導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇可持續(xù)發(fā)展理念論文，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

中圖分類號(hào)： P641.72 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

1.可持續(xù)發(fā)展理念

對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的概念其說(shuō)的是是: 是我們既滿足了當(dāng)代人需求且又不會(huì)對(duì)子孫后代在滿足其需求的能力的發(fā)展時(shí)帶來(lái)?yè)p害。對(duì)于可持續(xù)發(fā)展核心意思屬于世代倫理，如今人類對(duì)未來(lái)子孫的生存的可能性肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。從破壞環(huán)境或者將地下的資源去消耗殆盡, 其都會(huì)是當(dāng)代對(duì)后代的一種加害行為,其行為也對(duì)后代子孫的在地球的生存造成不可抗拒的威脅。

2. 水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)工作在可持續(xù)發(fā)展理念下的某些特點(diǎn)

在可持續(xù)的發(fā)展的理念下水文地質(zhì)及環(huán)境地質(zhì)工作都有自身的一些特點(diǎn)。 它們的目標(biāo)都是去重新構(gòu)建人和自然的相互協(xié)調(diào)和地下水系統(tǒng)的良性循環(huán)或良好的地質(zhì)環(huán)境系統(tǒng)， 我們必須從多學(xué)科進(jìn)行交叉滲透, 然后對(duì)我們的目標(biāo)系統(tǒng)去進(jìn)行系統(tǒng)的分析，若想構(gòu)建成為這樣的一個(gè)優(yōu)化的系統(tǒng), 其過(guò)程必須采用系統(tǒng)的方法, 以及采取配套的可以治本的對(duì)策, 不僅僅是零碎的治標(biāo)措施。 我們?cè)谌ブ匦聵?gòu)造這個(gè)系統(tǒng)時(shí), 不但要求我們?nèi)ヌ幚砗萌伺c自然的關(guān)系, 其更關(guān)鍵的是正確地應(yīng)對(duì)人與人間的利益矛盾關(guān)系以及整合眼下利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系, 及整合個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。 在可持續(xù)發(fā)展的理念下水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)工作若想能夠獲得比較好的長(zhǎng)期的環(huán)境效益、社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益, 必然需要我們付出不懈的努力和引起格外的關(guān)注。

為了可持續(xù)發(fā)展理念的早日實(shí)現(xiàn), 我們必須去重新構(gòu)造人與自然的相互協(xié)調(diào)的環(huán)境、 地下水系統(tǒng)的良性循環(huán)以及良好的地質(zhì)環(huán)境系統(tǒng)。所以, 我們需要從不同的角度去對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)采取深入的人文歷史分析和地質(zhì)歷史分析, 只有掌握其在純粹的自然狀態(tài)下所進(jìn)行的演變的規(guī)律, 并分析診斷在疊加人為的作用后其系統(tǒng)所產(chǎn)生的變化的規(guī)律，然后在順應(yīng)自然、 認(rèn)知自然的基礎(chǔ)上, 去構(gòu)想和設(shè)計(jì)優(yōu)化這個(gè)系統(tǒng), 并尋求其構(gòu)建的途徑和方法。以往在我們沒(méi)有真正地掌握自然規(guī)律前, 我們貿(mào)然地去采取進(jìn)行改造大自然的行動(dòng), 卻往往會(huì)導(dǎo)致和預(yù)期目標(biāo)相反的后果。在1960年前后, 在河北平原就曾經(jīng)被實(shí)施過(guò)，一塊土地對(duì)一片天、使其只蓄水不排水的水利方針, 在最后使造成大面積的土地的鹽堿澇漬的后果。地下水系統(tǒng)與地質(zhì)環(huán)境系統(tǒng)作為一種復(fù)雜系統(tǒng)，其有反直觀的特性, 也就是其行為方式通常恰好和大多數(shù)的人所想象的結(jié)果背道而馳。在數(shù)百年對(duì)于長(zhǎng)江中游所得的防洪的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 就為其系統(tǒng)的行為的反直觀的特性作了極好的詮釋。荊江大堤的修筑是為了去防洪, 但結(jié)果反而導(dǎo)致洪災(zāi)的進(jìn)一步加劇; 進(jìn)行圍湖造田當(dāng)初只是為了使經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展, 結(jié)果卻反而引起洪澇和漬害,得到的結(jié)果卻是江湖洪災(zāi)加劇，使成為了干擾經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。故此, 在人們采取對(duì)大自然的改變措施的行動(dòng)之前, 一定要做到慎之又慎, 且三思而后行。對(duì)于重新去構(gòu)造優(yōu)化系統(tǒng), 絕對(duì)不能采取零碎的治標(biāo)的措施,一定要使用系統(tǒng)的方法, 努力將措施整合使之成為可操作的成套的治本的對(duì)策。

綜上所述, 對(duì)于構(gòu)造河北平原地下水系統(tǒng)和地質(zhì)環(huán)境系統(tǒng)，使之優(yōu)化，屬于是一個(gè)十分復(fù)雜的工程。以河北平原的淺層咸水的改造而言, 則就是一個(gè)比較復(fù)雜的工程, 其要求一系列成套的措的施加去支撐, 如若措施不是配套, 將導(dǎo)致難以成功和推廣。咸水夫人改造必須具備下列的基本條件: （1）擁有外來(lái)的淡水去進(jìn)行大額的灌溉,使之較快的形成可以供開(kāi)采使用的淺層的淡水; （2）干支配套的排咸入海的渠道必須有統(tǒng)一, 反之則會(huì)使咸水搬家; （3）排除淺層咸水及開(kāi)發(fā)薄層淡水的出水能力大的淺井井型必須有, 這樣可以縮短改造的周期, 以實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)開(kāi)發(fā)的良性運(yùn)轉(zhuǎn);（4）在數(shù)學(xué)模擬的基礎(chǔ)上去制訂科學(xué)的有關(guān)排咸換淡的方案, 杜絕以往粗放的改造方式; （5） 建立相關(guān)的法規(guī)和利益機(jī)制, 來(lái)確保淺層咸水的改造工作可以全面的開(kāi)展, 并長(zhǎng)期堅(jiān)持。進(jìn)行咸水的改造工作, 上邊的條件可以說(shuō)是缺一不可的, 同時(shí), 去滿足上述的條件也并不容易。以井型來(lái)講, 目前大出水量的淺井其成本比較大。故此, 須對(duì)大出水量淺井的鑿井技術(shù)去進(jìn)行進(jìn)一步的研究, 雖然只是技術(shù)的細(xì)節(jié), 但卻在河北平原的構(gòu)造優(yōu)化系統(tǒng)中必須去解決的難題。

3.相互合作、多學(xué)科共同努力

對(duì)多學(xué)科去交叉的滲透以及不同部門之間的協(xié)同, 這是去構(gòu)建的優(yōu)化系統(tǒng)中所必需的。比如, 對(duì)有效的利用土壤水而言, 其工作需要水文地質(zhì)與農(nóng)業(yè)等等專業(yè)的人員及部門之間的配合。對(duì)與去制訂的可持續(xù)的有效防洪對(duì)策而言, 就會(huì)需要水利與地質(zhì)等等專業(yè)的人員及各個(gè)部門之間的配合。就從我們實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看, 目前由于在不同的部門之間存在著條塊分割的默許體制, 使得不同部門在各自的利益沖突下, 各個(gè)部門之間協(xié)同工作很難去實(shí)現(xiàn)。水文地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)的工作者通過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到的寶貴的研究成果, 通常很難得到相關(guān)應(yīng)用部門的認(rèn)可與理解, 僅僅只可以停留于紙面上, 卻不能付諸于實(shí)踐。故此, 只有提倡去多學(xué)科的交叉和滲透, 努力共同探求在不同部門之間的協(xié)同機(jī)制, 也必將是可持續(xù)的發(fā)展理念在水文地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)的工作中的一個(gè)十分重要突破點(diǎn)。雖然在構(gòu)造可持續(xù)發(fā)展優(yōu)化系統(tǒng)時(shí)要去涉及一些技術(shù)層面的相關(guān)問(wèn)題, 但是, 對(duì)于真正的難題卻并不在技術(shù)的層面,相反則在非技術(shù)的層面。比如, 在咸水的改造周期相當(dāng)長(zhǎng)前提下,怎樣去建立一個(gè)相應(yīng)的在利益方面激勵(lì)的機(jī)制, 并可以解決資金的來(lái)源, 致使咸水的改造不僅僅屬于政府行為, 在同時(shí)也是人民的自發(fā)的行動(dòng), 相對(duì)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)我們必須去解決的重要的課題。使土壤水得到有效的利用, 雖然在改善水資源的條件意義十分大, 但卻對(duì)農(nóng)戶來(lái)講, 采取打井的灌溉要遠(yuǎn)比使用土壤水更加省事, 如若沒(méi)有相應(yīng)法規(guī)及利益的驅(qū)動(dòng), 要想使土壤水得到有效的利用及推廣, 就可以說(shuō)是一句空話。建立相應(yīng)的利益激勵(lì)的機(jī)制, 是可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)化系統(tǒng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。故此, 要想去做好可持續(xù)發(fā)展的理念指導(dǎo)下對(duì)于的水文地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)工作, 我們應(yīng)當(dāng)去大力的加強(qiáng)對(duì)軟科學(xué)的研究工作。持續(xù)以可持續(xù)的發(fā)展理念作為指導(dǎo)思想, 水文地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)的工作必將會(huì)獲得良好的長(zhǎng)期的環(huán)境效益、 經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4.結(jié)語(yǔ)

由于種種在技術(shù)層面和非技術(shù)層面所造成的原因, 使其工作難度變大, 企圖也不會(huì)立竿見(jiàn)影，實(shí)踐起來(lái)也不會(huì)一蹴而就。我們只有去進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力, 為之去付出, 這樣我們才會(huì)達(dá)到目標(biāo)這一目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1]林家彬. 環(huán)境倫理學(xué)----關(guān)于環(huán)境與發(fā)展的新思維[J] . 科技導(dǎo)報(bào), 1994, 10: 51- 52.

