導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇公園環(huán)保工作計(jì)劃，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

1、環(huán)保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。

2、結(jié)合主題開(kāi)展環(huán)境教育

根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步。

3、開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育

通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。

通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識(shí)的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對(duì)幼兒而言，這些影響主要來(lái)自身邊的人，特別是老師、家長(zhǎng)和同伴。因此，我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)和行為規(guī)范。

三、主要活動(dòng)的安排

九月份：

用電高峰期，針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約用電”的主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：

1、“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng)；

2、參觀發(fā)電廠(chǎng)；

3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；

4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動(dòng)。

十月份：

根據(jù)主題《世界動(dòng)物日》結(jié)合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解：

1、動(dòng)物的作用；

2、了解照顧動(dòng)物的常識(shí)，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感；

3、了解許多動(dòng)物受到傷害的原因；

4、找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。

十一月份：

幼兒園與環(huán)保局合作，走進(jìn)社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒?dòng)?；顒?dòng)通過(guò)：

1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展；

2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；

3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“，采訪(fǎng)社區(qū)住戶(hù)；

4、進(jìn)行”環(huán)保知識(shí)問(wèn)答“活動(dòng)。

十二月份：

開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展：

1、環(huán)保故事、兒歌比賽；

2、環(huán)保小實(shí)驗(yàn)“地球的吸引力”；

3、家園手工制作如“大樹(shù)逃跑了”、“小手變干凈了”。

元月一月份：

根據(jù)本年級(jí)一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)保活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選總結(jié)。評(píng)選出：

1、環(huán)保先進(jìn)班級(jí)；

2、環(huán)保小衛(wèi)士；

篇2

    目標(biāo)： 

    1． 激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

 

    2． 明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。 

    3． 能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

 

    具體內(nèi)容： 

    主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng) 

    每月主題 具體內(nèi)容 

    三月 “環(huán)?！币庾R(shí)的形成 1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。 2．利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。 3．請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍睢?nbsp;

篇3

環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、主要目標(biāo)

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)和需要，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)和行為。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的計(jì)劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛深?yuàn)W的環(huán)境知識(shí)用簡(jiǎn)單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。

三、具體措施

(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識(shí)。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。

(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，可以保護(hù)

莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會(huì)只局限于教材上少量?jī)?nèi)容了。

1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類(lèi)，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛(ài)護(hù)玩具。

2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。

3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。

5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。

6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。

(三)在游戲中滲透環(huán)境教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。

(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育

結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識(shí)的教育。

(五)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源

家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

四、活動(dòng)安排：

九月份：

1.熟悉幼兒園環(huán)境，開(kāi)展環(huán)保教育。

2.教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

十月份：

1. 開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)保活動(dòng)，教育幼兒節(jié)約用水。

2. 親子手工活動(dòng)：變廢為寶。

3. 結(jié)合世界糧食日，進(jìn)行愛(ài)惜糧食教育。

十一月份：

1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周?chē)h(huán)境整潔。

2.各班組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

十二月份：

1. 以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。

2. 各班豐富自然角。

篇4

目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

2.明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。

3.能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

具體內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

三月

“環(huán)保”意識(shí)的形成1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。2.利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。 3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。

四月

收集廢舊物品1.開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。2.教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類(lèi)。 3.繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

