導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇少先隊信息宣傳，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、組織機構(gòu)健全，大、中、小隊組織健全（3分）

2、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)范，中隊輔導(dǎo)員聘任落實，建立和堅持輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、例會制度，建立健全中隊輔導(dǎo)員工作量化、考評，培養(yǎng)、宣傳、表彰典型機制（3分）

3、注重隊伍建設(shè)，各級少先隊干部民主選舉產(chǎn)生，分工、職責(zé)明確（3分）

4、隊前教育工作完善，有組織、有計劃、有教材，堅持全童入隊原則（3分）

5、隊員管理規(guī)范，建立獎勵、處分制度，隊籍表管理規(guī)范（3分）

二、隊務(wù)建設(shè)（20分）

1、陣地建設(shè)：充分發(fā)揮隊室的教育功能，布局合理，利用率高；創(chuàng)造條件擴大教育陣地；充分發(fā)揮校園廣播作用，定期播出，效果好；紅領(lǐng)巾板報等自辦報普及率高，質(zhì)量好（5分）

2、大、中、小隊家務(wù)建設(shè)：家務(wù)內(nèi)容豐富，管理有制度，有記錄；雛鷹爭章手冊管理有序，激勵作用強（5分）

3、少先隊禮儀教育：有鼓號隊，堅持訓(xùn)練，經(jīng)常使用；隊會儀式完整，程序正確，動作規(guī)范；隊員佩戴紅領(lǐng)巾，隊長佩戴符號；堅持少年先鋒崗制度和隊日插旗制度，有記錄；堅持升旗制度，儀式莊重（5分）

4、檔案管理工作：收文、發(fā)文、表彰登記表等按規(guī)定存檔；活動檔案齊全，規(guī)格統(tǒng)一，分類清楚，每學(xué)年整理一次，裝訂成冊（5分）

三、學(xué)校對少先隊工作的管理（16分）

1、有一名主要領(lǐng)導(dǎo)（書記、校長）主管，定期研究少先隊工作（4分）

2、少先隊工作納入學(xué)校整體工作計劃（4分）

3、盡量爭取活動經(jīng)費，有少先隊活動經(jīng)費的要專款專用（4分）

4、按規(guī)定選聘、使用、管理、表彰輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員參加學(xué)校行政會（4分）

四、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)（8分）

1、有強烈的政治進取心，熱愛少先隊工作，深得少先隊員信任和尊重；工作認(rèn)真，具有創(chuàng)造性，極探討與實踐素質(zhì)教育，能發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢（2分）

2、專業(yè)知識：學(xué)習(xí)少先隊工作理論、掌握少先隊工作方法、掌握教育學(xué)、心理學(xué)、掌握《少先隊輔導(dǎo)綱要》并能在實際工作中靈活運用（2分）

3、工作能力：具有少先隊組織教育的意思和能力；具有協(xié)調(diào)、交往、應(yīng)變、分析、決斷、創(chuàng)造、研究等能力（2分）

4、工作實績：主動接受和加強對學(xué)校少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作。結(jié)合學(xué)校實際開展少先隊教育工作和活動，促進學(xué)校德育和素質(zhì)教育（2分）

五、主題教育活動（18分）

1、依據(jù)《少先隊輔導(dǎo)員綱要》和上級精神開展主題教育活動；發(fā)揮組織教育優(yōu)勢對少先隊員進行愛國主義教育、社會主義教育效果好；符合少年兒童年齡特點針對性強，有計劃、有總結(jié)；活動生動活潑、有創(chuàng)新，符合時代特點（6分）

2、少先隊教育社會化，因地制宜建立教育基地，定期開展社會實踐活動，有效果；調(diào)動志愿輔導(dǎo)員積極性，作用發(fā)揮好；挖掘教育資源，拓寬教育渠道，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)（6分）

3、典型培養(yǎng)：注重培養(yǎng)中、小隊集體典型，宣傳典型；培養(yǎng)、宣傳少先隊員各方面典型，促進全體隊員的發(fā)展（6分）

六、特色工作（8分）

創(chuàng)造條件形成本校少先隊工作特色：創(chuàng)設(shè)有特色的教育陣地，開展有特色教育活動家，效果好，形成少先隊工作特色，促進少先隊員全面素質(zhì)提高（8分）

七、信息工作及理論研究（15分）

1、每月向團區(qū)委、區(qū)教體局上報信息不少于2篇（以信息上報登記為依據(jù)）。（4分）

2、積極訂閱《齊魯少年報》《山東少先隊》等少先隊工作刊物。（2分）

3、建立輔導(dǎo)員理論研究制度：學(xué)習(xí)、研究理論有制度、有計劃、

有專題，有記錄；大隊輔導(dǎo)員堅持聽課，有安排、有記錄（3分）

4、大隊有研究專題：每年有研究專題，有計劃、有安排、有成果（3分）

5、注重理論學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)筆記；堅持撰寫論文或 調(diào)研報告，積極參與各種理論研究活動（3分）

八、加分項目

1、在信息上報數(shù)量方面超額完成任務(wù)，區(qū)級以上新聞媒體宣傳報道團的工作（查看信息采用報刊），累加不超過4分。

2、少先隊工作受到區(qū)級以上（包括區(qū)級）相關(guān)部門表彰的（區(qū)級每項加1分，市級每項加2分，省級每項加3分，國家級每項加4分），累加不超過6分。

說明：

1、考核內(nèi)容中及到會議、活動的，均以文字和圖片記錄為準(zhǔn)；

篇2

（一）以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“‘八榮八恥’在我心中”為重點繼續(xù)進行社會主義榮辱觀的教育。

