，人員熟悉水平也不敷，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠(yuǎn)籌劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我希望領(lǐng)導(dǎo)往后多分配一些工作，我感覺多做一些工作更能體現(xiàn)本身的人生代價?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要賡續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過多觀、多問、多學(xué)、多練來賡續(xù)的進(jìn)步本身的各項(xiàng)技能。

篇4

2“校企共育、德能雙修、季節(jié)分段”

工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式的實(shí)施效果“校企共育、德能雙修、季節(jié)分段”工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式,已經(jīng)在哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)的試點(diǎn)班進(jìn)行實(shí)施,從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果反饋情況看,效果良好。主要體現(xiàn)在幾個方面:一是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍提高。在試點(diǎn)班級的路橋工程測量技術(shù)課程的教學(xué)中,采用了任務(wù)驅(qū)動的“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式,以路橋工程測量的實(shí)際工作任務(wù)為載體,將學(xué)生分成幾個小組,學(xué)生根據(jù)老師下發(fā)的任務(wù)單進(jìn)行相應(yīng)的資訊,同一個小組的同學(xué)共同制定工作計劃,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行決策,然后小組分工進(jìn)行任務(wù)的實(shí)施,并進(jìn)行檢查,任務(wù)完成后,進(jìn)行小組自評、組間互評和教師點(diǎn)評。每完成一個任務(wù),學(xué)生的工程測量技能就有提高一步,團(tuán)隊協(xié)作意識也明顯增強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高。在為學(xué)校測繪校園平面圖和新地界的工作中,積極報名參加,并克服各種困難,圓滿完成了工作任務(wù),為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。二是學(xué)生的責(zé)任心明顯增強(qiáng)。在建筑工程技術(shù)專業(yè)試點(diǎn)班級的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)中,學(xué)生到施工現(xiàn)場感受到未來就業(yè)崗位的工作責(zé)任重大,建筑工程質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到人民生命和財產(chǎn)的安全,回到學(xué)校學(xué)習(xí)時,責(zé)任心明顯增強(qiáng),明確了學(xué)習(xí)目的和今后的工作目標(biāo),都能夠認(rèn)真主動地學(xué)習(xí),努力提高自己的職業(yè)技能。三是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力明顯提高。以往教學(xué)都是老師講學(xué)生聽,學(xué)生在被動學(xué)習(xí),又因?yàn)楦呗殞W(xué)生的自我約束能力較差,很多學(xué)生是身在課堂心在外。試點(diǎn)班采用任務(wù)驅(qū)動的“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式后,學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),腦、眼、耳、手共用,教師由授課變?yōu)橐龑?dǎo)、答疑、解惑,學(xué)生每完成一個任務(wù),都要靠自己資訊和團(tuán)隊協(xié)作來完成,每一名學(xué)生都有自己的工作任務(wù),誰都不想因?yàn)樽约旱墓ぷ魇д`,給整個團(tuán)隊帶來不好的影響,因此,極大地提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。四是學(xué)生的職業(yè)能力明顯提高。試點(diǎn)班的第一學(xué)期就安排企業(yè)兼職教師進(jìn)行建筑識圖與房屋構(gòu)造的實(shí)踐教學(xué),兼職教師將企業(yè)中真實(shí)的工程案例帶入課堂,以真實(shí)的工作任務(wù)為載體,組織學(xué)生進(jìn)行建筑識圖技能訓(xùn)練,俗話說“名師出高徒”,學(xué)生在“名師”的指導(dǎo)下,進(jìn)行的是“實(shí)戰(zhàn)演練”,因此,學(xué)生的建筑識圖職業(yè)能力明顯提高。

篇5

一、項(xiàng)目教學(xué)法簡介

1.項(xiàng)目教學(xué)法的概念

項(xiàng)目教學(xué)法是一種以實(shí)踐為導(dǎo)向、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)方法，它從職業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，選擇典型的項(xiàng)目為教學(xué)內(nèi)容，通過師生共同實(shí)施項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)活動；這種教學(xué)法在項(xiàng)目任務(wù)完成過程中，能使學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)、自覺地進(jìn)行知識建構(gòu)，是一種具全新教學(xué)理念的新模式。

從學(xué)習(xí)觀來看，項(xiàng)目教學(xué)法是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的一種教學(xué)方法。建構(gòu)主義理論最早是由著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰提出的，該理論認(rèn)為，知識不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)生在一定情景下，借助他人的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資源，通過意義構(gòu)建的方式而獲得的。

項(xiàng)目教學(xué)法當(dāng)初是由兒童教育家美國的凱茲博士和加拿大的查德博士共同推創(chuàng)的一種以學(xué)生為本的活動教學(xué)法。目的在于開發(fā)學(xué)生智力，尊重個體差異，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、生存能力以及學(xué)習(xí)能力。美國工商管理碩士教育（MBA）描述為：項(xiàng)目教學(xué)法是由學(xué)校和企業(yè)共同組成項(xiàng)目小組，深入實(shí)際，在解決問題的同時，學(xué)習(xí)和應(yīng)用已有的知識，在實(shí)踐的第一線培養(yǎng)解決問題的能力。

從教學(xué)模式分析，項(xiàng)目教學(xué)法和目前風(fēng)靡的案例教學(xué)法一樣，是20世紀(jì)80年代出現(xiàn)的行為導(dǎo)向教學(xué)的主要方法之一，但案例教學(xué)法更適于人文經(jīng)濟(jì)類課程，而項(xiàng)目教學(xué)法更適于工程技術(shù)類課程。職業(yè)教育中項(xiàng)目教學(xué)的興起以2003年7月德國聯(lián)邦職教所制定的項(xiàng)目教學(xué)方法為標(biāo)志，它將傳統(tǒng)的學(xué)科體系中的知識內(nèi)容轉(zhuǎn)化為若干個教學(xué)項(xiàng)目，圍繞著項(xiàng)目組織教學(xué)，使學(xué)生直接參與項(xiàng)目全過程，近年來在德國等職業(yè)教育發(fā)達(dá)國家廣為實(shí)施并取得了顯著的成果。

2.項(xiàng)目教學(xué)法的特點(diǎn)

（1）項(xiàng)目教學(xué)以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的主體地位，以項(xiàng)目驅(qū)動新知識的引入，從思想上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力和興趣，效果更好。

（2）將課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊?xiàng)目”為中心，可引發(fā)好奇心調(diào)動積極性，培養(yǎng)溝通合作能力。機(jī)械制圖能以實(shí)物為中心開展教學(xué)，學(xué)生人人動手，促進(jìn)技能形成。

（3）將課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)際經(jīng)驗(yàn)為中心，讓學(xué)生記憶深刻，一旦學(xué)會，知識更加牢固。不同項(xiàng)目可促使學(xué)生接觸不同情景的實(shí)際，開闊視野，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的自信心。

（4）項(xiàng)目教學(xué)有利于教師向“雙師型”轉(zhuǎn)化。教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者、主持人，注重學(xué)法，學(xué)生行為上既有獨(dú)立進(jìn)行計劃工作的機(jī)會，又有協(xié)力合作的需要，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)工作的能力和協(xié)作精神。

（5）能實(shí)現(xiàn)理論知識傳授和實(shí)踐技能培養(yǎng)“一體化”，即“教、學(xué)、做一體化”

二、零件測繪課題內(nèi)容及傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問題

零件測繪教學(xué)內(nèi)容分三部分，第一部分有四點(diǎn)：了解與分析測繪對象、擬定零件的表達(dá)方案、繪制零件草圖、繪制零件工作圖；第二部分是零件尺寸的測量；第三部分是測繪注意事項(xiàng)。按照教學(xué)大綱，要求學(xué)生了解測繪的過程，方法和步驟，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，提高繪制生產(chǎn)圖樣的能力。采用課堂講授、課后練習(xí)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，重知識傳授，輕過程引導(dǎo)和考核，缺少對學(xué)生的能力培養(yǎng)，已不能適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)對畢業(yè)生“無縫鏈接”的需要。

三、零件測繪教學(xué)中實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的過程

按五個教學(xué)階段進(jìn)行：

1.教學(xué)目標(biāo)分析。初步掌握畫零件草圖的方法，掌握測量工具的使用要領(lǐng)、尺寸標(biāo)注要求，了解技術(shù)要求的注寫要點(diǎn)，最后繪制零件工作圖；培養(yǎng)動手能力、綜合能力，以及耐心細(xì)致的作風(fēng)和合作精神。

2.項(xiàng)目選擇分解。教師收集一批零件，指導(dǎo)學(xué)生分項(xiàng)目小組形成團(tuán)隊，各團(tuán)隊隨機(jī)抽取零件，根據(jù)零件確定項(xiàng)目名稱，并提出項(xiàng)目工作任務(wù)：繪制一張完整的零件工作圖，最好的將提供給實(shí)習(xí)車間，在車間將根據(jù)他們繪制的零件圖加工零件，進(jìn)行后續(xù)課程的實(shí)習(xí)。

