導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇入隊儀式主持詞，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

(男)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

(女)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

(男)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。 (女)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

(男)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。 (女)老師說，六月的陽光燦爛無比。

(合)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

(男)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。

(女) ）慶祝雙鳧中小__年六一兒童節(jié)新隊員入隊儀式暨廣播體操比賽活動現(xiàn)在開始。

全體起立?。ㄍｎD） 出旗——奏樂——敬禮！ 禮畢

（女）唱隊歌，有請指揮周姝怡。（起歌，《中國少年先鋒隊隊歌》） 坐下

(男)從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。

(女)今天，在這歡樂的時刻，又將有一批品學兼優(yōu)的同學走入少先隊的海洋。下面請大隊輔導員余老師宣布新隊員名單。

（男）：（新隊員站好之后）星星火炬代代相傳，請五年級的老隊員手捧紅領巾，依次走到新隊員前，為新隊員佩帶紅領巾。

（女）請大隊輔導員帶領全體新隊員宣誓。

（男）讓我們用最熱烈的掌聲向新隊員的加入表示最衷心的祝賀，同時歡送新隊員退場。

（女）：（停頓）我想，今天對于新隊員們來說是一個特別高興、特別難忘的日子，讓我們一起來聽聽新隊員代表的入隊感言吧。掌聲有請二（3）的新隊員代表！

(男)是啊，能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

(女)的確是這樣，其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢 ，下面有請余老師表彰__年度各班的優(yōu)秀少先隊員。

（男）少先隊員朋友們，剛才獲獎的隊員是我們的榜樣，我們應該向她們學習，從現(xiàn)在起我們要超越他們，你們有沒有信心呀？……你們有沒有信心呀？……好，隊員回答的十分響亮，看來不久將涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀的同學，為我們的學校爭光！下面有請輔導員呼號。

（女）退旗，少先隊員敬隊禮。

（男）新隊員入隊儀式結束，下面我們開始“七彩陽光”校園廣播體操比賽，廣播體操比賽是我校深入貫徹

“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，是對我校全體同學素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校各班團結協(xié)作精神和拼搏精神的一次大考驗，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

（女）比賽之前，首先強調(diào)一下比賽紀律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮；

2、各班級觀摩時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。

（男）下面開始比賽，首先進入比賽場地的是五一 班，瞧，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發(fā)地走向賽場。請五二班作好準備。

（男）接下來進入比賽場地的是五二班，這是一個團結活潑的班級。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想。請五三班作好準備。

（男）下面進入比賽的是五三班，這是一個團結奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭，他們相信有付出就有回報，只要付出最大的努力就是勝利！請四一班做好準備。

（女）下面參加比賽的是四一班，他們的笑臉如陽光般絢爛，他們的腳步如春風般輕盈，他們昂首挺胸，精神抖擻。請四二班做好準備。

（女）下面參加比賽的是四二班，他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！請四三班做好準備。

（女）下面參加比賽的是四三班，他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。請三一班做好準備。

（男）接下來上場的是三年一班的同學們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請三二班做好準備。

（女）下面上場的是三二班，他們?nèi)w同學將為大家展示充滿活力和時代氣息的校園廣播體操，請三三班做好準備。

（男）下面參加比賽的是三三班，他們將以整齊的隊列和矯健有力的動作，充分展現(xiàn)本班奮發(fā)向上的精神風貌。請一一班做好準備。

（女）下面參加比賽的是一一班，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體。我們相信在這次的體操比賽中，他們一定會表現(xiàn)很棒。請一二班做好準備。

（男）下面參加比賽的是一二班的同學，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；希望他們在此次的比賽中，賽出風格，賽出水平。請一三班做好準備。

（女）下面參加比賽的是一三班，他們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅強自信。請二一班做好準備。

（男）下面參加比賽的是二一班，他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！請二二班做好準備。

（女）下面參加比賽的是二二班，他們活潑可愛，共同成長；他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的二二班。

（男）最后參加比賽的是正在健康成長的二三班全體同學。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧。

（女）經(jīng)過幾個小時的角逐，“七彩陽光”校園廣播體操比賽就要圓滿結束了，下面請吳校長給本次活動作總結，大家鼓掌歡迎。

（男）接下來請戴主任宣布比賽結果，并為獲獎班級頒獎。

（女）在全體師生的共同努力下，此次廣播體操比賽取得了圓滿成功！此刻將成為廣播操比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，追求更加輝煌燦爛的明天！

（男）這真是一個讓人難忘的兒童節(jié)，有付出也有收獲。

（女）在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤培養(yǎng)我們的老師們和爸爸媽媽表示深深

篇2

我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

老師說，六月的陽光燦爛無比。

我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

主持人：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。

主持人：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭。

主持人：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。(出隊旗)

主持人：播放出旗曲

主持人：(新隊員站好以后)下面請輔導員宣布新隊員入隊名單。

主持人：讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

主持人：下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領巾。

主持人：請輔導員帶領新隊員宣誓。

主持人：時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

主持人：入隊儀式到此結術，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。(退隊旗)

主持人：播放退旗曲

主持人：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!