五月

篇5

一、認(rèn)清形勢(shì)，正視差距，切實(shí)增強(qiáng)抓好人口計(jì)劃生育工作的緊迫感和責(zé)任感

20xx年，全縣各級(jí)黨政組織和人口計(jì)生系統(tǒng)的廣大干部職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以高標(biāo)準(zhǔn)鞏固“國(guó)優(yōu)”縣成果為目標(biāo)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，全縣人口計(jì)生工作保持了健康穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，在全市年度綜合考核中被評(píng)為三等獎(jiǎng)，縣人口局被評(píng)為“全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”。一是低生育水平繼續(xù)保持穩(wěn)定。20xx年全縣人口出生率為9.40‰，自然增長(zhǎng)率為3.65‰，順利完成了年度人口計(jì)劃，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題取得重要進(jìn)展。二是計(jì)生利益導(dǎo)向機(jī)制初步形成。累計(jì)投入839萬(wàn)元，為5838戶(hù)計(jì)生家庭兌現(xiàn)落實(shí)了各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策，完成農(nóng)村計(jì)生貧困“兩戶(hù)”安居工程104戶(hù)，計(jì)劃生育惠民政策惠及全縣3萬(wàn)農(nóng)戶(hù)中1/5的家庭。三是計(jì)生服務(wù)體系不斷完善。深入開(kāi)展“技術(shù)服務(wù)提高年”活動(dòng)，全面加強(qiáng)出生缺陷干預(yù)工作，加快推進(jìn)縣鄉(xiāng)服務(wù)站標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，投入資金 240萬(wàn)元，實(shí)施了4個(gè)縣鄉(xiāng)服務(wù)站國(guó)債項(xiàng)目和3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所改擴(kuò)建工程，計(jì)生技術(shù)服務(wù)條件得到較大改善。四是計(jì)生協(xié)會(huì)參與村民自治成效明顯。全面加強(qiáng)計(jì)生協(xié)會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)作用，努力拓展職能范圍，進(jìn)一步提高計(jì)生協(xié)會(huì)參與村民自治工作能力，成功承辦了全省計(jì)生協(xié)會(huì)基層基礎(chǔ)試點(diǎn)工作（**）現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，協(xié)會(huì)參與村民自治在中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)有關(guān)會(huì)議上交流了經(jīng)驗(yàn)。五是基層基礎(chǔ)管理得到加強(qiáng)。積極開(kāi)展“計(jì)生先進(jìn)示范村”創(chuàng)建活動(dòng)，硯峽鄉(xiāng)東溝社區(qū)被市政府命名為“計(jì)劃生育先進(jìn)示范村”，被市人口委命名為“計(jì)劃生育知情選擇村”。全面規(guī)范臺(tái)賬資料，健全完善管理服務(wù)制度，深入開(kāi)展清理清查活動(dòng)，大力加強(qiáng)信息化建設(shè)，計(jì)生管理服務(wù)水平進(jìn)一步提高。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我縣人口和計(jì)劃生育工作仍存在一些突出困難和問(wèn)題，存在的差距依然較大，面臨的形勢(shì)不容樂(lè)觀。從人口計(jì)生工作的總體形勢(shì)看，群眾生育意愿與現(xiàn)行生育政策之間的矛盾，計(jì)生工作方式方法與依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)之間的矛盾，計(jì)生利益導(dǎo)向與群眾需求之間的矛盾，人口計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制與新任務(wù)、新要求之間的矛盾尚未徹底解決，落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提升人口水平工作壓力進(jìn)一步加大。從周邊縣區(qū)的發(fā)展形勢(shì)看，靈臺(tái)、崇信兩縣相繼進(jìn)入“國(guó)優(yōu)”縣行列，崆峒、莊浪兩縣（區(qū)）進(jìn)入“省優(yōu)”縣行列，涇川、靜寧兩縣今年也要?jiǎng)?chuàng)“省優(yōu)”，縣區(qū)之間競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，我縣要在全市爭(zhēng)先進(jìn)位，必須付出更大努力。從當(dāng)前的工作現(xiàn)狀看， 我縣人口計(jì)生工作仍然存在一些突出矛盾和薄弱環(huán)節(jié)。一是基層基礎(chǔ)工作比較薄弱。一部分鄉(xiāng)村基層工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制不健全，計(jì)生專(zhuān)干職能發(fā)揮不到位，落實(shí)節(jié)育措施、入戶(hù)訪(fǎng)視等經(jīng)常性工作不扎實(shí)，控制計(jì)劃外生育能力弱化，戶(hù)里資料缺、亂現(xiàn)象十分突出。去年考核，全縣當(dāng)年節(jié)育措施落實(shí)率僅為71.7%，低于70%標(biāo)準(zhǔn)的有東華鎮(zhèn)（54.3%）、山寨鄉(xiāng)（61.2%）、馬峽鎮(zhèn)（65.5%）。河西鄉(xiāng)（74.8%）、神峪鄉(xiāng)（74.4%）的鄉(xiāng)村專(zhuān)干和自管小組長(zhǎng)入戶(hù)訪(fǎng)視率較低。二是優(yōu)質(zhì)服務(wù)層次較低。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所設(shè)施陳舊，設(shè)備使用率低，一些服務(wù)項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)展。技術(shù)服務(wù)人員資質(zhì)低，具有執(zhí)業(yè)資格的僅為1.3%。技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍不穩(wěn)定，服務(wù)理念落后，缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)骨干流失嚴(yán)重，基本服務(wù)項(xiàng)目落實(shí)差，河西鄉(xiāng)、山寨鄉(xiāng)環(huán)孕情服務(wù)率較低；神峪鄉(xiāng)、山寨鄉(xiāng)、策底鎮(zhèn)出生缺陷干預(yù)率不足50%。三是社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征繳欠帳較大。從全年報(bào)表數(shù)據(jù)來(lái)看，歷年社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收欠帳較大的有馬峽鎮(zhèn)（19.6%）、河西鄉(xiāng)（31%），當(dāng)年征收欠帳較大的有山寨鄉(xiāng)（10.24%）、河西鄉(xiāng)（17%）。四是流動(dòng)人口管理缺乏有效手段。從入戶(hù)調(diào)查情況來(lái)看，流出育齡人口辦證率較低，其中山寨鄉(xiāng)72.9%、馬峽鎮(zhèn)73.2%、上關(guān)鄉(xiāng)75.1%。流出育齡婦女《避孕節(jié)育情況報(bào)告單》回寄率全縣平均為31.4%，低于10%的有上關(guān)鄉(xiāng)（6.1%）、東華鎮(zhèn)（5.1%）、山寨鄉(xiāng)（1.4%）。五是信息化建設(shè)嚴(yán)重滯后。全縣育齡婦女信息庫(kù)錄入率、身份證錄入率、產(chǎn)術(shù)后訪(fǎng)視、環(huán)孕情服務(wù)率和已婚育齡婦女生殖健康普查錄入率普遍較低。六是出生漏報(bào)比較嚴(yán)重。計(jì)生報(bào)表20xx年全縣人口自增率與統(tǒng)計(jì)部門(mén)公布數(shù)據(jù)相差近2個(gè)千分點(diǎn)，推算漏報(bào)人數(shù)在350人左右。20xx年度清理歷年出生漏報(bào)421例，山寨、馬峽、西華、上關(guān)、策底、東華等鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較突出。七是典型培育質(zhì)弱量少，整體工作發(fā)展仍不平衡。在全市人口計(jì)生工作考核中，河西鄉(xiāng)被市委、市政府“一票否決”，鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)所被市政府通報(bào)批評(píng)。對(duì)于以上問(wèn)題，我們一定要有清醒地認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)工作，努力把全縣人口和計(jì)劃生育工作提高到一個(gè)新的水平。