1、切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“‘八榮八恥’在我心中”的主題，讓少年兒童受到八榮八恥重要思想的熏陶和全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖的感召，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從小養(yǎng)成符合社會主義道德要求的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關(guān)系；從增強愛國情感做起，弘揚和培育民族精神，從小樹立民族自尊心和自豪感，真切感受中國了不起、中國人了不起，努力做了不起的中國人，建設(shè)了不起的中國；從確立遠大志向做起，樹立和培育建設(shè)中國特色社會主義的理想信念，自覺把個人的成長進步與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

（二）《規(guī)范》、《守則》的落實

通過晨會、班隊課、思想品德課逐步落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》，認(rèn)真貫徹落實規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大隊部組織校值日生，每天檢查各中隊常規(guī)，進行評分，每月總結(jié)評比，進行公布，作為評選“紅領(lǐng)巾示范中隊”的依據(jù)，促進學(xué)校常規(guī)管理工作的提高，

（三）努力構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力

1、少先隊組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用，重視發(fā)揮少先隊在校園文化建設(shè)中的作用。充分利用"國慶"、"元旦"、法制宣傳日以及歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦演講會、歌詠比賽、書畫展、征文等活動，辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”、黑板報工作，充分發(fā)揮它們的育人工作。 促進良好校園文化氛圍的形成。

2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀隊干部"、"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"和“紅領(lǐng)巾示范中隊”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。

3、圍繞少先隊文化建設(shè)的需要推進少先隊信息化建設(shè)。高度重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資源，主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，努力做好少先隊工作信息化的各項基礎(chǔ)性工作。充分依托"中國少年雛鷹網(wǎng)"等教育網(wǎng)站的資源優(yōu)勢，對全體少先隊員進行思想教育。

三、每月工作安排：

九月份：養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育月

1．常規(guī)教育，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2．新一屆大隊委員改選。

3、大隊干部會議，明確分工、職責(zé)。

4．制定少先隊工作計劃、“紅領(lǐng)巾示范中隊”評比細則。

5．慶祝教師節(jié)。

（1）出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報。

（2）送一句祝福老師的話語。

6．紅領(lǐng)巾廣播臺開播。

7、舉行一年級新隊員入隊儀式。

8、評選“紅領(lǐng)巾示范中隊”。

十月份: “八榮八恥” 愛國主義教育月

1．組織國慶節(jié)主題教育活動。

篇3

1.1.1 做好日常的組織管理工作。指導(dǎo)大隊委員會做好隊員的隊籍管理以及隊員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。定期上好隊課。每學(xué)年結(jié)束階段做好隊員和隊集體的考核和表彰工作。

1.1.2 組織并協(xié)助做好少先隊大隊建設(shè)。大隊委員會由7至13人組成，根據(jù)工作需要，設(shè)隊長、副隊長、旗手和學(xué)習(xí)、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。大隊建設(shè)要做到有組織、有輔導(dǎo)員、有活動、有陣地、有制度。大隊集會每學(xué)期不少于兩次。

1.1.3 指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員規(guī)范少先隊中隊建設(shè)。中隊委員會由3至7人組成，由隊員民主選舉產(chǎn)生。根據(jù)工作需要，設(shè)隊長、副隊長、旗手和學(xué)習(xí)、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。中隊輔導(dǎo)員由中隊委員會聘請。中隊建設(shè)做到組織好、活動好、陣地好。中隊集會每月不少于一次。

1.2 禮儀建設(shè)。加強少先隊禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號音樂、隊服、隊干部標(biāo)志等少先隊特有的禮儀標(biāo)記，按規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。

1.3 陣地建設(shè)。輔導(dǎo)少先隊小干部創(chuàng)建、使用和管理隊報、紅領(lǐng)巾櫥窗、光榮榜、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺等大隊宣傳陣地。指導(dǎo)并督促各中隊辦好板報、爭章園地、隊角等中隊宣傳陣地。大、中隊宣傳陣地建設(shè)要注重經(jīng)常性、時效性和多樣性，充分發(fā)揮它們的育人功能。

建立并使用好愛國主義教育基地、紅領(lǐng)巾勞動實踐基地、科技活動基地、國防教育基地等少先隊教育基地。

1.4 隊伍建設(shè)

1.4.1 強化中隊輔導(dǎo)員隊伍管理。指導(dǎo)各中隊委員會每學(xué)年舉行中隊輔導(dǎo)員聘請儀式，頒發(fā)聘書并獻紅領(lǐng)巾。召集中隊輔導(dǎo)員每月召開一次會議，學(xué)習(xí)交流，開展培訓(xùn)，做到有計劃、有布置、有檢查、有記錄。指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員積極參與少先隊教育科研活動。做好對中隊輔導(dǎo)員的考核評價工作，依據(jù)中隊建設(shè)的要求，通過觀摩評比、陣地檢查等方式，每學(xué)期進行一次考評，并視情況予以獎勵或督促。

1.4.2 強化少先隊小干部隊伍管理。按照民主選舉、定期輪流任職的要求，協(xié)助大隊委員會按崗位標(biāo)準(zhǔn)做好隊干部民主選舉工作，大隊干部每屆任期為一個學(xué)年；督促各中隊做好中隊、小隊干部的選舉工作，中隊、小隊干部每屆任期為一個學(xué)期。

2.開展大隊各項活動

2.1 開展主題教育活動。按照上級少先隊組織的整體工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況、隊員身心需求，每學(xué)期開展一到兩項主題教育活動。

2.2 開展節(jié)假日活動。抓住契機組織隊員開展有意義的活動，通過恰當(dāng)?shù)男问襟w現(xiàn)節(jié)假日的文化內(nèi)涵，突出少先隊教育特色，形成傳統(tǒng)。

3.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊輔導(dǎo)員工作

3.1 每學(xué)年初，通過培訓(xùn)使中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了解本年級少先隊工作目標(biāo)、內(nèi)容、要求、實施方法等。

3.2 每學(xué)期初，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員結(jié)合中隊實際制訂切實可行的工作計劃，明確思路，保證實效。