主持人：因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

主持人：首先請校長宣布“三好學生”、“好孩子”名單。

主持人：請校領導為獲獎者頒獎。

主持人：同學們再次把熱烈的掌聲送給他們。

主持人：下面進行文藝節(jié)目表演。

主持人：講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。首先請聽由四年級的嚴茹嬌同學為我們帶來的演講《文明伴我成長》。請舞蹈《儋州調(diào)聲》做好準備。

主持人：美麗的儋州是我們的家鄉(xiāng)，儋州山美、水美、人更美。請欣賞舞蹈《儋州調(diào)聲》，請演講者鄧麗瑩做好準備。

主持人：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。請聽有三年級的鄧麗瑩同學為我們帶來的演講《 文明美德伴我成長 》，請舞蹈《格?；ā纷龊脺蕚?。

主持人：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的舞蹈。接下來請欣賞舞蹈《格?；ā?。請合唱《快樂的節(jié)日》、《一分錢》做好準備。

主持人：感謝親愛的老師和我們一起度過這個快樂的節(jié)日。請聽合唱快樂的節(jié)日》、《一分錢》。請演講者李陽美做好準備。

主持人：同學們，伸出我們文明的雙手，說出文明的語言，擁抱文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。請聽五年級的李陽美同學給我們帶來的演講《擁抱文明，頌揚文明》。請舞蹈《讀書郎》做好準備。

主持人：看，一群活潑可愛的孩子正向我們走來呢!下面請欣賞舞蹈《讀書郎》。請演講者梅燕做好準備。

主持人：作為小學生，我們應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。請聽五年級梅燕為我們帶來的演講 《讓文明禮儀充滿人間》。請舞蹈《格桑拉》做好準備。

主持人：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請欣賞舞蹈《格桑拉》。請演講者覃鳳云做好準備。

主持人：文明是一種質(zhì)量，文明是一種修養(yǎng)。請聽三年級覃鳳云為我們帶來的演講 《文明美德伴我成長 》。請舞蹈《我是草原小騎手》做好準備。

主持人：青青的草原，羊群在草原上走來走去，一群孩子正騎在馬上趕羊群呢!請欣賞舞蹈《我是草原小騎手》。請演講者何金妹做好準備。

主持人：文明一小步，和諧一大步。請聽四年級何金妹為我們帶來的演講《文明禮儀伴我行》。請舞蹈《草原贊歌》做好準備。

主持人：美麗的草原，動聽的歌聲，婀娜多姿的舞步。請欣賞舞蹈《草原贊歌》。

主持詞結術語：

篇3

乙：同學們

齊：大家好!

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

乙：明星希望小學慶六一文藝演出

齊：現(xiàn)在開始!

小學2016慶六一文藝匯演主持詞開場白(2)

(AC為女生 BD為男生)

A 全體起立，向后轉，升旗，奏國歌，敬禮，禮畢，請坐

A 尊敬的各位領導、各位來賓

B 敬愛的老師

C 家長朋友，

D 親愛的同學們，

合：大家好!

A 彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B 聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

C 我們在這片歡樂中自由翱翔。

D 雄壯的鼓號奏響希望的樂章，

A 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，

B 這是我們期盼的時刻。

合：最天真的節(jié)日就在今朝。

A 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)

C：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。。。。。。(來賓名單C、D輪流報)

D：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌) 請來賓主席臺就坐。

A：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。(主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾)

B：下面請來賓代表為我們致辭。(來賓代表講話)

C：下面請學校領導為我們致辭。(學校領導講話)

D 讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。

C 還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。

D：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。(組織委員上)

B：這一學期，我們學校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。

A 節(jié)日的陽光是那樣的明媚

B 每一滴露珠都閃著光芒，

C 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，

合：六一國際兒童節(jié)。

篇4

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲） “快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭

（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望， 字串8

（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣

（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。

（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽*祝福。

（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。

（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。

（甲）下面請大隊輔導員講話。

（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。 字串7

（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

（甲）首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定。

（乙）請校領導為三好學生頒獎。

（甲）下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領獎。

（甲）請陳校長宣布對進步生的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領獎。

（甲）接下來請學生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。 字串9

（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲

（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。 字串8

（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉 字串6

（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級 字串9

（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

（乙）中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

（甲）同學們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉 字串6

主持詞結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

篇5

持

詞

（甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲） “快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭

（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣

（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。

（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。

（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。

（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。

（甲）下面請大隊輔導員講話。

（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

（甲）首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定。

（乙）請校領導為三好學生頒獎。

（甲）下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領獎。

（甲）請陳校長宣布對進步生的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領獎。

（甲）接下來請學生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。

（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲

（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉

（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級

（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

（乙）中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

（甲）同學們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

篇6

（甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲）“快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭

（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣

（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。

（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。

（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。

（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。

（甲）下面請大隊輔導員講話。

（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

（甲）首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定。

（乙）請校領導為三好學生頒獎。

（甲）下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領獎。

（甲）請陳校長宣布對進步生的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領獎。

（甲）接下來請學生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。

（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲

（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉

（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級

（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

（乙）中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

（甲）同學們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

篇7

關于六一活動的主持詞范文1女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：王英中心小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》

女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達萊》

女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。

男：說得對!下面有請六年級尹暉文、李同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。

男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發(fā)明的嗎?

男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦!

男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!

男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!

10、舞蹈《聰明的一休》

女：同學們，大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?

男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》

女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進!

男：下面有請四年級尹素素等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍精靈》

女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!

男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》

女：同學們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰到達終點呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什么呢?

男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友艾俊杰同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!

關于六一活動的主持詞范文2女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的'節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

男：下面有請王英鎮(zhèn)關工委尹主任講話。

女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!

【1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。

2、出大隊旗，奏出旗曲。

3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。

4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。

5、隊長宣布新隊員名單。

6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)

7、宣誓

8、退旗，奏樂

9、退場】

關于六一活動的主持詞范文3一、開幕詞：

尊敬的各位領導、各位來賓

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

這是多么快樂的一天，因為今天是少年兒童共同的節(jié)日———六一兒童節(jié)!