二、明確重點(diǎn)，集中突破，著力解決全縣人口計(jì)生工作中的一些突出困難和問(wèn)題

20xx年 ，是我縣人口計(jì)生工作持續(xù)發(fā)展、再上水平的關(guān)鍵一年。全縣各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市人口計(jì)生工作會(huì)議精神，全面落實(shí)縣委、縣政府“搶抓機(jī)遇促增長(zhǎng)、集中突破上水平、改善民生保穩(wěn)定”的總體部署，按照“抓重點(diǎn)、創(chuàng)特色、樹(shù)典型、爭(zhēng)一流”的總體要求，認(rèn)真開(kāi)展“抓典型建機(jī)制年”活動(dòng)，突出典型培育，推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，狠抓難點(diǎn)突破，落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升管理水平，確保圓滿(mǎn)完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)全縣人口計(jì)生工作又好又快發(fā)展。重點(diǎn)要抓好以下六個(gè)方面：

1、突出規(guī)范管理，在基層基礎(chǔ)建設(shè)上要有新進(jìn)步。嚴(yán)格按照省上提出的基層管理規(guī)范要求，全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、包對(duì)象責(zé)任制，著力解決村級(jí)工作主動(dòng)性不強(qiáng)的問(wèn)題，積極開(kāi)展計(jì)生先進(jìn)示范村創(chuàng)建活動(dòng)，確保建成一批、命名一批、鞏固提高一批。硯峽鄉(xiāng)要扎實(shí)做好全市計(jì)生先進(jìn)示范鄉(xiāng)創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取驗(yàn)收命名。繼續(xù)抓好以二女戶(hù)結(jié)扎為重點(diǎn)的節(jié)育措施落實(shí)，切實(shí)提高落實(shí)率和及時(shí)率。加強(qiáng)流動(dòng)人口管理與服務(wù)，多方聯(lián)動(dòng)，加大對(duì)社區(qū)、市場(chǎng)、出租屋的監(jiān)管力度，消除管理、服務(wù)漏洞，東華街道辦事處西大街、北大街社區(qū)要按照“屬地化管理、市民化服務(wù)”的要求，整合社區(qū)各種資源，加快構(gòu)建城市社區(qū)流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理一體化發(fā)展新格局，建立健全“以房管人、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、區(qū)域協(xié)作、兩地互通、信息支持”的流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理新機(jī)制，積極創(chuàng)建流動(dòng)人口計(jì)劃生育示范化社區(qū)。采取法律、行政等多種手段，依法足額征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，增強(qiáng)政策的執(zhí)行力，確保征收率有大的提高。堅(jiān)持求實(shí)進(jìn)步的工作導(dǎo)向，在全縣范圍內(nèi)集中扎實(shí)開(kāi)展以打假治虛為重點(diǎn)的清理清查活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)人口計(jì)生工作基礎(chǔ)。大力推進(jìn)人口信息化建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)人口和育齡婦女信息網(wǎng)絡(luò)化管理。

2、推進(jìn)能力建設(shè)，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平上要有新提升。縣服務(wù)站、硯峽鄉(xiāng)服務(wù)所要按照環(huán)境優(yōu)美、技術(shù)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)秀、群眾滿(mǎn)意“四優(yōu)一滿(mǎn)意”的目標(biāo)定位，積極開(kāi)展計(jì)劃生育示范機(jī)構(gòu)創(chuàng)建活動(dòng)。全面加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配強(qiáng)技術(shù)人員，加大培訓(xùn)力度，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，完善職稱(chēng)評(píng)聘制度，努力提高技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍整體素質(zhì)。要強(qiáng)化質(zhì)量管理，推進(jìn)依法執(zhí)業(yè)和規(guī)范服務(wù)，積極創(chuàng)造條件，把計(jì)生服務(wù)站所納入醫(yī)保和合作醫(yī)療定點(diǎn)單位，進(jìn)一步提高計(jì)生服務(wù)站所的生存、發(fā)展能力。要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真搞好環(huán)孕情服務(wù)、產(chǎn)術(shù)后隨訪(fǎng)、知情選擇、出生缺陷干預(yù)、婦女病普查、計(jì)劃生育、生殖健康咨詢(xún)等工作，努力滿(mǎn)足育齡群眾不斷增長(zhǎng)的避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康需求。

