導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇綜合實習(xí)工作總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、工作學(xué)習(xí)情況

（一）黨務(wù)工作

作為黨小組的小組組長，平時組織部門黨員積極參加黨支部活動，每月組織召開黨小組會積極學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)、國家重要會議精神和兩級集團的重要精神，按期形成黨小組活動記錄。

（二）綜合事務(wù)

擔(dān)任部門秘書職責(zé)，處理部門OA公文和部門郵箱等工作內(nèi)容。與各部門溝通對接，積極配合完成相應(yīng)的具體工作，每月報送月度重大事項填報表、“大監(jiān)督”月報、月度部門財務(wù)預(yù)算、月度管理指標(biāo)考核，每季度報部門風(fēng)險信息變化情況、合同臺賬、部門采購計劃及完成情況，擔(dān)任部門印章管理員，同時協(xié)助辦公室完成固定資產(chǎn)系統(tǒng)管理工作。疫情期間，每日向人力資源部上報部門人員健康和流動情況。組織兩場培訓(xùn)，邀請行業(yè)專家為公司員工進行水電建設(shè)項目設(shè)計管理和全生命周期質(zhì)量管理的專業(yè)培訓(xùn)。

（三）信息化管理和運維工作

開展信息化前緣技術(shù)的研究與推廣工作，完成前緣技術(shù)編制內(nèi)部信息化專項技術(shù)簡報（1期）。完善公司信息化管理的規(guī)章制度，修訂重發(fā)12項信息化系列制度。協(xié)助完成公司郵箱遷移的相關(guān)工作。

為公司員工進行信息化日常運維802次（包括桌面運維672次、網(wǎng)絡(luò)連接和故障處理97次、電腦硬件維修18次、打印機維護15次），會議室多媒體設(shè)備的技術(shù)支持和服務(wù)122次（包括視頻會議聯(lián)調(diào)76次，無紙化會議系統(tǒng)服務(wù)34次，電話會議系統(tǒng)12次）。疫情期間，公司復(fù)工復(fù)產(chǎn)后為公司員工使用企業(yè)微信視頻會議進行技術(shù)支持78人次，完成公司員工使用企業(yè)微信每日考勤打卡的通報工作48期。全年為公司員工新購置辦公電腦30臺和公用打印機維修換新。

二、工作中存在的不足以及下一步工作的思考

（一）信息化運維工作

篇2

第一來談?wù)勎业膶嵙?xí)感受。實習(xí)期間，我深感到我們的老師的勞動強度雖不算大，但老師很辛苦，每天都很忙，工作時間卻持續(xù)很長，倘若再當(dāng)個班主任，“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態(tài)。每一天，教師的工作就是奔波于各個教室之間，早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，40分鐘的課一堂接著一堂，直到講得口干舌燥，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續(xù)埋頭準(zhǔn)備第二天的教學(xué)任務(wù)。晚上回到學(xué)校，還忙于備課，寫教案，寫教育反思等等，除此之外，班級瑣事層出不窮，要找學(xué)生談心，鼓勵他們；對于調(diào)皮的學(xué)生，要做他們的心理和思想教育工作，使得老師們疲于應(yīng)付，主科老師，每天不少月三節(jié)課，有些老師一天甚至是6節(jié)課，這樣超負荷的工作，結(jié)果怎樣呢？辦公室里8個老師，一個月內(nèi)就有三個人感冒了，在十月份聽說，我們初三級在就有六個老師病倒，送到醫(yī)院去打吊針，這說明了我們的老師工作量太大，太強了！

而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢？快樂的嗎？我教的是初三畢業(yè)班，我深感到學(xué)生真的很辛苦，學(xué)生每天要上八節(jié)課，早上六點就要起床了，七點早讀，下午四點五十分才下課，晚上七點就開始晚讀，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節(jié)課都會感到很辛苦，很累，何況他們正是長身體的時候，經(jīng)常看到一些學(xué)生感冒，頭暈……其實這很大程度上與學(xué)生沒有得到休息，沒有得到鍛煉有關(guān)。

在實習(xí)的時候經(jīng)常有學(xué)生對我說，老師我們真的感到很辛苦，連自己活動的時間都沒有什么，你們讀書也是這樣嗎？為什么讀書就是要痛苦的，不快樂的呢？老師你們都不希望我們快樂嗎？我們初三畢業(yè)班的壓力真的很大……作為一個實習(xí)老師，我也不知道怎么回答他們好，他們經(jīng)常學(xué)習(xí)的很晚，這樣的教育下，他們只是會學(xué)習(xí)，似乎其他什么都不會了，特別是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)……

