導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇計算機范疇論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文是本科生培養(yǎng)方案中的重要環(huán)節(jié).學(xué)生通過畢業(yè)論文,綜合性地運用所學(xué)知識去分析,解決一個應(yīng)用問題,在完成畢業(yè)論文的過程中,將所學(xué)知識進行合理的運用,它既是一次檢閱,又是一次鍛煉.不少學(xué)生在作完畢業(yè)設(shè)計后,感到自己的實踐動手,動筆能力得到提高,增強了跨入社會去競爭的自信心.以下內(nèi)容希望能對學(xué)生畢業(yè)論文有所幫助. 關(guān)于本專業(yè)畢業(yè)論文選題

計算機專業(yè)畢業(yè)論文的撰寫前提,是先要求學(xué)員結(jié)合自己的工作實際,完成一定的應(yīng)用型課題(項目)設(shè)計/開發(fā)工作,然后在課題(項目)完成的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)并研究相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域知識,將自己的實際工作加以

總結(jié),以形成畢業(yè)論文.這也就是我們所要求的:論文一定要在自己的工作基礎(chǔ)上撰寫出來, 切勿上網(wǎng)下載或找?guī)灼恼缕礈?

計算機專業(yè)的應(yīng)用很廣泛,幾乎遍及各行各業(yè),因此論文選題的的范圍也很廣泛.網(wǎng)絡(luò)學(xué)員應(yīng)該結(jié)合自己的本職工作,選擇一個適合自己的課題/項目和方向,加以研究,并完成課題/項目的設(shè)計和開發(fā).在開發(fā)過程中,需要學(xué)習(xí)相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)和工具.課題/項目開發(fā)前,一定要進行計劃,要按軟件工程要求的那樣進行問題描述,軟件需求分析,總體設(shè)計,詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn),最后是測試,在整個過程中,要像軟件工程要求的那樣,撰寫文檔.在課題/項目的開發(fā)設(shè)計中,要注意及時記錄和小結(jié)開發(fā)工作中成功經(jīng)驗和所存在的問題,出現(xiàn)問題時,可以查資料,或向老師及同學(xué)請教.通常,在開發(fā)完成之后,學(xué)員會形成自己的觀點和經(jīng)驗,這些觀點和經(jīng)驗正是論文寫作的寶貴基礎(chǔ).當(dāng)然光有觀點和經(jīng)驗是不夠的,還應(yīng)該在理論的高度進行提升,即以專業(yè)理論來指導(dǎo)自己的論文撰寫工作.因此,從這一意義上將,論文不是一份軟件工程文檔,工作匯報或工作總結(jié),而是對自己實踐工作進一步提升.

現(xiàn)在通過例子加以說明.假如一學(xué)員在中學(xué)教初中物理,平時見過或做過一些初中物理課件,也知道學(xué)校的工資,人事等管理已經(jīng)計算機化.該學(xué)員初步可以選擇的論文題目就是初中物理課件的制作(或××初中物理課件的設(shè)計與實現(xiàn)),或中學(xué)工資管理系統(tǒng)和人事管理系統(tǒng)的開

發(fā)(或××中學(xué)工資管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)),這一論文題目同時也是學(xué)員要設(shè)計和開發(fā)的內(nèi)容.在確定題目后,將自己的構(gòu)思與指導(dǎo)老師及時進行溝通,以得到老師的指導(dǎo).在此基礎(chǔ)上,可按照前面所講述的方法,實現(xiàn)該系統(tǒng)的全部或部分(可視學(xué)員需求和時間而定),為此學(xué)員在結(jié)合軟件工程的要求,學(xué)習(xí)課件制作工具的使用,或應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具的使用.當(dāng)課題(部分)完成后,就可以開始對論文的框架進行構(gòu)思.

事實上,計算機理論與應(yīng)用專業(yè)有很多熱點問題值得研究的問題.

對于理論問題的選擇,選題可以參考計算機中文核心期刊上相關(guān)作者已經(jīng)發(fā)表的文章所涉及的內(nèi)容,要注意的幾點是,研究者應(yīng)該具有:1)較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ);2)教扎實的本專業(yè)理論知識;3)一定的研究能力;4)較多的參考資料(至少能夠找得到,或知道如何找).

對于應(yīng)用問題的選擇,則廣泛得多.例如應(yīng)用領(lǐng)域的管理系統(tǒng)的開發(fā),這一選題中可以考慮的問題有基于網(wǎng)絡(luò)/Web的應(yīng)用系統(tǒng),或者選擇基于單機的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā).

教師根據(jù)社會需求所擬定的選題是:院系行政教學(xué),科研和研究生信息管理系統(tǒng),本科生學(xué)籍管理系統(tǒng)等. 相關(guān)選題可以本文參考附錄.

二,是本專業(yè)論文寫作的特點,寫作要點

本科畢業(yè)論文通常有如下四種類型:

1.1 完成一個不太大的實際項目或在某一個較大的項目中設(shè)計并完成一個模塊(如應(yīng)用軟件,工具軟件或自行設(shè)計的板卡,接口等等),然后以工程項目總結(jié)或科研報告,或已發(fā)表的論文的綜合擴展等形式完成論文. 這類項目的寫作提綱是:

1) 引言(應(yīng)該寫本論文研究的意義,相關(guān)研究背景和本論文的目標(biāo)等

內(nèi)容.);

2)×××系統(tǒng)的設(shè)計(應(yīng)該寫該系統(tǒng)設(shè)計的主要結(jié)論,如系統(tǒng)的總體設(shè)計結(jié)論(包括模塊結(jié)構(gòu)和接口設(shè)計),數(shù)據(jù)庫/數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計結(jié)論和主要算法(思想)是什么等內(nèi)容.);

3)×××系統(tǒng)的實現(xiàn)(主要寫為了完成該系統(tǒng)的設(shè)計,要解決的關(guān)鍵問題都有什么,以及如何解決,必要時應(yīng)該給出實驗結(jié)果及其分析結(jié)論等.);

4)結(jié)束語(應(yīng)該總結(jié)全文工作,并說明進一步研究的目標(biāo)和方向等).

1.2 對一個即將進行開發(fā)的項目的一部份進行系統(tǒng)分析(需求分析,平臺選型,分塊,設(shè)計部分

模塊的細(xì)化).例如對一個大中型企業(yè)管理信息系統(tǒng)中的財務(wù)部分進行調(diào)研,分析和設(shè)計等,這類工作可以沒有具體編程,但應(yīng)得到有關(guān)方面的初步認(rèn)可,有一定的工作量.這類論文的重點是收集整理應(yīng)用項目的背景分析,需求分析,平臺選型,總體設(shè)計(分塊),設(shè)計部分模塊的細(xì)化,使用的開發(fā)工具的內(nèi)容.論文結(jié)構(gòu)一般安排如下: 1)引言(重點描述應(yīng)用項目背景,項目開發(fā)特色,工作難度等) ;2)項目分

5.1 學(xué)術(shù)論文要求文字流暢，層次清晰，詞藻不能過分華麗，近年國內(nèi)外在計算機方面的論文的語言較以前生動，但用詞都以準(zhǔn)確，不過分夸張為度。

5.2 標(biāo)題要能反映內(nèi)容。如有新意更好。例如，下面題目是個不好的題目："圖像處理的某些問題的研究"，論防火墻技術(shù)"等，其中的"某些問題"不如換成最中心的詞匯。論防火墻技術(shù)題目太大，不適合本科生作。

5.3 學(xué)術(shù)刊物上論文摘要一般 300 字左右，需要較高的綜合能力。而學(xué)生畢業(yè)論文摘要可以寫一頁( 1000 字左右)，因此活動空間較大，要好寫一些。

摘要可以在全文寫完后再寫。要簡明，

中英文摘要應(yīng)一致，要突出自己的工作，要提供幾個 key words 。

寫英文摘要時，可先用英文的習(xí)慣和用語寫摘要 ( 可以借助于電子詞典)，然后英譯漢 , 用中文摘要去將就英文摘要。反過來，如果先寫好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫得地道。

為了使得英文表達地道、準(zhǔn)確，可以讀十幾篇相關(guān)研究方向的論文的摘要，注意一些表達詞的使用，如 present, implementation, propose, give, argue 等。

平行的內(nèi)容宜用平行的句型。例如下面的例子中，一句主動，一句被動，語感就非常糟糕： "This paper proposes a new algorithm and a prototype is presented.....".

5.4 前言部分要寫問題背景，動機，要說明自己工作的工作有用，有意義(才能鼓勵讀者讀下去)，通常在介紹國內(nèi)外工作后，用"但是"一轉(zhuǎn)，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中簡述自己作的主要結(jié)果，(例如明確地列出幾條，說明本文的主要工作，主要成果)。前言部分的末尾介紹文章的組織情況，各節(jié)內(nèi)容。

5.5 突出特色，一個項目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無創(chuàng)新的，可以略寫，要多寫自己遇到的特殊困難和創(chuàng)造的特殊解決方法。使人家讀了能學(xué)到東西，看到作者的創(chuàng)意。為了突出特色，還可以在一節(jié)中分成小標(biāo)題寫，一個問題一小段，與計算機相關(guān)的論文中還可以把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序片段夾敘夾議呈現(xiàn)出來，比只用漢字解釋得更清楚。

5.6 上升到理論，一般碩士論文會要求這一點。如果本科生能夠在畢業(yè)論文中得出有意義的定理或命題，一般會認(rèn)為是好成果?？赡軙煌扑]到雜志上發(fā)表，或在考研、求職中得到承認(rèn)。

5.7 各部分應(yīng)詳略得當(dāng)。一般地，畢業(yè)論文應(yīng)該主要寫作者的見解和工作，把自己的創(chuàng)新寫深寫透。綜述要有述有評有比較。只要是作了實驗，寫了程序，一般是想寫的太多，寫不完。反之，會感到空虛，沒有寫的，有的學(xué)生抄書來充篇幅，效果不好。一般地介紹相關(guān)工作(前人的成果)部分不應(yīng)該超過總篇幅的 1/6 。

5.8 完整的論文應(yīng)包括測試、運行結(jié)果及分析(圖表或曲線)。

5.9 結(jié)論，小結(jié)。說明解決了什么問題，有什么創(chuàng)新，下一步工作主要內(nèi)容等。

返回目錄

六、參考文獻及引用

參考文獻是論文寫作中的重要一環(huán)，帶著問題讀文獻或雜志上的論文，不但注意學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)內(nèi)容，同時也注意學(xué)習(xí)選題方法、格式、標(biāo)準(zhǔn)的套話、起承轉(zhuǎn)合的語言和方式，參考文獻的寫法，字體的運用等等。在論文中明確給出參考文獻的出處，既代表著對前人成果的繼承，也代表了對他人研究成果的尊崇，是科學(xué)研究中應(yīng)培養(yǎng)的正確的科學(xué)態(tài)度和做人準(zhǔn)則。

參考文獻的寫法：按參考文獻在論文中出現(xiàn)的順序，用編碼的方式給出，如 [1] ， [2] ，等。參考文獻包括專著、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會議、技術(shù)報告等。

七、 摘要樣板

學(xué)術(shù)刊物上論文摘要一般 300 字左右，需要較高的綜合能力。而學(xué)生畢業(yè)論文摘要可以寫到 1000 字，因此活動空間較大，要好寫一些。下面是可行寫法之一。