3.制定項(xiàng)目計劃。引導(dǎo)學(xué)生利用已有基礎(chǔ)，制定項(xiàng)目計劃，確定步驟，準(zhǔn)備材料。教師先提供幾種典型零件的尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求的圖例，并分析它們?yōu)槭裁匆@樣標(biāo)注和選擇，給學(xué)生以啟發(fā)。然后各團(tuán)隊討論分析：所抽取零件的特點(diǎn)？零件草圖選擇？尺寸標(biāo)注方案？技術(shù)要求參考？如何繪制零件工作圖？各團(tuán)隊準(zhǔn)備好測量工具、方格紙、空白的圖紙，各種手冊、工具書；分發(fā)學(xué)習(xí)參考資料，內(nèi)容包括零件表達(dá)方案如何選擇，各種測量工具如何使用，尺寸基準(zhǔn)、技術(shù)要求的選擇，繪制草圖的注意事項(xiàng)。各團(tuán)隊還需確定各人的分工，選出小組長協(xié)調(diào)工作，自行學(xué)習(xí)相關(guān)知識。最后小組長向教師匯報本小組工作計劃、小組疑難問題，教師審閱后適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，提出建議。

4.實(shí)施項(xiàng)目計劃。組織各小組團(tuán)隊自行獨(dú)立測繪零件，繪制草圖，也可團(tuán)隊間討論、交流；教師巡視、指導(dǎo)、解疑。根據(jù)經(jīng)過團(tuán)隊討論所確定的方案，各同學(xué)獨(dú)立完成項(xiàng)目任務(wù)，完成零件草圖并標(biāo)注好尺寸，在教師指定的時間內(nèi)上交。教師可在課堂對草圖進(jìn)行答辯式批閱，這樣可使學(xué)生直接得到指正而留下深刻的印象。強(qiáng)調(diào)學(xué)生要依據(jù)草圖繪制零件工作圖。

5.項(xiàng)目展示評價。各團(tuán)隊選一張零件工作圖張?zhí)诮淌疫M(jìn)行展示，讓全班學(xué)生依據(jù)評價表，評價項(xiàng)目零件表達(dá)方案的優(yōu)劣，尺寸標(biāo)注是否正確、完整、清晰、合理，技術(shù)要求是否符合零件工藝性能等等。然后各小組選派代表，上臺介紹團(tuán)隊及自己的工作結(jié)果。

四、效果和體會

1.效果：在項(xiàng)目教學(xué)過程中，學(xué)生有了明確具體的工作任務(wù)，會主動地運(yùn)用已有的知識和技能，以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度去完成尺寸測量、查閱資料、繪制圖樣等項(xiàng)目工作，展示自己的項(xiàng)目成果，實(shí)現(xiàn)在團(tuán)隊中的自我價值。在項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中，由于是團(tuán)隊學(xué)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，除了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力和綜合分析能力，繪制圖樣的綜合表達(dá)能力以外，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)助精神和溝通技巧、表達(dá)能力。由于在項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中，會不斷遇到新問題、新情況，需要學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力去解決，因此項(xiàng)目教學(xué)法能較好地培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所要求的多種關(guān)鍵能力。

篇6

測繪專業(yè)技術(shù)人員述職報告1時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快半年了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了測繪人“能吃苦，肯奮斗”的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會測繪一份子而自豪。

在這半年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將這段時間我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對公司有了全新的認(rèn)識。

我公司具有全國甲級測繪資質(zhì)證書的單位，經(jīng)多年的發(fā)展創(chuàng)新，單位已成為一個儀器裝備精良、專業(yè)技術(shù)全面、人才結(jié)構(gòu)合理、具有多種競爭優(yōu)勢的測繪單位，擁有齊全的測繪儀器、全數(shù)字?jǐn)z影測量工作站、遙感和物探儀器設(shè)備，具備工程測量、地籍測繪、航空攝影測量與遙感測繪、地理信息系統(tǒng)、房產(chǎn)測繪、遙感地質(zhì)、物探及管線探測等綜合生產(chǎn)科研能力，可承擔(dān)各種大型、特殊、復(fù)雜的測繪工程及提供地圖數(shù)字化，建立數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)和GPS技術(shù)服務(wù)。

很高興我能有幸成為公司的一員，測繪專業(yè)畢業(yè)的我現(xiàn)在正是需要積累的階段，而這樣的單位無疑給我的成長加了助力，會使我在以后的工作生活中避免走很多的彎路，盡早的成為一名合格的測量技術(shù)人員。有這樣的平臺可以施展自身所學(xué)，我想我的人生將會變得越來越精彩!

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這兩個月的時間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。測量對于我來說是我的工作，更是我的興趣，祖國的建設(shè)需要我們付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果沒有了興趣，那完全是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，自己在工作中又能收獲什么呢，有了興趣愛好，再加上健全的規(guī)章制度，我相信我會在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想。對于個人來說，做好自己的本職工作，才是對單位負(fù)責(zé)，對單位培養(yǎng)的回報!

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好個人工作總結(jié)。

懷著對新工作的向往，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來到了某地，參與了該地區(qū)的地下管線三維測量項(xiàng)目，剛來時我對管線測量完全陌生，第一次接觸管線測量的我完全是個門外漢，甚至不理解最基本的管線測量的原理，但是在王主任的教導(dǎo)和自身的努力下，我漸漸的對管線測量有了一些了解。管線測量最重要的一點(diǎn)就是弄清楚地下管網(wǎng)的分布及連接關(guān)系，這一點(diǎn)是需要時間和實(shí)踐來體會理解的，只有長時間的實(shí)踐才能將管線圖更好的詮釋，這不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在普光工作的這一個多月的時間里我學(xué)會了很多，從管線儀的使用到現(xiàn)場的定點(diǎn)、測量等我都有一定程度的進(jìn)步，雖然還有很多的不足。

對于一個新人來講能夠接觸并掌握管線測量的程序和技巧是至關(guān)重要的，我理解，管線測量外業(yè)應(yīng)該分為以下幾個方面：

1、實(shí)地踏勘，熟悉工作場地及主要管線的布局;

2、外業(yè)儀器設(shè)備的準(zhǔn)備及校驗(yàn);

3、工作地的現(xiàn)場資料整理匯總;

4、外業(yè)數(shù)據(jù)的采集和入庫(包括外業(yè)定點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集和處理);

5、管線圖的生成及整飭;

6、實(shí)地檢查修改和生成資料;

7、業(yè)主單位的驗(yàn)收;

8、提交管線測量的最終資料及自身成果的入檔保存。

當(dāng)然這些也只是我個人結(jié)合實(shí)踐的理解，肯定會存在不足和需要提高的地方。

近兩個月的實(shí)踐，在管線測量方面我有一定程度的提高，我已能夠?qū)嵉夭僮鞴芫€儀，并熟悉了夾鉗法、直連法、感應(yīng)法等一些管線測量的基本方法，初步了解外業(yè)記錄的錄入及數(shù)據(jù)的整理工作，雖然我現(xiàn)在還不是一名合格的管線測?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽?，但是蜗佮信通过螛I(yè)牟恍概昂俠淼?a href='//xuexila.com/fanwen/gongzuojihua/' target='_blank'>工作計劃，我一定會在管線測量的崗位上做的很好，今后我會努力實(shí)踐，增加自己的管線測量經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身所學(xué)，做一名合格的管線測量員!

四、不足和需改進(jìn)方面。

雖然到測繪中心來了近兩個月，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。

在這一段時間的工作中，我總結(jié)了自己的不足，人無完人，金無足赤，有缺點(diǎn)不足并不可怕，重要的是能克服困難、迎難而上。首先、工作經(jīng)驗(yàn)不足，對工作的理解比較片面;其次、工作不踏實(shí)，對工作缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識;最后、缺少專業(yè)知識的積累和專業(yè)技能的培養(yǎng)。雖然有這些的不足，但是我并不氣餒，經(jīng)驗(yàn)的不足可以通過繼續(xù)實(shí)踐來加強(qiáng)，在以后的工作中我會一步

測繪專業(yè)技術(shù)人員述職報告2時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快半年了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了測繪人“能吃苦，肯奮斗”的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會測繪一份子而自豪。

在這半年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將這段時間我的工作匯報如下：

一、通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對公司有了全新的認(rèn)識

我公司具有全國甲級測繪資質(zhì)證書的單位，經(jīng)多年的發(fā)展創(chuàng)新，單位已成為一個儀器裝備精良、專業(yè)技術(shù)全面、人才結(jié)構(gòu)合理、具有多種競爭優(yōu)勢的測繪單位，擁有齊全的測繪儀器、全數(shù)字?jǐn)z影測量工作站、遙感和物探儀器設(shè)備，具備工程測量、地籍測繪、航空攝影測量與遙感測繪、地理信息系統(tǒng)、房產(chǎn)測繪、遙感地質(zhì)、物探及管線探測等綜合生產(chǎn)科研能力，可承擔(dān)各種大型、特殊、復(fù)雜的測繪工程及提供地圖數(shù)字化，建立數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)和GPS技術(shù)服務(wù)。

很高興我能有幸成為公司的一員，測繪專業(yè)畢業(yè)的我現(xiàn)在正是需要積累的階段，而這樣的單位無疑給我的成長加了助力，會使我在以后的工作生活中避免走很多的彎路，盡早的成為一名合格的測量技術(shù)人員。有這樣的平臺可以施展自身所學(xué)，我想我的人生將會變得越來越精彩!

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這兩個月的時間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。測量對于我來說是我的工作，更是我的興趣，祖國的建設(shè)需要我們付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果沒有了興趣，那完全是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，自己在工作中又能收獲什么呢，有了興趣愛好，再加上健全的規(guī)章制度，我相信我會在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想。對于個人來說，做好自己的本職工作，才是對單位負(fù)責(zé)，對單位培養(yǎng)的回報!