[2]靳孟貴, 張人權(quán), 高云福, 等. 農(nóng)業(yè)- 水資源- 環(huán)境相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展?以河北黑龍港地區(qū)為例[M]. 武漢: 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社, 1999.

篇2

本文系江西省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目(JD1160)的階段性成果

可持續(xù)發(fā)展教育(Education for Sustainable Development,簡(jiǎn)稱ESD)概念最早見(jiàn)于1987年,聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境與發(fā)展委員向聯(lián)合國(guó)提交的報(bào)告《我們的共同未來(lái)》,報(bào)告明確指出為達(dá)成可持續(xù)發(fā)展的轉(zhuǎn)變,教師扮演著決定性的角色。其后于1992,各國(guó)政府在巴西里約熱內(nèi)盧地球高峰會(huì)達(dá)成了《關(guān)于環(huán)境與發(fā)展的里約熱內(nèi)盧宣言》,并通過(guò)《21世紀(jì)議程》,說(shuō)明了教育在可持續(xù)發(fā)展中的重要性與作用。2005年,聯(lián)合國(guó)啟動(dòng)《聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育十年(2005-2014)國(guó)際實(shí)施計(jì)劃》,指出從2005年至2014年實(shí)施聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展十年教育,要求世界各國(guó)政府在這十年中將可持續(xù)發(fā)展教育融入各國(guó)相關(guān)層次的教育戰(zhàn)略和行動(dòng)計(jì)劃中。各國(guó)積極響應(yīng)聯(lián)合國(guó)號(hào)召,承諾自行訂立適合當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展教育政策。時(shí)至今日,全球已有超過(guò)七千個(gè)行政機(jī)構(gòu)推出或著手?jǐn)M定有關(guān)政策。2010年,中國(guó)頒布《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,把可持續(xù)發(fā)展教育作為現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略方針納入國(guó)家層面公共教育政策,在“戰(zhàn)略主題”部分明確提出“重視可持續(xù)發(fā)展教育”。這標(biāo)致著中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育在經(jīng)歷十余年實(shí)踐探索后步入“進(jìn)入綱要、舉國(guó)推進(jìn)”的歷史發(fā)展新階段并在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)成為教育事業(yè)改革和發(fā)展的重要指導(dǎo)理念與工作領(lǐng)域。在全球聯(lián)系不斷增強(qiáng),全球化、國(guó)際化程度不斷提升,國(guó)家地區(qū)間的交流溝通日益頻繁的背景下,社會(huì)對(duì)高等教育英語(yǔ)人才培養(yǎng)提出了新的要求與希望。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,教育大計(jì),教師為本。高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍是可持續(xù)發(fā)展教育不斷推進(jìn)的關(guān)鍵因素與重要保障。而有效提高教師質(zhì)量、優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的途徑之一就是實(shí)行教師可持續(xù)發(fā)展教育。因此,如何實(shí)現(xiàn)高校英語(yǔ)教師的可持續(xù)發(fā)展教育成為當(dāng)前亟待解決的一個(gè)重要問(wèn)題。

一、可持續(xù)發(fā)展教育的內(nèi)涵

隨著人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展教育教育理論體系的不斷探索、不斷認(rèn)識(shí)、不斷實(shí)踐,專家學(xué)者緊密圍繞可持續(xù)發(fā)展教育這一戰(zhàn)略主題從不同角度探討了它的內(nèi)涵,主要包括以下三個(gè)方面內(nèi)容。

(1)可持續(xù)發(fā)展教育以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)?？沙掷m(xù)發(fā)展以人為本,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展必須充分開(kāi)發(fā)人力資源和人才資源,改變高投入、高污染、低效益的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展模式。培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素?？沙掷m(xù)發(fā)展以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),可持續(xù)發(fā)展觀催生素質(zhì)教育。可持續(xù)發(fā)展教育以人為本,素質(zhì)教育堅(jiān)持育人為本的教育觀、人人能成才的人生觀、德智體全面發(fā)展的質(zhì)量關(guān),為個(gè)人終生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀。同時(shí)把國(guó)際社會(huì)所倡導(dǎo)的“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)關(guān)心”與中國(guó)的“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”結(jié)合在一起,把人的可持續(xù)發(fā)展觀和全面發(fā)展素質(zhì)放在一個(gè)全方位、全開(kāi)放的環(huán)境中進(jìn)行。

(2)可持續(xù)發(fā)展教育以創(chuàng)新教育為核心。同志在闡述創(chuàng)新的重要性指出“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族難以屹立于世界先進(jìn)民族之林”。當(dāng)今世界,國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng),特別是高層次人才的競(jìng)爭(zhēng)?？沙掷m(xù)發(fā)展教育的中心任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才,創(chuàng)新教育是可持續(xù)發(fā)展教育的核心與主旋律。創(chuàng)新教育作為可持續(xù)發(fā)展教育的核心,是新時(shí)代的要求,也是可持續(xù)發(fā)展教育的必經(jīng)之路。通過(guò)創(chuàng)新教育,每一個(gè)個(gè)體都能夠善于發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有意義的新知識(shí)、新思想、新事物、新方法,掌握其中蘊(yùn)含的基本規(guī)律,并具備相應(yīng)的能力,為成為創(chuàng)新型人才奠定全面的素質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)可持續(xù)發(fā)展教育以終身教育為擴(kuò)充。隨著知識(shí)更新的快速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越清楚的意識(shí)到,學(xué)習(xí)化社會(huì)已成為歷史的必然,只有不斷學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),更新觀念,掌握新技能,才能跟上時(shí)代的步伐。終身學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人生存發(fā)展的需要,也是人類社會(huì)發(fā)展的需要?？沙掷m(xù)發(fā)展教育以終身教育作為補(bǔ)充,終身教育是教育可持續(xù)發(fā)展的必然結(jié)果。終身教育理念的確立為人類教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。它宣告了傳統(tǒng)的接受教育、生產(chǎn)工作、退休養(yǎng)老人生三段式的結(jié)束,人生的每一個(gè)階段都有學(xué)習(xí)的必要,也存在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要形成一個(gè)人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)化社會(huì)氛圍。

二、高校英語(yǔ)教師可持續(xù)發(fā)展教育現(xiàn)狀

1.教學(xué)科研任務(wù)重,內(nèi)在動(dòng)力不足

有學(xué)者將教師的職業(yè)存在狀態(tài)分為三種類型:以此謀生和養(yǎng)家糊口的“生存型”,體驗(yàn)人生和體味幸福的“享受型”,服務(wù)社會(huì)和自我完善的“發(fā)展型”。據(jù)調(diào)查顯示,相當(dāng)一部分高校英語(yǔ)教師的職業(yè)存在狀態(tài)處在生存型階段。這種職業(yè)存在狀態(tài)與理想狀態(tài)下的教師可持續(xù)發(fā)展要求相距甚遠(yuǎn)。總的來(lái)說(shuō),這部分教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)重,科研壓力大。以筆者調(diào)查的高校為例,平均每個(gè)英語(yǔ)教師每個(gè)學(xué)期有三個(gè)課頭,大部分教師的周課時(shí)超過(guò)二十節(jié),個(gè)別教師超過(guò)三十節(jié)。作為職稱晉升以及續(xù)聘的先決條件,

學(xué)校要求做課題、寫(xiě)論文,且論文要求發(fā)表于核心期刊。如此繁重的教學(xué)科研任務(wù),使得相當(dāng)數(shù)量教師不注重自身專業(yè)理論的學(xué)習(xí),教學(xué)觀念落后,教學(xué)方法單一、陳舊,產(chǎn)生功利心理,不能潛下心來(lái)投入研究,或因?yàn)檎n題太難申報(bào)、論文難以發(fā)表而產(chǎn)生畏難情緒,直接忽視教學(xué)研究,從而嚴(yán)重制約高校英語(yǔ)教師可持續(xù)發(fā)展。
2.教育培訓(xùn)項(xiàng)目較少,專業(yè)發(fā)展受阻

篇3

高中地理這門學(xué)科主要研究了人與人、人與自然環(huán)境之間的聯(lián)系，所以，在高中地理教學(xué)中，要滲透可持續(xù)發(fā)展教育，有效的解決人與自然間的矛盾，并在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)意識(shí)的意識(shí)。

一、積極開(kāi)展第二n堂，拓寬學(xué)生的視野

要想將可持續(xù)發(fā)展理念滲透到高中地理教學(xué)中，僅僅依靠課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)是不行的。高中地理教師要帶領(lǐng)學(xué)生從地理課堂走出來(lái)，走入到第二課堂，即課外課堂，這樣便于學(xué)生掌握到更多有用、貼近自然的地理信息。

在開(kāi)展第二課程時(shí)，教師不能采用“填鴨式”的教學(xué)方法，而是要將第二課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生自主觀察，自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主查找資料。同時(shí)，學(xué)生之間針對(duì)某一問(wèn)題要相互討論、相互交流，這樣會(huì)取得較好的教學(xué)效果。

當(dāng)前，很多高中地理教師通過(guò)開(kāi)展講座、開(kāi)展調(diào)查等方式來(lái)豐富第二課程。首先，教師要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知和之前所學(xué)到的知識(shí)，定期開(kāi)展主題不同的講座，比如：《我們的地球，我們的家》、《可持續(xù)發(fā)展的具體原則》等。其次，在條件允許的情況下，教師可以在寒假或者暑假，組織學(xué)生進(jìn)行為期五天的鄉(xiāng)土調(diào)查工作，分析該區(qū)域的實(shí)際情況，找到推動(dòng)該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方法。再次，教師要將全國(guó)具有代表性、典范性的實(shí)例通過(guò)多媒體呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，學(xué)生在觀看、分析完實(shí)例之后，結(jié)合自身所學(xué)的知識(shí)撰寫(xiě)與之相關(guān)的小論文，不斷增強(qiáng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。最后，可持續(xù)發(fā)展的理念隨處可見(jiàn)，教師可以組織觀看與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的電視，了解當(dāng)前世界自然環(huán)境的發(fā)展?fàn)顩r，從我國(guó)和本地區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，分析我國(guó)當(dāng)前環(huán)境現(xiàn)狀，找出導(dǎo)致環(huán)境惡化的原因，并以可持續(xù)發(fā)展理念為導(dǎo)向，提出切之可行的對(duì)策。這樣做還能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)，便于學(xué)生將可持續(xù)發(fā)展理念運(yùn)用到實(shí)際環(huán)境問(wèn)題中。