1. 介紹項目意義背景， 100-200 字。

篇2

三、積極穩(wěn)妥地探索 網(wǎng)絡(luò) 遠程審計和 計算 機審計

1．善用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，提高內(nèi)審工作效率。

隨著高速公路里程的不斷延伸，高速公路經(jīng)營 企業(yè) 經(jīng)濟 業(yè)務(wù)量也不斷擴大，每年一次的現(xiàn)場審計監(jiān)督手段已無法適應(yīng)其 發(fā)展 要求。如今，計算機己廣泛應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營管理、勞資財會和工程建設(shè)等各個領(lǐng)域，加之企業(yè)局域網(wǎng)的建立和完善，高速公路經(jīng)營公司與下屬公司、物資供應(yīng)商、 金融 機構(gòu)、稅務(wù)部門等外部組織的聯(lián)系也越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)進行，這就要求內(nèi)部審計必須伸入“網(wǎng)絡(luò)”空間。

高速公路經(jīng)營企業(yè)內(nèi)審工作如果沒有 現(xiàn)代 化的科技手段，就無法適應(yīng)多變的形勢。企業(yè)根據(jù)知識經(jīng)濟時代信息化建設(shè)的要求，加大對內(nèi)部審計的科技投資力度，使內(nèi)審工作擺脫手工操作早et進入信息化、規(guī)范化的發(fā)展階段，從而盡可能減少、避免資產(chǎn)的閑置、浪費，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

2．積累經(jīng)驗，積極攻關(guān)，探索計算機審計的新方法、新技術(shù)。lw881.com

遠程審計是利用審計數(shù)據(jù)接口技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)獲得被審單位的原始數(shù)據(jù)，以計算機為輔助工具，運用審計軟件分析判斷，并通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸或在網(wǎng)上公布審計報告的審計方式。計算機審計是計算機技術(shù)和電算化 會計 信息系統(tǒng)發(fā)展的結(jié)果，主要包括兩個方面的內(nèi)容：①對計算機會計信息系統(tǒng)(edp)進行審計，即將計算機系統(tǒng)作為審計的對象。②計算機輔助審計，即利用計算機作為審計的輔助工具。

目前，能夠適用高速公路企業(yè)的審計軟件系統(tǒng)幾乎沒有，大多數(shù)企業(yè)均不具備符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)接口。如何對那些已經(jīng)在不同程度上實現(xiàn)了計算機會計管理系統(tǒng)的部門和單位進行審計監(jiān)督，推動 交通 內(nèi)審信息化建設(shè)，筆者建議，吸收全行業(yè)既有計算機基礎(chǔ)理論水平、應(yīng)用能力又有內(nèi)審實踐經(jīng)驗的人員組成技術(shù)攻關(guān)小組，開展計算機審計的實踐與理論研討活動，對遇到的技術(shù)性問題進行攻關(guān)， 總結(jié) 和推廣計算機審計的專家經(jīng)驗等，勢在必行。

四、從不同的角度切入，實現(xiàn)內(nèi)審部門多種績效評價模型的構(gòu)建。

篇3

 

一、概述

指紋信息系統(tǒng)作為一種公安工作的局域網(wǎng)，有其特定含義和應(yīng)用范疇，它積累信息為偵察破案提供線索，概括起來有四個方面的典型應(yīng)用：第一，指紋系統(tǒng)是為公安工作服務(wù)的，是一種刑事偵察的工具，它是各地、市之間指紋交流工具，也是指紋信息資源的提供者。第二，指紋系統(tǒng)是為偵察破案提供線索，為案件進展提供便利服務(wù)的。第三，指紋系統(tǒng)積累犯罪嫌疑人信息，如嫌疑人的指紋管理、前科管理、基本信息管理等，為串、并案件提供可靠依據(jù)。第四，指紋系統(tǒng)是溝通與其他公安工作的窗口，利用它既可以獲取各種信息，也可以向其他公安工作相關(guān)信息。

二、指紋信息系統(tǒng)安全的主要問題

隨著網(wǎng)絡(luò)在公安工作各個方面的延伸，進入指紋系統(tǒng)的手段也越來越多，因此，指紋信息安全是目前指紋工作中面臨的一個重要問題。

1、物理安全問題

指紋信息系統(tǒng)安全首先要保障系統(tǒng)上指紋數(shù)據(jù)的物理安全。物理安全是指在物理介質(zhì)層次上對存貯和傳輸?shù)闹讣y數(shù)據(jù)安全保護。目前常見的不安全因素（安全威脅或安全風(fēng)險）包括兩大類：第一類是自然災(zāi)害（如雷電、地震、火災(zāi)、水災(zāi)等），物理損壞（如硬盤損壞、設(shè)備使用壽命到期、外力破損等），設(shè)備故障（如停電、斷電、電磁干擾等），意外事故。第二類是操作失誤（如刪除文件、格式化硬盤、線路拆除等），意外疏漏（如系統(tǒng)掉電、“死機”等）。

2、指紋操作系統(tǒng)及應(yīng)用服務(wù)的安全問題

現(xiàn)在應(yīng)用的主流操作系統(tǒng)為Windows 操作系統(tǒng)，該系統(tǒng)存在很多安全隱患。操作系統(tǒng)不安全也是系統(tǒng)不安全的重要原因。

3、非法用戶的攻擊

幾乎每天都可能聽到在公安網(wǎng)上眾多的非法攻擊事件，這些事件一再提醒我們，必須高度重視系統(tǒng)的安全問題。非法用戶攻擊的主要方法有：口令攻擊、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、緩沖區(qū)溢出、郵件攻擊和其他攻擊方法。

4、計算機病毒威脅

計算機病毒將導(dǎo)致指紋系統(tǒng)癱瘓，系統(tǒng)程序和指紋數(shù)據(jù)嚴(yán)重破壞，使系統(tǒng)的效率和作用大大降低，系統(tǒng)的許多功能無法使用或不敢使用。雖然，至今還沒過出現(xiàn)災(zāi)難性的后果，但層出不窮的各種各樣的計算機病毒活躍在公安網(wǎng)的各個角落，令人堪憂。計算機病毒是指人為制造的干擾和破壞計算機系統(tǒng)的程序,它具有傳染性、隱蔽性、潛伏性、破壞性等特點。通常,我們將計算機的病毒分為“良性”和“惡性”兩類。所謂良性病毒是指不對計算機數(shù)據(jù)進行破壞,但會造成計算機工作異常、變慢等。 惡性病毒往往沒有直觀表現(xiàn),但會對計算機數(shù)據(jù)進行破壞,有的甚至?xí)茐挠嬎銠C的硬件,造成整個計算機癱瘓。前段時間流行的沖擊波、震蕩波、狙擊波病毒，它們根據(jù) Windows漏洞進行攻擊，電腦中毒后1分鐘重起。在重新啟動之前，沖擊波和震蕩波允許用戶操作，而狙擊波不允許用戶操作。病毒是十分狡猾的敵人,它隨時隨地在尋找入侵電腦的機會,因此,預(yù)防和清除計算機病毒是非常重要的，我們應(yīng)提高對計算機病毒的防范意識,不給病毒以可乘之機。

三、指紋系統(tǒng)的安全防范措施

指紋信息系統(tǒng)是一個人機系統(tǒng)，需要多人參與工作，而系統(tǒng)操作人員是系統(tǒng)安全的責(zé)任主體，因此，要重視對各級系統(tǒng)操作人員進行系統(tǒng)安全的教育，做到專機專用，嚴(yán)禁操作人員進行工作以外的操作；下面就本人在實際工作中總結(jié)的一些經(jīng)驗,談一 談對指紋信息系統(tǒng)的維護與病毒的預(yù)防。

1、 對指紋系統(tǒng)硬件設(shè)備和系統(tǒng)設(shè)施進行安全防護

（1）系統(tǒng)服務(wù)器安全：服務(wù)器是指紋系統(tǒng)的大腦和神經(jīng)中樞，一旦服務(wù)器或硬盤有故障，輕者將導(dǎo)致系統(tǒng)的中斷，重者可能導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓或指紋數(shù)據(jù)丟失，因此在服務(wù)器端，可以采用雙機熱備份＋異機備份方案。論文大全。在主服務(wù)器發(fā)生故障的情況下，備份服務(wù)器自動在 30 秒 內(nèi)將所有服務(wù)接管過來，從而保證整個指紋系統(tǒng)不會因為服務(wù)器發(fā)生故障而影響到系統(tǒng)的正常運行，確保系統(tǒng) 24小時不間斷運行。在磁盤陣列柜，我們可安裝多塊服務(wù)器硬盤， 用其中一塊硬盤做備份，這樣可保證在其它硬盤發(fā)生故障時，直接用備份硬盤進行替換。

（2）異機數(shù)據(jù)備份：為防止單點故障（如磁盤陣列柜故障）的出現(xiàn)，可以另設(shè)一個備份服務(wù)器為，并給它的服務(wù)設(shè)置一個定時任務(wù)，在定置任務(wù)時，設(shè)定保存兩天的備份數(shù)據(jù)，這樣可保證當(dāng)某天指紋數(shù)據(jù)備份過程中出現(xiàn)故障時也能進行指紋數(shù)據(jù)的安全恢復(fù)。通過異機備份，即使出現(xiàn)不可抗拒、意外事件或人為破壞等毀滅性災(zāi)難時，也不會導(dǎo)致指紋信息的丟失，并可保證在1小時內(nèi)將指紋數(shù)據(jù)恢復(fù)到最近狀態(tài)下，使損失降到最低。

（3）電路供應(yīng)：中心機房電源盡量做到專線專供，同時采用UPS（不間斷電源），部分非窗口計算機采用300 W 延時20分鐘的 UPS進行備用，這樣可保證主服務(wù)器和各服務(wù)窗口工作站不會因電源故障而造成指紋信息的丟失或系統(tǒng)的癱瘓。

（4）避雷系統(tǒng)：由于通信設(shè)備尤其是裸露于墻體外的線路，易受雷擊等強電磁波影響而導(dǎo)致接口燒壞，為對整個系統(tǒng)進行防雷保護，分別對中心機房、主交換機、各分交換機和各工作站進行了分層次的防護。

（5）主機房的防盜、防火、防塵：主機房是系統(tǒng)中心，一旦遭到破壞將帶來不可估量的損失，可以安裝防盜門，或安排工作人員24小時值班。同時，由于服務(wù)器、交換機均屬于高精密儀器，對防塵要求很高，所以對主機房進行裝修時應(yīng)鋪上防靜電地板，準(zhǔn)備好（電火）滅火器，安裝上空調(diào)， 以保證機房的恒溫，并派專人對主機房的衛(wèi)生、防塵等具體負(fù)責(zé)。論文大全。

（6）對移動存儲器，借出時要寫保護，借入時要先殺毒；

（7）不使用盜版或來歷不明的軟件，做到專機專用，在公安內(nèi)網(wǎng)的機器不準(zhǔn)聯(lián)到互聯(lián)網(wǎng)上使用；

2 、 全方位的系統(tǒng)防御機制

我們常說“病從口入”所以要做到防患于未然,必須切斷計算機病毒的傳播途徑,具體的預(yù)防措施如下:

（1）利用防病毒技術(shù)來阻止病毒的傳播與發(fā)作。

為了使系統(tǒng)免受病毒所造成的損失，采用多層的病毒防衛(wèi)體系。在每臺PC機上安裝單機版反病毒軟件，在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件，并在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的反病毒軟件。因為防止病毒的攻擊是每個工作人員的責(zé)任，人人都要做到自己使用的臺式機上不受病毒的感染，從而保證整個指紋系統(tǒng)不受病毒的感染。