4.協(xié)助學(xué)校行政管理工作

4.1 參加學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會議，匯報少先隊工作情況，規(guī)劃少先隊工作內(nèi)容，推動少先隊工作開展。

4.2 每學(xué)期末在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會議上作本學(xué)期學(xué)校少先隊工作總結(jié)匯報。

4.3 配合學(xué)校從少先隊工作角度對中隊輔導(dǎo)員工作進行考核、評比及表彰。

篇4

二、活動時間

2015年10月13日少先隊建隊紀(jì)念日之前

三、活動范圍

未入隊的一年級各班、二、三、四、五、六各中隊

四、活動安排

2、開展"紅領(lǐng)巾相約中國夢"少先隊基本知識教育實踐活動。在10月8日活動課，集中開展針對一年級新入校少年兒童的少先隊基本知識教育實踐活動?；顒拥攸c在二樓的少先隊活動室。主要做法：一是"講一講":請少先隊輔導(dǎo)員和高年級少先隊小干部，向一年級的少年兒童講解黨對少先隊員的希望，講解黨、團、隊的關(guān)系，講解隊章和隊禮精神。二是"看一看":組織少年兒童參觀少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站等活動陣地，觀摩少先隊活動課。三是"做一做":鼓勵一年級還沒入隊的少年兒童向隊組織提出入隊申請，入隊前做一件力所能及的好事。

五、工作要求

1、突出活動主題。各中隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)"六一"重要講話精神，在少先隊員中廣泛培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，持續(xù)開展少先隊基本知識教育活動，積極發(fā)揮少先隊鼓號隊在組織教育、自主教育和實踐活動中的重要作用，緊緊圍繞"紅領(lǐng)巾相約中國夢"的主題，精心安排策劃好少先隊活動課，增進少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。

2、做好組織宣傳。各中隊輔導(dǎo)員要精心部署、及時安排，認(rèn)真組織開展建隊日期間的活動。

3、加強信息報送。少先大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員于主題隊日活動后，及時向未來網(wǎng)"紅領(lǐng)巾相約中國夢"少先隊基本知識教育實踐活動版塊上傳活動信息，上傳的數(shù)據(jù)比例將納入年終工作考核。

六、采集信息

1.安排專人在少先隊活動課和少先隊基本知識教育實踐活動中進入各班拍攝照片。

篇5

二、工作要點：

（一）以常規(guī)工作為抓手，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1、充分發(fā)揮少先隊陣地的作用：通過選拔隊干部、選拔國旗班、招聘紅領(lǐng)巾廣播站、重組鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，嚴(yán)格隊室管理制度，逐步建立規(guī)范的學(xué)校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。

2、重點加強中隊建設(shè)：規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計過程。保證專課專用，每月開展一次中隊主題隊會。建立隊干部每月例會制，創(chuàng)辦隊長學(xué)校，大隊委明確分工，培養(yǎng)隊干部獨立工作的能力。

3、繼續(xù)抓好假日小隊工作：能充分挖掘假日小隊自主的優(yōu)勢，成立愛心幫困小隊、草坪護綠小隊、樓道保潔小隊、安全衛(wèi)士等小隊，

通過學(xué)生喜聞樂見的活動，引導(dǎo)少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收獲。

4、以少先隊基層組織建設(shè)試點工作為契機，積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性，增加信息量。

5、注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，精心布置“溫馨教室”，發(fā)揮學(xué)校成長廣場和詩歌大道的育人作用，讓校園處處都成為德育的場所；豐富紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、隊角等宣傳陣地的教育內(nèi)容，每月及時更換板報，充分展示隊員特長，提高教育實效。

6、一年級的同學(xué)做好隊前教育。一年級的輔導(dǎo)員要有計劃地指導(dǎo)學(xué)生了解《少先隊章程》的內(nèi)容，使他們做到“六知”、“四會”、“一做”。（六知：知道隊名，知道隊旗，知道紅領(lǐng)巾的來歷，知道隊禮的意義，知道隊的領(lǐng)導(dǎo)者，知道隊的作風(fēng)；四會：會系紅領(lǐng)巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號；一做：入隊前按隊章要求做一件好事。）

7、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展以“感恩教育”為重點的“微笑行動”“感恩行動”“合作行動”“節(jié)約行動”等，以習(xí)慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設(shè)水準(zhǔn)提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。積極引導(dǎo)少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

8、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，輔導(dǎo)員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊活動》、《輔導(dǎo)員》等少先隊工作雜志，吸收先進經(jīng)驗和做法，豐富自身的少先隊工作業(yè)務(wù)水平。

（二）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各中隊充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10•13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展尊師活動，圍繞“普通話———五十年推廣，新世紀(jì)普及”主題，開展推普周活動，評選推普之星，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，加強對新生《新隊章》教育，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩，讓隊員們在活動中學(xué)知識，明事理，練本領(lǐng)。

（三）繼續(xù)開展“民族精神代代傳”主題教育活動。

以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，通過形式多樣的主題隊日活動，提高少先隊員對民族精神時代內(nèi)涵的認(rèn)識，讓民族精神和科學(xué)的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根，進而激勵隊員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，進一步展現(xiàn)新時期少先隊員風(fēng)貌。

（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。

1、以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學(xué)手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。大隊部積極幫助沒有“手拉手”小伙伴的農(nóng)民子女和農(nóng)村留守少年兒童在本校結(jié)交一個“手拉手”小伙伴，引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí)，互相激勵，共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進步。繼續(xù)開展“助殘日”活動，讓隊員感受助人的樂趣。

2、積極開展紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動，運用少先隊員將廢物再創(chuàng)造的價值，積極籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。

3、加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，充分發(fā)揮“校園小記者”“校園小衛(wèi)士”以及“小桔燈”崗哨的作用，提高紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗值日質(zhì)量，促進我校精神文明建設(shè)。