年代初，我們的教育界就提出了素質(zhì)教育，為學(xué)生減負，到21世紀(jì)初，又提出了新課程改革，但是這么多年了，現(xiàn)在的教育是怎樣？應(yīng)試教育說了算，分數(shù)高于一切，造成這方面的原因有很多，實習(xí)期間我深感到很多老師也是無奈，特別是聽到星期六不用補課時，學(xué)生和老師到狂歡。從這系列現(xiàn)象中我們得到什么樣的答案呢？值得我們每個人去深思，中國的這樣應(yīng)試教育體制培養(yǎng)出來的學(xué)生，誰能為學(xué)生的未來買單，中國的教育改革何時能走出一條像樣的路來？

對于我這個準(zhǔn)教師，我常在思考這個問題，我們一線的老師常常在吶喊，但是我們的聲音都太小了！在實習(xí)前，我想到我們廣東發(fā)展比較快，教育在發(fā)達城市也應(yīng)該也進行了很好的改革，特別是新課程應(yīng)該是很有成效了，但是我的想法錯了，我太天真了，實習(xí)給我的感覺是，學(xué)生真的很累，很辛苦，很煩，我們的老師也很辛苦，很累，難道我們中國的教育發(fā)展就是培養(yǎng)出來專門干勞累的老師嗎？難道我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎？我們的老師，我們的學(xué)生也是人，我們的教育是應(yīng)該快樂，幸福的，充滿青春活力的，可惜這一切……，誰告訴我答案！

第二，來談?wù)剼v史教學(xué)的感受。體會到一個字——“難”。教書匠好當(dāng)，教育名師難成。講完15節(jié)歷史課，自我感覺極為失敗。反思教學(xué)、總結(jié)原因，首先是，我的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，粉筆字也還不夠好，教師基本功不扎實，這需要我今后好好改進的地方；其次是最大失誤就在于沒有從學(xué)生角度去設(shè)計教學(xué)，即是在教學(xué)設(shè)計時完全按照主觀思維和理解，沒有換個角度設(shè)想學(xué)生會不會理解這個問題，這樣講學(xué)生感不感興趣，能不能引起學(xué)生的思維，特別是教學(xué)語言上不夠通俗化，不夠幽默，這需要我們今后工作中努力去用自己的語言轉(zhuǎn)化課本的語言，所以總體感覺這15節(jié)課都十分無趣和沉悶，猜想學(xué)生也不會留下太多印象。為什么自己的教學(xué)會如此失敗呢？我在實習(xí)過程中聽了不少老師的課，每個老師都有自己不同的風(fēng)格，他們都和優(yōu)秀，如趙老師是個非常善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的老師，她的課堂時非?；钴S的，真是以學(xué)生為本的老師，而指導(dǎo)羅老師講課是漫無邊際的，但是萬變不離宗，他非常善于講故事，學(xué)生聽得很入迷；總之他們的課都深受學(xué)生的歡迎。

于是，我就帶著這些疑問去經(jīng)常請教他們，他們?yōu)槭裁粗v課會這么好呢？他們告訴的答案是:堅持學(xué)習(xí)，兩個字！第一，我注意觀察了一下，趙老師的辦公桌，里面都擺滿了不同類型的書，有文學(xué)名著，哲學(xué)，歷史類，心理學(xué)等等，她對中學(xué)歷史教學(xué)法和心理學(xué)是特別的刻苦鉆研的，她還參加了一系列心理學(xué)老師的培訓(xùn)，她對我們說那天她不看書就睡不著，那是如我們的家常便飯一樣。羅老師呢？我們到他家里做客時，他帶我們到他的書房里看，里面的書架都擺滿滿了書，我好奇的問他，這么多書花了多少錢？他說，工作十多年了，為了講好歷史課，我們要終身備課，不挺的學(xué)習(xí)，因此，他買了近十萬塊錢的書，什么類型的書都有，但是主要是中國古典文學(xué)和歷史專業(yè)著作，他的最大興趣愛好就是讀書，做讀書筆記他說讀書，對于他來說是一種精神享受！第二，他們告訴我們工作后一定要虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽本學(xué)科和不同學(xué)科老師的課，要是有機會走出去，能到省外去聽向名師學(xué)習(xí)，會更好！第三，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，我們要經(jīng)常上下教育網(wǎng)站，下載一些優(yōu)秀老師的公開課和專家學(xué)者的視頻來看，到論壇里，博客里書寫自己的教育人生，反思自己！第四，作為一個老師，我們的心態(tài)要積極，主動去學(xué)習(xí)，但同時，我們的對社會的認識，觀察心態(tài)一定要平和，能靜心做自己的事，不要人云亦云！總之，與老師的交流我深刻體會到了要做過好的歷史老師，學(xué)社會那個喜歡的歷史老師不容易，但是也可以說容易，因為只要我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷的反思自己，這樣我們就可以很快的成長起來！

