導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇安全發(fā)展論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

2安全教育培訓(xùn)模式探討

針對(duì)安全教育培訓(xùn)的對(duì)象為低年級(jí)與高年級(jí)本科生、研究生及其他科研人員，對(duì)安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容采用多層次方式由淺入深、循序漸進(jìn)逐步實(shí)施，進(jìn)行安全思想、安全常識(shí)、安全技能、安全操作規(guī)程的教育和培訓(xùn)。

2.1課堂培訓(xùn)課堂教學(xué)是最正規(guī)的一種安全教育的教學(xué)方式。以安全培訓(xùn)教程為基礎(chǔ)教材進(jìn)行課堂培訓(xùn)，系統(tǒng)講解實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)。通過(guò)這種方式的教學(xué)，學(xué)生對(duì)所學(xué)安全知識(shí)能有一個(gè)非常系統(tǒng)、全面的概念，并展開更深入的學(xué)習(xí)和研究。

2.2舉辦講座相比課堂培訓(xùn)而言，安全講座具有專題性，可以在安全課程中選取某一個(gè)專題進(jìn)行細(xì)致講解，例如以危險(xiǎn)化學(xué)品為主題，通過(guò)案例分析法，指導(dǎo)如何應(yīng)急處理，或以消防安全為主題，宣講火災(zāi)避險(xiǎn)及逃生的相關(guān)知識(shí)。這種教育方式可操作性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，生動(dòng)感人。

2.3安全實(shí)戰(zhàn)演練安全實(shí)戰(zhàn)演練是一種理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式，相比傳統(tǒng)的說(shuō)教方式，更有利于增強(qiáng)師生參與的熱情和成就感，提高安全教育活動(dòng)的效果，培養(yǎng)應(yīng)急處理能力，掌握在危險(xiǎn)中逃生、自救和救護(hù)的基本技能，從而保障實(shí)驗(yàn)人員在事故中受到盡量小的傷害。具體的實(shí)戰(zhàn)演練可以模擬化學(xué)品泄漏進(jìn)行人員疏散演練、模擬中毒急救措施掌握心肺復(fù)蘇等必備技能、模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)開展消防器械的演練，包括滅火器和消防栓的正確使用等。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室常規(guī)的規(guī)范操作，教師可以進(jìn)行親身示范，如防護(hù)用品的正確選用與佩戴、水電設(shè)施及儀表的操作程序等。

2.4仿真實(shí)習(xí)仿真技術(shù)可以設(shè)定實(shí)驗(yàn)室或?qū)嶋H工廠不可能進(jìn)行的各種事故和極限運(yùn)行狀態(tài)，例如在進(jìn)行合成硫化促進(jìn)劑這一典型的間歇反應(yīng)的仿真模擬中，如操作不當(dāng)，就會(huì)遭遇“反應(yīng)器爆炸”。因此通過(guò)仿真實(shí)習(xí)，可以模擬真實(shí)場(chǎng)景，“安全”展示現(xiàn)實(shí)中的不安全因素，體會(huì)安全操作的重要性。

3教育培訓(xùn)考核體系的建立

考核體系的建立，將實(shí)驗(yàn)室安全教育納入考試、考核范圍，促進(jìn)提升學(xué)生的安全知識(shí)水平。

3.1必修學(xué)分制將實(shí)驗(yàn)室安全教育設(shè)為部分院系的必修課，以算學(xué)時(shí)、記學(xué)分的形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與安全培訓(xùn)課堂和安全知識(shí)講座，將實(shí)驗(yàn)室安全教育逐步納入常規(guī)教學(xué)工作中。此外，還可定期在新生入學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開課、課題開題時(shí)進(jìn)行其他形式的安全教育，不斷地強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