4、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，干有目標(biāo)。

5、以 “知識守護生命”為契機突出“生命教育”。在學(xué)校開辟專欄宣傳生命意識教育，讓應(yīng)急避險課程走進課堂。積極開展逃生演練等體驗活動，加強應(yīng)急避險教育和生命意識教育，提高少先隊員應(yīng)急避險知識以及自救能力，防患于未然。

6、開展崗位體驗教育。在校內(nèi)就是要把校園生活、集體生活、組織生活設(shè)為多種體驗崗位，廣泛組織隊員開展“我做班主任”、“給低年級隊員當(dāng)老師”“教室布置自己搞，環(huán)境美化自己干”、“我是小小設(shè)計師”等實踐活動；在校外要整合社會資源，開展“我們共同的家園”、“保護環(huán)境從小事做起”、“我是小小售貨員”、“家務(wù)勞動小崗位”、“一日爸爸（媽媽）”等服務(wù)他人、服務(wù)社會的實踐活動，少年兒童每人尋找到一個崗位，從而獲得一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)，聯(lián)系“人與自然”、“人與人”、“人與社會”、“人與自我”的關(guān)系，把思想道德教育形式的多樣性和道德實踐活動的多樣性統(tǒng)一起來。

7、繼續(xù)深化禮儀教育。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行文明衛(wèi)生班級檢查評比。在行為規(guī)范方面具體做到：人人節(jié)約零花錢，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室、校園內(nèi)看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱；同學(xué)之間不打架罵人、課間不追逐打鬧；上下樓梯靠右行，尊敬師長有禮儀，處處使用禮貌用語。

8、繼續(xù)開展節(jié)約資源“四個一”活動。要在少年兒童中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)少年兒童樹立可持續(xù)發(fā)展觀，參與節(jié)約型社會建設(shè)。

三、具體工作

九月：尊師長，懂禮儀

本月紀(jì)念日：9月1日 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)紀(jì)念日、9月3日中國勝利紀(jì)念日、 9月10日中國教師節(jié)、9月14日世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳周、 9月20日中國愛牙日 公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個星期日國際聾人節(jié)

1、各中隊進行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

2、總結(jié)暑假生活，評比暑期社會實踐中隊、小隊和學(xué)生實踐活動作品。

3、各中隊制訂新學(xué)期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。

4、開學(xué)典禮

5、慶祝第22個教師節(jié)，號召全體隊員制作“心意卡”，各中隊召開“謝謝您——我親愛的老師”主題教育活動。

6、各中隊以 “公民道德宣傳日”為契機組織活動。

7、《守則》、《規(guī)范》及禮儀常規(guī)教育。

8、通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等活動陣地，大力宣傳應(yīng)急避險知識

十月：愛祖國，愛家鄉(xiāng)

本月紀(jì)念日：10月1日國慶節(jié) 、10月2日國際和平斗爭日、10月13日建隊節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日

1、發(fā)展新隊員

2、大手拉小手活動：高年級隊員對新生入隊前教育。

3、隊情隊史教育。

4、慶祝建國、建隊六十周年活動

5、中秋節(jié)活動

6、進行衛(wèi)生健康教育

十一月：手拉手 心連心

本月紀(jì)念日：11月1日萬圣節(jié)、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月27日感恩節(jié)

1、開展“學(xué)會感恩”、“學(xué)會問候”主題實踐活動。開展為父母“獻愛心,盡孝心”活動：回家為爸爸媽媽倒杯茶、捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、梳梳頭、唱支歌、跳個舞、背首詩、畫幅畫、送朵花、撰寫感恩作文、吃一次團圓飯、說幾句感恩的話等體驗活動

2、期中少先隊工作檢查

3、冬季防火安全教育

篇6

中圖分類號：G627 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2013）03-066-001

作為學(xué)校的少先隊大隊輔導(dǎo)員，下面就少先隊大隊部開展科技活動、提升少先隊員科學(xué)素養(yǎng)的一些思考與實踐略呈淺識。

一、營造開放的科學(xué)教育環(huán)境，為雛鷹搏擊長空提供空間

1.在宣傳上下功夫

少先隊大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站“景范有約”開設(shè)“科技導(dǎo)航”專欄，每周五期，宣傳科普知識，凸顯科教特色；定期邀請科技專業(yè)人員來校舉辦科技講座；請學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的受益人“現(xiàn)身說法”；要求少先隊員收看中央電視臺的“人與自然”、“科學(xué)博覽”等科學(xué)節(jié)目；組織少先隊員到工廠車間、科普基地、科研場館聆聽專家講學(xué)；帶領(lǐng)少先隊員走向街頭、社區(qū)向群眾宣傳科學(xué)信息，不斷汲取和傳播科學(xué)知識等。

2.在環(huán)境上下功夫

全校每個班級的黑板報都設(shè)有科學(xué)專欄，學(xué)校設(shè)立了科學(xué)專用的活動室、作品陳列室，布置了科學(xué)長廊，建立了動植物、環(huán)?；氐取Ｔ跐夂竦目萍挤諊障?，每個少先隊員都有一種強烈的感受，科學(xué)探究興趣高漲，對外部世界充滿好奇，引發(fā)出強烈的求知欲，時時迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

3.在觀念上下功夫

由學(xué)校少先隊大隊部每學(xué)期組織開展的“科普周”、每學(xué)年開展的“科技教育月”已成為少先隊員期盼的固定節(jié)目，成為我?？茖W(xué)教育的一大“亮點”。定期邀請環(huán)保專家來校開展環(huán)保知識講座、請科技人員到學(xué)校舉辦科技創(chuàng)新講座、請科技輔導(dǎo)員開展科學(xué)幻想畫創(chuàng)作輔導(dǎo)講座等，少先隊員們在觀摩實踐中領(lǐng)略到科學(xué)的奧秘，激發(fā)了他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性，更提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)。