3、完善利益導(dǎo)向，在優(yōu)惠政策落實(shí)上要有新突破。嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)扶助、特別扶助、特困救助“三項(xiàng)制度”，推進(jìn)“少生快富”工程，全面落實(shí)農(nóng)村計(jì)生“兩戶(hù)”的獎(jiǎng)勵(lì)、低保、新農(nóng)合醫(yī)療減免、政策性加分、升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、農(nóng)村沼氣和自來(lái)水免費(fèi)入戶(hù)等政策措施。認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村計(jì)生貧困“兩戶(hù)”安居工程，在新農(nóng)村建設(shè)、舊村改造、農(nóng)村危房改造項(xiàng)目中向計(jì)生“兩戶(hù)”傾斜，切實(shí)解決計(jì)生“兩戶(hù)”住房困難。硯峽鄉(xiāng)要全力做好農(nóng)村計(jì)劃生育家庭養(yǎng)老保障試點(diǎn)工作，力爭(zhēng)在全省創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步完善計(jì)生利益導(dǎo)向機(jī)制，各涉農(nóng)部門(mén)制定各項(xiàng)惠農(nóng)政策時(shí)，要向計(jì)劃生育家庭傾斜。各項(xiàng)惠農(nóng)政策按人均落實(shí)資金或項(xiàng)目時(shí)，獨(dú)生子女領(lǐng)證戶(hù)按照2個(gè)子女?dāng)?shù)對(duì)待，農(nóng)村二女戶(hù)按照3個(gè)子女?dāng)?shù)對(duì)待；按戶(hù)落實(shí)資金或項(xiàng)目時(shí)，農(nóng)村計(jì)生“兩戶(hù)”在戶(hù)均基礎(chǔ)上提高30%。通過(guò)健全完善各種利益導(dǎo)向機(jī)制，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大城鄉(xiāng)群眾參與、支持計(jì)劃生育工作的積極性和主動(dòng)性。

4、加強(qiáng)協(xié)會(huì)建設(shè)，在參與村民自治上要有新作為。要加強(qiáng)計(jì)生協(xié)會(huì)組織建設(shè)、制度建設(shè)，管好用活“生育關(guān)懷”基金，切實(shí)做到有人干事、有章理事、有錢(qián)辦事。充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)、群團(tuán)組織的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特作用，動(dòng)員廣大育齡群眾自我教育、自我管理、自我服務(wù)，切實(shí)把計(jì)生各項(xiàng)管理服務(wù)工作落到實(shí)處。要認(rèn)真總結(jié)前嶺社區(qū)、硯峽社區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善村級(jí)“兩委負(fù)總責(zé)、協(xié)會(huì)當(dāng)骨干、關(guān)懷為核心、群眾做主人”的運(yùn)行機(jī)制，按照“依法辦事、群眾參與、因地制宜、循序漸進(jìn)”的原則，抓緊抓好計(jì)生協(xié)會(huì)參與村民自治工作。積極開(kāi)展“四幫四帶”、“三建三包”等計(jì)生惠民活動(dòng)，做優(yōu)“生育關(guān)懷”品牌，不斷增強(qiáng)計(jì)生協(xié)會(huì)的生命力和凝聚力。

5、深化宣傳教育，在人口文化建設(shè)上要有新成效。大力改革宣傳教育的方法和內(nèi)容，倡導(dǎo)以人為本、有情宣傳、按需宣傳和人性化的宣傳服務(wù)方式，增強(qiáng)宣傳的實(shí)效性和影響力。以西華鎮(zhèn)裕民村、神峪鄉(xiāng)神峪社區(qū)、東華鎮(zhèn)北河新村、硯峽鄉(xiāng)硯峽小區(qū)等為主陣地，創(chuàng)建宣傳教育示范基地；在主干公路沿線(xiàn)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)出入口設(shè)立大型計(jì)生公益宣傳牌，在重點(diǎn)村（社區(qū)）新建一批高標(biāo)準(zhǔn)人口文化墻、人口文化長(zhǎng)廊、人口文化書(shū)屋；依托夕陽(yáng)紅藝術(shù)團(tuán)、基層計(jì)生協(xié)會(huì)文藝宣傳小組，精心編排上演一批人口文化文藝節(jié)目，年內(nèi)舉辦**縣人口文化文藝節(jié)目調(diào)演競(jìng)賽活動(dòng)。加大宣傳報(bào)道力度，利用媒體大力宣傳我縣人口計(jì)生工作中的有益探索、典型亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，著力構(gòu)建入戶(hù)宣傳、標(biāo)語(yǔ)宣傳、媒體宣傳、文藝宣傳“四位一體”的工作新格局。