3.2實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入考核制實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度在國(guó)外很多高校已經(jīng)運(yùn)用得相當(dāng)普遍和成熟，國(guó)內(nèi)部分高校也正在推行。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生頻率較高的事故，以及存在安全隱患較為嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)安全培訓(xùn)教程的內(nèi)容，編寫了一套內(nèi)容豐富的試題庫(kù)。經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)，學(xué)生對(duì)安全知識(shí)和安全技能有比較深刻的把握和有較全面的安全對(duì)策后，參加試題庫(kù)隨機(jī)測(cè)試，設(shè)立75分合格標(biāo)準(zhǔn)，作為進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作的最基本要求。在開始課題研究的實(shí)驗(yàn)工作之前，提交由導(dǎo)師簽名的安全教育報(bào)告，內(nèi)容包括水電氣設(shè)施、實(shí)驗(yàn)中所用化學(xué)物質(zhì)的用量及與危害性相關(guān)的基本性能參數(shù)、試驗(yàn)裝置與化學(xué)藥品潛在的危害性分析、個(gè)人防護(hù)措施、可能遇到的意外事故處理等，保證對(duì)所研究課題可能面臨的安全問(wèn)題有深入的了解和充分的預(yù)防準(zhǔn)備。

3.3實(shí)際操作技能考核良好的實(shí)際操作能力是保證實(shí)驗(yàn)室安全的基礎(chǔ)。實(shí)際操作技能的考核可以設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以操作完成的程度和質(zhì)量評(píng)定分?jǐn)?shù)。實(shí)際操作技能的考核題可以源于安全培訓(xùn)教程內(nèi)容，設(shè)置化學(xué)試劑分類、三廢處理、割傷灼傷等事故的應(yīng)急處理以及基本設(shè)備儀器的操作等內(nèi)容。

篇2

轉(zhuǎn)基因食品的檢測(cè)技術(shù)