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝?？蓯鄣男∨笥褌児?jié)日快樂!祝愿領導、老師們身體健康，吉祥如意。

(合)：俺們小學---年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始

二、節(jié)目匯演

1、《中國好少年之歌》

繽紛的夢想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚。

今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。

請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。

2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

雅言傳承文明

經(jīng)典浸潤人生。

請欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》

3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》

“讓每個孩子學有所長，讓每個孩子健康成長”是我們俺們小學的教育宗旨。近年，在劉校長的領導下，我們積極響應蘭山教體局的號召，開展了“二加一”工程，請欣賞我校民樂隊帶來的架子鼓表演《相親相愛》。

4、武術《男兒當自強》

傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

胸襟百千丈，眼光萬里長!我是男子漢，男兒當自強!下請欣賞武術表演——《男兒當自強》。

5、葫蘆絲連奏：《月關下的鳳尾竹》等

葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細膩，圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛。下面，請欣賞我校民樂隊的葫蘆絲表演。請歡迎!

6、舞蹈《茉莉花》

童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!

7、舞蹈《編花籃》

在這里，我們走進音樂的大門;在這里，我們傾聽音樂的聲音。請欣賞電子琴演奏：《編花籃》。

8、歌舞《上海灘》

浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。

9、歌曲《逆戰(zhàn)》

《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

10、舞蹈《最炫民族風》

20--年，一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請欣賞舞蹈《最炫民族風》。

11、音樂劇《關愛留守兒童》

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻出我們的愛，讓我們關愛留守兒童。請欣賞音樂劇《關愛留守兒童》

三、閉幕式

女：六一的歌聲這樣動聽

男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美

合：我們用自己的方式表達出內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的飄揚!

合：我們的明天一定更美好!俺們小學的明天會更好!

女：俺們小學慶“六一”文藝匯演活動

合：到此結束!

女：祝同學們節(jié)日快樂，天天快樂!祝老師們身體健康、萬事如意!

男：祝領導、老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

牽手，鞠躬退場。

關于六一活動的主持詞范文41、在愉快地參與中，體驗節(jié)日的快樂。

2、能通過不同的表達方式，展現(xiàn)對音樂藝術的感受。

3、能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。

活動準備：

1、會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

2、會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。

3、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

4、各班節(jié)目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

活動過程：

開場白：

(師)：今天是個特殊的日子。

(幼一)：今天是個愉快的日子。

(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因為……

(共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

(師)：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂!

(師)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。

現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。

(園長及家長代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞。請欣賞由中班全

體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。

(中班舞蹈)

(師)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

(幼二)：不錯，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。

(小班舞蹈)

(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。

(幼二)：星星為我們送來了祝福。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。

(小班舞蹈)

(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。

(幼二)：它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。

(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的`。請欣賞由中班表演的舞蹈：《魯冰花》。

(中班舞蹈)

(師唱)：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……

(幼二)：多美的旋律!正是因為有了家人的關愛，我們才能茁壯成長。

(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大班表演的舞蹈：《紅莓果》。

(大班舞蹈)

(師)：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍天白云，野花飄香。

(幼一)：我們也非常得快樂，因為我們已經(jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大班全體男

孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。

(大班舞蹈)

(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?

(幼二)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢?

(幼一)：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯!中班

關于六一活動的主持詞范文5女：尊敬的各位領導、各位老師，

男：親愛的同學們：

合：大家上午好!

合：---小學“童年·陽光·夢想”慶“六一”主題隊會現(xiàn)在開始。

女1：伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍

男1：我們迎來了六月燦爛的陽光

女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽

男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女1：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女2：在這歡樂的日子里，

男2：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女1：主題隊會第一項，升國旗。

請全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

禮畢，請坐。

男2：主題隊會第二項：請學校領導周校長為主題隊會致辭。

女2：主題隊會第三項：頒獎儀式。

女2：主題隊會第三項：文藝演出。

(1)男2：今天是個好日子

女2：今天是個開心的日子

男2：讓開心的鑼鼓敲起來

女2：讓火火的歌謠唱起來

合：讓歡快的舞蹈跳起來

男2：請欣賞學校舞蹈隊帶給我們的舞蹈《好日子》。

第一樂章：童年

女1：第一樂章，童年

男1：童年，是一幅畫，畫里有我合家歡樂的情景。

女1：童年，是一首歌，歌里描繪著我的五彩生活。

男1：童年，是一首詩，詩里記載了我美好的憧憬。

女1：童年，是一架紙飛機，飛機上承載著我。

合：帶著我們飛啊——飛到遙遠的地方!

(2)女：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

男：是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

女：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?

男：是您!老師!您的關懷就像和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

女：請欣賞1、1班的小朋友表演的三句半

合：《感謝您，老師》

(3)一群小兔子，活潑又可愛，請欣賞1、3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。

(4)天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。請欣賞1、2班小朋友給我們帶來的舞蹈《蟲兒飛》。

(5)背上心愛的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂曲。請欣賞學校演奏隊的同學為我們表演《民謠吉他演奏》。

(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域

風情讓我們向往。請欣賞3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。

(7)表達幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來拍拍手吧。請欣賞2、3的同學們?yōu)槲覀冄莩都偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?/p>

第二樂章：陽光

女1：第二樂章，陽光

男1：陽光，向我們鋪開，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳

女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽光，

男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽光，

女1：緊緊抓住陽光，不只是因為寒冷，也是因為，在黑夜與黑夜之間，陽光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。

男1：傾聽陽光飄灑的聲音，嘗嘗陽光燦爛的味道。

合：陽光就是我們，我們就是陽光。

(8)北風呼呼地吹，會給我們帶來一絲絲涼意，請欣賞6、1同學表演的電子琴獨奏《北風吹》。

(9)女：真是不得了!