（2）應(yīng)用防火墻技術(shù)來控制訪問權(quán)限。

作為指紋系統(tǒng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部公安網(wǎng)絡(luò)之間的第一道屏障,防火墻是最先受到重視的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品之一。雖然從理論上看,防火墻處于網(wǎng)絡(luò)安全的最底層,負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)間的安全認(rèn)證與傳輸,但隨著公安網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的整體發(fā)展和公安工作中網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的不斷變化,現(xiàn)代防火墻技術(shù)已經(jīng)逐步走向網(wǎng)絡(luò)層之外的其他安全層次,不僅要完成傳統(tǒng)防火墻的過濾任務(wù),同時還能為各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用提供相應(yīng)的安全服務(wù)。 在系統(tǒng)出口處安裝防火墻后，系統(tǒng)內(nèi)部與外部網(wǎng)絡(luò)進行了有效的隔離，所有來自外部的訪問請求都要通過防火墻的檢查，這樣系統(tǒng)的安全有了很大的提高。論文大全。防火墻可以通過源地址過濾，拒絕非法IP 地址，有效避免公安網(wǎng)上與指紋工作無關(guān)的主機的越權(quán)訪問；防火墻可以只保留有用的服務(wù)，將其他不需要的服務(wù)關(guān)閉，這樣做可以將系統(tǒng)受攻擊的可能性降低到最小限度，使非法用戶無機可乘；防火墻可以制定訪問策略，只有被授權(quán)的外部主機才可以訪問系統(tǒng)的有限IP地址，保證其它用戶只能訪問系統(tǒng)的必要資源，與指紋工作無關(guān)的操作將被拒絕；由于所有訪問都要經(jīng)過防火墻，所以防火墻可以全面監(jiān)視對系統(tǒng)的訪問活動，并進行詳細(xì)的記錄，通過分析可以發(fā)現(xiàn)可疑的攻擊行為；防火墻可以進行地址轉(zhuǎn)換工作，使外部用戶不能看到系統(tǒng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，使攻擊失去目標(biāo)。

（3）應(yīng)用入侵檢測技術(shù)及時發(fā)現(xiàn)攻擊苗頭。

入侵檢測系統(tǒng)是提供實時的入侵檢測及采取相應(yīng)的防護手段，如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開網(wǎng)絡(luò)連接等。實時入侵檢測能力之所以重要是因為它能夠?qū)Ω秮碜韵到y(tǒng)內(nèi)外的攻擊，縮短入侵的時間。

（4）應(yīng)用安全掃描技術(shù)主動探測系統(tǒng)安全漏洞，進行系統(tǒng)安全評估與安全加固。安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測系統(tǒng)互相配合，能夠有效提高指紋系統(tǒng)的安全性。通過對系統(tǒng)的掃描，系統(tǒng)管理員可以了解系統(tǒng)的安全配置和運行的應(yīng)用服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)安全漏洞，客觀評估系統(tǒng)風(fēng)險等級。系統(tǒng)管理員也可以根據(jù)掃描的結(jié)果及時消除系統(tǒng)安全漏洞和更正系統(tǒng)中的錯誤配置，在非法用戶攻擊前進行防范。

（5）應(yīng)用系統(tǒng)安全緊急響應(yīng)體系，防范安全突發(fā)事件。

指紋系統(tǒng)安全作為一項動態(tài)工程，意味著它的安全程度會隨著時間的變化而發(fā)生改變。 在信息技術(shù)日新月異的今天，即使昔日固若金湯的系統(tǒng)安全策略，也難免會隨著時間和環(huán)境的變化，變得不堪一擊。因此，我們需要隨時間和系統(tǒng)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略，并及時組建系統(tǒng)安全緊急響應(yīng)體系，專人負(fù)責(zé)，防范安全突發(fā)事件。

參考文獻：

[1]　JonathanPBowen,Kirill Bogdanov,et al.FORTEST: formal methods andtesting.In:26thInternational Computer Software and Applications Conference(COMPSAC 2002).Prolonging Software Life: Development and Redevelopment,England:Oxford,August 2002.91~104

[2]　J Dick, AFaivre.Automating the generation and sequencing of test cases frommodel-basedspecifications.In:Proceedings of FME’93, Industrial-StrengthFormal Methods,Odense Denmark, Springer-Verlag.Lecture Notes in ComputerScience,1993,670:268~284

[3]　張　敏,徐　震,馮登國.基于安全策略模型的安全功能測試用例生成方法,軟件學(xué)報(已投稿),2006

[4]　何永忠.DBMS安全策略模型的研究:[博士學(xué)位論文],北京市石景山區(qū)玉泉路19號(甲):中國科學(xué)院研究生院,2005

[5] National Computer Security Center,A guide to understanding security models intrusted Systems,NCSC-TG-010,1992

[6]蔣平．計算機犯罪問題研究［M］．北京：電子工業(yè)出版社，2002．

[7]高銘喧．新編中國刑法學(xué)［M］．北京：中國科學(xué)技術(shù)出版社，2000．

[8]朱廣艷． 信息技術(shù)與課程整合的發(fā)展與實踐［J］． 中國電化教育，2003（194）：8－ 10．

[9]黃叔武 劉建新 計算機網(wǎng)絡(luò)教程 清華大學(xué)出版社 2004年11 月

[10]戴紅 王海泉 黃堅 計算機網(wǎng)絡(luò)安全 電子工業(yè)出版社2004.9.8

[11]丁志芳, 徐夢春. 評說防火墻和入侵檢測[J]. 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用, 2004,(4):37- 41.

[12]周國民. 黑客蘇南與用戶防御[J].計算機安全, 2005,(7):72-74.

[13]周筱連. 計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護[J].電腦知識與技術(shù)( 學(xué)術(shù)交流) ,2007,(1).

[14]阿星. 網(wǎng)絡(luò)安全不容忽視[J]. 電腦采購周刊, 2002,(32).

[15]網(wǎng)絡(luò)安全新概念[J].計算機與網(wǎng)絡(luò), 2004,(7).

篇4

本次大會的主辦方ICMA是一個由涉及計算機音樂技術(shù)、創(chuàng)意和展演的機構(gòu)或個人所構(gòu)建而成的國際組織，它是目前全世界規(guī)模最大的計算機音樂專業(yè)團體，為作曲家、學(xué)者、計算機軟硬件開發(fā)者以及關(guān)注音樂與技術(shù)相融合的音樂家提供各種服務(wù)。每年，ICMA都會舉行一系列的學(xué)術(shù)活動，其中包括舉行一年一度的ICMC國際計算機音樂會議、出版作品及文獻專著、資助研究項目、管理會員資料、頒發(fā)ICMA年度獎項、建立相關(guān)作品與文獻的數(shù)據(jù)庫以及維護與更新其網(wǎng)站信息等等。作為協(xié)會最重要的學(xué)術(shù)活動，自1974年舉辦至今的ICMC每年都會吸引來自全世界不同國家的業(yè)界精英匯聚一堂，交流最新的創(chuàng)作及科研成果，并探討計算機音樂領(lǐng)域的最新動態(tài)。

本次大會的承辦方是坐落于丹頓的北德克薩斯大學(xué)（University of North Texas，簡稱UNT）。UNT是美國歷史最為悠久的綜合性大學(xué)之一，早在1981年，第七屆ICMC年會就曾在這里舉行。雖然當(dāng)時只舉行了6場音樂會和一場約翰?凱奇的專題講座，但其對于20世紀(jì)計算機音樂發(fā)展所產(chǎn)生的影響是極其深遠的。UNT目前擁有全美辦學(xué)規(guī)模最大的音樂學(xué)院，在校生超過一千五百人，擁有世界一流的硬件設(shè)施及師資隊伍，在作曲、音樂學(xué)及爵士樂等學(xué)科領(lǐng)域都頗有建樹。UNT下屬的“音樂與媒介實驗中心”（Center for Experimental Music & Intermedia，簡稱CEMI）成立于1963年，多年來致力于電子音樂、實驗影像、造型藝術(shù)以及實驗戲劇等藝術(shù)門類的創(chuàng)作與研究，是享譽世界的實驗藝術(shù)機構(gòu)。

本次大會參會總?cè)藬?shù)超過三百人，共收到來自全球48個國家的，超過300個科研機構(gòu)的學(xué)術(shù)論文及電子音樂作品共計772部，其中“獨奏樂器+電子音樂”作品207部，“聲學(xué)電子音樂”作品227部，論文338篇，最終入選的作品和論文于會議期間的31場音樂會及23場論文宣講會上公開展示。此外，會議期間還安排了Miller Puckette{1}的“Pure Date “vanilla”0.46的新特征”、Jonty Harrison{2}的“聲音擴散技術(shù)的講解與演示”以及Carla Scaletti{3}的“Kyma 7的新特點”等三場講座，并舉辦由上述三人主持的工作坊。

大會所提交的論文主要致力于解決以下兩個問題：

1.在過去的一百年間計算機音樂的實踐與研究所面臨的挑戰(zhàn)是否有所改變？

2.計算機音樂目前的主要問題是什么？

最終入選的90篇論文被分為25個單元進行宣講，其選題范圍之廣幾乎涵蓋了當(dāng)前計算機音樂所涉及的全部范疇，“互動”“即興創(chuàng)作”“新音樂表達方式”等相關(guān)主題成為本屆大會的熱門選題，這也充分體現(xiàn)出當(dāng)下國際計算機音樂發(fā)展的前沿趨勢。大會所采用的論文展示的方式多種多樣，充分考慮到了不同論文選題的適用性。表1反映出各單元所包含的選題分布情況。

表1 論文展示內(nèi)容概覽

作品展示方面，31場音樂會可謂異彩紛呈，無論在題材內(nèi)容、創(chuàng)意性、體裁形式，還是在音響設(shè)計、多媒交互以及舞臺效果等多個方面都力求完美。大會邀請了芝加哥Ensemble Dal Niente樂團以及UNT下屬的Nova樂團擔(dān)綱現(xiàn)場表演，其演奏水準(zhǔn)堪稱國際一流。

表2 音樂會作品概覽

表2直觀地反映出了本屆大會在作品創(chuàng)作方面的多樣性特點，入選作品充分運用了當(dāng)下最前沿的各項技術(shù)，將音樂與科技有機地結(jié)合，并以“聲音藝術(shù)”為原點整合多種藝術(shù)媒介形成豐富多彩的多元化藝術(shù)表現(xiàn)，綜合體現(xiàn)了計算機音樂所特有的學(xué)科特點。大會最終評選出了四部年度優(yōu)秀作品：

最佳美洲作品：《消亡的城市》（視頻與5.1環(huán)繞聲結(jié)合作品），Phillip Sink。

最佳亞洲作品：《17種變化與背離》（立體聲幻聽電子音樂作品），Yu-Chung Tseng。

最佳歐洲作品：《倒帶-特殊手法》（5.1環(huán)繞聲幻聽電子音樂作品），Diana Salazar。

最佳學(xué)生作品：《如何表現(xiàn)恐龍的語言――求愛》（恐龍頭骨仿真樂器與大號）， Courtney Brown。

值得一提的是，本屆大會有6位中國作曲家的作品入圍，其中包括王馳的《魔術(shù)手指》（為Kyma和Leap Motion而作）、王熙皓的《玄武》（為中國傳統(tǒng)打擊樂器與電子音樂而作）、馮金碩的《三位民間歌手的舞蹈》（雙聲道幻聽電子音樂以及董曉嬌的《涓流》）、（為小提琴與5.1環(huán)繞立體聲電子音樂而作）等。這些作品巧妙地將中國的文化理念和哲學(xué)思維融匯其中，集技術(shù)性、創(chuàng)意性與人文關(guān)懷于一身，受到了與會專家們的高度評價。