第三來談?wù)勗诎嘀魅喂ぷ鲗嵙?xí)這一塊，我?guī)У氖浅跞?班。是畢業(yè)班級，當(dāng)我聽說到自己分配到畢業(yè)班時，心里一陣寒涼，擔(dān)心自己不能勝任這個工作，但是最后發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，既然是初三的，就需要自己敢于面對，敢于挑戰(zhàn)自己，以顆平和的心態(tài)面對，相信自己一定能做好的。

篇3

一、政治思想方面：

作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，熱愛教師職業(yè)。認真學(xué)習(xí)馬列主義、思想，并通過多種形式來了解國內(nèi)外的時世政治。以師德的要求時刻提醒自己，時刻以我園的辦園要求嚴格要求自己。

二、工作方面：

1.教育教學(xué)：在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。

在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。

2.家長工作：幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細心得工作，家長們總是很認真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學(xué)育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通、交流，我們還制定了小二班家長的qq號碼表，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。

3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。如開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。

4.保教結(jié)合：小班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們2位教師共同協(xié)商，把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就行為方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。

三、知識技能方面

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認真閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四、不足：

1.加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。

2.提高自身理論科研水平。

3.在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

學(xué)無止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

篇4

中圖分類號：S216.2 文獻標(biāo)識碼：A

為了改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和部分農(nóng)村地區(qū)的用能方式，減少秸稈焚燒、拋棄現(xiàn)象，保護空氣質(zhì)量環(huán)境、空中及地面交通安全、增加農(nóng)民收入，秸稈禁燒和綜合利用工作的力度不斷加大，對農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展起到了積極的促進作用。但仍存在一些亟待解決的問題，需要有關(guān)部門增強工作力度，廣泛發(fā)動群眾，積極吸引社會各界力量，投入到此項工作當(dāng)中。

1 秸稈露天焚燒或拋棄的危害

秸稈露天焚燒或拋棄對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境存在極大危害，主要體現(xiàn)在：

1.1 污染空氣

燃燒秸稈會急劇增加空氣中的顆粒物、煙塵和其他污染物的濃度，使得空氣質(zhì)量迅速下降，對人體健康造成損害。

1.2 污染水體并可能阻礙行洪

秸稈大量拋棄溝渠河道，通過長時間浸泡，使水體產(chǎn)生富營養(yǎng)化，會嚴重污染水體，影響飲用水源安全，還會阻礙行洪或侵占航道。

1.3 妨礙公共交通安全

秸稈焚燒煙霧會降低大氣能見度，妨礙交通，特別是機場飛機的起降會受到影響。

1.4 浪費農(nóng)業(yè)資源

秸稈可以綜合利用，可用作生物質(zhì)發(fā)電，制造板材、編織品、生物肥料，露天焚燒浪費嚴重。

2 推動秸稈禁燒、做好秸稈綜合利用的重要意義

2.1 減輕大氣污染，保護農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的需要

近年來，不少地區(qū)大面積焚燒農(nóng)作物秸稈，對生態(tài)環(huán)境造成了嚴重破壞，成為社會關(guān)注的公害。推動秸稈禁燒、做好秸稈綜合利用對發(fā)展循環(huán)型農(nóng)業(yè)和資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)具有十分重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。

2.2 建設(shè)資源節(jié)約型社會的需要

秸稈是一種可以充分利用的生物資源，在生產(chǎn)中，可以能替代煤、電、油、氣作為能源，也可以用作飼料、肥料和食用菌基料。每年大量焚燒和拋棄的秸稈造成了資源的極度浪費。

2.3 推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要

國家實施社會主義新農(nóng)村建設(shè)以來，把促進農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展擺在重要位置。作物秸稈的焚燒和堆放，不僅嚴重影響了農(nóng)民生存環(huán)境，妨礙了村容村貌整潔，而且浪費了大量資源。而加強綜合利用工作，則不僅能夠培育新的經(jīng)濟增長點，還能夠促進農(nóng)民增收，將有力推動新農(nóng)村建設(shè)步伐。

3 工作中存在的主要問題

3.1 廣大基層干部和農(nóng)民群眾認識不足

由于受傳統(tǒng)種植觀念和生活習(xí)慣的影響，很多地區(qū)農(nóng)民為了省事省錢，加之對秸稈資源利用和環(huán)境污染的認識不到位，對秸稈采取了一燒了之的態(tài)度。而有關(guān)部門尤其是基層干部思想認識水平不足，導(dǎo)致宣傳工作的乏力或缺失，及相關(guān)部門引導(dǎo)、監(jiān)管工作的不到位，秸稈禁燒和綜合利用工作的推進力度不盡人意。