男：什么不得了?

女：同學們平時學習不得了，今天表演節(jié)目不得了!

男：那是當然了!請欣賞3、3班同學為我們表演舞蹈

合：《不得了》。

(10)春天到來的時候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤著一切生靈，侵染出萬紫千紅的世界。請聽1、4班小朋友為我們表演詩朗誦《春雨頌》。

(11)一條長長的哈達，托起蒼茫雪山，走過了世界的雪域，我們贊美一條古老的江河——雅魯藏布江。請欣賞2、1班同學為我們表演舞蹈《雅魯藏布》

(12)美麗的小蘭花，那么驕傲自豪地展示自己的魅力。我們一起來欣賞4、2班同學表演的舞蹈《好一朵小蘭花》

(13)接下來我們將欣賞到5、1班同學為我們帶來的電子琴獨奏《西班牙舞曲》

(14)西域那悠揚的樂曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。請欣賞4、3班同學給我們帶來的舞蹈《西域風情》。

(15)幸福一次次向我們走來，讓我們與2、2班同學一起體會幸福的滋味。請欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。

(16)女：你想當班長嗎?

男：當然想啊!難道你不想?

女：我也想，大家都想當班長，可班長只有一個，怎么辦呢?

男：爭啊!

女：對，爭!

男：讓我們在笑聲中欣賞4、1班為我們帶來的相聲《爭選班長》

第三樂章：夢想

女2：第三樂章，夢想。

男2：夢想是石，敲出星星之火，

女2：夢想是火，點燃一盞盞燈，

男2：夢想是燈，照亮前行的路，

女2：夢想是路，引我們走向光輝的前程。

合2：讓我們的夢想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。

(17)綠色，生命的搖籃，綠色里，流淌著我們多少夢想。請欣賞6、2班表演的舞蹈《綠色之夢》

(18)吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個人，都健康幸福，吉祥如意!讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學為我們送上的舞蹈《吉祥》。

(19)誰有我們快樂?誰有我們幸福?因為我們是寶貝。請欣賞6、3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。

(20)魔術大師劉謙那神奇的魔術表演給我們帶來了驚訝，可我們還沒見過魔術舞蹈了呢，接下來3、2班同學的魔術舞蹈《夢幻青春》會讓我們大開眼界。請欣賞。

(21)茉莉花，芬芳淡雅人見人夸，姑娘如同茉莉花。請欣賞6.4班同學表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。

(22)慢慢體會幸福的滋味，只要有你相隨世界都變的完美，成長在祖國的懷抱中，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。請欣賞5、2班同學表演的舞蹈《NOBODY》

(23)我們是一家人，相親相愛的一家人，朝夕相伴，快樂無比。請欣賞學校舞蹈隊表演的舞蹈《快樂一家人》。

結束語：

女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時間的大海里，靜靜的漂泊。

男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

女1：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無限美好。

女2：我們的童年沐浴著燦爛的陽光。

篇8

兒童節(jié)演講稿(4篇)本文目錄2017兒童節(jié)演講稿6.1兒童節(jié)演講稿兒童節(jié)演講稿范文精選：六一怎么過兒童節(jié)演講稿范文尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的老師們，同學們：大家好!在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日六一國際兒童節(jié)。

小學五年級作文：六一兒童節(jié)發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學們，大家好在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)我們歡聚一堂，來慶祝我們兒童的節(jié)日六一兒童節(jié)，這是我萬分高興，我們要在這里度過美好的節(jié)日。

幼兒園六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長;親愛的小朋友們：大家晚上好!我是西瓜二班許欽宇小朋友的媽媽。很難得今天來參加欽宇在蓓蕾的最后一個六一晚會，也很榮幸能在這個溫馨而美麗的節(jié)日慶典上作為家長代表發(fā)言。

節(jié)日致辭：慶祝“六一”兒童節(jié)演講稿尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!明天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)演講稿(4篇)本文目錄2017六一兒童節(jié)演講稿六一兒童節(jié)演講稿精選六一兒童節(jié)演講稿——用心去迎接“ 六一兒童節(jié)”演講稿尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節(jié)日快樂!看得出，同學們今天非常高興。

六一兒童節(jié)校長講話稿范文尊敬的各位領導，各位校友，各位家長，老師們，全體少先隊員、小朋友們：大家上午好!今天陽光明媚，風和日麗，我們大家歡聚一堂，隆重舉行山東省禹城市辛寨鎮(zhèn)大楊小學中華孝文化教育基地慶六一感恩匯報會。

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表xx小學的全體教師向同學們表示節(jié)日的祝賀!同學們，你們知道嗎?這臺節(jié)目包含了無數(shù)領導的關

六一兒童節(jié)學生發(fā)言稿范文敬愛的老師，親愛的同學們：你們好!今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。

兒童節(jié)教師演講稿范文推薦兒童節(jié)到來之際，鑒于你長期以來對小朋友的關心和幫助，國家決定授予你榮譽兒童稱號，獎品是祝福一條，以資鼓勵，愿你繼續(xù)快樂，天天向上!兒童節(jié)教師演講稿范文奉上，愿喜歡～尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!六一兒童節(jié)，是個值得歡慶

“六一”兒童節(jié)少先隊員代表演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學們： 你們好!我是xx中隊的xxx。今天是我們水陽鎮(zhèn)中心小學所有少先隊員難忘的日子，因為我們在這里隆重的舉行新隊員入隊儀式。我代表全體老隊員歡迎新隊員加入我們這個先進的集體，我們的隊伍更壯大了。

六一兒童節(jié)家長代表發(fā)言稿范例各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好!在**年六一兒童節(jié)這個喜慶歡樂的日子里，我代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx教委、全體幼兒園的領導、老師致以最誠摯的感謝!孩子是我們的希望，是祖國的