二、專業(yè)而高效的會務(wù)組織

大會前期的宣傳和組織工作主要依靠網(wǎng)站開展。網(wǎng)站的功能全面而強大，其相關(guān)信息包括會議日程、藝術(shù)家簡介、會議版塊、作品與論文提交、場地與交通、注冊與繳費等等，不僅能夠使與會者清晰地了解會議的各項議程，也能實現(xiàn)與會議生活相關(guān)的諸如酒店預(yù)訂、交通引導(dǎo)以及旅游信息查詢等功能。由于網(wǎng)站完成了大量的前期工作，因此現(xiàn)場的報到流程顯得簡潔而高效。工作人員在核對完個人信息后即發(fā)放個人專屬的會務(wù)資料，其中包括大會秩序冊、作品專輯、電子版論文集、代表證以及筆記本等日常會務(wù)用品。此外，工作坊、招待晚宴以及紙質(zhì)版論文集為自選項，可另行支付費用，這充分體現(xiàn)了ICMC一貫以來的開放而務(wù)實的辦會理念。

與國內(nèi)大型會議不同，ICMC的開幕式流程極為簡單。沒有鮮花，沒有橫幅，甚至沒有臺上的嘉賓席，只有門口的引導(dǎo)牌“聊以慰藉”。在大會執(zhí)行主席Panayiotis Kokoras以略帶希臘口音的英語介紹完本次會議的概況之后，大會音樂總監(jiān) Jon Nelson、學(xué)術(shù)委員會主任Richard Dudas以及技術(shù)總監(jiān) Andrew May分別做了簡短的發(fā)言，隨后便引導(dǎo)與會代表出席開幕式音樂會?？赡苁窃从诿绹艘回灪喖s務(wù)實的做事風(fēng)格，對于耗時七天，參會人數(shù)超過三百人的國際會議來說，這樣的開幕式確實有些“簡陋”。

針對本屆會議各個版塊的特點，UNT為大會提供了11個不同功能的會場。由于所提供的音樂廳與劇院平時都承擔(dān)著大量的展演任務(wù)，因此其日常管理與系統(tǒng)構(gòu)建具有高度的完備性。本屆大會專門用于作品展示的場地包括用于音樂會的Paul Voertman Concert Hall、Lyric Theater、Merrill Ellis Intermedia Theater、Sky Theater、Library Mall、Rubber Gloves，以及用于聲音裝置展示的UNT on the Square、Music Commons、MPAC Grand Lobby。除Rubber Gloves為雙聲道立體聲以外，其他的音樂會場地都配備了多聲道環(huán)繞聲系統(tǒng)，其還音制式包括5.1聲道、8聲道以及24聲道等。場地內(nèi)雖然沒有進行復(fù)雜的聲學(xué)裝修，但建筑本身的結(jié)構(gòu)十分有利于聲音的傳播與擴散，因此整體的音響效果非常理想，尤其是布置了24聲道的Lyric Theater在頻響分布、聲場解析度、動態(tài)對比度以及整體平衡性方面都表現(xiàn)的極為出色。

各聲音裝置作品則充分利用了展出場地的空間結(jié)構(gòu)特點，穿插于展覽空間進行布展。這些作品將人的行為活動、自然環(huán)境、視覺體驗以及網(wǎng)絡(luò)等要素與電子音樂相結(jié)合，以聲音的方式表達對自然、社會以及人文環(huán)境的關(guān)懷與思考，其在作品創(chuàng)意、形式感、聲音效果以及交互體驗等各方面都可圈可點，為本屆會議增添了一抹亮色。

三、緊湊的日程安排與悠閑的會議氛圍

雖然整個會議的周期長達七天，但由于入選的論文與作品較多，主辦方還是部分采用了多會場并行的方式，這就需要與會者根據(jù)自身的情況做出取舍。由于UNT校園占地面積很大，會場之間的距離較遠，加之大部分日程從早晨9點一直排到半夜12點，因此想要全程參會幾乎是不可能完成的任務(wù)。主辦方為此安排了專車用于學(xué)校和酒店之間的接送，以減少代表們的體力消耗，而出人意料的是，專車竟然用的是中小學(xué)的校車，這讓來自歐美國家的代表們驚喜不已。在忙碌了一天之后能夠重溫一下兒時的美好時光，這也許會成為他們?nèi)蘸髮Ρ緦脮h最深刻的記憶。

褪去了略顯晦澀的學(xué)術(shù)外衣，晚上22∶30開始的酒吧電子音樂專場才是真正釋放心靈的時段。不再有音樂會的正襟危坐和噤聲不語，取而代之的是新老朋友之間的相互鼓勵與擊節(jié)叫好。這里能看到最前沿的交互技術(shù)手段如何作用于商業(yè)音樂，在Gametrak、Wacom、Wii、D-Box等設(shè)備的協(xié)助下，音樂家們通過豐富的肢體語言表達著對音樂的獨特理解，也將計算機音樂的實用性與多樣性特點發(fā)揮的淋漓精致。

組委會還在每天上午十點半和下午三點半都安排了半個小時的茶歇時間，這也成為了代表們近距離交流的最佳時機。一杯咖啡，一塊甜點，老友相聚和新友相識，在安逸悠閑的氛圍下互通有無，學(xué)術(shù)研討也變得輕松而愜意了。代表們討論的主題大多是會議內(nèi)容的延伸，包括入選論文及作品的答疑、研究課題的進展?fàn)顩r以及所屬機構(gòu)的相互介紹等等，不同文化背景下的交流與融合在這里自然匯聚，形成了溫暖而寬松的和諧氣氛。代表們還會充分利用音樂會之后的短暫間隙進行研討和答疑，大部分作者都會以開放而友善的姿態(tài)回應(yīng)他人對作品的關(guān)注，并且以溫和而謙遜的態(tài)度對所提的問題一一作答，只是有些時候由于提問者較多，而作者們又習(xí)慣于不緊不慢地娓娓道來，因此等待是常有的，但結(jié)果卻總是令人滿意的。如筆者在看完第20場音樂會后，對其中的交互電子音樂作品《圖像的生存》產(chǎn)生了的濃厚的興趣，從而試圖咨詢關(guān)于如何利用無線傳感及壓力感應(yīng)等技術(shù)實現(xiàn)實時交互控制。雖然排隊等候了許久，但最終還是獲得了作者Butch Rovan極為詳盡的解答并獲得了其個人主頁及作品主頁等重要信息。

正是因為擁有這樣一批具有平等開放的學(xué)術(shù)姿態(tài)，并能夠堅持個性、理想與信念的作曲家，計算機音樂逐漸成為了近年來發(fā)展迅猛的藝術(shù)形態(tài)之一，這也與ICMC不斷審視過去、現(xiàn)在并放眼未來的學(xué)術(shù)精神不謀而合。

結(jié) 語

作為當(dāng)代藝術(shù)不可或缺的重要組成部分，計算機音樂憑借其將科技與藝術(shù)兼容并蓄的獨特氣質(zhì)，吸引了來自各個領(lǐng)域的藝術(shù)家們，從而建立起了以音樂與科技為原點，融合多種藝術(shù)門類的跨界式發(fā)展格局。作為全世界范圍內(nèi)計算機音樂領(lǐng)域規(guī)模最大的年度盛會，ICMC每年將該領(lǐng)域最前沿的創(chuàng)作與科研成果匯集呈現(xiàn)，也為相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者們的交流與學(xué)習(xí)提供了良好的平臺，它是當(dāng)代音樂科技研究成果的階段性回顧與總結(jié)，也是未來音樂發(fā)展前景的風(fēng)向標(biāo)。我國計算機音樂的發(fā)展正處于快速上升期，建議各高校及研究機構(gòu)在立足于科研創(chuàng)作的同時，積極參加如國際計算機音樂多學(xué)科研究學(xué)術(shù)研討會、紐約城市電子音樂節(jié)以及北京國際電子音樂節(jié)等國內(nèi)外重要的學(xué)術(shù)活動，一方面將有利于拓寬視野，了解國際前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)，同時也能夠增進不同文化間的交叉融合，從而形成有效的國際合作。

參考文獻

[1] Emmerson， S. Computers and live electronic music： some solutions， many problems[J]. Proc. ICMC.1991.

[2] Rowe， R. Interactive Music Systems： Machine Listening and Composing[J]. Cambridge， MA： MIT Press.1993.

[3] C. Lippe & M. Puckette. Musical Performance Using the IRCAM Workstation. International Computer Music Conference. 1991.

[4] 謝力榮、莊曜《新技術(shù)媒體環(huán)境下的音樂創(chuàng)作及現(xiàn)象分析》[J]，《黃鐘》2012年第3期。

[5] 楊健《包羅萬象的音樂雅集―表演研究網(wǎng)絡(luò)第二屆國際會議側(cè)記》[J]，《人民音樂》2013年第6期。

[6] 張小夫《電子音樂的概念界定》[J]，《中央音樂學(xué)院學(xué)報》2002年第4期。

[7] 第41屆國際計算機音樂會議網(wǎng)站http：//icmc2015.unt.edu。

[8] 北德克薩斯大學(xué)音樂學(xué)院網(wǎng)站https：//composition.music.unt.edu。

{1} Miller Puckette，數(shù)學(xué)家，加利福尼亞大學(xué)教授，Max MSP和Pure Data的創(chuàng)始人。 Max MSP和Pure Data是目前應(yīng)用最廣泛的實時計算機音樂軟件平臺，在全世界范圍內(nèi)大量用于電子音樂和多媒體藝術(shù)的教學(xué)。

{2} Jonty Harrison，電子音樂作曲家，伯明翰大學(xué)作曲與電子音樂教授，大不列顛藝術(shù)委員會音樂顧問，曾任Sonic Arts Network聲音藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會主席。

篇5

【中圖分類號】R255.2 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1672-3783(2012)05-0093-01

1 引言

辨證是中醫(yī)學(xué)的特點與優(yōu)勢之一，也是中醫(yī)藥取得療效的前提。中醫(yī)是以傳承性為主的實踐醫(yī)學(xué)，受生產(chǎn)技術(shù)水平的影響，前人在辨證的時候主要靠個人的臨診經(jīng)驗，摻雜了許多主觀因素與模糊概念，加上眾多的醫(yī)學(xué)流派推崇不同的思辨方式，使證侯的外延與內(nèi)涵愈加復(fù)雜而不可確定。隨著計算機、生物技術(shù)的進步以及交叉學(xué)科的發(fā)展，中醫(yī)證侯的研究開始了新局面，能否從病、證、癥、生物學(xué)基礎(chǔ)等不同層次中挖掘出其固有的規(guī)律性的聯(lián)系，以確定不同證侯的概念范疇、使辨證更具重復(fù)性和臨床可操作性，這成為大家所探求的方向。眾多學(xué)者為此開展了不少研究工作，筆者就中醫(yī)證侯近十年的研究概況進行論述并分析如下。

2 中醫(yī)證侯近十年的研究概況

2.1 證侯研究成果檢索結(jié)果與分析:利用“中醫(yī)”、“證或證侯”、“文獻”、“臨床” 及“動物（實驗）”等主題詞檢索CNKI數(shù)據(jù)庫從2000-2008年所收錄的論文，其中文獻研究相關(guān)論文272篇，臨床研究相關(guān)論文5323篇，動物實驗相關(guān)論文238篇。統(tǒng)計結(jié)果如圖1所示。從圖中可以看出以下特點：1）臨床研究是證侯研究的主要方式，這是由中醫(yī)的臨證性所決定的。2）中醫(yī)古籍資源有限、研究成果轉(zhuǎn)換周期較長，是導(dǎo)致文獻研究數(shù)量低的主要原因。