二、結(jié)合教材的實(shí)際特點(diǎn)，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育

高中地理教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展教育時(shí)，要將基礎(chǔ)作為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合教材的實(shí)際特點(diǎn)，一步步推進(jìn)。可持續(xù)發(fā)展教育理念的滲透便于提高學(xué)生的是非觀，還有助于學(xué)生形成正確的資源觀。比如：在講解“工業(yè)三廢”這一教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候，教師要合理劃分教學(xué)步驟，明確此次教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)。具體的教學(xué)步驟如下：第一，工業(yè)三廢這一詞相信大多數(shù)學(xué)生并不陌生，教師要以此為噱頭，讓學(xué)生羅列出工業(yè)三廢不合理的排放給社會(huì)可持續(xù)發(fā)展所帶來(lái)的不利影響。第二，當(dāng)不利影響被羅列出來(lái)之后，教師要讓學(xué)生思考如何消除工業(yè)三廢呢，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展呢。第三，哪些地方成功的將工業(yè)三廢消除掉，并推動(dòng)該區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呢。通過(guò)按照這三個(gè)教學(xué)步驟來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，這加深了學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)，還大大提高了地理課堂的教學(xué)效率。

三、理論與實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念

近幾年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題日益凸顯出來(lái)，在理解這些概念時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，將教材中的理論知識(shí)與周邊的環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題融合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念。比如：當(dāng)老師談到“霧霾”這一環(huán)境污染問(wèn)題時(shí)，教師可以讓學(xué)生自主談?wù)摗办F霾”天氣所帶來(lái)的不理影響。隨后，教師可以給學(xué)生介紹當(dāng)年的倫敦霧霾事件，以及那次霧霾事件給倫敦所帶來(lái)的人員傷亡情況。隨后，教師要與學(xué)生共同分析倫敦霧霾事件的原因以及倫敦當(dāng)?shù)卣侨绾沃卫盱F霾的。倫敦霧霾事件給人們一次血的教訓(xùn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。近幾年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出突飛猛進(jìn)之勢(shì)，隨之而來(lái)的環(huán)境的不斷惡化。由此可見(jiàn)，粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已不再適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需求，我國(guó)必須走人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展之路。

四、合理運(yùn)用鄉(xiāng)土地理，增強(qiáng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)

新課程標(biāo)準(zhǔn)中曾明確指出：高中地理教學(xué)要結(jié)合鄉(xiāng)土地理，分析本區(qū)的自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，并結(jié)合本區(qū)域的特征，走與本區(qū)域特征相符合的可持續(xù)發(fā)展道路。當(dāng)人類開(kāi)始大肆發(fā)展經(jīng)濟(jì)，肆意破壞自然環(huán)境時(shí)，一系列自然環(huán)境問(wèn)題逐漸凸顯出來(lái)，在此背景下，可持續(xù)發(fā)展理念被提出來(lái)。為此，在高中地理教學(xué)中，教師要開(kāi)展鄉(xiāng)土地理學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察、調(diào)查等方式來(lái)讓學(xué)生了解到家鄉(xiāng)的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、資源等，并分析家鄉(xiāng)人們的生產(chǎn)活動(dòng)、生活活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境所產(chǎn)生的影響。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生才能更好的理解可持續(xù)發(fā)展理念。由此可見(jiàn)，可持續(xù)發(fā)展理念的確定具有實(shí)踐性，如果脫離了實(shí)踐而一味的講解理論知識(shí)，這樣的方法是不可行的。比如：當(dāng)老師要講解“自然資源”這一教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師讓學(xué)生分析自身所處區(qū)域的資源特點(diǎn)以及發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)本區(qū)域的資源進(jìn)行劃分，將其劃分為可再生資源和不可再生資源。這樣便于學(xué)生合理的認(rèn)識(shí)自然資源，并認(rèn)識(shí)到資源與經(jīng)濟(jì)這兩者的關(guān)系是相互協(xié)調(diào)的，不能為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，過(guò)度消耗資源，從而有助于學(xué)生樹(shù)立資源與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展思想。

五、總結(jié)

綜上所述，教師要從多個(gè)方面、多個(gè)層次來(lái)將可持續(xù)發(fā)展?jié)B透到高中地理教學(xué)中，這樣不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)，還加深了學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)與理解。對(duì)于高中地理教師而言，教學(xué)目標(biāo)不應(yīng)該僅僅局限在知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo)上，還需要將可持續(xù)發(fā)展教育作為情感與價(jià)值觀目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，和諧處理人與自然的關(guān)系。

【參考文獻(xiàn)】

篇4

2010年在瑞典、2011年在香港以及2012年在巴西舉行的OMEP大會(huì)把可持續(xù)發(fā)展教育作為重要議題之一。OMEP中國(guó)委員會(huì)參加了可持續(xù)發(fā)展教育的國(guó)際性課題的研究。我們?cè)谘芯康牡谝浑A段探討了有關(guān)兒童對(duì)可持續(xù)發(fā)展概念的理解(研究報(bào)告已經(jīng)發(fā)表在《幼兒教育·教育科學(xué)》2010年第12期上)。在第二階段探討的是在幼教實(shí)踐中如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育，一些幼兒園參加了初步的研究(其中大部分論文參加了2011年在香港舉行的ONLEP大會(huì)的交流)。我們發(fā)現(xiàn)，盡管在我國(guó)幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育已有多年的歷史，但許多一線教師列什么是可持續(xù)發(fā)展教育還不太清楚，也有人經(jīng)常把它與社會(huì)生活中其他方面的可持續(xù)發(fā)展的概念混為一談。為了更好地傳播可持續(xù)發(fā)展教育的理念，本文對(duì)可持續(xù)發(fā)展的基本概念、可持續(xù)發(fā)展教育的重要性以及如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育做一些簡(jiǎn)單的介紹。

可持續(xù)發(fā)展的概念最早由世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)(WCED)于1987年提出。該組織提出了“能滿足當(dāng)前的需求，但不以犧牲后代的需求為代價(jià)”的發(fā)展戰(zhàn)略。阿瑪汀·森(AmarSen，1987)則認(rèn)為，這種圍繞“需求”的發(fā)展觀雖有啟示作用，但還不完善。要把個(gè)體看成是能“思考和行動(dòng)”的能動(dòng)者，而不是被看成有需求要得到照顧的“病人”。只有把人看作是能動(dòng)者，他們才能進(jìn)行思考、評(píng)價(jià)和解決問(wèn)題，并通過(guò)這些手段來(lái)改變世界。他采用了以能力為中心的可持續(xù)發(fā)展概念：“在不犧牲后人能力的基礎(chǔ)上促進(jìn)當(dāng)代人的能力。”1992年的里約熱內(nèi)盧聯(lián)合國(guó)地球峰會(huì)把社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)看作是可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)相互依賴、相互強(qiáng)化的支柱。任何環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)政策及實(shí)踐都要考慮它的可持續(xù)性。

可持續(xù)發(fā)展教育的概念最早出現(xiàn)在1992年，在里約熱內(nèi)盧的聯(lián)合國(guó)地球峰會(huì)上制定的可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃把在基礎(chǔ)教育中推行可持續(xù)發(fā)展教育放在最重要的位置。聯(lián)合國(guó)于2005年發(fā)起了可持續(xù)發(fā)展教育的十年計(jì)劃(2005～2014，DESD)，旨在把可持續(xù)發(fā)展的原理、價(jià)值觀和實(shí)踐滲透到教育和學(xué)習(xí)的所有方面。聯(lián)合國(guó)歐洲經(jīng)濟(jì)委員會(huì)于2005年也提出了可持續(xù)發(fā)展教育的戰(zhàn)略：“可持續(xù)發(fā)展的教育是一個(gè)終身教育的過(guò)程，從學(xué)前教育一直延續(xù)到高等教育和成人教育，并超越正規(guī)教育的范疇……由于價(jià)值觀、生活方式和態(tài)度在人生早期得以形成，所以教育的作用對(duì)兒童來(lái)說(shuō)尤其重要?！笨沙掷m(xù)發(fā)展的理念近年來(lái)在我國(guó)得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同并逐步付諸實(shí)踐。然而，在教育領(lǐng)域，特別是在學(xué)前教育領(lǐng)域，對(duì)可持續(xù)發(fā)展的概念、可持續(xù)發(fā)展教育重要性的理解以及如何把可持續(xù)發(fā)展的理念融入整個(gè)教育體系的行動(dòng)才剛剛起步。

可持續(xù)發(fā)展的教育為我們提供了一種教育的新視角。它尋求人類和經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展、文化傳統(tǒng)與對(duì)環(huán)境的尊重之間的平衡(Sir—aj-Blatchford，Smith，Samuelsson，2010)。自從2002年約翰內(nèi)斯堡的世界可持續(xù)發(fā)展峰會(huì)以后，人們普遍認(rèn)同教育在實(shí)現(xiàn)“與經(jīng)濟(jì)的健康、文化的多樣性、對(duì)地球以及資源的尊重有關(guān)的可持續(xù)”方面扮演重要的作用。一致認(rèn)為可持續(xù)發(fā)展的教育必須成為2000年聯(lián)合國(guó)達(dá)喀爾全民教育行動(dòng)框架所確定的優(yōu)質(zhì)全民教育的一個(gè)組成部分。在教育實(shí)踐中。可持續(xù)發(fā)展教育與已有的學(xué)校課程，如未來(lái)教育、公民教育、和平教育、多元文化教育、性別教育、健康教育、環(huán)境教育等有著天然的聯(lián)系。