4.在實踐上下功夫

科學(xué)知識的掌握和科學(xué)能力的形成，有賴于科學(xué)實踐，必須通過實踐活動來實現(xiàn)。少先隊大隊部在設(shè)計科學(xué)活動時充分發(fā)揮信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實踐活動的課程優(yōu)勢，盡可能多的讓少先隊員親自動手操作、動腦思考，在實實在在的科學(xué)探究中經(jīng)歷失敗、分享成功。這樣少先隊員樹立起來的科學(xué)精神、掌握的科學(xué)方法、形成的科學(xué)創(chuàng)新能力才更牢固。

二、讓少先隊員成為科技活動的主人，插上主動參與的翅膀

1.課堂上發(fā)揮隊員的主體作用

課堂教學(xué)是對少先隊員進行科學(xué)教育最直接、最有效的途徑。要提升少先隊員的科學(xué)素養(yǎng)，必須全體教師堅持教學(xué)民主，開創(chuàng)生動活潑的課堂教學(xué)。（1）以勞技課、科學(xué)課、信息技術(shù)課等為主，讓隊員充分動手操作實踐，堅持理論聯(lián)系實際，獲取科學(xué)知識。（2）以語文課、數(shù)學(xué)課、英語課等為輔，教師引導(dǎo)隊員發(fā)現(xiàn)課程中的科學(xué)知識，向隊員滲透科學(xué)知識。（3）以校本課程作補充，突出我?？茖W(xué)教育的特點。學(xué)校專門編印了具有學(xué)校和地方科學(xué)教育特色的校本課程方案，編寫的教材注重趣味性、科學(xué)性、實用性和可接受性，少先隊員樂學(xué)、會用、善做。

2.課外發(fā)揮科技活動的優(yōu)勢

校外科學(xué)教育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要途徑，豐富多彩的科技活動少先隊員也喜聞樂見、樂于參與，對少先隊員適應(yīng)未來社會的競爭、形成終身可持續(xù)發(fā)展具有著重要的作用。

（1）科學(xué)實驗。實驗活動是少先隊員通過看輔導(dǎo)員老師演示或自己動手實踐，認(rèn)識客觀事物及其相互關(guān)系的一種方法，是少先隊員認(rèn)識客觀世界的重要途徑。實驗可以是輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)隊員分析問題，然后讓隊員通過操作把答案找出來；也可以是由師生共同實驗、共同探究解決問題。如針對我市是全國聞名的“河蟹之鄉(xiāng)”，從蟹塘排放的污水對河道的水質(zhì)有很嚴(yán)重的污染，“如何治理蟹塘排放的污水”這個課題因為牽涉的行業(yè)、部門太廣，即使是輔導(dǎo)員老師也不可能有個明確的答案，由部分少先隊員組成的研究小組通過這幾年的研究，正努力從多個角度實驗來探究這個課題。

（2）科學(xué)游戲。科學(xué)游戲是借助自然界的物質(zhì)材料，把科學(xué)的原理寓于游戲之中，使隊員在輕松愉快的狀態(tài)下進行探索、操作活動，理解掌握粗淺的科學(xué)道理。少先隊員的科學(xué)游戲活動形式多樣，有感知游戲、分類游戲、排列游戲等等。各種有趣的游戲開啟了黨員創(chuàng)新思維之門，使黨員的創(chuàng)新意識得以扶持、創(chuàng)新能力得到提高。

（3）參觀游覽。參觀游覽是根據(jù)預(yù)定的目的組織隊員參觀自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，參觀游覽能使少先隊員擴大眼界，認(rèn)識周圍環(huán)境。我們經(jīng)常組織少先隊員去感受大自然，在游玩的過程中，觀察自然，區(qū)別自然界的事物。經(jīng)常組織少先隊員參觀各類科普基地，如參觀興化市氣象局、省興化中學(xué)、興化市消防科技館、中國河蟹博物館、興化博物館……少先隊員們不僅學(xué)到了科學(xué)知識、掌握了科學(xué)技能，還被科學(xué)家們的人格魅力深深打動。

三、融入德育，全面提高素質(zhì)，插上全能的翅膀

1.培養(yǎng)愛國情操

通過隊會、隊課，讓全體少先隊員了解我國從古至今在科技領(lǐng)域作出的偉大貢獻，也讓他們了解當(dāng)今我國與先進國家之間的差距，從而產(chǎn)生危機感，激發(fā)愛國主義情感，從小立志為國爭光。還可以在國慶節(jié)來臨之際開展電腦繪畫、科學(xué)小報評比等等。

2.培養(yǎng)良好習(xí)慣

篇7

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各輔導(dǎo)員充分利用國旗下演講、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，幫助他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、培養(yǎng)一批新的少先隊干部，讓他們自主管理和設(shè)計少先隊活動，讓不同層次的隊員在活動中得到發(fā)展。大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊的規(guī)范管理，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。

3、做好國旗下講話工作，對國旗下講話進行合理的安排，在原有國旗班的基礎(chǔ)上進行擴建和培訓(xùn)。

三、加強并利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳效應(yīng)

紅領(lǐng)巾廣播站繼續(xù)以“校園新聞、小眼睛大世界、美文欣賞、開心一刻、失物招領(lǐng)、溫馨提示”等宣傳形式,每周三的廣播站大隊部都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點廣播,責(zé)任落實到個人,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。

四、舉行豐富多彩的活動

三月份：

1.按要求上交“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”相關(guān)資料和經(jīng)驗做