3.2 秸稈還田及綜合利用成本較高

對于農(nóng)民來說，除了為滿足取暖、炊事而焚燒的秸稈外，最直接的秸稈利用方式就是直接還田。秸稈直接還田不僅可以增加土壤中的有機質(zhì)含量，提高農(nóng)田生產(chǎn)效率，還可以改善土壤物理性狀，增加孔隙度和蓄水能力，是最便捷、有效的秸稈利用方式。但是，由于部分地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化水平不高，適用機械推廣工作不到位，加之大中型配套機具價格偏高，秸稈直接還田的成本相對較高，影響了還田利用率。雖然隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程不斷加快，農(nóng)機服務(wù)組織數(shù)量大幅增加，但由于機械設(shè)備前期投入資金較大卻收益緩慢，地區(qū)間農(nóng)機服務(wù)發(fā)展滯后，客觀上影響了秸稈還田工作的進展。此外，秸稈加工企業(yè)及秸稈沼氣、秸稈養(yǎng)殖等前期資金投入較大，也是制約秸稈綜合利用的主要因素。

3.3 秸稈綜合利用渠道有待進一步拓展

目前，秸稈綜合利用的主要形式有直接還田，作為青貯飼料、化工原料和建筑原料，沼氣利用等幾種。但整體上講，消耗的秸稈數(shù)量有限，無法從根本上解決問題。因此，需要進一步加大科技研發(fā)投入，拓展秸稈綜合利用途徑，從根本上解決秸稈數(shù)量多、產(chǎn)生期集中而消耗數(shù)量少的矛盾。

3.4 政策引導(dǎo)、執(zhí)法力度薄弱

解決秸稈焚燒和綜合利用問題需要各級政府、部門、單位和個人的共同努力，形成齊抓共管的局面。秸稈焚燒屢禁不止的原因既有政策引導(dǎo)和資金扶持力度小的因素，也有執(zhí)法部門監(jiān)管不力的原因。

4 加強工作力度的對策建議

4.1 加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

各地區(qū)各級部門應(yīng)當(dāng)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，把推進秸稈禁燒和綜合利用工作擺在重要位置。應(yīng)組織協(xié)調(diào)各部門齊抓共管，形成合力。如農(nóng)業(yè)部門負責(zé)搞好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和秸稈綜合利用的組織落實工作，環(huán)保、公安部門負責(zé)秸稈禁燒工作；科技局、發(fā)改委、財政部門要積極爭取國家有關(guān)部門的立項和資金傾斜，廣辟資金來源，做好后勤保障和督促檢查工作。只有各部門形成管理服務(wù)體系，廣泛關(guān)注、積極配合，才能夠形成推動秸稈禁燒和綜合利用工作不斷發(fā)展的合力。

4.2 宣傳引導(dǎo)，形成共識

秸稈綜合利用和禁燒是造福社會、服務(wù)民眾的社會事業(yè)，只有形成人人參與的社會氛圍，才能創(chuàng)造良好的社會和群眾基礎(chǔ)。因此，必須利用多種形式和渠道，加強宣傳教育工作，做到利用形式為農(nóng)民所接受、禁燒舉措為群眾所理解。要利用報紙、電視、電臺等媒體，宣傳秸稈禁燒有關(guān)政策、秸稈焚燒的危害性，以及秸稈綜合利用技術(shù)，有條件的地方要開展以秸稈還田為主的秸稈綜合利用試驗、示范，召開現(xiàn)場會，做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，形成秸稈禁燒和綜合利用的良好社會氛圍。只有增強各級干部和農(nóng)民群眾的環(huán)保意識，提高其主動參與還田禁燒的自覺性，秸稈禁燒和綜合利用工作才能夠真正取得實效。

4.3 推廣技術(shù)，夯實基礎(chǔ)

相關(guān)各部門應(yīng)協(xié)調(diào)、組織科研院所、大專院校、研究機構(gòu)，并廣泛發(fā)動農(nóng)民群眾參與到技術(shù)革新的工作中來，進一步研究秸稈綜合利用技術(shù)，滿足不同地區(qū)不同情況對技術(shù)的需求。以農(nóng)業(yè)和科技部門為主，研究制定秸稈綜合利用技術(shù)操作方案，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位劃定項目區(qū)，逐一確定各項目區(qū)的秸稈綜合利用模式、機具選配方案、不同技術(shù)的實施范圍和面積等，繪制詳盡的項目區(qū)域示意圖，做到因地制宜，確保實施效果。各級農(nóng)業(yè)環(huán)保機構(gòu)要大力宣傳和推廣農(nóng)作物秸稈綜合利用技術(shù)，如秸稈機械化粉碎還田、秸稈留高茬直接還田，旱地、園地秸稈覆蓋還田，秸稈堆肥、漚肥還田，秸稈過腹還田，以及秸稈氣化、秸稈壓塊、秸稈栽培食用菌等，逐步形成以秸稈直接還田為主，秸稈堆漚、氣化、壓塊和栽培食用菌等為補充的綜合利用格局。提高秸稈利用率，變廢為寶。