六一兒童節(jié)學生代表發(fā)言稿范本各位老師，同學：下午好!首先，祝所有同學六一兒童節(jié)快樂!我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶著欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學。

幼兒園兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓、親愛的小朋友們：你們好!今天，我們以喜悅的心情迎來了二十一世紀的第60個六一兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來參加六一兒童節(jié)歡慶六一家園共樂的各位領導、各位來賓表示熱烈的

六一兒童節(jié)幼兒園園長演講稿范文尊敬的各位領導、來賓、家長們，親愛的小朋友們：大家好!送走金色的五月，我們即將迎來了六一兒童節(jié)。在這個童心蕩漾的日子里，我很高興能與小朋友們一起歡度這美好的節(jié)日。

兒童節(jié)演講稿范文4篇本文目錄兒童節(jié)演講稿范文兒童節(jié)演講稿:“六一”國際兒童節(jié)家長代表在兒童節(jié)的演講稿兒童節(jié)教師演講稿范文推薦尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!今天國旗下講話的題目是《愛心啟航》。

六一兒童節(jié)的演講稿(3篇)本文目錄2017六一兒童節(jié)的演講稿在特殊教育學校慶祝六一兒童節(jié)的演講稿中學生六一兒童節(jié)的演講稿六一兒童節(jié)的演講稿范文：尊敬的老師們、敬愛的同學們：大家好!來日是六一國際兒童節(jié)。

六一演講稿4篇本文目錄六一演講稿六一兒童節(jié)大隊輔導員演講稿精選關于校長六一兒童節(jié)演講稿范文精選六一兒童節(jié)聯(lián)歡會演講稿范文尊敬的各位老師、親愛的同學們： 你們好!我是xx中隊的xxx。

六一國際兒童節(jié)小學校長致辭尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的老師們，同學們：大家好!在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日六一國際兒童節(jié)，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。

幼兒園六一活動主持詞范文開場白： （主持1）：今天是個特殊的日子;(主持2)今天是個愉快的日子。 (主持1) 今天是屬于我們小朋友的日子。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

六一國際兒童節(jié)詩歌朗誦稿/演講稿“六一”的太陽 為什么這樣輝煌？ “六一”的花朵 為什么這樣芬芳？ “六一”的紅領巾 為什么這樣鮮艷？ “六一”的孩子們 為什么這樣歡暢…… 你知道，他知道， 大家全知道。

兒童節(jié)演講稿范文尊敬的·親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：下午好!今天我們懷著陽光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

六一演講稿(4篇)本文目錄2017六一演講稿六一兒童節(jié)演講稿六一節(jié)演講稿六一兒童節(jié)聯(lián)歡會演講稿親愛的老師，親愛的同學：你們好!今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。

小學生六一兒童節(jié)發(fā)言稿例文敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!今天是一個令人激動的日子我們盼望已久，日夜思想的兒童節(jié)，終于到來了。六月是一個美麗的季節(jié)，百花盛開，鳥語花香，六月更是令人開心，令人向往的的季節(jié)。六一兒童節(jié)更是我們最喜歡的節(jié)日。

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六一兒童節(jié)致辭各位領導、來賓，老師、同學們：大家好！在這鮮花燦爛，綠草成茵的美好季節(jié)，我們又迎來了六一國際兒童節(jié)，在此，我代表xx小學全體師生，向關心、支持我們工作的，前來慰問的各位領導及來賓表示衷心的感謝，同時也祝愿老師們、同學們節(jié)日

六一兒童節(jié)學生發(fā)言稿例文尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天，陽光是如此的明媚，我們懷著無比喜悅的心情相聚在這里，共同慶祝六一國際兒童節(jié)，首先向大家致以節(jié)日的問候：兒童節(jié)快樂!我們的童年是快樂的，也是幸福的。

六一兒童節(jié)幼兒園家長代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：大家好!我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節(jié)日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的

兒童節(jié)演講稿4篇本文目錄兒童節(jié)演講稿慶祝兒童節(jié)的英語演講稿六一國際兒童節(jié)演講稿優(yōu)秀小學生兒童節(jié)演講稿范文精選尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)我們歡聚一堂，來慶祝我們兒童的節(jié)日六一兒童節(jié)，這是我萬分高興，

慶祝兒童節(jié)演講稿范文推薦心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節(jié)快樂!慶祝兒童節(jié)演講稿范文為您獻上，望對您有所幫助!尊敬的老師們、敬愛的同學們：大家好!來日是六一國際兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)國旗下講話稿范文五月的時光在不知不覺間流逝，六月的陽光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉，歡快的笑聲，明天我們將迎來六一國際兒童節(jié)。目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。

兒童節(jié)學生演講稿：快樂學習，快樂成長敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!今天我演講的主題是快樂學習，快樂成長：六一國際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!同學們，六一是我們最快樂的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂，在每一個日子里我

最新校長六一兒童節(jié)講話稿參考老師們、同學們：大家好!今天是六一國際兒童節(jié)，六月的陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個校園。因為六月一日是大家共同的節(jié)日-----六一國際兒童節(jié)!在此，我代表所有的老師祝同學們節(jié)日快樂!同時我們也應該

慶六一演講稿4篇本文目錄慶六一演講稿慶六一兒童節(jié)的演講稿范文慶六一兒童節(jié)的學生演講稿兒童節(jié)演講稿:歡歡喜喜慶六一敬愛的老師、親愛的同學：大家好﹗當僑鄉(xiāng)大地雨過風清，滿街的綠色濃淡相宜；當風兒掠過發(fā)稍，留下清香；當陽光透過密密匝匝的葉子，灑