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好個人工作匯報

懷著對新工作的向往，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來到了某地，參與了該地區(qū)的地下管線三維測量項(xiàng)目，剛來時我對管線測量完全陌生，第一次接觸管線測量的我完全是個門外漢，甚至不理解最基本的管線測量的原理，但是在王主任的教導(dǎo)和自身的努力下，我漸漸的對管線測量有了一些了解。管線測量最重要的一點(diǎn)就是弄清楚地下管網(wǎng)的分布及連接關(guān)系，這一點(diǎn)是需要時間和實(shí)踐來體會理解的，只有長時間的實(shí)踐才能將管線圖更好的詮釋，這不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在普光工作的這一個多月的時間里我學(xué)會了很多，從管線儀的使用到現(xiàn)場的定點(diǎn)、測量等我都有一定程度的進(jìn)步，雖然還有很多的不足。

對于一個新人來講能夠接觸并掌握管線測量的程序和技巧是至關(guān)重要的，我理解，管線測量外業(yè)應(yīng)該分為以下幾個方面：

1、實(shí)地踏勘，熟悉工作場地及主要管線的布局。

2、外業(yè)儀器設(shè)備的準(zhǔn)備及校驗(yàn)。

3、工作地的現(xiàn)場資料整理匯總。

4、外業(yè)數(shù)據(jù)的采集和入庫(包括外業(yè)定點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集和處理)。

5、管線圖的生成及整飭。

6、實(shí)地檢查修改和生成資料。

7、業(yè)主單位的驗(yàn)收。

8、提交管線測量的最終資料及自身成果的入檔保存。

當(dāng)然這些也只是我個人結(jié)合實(shí)踐的理解，肯定會存在不足和需要提高的地方。

近兩個月的實(shí)踐，在管線測量方面我有一定程度的提高，我已能夠?qū)嵉夭僮鞴芫€儀，并熟悉了夾鉗法、直連法、感應(yīng)法等一些管線測量的基本方法，初步了解外業(yè)記錄的錄入及數(shù)據(jù)的整理工作，雖然我現(xiàn)在還不是一名合格的管線測量人員，但是我相信通過我的不懈努力及合理的工作計劃，我一定會在管線測量的崗位上做的很好，今后我會努力實(shí)踐，增加自己的管線測量經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身所學(xué)，做一名合格的管線測量員!

四、不足和需改進(jìn)方面

雖然到測繪中心來了近兩個月，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。

在這一段時間的工作中，我總結(jié)了自己的不足，人無完人，金無足赤，有缺點(diǎn)不足并不可怕，重要的是能克服困難、迎難而上。首先、工作經(jīng)驗(yàn)不足，對工作的理解比較片面;其次、工作不踏實(shí)，對工作缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識;最后、缺少專業(yè)知識的積累和專業(yè)技能的培養(yǎng)。雖然有這些的不足，但是我并不氣餒，經(jīng)驗(yàn)的不足可以通過繼續(xù)實(shí)踐來加強(qiáng)，在以后的工作中我會一步一個腳印的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)自身的技能，不斷的適應(yīng)新的工作環(huán)境，在自己的崗位上積極進(jìn)取!

學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

上半年已經(jīng)過去，雖然這個項(xiàng)目還沒有正式完成，但收獲也不少。特別是公司領(lǐng)導(dǎo)塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我樹立了榜樣?？偨Y(jié)過去，展望未來，________年下半年的工作對于我來說也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我會認(rèn)真努力的完成自身工作，并積極的學(xué)習(xí)新的技能，努力團(tuán)結(jié)同事，在崗位上貢獻(xiàn)自己的青春，為公司的不斷發(fā)展，不斷壯大貢獻(xiàn)自己微薄的力量，相信我會成為公司一名優(yōu)秀的員工，實(shí)現(xiàn)自己的價值!

測繪專業(yè)技術(shù)人員述職報告3忙忙碌碌的20____年轉(zhuǎn)眼間就過去了，時間又一次把我推到了新的起點(diǎn)上，站在這里，我感觸頗深，過去的一年對于走向工作崗位不久的我來說是磕磕絆絆、心浮不定的一年，也是受益匪淺的一年。

這一年，我的工作從外業(yè)記錄人員轉(zhuǎn)向內(nèi)頁資料管理人員，工作內(nèi)容主要有測量報告的編制、報送、控制網(wǎng)及水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)的處理、原始記錄及報告的整理管理工作。隨著外業(yè)工作量增加，測量內(nèi)業(yè)的工作也比較繁重。20____年外部報送資料超過了1000份，內(nèi)部資料有300多份。為了更快更好地完成測量報告，我們在做資料的同時，有針對性的編寫了測量計算程序。此外，為了更好的利用已有的測量成果，我們對已有的高程控制點(diǎn)、平面控制點(diǎn)、臨時轉(zhuǎn)點(diǎn)，都進(jìn)行了統(tǒng)計。一年來，內(nèi)業(yè)管理工作逐步完善有序。然而，有時候由于測量報告時間較緊迫、內(nèi)業(yè)人員疏忽、現(xiàn)場記錄混亂、與放線班溝通不夠、技術(shù)部委托有誤、圖紙編號不夠詳細(xì)等原因，報告中會出現(xiàn)筆誤、備注不妥當(dāng)、與現(xiàn)場標(biāo)注不統(tǒng)一的情況也是在所難免的，不過隨著經(jīng)驗(yàn)的增多，這一問題已逐漸減少。我會在以后的工作中，繼續(xù)關(guān)注這一問題，對于有疑問的地方多與技術(shù)人員、現(xiàn)場施測人員溝通。

告知技術(shù)人員在編制測量委托的時候確保委托單名稱的準(zhǔn)確、圖紙編號的詳盡、數(shù)據(jù)與標(biāo)注的正確、恰當(dāng);督促現(xiàn)場記錄人員確保記錄的清晰、完善、有序。力爭在20____年中使測量報告的問題減到最小。除此之外，在資料報送的過程中，由于每一份測量報告都要由五個人簽字才能發(fā)送、質(zhì)檢人員、觀測人員常常在現(xiàn)場辦公室打卡上下班，尤其是雙休日，出現(xiàn)過簽字受阻的情況，使得測量報告報送滯后。對此，我對每一份測量報告在上下班之前提前通知質(zhì)檢人員，這一問題已經(jīng)得到很大的改善。

我的工作很簡單，每天重復(fù)的無聊的工作曾經(jīng)讓我急躁過，彷徨過。可是一年工作下來，我發(fā)現(xiàn)正是這些簡單的而又無聊的工作越發(fā)讓我感觸到把一項(xiàng)簡單的工作完成是很一件很容易的事情，但是把簡單的工作做好并不容易，堅持不懈做好更不容易。說到這里，讓我想起人民大學(xué)博士路軍的一句話“沒有平凡的工作，只有平庸的態(tài)度”，對于剛剛踏入職場的我們，最重要的也許不是能力，而是養(yǎng)成一種習(xí)慣，培養(yǎng)起來一種態(tài)度，那就是對任何事情都要精益求精，能付出100%的努力，絕不付出90%的努力。一個人的潛能是無限的，但是能在工作中

激發(fā)出這種潛能的人卻是少之又少的。遺憾的是，我尚不具備這樣的一種態(tài)度，我需要收起自己的個性，徹底沉下心來去學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)細(xì)小的工作。為了在新的一年里有更大的收獲、更多的肯定，站在20____的起點(diǎn)上，我對自己提出以下要求：

(1)本著為昌江核電工程服務(wù)的原則，全身心投入到工作中。

(2)更加努力學(xué)習(xí)，虛心向測量前輩們請教，向測量同行們學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

(3)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真對待每一項(xiàng)細(xì)小的工作。

(4)加強(qiáng)與他人的合作，確保工作質(zhì)量與速度。 以上是我的個人總結(jié)，敬請領(lǐng)導(dǎo)的批評與監(jiān)督!