6、堅(jiān)持齊抓共管，在綜治機(jī)制完善上要有新舉措。制定貫徹省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)人口計(jì)生工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的若干意見(jiàn)》的具體辦法，出臺(tái)進(jìn)一步深化計(jì)生利益導(dǎo)向機(jī)制和社會(huì)保障機(jī)制的意見(jiàn)，建立完善人口計(jì)生利益導(dǎo)向政策體系聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)會(huì)議，分析人口形勢(shì)，協(xié)調(diào)解決政策落實(shí)中的相關(guān)問(wèn)題。進(jìn)一步加大黨員干部職工超生問(wèn)題查處力度，認(rèn)真做好干部提拔任用中執(zhí)行計(jì)生政策情況的審核工作。公安、衛(wèi)生藥監(jiān)、工商、人口計(jì)生等部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)省人大《**省禁止非醫(yī)學(xué)需要鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠規(guī)定》，嚴(yán)厲打擊“兩非”違法犯罪行為。凡簽訂了責(zé)任書(shū)的縣直各部門(mén)，都要把計(jì)生工作與本部門(mén)中心工作同安排、同檢查、同考核，努力形成全社會(huì)齊抓共管人口計(jì)生工作的良好格局。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保圓滿(mǎn)完成年度人口和計(jì)劃生育工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

計(jì)劃生育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們持之以恒、常抓不懈。目前已接近計(jì)劃生育半年考核時(shí)間，大家一定要從思想上引起足夠重視，全力落實(shí)計(jì)生各項(xiàng)優(yōu)惠政策和節(jié)育措施，盡快抓好查漏補(bǔ)缺和完善提高工作，確保市政府半年考核順利通過(guò)，確保圓滿(mǎn)完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一要強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化人口計(jì)生工作“一票否決”的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，以嚴(yán)格的責(zé)任追究，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面落實(shí)。今年，要進(jìn)一步加大打假治虛和責(zé)任追究力度，對(duì)因徇私舞弊、弄虛作假造成不良影響的，一經(jīng)查實(shí)，要堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”；對(duì)因不負(fù)責(zé)任、措施不力、失職瀆職導(dǎo)致工作滑坡的，要堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”，從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二要強(qiáng)化督查抓落實(shí)。要把人口計(jì)生工作納入黨委、政府重要督辦事項(xiàng)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善考核辦法，加大平時(shí)下鄉(xiāng)進(jìn)村抽查力度，適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，狠抓后進(jìn)轉(zhuǎn)化。今年要把“抓典型建機(jī)制”是否取得顯著成效作為衡量鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦、工業(yè)園區(qū)）工作的重要依據(jù)之一，加大年終考核評(píng)估的評(píng)分權(quán)重，真正把基層的注意力從應(yīng)付考核轉(zhuǎn)化到抓點(diǎn)示范和務(wù)求實(shí)效上來(lái)。

篇6

2011年，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的要求，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

二、   環(huán)境教育目標(biāo)

   培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)?；痉椒ǎ瑥男?shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

    以創(chuàng)建國(guó)家綠色學(xué)校為抓手，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

三、   中心工作

（一）        努力爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校

    繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn)超省標(biāo)。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報(bào)等）宣傳環(huán)保知識(shí)，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“綠色學(xué)?！?。

 （二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，要調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

    a.加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

    b.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓(xùn)班。

    c.訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習(xí)。

d.定期交流環(huán)保信息。

（三）抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育

a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。                                                         

b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。

    c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材＜保護(hù)環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車(chē)車(chē)棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。[1]

小編推薦與 中學(xué)2011年環(huán)保教育工作計(jì)劃 關(guān)聯(lián)的文章：

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 　d.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

四、   每月工作安排

 九.十月份：

1.  班級(jí)環(huán)境評(píng)比。

2.  出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào)。

3.  結(jié)合環(huán)保教育，開(kāi)展“我愛(ài)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

   4.  環(huán)境教育知識(shí)講座。

 十一.二月份：

1.  迎接上級(jí)綠化驗(yàn)收。

   2.  評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。

   3.  “家長(zhǎng)學(xué)?！睂?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。

   4.  匯總一年度環(huán)保教育資料。

5.  寫(xiě)好環(huán)保教育年度總結(jié)

 

 三.四月份：

1. 進(jìn)行環(huán)保教育,開(kāi)展植樹(shù)公益活動(dòng)和綠美化校園活動(dòng)。

2.  學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

    3.  學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

    4.“我和父母談環(huán)?！被顒?dòng)動(dòng)員

五.六月份：

  1.  教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評(píng)比。

  2.  請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保講座。

  3.  防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比。

  4.  綠色環(huán)保主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

【2】 小編推薦與 中學(xué)2011年環(huán)保教育工作計(jì)劃 關(guān)聯(lián)的文章：

環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

學(xué)校公益服務(wù)隊(duì)2010年工作計(jì)劃

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作計(jì)劃

蓬勃志愿者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃

學(xué)生健康教育工作計(jì)劃

2010年文化體育工作計(jì)劃

篇7

到2015年底，在全區(qū)創(chuàng)建環(huán)境宣傳教育點(diǎn)20個(gè)；分兩批進(jìn)行：第一批2014年，計(jì)劃創(chuàng)建10個(gè)；第二批2015年，計(jì)劃創(chuàng)建10個(gè)。