4.4 完善政策，加大投入

加大財政投入，爭取受益部門積極投入，引導(dǎo)縣（市）區(qū)配套投入，吸引農(nóng)民自發(fā)投入，形成秸稈綜合利用的多元投入機制。建立對秸稈綜合利用生產(chǎn)企業(yè)扶持政策（如無償扶持、貼息貸款等）。鼓勵和支持社會各界，建立秸稈加工利用企業(yè)，對秸稈綜合利用企業(yè)進行扶持，鼓勵生產(chǎn)企業(yè)努力擴大生產(chǎn)規(guī)模。繼續(xù)擴大機械化秸稈還田補貼、青貯補貼和其他利用方式的財政補貼，逐步引導(dǎo)農(nóng)民自覺利用秸稈。

4.5 加強執(zhí)法，確保落實

要完善相關(guān)法規(guī)，明確執(zhí)法主體，嚴格執(zhí)法責(zé)任。進一步宣傳貫徹落實《秸稈禁燒和綜合利用管理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合本地實際，制定切實可行的措施，加強農(nóng)作物秸稈集中露天焚燒的執(zhí)法檢查，禁止在田間、林帶隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈，禁止任何單位和個人在高速公路沿線、風(fēng)景名勝區(qū)、城市郊區(qū)、機場周邊等重點區(qū)域焚燒秸稈。建立秸稈綜合利用獎勵基金賬戶，獎優(yōu)罰劣。層層簽訂責(zé)任狀，嚴格實行責(zé)任追究制度，確保工作落實。

參考文獻

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[2] 袁才生.廢棄生物質(zhì)資源綜合利用技術(shù)研究與應(yīng)用[D].江蘇：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2006（12）.

篇5

（一）班級學(xué)年工作總結(jié)是由各班主任組織全體學(xué)生對本班的全面工作進行一次回顧和總結(jié).

（二）班主任工作總結(jié)由本人針對自身一學(xué)年來在為學(xué)生服務(wù),做學(xué)生思想政治工作等方面的工作情況進行回顧總結(jié).

（三）學(xué)生學(xué)年鑒定是對學(xué)生過去一學(xué)年的全面總結(jié),也是學(xué)生進行自我教育的重要過程.通過鑒定,實事求是總結(jié)班級和學(xué)生已取得的成績,同時找到存在的不足,從而明確今后的努力方向.

（四）學(xué)年鑒定是對學(xué)生過去一年的定性分析,是學(xué)生進行德育測評和評獎、評優(yōu)的基礎(chǔ),同時也是供用人單位選拔人才的重要材料.

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

以班級為單位進行,具體由院團總支統(tǒng)籌安排,班主任組織實施.

三、總結(jié)和鑒定工作內(nèi)容

（一）班級工作總結(jié)

（二）班主任工作總結(jié)

（三）學(xué)生學(xué)年鑒定

1、學(xué)年鑒定包括學(xué)生自我鑒定、小組鑒定、班級鑒定和學(xué)院組織意見.

2、學(xué)生自我鑒定要從德育、智育、體育等方面進行全面總結(jié).

四、方法步驟

（一）班級工作總結(jié)由各班主任組織全體學(xué)生對本班的全面工作進行一次回顧和總結(jié),并在此基礎(chǔ)上,由班團干部會議綜合歸納,寫出班級工作總結(jié)材料,于6月30日前交各班主任審報.

（二）班主任工作總結(jié)于每年7月10日前交學(xué)院黨總支.

（三）學(xué)生鑒定工作,主要包括:

1、各班級要切實加強對學(xué)年鑒定工作的領(lǐng)導(dǎo),做好動員,尤其要認真組織好班級鑒定.

2、學(xué)生在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上,認真填寫《安徽科技學(xué)院學(xué)生學(xué)年鑒定表》（內(nèi)容主要包括:學(xué)生上一學(xué)年在思想、學(xué)習(xí)、生活、社會工作等方面取得的成績和存在的不足,以及今后的努力方向和奮斗目標(biāo)）.

3、各班班委會和團支部要在做好學(xué)生自我鑒定的基礎(chǔ)上,廣泛聽取群眾意見,召開班級民主評議會,根據(jù)日常量化考核及平時表現(xiàn),組織班級成員進行總結(jié)交流和相互評議,形成班級評議小組的鑒定意見,填入《學(xué)生學(xué)年鑒定表》.

4、班主任綜合寫出班級鑒定；

5、《學(xué)生學(xué)年鑒定表》于每年9月10日前交學(xué)院團總支.

6、學(xué)院作出組織意見.