測繪專業(yè)技術(shù)人員述職報告4工欲善其事，必先利其器。在測繪行業(yè)中，測量標(biāo)志就是最關(guān)鍵的“器”。因此，我們在日常工作中，高度重視測量標(biāo)志的日常維護(hù)管理和使用工作，在資金短缺、人手緊張的情況下，克服測量標(biāo)志分布“散、高、廣”等困難，圍繞“細(xì)、實(shí)”動腦筋，在完善臺帳體系、責(zé)任體系上下工夫，切實(shí)有效地加強(qiáng)了測量標(biāo)志的管理使用工作。20____年，全市現(xiàn)有258個測量標(biāo)志，其中g(shù)ps點(diǎn)36個，三角點(diǎn)113個，水準(zhǔn)點(diǎn)109個，均得到有效管護(hù)。

一、健全“戶口本”，完善測量標(biāo)志管理臺帳

一是摸清標(biāo)志點(diǎn)現(xiàn)狀，實(shí)行信息化管理。通過近幾年開展測量標(biāo)志點(diǎn)普查維護(hù)工作，我們?nèi)嬲莆樟藴y量標(biāo)志的分布、現(xiàn)狀等，將信息全部“上機(jī)進(jìn)庫”，實(shí)行信息化管理。利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷高效，實(shí)現(xiàn)了與各縣市測繪主管部門、市國土部門的信息共享和交換，為管理和使用提供了方便快捷的服務(wù)。二是及時更新管理臺帳，實(shí)行動態(tài)化跟蹤。因人為因素和項(xiàng)目建設(shè)等原因，我市近兩年均有少量測量標(biāo)志受到損壞或遷建，我局將各個損毀標(biāo)志的損毀程度、需維護(hù)部位、遷建資料等做好登記，并報省局審批和備案。三是調(diào)查項(xiàng)目建設(shè)，提前介入，重點(diǎn)保護(hù)。近兩三年來，____市的重大項(xiàng)目、高速公路、城市路網(wǎng)、新農(nóng)村建設(shè)、村村通公路等開展得如火如荼，很多項(xiàng)目的開工建設(shè)已對測量標(biāo)志構(gòu)成威脅，我們列出需重點(diǎn)保護(hù)的標(biāo)志點(diǎn)目錄，加以重點(diǎn)保護(hù)。去年，市區(qū)因跟蹤管理到位，在杭瑞高速桂泉互通項(xiàng)目開工建設(shè)前，提前向省局報批遷建“華中h區(qū)hs86gps點(diǎn)”和“i武長25水準(zhǔn)點(diǎn)”，既方便了重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的開工建設(shè)，又很好地保護(hù)了國家測量標(biāo)志。全市全年通過主動調(diào)查問詢，共避免4處c級gps點(diǎn)被項(xiàng)目建設(shè)損毀。

二、鋪設(shè)“責(zé)任網(wǎng)”，提高全市各級標(biāo)志管理意識

一是開展宣傳教育。經(jīng)調(diào)查，我市損毀的測量標(biāo)志70%是人為破壞，究其根源是法制意識淡薄所致。針對社會上某些人不學(xué)法、不懂法的情況，我們每年從有限的資金中擠出一部分，深入宣傳測繪法律法規(guī)。20____年，借助“8.29”測繪宣傳日和“12.4”法制宣傳日，在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街頭擺設(shè)宣傳臺、懸掛橫幅、散發(fā)畫冊、播放視頻錄像等，向群眾介紹測量標(biāo)志的重要性和破壞標(biāo)志的危害性，收到了較好效果。今年，我們還擬在市區(qū)及各縣市區(qū)建設(shè)1—2個景觀標(biāo)志點(diǎn)，通過景觀標(biāo)志點(diǎn)的建設(shè)，讓群眾近距離接觸參觀、直觀了解測量標(biāo)志的重要作用。市區(qū)景觀標(biāo)志點(diǎn)建設(shè)已完成了，其它縣市區(qū)也列入20____年工作計劃之中。二是以會代訓(xùn)，組織交流培訓(xùn)。20____年，我們按屬地劃片，以某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為集中點(diǎn)，就地就近召開了一次測量標(biāo)志點(diǎn)管理人員和所在村組負(fù)責(zé)人會議，推介管護(hù)經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)典型，交流工作成績，強(qiáng)化了基層組織在測量標(biāo)志點(diǎn)管護(hù)中的保障作用，社會效果和反映都很好。三是分解責(zé)任制。我市的測量標(biāo)志維護(hù)管理自去年開始，職責(zé)逐步向基層落實(shí)，分級管理體制正在建立。今后，市測繪局和各縣市測繪主管部門每年都將簽訂責(zé)任狀，實(shí)行市(縣)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(組)三級管理的體制，把職責(zé)落實(shí)到基層，使測量標(biāo)志維護(hù)管理工作得到強(qiáng)有力的組織保障。

三、把好“維護(hù)關(guān)”，減少測量標(biāo)志的日常毀損

一是采取分類保護(hù)。____市地形復(fù)雜，測量標(biāo)志點(diǎn)量大面廣，進(jìn)行全面維護(hù)較為困難，我局采取分類管護(hù)的方法，將測量標(biāo)志點(diǎn)劃分為重點(diǎn)管護(hù)類和一般管護(hù)類，對使用頻率較高、處于人口稠密地區(qū)的重點(diǎn)保護(hù)測量標(biāo)志點(diǎn)就采取“普查摸底、用地確權(quán)、加強(qiáng)維護(hù)、重點(diǎn)監(jiān)管”等措施，對使用頻率相對較低、處于交通相對偏僻的標(biāo)志點(diǎn)，則作為一般性管護(hù)，有效解決了人力物力有限的矛盾。二是現(xiàn)場定期巡查。通過近三年的維護(hù)情況來看，定期實(shí)地查看和掌握標(biāo)志點(diǎn)第一手情況，對極易受損的水準(zhǔn)點(diǎn)、gps點(diǎn)、低山三角點(diǎn)等起到很好的保護(hù)作用，為此我們每年在發(fā)放管護(hù)費(fèi)時，都盡可能地對水準(zhǔn)點(diǎn)、gps點(diǎn)、低山三角點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地查看，對巡查難度較大的高山三角點(diǎn)則兩年檢查一次。三是細(xì)化維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)節(jié)決定成敗，我們對日常維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)制定專門手冊，注明在實(shí)地維護(hù)中，應(yīng)清理雜草、渣土、積水和堆積物等，每年對井蓋、三角架、警示樁涂刷油漆，較好地減少了維護(hù)成本。四是主動查找新增點(diǎn)。通過各種渠道，我們主動了解獲取普查之外的標(biāo)志點(diǎn)信息，并予以維護(hù)。

四、算好“經(jīng)濟(jì)帳”，推動維護(hù)管理工作上臺階

如何利用有限的資金，創(chuàng)造出的管理效果，一直是我們探索的工作重點(diǎn)。一是定期涂刷油漆。這一工作步驟看似重復(fù)累贅，實(shí)則效果明顯。因?yàn)榫緲督?jīng)過一年日曬雨淋后，黯淡頹敗，失去了警示效果，極易形成“破窗效應(yīng)”，加劇人為損害程度。通過每年涂刷一次油漆，投入資金不多但使標(biāo)志煥然一新，體現(xiàn)出測繪管理部門對標(biāo)志維護(hù)的重視，也增強(qiáng)了標(biāo)志的醒目程度，大大降低了標(biāo)志受人為損壞的幾率。二是有獎舉報。群眾的眼睛是雪亮的。我局緊緊依托標(biāo)志點(diǎn)所在的社區(qū)、村組和管護(hù)人員，借助群眾力量開展日常監(jiān)督，拿出一部分資金對及時發(fā)現(xiàn)和制止損毀的行為進(jìn)行獎勵，大大提高了群眾的監(jiān)管積極性和參與度。三是使用耐用材料。針對一部分測量標(biāo)志位于市區(qū)，容易被施工建設(shè)覆蓋湮沒、受車輛碾壓變形等情況，我們采用高標(biāo)號水泥和市政鑄鐵窨井環(huán)蓋，加固標(biāo)志點(diǎn)，節(jié)約了日后維修費(fèi)用。

五、注重“人情味”，增強(qiáng)保管人員的責(zé)任心

我局將無償?shù)牧x務(wù)保管方式改變?yōu)樨?zé)權(quán)利相結(jié)合的委托保管方式，與保管者簽訂委托保管協(xié)議，采取發(fā)放津貼、日常慰問和有獎使用的方式，使日常保管工作不漏人、不掉線。一是托管費(fèi)發(fā)放本人。我市的測量標(biāo)志托管費(fèi)每年全部送達(dá)管理人或由其親戚簽收，并及時更新登記已變動的電話，從側(cè)面了解是否存在失職、遷移、外出打工和生病等情況，一旦發(fā)現(xiàn)不盡職或無法盡職的保管員就及時更換。二是適當(dāng)獎勵回饋。我局要求每個保管員，應(yīng)力所能及地為有正規(guī)手續(xù)使用標(biāo)志點(diǎn)的單位或人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，可適當(dāng)收取30-50元的帶路工錢。一方面為使用單位節(jié)省人力、物力和時間，另一方面也極大提高了保管員的主動看管維護(hù)的積極性。三是采取激勵機(jī)制。每年年底，我局就以寄送賀卡、召開片區(qū)管理人員會議等形式，慰問測量標(biāo)志保管人員及家人，對連續(xù)多年成績突出的保管員，加大慰問表彰力度，也很好地調(diào)動了管理人員的工作積極性。

山高人為峰。____市測繪局在測量標(biāo)志的維護(hù)管理中，積極創(chuàng)新工作思路，發(fā)揮基層部門的主動性，緊緊圍繞“人”字做文章，不斷增強(qiáng)保管人的責(zé)任意識、維護(hù)意識和群眾的法律意識，通過“小錢”作“大文章”，為咸寧測繪事業(yè)的發(fā)展打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

測繪專業(yè)技術(shù)人員述職報告520____年__月我加入了上海浦東路橋建設(shè)這個大家庭，作為一名新進(jìn)員工，路橋建設(shè)給我有一種家的感覺一種用心向上奮發(fā)進(jìn)取的觀念，我很欣慰能加入到這個集團(tuán)成為一名路橋人。

剛剛進(jìn)公司我被分配到市政事業(yè)第一項(xiàng)目部擔(dān)任測量員，對于陌生的環(huán)境，同事們都對我十分熱情，我有什么測量方面的問題去請教前輩們，他們都能熱情的幫忙我，交給我經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我技術(shù)，很快的我就適應(yīng)了新環(huán)境，并用心的投身到項(xiàng)目建設(shè)的施工工作中。

測量是工程的眼睛，作為測量人員，我們本著實(shí)際求實(shí)、一切以數(shù)據(jù)說話的原則從事測量工作。記得第一個踏上月球阿姆斯特丹說過，他在月球上踏上的一小步，是人類進(jìn)步的一大步。當(dāng)然，在我踏上丹東的一小步，也是我在人生中前進(jìn)的一大步，是的，因?yàn)槲易詈箝_始了人生中最重要的部分，我開始工作了。

對于首次來到工地的我，一切在我的眼里都是這么的好奇，看著一座座橋墩拔地而起，看著地下管道一天天的打通，我的心也在一天天的成熟，我總結(jié)了我這半年以來學(xué)到的東西，得到了至深的鍛煉?，F(xiàn)將切實(shí)工作述職如下：

一、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、認(rèn)真求證

在施工測量之前，認(rèn)真審圖，對圖上有誤、有疑義的地方及時向局指及兄弟單位同仁咨詢、學(xué)習(xí)。在測量放線之前，利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種公式去驗(yàn)證。采用不一樣的計算方法重復(fù)計算，確保萬無一失。對各種原始數(shù)據(jù)注意保存和及時整理，因?yàn)椤敖?jīng)驗(yàn)，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來的”!