2.2 證侯研究主要切入方向的研究成果檢索結(jié)果與分析:在檢索“證”或“證侯”研究論文的基礎(chǔ)上，以“四診規(guī)范”、“生物學(xué)”、“數(shù)據(jù)挖掘”等關(guān)鍵詞結(jié)合手工進一步檢索，獲得近十年發(fā)表的論文中，與四診規(guī)范研究相關(guān)的論文227篇，與生物學(xué)研究相關(guān)論文436篇，與數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)論文220篇。其研究態(tài)勢如圖2所示。從圖2中可以看出，相關(guān)研究論文均有逐年上升的趨勢。就近十年而言，證侯生物學(xué)研究相關(guān)論文最多，數(shù)據(jù)挖掘類論文數(shù)量增長迅速。

2.3 證侯的具體研究概況

2.3.1 四診的定性與定量研究:通過四診收集到的癥狀（主要由患者自己敘述出來）、體征（由患者表現(xiàn)出來，通過望、聞、切可知的，包括舌象、脈象、面色、神志狀況）等信息是證侯的構(gòu)成基礎(chǔ)。舌、脈和面色雖客觀存在，但易受周圍環(huán)境、自然光線及醫(yī)者主觀判斷的影響，因此利用物理儀器、高分辨率的數(shù)碼相機結(jié)合色彩、圖譜分析軟件力求量化已成為趨勢。就舌象客觀化而言，不少學(xué)者對舌色、苔色、舌苔的厚度與濕度、齒痕、紋理特征，甚至對舌體的胖瘦、歪斜，舌下絡(luò)脈的長度、寬度、顏色進行了量化分析[2-5]，具有一定的臨床符合率。

此外，通過問診所獲取的信息在中醫(yī)證候分類中起著重要的作用。如何控制和把握這些“軟指標(biāo)”，近年來不少學(xué)者也做了很多工作。有學(xué)者把社會學(xué)中的定性研究引入中醫(yī)問診領(lǐng)域[12]，建議與患者進行深入交談，對患者的語氣、語言表達方式、神態(tài)、言語內(nèi)容等進行綜合分析，以期獲取盡可能多的與病癥相關(guān)的信息，這些信息可能容易被醫(yī)生所忽視，但對證侯的判別起重要作用，能彌補定量研究的缺憾。

2.3.2 證侯生物學(xué)基礎(chǔ)的研究:中醫(yī)證侯的確立是依據(jù)表現(xiàn)型組資料得來的，對于現(xiàn)代生命科學(xué)而言，一個證候表現(xiàn)型的產(chǎn)生必然有從基因組層次到器官組層次的不同范圍的功能異常[13]。從文獻檢索的結(jié)果來看，涉及細(xì)胞、基因?qū)用娴难芯空撐妮^多，技術(shù)相對成熟；蛋白、代謝組學(xué)層面的論文較少，研究技術(shù)有待完善。

就細(xì)胞層面而言，研究較多的是細(xì)胞因子、細(xì)胞外基質(zhì)及細(xì)胞表面標(biāo)志物在不同證侯下的特異表達。細(xì)胞因子的相關(guān)性研究趨于熱化主要是因為：其介導(dǎo)細(xì)胞間相互影響、作用而形成復(fù)雜的人體調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，這可能是證的實質(zhì)所在[14]；其種類眾多，功能各異，如白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子、趨化性細(xì)胞因子及其細(xì)胞膜受體和可溶性受體等，這些指標(biāo)常見于諸多論文中；檢測方法較為便利，且敏感性強。

2.3.3 利用數(shù)據(jù)挖掘方法的證侯研究:中醫(yī)辨證的過程是醫(yī)者憑借個人經(jīng)驗從患者的一系列癥狀、體征或生物學(xué)指征、外界環(huán)境等復(fù)雜的非線性現(xiàn)象[15]中提取出相互關(guān)聯(lián)的、有內(nèi)在規(guī)律的、特異的組合信息。數(shù)據(jù)挖掘[16]則是從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機的數(shù)據(jù)集中識別有效的、新穎的、潛在有用的，以及最終可理解的模式的非平凡過程?？梢哉f兩者在獲取信息的方式與過程上有契合之處。

研究者常依據(jù)不同的研究目的及數(shù)據(jù)的特點選擇不同的多元統(tǒng)計方式。如探討飲食習(xí)慣、居住環(huán)境、體質(zhì)因素等不同的致病因素或生物學(xué)檢測指標(biāo)或某一疾病下各證型的癥狀、體征與該證型之間的關(guān)聯(lián)性多采用回歸法，如進一步分析哪些癥狀、體征和生物學(xué)指標(biāo)對區(qū)分不同的證侯有較高的貢獻度，多通過逐步判別分析。

3 結(jié)語

就近年主要的研究成果來看，將宏觀與微觀、定性與定量的研究方式相結(jié)合是證侯研究的可行路徑和發(fā)展趨勢。然而如何將有一定組合規(guī)則和重疊涵蓋關(guān)系的證侯要素進行合理的分解，四診宏觀信息如何定量，生物學(xué)微觀指標(biāo)如何定性，二者怎樣結(jié)合，采用什么樣的方式結(jié)合才能真正提示或反應(yīng)、甚而揭示證侯的內(nèi)涵，這是目前研究的困惑與癥結(jié)所在，借鑒現(xiàn)代計算機信息處理技術(shù)、生物學(xué)技術(shù)和多學(xué)科交叉的優(yōu)勢互補，可能會有所突破。

參考文獻

[1] 郭蕾，王永炎，張志斌.關(guān)于證候概念的詮釋.北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報,2002; 26(2): 5-7

[2] 衛(wèi)保國，沈蘭蓀.舌體胖瘦的自動分析.計算機工程,2004; 30(11):25-58

[3] 衛(wèi)保國，沈蘭蓀，蔡軼珩.舌體歪斜的自動分析.計算機工程與應(yīng)用,2003; 25(10): 22-26

篇6

拓展實踐范圍，提升學(xué)生實踐能力社會保障專業(yè)是一門需要將理論轉(zhuǎn)化為實踐的專業(yè)，因而在日常的教學(xué)中要將實踐教學(xué)納入到整個教學(xué)體系中。具體分為參與教師科研項目、學(xué)校創(chuàng)新課題項目、學(xué)術(shù)論壇、畢業(yè)論文等部分。其中參與教師科研項目是指借助社會保障專業(yè)申請的幾項國家級和省級科研項目，培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理信息、分析和研究問題的能力。鼓勵學(xué)生參與學(xué)校創(chuàng)新課題項目是指借助學(xué)校科研平臺，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神；學(xué)術(shù)論壇是指社會保障專業(yè)定期聯(lián)合其他相關(guān)專業(yè)舉辦以學(xué)生為主的論壇，每期論壇由一位學(xué)生主講，在互動的過程中，彌補各個專業(yè)學(xué)生的學(xué)科知識漏洞，鍛煉學(xué)生的語言表達能力和實際應(yīng)變能力。畢業(yè)論文是實踐教學(xué)的最后一個也是最重要的環(huán)節(jié)，主要考察學(xué)生的綜合運用能力，須在專業(yè)教師的指導(dǎo)下完成。

教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建

（一）整合教學(xué)資源

現(xiàn)代專業(yè)教育理念強調(diào)教學(xué)資源的共享，因而，在教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建的過程中要吸納多方資源。整合的教學(xué)資源既包含師資，也包含教學(xué)硬件資源。黑龍江大學(xué)借助社會保障審計科研項目，鼓勵各個學(xué)科背景教師參與到項目中來，通過對真實、海量的社會保障審計數(shù)據(jù)的分析與研究，積累豐富的教學(xué)素材。學(xué)校結(jié)合自身實際條件，盡可能地整合硬件資源，建立社會保障專業(yè)、審計和計算機專業(yè)共享的社會保障綜合實驗室。加大審計和計算機專業(yè)設(shè)備的開放程度，為學(xué)生專業(yè)實踐能力的提升提供技術(shù)支持。建立社會保障專業(yè)、審計和計算機專業(yè)共享的數(shù)據(jù)庫，方便各專業(yè)廣大師生便捷地使用資源，并應(yīng)用于研究工作。同時，強化計算機技術(shù)在社會保障政策的分析、評價、仿真、預(yù)警與建議方面發(fā)揮的積極作用。通過整合教學(xué)資源來推動學(xué)科科研創(chuàng)新平臺建設(shè)，提高民生領(lǐng)域科研團隊能力，培養(yǎng)多學(xué)科背景的跨學(xué)科的創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才。依托國家級和省級社會保障科研項目，采取聯(lián)合立項、聯(lián)合科研、聯(lián)合創(chuàng)新的方式，增強跨學(xué)科師資團隊的科研能力建設(shè)。此外，加強不同學(xué)科間教師的交流和互動，建立合作教學(xué)、共同培養(yǎng)的機制。

（二）跨學(xué)科選修課程設(shè)置

跨學(xué)科選修課程設(shè)置，提高學(xué)生選擇的自由度。社會保障專業(yè)結(jié)合自身專業(yè)的需求選擇不同院系的課程，如選擇法學(xué)院勞動與社會保障法課程，經(jīng)濟學(xué)院福利經(jīng)濟學(xué)、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)課程，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的數(shù)據(jù)庫與軟件應(yīng)用等課程。在具體的實施過程中，學(xué)生根據(jù)自身的專業(yè)背景和興趣愛好，跨學(xué)科進行課程選擇，三年選修并完成一定量的課程學(xué)習(xí)且考試合格，即達到跨學(xué)科選修課標(biāo)準(zhǔn)。這種課程設(shè)置充分體現(xiàn)綜合性大學(xué)的課程特色，在滿足廣大跨學(xué)科研究生選課需求的同時，調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了資源的充分利用。跨學(xué)科選修課程的設(shè)置將為未來社會保障專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫和踏入工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

（三）開展學(xué)術(shù)交流活動

我國古代先賢孔子云，“三人行，必有我?guī)熝伞??？梢姡谥螌W(xué)過程中要不斷地吸收不同的學(xué)術(shù)觀點，從不同的理論中提取精華。因而，教學(xué)體系的構(gòu)建要想實現(xiàn)這一目的，就需要廣泛地開展學(xué)術(shù)交流活動。通過學(xué)術(shù)交流活動，一方面，鼓勵包括社會保障專業(yè)在內(nèi)的多學(xué)科背景學(xué)生定期開展學(xué)術(shù)交流，可以激發(fā)學(xué)生的研究熱情。通過學(xué)生間的互通，逐漸形成理性思維邏輯，構(gòu)建多學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)思維方法。另一方面，邀請社會保障專業(yè)教師、計算機專業(yè)教師、審計方面研究者等定期給各個專業(yè)的研究生開展學(xué)術(shù)講座。通過研討活動相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，加強不同學(xué)科間的交流與互動，建立學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)機制。

（四）開展雙語教學(xué)

目前，黑龍江大學(xué)在社會保障專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域積極探索開展雙語教學(xué)模式，在實踐中取得了預(yù)期的效果。社會保障專業(yè)雙語教學(xué)目標(biāo)以社會保障專業(yè)知識為核心，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和思維能力。在專業(yè)教學(xué)的過程中，充分結(jié)合專業(yè)特點進行針對性研究，將英語作為一種拓寬研究視角的工具。從教學(xué)模式上看，以社會保障專業(yè)導(dǎo)師選取的最新、最前沿的學(xué)術(shù)論文為教學(xué)素材。目前黑龍江大學(xué)社會保障專業(yè)雙語教學(xué)主要選取《Publicadministration》、《InternationalSocialWelfarePolicy》和《SocialPolicy&Administration》等SSCI期刊核心論文為授課教材。從授課方式上看，導(dǎo)師與學(xué)生實現(xiàn)雙向互動，開展廣泛討論與研究，以期達到深入理解論文的目的。教學(xué)過程最后由專業(yè)導(dǎo)師進行一個全方位的梳理，進而從整體上把握業(yè)界信息、理論知識、論文寫作、語言能力等方面的內(nèi)容。可見，開展雙語教學(xué)，一方面豐富了學(xué)生的專業(yè)理論水平，鍛煉了學(xué)生的英語能力，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，提升了文獻的搜集和應(yīng)用的能力；另一方面，了解國際社會保障最前沿的理論，為學(xué)術(shù)論文的撰寫起到指導(dǎo)性作用。今后黑龍江大學(xué)仍將社會保障雙語教學(xué)納入專業(yè)教學(xué)體系，并不斷在教學(xué)實踐中完善雙語教學(xué)的內(nèi)容，打造雙語教學(xué)的專業(yè)特色。