2.開展“濱州好少年”的選拔工作，上交教育辦濱州好少年材料2份。

3.制定下發(fā)《福生小學(xué)清明節(jié)祭先烈活動方案》。

4.“發(fā)現(xiàn)身邊的美”宣傳發(fā)動工作。

四月份，根據(jù)清明節(jié)放假前的活動方案，在四至六年級的學(xué)生開展“祭英烈”簽名各項活動，包括網(wǎng)上簽名、征文和手抄報等多種形式。

五月份：

1.進行了黨史國史活動的總結(jié)。

2.進行了全校近視眼人數(shù)的統(tǒng)計。

六月份：

1.開展了第二屆“校園之星”十佳少先隊員和優(yōu)秀少先隊員頒獎暨慶“六一”系列活動.在這個豐富多彩的舞臺上，孩子們學(xué)習(xí)榜樣共同分享了成長的收獲。

2.各班按照“發(fā)現(xiàn)身邊的美”活動方案上交各類征文、手抄報、征文、照片，用自己的眼睛、自己的雙手、自己的心，感受自己身邊的美。

3.認(rèn)真對本學(xué)期少隊工作進行總結(jié)。

五、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。今后要加強對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

六、其他工作

主要包括關(guān)工委和救助貧困生工作：

1.“陽光學(xué)子行動”，復(fù)光眼鏡店和龍騰置業(yè)為我校的近視眼學(xué)生捐助總價值1.5萬元的眼鏡。

2.幫扶貧困生的活動：

（1）困難家庭的學(xué)生信息的核實和上報

（2）留守兒童的統(tǒng)計和救助，并幫助他們完成心愿卡的填寫和上報。

（3）“牽手未來”統(tǒng)計上報工作。

六、不足之處

1.少先隊的禮儀教育開展的不夠，下學(xué)期要注重這方便的培訓(xùn)。

篇8

工作中，全體輔導(dǎo)員能夠認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)同志，嚴(yán)于律己，不斷加強學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，為從事少先隊教育工作提供了保障。認(rèn)真研究教育教學(xué)，中心小學(xué)承擔(dān)著國家十一五重點課題《少先隊科技教育研究》，大原小學(xué)承擔(dān)著《少先隊與綜合實踐活動研究》，兩項研究課題現(xiàn)已結(jié)題。不少輔導(dǎo)員執(zhí)教的主題班會獲萊州市以上優(yōu)質(zhì)課獎，制作的課件獲山東省級以上獎勵。中心小學(xué)連續(xù)幾年在全市少先隊暨德育會議上交流工作經(jīng)驗，09年春又在全市德育工作會議上交流經(jīng)驗，學(xué)校以鎮(zhèn)街第一名的成績被授予“萊州市少先隊工作先進單位”稱號。輔導(dǎo)員們的信息有上百篇發(fā)表在《山東少先隊》、《齊魯少年報》、《煙臺共青團》等媒體上。

2、創(chuàng)新工作思路，取得德育實效。

一是樹立整合意識。將看似雜亂的各項工作全部整合為德育的內(nèi)容，產(chǎn)生了事半功倍的效果。例如：在開展德育活動的同時，馬上撰寫活動信息，向各級各類媒體投發(fā)，并積極鼓勵全體老師這樣做，相當(dāng)于同時做了信息宣傳工作；在布置德育活動或班級工作時，將安全衛(wèi)生的內(nèi)容加進去，再配以德育的靈活組織形式，使幾種教育相得益彰；對學(xué)生進行教育時，吸引“五老”人員共同參與，又相當(dāng)于開展了關(guān)工委的工作。向各中隊發(fā)放德育活動配檔表，做到周周有主題，天天有活動，內(nèi)容序列化，使德育工作有章可循、無縫覆蓋。

二是建立溝通制度。各校有了鮮亮的活動，都要與中心聯(lián)系，取得指導(dǎo)和幫助，同時中心也經(jīng)常安排觀摩和學(xué)習(xí)。例如：今春，我們就組織各校，從活動開展、資料整理等方面，對代表自己學(xué)校特色的德育活動以及總結(jié)進行觀摩學(xué)習(xí)，使大家取長補短，共同提高。本學(xué)期又啟動了大隊輔導(dǎo)員素質(zhì)提高工程，大家積極學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作綱要、xx張志勇等領(lǐng)導(dǎo)的講話以及對德育工作貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況進行總結(jié)交流，提高了隊伍素質(zhì)。新年后，還將組織網(wǎng)上交流，評選德育先進學(xué)校。為達到共同提高的目的，我們先后開設(shè)了《城港路街道教育簡訊》、“城港路紅領(lǐng)巾”博客、城港路少先隊公共郵箱，搭建了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺?？傒o導(dǎo)員經(jīng)常將搜集的各種投稿郵箱以及在德育、安全、宣傳等方面的經(jīng)驗、做法進行整理，然后共享在網(wǎng)絡(luò)上，為大家提供借鑒，同時也常向許多輔導(dǎo)員請教，以達到共同提高的目的。

篇9

精選小學(xué)生少先隊員工作計劃范文一

一、指導(dǎo)思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作做的更好。

二、主要工作安排

（一）抓好學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

1、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，研究制定《學(xué)生一日常規(guī)考評細則》、《學(xué)生禮貌行為與禮貌語言規(guī)范細則》，組織隊干部組成“常規(guī)管理檢查隊”，圍繞衛(wèi)生、兩操、課間紀(jì)律，體育活動進行認(rèn)真考核，每周一評，頒發(fā)流動紅旗，期末表彰常規(guī)管理最好的班級。

2、針對學(xué)校實際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動提高隊員的道德素養(yǎng)，增強少先隊工作的針對性。

3、繼續(xù)在校內(nèi)設(shè)立“雛鷹監(jiān)督崗”，從各年級選出部分隊員身披“雛鷹監(jiān)督長”綬帶，負(fù)責(zé)檢查督促隊員的文明禮貌及安全。

（二）注重實踐體驗，引導(dǎo)少先隊員在社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為主陣地，建立家庭勞動崗位，溝通情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優(yōu)化活動環(huán)境，形成教育合力，營造良好的育人氛圍。