二、工作機(jī)構(gòu)

創(chuàng)建工作由區(qū)環(huán)保局組織開(kāi)展，為推進(jìn)工作落實(shí)，區(qū)環(huán)保局成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)創(chuàng)建工作。

三、創(chuàng)建對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)

（一）創(chuàng)建對(duì)象

在生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)建設(shè)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的先進(jìn)典型；在區(qū)域內(nèi)有示范作用和推廣價(jià)值的生態(tài)環(huán)保示范工程，具有良好的生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)與社會(huì)形象，同生態(tài)文明建設(shè)密切相關(guān)的，注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作，在全區(qū)有較大影響和較高水平的，教育輻射面廣的單位，計(jì)劃在企業(yè)、風(fēng)景區(qū)、公園、學(xué)校、社區(qū)、生態(tài)鎮(zhèn)、村等等中選取。

（二）創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1.積極倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作，模范執(zhí)行環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，積極做好環(huán)境保護(hù)工作，自身各種污染源控制、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等全面達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在環(huán)境友好型建設(shè)或生態(tài)建設(shè)方面有較突出表現(xiàn)的先進(jìn)典型。

2.有健全的環(huán)境宣傳教育點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和創(chuàng)建工作計(jì)劃；能定期組織參加或開(kāi)展環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)環(huán)境知識(shí)的教育培訓(xùn)，生態(tài)文明意識(shí)強(qiáng)，環(huán)境教育活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，具有較強(qiáng)的示范、輻射和帶動(dòng)作用。

3.具有為社會(huì)公眾獲取生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)、環(huán)保知識(shí)和技能提供宣傳服務(wù)的展覽、學(xué)習(xí)、接待等專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，宣傳教育設(shè)施齊全。

4.主動(dòng)接受有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和管理，有開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)的專(zhuān)兼職人員。

5.單位規(guī)劃有序，布局合理，環(huán)境整潔，具有生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)示范作用的優(yōu)美環(huán)境，有環(huán)境保護(hù)宣傳教育資料、宣傳欄、環(huán)境標(biāo)志牌、宣傳廣告、標(biāo)語(yǔ)等。

四、創(chuàng)建步驟

（一）前期調(diào)研、準(zhǔn)備階段（2014年1月－6月）

1.開(kāi)展工作調(diào)研，制定創(chuàng)建工作方案，研究擬定創(chuàng)建范圍和對(duì)象，制定創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，（創(chuàng)建工作分兩年進(jìn)行，2014年7月—11月為第一批10個(gè)；2015年1月—11月為第二批10個(gè)）。先選取2014年10個(gè)創(chuàng)建點(diǎn)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，組織創(chuàng)建工作培訓(xùn)，著手開(kāi)展第一批創(chuàng)建工作。

（二）實(shí)施階段（第一批2014年7月—11月；第二批2015年1月—11月）

1.各創(chuàng)建點(diǎn)根據(jù)市區(qū)創(chuàng)建環(huán)境宣傳教育點(diǎn)工作方案，按照標(biāo)準(zhǔn)要求，制定本創(chuàng)建點(diǎn)創(chuàng)建計(jì)劃，成立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)。

2.開(kāi)展內(nèi)部人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立相關(guān)環(huán)境保護(hù)制度，針對(duì)本創(chuàng)建點(diǎn)存在的環(huán)境問(wèn)題制定切實(shí)措施進(jìn)行整改，做好環(huán)境宣傳教育點(diǎn)的基礎(chǔ)示范工作。

3.各創(chuàng)建點(diǎn)在區(qū)環(huán)保局指導(dǎo)下，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)創(chuàng)建內(nèi)容，建立宣傳角、宣傳欄等硬件措施，并落實(shí)環(huán)境宣傳教育工作。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（第一批2014年12月，第二批2015年12月）

各創(chuàng)建點(diǎn)對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我檢查評(píng)價(jià)、糾正，在全面完善的基礎(chǔ)上向區(qū)環(huán)保局提出驗(yàn)收申請(qǐng)，區(qū)環(huán)保局組織人員對(duì)各創(chuàng)建點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)材料和現(xiàn)場(chǎng)核查，符合條件的給予通過(guò)。

篇8

幼兒園教師工作計(jì)劃1一、常規(guī)方面

1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。

3、知道愛(ài)護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè)。

三、認(rèn)知方面

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽(tīng)故事。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

四、保育保健

1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

2、通過(guò)老師的講解，傾聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

五、社會(huì)性發(fā)展方面

引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛(ài)小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語(yǔ)：謝謝你、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、不客氣等。

六、身體發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱(chēng)，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

具體措施：

1、在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以?xún)焊琛⒐适?、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