教學(xué)條件體系的構(gòu)建

（一）探索建立學(xué)生實習(xí)途徑

國家“十一五”和“十二五”規(guī)劃綱要均提出了要建設(shè)一支高素質(zhì)創(chuàng)新型人才隊伍的要求，規(guī)劃要求未來要把我國從人力資源大國變成人力資源強國。這里所指的人才需兼具理論素養(yǎng)和實踐能力。目前，黑龍江大學(xué)在人才培養(yǎng)過程中，注重理論教學(xué)，對實踐教學(xué)的關(guān)注度不高。未來社會保障專業(yè)在教學(xué)條件體系構(gòu)建中要將實踐教學(xué)納入到教學(xué)活動中。但結(jié)合當(dāng)前黑龍江大學(xué)社會保障專業(yè)建成時間短、學(xué)生數(shù)量少的實際情況，專業(yè)自己建立實踐教學(xué)基地和實習(xí)基地不具有現(xiàn)實可能性。因而在探索實踐教學(xué)的過程中，將選擇“學(xué)生自主找實習(xí)單位和專業(yè)推薦實習(xí)單位”的方式。學(xué)校加強同勞動與社會保障局、民政局、社會保障基金管理中心、社區(qū)、慈善組織和企事業(yè)單位的聯(lián)系，拓寬實習(xí)渠道。通過探索建立學(xué)生實習(xí)途徑，增強學(xué)生的實踐操作能力，逐步建立實踐技能訓(xùn)練和理論知識學(xué)習(xí)相互補充的教學(xué)模式。

篇7

1.信息安全保護等級劃分為四級。

正確

錯誤

2.信息安全保護能力技術(shù)要求分類中，業(yè)務(wù)信息安全類記為A。

正確

錯誤

3.互聯(lián)網(wǎng)安全管理法律法規(guī)的適用范圍是互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供者、提供互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心服務(wù)的單位和聯(lián)網(wǎng)使用單位。

正確

錯誤

4.在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中，防火墻是第二道防御屏障。

正確

錯誤

5.入侵檢測技術(shù)能夠識別來自外部用戶的入侵行為和內(nèi)部用戶的未經(jīng)授權(quán)活動。正確

錯誤

6.VPN與防火墻的部署關(guān)系通常分為串聯(lián)和并聯(lián)兩種模式。

正確

錯誤

7.電子商務(wù)是成長潛力大，綜合效益好的產(chǎn)業(yè)。

正確

錯誤

8.電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)零售不包括B2C和2C。

正確

錯誤

9.電子商務(wù)促進了企業(yè)基礎(chǔ)架構(gòu)的變革和變化。

正確

錯誤

10.在企業(yè)推進信息化的過程中應(yīng)認(rèn)真防范風(fēng)險。

正確

錯誤

11.物流是電子商務(wù)市場發(fā)展的基礎(chǔ)。

正確

錯誤

12.科學(xué)研究是繼承與創(chuàng)新的過程，是從產(chǎn)品到原理的過程，是從基礎(chǔ)理論研究到應(yīng)用研究、開發(fā)研究的過程。

正確

錯誤

13.科研課題/項目是科學(xué)研究的主要內(nèi)容，也是科學(xué)研究的主要實踐形式，更是科研方法的應(yīng)有實踐范疇，是科研管理的主要抓手。

正確

錯誤

14.科研方法注重的是研究方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)價值。

正確

錯誤

15.西方的“方法”一詞來源于英文。

正確

錯誤

16.論文是記錄人類科技進步的歷史性文件和研究成果的具體體現(xiàn)形式，是科技發(fā)展的重要信息源。

正確

錯誤

17.科研成果是衡量科學(xué)研究任務(wù)完成與否、質(zhì)量優(yōu)劣以及科研人員貢獻大小的重要標(biāo)志。

正確

錯誤

18.著作權(quán)人僅僅指作者。

正確

錯誤

19.著作權(quán)由人身性權(quán)利和物質(zhì)性權(quán)利構(gòu)成。

正確

錯誤

20.知識產(chǎn)權(quán)保護的工程和科技創(chuàng)新的工程是一個系統(tǒng)的工程，不是由某一個方法單獨努力就能做到的，需要國家、單位和科研工作者共同努力。正確

錯誤

二、單項選擇(每題2分)

21.信息安全策略的基本原則是（）。

A、確定性、完整性、有效性

B、確定性、完整性、可靠性

C、完整性、可靠性、保密性

D、可靠性、有用性、完整性

22.（）是實現(xiàn)安全管理的前提。

A、信息安全等級保護

B、風(fēng)險評估

C、信息安全策略

D、信息安全管理體系

23.風(fēng)險評估的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。

A、GB/T 20984-2007

B、GB/T 9361-2005

C、GB/T 9361-2000

D、GB/T 22081-2008

24.（）是密碼學(xué)發(fā)展史上唯一一次真正的革命。

A、公鑰密碼體制

B、對稱密碼體制

C、非對稱密碼體制

D、加密密碼體制

25.在進行網(wǎng)絡(luò)部署時，（）在網(wǎng)絡(luò)層上實現(xiàn)加密和認(rèn)證。

A、防火墻

B、VPN

C、IPSec

D、入侵檢測

26.以下關(guān)于國際信息安全總體形勢說法不正確的是（）

A、網(wǎng)絡(luò)無處不在，安全不可或缺

B、漏洞隱患埋藏，安全風(fēng)險調(diào)整

C、漏洞隱患顯現(xiàn)，安全風(fēng)險調(diào)整

D、優(yōu)化頂層設(shè)計，注重結(jié)構(gòu)保障

27.美國（）政府提出來網(wǎng)絡(luò)空間的安全戰(zhàn)略

A、布什切尼

B、克林頓格爾

C、奧巴馬克林頓

D、肯尼迪

28.下列選項中屬于按照電子商務(wù)商業(yè)活動的運作方式分類的是（）

A、本地電子商務(wù)

B、直接電子商務(wù)

C、完全電子商務(wù)

D、商業(yè)機構(gòu)對商業(yè)機構(gòu)的電子商務(wù)

29.以下不屬于社會科學(xué)的是（）

A、政治學(xué) B、經(jīng)濟學(xué)

C、醫(yī)藥學(xué)

C、醫(yī)藥學(xué)

D、法學(xué)

30.（）是從未知到已知，從全局到局部的邏輯方法。

A、分析

B、綜合

C、抽象

D、具體

31.（）主要是應(yīng)用已有的理論來解決設(shè)計、技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料等具體技術(shù)問題而取得的。

A、科技論文

B、學(xué)術(shù)論文

C、會議論文

D、學(xué)位論文

32.（）是通過查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻資料或者通過其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。

A、直接材料

B、間接材料

C、加工整理的材料c

D、實驗材料

33.（）是整個文章的整體設(shè)計，不僅能指導(dǎo)和完善文章的具體寫作，還能使文章所表達的內(nèi)容條理化、系統(tǒng)化、周密化。

A、摘要

B、引言

C、寫作提綱

D、結(jié)論

34.期刊論文的發(fā)表載體是（）。

A、娛樂雜志

B、生活雜志

C、學(xué)術(shù)期刊

D、新聞報紙

35.（）是指科研課題的執(zhí)行人在科研過程中要向科研主管部門或課題委托方匯報研究工作的進度情況以及提交階段性成果的書面材料。

A、開題報告

B、中期報告

C、結(jié)項報告

D、課題報告

36.我國于（）年實施了《專利法》。

A、1985

B、1986

C、1987

D、1988

37.知識產(chǎn)權(quán)具有專有性，不包括以下哪項（）。

A、排他性

B、獨占性

C、可售性

D、國別性

38.知識產(chǎn)權(quán)的時間起點就是從科研成果正式發(fā)表和公布的時間，但有期限，就是當(dāng)事人去世（）周年以內(nèi)權(quán)利是保全的。

A、30

B、40

C、50

D、60

39.知識產(chǎn)權(quán)保護中需要多方協(xié)作，但（）除外。

A、普通老百姓

B、國家

C、單位

D、科研人員

40.關(guān)于稿費支付的方式說法不正確的是（）。

A、一次版付一次稿費

B、再版再次付稿費

C、一次買斷以后再版就不必再給作者支付稿費

D、刊登他人文章就要付稿費

三、多項選擇(每題2分)

41.信息安全人員的素質(zhì)主要涉及以下（）方面。

A、技術(shù)水平

B、道德品質(zhì)

C、法律意識

D、政治覺悟

E、安全意識

42.信息安全刑事犯罪類型主要有（）

A、非法侵入計算機信息系統(tǒng)罪

B、破壞計算機信息系統(tǒng)罪

C、利用計算機作為工作實施的犯罪

D、盜竊計算機硬件與軟件罪

E、非法復(fù)制受保護

43.信息系統(tǒng)安全的總體要求是（）的總和。

A、物理安全

B、系統(tǒng)安全

C、網(wǎng)絡(luò)安全

D、應(yīng)用安全

E、基礎(chǔ)安全

44.對信息的（）的特性稱為完整性保護。

A、防篡改

B、防復(fù)制

C、防刪除

D、防轉(zhuǎn)移

E、防插入

45.國家“十二五”電子商務(wù)規(guī)劃是由（）共同編制。

A、國家發(fā)改委

B、商務(wù)部

C、科技部

D、工商行政管理總局

E、工信部

46.發(fā)展電子商務(wù)的指導(dǎo)思想是（）

A、強化宣傳

B、統(tǒng)籌安排

C、構(gòu)建完整市場體系

D、營造良好環(huán)境

E、優(yōu)化資源配置

47.邏輯方法包括（）

A、分析與綜合

B、抽象與具體

C、歸納與演繹

D、統(tǒng)計與測量

E、觀察與實驗

48.理論創(chuàng)新的原則是（）

A、理論聯(lián)系實際原則

B、科學(xué)性原則

C、先進性原則

D、實踐性原則

E、系統(tǒng)性原則

49.科研論文按發(fā)表形式分，可以分為（）

A、期刊論文

B、學(xué)術(shù)論文

C、實驗論文

D、應(yīng)用論文

E、會議論文

50.知識產(chǎn)權(quán)是由（）構(gòu)成的。

A、工業(yè)產(chǎn)權(quán)

B、著作權(quán)

篇8

作者Robert Harper現(xiàn)任職于賓夕法尼亞的卡內(nèi)基 - 梅隆大學(xué)，他的研究興趣主要集中在類型理論，證明論和范疇論應(yīng)用到編程語言的語義和實現(xiàn)。發(fā)表的論文包括正確編譯多態(tài)性與動態(tài)類型、ACM研究：高效的緩存算法功能、結(jié)構(gòu)和計算機程序的效率等；參與的講座有美國印第安納大學(xué)計算機科學(xué)系特聘講座、LICS/ MFPS聯(lián)席會議等。

本書通過類型理論提供了編程語言基本知識的新觀點。大多數(shù)教科書強調(diào)分類，而本書強調(diào)遺傳學(xué)這一新的視角，可擴展的理論框架有直接的實際應(yīng)用。讀者僅需要初等數(shù)學(xué)的知識便可閱讀此書。本書適合編程理論、計算機程序方面的研究人員、研究生閱讀參考。