篇5

一、引言

進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，林業(yè)在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)的地位和作用越來(lái)越重要，同時(shí)我國(guó)政府從各方面對(duì)我國(guó)的林業(yè)開(kāi)始給于較大的關(guān)注，因此林業(yè)在新世紀(jì)下得到了快速發(fā)展的良好機(jī)遇。雖然 “天然林保護(hù)工程” 在我國(guó)已經(jīng)得到了不同程度的實(shí)施，但森林資源在我國(guó)分布不均勻的現(xiàn)象還不能從根本上得到解決。緊接著“退耕還林”的工程又在我國(guó)開(kāi)展起來(lái)，這個(gè)工程收到了很好的效果。當(dāng)前我國(guó)的林業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了深刻的變化，可以這樣說(shuō)，我國(guó)的林業(yè)的發(fā)展遇到了一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折時(shí)期。

二、完善我國(guó)營(yíng)林工作需要的需求

（一）加強(qiáng)對(duì)造林、營(yíng)林基礎(chǔ)發(fā)展

我國(guó)森林資源如何得到補(bǔ)充以及如何促進(jìn)我國(guó)森林資源向可持續(xù)發(fā)展方向發(fā)展、如何保證連續(xù)的供給林產(chǎn)工業(yè)原料都要依靠營(yíng)林造林。我國(guó)政府對(duì)植樹(shù)造林工程的重視力度越來(lái)越大，向全國(guó)多次發(fā)出“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”的的公益性口號(hào)，全國(guó)人民對(duì)這個(gè)口號(hào)都有所感悟并積極的相應(yīng)這個(gè)口號(hào)，因此業(yè)取得了巨大的效果。但林業(yè)的高稅賦動(dòng)搖了我國(guó)林業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，長(zhǎng)期以來(lái)，人民參加植樹(shù)造林都是通過(guò)國(guó)家的精神鼓勵(lì)，而沒(méi)有得到任何物質(zhì)利益的刺激，由于政府很大程度上忽視了對(duì)人民物質(zhì)利益的刺激，致使人民對(duì)植樹(shù)造林的響應(yīng)程度逐漸的減少。我國(guó)要加強(qiáng)林業(yè)的基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)人民對(duì)參加營(yíng)林造林的積極性需要給予很大的物質(zhì)利益。

（二）對(duì)林區(qū)協(xié)調(diào)多產(chǎn)業(yè)進(jìn)行進(jìn)行綜合發(fā)展，提升林業(yè)系統(tǒng)發(fā)展功能

仔細(xì)思考我國(guó)的林業(yè)的的未來(lái)發(fā)展，我國(guó)的林業(yè)不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，其發(fā)展需要結(jié)合森林綠色食品的生產(chǎn)、花卉園藝的特點(diǎn)、特色加工業(yè)的發(fā)展以及森林旅游的發(fā)展等。因此，我國(guó)的林業(yè)只有在結(jié)合其他方面才能夠發(fā)揮其最大的功能。

（三）全面提高我國(guó)林業(yè)管理的科學(xué)技術(shù)水平

我國(guó)林業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中其競(jìng)爭(zhēng)力低的一個(gè)最關(guān)鍵的原因就是林業(yè)的技術(shù)水平比較低。我國(guó)今后在促進(jìn)林業(yè)不斷建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，我們應(yīng)該意識(shí)到科學(xué)技術(shù)水平是提高我國(guó)林業(yè)不斷發(fā)展的最主要的通道，應(yīng)該將其擺在最主要的地位。

三、在林業(yè)可持續(xù)發(fā)展中營(yíng)林的作用

森林資源無(wú)論是對(duì)那個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是非常重要的，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)森林給世世代代都帶來(lái)說(shuō)不盡的好處，同時(shí)森林資源并不是無(wú)限的它在一定程度上講卻是一種可有限的但可以不斷更新的資源，因此所有的世代都能夠享用森林賜給人們的恩惠――但前提必須是我們及我們的后代都必須盡心的來(lái)維護(hù)森林資源的開(kāi)發(fā)。如果我們不能夠很好的保護(hù)我們這些有限的森林資源，那么這些有限的森林資源也只能在當(dāng)今世代可以利用，然而對(duì)我們未來(lái)的世代來(lái)說(shuō)他們就不能享受到這種自然的恩惠了，所以，我們要倡導(dǎo)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（一）我國(guó)的林權(quán)結(jié)構(gòu)模式在一定程度上受到約束

我國(guó)大部分的森林資源可以說(shuō)都屬于國(guó)家或者集體所有，從根本上說(shuō)這種森林權(quán)結(jié)構(gòu)模式是我國(guó)在實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的時(shí)候留下的產(chǎn)物，它在一定程度上體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義公有制的基本經(jīng)濟(jì)制度在我國(guó)森林業(yè)產(chǎn)權(quán)上的設(shè)置。

（二）我國(guó)林業(yè)生態(tài)效益的補(bǔ)償制度

生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制是我國(guó)自然資源有償使用制度的一個(gè)重要的內(nèi)容。自然資源有償使用制度，具體是指現(xiàn)實(shí)生活中的使用著通過(guò)合法的手段來(lái)利用自然資源過(guò)程中，對(duì)自然資源所有權(quán)人或保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)而付出代價(jià)的人支付一定使用費(fèi)的一種法律制度。在這個(gè)概念中它包含了兩層不同的含義：其一是自然資源是一種特殊性的資產(chǎn)，它同時(shí)具有兩中不同的價(jià)值：即生態(tài)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，只用當(dāng)使用權(quán)人向森林所以權(quán)人支付一定量的費(fèi)用后才能夠獲得森林的使用權(quán)，這是一種森林所有權(quán)人一種交易方式，目的是通過(guò)森林資源來(lái)獲得一定的經(jīng)濟(jì)利益；其二、它同樣也是一種經(jīng)濟(jì)性的補(bǔ)償模式，生態(tài)環(huán)境保護(hù)者在保護(hù)森林生態(tài)環(huán)境的過(guò)程中付出了巨大的心血，然而他們?yōu)樯值目沙掷m(xù)發(fā)展付出的代價(jià)理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該得到的相應(yīng)的報(bào)酬，森林生態(tài)保護(hù)者所改善的森林生態(tài)環(huán)境不能夠也免費(fèi)的讓其他人任意的使用，我們應(yīng)該對(duì)那些為改善森林生態(tài)環(huán)境而付出很大心血的環(huán)境愛(ài)護(hù)者給于一定的物資補(bǔ)償，這就體現(xiàn)了森林生態(tài)具有價(jià)值的功能。

（三）林業(yè)保護(hù)管理機(jī)構(gòu)對(duì)林業(yè)的監(jiān)督力度不夠

近年來(lái)，我國(guó)對(duì)林業(yè)的保護(hù)管理工作在一定程度上取得了一些成效，特別是國(guó)家林業(yè)局對(duì)違法征用林地、毀林開(kāi)墾的管理加大了力度，并且對(duì)退耕還林工程實(shí)施情況也給予了一定的監(jiān)督，同時(shí)在各地都派駐森林資源監(jiān)督的管理機(jī)構(gòu)。但是，并不是所有的監(jiān)督管理部門都能夠做好這樣的監(jiān)督工作，有相當(dāng)多的一些森林監(jiān)督管理部門在投入的監(jiān)督力度很弱，森林的管理力度沒(méi)有完全的落實(shí)。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一些預(yù)想不到的自然災(zāi)害頻繁的發(fā)生，我國(guó)的大量森林都遭受不同程度的損毀。

四、結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)前階段，我國(guó)應(yīng)該加大了對(duì)營(yíng)林管理的重視力度，但為了促進(jìn)我國(guó)林業(yè)能夠可持續(xù)發(fā)展，我們必須從整體上來(lái)探究影響我國(guó)林業(yè)的保護(hù)和管理的各種潛在的因素，因?yàn)椴煌瑵撛诘囊蛩卦谀硞€(gè)時(shí)候通過(guò)彼此間的相互作用就有可能在很大程度上阻礙了我國(guó)的森林資源的可持續(xù)，我想，隨著我國(guó)對(duì)森林的可持續(xù)發(fā)展管理力度的加大，我國(guó)的森林將會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂明會(huì) 現(xiàn)代營(yíng)林耕作法的應(yīng)用與推廣 [期刊論文] -科學(xué)與財(cái)富2011（5）

篇6

 

引言[1]。其中，傳統(tǒng)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密、哈佛大學(xué)Adolf A.Bberle以及諾貝爾得主Milton Friedman等主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為企業(yè)不應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任或者企業(yè)的唯一社會(huì)責(zé)任就是盡可能高效率的使用資源，以增加利潤(rùn)為主要目的[2]；Oliver Sheldon和E Merrick Dodd等人認(rèn)為企業(yè)既有盈利功能，又要承擔(dān)利潤(rùn)最大化以外的社會(huì)服務(wù)功能[3]；在Freeman的利益相關(guān)者理論觀點(diǎn)的影響下，企業(yè)社會(huì)責(zé)任應(yīng)包括企業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)公益二元企業(yè)目標(biāo)[4]；我國(guó)學(xué)者盧代富從法律角度認(rèn)為，將企業(yè)社會(huì)責(zé)任簡(jiǎn)約化

1 基于可持續(xù)發(fā)展理念的企業(yè)社

20世紀(jì)70年代以來(lái)，隨著可持續(xù)發(fā)展理念的推廣，把可持續(xù)發(fā)展納入企業(yè)社會(huì)責(zé)任領(lǐng)域已經(jīng)成為一個(gè)共識(shí)[6]。1999年瑞士達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上，號(hào)召公司遵守的社會(huì)責(zé)任中，就包含了可持續(xù)發(fā)展的要求，主要包括：企業(yè)對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)未雨綢繆；主動(dòng)增加對(duì)環(huán)保所承擔(dān)的責(zé)任；鼓勵(lì)無(wú)害環(huán)境科技的發(fā)展與推廣?；诳沙掷m(xù)發(fā)展理念的企業(yè)社會(huì)責(zé)任主要是指企業(yè)把節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、有益于消費(fèi)者和公眾身心健康的理念融入企業(yè)活動(dòng)的全過(guò)程和各個(gè)方面，轉(zhuǎn)變企業(yè)生產(chǎn)方式，實(shí)行清潔生