五、要求

（一）各班在總結(jié)鑒定工作的過程中,要加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視,嚴密組織,防止走過程.

（二）堅持實事求是原則,不夸大成績,又不掩飾存在的問題,并明確今后努力方向.

（三）總結(jié)要抓重點,不要求面面俱到,但要針對本班學(xué)生的特點提出對學(xué)生管理工作有借鑒和指導(dǎo)意義的意見.

（四）學(xué)生本人在認真總結(jié)上學(xué)年思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況的基礎(chǔ)上,如實填寫此表.在填寫過程中必須認真書寫,不得使用不規(guī)范用字、錯別字或同音字,字跡要清楚、工整.

（五）擔(dān)任職務(wù)填寫該學(xué)年擔(dān)任班級、學(xué)院、學(xué)校各級社會工作職務(wù)情況.社會實踐記錄填寫暑期社會實踐等情況.

篇6

一、工作總結(jié)

1、市長信箱的信件辦理方面。認真做好《中國》政府網(wǎng)站“市長信箱”信件處理工作。市長信箱信件的處理工作是我科的一項重要工作，全年共受理“市長信箱”信件610件，辦結(jié)245件，正在辦理信件128件，逾期辦理信件237件，辦結(jié)率40.16%。為了進一步規(guī)范管理，我們整理了市長信箱辦理典型案例集，案例集分為：三農(nóng)問題集、社會保障企業(yè)改制及交通問題集、司法社會治安環(huán)保城市民生問題集、文化教育醫(yī)療衛(wèi)生問題集等四個部分。通過這些信件的辦理，架起了政民互動的橋梁，拉近了政府和市民的距離，快捷地解決了基層百姓的問題。例如：5月18日，市面粉廠離休職工郭貴澤等4人反映建國前參加工作待遇問題，經(jīng)曹市長批示后，市糧食局經(jīng)過與財政局協(xié)商，將4人津貼補助每人每月提高1460元，列入財政預(yù)算。9月10日，李虎生反映火炬中學(xué)老師與個體書店坑害學(xué)生問題，經(jīng)李市長批示后，高新區(qū)經(jīng)過調(diào)查，對此事件作了處理，責(zé)令當(dāng)事人將所有學(xué)生購書費用退回，并向?qū)W生解釋清楚，對當(dāng)事人罰款300元，全校通報批評，取消當(dāng)年評優(yōu)晉升資格，很好地解決了學(xué)校亂推薦參考書籍問題。

另外，我們及時受理省政府網(wǎng)站省長信箱的信件，辦結(jié)率達到100%。

2、留言薄和咨詢投訴方面。根據(jù)省政府辦公廳《山西省政府辦公廳關(guān)于做好網(wǎng)民留言辦理工作的通知》（晉政辦函47號）要求，我們結(jié)合市的實際，以長政辦發(fā)63號文下發(fā)了《市網(wǎng)民留言辦理工作實施方案》，規(guī)范了全市網(wǎng)民留言辦理工作，使全市網(wǎng)民留言辦理工作常態(tài)化、制度化，并對各級各部門的相關(guān)人員進行了培訓(xùn)，共分六期培訓(xùn)130余人。

全年受理網(wǎng)民留言共計539條，辦結(jié)61條，正在辦理178條，逾期辦理300條。

咨詢投訴方面，自5月至12月底，全市各級各部門收到網(wǎng)民咨詢投訴信件158件，辦結(jié)63件，正在辦理39件，逾期辦理56件。

3、民意征集方面。，我們就我市公開市委書記市長電話，我市公共設(shè)施的設(shè)置和公共服務(wù)，我市應(yīng)對金融危機的措施，三一五專題，清明節(jié)小長假，創(chuàng)建本質(zhì)安全型城市，市規(guī)劃勘測局 公告及民意征集，《中國》政府網(wǎng)站建設(shè)，無車日活動以及正在進行的行政執(zhí)法單位執(zhí)法行為民意調(diào)查等10個問題進行了民意征集。除行政執(zhí)法單位執(zhí)法行為民意調(diào)查外（正在進行），共收到建議94條。

我市“兩會期間”，我們開通了《“兩會”民意征集》和《網(wǎng)民熱議政府工作報告》欄目，從5月8日至5月26日，近20天時間共收到《“兩會”民意征集》208條，《網(wǎng)民熱議政府工作報告》建議35條。我們經(jīng)過分類梳理后，共整理出83條建議，以“《民意征集》簡報”形式，分5期分別報送市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志參閱。

市政府法制辦公室對全市執(zhí)法單位行政執(zhí)法行為進行的民意調(diào)查工作，是我們在民意調(diào)查方面正式接受的一項任務(wù)，我們把此項工作當(dāng)作一項大事來抓，經(jīng)和有關(guān)部門協(xié)作，開發(fā)了專門的調(diào)查平臺，此項工作正在順利進行中。