3、將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí)。

例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過(guò)了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過(guò)圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。

4、對(duì)幼兒個(gè)別情況，要和家長(zhǎng)多交流，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。

5、注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。

班級(jí)工作措施：

1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教育。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話(huà)或睡前談話(huà)等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力的教育。

七、家長(zhǎng)工作

1、利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。

2、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師。

從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話(huà)咨詢(xún)，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來(lái)園。

幼兒園教師工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：

我園開(kāi)展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績(jī)。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計(jì)劃。

二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

1、環(huán)保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。

2、結(jié)合主題開(kāi)展環(huán)境教育

根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步。

3、開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育

通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。

通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識(shí)的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對(duì)幼兒而言，這些影響主要來(lái)自身邊的人，特別是老師、家長(zhǎng)和同伴。因此，我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)和行為規(guī)范。

三、主要活動(dòng)的安排：

九月份：用電高峰期，針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約用電”的主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：

1、“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng);

2、參觀發(fā)電廠(chǎng);

3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;

4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動(dòng)。

十月份：根據(jù)主題《世界動(dòng)物日》結(jié)合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解：

1、動(dòng)物的作用;

2、了解照顧動(dòng)物的常識(shí)，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感;

3、了解許多動(dòng)物受到傷害的原因;

4、找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。

十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進(jìn)社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒?dòng)。

活動(dòng)通過(guò)：

1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;

2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;

3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“，采訪(fǎng)社區(qū)住戶(hù);

4、進(jìn)行”環(huán)保知識(shí)問(wèn)答“活動(dòng)。

十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展：

1、環(huán)保故事、兒歌比賽;

2、環(huán)保小實(shí)驗(yàn)“地球的吸引力”;

3、家園手工制作如“大樹(shù)逃跑了”、“小手變干凈了”。

一月份：根據(jù)本年級(jí)一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)保活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選總結(jié)。

評(píng)選出：

1、環(huán)保先進(jìn)班級(jí);

2、環(huán)保小衛(wèi)士;

3、環(huán)保家庭;

4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。

總之，環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起，通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)保活動(dòng)，使幼兒確立環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保觀念，提高對(duì)環(huán)保的覺(jué)悟，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

幼兒園教師工作計(jì)劃3一、班級(jí)情況分析。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?，基本都能自我服?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。

二、管理班級(jí)工作計(jì)劃。

1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。

4、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。

把知識(shí)傳授給幼兒

5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物品。

三、教學(xué)工作計(jì)劃。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪，撕，折，來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力

3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

通過(guò)體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令

移動(dòng)身置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的

動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇。

，自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài)，體會(huì)玩葉子的樂(lè)趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂(lè)趣。

〈3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

〈4〉藝術(shù)———音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力，能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線(xiàn)索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不同特征的線(xiàn)，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹(shù)葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線(xiàn)并尋找生活中各種各樣的線(xiàn)，知道某些線(xiàn)有傳遞聲音的功能。

安全工作計(jì)劃

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。

如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)，在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

3、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談，電談與書(shū)信的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。

如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩周發(fā)放一次幼兒手冊(cè)，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致，

我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開(kāi)展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng)，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。

3、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開(kāi)展第三次家長(zhǎng)委員會(huì)議，動(dòng)員家長(zhǎng)參與幼兒園管理，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用

幼兒園教師工作計(jì)劃4一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話(huà)，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!

三、教育教學(xué)方面

首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！彼杂写丝梢?jiàn)知識(shí)的重要。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。活動(dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

四、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。

五、家長(zhǎng)方面

家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求。想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!

幼兒園教師工作計(jì)劃5一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

⒈學(xué)習(xí)普通話(huà)，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流。

⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

⒉樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作、擺弄。

⒋親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

三、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。

五、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，進(jìn)一步掌握小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系與教學(xué)教材體系;具備較高的教學(xué)能力和研究能力，能正確把握新課程理念，不斷跟進(jìn)教學(xué)行為，明確個(gè)性化發(fā)展方向，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

1.要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。

除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。

2.教學(xué)工作是教師的主要工作之一。

一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。未來(lái)三年，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式下，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，并積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。

3.積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好記錄。

要樹(shù)立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的好老師。

4.每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。

并多看性的教育類(lèi)期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多教育專(zhuān)家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。

5.堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫(xiě)反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

篇9

2009年9月份開(kāi)始，**商會(huì)將為22個(gè)副會(huì)長(zhǎng)以上企業(yè)組織拍攝“企業(yè)在做什么”活動(dòng)短片并制作成光盤(pán)。主要拍攝內(nèi)容包括老總自我介紹和企業(yè)介紹（企業(yè)優(yōu)勢(shì)、獲得的榮譽(yù)、企業(yè)文化等），活動(dòng)旨在宣傳企業(yè)，促進(jìn)會(huì)員間的相互交流。