2 海爾集團(tuán)概

海爾集團(tuán)是世界白色家電第一品牌、中國(guó)最具價(jià)值品牌。截止2009年底，海爾在全球建立了29個(gè)制造基地企業(yè)文化論文，8個(gè)綜合研發(fā)中心，19個(gè)海外貿(mào)易公司，全球員工總數(shù)超過(guò)6萬(wàn)人，已經(jīng)發(fā)展為大規(guī)模的跨國(guó)集團(tuán)企業(yè)。2005年底，海爾進(jìn)入第四個(gè)戰(zhàn)略階段——全球化品牌戰(zhàn)略階段，全球市場(chǎng)占有率5.1%，海爾冰箱和洗衣機(jī)分別以10.4%和8.4%的全球市場(chǎng)占有率，在行業(yè)中排名第一。另外，海爾在智能家居集成、網(wǎng)絡(luò)家電、數(shù)字化、大規(guī)模集成電路、新材料

3 海爾在推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展

3.1 加強(qiáng)生命周期全過(guò)程管理，

從物質(zhì)流的角度分析，加強(qiáng)海爾家電生命周期的全過(guò)程管理，加大清潔生產(chǎn)力度，實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約、集約、再循環(huán)利用。家電生命周期全過(guò)程管理包括資源獲取、生產(chǎn)領(lǐng)域、廢舊產(chǎn)品的回收、再利用等，圖1。通過(guò)物質(zhì)流分析，對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行環(huán)境影響分析，把握物質(zhì)消耗的狀況，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)原材料及能源的采購(gòu)、節(jié)約、循環(huán)利用等工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不斷強(qiáng)化環(huán)境管理，降低各環(huán)

圖1 海爾家電生命周期全

近年來(lái)，海爾集團(tuán)一直致力于從產(chǎn)品的整個(gè)生命周期視角貫徹“綠色設(shè)計(jì)、綠色制造、綠色經(jīng)營(yíng)、綠色服務(wù)”的清潔生產(chǎn)思路，2008年國(guó)內(nèi)40個(gè)事業(yè)部全部通過(guò)清潔生產(chǎn)審核，并向低碳模式轉(zhuǎn)型，表1，海爾通過(guò)建立ISO14000清潔生產(chǎn)驗(yàn)收，環(huán)境管理體系提高了企業(yè)環(huán)境管理水平，

表1 近年來(lái)海爾清潔

時(shí)間

進(jìn)展

2003-2004年

下屬的能源動(dòng)力公司和家用空調(diào)事業(yè)試點(diǎn)清潔生產(chǎn)

2005年

制定清潔生產(chǎn)工作方案，有質(zhì)保公司牽頭在全集團(tuán)內(nèi)全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)

2006年

海爾企業(yè)部29個(gè)事業(yè)部一次性通過(guò)清潔生產(chǎn)審核

2007年

海爾企業(yè)部34個(gè)事業(yè)部一次性通過(guò)清潔生產(chǎn)審核，通過(guò)優(yōu)秀率達(dá)到90%

2008年

海爾國(guó)內(nèi)40個(gè)事業(yè)部全部通過(guò)清潔生產(chǎn)審核

2009年

《環(huán)境信息公開(kāi)辦法（試行）》于 2008 年5 月1日正式實(shí)施。該辦法鼓勵(lì)企業(yè)自愿進(jìn)行環(huán)境信息公開(kāi)，并對(duì)公開(kāi)內(nèi)容、方式以及獎(jiǎng)勵(lì)方式等做了說(shuō)明，為企業(yè)開(kāi)展環(huán)境信息公開(kāi)、接受公眾監(jiān)督提供了法律依據(jù)。海爾從2005年起連續(xù)五年《企業(yè)環(huán)境報(bào)告書(shū)》，從環(huán)境管理、環(huán)境目標(biāo)、環(huán)境績(jī)效、物質(zhì)流分析等方面將相關(guān)的環(huán)境信息真實(shí)地傳達(dá)給社會(huì)，同時(shí)也詳細(xì)介紹了企業(yè)文化、產(chǎn)品質(zhì)量管理等背景信息，環(huán)境報(bào)告的編

海爾主持或參與了152 項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的編制修定企業(yè)文化論文，制定行業(yè)及其他標(biāo)準(zhǔn) 425 項(xiàng)。海爾是參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定最多的家電企業(yè)中國(guó)。2008 年 12 月 31 日，《山東省企業(yè)環(huán)境報(bào)告書(shū)編制指南》由山東省環(huán)境保護(hù)局和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)合。2009 年 1月1 日實(shí)施，這是國(guó)內(nèi)首次以地方標(biāo)準(zhǔn)的形式規(guī)范企業(yè)的環(huán)境信息公開(kāi)行為?！吨改稀诽岢隽司幹破髽I(yè)

3.3不斷加大自主創(chuàng)新力度，

企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力是支持企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的一系列綜合特征，包括企業(yè)的可利用資源及分配、對(duì)行業(yè)發(fā)展的理解能力、對(duì)技術(shù)發(fā)展的理解能力、戰(zhàn)略管理能力結(jié)構(gòu)和文化條件[11]。過(guò)去企業(yè)的高速發(fā)展，主要是靠技術(shù)引進(jìn)、抓住市場(chǎng)機(jī)遇，自主創(chuàng)新所貢獻(xiàn)的成分較小?，F(xiàn)在，企業(yè)發(fā)展需要更多的是自主創(chuàng)新。沒(méi)有自主創(chuàng)新，企業(yè)就不可能快速發(fā)展。目前海爾正在著手兩個(gè)方面的自主創(chuàng)新：一是產(chǎn)品創(chuàng)新；二是管理創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新是環(huán)保、節(jié)能的重要手段，作為奧運(yùn)史上唯一成套白電贊助商，海爾響應(yīng)這一理念，在

3.4 逐年增加環(huán)保投資，優(yōu)

環(huán)保資金的投入、使用、管理對(duì)于環(huán)境績(jī)效的提高起著重要的作用[12]，企業(yè)環(huán)保資金的投入對(duì)于企業(yè)提高可持續(xù)發(fā)展能力方面起到重要作用。2009年，海爾在環(huán)境管理方面投資 38 萬(wàn)元，在污染防治方面投資623 萬(wàn)元，在節(jié)能降耗方面投資 355萬(wàn)元，其中環(huán)保配套投資500萬(wàn)元，改善工藝設(shè)備資金350萬(wàn)元。環(huán)境管理投資主要是定期參加山東省和青島市組織的各種環(huán)保培訓(xùn)，掌握最

綜上所述，企業(yè)是工業(yè)污染的主要來(lái)源，同時(shí)也是節(jié)能減排、改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量的微觀主體。海爾集團(tuán)向世界展示了其在節(jié)能減排、環(huán)境友好產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和降低產(chǎn)品全生命周期環(huán)境負(fù)荷等方面所做的努力，對(duì)于樹(shù)立企業(yè)綠色形象，提升品牌價(jià)值和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。強(qiáng)化企業(yè)環(huán)境責(zé)任，對(duì)企業(yè)不斷加強(qiáng)環(huán)境管理，降低環(huán)境負(fù)荷有重要的意義。海爾在推進(jìn)資源能源合理利用、污染物減排、環(huán)境友好產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和廢舊家電回收利用等環(huán)境可持續(xù)發(fā)展方面起到了很好的示范作用。海爾集團(tuán)是中國(guó)企業(yè)適應(yīng)全球化浪潮的成功典范，其成功經(jīng)驗(yàn)可為我國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任方面提供案例支撐。

新環(huán)保政策和環(huán)保動(dòng)態(tài)；聘請(qǐng)專家對(duì)內(nèi)部環(huán)保工作人員進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn)；督促員工學(xué)習(xí)政策法規(guī)和國(guó)際先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，提高員工的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境管理能力；污染防治主要包括大氣污染防治、水污染防治、環(huán)保配套投資、日常監(jiān)測(cè)費(fèi)、廢氣排放費(fèi)等。節(jié)能降耗方面投資主要是改善工藝設(shè)備，提高生產(chǎn)效率，減少能耗物耗、節(jié)能降耗宣傳費(fèi)用等。

化環(huán)保投資流向

產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全流程“綠色”環(huán)保。在節(jié)能方面，南海意庫(kù)項(xiàng)目的整體方案比同類建筑節(jié)能 70%，其中海爾磁懸浮中央空調(diào)為其貢獻(xiàn)了40%的節(jié)能效果。與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)的管理創(chuàng)新主要是指環(huán)境管理創(chuàng)新，海爾較早的確立了提高環(huán)保意識(shí)，將環(huán)境保護(hù)理念貫穿于全體員工的環(huán)境管理方針企業(yè)文化論文，在積極推進(jìn) ISO14001 環(huán)境管理體系認(rèn)證、清潔生產(chǎn)審核和能源審計(jì)、企業(yè)環(huán)境信息公開(kāi)化基礎(chǔ)上，開(kāi)展綠色經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，全面打造綠色海爾，逐步推進(jìn)環(huán)境保護(hù)制度化。

全面打造綠色海爾

環(huán)境報(bào)告書(shū)的原則、基本要點(diǎn)、工作流程、內(nèi)容框架及指標(biāo)等級(jí)，從企業(yè)概況、環(huán)境管理、企業(yè)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)等 6 個(gè)方面建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，全面反映了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的環(huán)境信息。海爾參與編制了山東省《企業(yè)環(huán)境報(bào)告書(shū)編制指南》，更好的推廣企業(yè)環(huán)境報(bào)告制度，在企業(yè)環(huán)境報(bào)告制度方面起到了示范作用。