4、全市政府網(wǎng)站績效測評方面。我們負責(zé)的全市政府網(wǎng)站“政民互動”欄目績效測評工作已基本結(jié)束，目前正在處理有關(guān)數(shù)據(jù)撰寫分析報告。在第四季度我們對全市98個政府網(wǎng)站從領(lǐng)導(dǎo)信箱、咨詢投訴、留言板（論壇）以及民意征集四個方面分三次進行測試，發(fā)送測試信息近300條，并對98個政府網(wǎng)站政民互動方面進行全面評價。

5、靜態(tài)欄目維護方面。定時對“走進、便民服務(wù)”等靜態(tài)欄目進行了梳理和更新，進一步完善“魅力城市”、“園林城市”、“衛(wèi)生城市”三個專題，全年維護相關(guān)欄目更新近10萬字。

總之，，在市信息中心正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們努力工作，完成了全年的工作任務(wù)，取得了較好的成績。但是，工作中也存在著不少問題：一是在管理上還存在著許多問題，還不能適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，二是日常工作還沒完全程序化、規(guī)范化，三是工作還不夠主動，四是責(zé)任心還有待提高，五是工作做得還不夠細致。

二、工作安排

1、在“中國”政府網(wǎng)站建立一個統(tǒng)一的政民互動公眾參與平臺，將網(wǎng)站上的所有公眾參與欄目整合到一個統(tǒng)一的平臺上。這個平臺上包括：市長信箱、咨詢投訴、民意征集、網(wǎng)上調(diào)查、留言板、在線訪談，新建市直部門領(lǐng)導(dǎo)信箱、縣區(qū)長信箱，打造一個完善的政民互動平臺，更好地方便網(wǎng)民、服務(wù)網(wǎng)民。

2、做好《市長信箱》信件處理工作。嚴格按照長政辦發(fā)130號文件精神，進一步規(guī)范市長信箱處理流程，做好信件的收發(fā)、分類、登記、轉(zhuǎn)辦、回復(fù)、存檔工作。每月將市長信箱信件的收發(fā)、轉(zhuǎn)辦、辦結(jié)、逾期辦結(jié)情況做好統(tǒng)計報表，報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；每月要總結(jié)《市長信箱》信件辦理情況，并寫出《市長信箱》信件辦理情況報告，報送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

省長信箱的辦理工作，根據(jù)省政府的安排，按正常渠道和方式按時辦理，并及時做好報表，每月送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3、做好《咨詢投訴》統(tǒng)計工作。每月按時統(tǒng)計各縣市區(qū)各相關(guān)部門收到咨詢投訴情況、辦結(jié)情況、逾期辦結(jié)情況，寫出總結(jié)報告，報送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并積極督促市直各部門、各縣市區(qū)做好咨詢投訴工作，及時回復(fù)網(wǎng)民的咨詢和投訴信件。

4、進一步做好《留言板》留言處理工作。按照長政辦發(fā)63號文件精神，進一步規(guī)范網(wǎng)民留言辦理流程，認真做好《留言板》網(wǎng)民留言的收集、整理、登記、轉(zhuǎn)辦、回復(fù)、反饋、匯總、督辦和建檔留存工作，每月要將網(wǎng)民留言辦理情況，寫出總結(jié)報告，并將匯總表一起報送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

收集人民網(wǎng)、黃河新聞網(wǎng)、山西省政府網(wǎng)等網(wǎng)站有關(guān)給市長的留言，每月將留言匯總成冊，送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。

篇7

1、及時組織做好公司內(nèi)部文件、通知的，集團公司文件以及外來文件的和歸檔；負責(zé)公司內(nèi)部例會的會議記錄、編制會議紀(jì)要并分發(fā)等，以及公司領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù)。

2、協(xié)助集團公司總裁辦以及人力資源部完成人事手續(xù)辦理工作、員工培訓(xùn)記錄、績效考核、材料申報、春節(jié)晚會節(jié)目編排以及公司內(nèi)部三八節(jié)、六一節(jié)以及重陽節(jié)等員工福利統(tǒng)計等工作。

3、組織完成集團公司黨支部的日常事務(wù)以及工會安排的各項工作并落實實施。

4、組織各部門完成了公司2019年度經(jīng)營合同的收繳及整理歸檔工作。

5、協(xié)助公司的OA管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員做好集團公司的網(wǎng)絡(luò)維護以及人員增加、報銷流程等的申報工作。