二、不斷進(jìn)取、精益求精

社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)。各種新的施工材料和施工機(jī)具不斷地應(yīng)用到路橋施工中來，相對的，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法，各項(xiàng)規(guī)范也跟著發(fā)展。如今進(jìn)軍高速鐵路項(xiàng)目，不能自我提高，就只有落后，就不能適應(yīng)目前路橋建設(shè)工作的發(fā)展要求。

三、納百家之長，補(bǔ)自家之短

在與局指、監(jiān)理等單位專業(yè)人士的接觸中吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，平時到別的施工標(biāo)段去觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以到達(dá)“博眾家之長，補(bǔ)一已之短”的目的。

對于我這個剛進(jìn)入社會的大學(xué)生，困難是不能夠避免的，遇到困難并不可怕，找到解決的方法就能夠了。我們測量同事說過這樣一句話：有潛力的人碰到困難就想著怎樣去解決困哪，而沒潛力的人遇到困難就想著怎樣繞過困難，前者會越變越強(qiáng)，后者只會被社會淘汰。來到工地的第二天我就遇到了難題，由于好久沒有碰測量儀器了，還有就是在學(xué)校沒用過這個后視桿，剛摸到的時候還是很新奇的，接觸了新儀器誰能不開心，等我找到了控制點(diǎn)，我犯難了，想著以前在學(xué)校用的都是基座，這個后視桿但是第一次見到，這個怎樣用呢，想著去問他們的話會被恥笑的，所以我就自我研究。在我仔細(xì)研究了這個后視桿以后我發(fā)現(xiàn)了只要把棱鏡桿放在控制點(diǎn)上，在調(diào)平水平氣泡不就OK了，既然想到了就去做，這是我做事的一貫原則，我開始了我的工作。我這好久不碰儀器的手也不聽話了，開始打顫了，但是最后還是弄好了，其實(shí)就是一個簡單的立鏡問題，我給弄復(fù)雜了，雖然最后還是把這個困難解了，但是覺得還是壓力很大。之后的擺桿速度就很快了，這就說明我在這個事情上成熟了許多。對了，還要記住，這天的工作必須要比昨日的好。

天道酬勤，不欣喜于以往的任何成就，時刻準(zhǔn)備著解決各種難題、用心應(yīng)對可能面臨的挑戰(zhàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，測量隊本著實(shí)事求是的精神，尊重科學(xué)，尊重事實(shí)，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想和精神的指引下，把好工程測量質(zhì)量關(guān)，完善測量工作內(nèi)外一體制度，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，配合各個部門工作，為建造世界一流工程貢獻(xiàn)力量。

篇7

人才培養(yǎng)方案比較研究

前言：

全國高職院校有百余家院校開設(shè)了房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)。這和日益興盛的房地產(chǎn)行業(yè)有密不可分的關(guān)系，房地產(chǎn)行業(yè)興起需要大量的房地產(chǎn)專業(yè)人才，房地產(chǎn)估價與經(jīng)營專業(yè)從誕生之日就成為熱門專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。作為高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)最重要的環(huán)節(jié)――人才培養(yǎng)方案對于本專業(yè)建設(shè)起到一個綱領(lǐng)性的作用。

學(xué)制、學(xué)分方面

五所院校在學(xué)制上基本一致。如浙江某高職院校、廣東

某高職院校、湖北某高職院校都選擇了三年大專學(xué)制，這是最常見的情況。而我校和遼寧某高職院校都不約而同的選擇了彈性特殊學(xué)制。我校基本學(xué)制為三年，彈性學(xué)制為二年至五年。而遼寧某高職院校規(guī)定實(shí)行三學(xué)年的基本學(xué)制，并實(shí)行彈性學(xué)制。修業(yè)期滿，經(jīng)考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)；在符合有關(guān)規(guī)定的條件下，可延長在校學(xué)習(xí)期限，但不得超過兩年延長期。這意味著我校最早可以兩年畢業(yè)，最晚可以到五年。再看課程門數(shù)，大多數(shù)學(xué)校選擇了30門左右的課程，基本符合高職學(xué)生的實(shí)際，除去實(shí)習(xí)外，這些課程要在2年左右時間完成，而且這些課程覆蓋了從事房地產(chǎn)業(yè)的基本課程。如房地產(chǎn)開發(fā)、建筑工程技術(shù)、房地產(chǎn)策劃、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)財務(wù)管理、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)法規(guī)等。課時一般在2000左右，體現(xiàn)了設(shè)置的科學(xué)性，而且保證了重要學(xué)科的課時。

(二)就業(yè)方向

只有適合社會相關(guān)崗位需要的人才，才是我們培養(yǎng)的合格人才。通過對五所院校人才培養(yǎng)方案的比較，發(fā)現(xiàn)房地產(chǎn)估價與經(jīng)營專業(yè)的畢業(yè)生大體可以從事以下崗位：1)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)營銷部的營銷策劃、組織和商品房的銷售及交易手續(xù)業(yè)務(wù)等崗位；2)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司商品房和二手房居間服務(wù)等崗位；3)房地產(chǎn)估價機(jī)構(gòu)的綜合評估崗位。4)物業(yè)管理企業(yè)工程部的房屋建筑和附屬設(shè)備設(shè)施的養(yǎng)護(hù)與維修管理、安全部、環(huán)境部和客服部等相關(guān)業(yè)務(wù)管理崗位。其中前三個是本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的基本崗位。物業(yè)管理行業(yè)屬于拓展的崗位。還有些原來不是本專業(yè)的就業(yè)崗位，近年來比較熱門的職業(yè)。這些職業(yè)接受本專業(yè)的畢業(yè)生，擴(kuò)展了本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍。在人才培養(yǎng)方案中也有所體現(xiàn)，如政府房地產(chǎn)管理部門的房地產(chǎn)權(quán)屬登記、行業(yè)管理等業(yè)務(wù)工作；拍賣、典當(dāng)?shù)刃袠I(yè)的不動產(chǎn)拍賣、典當(dāng)?shù)葮I(yè)務(wù)崗位、工程概預(yù)算、裝飾裝修崗位、房地產(chǎn)測量員。有的高職院校把就業(yè)崗位分為核心崗位：房地產(chǎn)策劃、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)；邊緣崗位：房地產(chǎn)測繪、房地產(chǎn)檔案管理、物業(yè)管理。這種劃分更具有科學(xué)性，本專業(yè)的學(xué)生日后會從事什么主要崗位和輔助崗位一目了然。

(三)職業(yè)崗位能力要求

對于學(xué)生的崗位能力要求，五所院校的人才培養(yǎng)方案都規(guī)定的很細(xì)，符合房地產(chǎn)相關(guān)崗位的要求。如廣東某高職院校的培養(yǎng)學(xué)生具備進(jìn)行房地產(chǎn)簡單測繪的能力；能比較熟練地識讀中小型建筑物的土建、水電、裝飾施工圖能力；具有對簡單建筑工程及房地產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行工程估價、編制概預(yù)算初級能力；具有一定的計算機(jī)操作和應(yīng)用能力，運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行房地產(chǎn)估價及經(jīng)營、開發(fā)、管理工作；具有基本房地產(chǎn)財務(wù)管理能力；有基本溝通、協(xié)調(diào)、合作能力；具有房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、開發(fā)、營銷能力；具備房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的基本素質(zhì)和基本能力；具備房地產(chǎn)、土地評估的基本素質(zhì)和基本能力；具有物業(yè)管理方面的基本能力。

遼寧某高職院校要求學(xué)生具備：(1)房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目管理能力：具有開發(fā)項(xiàng)目可行性論證；開發(fā)流程設(shè)計；房地產(chǎn)投資收益及風(fēng)險分析；項(xiàng)目招投標(biāo)；施工組織設(shè)計；進(jìn)度、安全、質(zhì)量控制；工程造價管理、工程預(yù)算編制技術(shù)；建筑識圖、建筑構(gòu)造識別、房屋建筑材料識別、房屋裝飾材料和工藝識別等技能。