篇7

引言：

給排水建設(shè)是市政工作建設(shè)當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，全面的提升建筑的給排水建設(shè)，是全面的保證市政工作建設(shè)施工質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)，并且逐步的提升給排水建設(shè)的規(guī)劃方案以及設(shè)計(jì)效果，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思想理念，對(duì)于構(gòu)建出一個(gè)良好的城市環(huán)境，保證城市的健康和諧以及穩(wěn)定的發(fā)展有著重大的意義。所在當(dāng)前全新的歷史條件以及發(fā)展機(jī)遇之下，需要保證可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)思想理念深入到設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)當(dāng)中，全面的提升給排水設(shè)計(jì)的工作質(zhì)量，并且大力的提倡節(jié)能的設(shè)計(jì)觀念，解決當(dāng)前日益突出的水資源問(wèn)題，追求城市水資源的合理開(kāi)發(fā)以及利用，從技術(shù)以及工藝設(shè)計(jì)思路等方向著手，全面的整改，進(jìn)而最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化城市的可持續(xù)發(fā)展。

1. 給排水設(shè)計(jì)的規(guī)劃以及主要內(nèi)容分析

建筑給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)是整個(gè)城市建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分，城市給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一個(gè)包括供水系統(tǒng)設(shè)計(jì)、排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及循環(huán)水系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)系統(tǒng)化工程，通過(guò)對(duì)給排水系統(tǒng)的合理設(shè)計(jì)，使水資源在收集、供給、凈化、使用、以及排放各環(huán)節(jié)中實(shí)現(xiàn)相互協(xié)調(diào)，給排水建筑施工提供科學(xué)合理的依據(jù)，減少水資源的浪費(fèi)，使水資源得到合理的利用。設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括給排水系統(tǒng)的整體布局、給排水體制的確定、城市給排水總量預(yù)測(cè)以及排水范圍的確定。而排水系統(tǒng)的整體布局有具體包括建設(shè)的規(guī)模與用地的確定、給排水工程位置確定以及污水污泥的處理與處理程度。通過(guò)總體設(shè)計(jì)與分區(qū)域設(shè)計(jì)的結(jié)合，為城市給排水系統(tǒng)的完善提供依據(jù)。

針對(duì)建筑給排水設(shè)計(jì)的思想理念以及要求相當(dāng)嚴(yán)格，需要細(xì)化每一個(gè)工作項(xiàng)目。同時(shí)，還需要針對(duì)當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)進(jìn)行化驗(yàn)和分析，針對(duì)水文進(jìn)行鑒定，結(jié)合實(shí)際的工程地質(zhì)狀況以及水文地質(zhì)的相關(guān)特性，進(jìn)行全面的勘察以及細(xì)致的研究摸索，收集大量的信息以及基礎(chǔ)資料，最后，還需要對(duì)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)進(jìn)行比較研究。上述的內(nèi)容是針對(duì)現(xiàn)代化建筑給排水設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容，而在設(shè)計(jì)的進(jìn)程之中，還需要注重可持續(xù)發(fā)展的基本原則，杜絕一系列影響因素，結(jié)合實(shí)際的情況針對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行必要調(diào)整，旨在為給排水設(shè)計(jì)工作的穩(wěn)步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的前提條件。

2. 建筑給排水設(shè)計(jì)中可持續(xù)發(fā)展思路研究

首先，在建筑給排水設(shè)計(jì)當(dāng)中，有幾個(gè)重要的組成部分，即給水系統(tǒng)、取水工程、凈水工程、輸水工程以及配水工程。城市的給水系統(tǒng)是全面的保證城市所需求的水量的一個(gè)重要項(xiàng)目，同時(shí)在工作當(dāng)中需要結(jié)合水壓以及水質(zhì)等影響條件，綜合性的尋求城市的水源，保證凈水方式以及取水方式的合理性，根據(jù)相關(guān)的原則以及標(biāo)準(zhǔn)布置取水以及凈水管網(wǎng)的組成。通常的來(lái)講，凈水工程、取水工程以及輸水工程等，都是各自獨(dú)立的組成部分，每一個(gè)子系統(tǒng)都有各自相應(yīng)的功能。取水工程需要從選定的水源當(dāng)中取得水源，并且將水資源輸送到水廠之內(nèi)，而凈水工程則是將取來(lái)的原水通過(guò)必要的處理方式，處理掉其中的雜質(zhì)以及污染物質(zhì)，使得水源可以符合使用的需求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，一般來(lái)講現(xiàn)代化的凈水分為過(guò)濾凈化以及沉淀凈化等兩種方式。輸水工程則是將原水從水源地點(diǎn)或者是水井當(dāng)中輸送到凈水廠之內(nèi)，其中包含有各個(gè)附屬管道的建設(shè)、渠道以及管道等。

在現(xiàn)代化建筑可持續(xù)給排水設(shè)計(jì)當(dāng)中，需要遵循幾點(diǎn)基本的原則。針對(duì)建筑給排水設(shè)計(jì)的整體布局需要考慮整個(gè)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分。由于現(xiàn)代化的建筑具有獨(dú)立的給水以及排水系統(tǒng)，在邏輯統(tǒng)一關(guān)系之上可以滿足相關(guān)的要求，而排水以及給水系統(tǒng)并不能夠脫離于這樣一個(gè)整體，所以還需要按照相應(yīng)的整體設(shè)計(jì)的思想理念進(jìn)行給排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)資源的可持續(xù)發(fā)展思想觀念，強(qiáng)調(diào)每一個(gè)系統(tǒng)組成成分的有機(jī)連接，并且從局部著手，針對(duì)系統(tǒng)的整體性工程進(jìn)行加強(qiáng)。另外，還需要考慮多層次的結(jié)構(gòu)性需求，使得每一個(gè)層次結(jié)構(gòu)之間可以相互的聯(lián)系又相互制約，以保證整體系統(tǒng)的穩(wěn)定性。合理的針對(duì)用水規(guī)模進(jìn)行計(jì)算，是現(xiàn)代化可持續(xù)給排水建設(shè)思想理念當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，針對(duì)水量的預(yù)算需要對(duì)總體設(shè)計(jì)階段之內(nèi)的污水水量進(jìn)行預(yù)測(cè)，并且對(duì)設(shè)計(jì)階段的數(shù)量以及分區(qū)階段的設(shè)計(jì)水量進(jìn)行全面預(yù)測(cè)，隨著現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)發(fā)展以及生活水平的提升，整個(gè)城市的用水量都在提升，所以還需要應(yīng)用用水規(guī)模來(lái)對(duì)整體的建筑給排水設(shè)計(jì)規(guī)劃進(jìn)行預(yù)測(cè)和分析。在自然界當(dāng)中，任何物質(zhì)的發(fā)展都是遵循一般規(guī)律的，而水資源則是生態(tài)環(huán)境當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，在建筑給排水設(shè)計(jì)之中還需要遵循科學(xué)的發(fā)展觀念，全面的實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用，誰(shuí)污染誰(shuí)治理，保證建筑給排水設(shè)計(jì)的合理性與科學(xué)性。

3. 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，根據(jù)對(duì)現(xiàn)代化建筑給排水設(shè)計(jì)中的可持續(xù)發(fā)展相關(guān)觀念進(jìn)行全面的研究與細(xì)致的探討，從實(shí)際的角度出發(fā)論述了建筑給排水設(shè)計(jì)的相關(guān)原則以及各個(gè)系統(tǒng)的實(shí)際功能，并且對(duì)給排水設(shè)計(jì)當(dāng)中科學(xué)性原則的遵循理念進(jìn)行了分析，旨在以此為基礎(chǔ)，更進(jìn)一步的為現(xiàn)代化的建筑給排水設(shè)計(jì)工作的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]王紅情，趙紅麗.住宅建筑給排水工程中常見(jiàn)問(wèn)題及防治[C].河南省建筑業(yè)行業(yè)優(yōu)秀論文

集（2008），2008-08-01.

篇8

走一條經(jīng)濟(jì)與資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略道路，是參照西方工業(yè)發(fā)展史、當(dāng)達(dá)國(guó)家在資源、環(huán)境發(fā)展、保護(hù)的先進(jìn)理念，結(jié)合我國(guó)特殊國(guó)情以及現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的歷史必然選擇。然而，近年來(lái)國(guó)家在推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程中，政府、社會(huì)和企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展的理念上，制度建設(shè)，政策執(zhí)行上仍然存在諸多問(wèn)題，阻礙我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略步伐。當(dāng)前我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展的立法建設(shè)與實(shí)施、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策建設(shè)、環(huán)境科技創(chuàng)新等相關(guān)領(lǐng)域的諸多課題值得我們進(jìn)行深入的探索與研究。筆者正是根據(jù)上述問(wèn)題思考，把我國(guó)環(huán)境、資源可持續(xù)發(fā)展作為論文題目研究的原因。

一、我國(guó)資源、環(huán)境的法律、法規(guī)建設(shè)

1.我國(guó)環(huán)境法律整體建設(shè)現(xiàn)狀。我國(guó)基本上建立起了相對(duì)完備的資源、環(huán)境保護(hù)法律體系，從1982年至今，先后頒布了包括《海洋環(huán)境保護(hù)法》和《森林法》《礦產(chǎn)資源法》，《環(huán)境保護(hù)法》等二十七部全國(guó)性法律，基本上概括我國(guó)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的領(lǐng)域，為我國(guó)資環(huán)、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供了有效的法制保障。

2.環(huán)境法律建設(shè)存在的問(wèn)題。我國(guó)當(dāng)前在生態(tài)環(huán)境法律的建設(shè)中存在突出的問(wèn)題是政府監(jiān)督部門和生產(chǎn)企業(yè)沒(méi)有切實(shí)的履行各自職能范圍內(nèi)所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。如果我們地方政府、生產(chǎn)企業(yè)、監(jiān)管部門在法律的監(jiān)管和執(zhí)行上都相應(yīng)的缺少各自法律責(zé)任，那么我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)將會(huì)失去在法規(guī)制度層面上的有效保障。