李亞寧，碩士研究生

篇9

1 目前的培養(yǎng)模式及存在的問題

隨著以信息技術(shù)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，引發(fā)了全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟社會對信息技術(shù)人才的需求日益加劇。從人才需求的角度來看，計算機專業(yè)屬于熱門專業(yè)，然而，其畢業(yè)生就業(yè)卻一直處于尷尬局面：一方面，公司企業(yè)招不到所需的計算機人才；另一方面，計算機專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)困難。產(chǎn)生此矛盾的原因在于高校對公司、企業(yè)相應(yīng)崗位計算機人才的專業(yè)素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力需求不了解，從而導(dǎo)致人才培養(yǎng)脫離了實際需求。

目前，在計算機人才培養(yǎng)方面，各高校普遍采用的以校企合作為主的各種培養(yǎng)模式在一定程度上解決了上述問題，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力得到了提升，但還存在著一些不足之處。比如，計算機專業(yè)畢業(yè)生近兩年就業(yè)專業(yè)對口率偏低，教學(xué)改革對大學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性的調(diào)動不夠充分，對大學(xué)生創(chuàng)新能力的挖掘不夠深入等，具體表現(xiàn)如下：

（1）計算機專業(yè)和企業(yè)進行合作的過程中，一直存在著資金投入方面的短板，企業(yè)關(guān)注利潤，而學(xué)校關(guān)注人才培養(yǎng)，使得這種模式在運行時不可能大面積鋪開。企業(yè)到最后只關(guān)注應(yīng)用能力強、素質(zhì)好、能夠帶來效益的學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生的受益面不夠廣泛。

（2）大學(xué)生各種競賽的參與度不夠，沒有形成較強的關(guān)注度和氛圍。參與各種競賽的大學(xué)生只是特定群體中部分成績優(yōu)秀或有專業(yè)特長的人員，許多學(xué)生可能有相當(dāng)好的創(chuàng)意，但卻因得不到必要的技術(shù)支持而沒有付諸行動。

（3）畢業(yè)設(shè)計作為檢驗大學(xué)生專業(yè)技能掌握程度的重要環(huán)節(jié)而備受關(guān)注，但是畢業(yè)設(shè)計選題普遍缺乏創(chuàng)新性、綜合性和交叉性。原因是教師出的選題數(shù)量有限，且每年都有畢業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)任務(wù)，容易形成思維定勢，給定的選題鮮有創(chuàng)意。

（4）開放實驗室是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要舉措，但其服務(wù)對象定位較高，同樣存在覆蓋面不夠的問題。據(jù)寧波大學(xué)徐建東等人的調(diào)查報告顯示，近3年參加開放實驗室的學(xué)生人數(shù)不到總?cè)藬?shù)的10%，原因是大多數(shù)開放實驗室的活動內(nèi)容僅局限于層次較高的競賽項目和研究課題，導(dǎo)致一些學(xué)生感興趣或有創(chuàng)意的應(yīng)用型項目無法使用現(xiàn)有的開放實驗室資源。

（5）學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性沒有真正被調(diào)動起來。應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求學(xué)生通過項目實踐活動掌握專業(yè)知識和技能，但學(xué)生參與這些項目實踐活動的動力大多來自危機感和壓力，很少源自自身的興趣，這就阻礙了學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。

（6）目前大學(xué)生的實踐活動和社會的生產(chǎn)生活相關(guān)程度還是不夠，并且大多數(shù)項目是對現(xiàn)有計算機技術(shù)的學(xué)習(xí)和模仿，缺乏創(chuàng)新和突破。

2 計算機應(yīng)用型人才創(chuàng)意培育模式設(shè)計思路

隨著云移時代的到來，計算機技術(shù)發(fā)展正逐步從PC端轉(zhuǎn)移到更加便攜的移動端。大學(xué)生通過智能手機，很容易接觸到大量的移動應(yīng)用，其中不乏創(chuàng)意之作，結(jié)合學(xué)生各自不同的知識結(jié)構(gòu)、家庭背景、生活環(huán)境以及興趣專業(yè)提供論文寫作和寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net愛好，使得五花八門的想法和創(chuàng)意有了靈感源頭。學(xué)校通過聘請企業(yè)資深講師開設(shè)IT前沿技術(shù)講座，讓大一的學(xué)生存未接觸核心專業(yè)之前，即了解了目前IT前沿技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用情況，成為大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)作的動力；通過在大一第一學(xué)期開設(shè)創(chuàng)意項目實踐活動，并納入培養(yǎng)計劃，有組織地開展學(xué)生的創(chuàng)意創(chuàng)新活動，使得學(xué)生創(chuàng)意行為的實施有了學(xué)分保障。在以上主客觀條件滿足的基礎(chǔ)上，學(xué)校以培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，在理論制度層面構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)意培育模式，并搭建IT創(chuàng)意交流平臺，通過教學(xué)制度建設(shè)和創(chuàng)意交流軟件平臺建設(shè)相結(jié)合，激勵大學(xué)生的創(chuàng)意行為，挖掘?qū)嵱眯詫嵺`項目，指導(dǎo)并監(jiān)督大學(xué)生的創(chuàng)意項目實施過程，從而提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性，擴大教學(xué)改革項目的覆蓋面，推進高校計算機應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

3 計算機應(yīng)用型人才創(chuàng)意培育模式相關(guān)制度的建立

制度的完善性和合理性是創(chuàng)意培育模式成功實施的重要保障。制度建立涵蓋的內(nèi)容有：

（1）建立大學(xué)生創(chuàng)意的搜集、預(yù)審、分類、評估制度。學(xué)校組織教師對學(xué)生通過IT創(chuàng)意交流平臺提交的大量創(chuàng)意和想法進行預(yù)審和分類；建立專家?guī)?，對學(xué)生創(chuàng)意和想法的實用性和可行性進行甄別、挖掘和評估。

（2）建立實踐性項目的確立、管理及進度監(jiān)督制度。經(jīng)專家評估的創(chuàng)意如果具備實用性和可行性，則確立為實踐性項目，并組建項目小組組織實施。項目一旦確立，必須建立相應(yīng)的管理和監(jiān)督機制，以確保項目的實施。

（3）建立適當(dāng)?shù)募顧C制，提高大學(xué)生的參與度。一是要有相應(yīng)的激勵機制對提出實用性創(chuàng)意的學(xué)生進行獎勵，如對遞交有價值創(chuàng)意或想法的學(xué)生認(rèn)定學(xué)分，或以IT創(chuàng)意大賽的方式表彰提出優(yōu)秀創(chuàng)意的學(xué)生。二是要有相應(yīng)的制度提高學(xué)生參與項目的積極性，比如對參與項目的學(xué)生設(shè)置學(xué)分，對項目完成情況良好的學(xué)生予以表彰等。三是對于需要使用實驗室資源的項目，應(yīng)當(dāng)在相應(yīng)的開放實驗室中為其安排固定的工位，并盡可能為項目的進行創(chuàng)造條件，如設(shè)立專項基金貼補學(xué)生項目所需的耗材費用。

（4）明確教師及專家組成員職責(zé)。教師通過IT創(chuàng)意交流平臺對學(xué)生創(chuàng)意進行預(yù)審和分類定義，專家組成員通過平臺對預(yù)審?fù)ㄟ^的創(chuàng)意進行評估。創(chuàng)意立項后，項目組的指導(dǎo)教師要以科學(xué)和民主的精神對待學(xué)生，為學(xué)生指明探究性學(xué)習(xí)的方向。

（5）專家組合教師激勵機制的建立，比如項目指導(dǎo)工作量的計算、教師 業(yè)績考評等。

通過一系列制度的建設(shè)和完善，我們盡可能地為大多數(shù)學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的條件，讓學(xué)生有更多的機會在不同的情景中將所學(xué)的知識“外化”，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身的首創(chuàng)精神，引導(dǎo)學(xué)生提高團隊協(xié)作精神，從根本上達到知識快速積累、技能快速掌握和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的。

4 IT創(chuàng)意交流平臺的搭建

學(xué)生的創(chuàng)意是實踐性項目的重要來源，我們通過構(gòu)建一個軟件平臺實現(xiàn)對學(xué)生提出創(chuàng)意的收集。該平臺對專業(yè)提供論文寫作和寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net全校師生開放，實現(xiàn)全校范圍內(nèi)學(xué)生和學(xué)生、教師和學(xué)生之間的溝通，有助于擴大創(chuàng)意的來源。如圖1所示，平臺的功能不僅局限于創(chuàng)意的搜集和交流，還體現(xiàn)了創(chuàng)意培育模式的理論內(nèi)涵。學(xué)生可以通過平臺提交創(chuàng)意、交流想法、申請實踐項目。教師可以通過平臺實現(xiàn)對創(chuàng)意的預(yù)審、分類、項目挖掘以及項目監(jiān)督管理。專家組成員可以通過平臺實現(xiàn)創(chuàng)意評估、項目審核、項目結(jié)題評估。

5 IT創(chuàng)意實用性挖掘的研究和實施策略

大學(xué)生提交的創(chuàng)意和想法五花八門，其中不乏實用價值的創(chuàng)意，當(dāng)然也會存在一些不切實際的想法，或當(dāng)前的技術(shù)水平不能實現(xiàn)的情況等，這就需要廣大專業(yè)教師和專家組對項目的價值和實用性進行鑒定和深入挖掘。

專業(yè)教師可以對創(chuàng)意進行刻面描述的增添，比如該創(chuàng)意所屬的專業(yè)范疇、創(chuàng)新點、技術(shù)難點、實用價值、可行性意見等。創(chuàng)意的刻面描述可以作為創(chuàng)意的分類查詢條件。專家?guī)熘械膶＜铱梢愿鶕?jù)創(chuàng)意的刻面描述，對創(chuàng)意的使用價值進行評估。通過評估的創(chuàng)意即可作為實踐項目的來源供學(xué)生選擇，提出創(chuàng)意的學(xué)生擁有優(yōu)先確立項目的權(quán)利。

將創(chuàng)意轉(zhuǎn)換為學(xué)生實踐項目，主要目標(biāo)是鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，讓學(xué)生更快地掌握專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作的精神。除此之外，學(xué)生實踐項目還可以有以下作用：

（1）創(chuàng)新性較強或?qū)嵱脙r值較高的項目可以轉(zhuǎn)化為省市級學(xué)生科研項目，比如浙江省大學(xué)生“新苗人才計劃”科研項目等。

（2）創(chuàng)意可以轉(zhuǎn)化為學(xué)科競賽的課題，作為諸如“挑戰(zhàn)杯”“大學(xué)生電子商務(wù)競賽”“大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新應(yīng)用大賽”“大學(xué)生多媒體大賽”等大學(xué)生學(xué)科技能競賽的項目源。

（3）創(chuàng)意還可以根據(jù)和專業(yè)知識的契合程度，轉(zhuǎn)換為畢業(yè)設(shè)計的課題，提高畢業(yè)設(shè)計選題的專業(yè)性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)學(xué)生提前了解畢業(yè)設(shè)計，提高畢業(yè)設(shè)計在人才培養(yǎng)中的作用。

（4）視創(chuàng)意與社會生產(chǎn)生活的貼合程度，可以將某些創(chuàng)意轉(zhuǎn)換為校企合作項目，解決實際生產(chǎn)中的問題，或者增加生產(chǎn)生活的便利，從而擴展高校的社會服務(wù)功能。

（5）創(chuàng)意也包括一些小發(fā)明和小制作，具備實用性和創(chuàng)新性的發(fā)明制作還可以轉(zhuǎn)換為專利產(chǎn)品。

6 積極推進IT創(chuàng)意交流特色文化的建設(shè)IT創(chuàng)意交流平臺為計算機專業(yè)的大學(xué)生放飛思緒、展示才華、知識交流提供了土壤，而這片土壤是否能結(jié)出豐碩的果實，達到應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo)，還依賴于高校大環(huán)境中IT創(chuàng)意交流文化氛圍的形成。因此，必須以制度建設(shè)為核心，整合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層、職能部門、指導(dǎo)教師、實專業(yè)提供論文寫作和寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net驗教師和廣大大學(xué)生的力量，圍繞IT創(chuàng)意交流平臺，制定激勵機制，做好宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和大學(xué)生的主觀能動性，努力營造大學(xué)校園IT創(chuàng)意交流的氛圍，積極推進大學(xué)校園IT創(chuàng)意交流特色文化建設(shè)和發(fā)展。

7 結(jié)語

計算機應(yīng)用型人才創(chuàng)意培育模式，通過激勵大學(xué)生的創(chuàng)意行為，挖掘具有可行性和創(chuàng)新性的實踐項目，從而最大限度地發(fā)揮大學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)過程中來，讓大學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。并且，該模式可以和當(dāng)前行之有效的校企合作培養(yǎng)模式、學(xué)科競賽以及開放性實驗項目機制無縫鏈接，最終實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和々業(yè)技能的應(yīng)用型IT創(chuàng)新人才的目標(biāo)。

參考文獻：

[1]李春杰.構(gòu)建校企合作背景下動態(tài)“4+X+1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2011（6）：94-96

[2]牛薌潔.專業(yè)學(xué)科競賽與計算機實踐教學(xué)模式探索[J]_當(dāng)代教育理論與實踐，2012（3）：109-110.