(2)房地產(chǎn)營銷能力：具有房地產(chǎn)市場調(diào)查與分析、房地產(chǎn)營銷策劃及推廣、商品房銷售、交割、接待禮儀等技能。

(3)物業(yè)管理能力：具有物業(yè)管理項(xiàng)目接管驗(yàn)收、物業(yè)初期管理、物業(yè)部門規(guī)范管理、基本與專項(xiàng)業(yè)務(wù)管理、冬季供暖管理、物業(yè)管理糾紛處理等技能。

(4)房地產(chǎn)中介服務(wù)能力：具有房地產(chǎn)估價技能；房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)(居問)、房地產(chǎn)信貸、房地產(chǎn)保險、房地產(chǎn)法律政策咨詢、房地產(chǎn)信息(收集、處理)咨詢等技能。

湖北某高職院校要求學(xué)生具有：(1)具有較強(qiáng)的市場調(diào)查研究、市場分析、組織管理能力；(2)具有房地產(chǎn)開發(fā)前期、營銷、物業(yè)管理策劃能力；(3)具有房地產(chǎn)銷售、簽約等能力；(4)具有現(xiàn)場勘察、業(yè)務(wù)洽談等處理事務(wù)的能力；(5)具有撰寫土地估價報告、房地產(chǎn)估價報告、可行性研究報告的能力；(6)具有初步的中小企業(yè)管理能力。

浙江某高職院校將職業(yè)能力分為專業(yè)基本能力和分方向?qū)I(yè)能力。前者包括：

(1)建筑制圖與識圖能力；

(2)房地產(chǎn)市場調(diào)研能力；

(3)土地的評價與獲取能力；

(4)開發(fā)項(xiàng)目策劃能力；(5)開發(fā)項(xiàng)目概念設(shè)計能力；(6)建筑工程技術(shù)基本能力；(7)安裝工程技術(shù)基本能力；(8)房地產(chǎn)工程管理能力；(9)樓盤銷售服務(wù)能力；

(10)物業(yè)管理能力。

后者包括：(1)房地產(chǎn)開發(fā)策劃專業(yè)能力

1)房地產(chǎn)市場分析能力；

2)房地產(chǎn)形象策劃能力；

3)房地產(chǎn)銷售策劃能力。

(2)房地產(chǎn)估價經(jīng)紀(jì)專業(yè)能力

1)房產(chǎn)銷售能力；

2)房產(chǎn)居間業(yè)務(wù)能力；

3)房產(chǎn)權(quán)屬登記能力；

我校培養(yǎng)學(xué)生：專業(yè)技術(shù)能力

(1)具有房地產(chǎn)投資開發(fā)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理等方面的知識，掌握房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)運(yùn)作及管理等方面的知識；

(2)掌握房地產(chǎn)估價、土地評估的知識和方法；

(3)掌握房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人和房地產(chǎn)咨詢等知識；

(4)掌握房地產(chǎn)營銷及策劃、房屋銷售的相關(guān)知識。

3、社會能力與方法能力

(1)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的能力

(2)敬業(yè)與團(tuán)隊合作能力

(3)競爭與組織能力

(4)社會適應(yīng)能力

(5)工作組織能力和協(xié)調(diào)能力

篇8

高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求“零距離”，學(xué)生能力與就業(yè)崗位“零適應(yīng)”。要實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，僅靠學(xué)校的理論教學(xué)和仿真實(shí)訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 必須依靠大量的社會實(shí)踐，而校企合作是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本途徑。我院依托重點(diǎn)專業(yè)——建筑工程技術(shù)專業(yè)的人才、技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢，先后成立了七個具有實(shí)訓(xùn)和社會服務(wù)功能的專業(yè)實(shí)體。實(shí)體在對外經(jīng)營承接業(yè)務(wù)的同時，又在很大程度上為教師、學(xué)生提供了真實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。經(jīng)過13年的探索和實(shí)踐，已經(jīng)取得了顯著的效果。依托專業(yè)辦實(shí)體，提升了教師的“雙師”素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，在取得良好的社會效益和辦學(xué)效益的同時，也創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

一、“依托專業(yè)辦實(shí)體”校企合作模式的內(nèi)涵

“依托專業(yè)辦實(shí)體”校企合作模式就是依托專業(yè)的人才、技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢，堅持“學(xué)?！髽I(yè)——社會”三位一體的開放式辦學(xué)理念，積極聯(lián)合社會力量參與辦學(xué)。通過引進(jìn)社會、行業(yè)、企業(yè)的人力、物力等資源同校內(nèi)資源進(jìn)行整合，創(chuàng)辦專業(yè)實(shí)體。這些專業(yè)實(shí)體既是生產(chǎn)、服務(wù)和研發(fā)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體， 又是具有真實(shí)工作環(huán)境的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)實(shí)體的主要領(lǐng)導(dǎo)和部分技術(shù)骨干都是專業(yè)教師，專業(yè)教師既負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的管理，又承擔(dān)著專業(yè)課教學(xué)任務(wù)，參與專業(yè)人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)。創(chuàng)辦專業(yè)實(shí)體的目的是為了讓教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐更加緊密地結(jié)合，真正做到實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化，建立一個企業(yè)環(huán)境與學(xué)校教學(xué)緊密結(jié)合的辦學(xué)模式。

二、“依托專業(yè)辦實(shí)體”校企合作模式的實(shí)踐

建筑工程技術(shù)專業(yè)是我院開設(shè)最早的專業(yè)，自1987年開始招生，至今已有24年的發(fā)展歷史，為社會輸送了合格人才2300余人。90年代隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，高職原有的人才培養(yǎng)模式已不能滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，實(shí)行開放式辦學(xué)已成為必然。學(xué)院為求生存、求發(fā)展和適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，積極尋找企業(yè)進(jìn)行校企合作。多數(shù)所謂的校企合作只是企業(yè)給予學(xué)校一定的資助，這只能稱之為有識之士的慷慨助教，這種合作并不能算是真正意義上的校企合作。教育的生產(chǎn)性和消費(fèi)性告訴我們，真正的校企合作應(yīng)是雙方自愿、風(fēng)險共擔(dān)、優(yōu)勢互補(bǔ)、利益共享的。為了建立校企合作可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)機(jī)制，充分實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化組合，將高校技術(shù)和人才資源的勢能轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)增長的動能，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的整體效益，我院開始積極研究和探索校企合作新模式。

從1998年以來，我院依托建筑工程技術(shù)專業(yè)先后成立了開大工程建設(shè)監(jiān)理公司、開元工程質(zhì)量檢測有限公司、開信招標(biāo)咨詢有限公司、開封大學(xué)建筑結(jié)構(gòu)研究所、開封大學(xué)土地科學(xué)研究所、開封大學(xué)建筑設(shè)計研究所、開封大學(xué)測繪服務(wù)中心等專業(yè)實(shí)體。其中，開大工程建設(shè)監(jiān)理公司具有房屋建筑工程監(jiān)理甲級資質(zhì)、市政工程乙級資質(zhì)，是豫東地區(qū)資質(zhì)最高、實(shí)力最強(qiáng)的監(jiān)理公司之一；開元工程質(zhì)量檢測公司具有行業(yè)最高的一級資質(zhì)，是開封市唯一一家建筑工程材料社會檢測機(jī)構(gòu)，是市政府重點(diǎn)項(xiàng)目定點(diǎn)檢測單位。每年，學(xué)生根據(jù)教學(xué)安排在專業(yè)實(shí)體中進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，可以將以課堂傳授間接知識為主的教育環(huán)境與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)生就是實(shí)體中的員工。在真刀實(shí)槍的實(shí)踐中，學(xué)生獲取和積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得了在企業(yè)的工作經(jīng)歷，畢業(yè)后的就業(yè)具有明顯的競爭優(yōu)勢。

在專業(yè)實(shí)體實(shí)際運(yùn)作中，我們始終堅持“人才培養(yǎng)第一，兼顧效益”的原則。專業(yè)實(shí)體既然是經(jīng)濟(jì)活動實(shí)體，必然要按經(jīng)濟(jì)實(shí)體進(jìn)行運(yùn)作，在市場經(jīng)濟(jì)中，追求贏利是一切經(jīng)濟(jì)實(shí)體的共性，但贏利行為要為人才培養(yǎng)服務(wù)。

三、“依托專業(yè)辦實(shí)體”校企合作模式取得的成效

（一）學(xué)校方面

依托專業(yè)辦實(shí)體，創(chuàng)建了“專業(yè)+實(shí)體+行業(yè)”的專業(yè)建設(shè)模式，構(gòu)建了“4+1+1”三段遞進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)了職業(yè)能力和職業(yè)資格相融通的課程體系改革，培養(yǎng)了高素質(zhì)技能型專門人才，提高了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的能力。

我院建筑工程技術(shù)專業(yè)在與企業(yè)合作的過程中，自身也得到了很大的發(fā)展， 同時帶動學(xué)院其他專業(yè)也取得了較大的發(fā)展。建筑工程技術(shù)專業(yè)2003年被確定為河南省第一批教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)；2004年專業(yè)基地被確定為國家級“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”；2005被確定為河南省第一批高職高專教育示范專業(yè)；2007年被確定為“河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”；2008年被確定為開封大學(xué)河南省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)專業(yè)；2009年獲得中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，得到340萬元的資金支持。