3.我國(guó)未來(lái)環(huán)境法律建設(shè)理念創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)的立法理念是可持續(xù)發(fā)展是做好法制工作的前提基礎(chǔ)。可持續(xù)發(fā)展的立法理念要建立以科學(xué)發(fā)展觀、求真務(wù)實(shí)理論為基礎(chǔ)，以我國(guó)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境發(fā)展中存在的問(wèn)題為實(shí)踐基礎(chǔ)，未來(lái)在環(huán)境、資源立法理念設(shè)計(jì)上，要以全面的，發(fā)展著的價(jià)值理念和思維取向來(lái)研究和探索環(huán)境立法領(lǐng)域中存在的尖銳、突出的矛盾問(wèn)題。要積極的學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家在環(huán)境立法方面的先進(jìn)理念，在理念層面尋求創(chuàng)新、在制度執(zhí)行層面中尋求改進(jìn)。

二、建立和完善中國(guó)的環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策

1.我國(guó)建立、健全環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策必要性。國(guó)家在處理資源、環(huán)境污染破壞問(wèn)題時(shí)，長(zhǎng)期以政府行政干預(yù)為主，當(dāng)前我國(guó)資源、環(huán)境問(wèn)題從更深層次反映出國(guó)家在治理環(huán)境問(wèn)題時(shí)“指令性”管控手段的局限性。因此，當(dāng)國(guó)家“指令性”干預(yù)政策對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題管控難以達(dá)到預(yù)期效果時(shí)，建立完善、高效的環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策就成為了國(guó)家管控環(huán)境保護(hù)和資源開(kāi)發(fā)的又一有效手段。

2.我國(guó)未來(lái)環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策的建設(shè)發(fā)展方向。今后國(guó)家在環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策建設(shè)上應(yīng)該綜合考量政府、市場(chǎng)、社會(huì)多方面的需求，政府要通過(guò)市場(chǎng)制定企業(yè)在稅收、生態(tài)補(bǔ)償、排污交易、環(huán)境保險(xiǎn)等環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策來(lái)引導(dǎo)約束企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中涉及到環(huán)境保護(hù)相關(guān)問(wèn)題。政府通過(guò)積極、高效的環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策來(lái)引導(dǎo)企業(yè)在市場(chǎng)框架內(nèi)利用價(jià)格機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制建立起資源集約化開(kāi)發(fā)與利用模式。促使企業(yè)依照自身經(jīng)濟(jì)利益自覺(jué)遵守國(guó)家環(huán)境保護(hù)相關(guān)法規(guī)政策。

三、要堅(jiān)定不移走可持續(xù)發(fā)展環(huán)保科技創(chuàng)新道路

1.我國(guó)環(huán)?？萍紕?chuàng)新中的突出矛盾。當(dāng)前我國(guó)在環(huán)?？萍紕?chuàng)新領(lǐng)域存在突出矛盾是政府各職能部門、科研機(jī)構(gòu)與高校、企業(yè)研發(fā)部門在環(huán)保職能劃分上不明確，缺乏機(jī)構(gòu)、人才有效整合。

2.我國(guó)今后環(huán)境科技創(chuàng)新領(lǐng)域發(fā)展方向。首先，政府在政策、制度層面上的引導(dǎo)是環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展科技創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)；其次國(guó)家要在政策上規(guī)范、明確各類科研機(jī)構(gòu)在環(huán)保領(lǐng)域中承擔(dān)職能范圍，國(guó)家直屬科研單位、高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)、企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)等科研部門形成人力、物力、財(cái)力的資源有機(jī)整合；最后，政府在環(huán)?？萍紕?chuàng)新中資金投入的穩(wěn)定增長(zhǎng)是環(huán)?？萍紕?chuàng)新工作的重要保障。

四、結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)前國(guó)家在推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程中存在問(wèn)題。首先，在環(huán)保法律建設(shè)層面上主要體現(xiàn)在政府監(jiān)管部門執(zhí)法不嚴(yán)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中有法不依；其次，在環(huán)保領(lǐng)域制度層面國(guó)家長(zhǎng)期“指令性”管控模式的局限性和國(guó)家環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策建立的不完善都抑制了我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程；最后，在環(huán)保科技創(chuàng)新層面國(guó)家對(duì)環(huán)保資金投入有限性和各級(jí)、各類科研機(jī)構(gòu)責(zé)任、權(quán)利不明確性，沒(méi)有對(duì)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略形成有效支撐。

本文對(duì)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究只選擇在法律建設(shè)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策、環(huán)?？萍紕?chuàng)新等領(lǐng)域研究，有一定的局限性。當(dāng)前對(duì)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展研究應(yīng)該涉及到更多的學(xué)科和相關(guān)領(lǐng)域。值得我們今后去探索和研究。

參考文獻(xiàn)：

篇9

中圖分類號(hào)：F83 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4117（2012）02-0109-01

一、引言

銀行能否在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持合理經(jīng)營(yíng)與穩(wěn)健發(fā)展,主要在于其可持續(xù)發(fā)展水平的大水。因此,對(duì)商業(yè)銀行可持續(xù)發(fā)展水平的測(cè)定,對(duì)商業(yè)銀行深化改革與創(chuàng)新來(lái)說(shuō)意義重大。目前，對(duì)于銀行可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究仍在初步階段，在可持續(xù)發(fā)展水平的測(cè)度方面一些學(xué)者進(jìn)行了有益探索，但大部分僅限于定性分析或者簡(jiǎn)單的定量分析。

國(guó)內(nèi)對(duì)銀行業(yè)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究也基本限于定性分析。劉仁伍(2005)利用金融結(jié)構(gòu)、金融調(diào)控與制度安排等要素,構(gòu)建了金融可持續(xù)發(fā)展的量化標(biāo)準(zhǔn)。何昌(2005)通過(guò)比較實(shí)際銀行信貸供給增長(zhǎng)率與實(shí)際信貸需求增長(zhǎng)率來(lái)評(píng)價(jià)銀行發(fā)展的可持續(xù)性。衛(wèi)嫻(2008)則直接利用財(cái)務(wù)指標(biāo)分析法來(lái)衡量商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展能力。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)商業(yè)銀行可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究從定性到定量，在理論上有一定的突破和發(fā)展。Jeucken分階段論述了銀行對(duì)待可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度,并進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

本文以我國(guó)15家上市商業(yè)銀行為樣本，采用因子分析法對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展水平做一個(gè)評(píng)估并進(jìn)行排序，并對(duì)此實(shí)證結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

二、商業(yè)銀行可持續(xù)發(fā)展水平的實(shí)證分析

（一）變量定義及數(shù)據(jù)選取

評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取在可持續(xù)發(fā)展水平評(píng)價(jià)過(guò)程中處于舉足輕重的地位。不同的評(píng)價(jià)主體對(duì)應(yīng)著不同的評(píng)價(jià)目的，而評(píng)價(jià)目的不同又直接影響評(píng)價(jià)指標(biāo)的選擇?？紤]到數(shù)據(jù)的可得性及指標(biāo)的全面性、代表性，本文選取凈資產(chǎn)收益率、總資產(chǎn)報(bào)酬率、存款市場(chǎng)占有率、貸款市場(chǎng)占有率、存款增長(zhǎng)率、貸款增長(zhǎng)率、貸存款比率、存貸增長(zhǎng)比率、資本充足率與不良貸款比率共十個(gè)指標(biāo)分別定義為變量X1、X2、X3、X4、X5、X6、X7、X8、X9、X10。

本文選取我國(guó)15家上市銀行截止2010年12月31日的年度數(shù)據(jù)，其數(shù)據(jù)來(lái)自各上市銀行2010年的年報(bào)、財(cái)經(jīng)類網(wǎng)站及中國(guó)人民銀行網(wǎng)站，部分?jǐn)?shù)據(jù)由原始數(shù)據(jù)計(jì)算獲得。

（二）實(shí)證分析

商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)中的各項(xiàng)指標(biāo)，是從商業(yè)銀行的不同角度來(lái)測(cè)定其經(jīng)營(yíng)效率的，而多維分析容易出現(xiàn)相關(guān)性與重疊性問(wèn)題。利用SPSS軟件通過(guò)降維對(duì)2010年各商業(yè)銀行Zscore標(biāo)準(zhǔn)化后的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行因子分析，可得各指標(biāo)的相關(guān)系數(shù)矩陣。

由檢驗(yàn)知，球形Bartlett檢驗(yàn)的顯著性水平為0，低于0.05，拒絕相關(guān)矩陣是單位矩陣的原假設(shè)，適合采用因子分析法。

因子分析法的按照方差貢獻(xiàn)率來(lái)確定綜合因子的權(quán)重，從而避免了人為設(shè)置權(quán)重的隨意性，使評(píng)價(jià)結(jié)果更加客觀合理。前3個(gè)因子的方差之和占總體樣本方差的82.328%，比較滿意，因此取前三個(gè)公共因子F1、F2、、F3。F代表因子綜合得分,由旋轉(zhuǎn)后的因子載荷矩陣可以看出,F1主要反映X2、X3、X4、X5、X6、X8的信息,F2主要反映X7的信息,F3主要反映X1、X9的信息。

根據(jù)因子得分表中各因子和其前面的系數(shù)，可得各因子的具體表達(dá)式，然后再利用累計(jì)方差貢獻(xiàn)表中各因子的方差貢獻(xiàn)率作為權(quán)數(shù),計(jì)算各商業(yè)銀行的綜合得分,得表達(dá)式:

可持續(xù)發(fā)展水平值

F=(50.733F1+17.157F2+14.437F3)/82.328，

=0.61623F1+0.20840F2+0.17536F3

由標(biāo)準(zhǔn)化處理后的相關(guān)數(shù)據(jù)代入公式可得各商行的可持續(xù)發(fā)展水平值及排名情況如下表所示。

（三）結(jié)論分析

從上述實(shí)證結(jié)果可以看出，我國(guó)商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展水平普遍不高，得分前三位的分別是南京銀行、寧波銀行與浦發(fā)銀行，后三位的是中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行與工商銀行?？傮w上看，上市城市商業(yè)銀行的綜合得分高于，而股份制商業(yè)銀行又高于國(guó)有大型商業(yè)銀行,表明上市城市商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展具有比較優(yōu)勢(shì)。結(jié)合我國(guó)銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，我國(guó)商業(yè)銀行目前普遍存在市場(chǎng)定位不明確、創(chuàng)新能力不足、資產(chǎn)質(zhì)量差等問(wèn)題。