最新六一兒童節(jié)教師代表演講稿親愛的同學們、老師們、各位來賓：早上好!今天是六一國際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節(jié)日。首先，我代表學校少先隊大隊部向同學們致以節(jié)日的問候，祝同學們節(jié)日愉快、身體健康、學習進步!同時我代表全

最新六一兒童節(jié)校長發(fā)言稿尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：大家好!今天是一個欣喜的日子，在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們共同慶祝這難忘的時刻：我們少年兒童自己的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。

教師用六一兒童節(jié)發(fā)言稿親愛的少先隊員、同學們:“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表泰山路小學的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來

六一兒童節(jié)校長講話稿范本親愛的同學們，尊敬的各位來賓、老師們：大家好!在這陽光明媚、姹紫嫣紅的日子里，我們共同慶祝這美好而又難忘的日子六一國際兒童節(jié)。首先我代表學校領導對全校的少先隊員、同學們表示節(jié)日的祝賀：祝大家節(jié)日快樂、學習進步、身體健康!祝

最新六一兒童節(jié)發(fā)言稿同學們：大家好!今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。六一兒童節(jié)更是我們期盼已久的節(jié)日。

二年級學生兒童節(jié)演講稿范文推薦最美的，是童年的單純美好時光;最鐵的，是童窗的那份深深情誼;最深的，是童桌的不可磨滅之印象;最純的，是童心的純白無暇;最真的，是童真的最單純最無邪美好。

六一兒童節(jié)校長講話稿老師們、同學們：大家好!六月的陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個校園。因為六月一日是同學們共同的節(jié)日-----六一國際兒童節(jié)!在此，我代表所有的老師祝同學們節(jié)日快樂!同時我們也應該向辛勤耕耘、嘔心瀝血

小學生慶祝兒童節(jié)演講稿范文推薦全體老師,親愛的同學們:六月里花兒香，六月里好陽光今天是六.一國際兒童節(jié)，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節(jié)日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。

學生代表迎六一國旗下發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!彈去五月的風塵迎來六月的時光當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一周我們將要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。

小學六一國際兒童節(jié)校長發(fā)言稿尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!首先，謹讓我代表學校黨支部、學校行政部門祝愿所有小朋友們節(jié)日快樂!此時此刻，站在臺上，我很容易就看得出，同學們今天都非常的高興啊。

六一兒童節(jié)少先隊員代表發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學們：你們好!彈去五月的塵風，擁抱燦爛的六月。在歡聲笑語中我們又迎來了屬于自己的節(jié)日-----六一國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表全體少先隊員向與我們共同歡度節(jié)日的各位家長

六一兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿例文親愛的少先隊員、同學們：六一國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表泰山路小學的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫

篇9

新課標曾多次強調(diào)指出：“教育面對的是一個個具有獨特個性的學生，教育應促進每一位學生的個性發(fā)展?！苯逃膬r值應該在于高度關注了學生個性的發(fā)展，美國著名學者曾經(jīng)說過：“個性化教育是針對封閉的、整齊劃一性的教育而言的，旨在促進人全方位，多角度的和諧發(fā)展?！卑嗉壸鳛閷W校教育中的子細胞，是學生在校學習和生活的主要場所，相對應的班級文化對學生產(chǎn)生的影響則不言而喻。沈黎明校長在《創(chuàng)造適合學生的教育》中曾寫過這樣一段話：“曾經(jīng)看過這樣兩幅連續(xù)的漫畫：一幅是‘進?！簩W生的頭顱有的是正方形，有的是長方形，有的是三角形，有的是橢圓形……每人神態(tài)各異，特色不同；另一幅是‘出?！ó厴I(yè)）：所有學生的頭顱，都變成了滴溜溜的圓形?！甭媰?nèi)容直指應試教育的弊端和我國當代教育的現(xiàn)狀，很生動也很可怕。隨著社會的不斷發(fā)展，“終身學習”和“個性發(fā)展”等理念得到人們的進一步認同，由于學生是活生生的人，他們有思想、有感情、有個性，無論是以促進其發(fā)展的班級也好還是班級文化也好，更多注重發(fā)展學生的個性，學生的班級學生管，學生的文化學生創(chuàng)，在班級文化建設中彰顯學生個性、促進學生發(fā)展，結果都將是好的。因此就傳統(tǒng)的班級文化建設理念和模式而言，已經(jīng)遠遠滿足不了學生個性化的發(fā)展，傳統(tǒng)班級文化要求的是規(guī)范、統(tǒng)一、整齊，不出紕漏，這些要求往往扼殺了學生的創(chuàng)造性思維和個性的發(fā)展。人本主義教育理論高度重視學生的個別差異和個人價值觀。由于人的知識水平、接受能力、興趣愛好、學習方法和學習習慣的不同，學生個體間有顯著的差異。這就要求教師在教學中應積極創(chuàng)設適合學生個性發(fā)展的課堂學習環(huán)境。因此，在教育中既要有統(tǒng)一要求，這樣才有利于教育目標的制訂和實施，還要有區(qū)別對待，這樣才能適應學生的不同特點，有的放矢地進行教學。如何在大班授課制的形勢下實現(xiàn)“因材施教”是當前擺在德育工作者面前的“燙手的山芋”，“伯樂式”班級文化由此應運而生，它提倡：“低段側重讓老師成為孩子的伯樂、中段牽手家長成為孩子的伯樂、高段引領讓孩子成為自己的伯樂?！?/p>