專業(yè)人才培養(yǎng)方案由學(xué)院和企業(yè)共同制訂，注重生產(chǎn)過程與學(xué)習(xí)過程的結(jié)合。全面推行訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式，融“教、學(xué)、做”合一、“崗、證、課”合一，讓學(xué)生在“做中學(xué)”“學(xué)中做”，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體和主動性，教師在教學(xué)中起指導(dǎo)、咨詢、幫助和陪伴作用，“教學(xué)過程中流汗的是學(xué)生而不是教師”，注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生通過在專業(yè)實(shí)體的實(shí)訓(xùn)即能順利完成相應(yīng)崗位工作任務(wù)。

學(xué)院每年都選派青年教師輪流到專業(yè)實(shí)體掛職鍛煉，專業(yè)實(shí)體中業(yè)務(wù)精、水平高的技術(shù)骨干也受聘到學(xué)校擔(dān)任相關(guān)專業(yè)技能課程或?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)課程的指導(dǎo)教師。近幾年來，教師們通過在專業(yè)實(shí)體的掛職鍛煉，完成5項(xiàng)設(shè)計、5項(xiàng)咨詢、10項(xiàng)招投標(biāo)、3項(xiàng)土地評估等工作，既服務(wù)了社會和企業(yè)，也為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。通過專業(yè)實(shí)體的紐帶作用，使專業(yè)和行業(yè)接軌，專業(yè)教師深入到生產(chǎn)第一線，提高了教師的實(shí)踐動手能力，“雙師型”教師的培養(yǎng)收到了實(shí)效。目前，專業(yè)教師中有國家注冊一級建筑師一人，國家注冊一級結(jié)構(gòu)師一人，國家注冊二級結(jié)構(gòu)師兩人，國家注冊監(jiān)理工程師兩人，國家注冊一級建造師四人，國家注冊土地估價師兩人，國家注冊造價師一人，省一級總監(jiān)理工程師兩人，還有16名教師具有河南省建設(shè)工程評標(biāo)專家資格。

（二）企業(yè)方面

一方面專業(yè)實(shí)體通過參與人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，與學(xué)生全面接觸，對學(xué)生的基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊合作精神、職業(yè)道德等都有比較直觀的了解，能有效挑選優(yōu)秀人才為企業(yè)服務(wù)。另一方面，專業(yè)實(shí)體充分利用學(xué)校在人才、技術(shù)、信息等方面的諸多優(yōu)勢，不斷拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。例如開大工程建設(shè)監(jiān)理公司每年承接的工程項(xiàng)目占全市工程總量的30%左右，依托專業(yè)教師的強(qiáng)大智力支持，解決了工程中所有的技術(shù)難題，連續(xù)4年被評為河南省先進(jìn)監(jiān)理企業(yè)，近3年所監(jiān)理的工程獲得了河南省中州杯、河南省優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)等多項(xiàng)榮譽(yù)；開元工程質(zhì)量檢測公司承接著全市80%--90%重點(diǎn)項(xiàng)目及國家投資項(xiàng)目的工程項(xiàng)目檢測工作，在本地區(qū)已處于領(lǐng)軍地位，對開封市建筑工程質(zhì)量的整體提高，起到保駕護(hù)航作用。

（三）學(xué)生方面

專業(yè)實(shí)體在通過社會服務(wù)創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益的同時，更為學(xué)生提供了進(jìn)行建筑施工、工程監(jiān)理、概預(yù)算編制、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工程招投標(biāo)、工程項(xiàng)目管理等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所，對學(xué)生職業(yè)崗位能力和各種實(shí)踐技能的培養(yǎng)，起到了重要的作用。例如，我院學(xué)生在2009年中南地區(qū)結(jié)構(gòu)設(shè)計創(chuàng)作大賽中獲得了三等獎，在開封市第一屆圖學(xué)技能大賽中獲得了團(tuán)體二等獎；在2011年河南省第一屆圖學(xué)技能大賽團(tuán)體二等獎，在開封地區(qū)結(jié)構(gòu)建模大賽中獲得一等獎、二等獎。

專業(yè)實(shí)體培養(yǎng)了“雙師型”教師，“雙師型”教師培育了“雙證書”學(xué)生，即“雙師”育“雙證”。截止到目前建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生雙證率為100%，極大地提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力。近三年建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上，專業(yè)對口率也保持在83%以上。

四、“依托專業(yè)辦實(shí)體”校企合作模式的基本經(jīng)驗(yàn)

（一）專業(yè)辦實(shí)體前必須進(jìn)行可行性分析

首先，該專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)實(shí)體的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)性內(nèi)容應(yīng)一致；其次，專業(yè)實(shí)體應(yīng)有市場，能基本盈利；第三，要有數(shù)量足夠的“雙師型”教師和相應(yīng)的場地、設(shè)備以及資金。我院在開辦這些專業(yè)實(shí)體時，進(jìn)行了認(rèn)真和充分的論證，有了較大的成功把握之后才開始運(yùn)作。

（二）要處理好學(xué)校與專業(yè)實(shí)體的關(guān)系

專業(yè)實(shí)體成立后，學(xué)校給予了很大的政策支持，下放了人事聘任權(quán)、財務(wù)分配權(quán)和生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)等，專業(yè)實(shí)體有很大的獨(dú)立自主性。學(xué)校通過指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查、評估等手段，引導(dǎo)專業(yè)實(shí)體處理好教學(xué)活動與生產(chǎn)經(jīng)營活動的關(guān)系，鼓勵支持專業(yè)實(shí)體盡可能盈利“反哺”教育。

（三）要制訂靈活的工作計劃

要統(tǒng)籌安排教學(xué)活動和專業(yè)實(shí)體的生產(chǎn)經(jīng)營活動，既要保持教學(xué)活動的相對穩(wěn)定，又要滿足專業(yè)實(shí)體生產(chǎn)經(jīng)營活動的需要，做到教學(xué)活動與生產(chǎn)經(jīng)營活動二者兼顧。

校企合作是高職院校謀求自身發(fā)展、實(shí)現(xiàn)與市場接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線高素質(zhì)技能型專門人才的根本途徑。我院通過“依托專業(yè)辦實(shí)體”的校企合作模式，增強(qiáng)了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的系統(tǒng)性、生產(chǎn)性和開放性，更好地體現(xiàn)了校企合作、工學(xué)結(jié)合的高職教育特色，為建立校企合作、 工學(xué)結(jié)合的長效機(jī)制提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。

【參考文獻(xiàn)】

篇9

和以往的實(shí)驗(yàn)不同，這次實(shí)習(xí)我們是七人一個組，綜合多種儀器對一個對象進(jìn)行系統(tǒng)多方位測量。包括鋼尺量距，水準(zhǔn)儀高程測量，經(jīng)緯儀水平角度測量以及碎部測量。這次測量實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了戶外測量長期作業(yè)生活，充分感受到測量的巨大樂趣，并總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。

第一天，我們先聽老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點(diǎn)選線。根據(jù)地形要求，我們以基準(zhǔn)點(diǎn)A-14和A-13為基準(zhǔn)點(diǎn)，勘踩了6個控制測量點(diǎn)，依次編號為2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整個控制網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對邊長進(jìn)行了鋼尺測量，其中有兩段為斜距。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，我們第一天測量非常成功，漂亮的開始讓大家信心更加堅定。

我們是一個團(tuán)隊，就應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)合作。次日測量過程中大家分工合作，組成兩個小分隊，同時進(jìn)行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作能力。碎部點(diǎn)測量的過程中，我們輪流的進(jìn)行舉竿，儀器的對中整平，讀數(shù)，畫圖，確保每個人對每個過程都有清晰的認(rèn)識，并能熟練的掌握。

在對經(jīng)緯儀對中整平的過程中，我們總結(jié)出是以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，能確保儀器迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行對中整平：

1. 先將三角架在展開前調(diào)到合適高度，并確保三條腿長度相等;

2.將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調(diào)到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài);

3.最后進(jìn)行微調(diào)，邊通過對中器目鏡觀察，邊進(jìn)行對中，然后調(diào)平，反復(fù)1-2次即可。

通過這次實(shí)習(xí)，我們深刻體會了測量的辛苦和要求的精確，更加深刻認(rèn)識到合作的重要性。期間我們鞏固了水準(zhǔn)儀的安置，瞄準(zhǔn)與讀數(shù)的方法，牢固掌握了閉合水準(zhǔn)測量的觀測步驟與記錄計算;深刻體會了經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造，并能熟練地對中整平和水平角的觀測;熟練掌握了導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)及內(nèi)業(yè)計算;初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會到生產(chǎn)實(shí)踐過程中測量的重要性和要求的嚴(yán)謹(jǐn)。

同組七個人通力合作，在炎炎烈日(星期1、2、3,)和下下雨的情況下(星期4、5)盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準(zhǔn)尺，鍛煉了小組的合作能力，也加深了彼此之間的默契。嚴(yán)酷天氣抵不住我們的毅力，復(fù)雜的測量比不過我們的耐心。這次測量中學(xué)到的知識和團(tuán)隊精神將對今后的學(xué)習(xí)和生活有很大幫助，非常高興能出色地完成了任務(wù)。

這是一次收獲豐裕的實(shí)習(xí)，期間的許多細(xì)節(jié)都成為我們難得的記憶，非常感謝學(xué)校營造的機(jī)會，更是非常感謝老師給予的不吝指導(dǎo)。

測量學(xué)實(shí)習(xí)報告心得范文二

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。

構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，才整整了解到，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團(tuán)結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。

當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的。

而不是單純搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算。

因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個腳印的想前邁進(jìn)!