3、抓好升旗儀式，強化環(huán)境建設(shè)。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀(jì)律、精神，從細小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。

三、重視生命教育，開展“平安學(xué)校”活動

讓學(xué)生樹立準(zhǔn)確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己和生命珍惜及尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先要利用晨會、集會、黑板報、櫥窗、圖片等形式開展安全知識教育。其次加大校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

四、加強學(xué)校建設(shè)，深入優(yōu)化育人環(huán)境

營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長的良好環(huán)境和氛圍。在校園里用櫥窗、板報來宣傳校園文化，利用信息手段開展有特色的道德教育。

1、建好隊室，高質(zhì)量的使用和管理好隊室，使隊室真正成為少先隊之家。

2、充分利用板報等宣傳陣地的教育功能，定期更換櫥窗、黑板報、學(xué)習(xí)園地等，使之成為教育、激發(fā)廣大隊員的重要陣地。

3、創(chuàng)辦“想說就說”超級沙龍主題活動，討論隊員當(dāng)前最關(guān)注的熱點、焦點等。隊員們自由報名、了解相關(guān)信息，各抒己見。

4、圍繞“校園閱讀節(jié)”和“校園愛生節(jié)”“珍惜生命”等開展系列活動。

圍繞閱讀節(jié)，將利用黑板報（班級）、廣播、有益的電視劇宣傳等進行宣傳，舉行詩文誦讀比賽、閱讀日記競賽、詩文小報競賽、詩文配畫，以此來促進我校的閱讀推廣工作，培養(yǎng)學(xué)生“和好書交朋友”的學(xué)習(xí)精神。注重與學(xué)生的學(xué)習(xí)與課內(nèi)閱讀、課外閱讀相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

精選小學(xué)生少先隊員工作計劃范文二

指導(dǎo)思想：

圍繞教育局團委的工作部署，深化青少年思想道德教育，發(fā)揮少先隊的特有功能，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

工作要點：

一、打造一支素質(zhì)精良的隊伍。

加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。每學(xué)期開展大、中隊委的競選活動，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

二、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1.建好“成長樹”廣播臺及紅領(lǐng)巾國旗下講話。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好各班小編輯和播音員、演講員，使得每周2次的紅領(lǐng)巾廣播和一次的國旗下演講能夠受到全校歡迎。

2.建好中隊墻報。每月更換，動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

3.建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

三、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。

2.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

3.抓好每周2次的紅領(lǐng)巾廣播。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾廣播評比活動，高年級中隊要及早策劃準(zhǔn)備，圓滿完成播出任務(wù)。

四、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。

1.按月開展傳統(tǒng)活動。

2.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動。

3.積極參加上級部門的相關(guān)活動。

4.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

精選小學(xué)生少先隊員工作計劃范文三

一、指導(dǎo)思想：

以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作重點：

（一）學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作。

1、組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

（二）進一步加強少先隊自身建設(shè)。

1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

（1）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點：

一、要認(rèn)真積極參加上級組織的培訓(xùn)工作。

二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù)。

三、要讀書，學(xué)習(xí)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導(dǎo)員隊伍。

（2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設(shè)。

（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

（2）利用好班級板報，學(xué)校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，加強學(xué)生的自主管理。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。

（三）進一步深入推進少先隊活動：

本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

（四）拓寬教育途徑，形成教育合力。

利用好家長會、家長學(xué)校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學(xué)校、教學(xué)開放周的基礎(chǔ)上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。

精選小學(xué)生少先隊員工作計劃范文四

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，規(guī)范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設(shè)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點

1.加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

2.提高少先隊員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校的德育常規(guī)教育，要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，突出訓(xùn)練對象參與的主動性。

具體抓好：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾的檢查力度。

（3）課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。

（4）抓好每日檢查評比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（5）深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。

3.切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

4.常規(guī)活動。繼續(xù)常規(guī)檢查的輪流制度，給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學(xué)期將開展評優(yōu)活動。

5.班隊工作。各中隊輔導(dǎo)員要有責(zé)任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

6.關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

篇10

中圖分類號：G612 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）18-215-01

“少先隊”的全稱為中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的群眾組織。學(xué)校中少先隊是學(xué)校的重要組成部分，對少先隊的建設(shè)與管理的是否良好關(guān)系到小學(xué)的德育工作是否能夠順利進行，是當(dāng)前提倡的素質(zhì)教學(xué)非常重視的一個方面。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋、信息爆炸的年代，學(xué)校少先隊的建設(shè)與管理工作還有許多問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，本文就少先隊的建設(shè)與管理工作進行闡述。

一、學(xué)校少先隊的建設(shè)與管理現(xiàn)狀

1、網(wǎng)絡(luò)時代，少先隊建設(shè)與管理工作有更高的要求

隨著社會的不斷發(fā)展，科技的不斷進步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)非常的普及了，人們與網(wǎng)絡(luò)接觸的較多，生活中無處不在的是網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)對人們的思維影響是很大的，其中少年兒童也受到了較廣泛的影響，這就給學(xué)校少先隊的建設(shè)與管理工作提出了新的、更高的要求。在網(wǎng)絡(luò)的影響之下，學(xué)校少先隊員的思想表現(xiàn)的是比較先進的、開闊的，他們攝取知識的渠道更加的開放與廣泛，所接受的知識是豐富多樣的，年齡雖小，但是見識確實很廣泛的。我們負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊建設(shè)與管理工作的輔導(dǎo)員老師，要具備先進的管理理念，擅于接受新鮮的食物，思維要更加的開闊，在堅持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對少先隊的建設(shè)與管理工作要敢于創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)新的社會，取得較好的管理效果。