一、筑夢――低年級規(guī)矩立“信”，讓老師成為孩子的伯樂

建立正確的輿論與規(guī)范學生“徒善不足以為政，徒法不足以自行”“沒有規(guī)矩不成方圓”，低年級要培養(yǎng)學生對規(guī)矩的敬畏。培養(yǎng)學生的秩序感，強化學生對自身角色的認識，讓他們起航。培養(yǎng)學生行為習慣方面的自我管理能力和知識學習的自我整理反思能力，我在兩個方面，分別運用了如下策略：

學生自我管理，是一種復雜的自我認識體驗。它是以自我認識為基礎，通過自我體驗獲得認識自我的情感動力，最終實現(xiàn)在自我行為上的自我監(jiān)控。它是在教師指導下的學生自己認識自己，自己監(jiān)控自己，自己管理自己。引導學生做好自我管理工作，對班級管理有十分重大的意義，對促進學生的發(fā)展具有奠基的作用。而搞好學生自我管理的關鍵就是培養(yǎng)學生自我管理的能力。人不是生下來就能管住自己的，自我管理能力有一個從無到有、從弱到強的過程，在這個過程中就是自我管理能力逐步提高的過程，其實也是一種管理過程。根據(jù)學生的年齡特征和班級實際情況，我通過這樣的方法培養(yǎng)學生自我管理的能力。

1.制定“小伯樂”系列評價制度

包括“伯樂卡”“伯樂喜報”“伯樂報”。其中伯樂卡：包括衛(wèi)生卡、學習卡、好事卡、整理卡、作業(yè)卡等，印刷精美，學生愛不釋手。小組分隊：冰川隊、奧特曼隊、雷神隊、海賊隊，評價時將個人得卡與小組一起表彰。在對待教育實踐很多棘手的問題上，蘇霍姆林斯基總是處理得那樣完備。在他那里，教育總是充滿希望的，學生總是充滿希望的，值得信賴的。他強調(diào)不僅應該讓學生理解“不許”，更應當使學生確信什么是“應當”和“必須的”。提出一條戒律的同時提出十條鼓勵。獎卡就是鼓勵的方式，一個月評選一次，發(fā)肯德基的券、免做卡、去新華書店選購書籍等等，并和期末校園之星掛鉤?？茖W教師連連稱贊，這個辦法真的很有效。為使集體輿論沿著正確方向發(fā)展，我開展“每天掏出一粒金子”教師當伯樂行動。開學后，時刻關注班級的變化，如，早讀：開學第一天，早讀課我進班，見到教室里十幾個學生有的在喝水，有的在追趕，有的三五成群在聊天，就只有一個學生在看書，我上前擁抱了這個學生，并告訴她：“老師為你而驕傲。因為你能自我管理?！辈⒃诖蠹颐媲按蟠蟊頁P了她一番。漸漸地更多的學生加入自覺晨讀的行列，兩個月以后的一天，我在走廊遠遠地就聽到了我們班朗朗的讀書聲，心里有一個聲音在吶喊：“沒有不上進的孩子?！辟澝溃峭苿訉W生再次起飛的力量。鼓勵與提倡積極性個體行為，以保持健康的集體氣氛的發(fā)展。

2.繪本導航搭建伯樂舞臺

為了讓閱讀成為學生一生的習慣，引發(fā)學生從小對書籍、閱讀的興趣，我們舉辦了“打開閱讀之門――我和繪本交朋友”系列活動。其中繪本劇是低段教師的燙手山芋，可是對學生的學習自信心與自我信心的促進是肯定的，那為什么不做呢？教師就應該當伯樂，相信種子。于是，我先帶頭排演《胖國王和瘦王后》，在兩周里都利用課后和雙休日、班隊課等來排練，很多家長也積極參與其中。于是《丑小鴨》《我是第一名》《森林選大王》《小紅帽》新鮮出爐了。從錄音、劇本、排練、服裝，每一個環(huán)節(jié)都浸透著教師的心血，但當入隊儀式那天學生自信的眼神、挺直的小腰板證明了伯樂班級文化提倡的“無限地相信孩子的發(fā)展?jié)摿?。”在這個世界上有一樣東西，如果你擁有了它，就會出現(xiàn)一個又一個奇跡；有了它，你的才干取之不盡；有了它，你就有勇氣面對人生路上的艱難險阻；它可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。那就是自信心！當學生的伯樂，首先就是培養(yǎng)他們的自信，先“發(fā)現(xiàn)自我”才能“超越自我”。