從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差，例如：

(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會很大。

(2)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

(3)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(4)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：

一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中;

二、令人難忘的三周的測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。

我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。

實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

測量學(xué)實(shí)習(xí)報告心得范文三

土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。在大一學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時候，我們在學(xué)院的組織下，在校內(nèi)開展了為期10天的土木測量工程測量實(shí)習(xí)。

“這實(shí)習(xí)，怎么比軍訓(xùn)還辛苦啊?”，當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!當(dāng)學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點(diǎn)走向教學(xué)樓進(jìn)行實(shí)踐周學(xué)習(xí)的時候，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿ｒ?yàn)。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準(zhǔn)備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，當(dāng)其他專業(yè)同學(xué)下午下課，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

篇10

在高職院校教育中建立合理健全的教學(xué)質(zhì)量評價體制，是有助于我國高職教育良好發(fā)展的優(yōu)質(zhì)保障。在宏觀政策上，教育部對高職高專教育行業(yè)起著很大的政策指引，并且研究制定出定高職高專教育指導(dǎo)性的專業(yè)目錄，開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作，以數(shù)據(jù)平臺為觀測點(diǎn)的年報年檢制度已經(jīng)實(shí)施。從各地高職高專院校的具體實(shí)踐來看，對于教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評價，也體現(xiàn)了形式多樣、方法多元、手段綜合的基本特點(diǎn)。

一、聽課制度——注重隨機(jī)性研究

對于教師教學(xué)能力的考評，主要是采用從聽課的形式，對于聽課的客體主要由院級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)等幾個部分組成。對于聽課的主要目的是為了提高年輕骨干教師的業(yè)務(wù)能力水平和豐富他們的教學(xué)手段，并且改變不規(guī)范表述和手勢習(xí)慣，對于新聘教師的主要目的是為了讓他們盡快的適應(yīng)新的崗位，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入教師角色；進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，為了糾正教師在課堂教學(xué)中偏離大綱、進(jìn)度脫節(jié)、教學(xué)脫綱、授課能容不符等問題；開展公開課、教學(xué)觀摩等活動，是聽課制度的外延擴(kuò)展，通過優(yōu)秀課程教學(xué)的典范作用，規(guī)范教學(xué)過程和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；對跨專業(yè)代課的老師，進(jìn)行試講、評課，設(shè)定跨專業(yè)代課門檻。

以建筑工程技術(shù)專業(yè)為例，該專業(yè)班級少，少數(shù)專業(yè)老師欲跨專業(yè)從事鐵道工程技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)，通過實(shí)行“跨專業(yè)授課準(zhǔn)入制度”，經(jīng)集體評議其教學(xué)水平和能力水平，決定是否可行；建立了“課堂教學(xué)工作評價指標(biāo)”，確定教案準(zhǔn)備、學(xué)生交流、教學(xué)重點(diǎn)、興趣培養(yǎng)和教學(xué)手段等10余項(xiàng)評價項(xiàng)目和具體評分等級，采用教研室主評、教師互評、學(xué)生測評和專家考評等綜合等級評價法。這比一般意義上的聽課制度，又上了一個新的臺階。

二、督導(dǎo)制度——增強(qiáng)權(quán)威性、全面性研究

本系的教學(xué)督導(dǎo)，是由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和學(xué)院專職督導(dǎo)員組成教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組，對主管教學(xué)副主任負(fù)責(zé)。以抽查式聽課的方式，檢查教師教學(xué)質(zhì)量，以考察教務(wù)科、教研室工作計劃、總結(jié)和日常管理等，衡量其工作水平。督導(dǎo)制度具有專家指導(dǎo)監(jiān)督的性質(zhì)，專家和專職督導(dǎo)員結(jié)合是督導(dǎo)隊伍的基本特征。此種督導(dǎo)制度的實(shí)踐，將教學(xué)主體的三個層次并重考量。

三、教學(xué)檢查制度——注重增量的研究

對于學(xué)院的教學(xué)檢查首先是要從對教務(wù)處和教研室對教學(xué)文件以及規(guī)定的執(zhí)行情況的定期檢查，二是由教務(wù)處提出教學(xué)檢查意見，三是由教務(wù)科提出教學(xué)檢查意見，由教研室對教師開學(xué)初、期中和期末各階段教學(xué)工作各環(huán)節(jié)情況進(jìn)行檢查。集中教學(xué)檢查是在期中進(jìn)行，檢查結(jié)束后，寫出書面總結(jié)，并作為教師質(zhì)量考核、評價的重要組成部分。

教務(wù)科增量主要是考核年初、學(xué)期工作計劃的創(chuàng)新點(diǎn)，調(diào)度工作的合理性，教學(xué)任務(wù)下達(dá)、落實(shí)的科學(xué)性、調(diào)代課的規(guī)范性等；對教研室工作的增量考核，則以團(tuán)隊的教學(xué)、科研、實(shí)踐、教改、專業(yè)建設(shè)及校企合作成就等方面的新成績、新亮點(diǎn)。重點(diǎn)是對教研室主任階段工作的排序；教師的學(xué)期、年度增量考核，立足于教學(xué)基本任務(wù)量、完成情況、教科研成果、指導(dǎo)學(xué)生第二課堂及其成就等。

已往，教研室主任個人的考核成績均比較靠前，往往是以教師的身份出現(xiàn)的，但與教研室整體工作聯(lián)系不足，在學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核中，難以顯現(xiàn)出來。通過對所有教研室整體工作的考核排序，來調(diào)整教研室主任的基本排序，促使教研室主任在團(tuán)隊建設(shè)中發(fā)揮主觀能動性。

教師個體的學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果的運(yùn)用是課題組研究的一個側(cè)重，提出排序最后的5名教師，應(yīng)及時分析、研究其原因，并進(jìn)行必要的調(diào)查落實(shí)（如找學(xué)生談話、查閱其教學(xué)文件、傾聽同行意見等），反饋本人后，采取減少教學(xué)工作量、加強(qiáng)同行聽課學(xué)習(xí)、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)等措施，限期進(jìn)行整改。對連年考核均在倒數(shù)第一的教師，則建議調(diào)整出教師崗位。

四、學(xué)生評教制度——注重抽樣性研究

這是由教務(wù)處帶頭組織實(shí)施，采用調(diào)查問卷、學(xué)生座談以及學(xué)生給老師打分的形式，讓學(xué)生對認(rèn)可教師的教學(xué)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)方法及手段、教學(xué)效果等進(jìn)行客觀評價。這一制度體現(xiàn)了以人為本、為學(xué)生服務(wù)的思想，讓學(xué)生從被動的質(zhì)量制定對象轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥脑u價者。在評價中反映學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和對教學(xué)的滿意程度，使評價更為客觀，也能借以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

我們借鑒兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，建立了“學(xué)生信息員制度”，各班選舉1-2名學(xué)生信息員，負(fù)責(zé)收集本班學(xué)生對教學(xué)工作和教師的意見和建議，每月填寫信息反饋表，對任課教師進(jìn)行評教。同時還由學(xué)生信息員定期收集有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)儀器設(shè)備等資源使用的信息直接反饋到教師、系領(lǐng)導(dǎo)。幾年運(yùn)行的實(shí)踐，收效較為明顯，一方面增進(jìn)了師生之間教學(xué)的互動，使學(xué)校能夠及時獲得信息，另一方面真正發(fā)揮了學(xué)生的監(jiān)控主體作用。

特別是期中教學(xué)檢查中，我們注重學(xué)生評教時參與評教的樣本選擇，一方面是多層次選擇學(xué)生代表，另一方面對評價成績中個別明顯偏離中值的樣本給予剔除，避免極個別學(xué)生帶有明顯情緒去評價老師。同時，將剔除樣本的信息通過過濾，傳遞給當(dāng)事者以為誡勉。

五、其他質(zhì)量評價——注重社會評價的研究

包括根據(jù)學(xué)院教育教學(xué)總體建設(shè)規(guī)劃及工作實(shí)際開展的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)階段檢查等質(zhì)量評價工作，這一類評價通常考察實(shí)踐（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生作業(yè)抽查、第二課堂開展情況等方式進(jìn)行。例如，定期通過學(xué)生來檢查各專業(yè)機(jī)房運(yùn)用情況和通用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)組織實(shí)施情況。進(jìn)而修訂和完善實(shí)驗(yàn)室管理文件和制度，使各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)再上一個新臺階。

同時，通過近幾年參加學(xué)會、教指委組織的全國職業(yè)院校專業(yè)技能大賽，通過校企合作開展“工學(xué)交替”教學(xué)實(shí)踐，通過組織學(xué)生參加職業(yè)資格考試等途徑，注重收集來自行業(yè)、企業(yè)的信息和質(zhì)量評價。

本體系的有機(jī)構(gòu)建，是以基本教學(xué)系為實(shí)驗(yàn)單元，以學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評價制度為依據(jù)，制定出的較為具體的實(shí)施方案，便于組織落實(shí)和成效研究。通過三年來的運(yùn)行，收到了預(yù)期的效果，具有可參考性。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 徐遠(yuǎn)平，趙景民，張曉雅.高職教育風(fēng)險與教學(xué)質(zhì)量運(yùn)行中的質(zhì)量預(yù)警與處置.價值工程，2011.36.