2、少先隊員的人數(shù)和輔導(dǎo)員的人數(shù)不成正比，使少先隊的建設(shè)與管理工作的難度顯著增加了

相關(guān)的規(guī)定中闡述：“有15個教學(xué)班以上的小學(xué)，應(yīng)配備一名少先隊大隊輔導(dǎo)員?！钡菍嶋H情況是，少先隊員的人數(shù)逐年在增加，按照原有的規(guī)定，現(xiàn)在的輔導(dǎo)員人數(shù)和少先隊員人數(shù)的比例是不成正比的，這就造成了輔導(dǎo)員的工作量很大，工作的強度大，輔導(dǎo)員在工作中有忽視少先隊的建設(shè)與管理工作的情況，這樣，少先隊的建設(shè)與管理工作就進入了瓶頸期，不利于工作的順利開展。

3、少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)性不強

隨著社會的發(fā)展，新的管理模式的不斷出現(xiàn)，學(xué)校對少先隊輔導(dǎo)員的要求很高。我們要求輔導(dǎo)員們不但要具備很強的專業(yè)知識，還要具備各方面的綜合知識，并要善于完善自己的知識結(jié)構(gòu)。但實際情況是，學(xué)校里的少先隊輔導(dǎo)員大多是由教師擔(dān)任的，他們的專業(yè)理論知識缺乏，也沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗，老師平時要兼顧自己的教學(xué)工作，在少先隊的建設(shè)與管理上缺乏應(yīng)有的投入，這就給工作帶來了麻煩，嚴(yán)重的影響了少先隊的建設(shè)與管理。

4、少先隊員們對少先隊的了解不全面

經(jīng)過調(diào)查，小學(xué)生與家長對少先隊的了解是很不全面的，孩子上小學(xué)以后，單純的知道戴上紅領(lǐng)巾就是少先隊員了，幾乎沒有應(yīng)有的入隊儀式。因此，很多少先隊員們根本就不知道少先隊是什么，少先隊員應(yīng)該做什么、紅領(lǐng)巾的象征意義就更不知道了。

二、少先隊建設(shè)與管理工作的措施

1、相應(yīng)的增加學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員的人數(shù)，增強輔導(dǎo)員工作的專業(yè)性

當(dāng)前的少先隊員數(shù)量在不斷的增加，學(xué)校要根據(jù)實際的少先隊員人數(shù)增加輔導(dǎo)員的數(shù)量，減輕輔導(dǎo)員的工作量。輔導(dǎo)員要具備正確的三觀，要有進步的思想，生活要樸實，工作作風(fēng)要正派，有耐心，主動的關(guān)心少先隊員，要具備較強的活動組織能力強，還要具備一定的心理學(xué)知識。實際中輔導(dǎo)員的素質(zhì)是良莠不齊的，因此，學(xué)校要為輔導(dǎo)員多提供一些專業(yè)培訓(xùn)的機會，定期開展講座，以提高少先隊輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)方式要做到多樣化，學(xué)?？梢蕴峁C會組織輔導(dǎo)員到校外參觀、校內(nèi)評比等，豐富輔導(dǎo)員的工作方法，以提高他們的工作積極性與工作效率。

2、重視少先隊的干部隊伍建設(shè)

要重視少先隊干部隊伍的建設(shè)，一般認(rèn)為要選出學(xué)習(xí)好、活動能力佳、表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員作為干部。其實不然，我們在選取少先隊的隊干部時可以要通過競選的方式產(chǎn)生，每個隊員都有權(quán)利參與競選，有權(quán)利選出自己認(rèn)為可以勝任的人選。我們通過自愿報名、自由投票的方式，使隊員們樹立了較強的民主意識。隊干部產(chǎn)生后，輔導(dǎo)員要明確他們的工作任務(wù)，讓他們充分發(fā)揮自己的能力去工作，使他們具備獨立完成任務(wù)的能力，這也是少先隊建設(shè)的工作內(nèi)容之一。

3、立足于學(xué)校特色與隊員特性，創(chuàng)新與豐富少先隊的建設(shè)和管理方法

其實每個學(xué)校的實際情況不同，那么少先隊的工作也應(yīng)是不同的，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實際情況來進行少先隊的建設(shè)與管理工作。少先隊的建設(shè)與管理最重要的就是要發(fā)揮隊員們的熱情與積極性，在教育中要多尊重與愛學(xué)生，這才是正確的教育方法。輔導(dǎo)員要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并給予積極的引導(dǎo)與關(guān)注。在輔導(dǎo)員的幫助下，隊員們都有足夠的空間發(fā)揮自己的能力，效果是很好的。我們可以開展豐富多彩的活動，以體驗教育為主要內(nèi)容，在活動中設(shè)定角色，讓隊員用他人的身份來思考問題，這樣隊員會站在他人的角度來思考問題，能夠取得較好的教育效果。

4、應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，提升少先隊建設(shè)和管理的效果

當(dāng)前是網(wǎng)絡(luò)普及的時代，我們可以看到在生活中網(wǎng)絡(luò)是無處不在的，網(wǎng)絡(luò)的普及給小學(xué)生的影響是很大的，我們可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這一有利的條件來開展少先隊工作。可以建立學(xué)校少先隊網(wǎng)站，在網(wǎng)站上宣傳少先隊的章程，少先隊員的先進事跡等，學(xué)生可以上網(wǎng)閱讀，這樣做可以更好的宣傳少先隊的相關(guān)情況，取得了較好的宣傳效果。輔導(dǎo)員還可以借助社交網(wǎng)絡(luò)平臺和學(xué)生的家長建立聯(lián)系，了解隊員在家中的表現(xiàn)等情況，便于對學(xué)生進行教育。輔導(dǎo)員還可以和學(xué)生建立網(wǎng)絡(luò)上的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生說出自己的心聲，將自己的疑惑講出來，輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的實際情況與他們進行溝通，這樣更便于工作的開展，效果是很理想的。