篇10

 

動畫自誕生之日起，從紙面時代走向如今的無紙時代，經(jīng)歷了兩次巨大的變革，一是賽璐珞片的應(yīng)用，另一次則為計算機圖形技術(shù)在動畫領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，計算機的介入使得動畫在制作環(huán)節(jié)節(jié)省了大量的人力與物力，將動畫專業(yè)人員從繁重的繪制工作中解放出來，隨著計算機技術(shù)的不斷深入，三維虛擬技術(shù)更是為動畫注入了新的活力，上個世紀(jì)九十年代世界第一部全三維動畫電影《玩具總動員》問世，其后的十余年三維動畫得到了迅猛的發(fā)展，涌現(xiàn)了諸如《冰河世紀(jì)》、《馬達加斯加》、《飛屋歷險記》、《機器人瓦利》、《海底總動員》等優(yōu)秀的動畫影片。

1.計算機虛擬技術(shù)發(fā)展

計算機技術(shù)在動畫方面的運用可謂是由來已久，自從上個世紀(jì)六十年代計算機圖形學(xué)的興起，動畫便悄然伴隨著計算機圖形學(xué)的發(fā)展而發(fā)生著日新月異的變化。動畫目前的主流形式分為二維動畫和三維動畫，二維動畫以平面繪畫為基礎(chǔ)，三維動畫則將雕塑藝術(shù)融入其中，此二者由于所依托的基礎(chǔ)不同所以在制作層面上也有著迥然不同的方法。

首先，計算機的發(fā)展將二維動畫帶入了一個無紙化時代，傳統(tǒng)動畫使用賽璐珞片繪制動畫的方式已經(jīng)逐漸被計算機繪圖所替代，如:photoshop、painter、coreldraw等核心繪圖軟件提供了動畫專業(yè)技術(shù)人員眾多繪制平臺，數(shù)字筆的推陳出新更為他們提供了良好的繪圖工具，高效的感應(yīng)度，靈敏的壓感效果，無疑為動畫的發(fā)展打開了一扇快捷之門。此外flash軟件作為方便而使用的動畫制作工具，在目前的二維動畫領(lǐng)域被廣泛使用，其方便快捷文件體積小等諸多特征都是其得以業(yè)界認(rèn)同的主要方面。當(dāng)然最新版本的flash cs 4還仿效三維軟件提供了骨骼綁定和攝影機功能，足見二維動畫的三維化勢必要成為另一個發(fā)展趨勢。

其次，談及三維動畫的發(fā)展不得不提及《玩具總動員》，這部影片是世界上第一部真正意義上的全計算機虛擬合成的三維動畫片。實際上動畫片的三維時代早在計算機應(yīng)用于動畫之前便已存在，傳統(tǒng)的偶動畫在筆者看來就是三維動畫的一種表現(xiàn)，只不過如今的人們，無論是動畫業(yè)界還是普通觀眾提及三維動畫首先想到的就是計算機虛擬三維合成動畫而忘記了三維的實體形式。目前在制作計算機三維動畫使用做多的當(dāng)屬3DMax和Maya軟件，計算機三維動畫的制作與計算機二維動畫有著很大的不同之處，三維動畫在制作環(huán)節(jié)具體包含以下幾個流程：三維建模（根據(jù)二維設(shè)定稿建造三維模型）、骨骼綁定（主要針對三維角色）、貼圖繪制（使用繪圖軟件繪制模型表面）、貼圖縫合（將貼圖貼合于模型）、動作（根據(jù)運動規(guī)律調(diào)整角色動作與鏡頭運動關(guān)系）。在三維動畫制作的動作環(huán)節(jié)，目前最新一項技術(shù)就是動態(tài)捕捉，將此項技術(shù)用到極致的一部電影當(dāng)屬《阿凡達》，詹姆斯.卡梅隆不光使用更多的捕捉點進行了身體動作的動態(tài)捕捉，而且特地在面部增加一臺攝影機對面部表情進行細(xì)節(jié)捕捉，這一做法無疑為三維虛擬人物增添了真實度。論文參考。

然而也正是由于《阿凡達》中所創(chuàng)造的世外桃源般的虛擬星球潘多拉過于真實，甚至到達了真假難辨的境地，拖著長長尾巴的納美人看起來除了外觀上與你我無異，所以很多人都在質(zhì)疑《阿凡達》這部影片究竟該不該屬于動畫的范疇，計算機虛擬技術(shù)的發(fā)展是對動畫的發(fā)展還是迷失，在新的技術(shù)沖擊下動畫路在何方？

2.何謂動畫

什么才是動畫，這似乎不應(yīng)該再成為問題，但是計算機技術(shù)對于動畫制作技術(shù)的革新卻一而再再而三地挑釁著何謂動畫的命題，《大美百科全書》中的解釋是這樣的：動畫藝術(shù)又稱為動畫電影，系利用單格畫面拍攝法，經(jīng)由畫家特殊的技巧表現(xiàn)而攝制完成的影片，其內(nèi)容包括：卡通動畫、剪紙動畫、木偶動畫及特殊的合成影片。Wikipedia（維奇百科）則這樣論述道: Animation is therapid display of a sequence of images of 2D or 3D artwork or model positions inorder to create an illusion of movement. It is an optical illusion of motiondue to the phenomenon of persistence of vision, and can be created anddemonstrated in a number of ways. The most common method of presentinganimation is as a motion picture or video program, although several other formsof presenting animation also exist.(動畫是一系列二維圖畫或三維作品或模型的快速播放，目的在于創(chuàng)造運動的幻象。他是基于視覺暫留的運動視覺幻象，并且可以通過多種形式產(chǎn)生、呈現(xiàn)。動畫呈現(xiàn)的最主要途徑是作為運動的畫面或者視頻節(jié)目，當(dāng)然很多其他形式的呈現(xiàn)方式也同樣存在)。論文參考。在筆者看來，無論是從基于傳統(tǒng)視覺暫留原理給出的定義，還是從創(chuàng)造運動幻想的角度進行解讀，動畫始終都是對于無生命的一種生命的創(chuàng)造，途徑與手段各有不同，但依舊殊途同歸。

以美國著名電影導(dǎo)演詹姆斯.卡梅隆的震撼巨制《阿凡達》為例，這部科幻大片在眾多人眼中只不過是普通的電影，技術(shù)上采用大量計算機模擬特效，在筆者看來則不然，《阿凡達》不僅僅為世人創(chuàng)造了一個世外桃源般的潘多拉星球，同時也全面揭開了動畫創(chuàng)作的新紀(jì)元。該片中大量采用了計算機動態(tài)捕捉與三維模擬技術(shù)，將一系列的不可能、不存在轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實以無比絢爛奪目的畫面呈現(xiàn)于觀者面前，將我們帶入一個全權(quán)由導(dǎo)演設(shè)計的環(huán)境空間，體會著現(xiàn)實中早已消失的純凈。動畫也正是在此刻真正意義上實現(xiàn)了一種對生命的創(chuàng)造，甚至是他的更高級——生命體系的構(gòu)建。

3.動畫的發(fā)展趨勢

動畫技術(shù)的發(fā)展不斷推動著動畫歷程的發(fā)展，每一次動畫技術(shù)的革新帶來的都是動畫效率的大幅提高，賽璐珞片的發(fā)明使得單幅場景最大限度上得到了運用，更是將分層概念引入動畫制作當(dāng)中，通過分層技術(shù)創(chuàng)造出豐富的鏡頭與景深影像，在早期動畫電影《小鹿斑比》中這點尤為突出。論文參考。

計算機圖形學(xué)的興起，對于動畫來說是一件革命性的事件，他讓眾多動畫專業(yè)制作人員從繁重而枯燥的繪制工作中擺脫出來，為動畫領(lǐng)域帶來了一翻百家爭鳴的景象。商業(yè)動畫電影越來越多的依賴于計算機圖形的處理，以絢爛奪目的視覺盛宴饕餮著觀者的眼球，藝術(shù)動畫側(cè)重于動畫畫面的繪畫藝術(shù)感與造型感，獨立動畫則追尋著人類思想與情感的腳步前行，當(dāng)然這一切并非絕對，彼此的融合與滲透有時也會帶來與眾不同的化學(xué)反應(yīng)。

以《阿凡達》為例，詹姆斯.卡梅隆大量運用了計算機三維虛擬技術(shù)為觀者創(chuàng)造了一場視覺的盛宴，然而之所以該片會讓全球范圍內(nèi)如此多的人趨之若鶩并非只有絢爛的視覺體驗，從《阿凡達》故事發(fā)展的角度看,其脈絡(luò)圍繞著人類生存，關(guān)注人類發(fā)展與環(huán)境保護之間的博弈，試圖用最簡單的方式獲得最廣泛的共鳴，擺脫說教的成分，給每位觀者直接的心靈感應(yīng)。

動畫發(fā)展到今日，計算機的介入日益深入，筆者認(rèn)為動畫的界定不應(yīng)僅僅局限于技術(shù)層面，更應(yīng)當(dāng)是對虛擬世界的直觀展示，賦予生命的過程，這一過程或許受到技術(shù)的影響存在差異，但結(jié)果都一樣——非生命的生命化，靈魂在此過程中被一一賦予，然而對于類似《阿凡達》的商業(yè)電影，計算機虛擬技術(shù)所帶來的視覺饕餮是無以替代的，在未來相當(dāng)長的一段時期，占據(jù)動畫電影市場的大半江山，這一點在近年來的動畫電影上得到體現(xiàn)，如：《飛屋歷險記》、《冰河世紀(jì)》等動畫商業(yè)大片，相信基于計算機虛擬技術(shù)的動畫巨制將持續(xù)引領(lǐng)動畫主流趨勢。

參考文獻：

[1]聶欣如著.動畫概論.復(fù)旦大學(xué)出版社,2008,1.

[2]《The Animation Bible》 By Maureen Furniss Published by John Libbey Publishing,2008.

[3]《Animation from Pencilto Pixel》 By Tony White.