三、相關(guān)建議

結(jié)合銀行業(yè)改革發(fā)展的前景，本文提出如下建議：

1、明確市場(chǎng)定位，優(yōu)化機(jī)制體制。堅(jiān)持市場(chǎng)化、商業(yè)化與國(guó)際化，依照現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)要求，努力構(gòu)建現(xiàn)代化有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的商業(yè)銀行，爭(zhēng)取在目標(biāo)市場(chǎng)建立自己的經(jīng)營(yíng)特色，以提高競(jìng)爭(zhēng)能力。并引用國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念與管理方法，逐步優(yōu)化自身體制和機(jī)制，通過(guò)業(yè)務(wù)合作與強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，整合已有資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益。

2、提高服務(wù)質(zhì)量，完善創(chuàng)新體系。堅(jiān)持客戶至上的經(jīng)營(yíng)理念，在對(duì)接客戶中實(shí)行差異化戰(zhàn)略，著力打造強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的特色銀行。并積極營(yíng)造有利于金融創(chuàng)新的良好內(nèi)外環(huán)境，大力推進(jìn)理念創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新。堅(jiān)持鑄造品牌的戰(zhàn)略理念，在創(chuàng)新中樹(shù)立正規(guī)化形象，著力打造名副其實(shí)的現(xiàn)代銀行。

3、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控，提高資產(chǎn)質(zhì)量。對(duì)于經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的商業(yè)銀行來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理是其生存與發(fā)展的前提與保證，也是其可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。堅(jiān)持好中求快的發(fā)展理念，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中追求可持續(xù)發(fā)展，著力打造質(zhì)量?jī)?yōu)良的優(yōu)質(zhì)銀行。堅(jiān)持審慎經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)理念，在強(qiáng)化內(nèi)控中提升精細(xì)化水平，著力打造管理規(guī)范的流程銀行。

作者單位：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院

參考文獻(xiàn)

[1]何昌.中國(guó)銀行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的初步評(píng)估[J].金融與經(jīng)濟(jì),2005,(10):22-23.

篇10

 

城市規(guī)劃是政府的一種職能，城市空間資源得以優(yōu)化配置，城市規(guī)劃受社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的共同作用，力求經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境的統(tǒng)一，在城市規(guī)劃過(guò)程中要有多方向、開(kāi)放型的思維方式。城市空間和諧發(fā)展是城市規(guī)劃的關(guān)鍵，同時(shí)要有城市規(guī)劃的社會(huì)機(jī)制、法律機(jī)制、財(cái)政機(jī)制、經(jīng)濟(jì)機(jī)制相配套實(shí)施；城市規(guī)劃面臨著城市發(fā)展趨勢(shì)的挑戰(zhàn)，城市規(guī)劃的實(shí)施也是個(gè)動(dòng)態(tài)的控制和引導(dǎo)過(guò)程，城市規(guī)劃可持續(xù)發(fā)展主要是因而城市規(guī)劃要立足于現(xiàn)實(shí)展望未來(lái)，要有足夠空問(wèn)資源來(lái)應(yīng)對(duì)，近期建設(shè)規(guī)劃顯得尤為重要城市規(guī)劃要有彈性，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程不可預(yù)見(jiàn)因素引發(fā)的城市空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的需要，即營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展空問(wèn)。

1城市規(guī)劃理論的產(chǎn)生與發(fā)展工業(yè)化引起城市環(huán)境惡化，人居生態(tài)環(huán)境逐步受到人類的重視。60年代，大城市全球化的研究既與規(guī)劃理論結(jié)合，也與政策和城市形象結(jié)合。分析了經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到的一系列的人居環(huán)境問(wèn)題，所有這些都是圍繞經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境及人類住區(qū)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，提出了控制人口增長(zhǎng)、保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境、開(kāi)發(fā)再生資源的思想，這根主線從不同角度不同領(lǐng)域探索可持續(xù)發(fā)展的不同體系和模式?？沙掷m(xù)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)在于協(xié)調(diào)發(fā)展，人類應(yīng)該共同致力于資源環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展兼顧的可持續(xù)發(fā)展的道路，包括人與自然、人與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、近期與長(zhǎng)期等等的協(xié)調(diào)發(fā)展。規(guī)劃理論的探討出現(xiàn)了全新的局面。協(xié)調(diào)發(fā)展核心是人，改善人的生態(tài)環(huán)境、改善人的生活質(zhì)量。

2代城市規(guī)劃的新理念根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平和城市發(fā)展建設(shè)實(shí)踐，2l世紀(jì)初期，我國(guó)城市現(xiàn)代化建設(shè)將努力實(shí)現(xiàn)達(dá)到較高的環(huán)境質(zhì)量，理所當(dāng)然要把反映和追求城市現(xiàn)代化的共同目標(biāo)當(dāng)作首要任務(wù)。使城市具備健全和良好的生態(tài)環(huán)境。論文參考網(wǎng)。使城市具備舒適的住房、優(yōu)美的居住環(huán)境、方便的生活條件和齊全的服務(wù)設(shè)施；城市規(guī)劃在某種意義上來(lái)就說(shuō)是一種空間地域的規(guī)劃。城市環(huán)境。現(xiàn)代化的城市環(huán)境應(yīng)當(dāng)是一個(gè)沒(méi)有環(huán)境污染的困惑和壓力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化，為所有人提供足夠住房，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。加強(qiáng)復(fù)雜地區(qū)的人類居住規(guī)劃和管理;促進(jìn)可持久的建筑工業(yè)活動(dòng)行動(dòng)的依據(jù);鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)人力資源和增強(qiáng)人類居住區(qū)的開(kāi)發(fā)區(qū)能力”。

3目前我國(guó)城市規(guī)劃存在的問(wèn)題及其解決的措施3.1城市全球化對(duì)城市規(guī)劃功能布局產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)格局的變化，全球性地影響到城市空間結(jié)構(gòu)的深刻變化。論文參考網(wǎng)。城市中心區(qū)的結(jié)構(gòu)、建筑的綜合體的組織以實(shí)現(xiàn)更高的效率，資本和勞動(dòng)力全球性流動(dòng)，改變?cè)瓉?lái)城市功能布局。產(chǎn)業(yè)的全球性遷移，區(qū)域城市群的依托和被依托關(guān)系逐步明朗，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中心的全球性集聚，促使全球城市體系的多級(jí)化。各城市群中的產(chǎn)業(yè)分工各不相同，中心城市將更加發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)其對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的控制和運(yùn)作。城市在城市群中的功能和地位與過(guò)去不一樣。

3.2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)城市規(guī)劃提出新的要求在城市更新中，城市功能的轉(zhuǎn)變和更新對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化傳統(tǒng)的保護(hù)面臨空前挑戰(zhàn)，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的地域在21世紀(jì)大規(guī)模擴(kuò)大，受到經(jīng)濟(jì)力量和城市規(guī)劃管理、建筑設(shè)計(jì)力量不足的困擾，在土地級(jí)差的作用下，尤其在決策層常被急功近利的心態(tài)所支配，城市用地出現(xiàn)重構(gòu)和置換，造成決策不當(dāng)，城市的文化傳統(tǒng)遭到破壞原有的建筑的功能將得以改變和改造。新建筑的創(chuàng)作和原有建筑的更新，城市在全球化過(guò)程中加劇了世界各種文化在城市中面對(duì)面的沖突，將更加豐富城市的生活和景觀。

3.3信息化使城市規(guī)劃的時(shí)空發(fā)生革命性變革工業(yè)革命使人們向城市集聚而疏遠(yuǎn)大自然，人們的生活工作模式發(fā)生重大變化，信息革命則使人們居住和工作空間擴(kuò)散并親近大自然; 通過(guò)現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，工業(yè)革命使人們從郊外到市中心工作，家庭將重新與工作場(chǎng)所相結(jié)合，電子社區(qū)、虛擬銀行等的出現(xiàn)，信息革命則使人們?cè)谛夤ぷ鞯绞兄行膴蕵?lè)、消費(fèi)、社交等等。人們盼望共享空間、交際場(chǎng)所，更多新類型建筑的涌現(xiàn)，信息化社會(huì)使城市規(guī)劃的時(shí)空關(guān)系發(fā)生革命性變革。新的城市建筑形式將成為新城景觀的一部分。

3.4城市化的快速發(fā)展使城市規(guī)劃探索之路變得更加任重而道遠(yuǎn)大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家，當(dāng)前還處于城市化從起步到快速發(fā)展的過(guò)渡期。這對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的城市規(guī)劃師和建筑師顯然是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)城市化有了積極的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)合理的城市規(guī)劃探索之路變得更加任重而道遠(yuǎn)。伴城市化被納入國(guó)家發(fā)展政策中。隨著全球城市化的推進(jìn)，可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想逐步形成，并已得到全世界的共識(shí)。論文參考網(wǎng)。交通與通訊技術(shù)的發(fā)展使發(fā)展中國(guó)家在城市化過(guò)程中，避免重復(fù)發(fā)達(dá)國(guó)家城市先集中后分散的老路，探索更為合理的城市化道路。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，必須在區(qū)域開(kāi)發(fā)、城市建設(shè)和建筑營(yíng)造各個(gè)層面得到全面貫徹。

結(jié)論城市規(guī)劃首先必須保護(hù)維護(hù)大地生命完整和健康的生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施，生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施是城市所依賴的自然系統(tǒng)，它是城市及民居能持續(xù)的獲得自然服務(wù)的基礎(chǔ)，必須做控制性的保護(hù)規(guī)劃，然后才是城市的建設(shè)規(guī)劃，避免其生態(tài)系統(tǒng)功能退化，對(duì)城市可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的戰(zhàn)略意義。

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[3]段進(jìn).城市空間發(fā)展論.南京:江蘇科學(xué)技術(shù)出版社，1999