二、逐夢――中年級實踐助“信”，讓家長成為孩子的伯樂

健康向上、活潑生動的伯樂式班級實踐活動是“讓每一個孩子成為最好的自己”的學校校園文化建設的基礎和落實，是非常重要的主隱式教育方式。它對打開各個學科之間的壁壘，促進課程的綜合化、多元化，打開教師、家庭、輔導員等人員之間的壁壘，促進多種教育資源的整合，形成教育合力有促進作用。通過充分發(fā)揮家長資源，獲得社區(qū)、家庭對學校教育的支持與輔助，凝聚家庭、學校、社區(qū)的教育合力，實現(xiàn)和諧共建。充分吸納家長、志愿輔導員、知名人士等參與班級管理。如，班級成員共同制定班級公約，家長參加班會活動，請班級管理方面的專家對學生進行集中培訓等。建立班級QQ群，組織家長和學生一起，就班級內(nèi)近期的熱點話題或即時發(fā)生的事情展開穿越時間與空間的網(wǎng)絡討論與對話，學生可以走出課堂、走出校園，走向自然、走向社會，廣泛而深入地開展各種活動。如，在一場題為“老少同樂―寬心老人院送溫暖”的實踐活動中，學生天真的笑臉、自編的溫州話節(jié)目、親切的談話、甜蜜的湯圓慰問公寓老人。給許多老人帶來了溫暖和快樂。更讓人欣喜的是，在那次活動后，學生對家里的長輩特別是老人特別關心；2012年寒假，我別出心裁，給全班學生布置了一個特別的作業(yè)――舉辦一場家庭春晚，且要將策劃書、主持詞、晚會感想以及留影等素材組合成一張手抄報。在題為“小學生自辦春晚”的寒假實踐活動中，學生在導演了一場家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會后，有了切身體會“當春晚導演還真辛苦！”現(xiàn)在的學生是獨生子女，從小生活在蜜罐溫床，根本不理解父母賺錢的辛苦和勞累，有些學生花錢大手大腳，個別學生還存在攀比思想，對父母沒有心存感恩。于是“打工賺錢?體悟艱辛?收獲感恩”的家校聯(lián)手開展活動，主要開展了“體驗當小老板”“體驗當打工一族”“體驗父母一日工作”等系列實踐賺錢活動。通過宣傳我校學生感恩意識有了明顯的提高。將生存教育、感恩的教育緊密結合，帶有很濃厚的趣味性與特色，引起學生強烈的參與興趣。收到實踐報告400多篇，學生實踐照片1703份，學生設計實踐報300多份?！痢翀?009-9-13頭條刊出題為《小學生實踐作業(yè)：賺20元――小學生共賺12955.3元，全部捐贈給四川青溪小學》的報道，引起社會的廣泛關注和好評。為其將來學會生存、走向社會、融入群體打下了堅實的基礎。

學生在教師和家長義工的組織下，結合節(jié)假日、各種活動課程，到公園、部隊、工廠、車間、社區(qū)、大自然等環(huán)境中參與、開展公益活動或?qū)嵺`體驗活動，學生在體驗生命、體驗勞動、體驗自然、體驗社會的同時提高生存能力，同時也增強了歷史使命感和社會責任感，找到了與人交往的信心。家校聯(lián)手，創(chuàng)設實踐機會，挖掘了學生的潛能，實現(xiàn)了家長當伯樂的機會。

三、圓夢――高年級伯樂秀“信”，讓孩子成為自己的伯樂

1.“伯樂秀”――讓學生尋找自己的最佳位置

伯樂秀就是臨近畢業(yè)學生自己制作幻燈片，向全班介紹自己的特長或才智，對今后的努力方向規(guī)劃、設計，增長其才干，在尊重中獲得自信。

班級伯樂秀流程：介紹緣起結緣過程、你和它的故事、克服困難的過程、收獲與成績。學生每個人在過程中尋找自己的坐標。

徐子涵（化名）：這次伯樂秀給了我很大的啟發(fā)。當我吹完《春天里》時，大家給了我雷鳴般的掌聲，讓我很有成就感。所以，我下定決心，不管多苦、多累，我也要堅持下去，為了不辜負老師、同學的期望，我一定要考完九級，成為一個長笛家。

姜棋海（化名）：這次班級伯樂秀，給了我很大的啟發(fā)，讓我看到了堅持不懈的趙陶然（化名），看到了僅一年就吹出美妙的曲子的徐子涵（化名），在國際象棋比賽上，幾乎都拿過獎的陳超然（化名）……真是人外有人，天外有天。

王經(jīng)明（化名）：我秀的是歷史，選取的是漢武帝從繼位到去世的過程，讓大家感受歷史的魅力。我覺得班級伯樂秀比鉆石還珍貴，它像一把買不到的金鉆頭，為我們挖掘特長；它像一個金平臺，讓我們發(fā)現(xiàn)自我，讓我們插上自信的翅膀，在知識的海洋上翱翔；它像一把鍛煉自我的金鑰匙，讓我鍛煉自我，磨煉自我，讓我離成功的彼岸不再遙遠。

“伯樂秀”在學生的知識、能力達到一定程度時的階段性匯報，讓學生對自己在前幾年的表現(xiàn)起到了承前啟后的作用。

2.“私人定制節(jié)目”――搭建揚長的舞臺

我們不苛求每一個學生都像偉人那樣，成就一番宏偉大業(yè)，但我們希望每一個學生都能在伯樂文化的激勵下，發(fā)現(xiàn)自我，超越自我，成為最好的自己。一次開學后不久，我班接到了承辦“校慶特色晨會”的任務。一個班級因為初中選拔提前考試后只剩17個人，能歌善舞的寥寥無幾，正所謂“巧婦難為無米之炊”，但我沒有推托也沒有喊苦叫累而是想方設法積極準備。本著“一個都不能少”的伯樂原則，給每個學生量身訂制設計了適合的角色，挖掘他們的文藝閃光點，為了尋找適合他們的節(jié)目煞費苦心，如，讓沒有藝術特長的男生表演動感的輪滑，讓六年級曾經(jīng)“有名”的調(diào)皮大王同學擔任二重唱，雖然指導他們要比有特長的學生費勁得多，但一想到他們在活動中找到了自信，就覺得一切都值得。在短時間里拿出了詩歌朗誦《十年風華》、情景劇《我要上校慶》，校慶晨會我們班家長捐贈的五層大蛋糕和每個學生都有了精彩的亮相，于是有了?？菑埑霾实男c特刊封面照片。這張照片還被選中登在校慶宣傳冊中。

朱永新說：“一間教室，一個個生活于同一間教室中的人，應該是一群有著共同夢想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個共同夢想的卓越標準的志同道合者?！薄安畼肥健卑嗉壩幕P注個體差異，滿足不同學生的學習需求，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，使每個學生都能得到充分的發(fā)展，書寫著大班授課制下“私人定制”的生命的傳奇。

參考文獻：