二、編印**商會(huì)信息

2009年7-9月份，商會(huì)秘書(shū)處繼續(xù)按計(jì)劃每月出兩期信息，第三季度共出6期，引發(fā)1800份，收到了一定的效果。

三、召開(kāi)企業(yè)通訊員會(huì)議

2009年7月24日上午，**商會(huì)在**黃龍茶藝館舉行企業(yè)通訊員會(huì)議。會(huì)議要求各企業(yè)通訊員積極反饋企業(yè)活動(dòng)情況，為《**商會(huì)信息》輸送有價(jià)值信息、材料。

四、組織聯(lián)誼活動(dòng)

2009年8月16日，**商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)以上企業(yè)在第二組輪值會(huì)長(zhǎng)的組織下赴**千島湖進(jìn)行了為期兩天的聯(lián)誼活動(dòng)。并于17號(hào)上午在陽(yáng)光酒店湖光會(huì)議室召開(kāi)座談會(huì)，會(huì)上主要討論了與**稠州商業(yè)銀行合作、溫州商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉、**市工商聯(lián)“雙愛(ài)雙評(píng)”活動(dòng)、開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)、成立黨支部等情況。

五、撰寫(xiě)企業(yè)文章

撰寫(xiě)企業(yè)文章參加**市民營(yíng)企業(yè)改革31周年宣傳活動(dòng)和杭

州市總工會(huì)舉行的“雙愛(ài)雙評(píng)”活動(dòng)。

六、開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)

2009年下半年，**商會(huì)聯(lián)合**縣政府在**鄉(xiāng)開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)，與13位貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。

七、召開(kāi)第二次會(huì)長(zhǎng)會(huì)議

2009年9月25日，**商會(huì)第二次會(huì)長(zhǎng)會(huì)議在**之江度假村召開(kāi)，市工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、**稠州商業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)列席參加。會(huì)上會(huì)長(zhǎng)們聽(tīng)取了第二組輪值會(huì)長(zhǎng)在7-9月份的活動(dòng)情況匯報(bào)，詳細(xì)討論了與**稠州商業(yè)銀行貸款事宜和其他商會(huì)相關(guān)事宜。

2009年第四季度工作計(jì)劃：

一、開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，宣傳環(huán)保思想

2009年11月份，**商會(huì)將組織百人車(chē)隊(duì)赴**開(kāi)化錢(qián)江源國(guó)家森林公園（**母親河源頭）開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)，用實(shí)際行動(dòng)宣傳環(huán)保思想。

二、召開(kāi)第三次理事大會(huì)，研究部署第二次會(huì)員大會(huì)的各項(xiàng)事項(xiàng)

篇10

20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

二、環(huán)境教育目標(biāo)

從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)?；痉椒?，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、中心工作

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，我校將調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

A.加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

B. 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓(xùn)班。

C. 訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習(xí)。

D. 定期交流環(huán)保信息。

（二）抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育

A.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

B.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。

C.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材＜保護(hù)環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車(chē)車(chē)棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

（四）以“生態(tài)校園”建設(shè)校園

我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造“人化”自然。學(xué)校根據(jù)自身財(cái)力，經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。

四、每月工作安排

九月份：

1. 總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開(kāi)展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

2. 學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

3. 學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4. “我和父母談環(huán)?！被顒?dòng)動(dòng)員

十月份：

1. 教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評(píng)比。

2. 請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保講座。

3. 防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比（六年級(jí)）

4. 綠色環(huán)保主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

十一月份：

1. 班級(jí)環(huán)境評(píng)比。

2. 出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào)。

3. 結(jié)合環(huán)保教育，開(kāi)展“我愛(ài)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4. 環(huán)境教育知識(shí)講座。

十二月份：

1. 迎接全國(guó)綠色學(xué)校考評(píng)組來(lái)校驗(yàn)收。

2. 評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。

3. “家長(zhǎng)學(xué)?！睂?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。

4. 匯總一年度環(huán)保教育資料。

5. 寫(xiě)好環(huán)保教育年度總結(jié)

二月份：

1. 制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)方案。

2. 各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容。

3. 用好校本教材《保護(hù)環(huán)境，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

4. 學(xué)校少先隊(duì)向全校小學(xué)生發(fā)出倡議，認(rèn)真實(shí)踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

5. 各中隊(duì)組織學(xué)倡議書(shū)，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。

三月份：

1. 廣泛開(kāi)展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。

2. 用好自編雙冊(cè)環(huán)境教育滲透參考材料。

3. 3.12植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹(shù)、栽好一盆花。

4. “3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。

5. 環(huán)保小衛(wèi)士上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，并開(kāi)展清除白色污染活動(dòng)。

6. 要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。

7. 開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)。

四月份：

1. 組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2. 紀(jì)念“4、22”地球日活動(dòng)。

3. “4.20－4.26的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。

4. 學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選。

5. 對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。

五月份：

1. 利用世界無(wú)煙日上街宣傳。

2. 組織五年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng)。

3. “自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比。

4. 環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

5. 繼續(xù)開(kāi)展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

6. 5、31”世界無(wú)煙日，開(kāi)展“為了您的健康，請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng)。

六月份：

1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。

3. 評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。

4. 制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