6、協(xié)助公司各部門與集團公司人力資源部、總裁辦以及安環(huán)辦、物管辦等部門的各項溝通工作。

二、質(zhì)量體系方面工作

1、根據(jù)質(zhì)量管理體系要求，配合公司質(zhì)量部于2019年6月接受了IATF16949：2016監(jiān)督審核工作，主要負責(zé)了程序文件中關(guān)于：人力資源、內(nèi)部審核、管理評審、計量監(jiān)測、績效數(shù)據(jù)、持續(xù)改進等板塊的工作，并負責(zé)組織相關(guān)部門對認證公司提出的問題積極整改，于2019年8月順利通過審核。

2、根據(jù)質(zhì)量管理體系要求，配合公司質(zhì)量部于2019年3月接受了ISO14001：2015獲證審核工作，主要負責(zé)了程序文件中關(guān)于：人力資源、內(nèi)部審核、管理評審、計量監(jiān)測、績效數(shù)據(jù)、持續(xù)改進等板塊的工作，并負責(zé)組織相關(guān)部門對認證公司提出的問題積極整改，于2019年4月順利獲取了證書。

三、計量器具的檢定工作

1、根據(jù)計量器具的臺賬按時將到期儀器儀表等進行送檢，保證公司內(nèi)部使用的儀器儀表均在有效檢定期內(nèi)。

2、根據(jù)車間和實驗室的要求對已經(jīng)損壞或暫未使用的儀器儀表做報廢或封存處理；根據(jù)實際情況建議車間添置符合要求的儀器儀表。

四、環(huán)保安全方面的工作

1、組織并配合公司生產(chǎn)部開展危險廢物處理工作，負責(zé)計劃申報、車輛聯(lián)系、聯(lián)單填報、資料報送等具體工作。

2、配合公司生產(chǎn)部完成職業(yè)病體檢的申報，并聯(lián)系集團公司人力資源部統(tǒng)一實施辦理。

3、配合公司生產(chǎn)部簽訂安全管理以及環(huán)境檢測方面的合同，完成相關(guān)的工作，并根據(jù)合同要求組織付款工作；

五、知識產(chǎn)權(quán)方面的工作（2019年新增）

1、關(guān)于高新技術(shù)產(chǎn)品的申報工作：專業(yè)機構(gòu)回復(fù)2020年或?qū)⑷∠咝录夹g(shù)產(chǎn)品的評定工作，具體信息需等待。

篇8

XX年護士實習(xí)生工作總結(jié)？XX年護士實習(xí)生工作總結(jié)范文哪里有？課堂作文網(wǎng)XX年護士實習(xí)生工作總結(jié)范文供大家參考：

通過半年多的護理工作實習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，做好護士工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。

以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

篇9

XX年度醫(yī)院實習(xí)護士工作總結(jié)范文：

通過半年多的護理工作實習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，做好護士工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。

以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

篇10

醫(yī)院西藥房實習(xí)工作總結(jié)范文一實習(xí)的時間轉(zhuǎn)眼過去了,記得一開始我按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。

在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時間的實習(xí)，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。

我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。

醫(yī)院西藥房實習(xí)工作總結(jié)范文二上班不遲到，不早退，工作認真，和睦與老師、同學(xué)相處。

現(xiàn)將整個實習(xí)情況作如下報告：

一、掌握了藥品的分類與陳列

1、藥品的分類

首先是藥品與非藥品分開，處方藥與非處方分開，內(nèi)服藥品與外用藥品分開，然后按劑型或用途進行分類，按劑型可分為：片劑、膠囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的藥品。按用途分為：抗生素類、呼吸系統(tǒng)類、心腦血管類、消化系統(tǒng)類、易竄味的藥品等。

2、藥品的陳列

應(yīng)有藥品柜及中藥櫥、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專柜和拆零的基本工具，拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留，不能保留的要在標(biāo)簽上寫明其品名、規(guī)格、生產(chǎn)批號、有效期限，并有藥品效期一覽表。

對于毒性藥品應(yīng)設(shè)專柜、雙人、雙鎖管理。

二、熟悉了處方的調(diào)配原則

進行處方調(diào)配要掌握常用藥品的名稱(化學(xué)名、別名、商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法，藥物不良反應(yīng)及配伍禁忌等，例如：雙黃連注射液與病毒唑注射液、清開靈注射液與川芎嗪注射液不能混合使用。處方按照審方、劃價、配方的程序進行處方調(diào)配。對于審核不合格的處方藥劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。

期間重點掌握如下：

一、藥物的擺放：同類藥物放在一起，做到先進先出。

二、看處方：首先看病號，再看年齡，最后看用法用量。

三、拾處方，拾處方要認真、細心，要檢查有無藥物配伍禁忌。

四、處方的計價收費。

醫(yī)院西藥房實習(xí)工作總結(jié)范文三本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。

當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。

在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。

在西藥房實習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習(xí)期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準(zhǔn)確性高。

常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。

木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。

單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。