DNA在提取的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的應(yīng)抑制因子、產(chǎn)品深加工時(shí)破壞了核酸等因素會(huì)使PCR結(jié)果呈假陰性；作物受到病毒感染、實(shí)驗(yàn)室污染等因素會(huì)造成PCR結(jié)果呈假陽(yáng)性[16-18]。所以，定性PCR只能初步檢測(cè)轉(zhuǎn)基因食品。為了解決PCR存在的問(wèn)題，消除檢測(cè)干擾，在試驗(yàn)中引入內(nèi)部對(duì)照反應(yīng)，從而可以半定量地檢測(cè)樣品[19]。(1)競(jìng)爭(zhēng)定量PCR：其主要的過(guò)程是將一種人工構(gòu)建的相互間競(jìng)爭(zhēng)模板，使這種模板能夠具有一致的待檢測(cè)基因所具有的動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)，能夠在同一反應(yīng)體系中同引物和底物相競(jìng)爭(zhēng)，之后進(jìn)行電泳檢測(cè)。將結(jié)果制成標(biāo)準(zhǔn)曲線，計(jì)算待測(cè)基因的含量。該方法容易產(chǎn)生誤差，比較難使用[20]。(2)實(shí)時(shí)熒光定量PCR：該技術(shù)是普通PCR的升級(jí)，主要思想就是把一個(gè)標(biāo)記了2個(gè)熒光基團(tuán)的探針加入到反應(yīng)體系中，根據(jù)探針上的熒光信號(hào)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)整個(gè)PCR進(jìn)程，然后將結(jié)果制成標(biāo)準(zhǔn)曲線，計(jì)算未知模板的含量[21]。實(shí)時(shí)定量PCR檢測(cè)的靈敏度很高，它的最小檢測(cè)量為2pgDNA/g樣品。檢測(cè)要求低、范圍廣，可以檢測(cè)一些已經(jīng)加工，或者還未進(jìn)行加工以及混合樣品。實(shí)時(shí)熒光PCR檢測(cè)技術(shù)能對(duì)PCR反應(yīng)進(jìn)行有效地實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)。在實(shí)時(shí)熒光PCR技術(shù)中加入閉管分析，不需要加入PCR后處理過(guò)程，能使核酸的交叉污染有效的降低甚至消除。此方法的挑戰(zhàn)就是定量標(biāo)準(zhǔn)物的滯后發(fā)展。(3)多重PCR：在同一反應(yīng)體系中的多個(gè)靶點(diǎn)能同時(shí)進(jìn)行PCR檢測(cè)，試驗(yàn)結(jié)果可靠，操作簡(jiǎn)單快速，降低了檢測(cè)的成本。多重PCR法的應(yīng)用前景很廣闊。(4)Southern和Northern雜交：用限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)與特異性探針結(jié)合的基因組片斷內(nèi)或其周圍序列進(jìn)行酶切，研究基因內(nèi)部的序列。該技術(shù)檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，但要求樣品的純度高，檢測(cè)費(fèi)用也較高。Southem雜交的檢測(cè)對(duì)象是DNA，而Northern雜交是RNA?；蛐酒纸蠨NA芯片或DNA微陣列[22]。是美國(guó)的Affymetrix公司開發(fā)的，世界上第一塊商品化的基因芯片在1996年問(wèn)世。基因芯片技術(shù)是目前轉(zhuǎn)基因食品檢測(cè)的前沿技術(shù)，是一種高度集成化的反向雜交技術(shù)。將探針?lè)肿庸潭ㄔ谳d體上，用PCR、末端標(biāo)記等方法對(duì)待測(cè)基因進(jìn)行處理，處理后的基因與固定了的探針雜交。借助放射自顯影或者激光共聚焦顯微鏡或CCD相機(jī)檢測(cè)并讀出各個(gè)不同斑點(diǎn)信號(hào)的強(qiáng)度，將所獲得的雜交信號(hào)用相應(yīng)的軟件處理，得到被檢樣品的遺傳信息。該方法可實(shí)現(xiàn)樣品大量序列的檢測(cè)和分析，同時(shí)完成樣品的定性定量。將抗原和抗體反應(yīng)的特異性結(jié)合酶對(duì)底物的高效催化這兩者有機(jī)的結(jié)合，完成ELISA的檢測(cè)。酶作用于底物后，顏色會(huì)發(fā)生變化，抗原結(jié)合抗體時(shí)，可以通過(guò)比色過(guò)程或者根據(jù)熒光反應(yīng)來(lái)測(cè)定。通過(guò)顏色的變化來(lái)判斷樣品中含有抗原的的數(shù)量。ELISA檢測(cè)可以同時(shí)完成樣品的定性和定量檢測(cè)。該方法選擇性和靈敏度較高，但復(fù)雜基質(zhì)對(duì)它的準(zhǔn)確度有干擾，外源蛋白質(zhì)含量低或被熱處理變性，該方法的檢測(cè)能力就會(huì)下降[23]。3.2.2Western雜交Western雜交又稱蛋白質(zhì)印跡法，是將抗體的特異性、蛋白質(zhì)電泳的分離能力、顯色酶反應(yīng)的靈敏性結(jié)合在一起的蛋白質(zhì)檢測(cè)方法，可用于檢測(cè)復(fù)雜混合物異蛋白質(zhì)的含量。用于檢測(cè)特異性目的蛋白質(zhì)，檢測(cè)靈敏度可達(dá)1～5ng，還可用于檢測(cè)不可溶性蛋白質(zhì)。其檢測(cè)的關(guān)鍵是抗體的制備[24]。

中國(guó)轉(zhuǎn)基因食品安全管理的改善措施

篇3

2安全知識(shí)作業(yè)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

安全知識(shí)作業(yè)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)在組織中的作用是不可低估的?！鞍踩谝弧鄙钊氲饺藗兊囊庾R(shí)，企業(yè)的安全生產(chǎn)對(duì)生產(chǎn)力的影響逐漸被人們認(rèn)識(shí)，安全管理的信息資源也在管理過(guò)程中發(fā)揮出它預(yù)防事故、保證生產(chǎn)順利進(jìn)行的功能。當(dāng)人們逐漸依賴于安全信息反映組織的安全狀況和安全生產(chǎn)趨勢(shì)，安全信息資源的管理就得到了管理者的高度重視。安全知識(shí)作業(yè)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)在信息資源的管理方面顯示出強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。20世紀(jì)80年代開始，企業(yè)計(jì)算機(jī)管理向辦公自動(dòng)化及生產(chǎn)自動(dòng)化的方向發(fā)展。這個(gè)時(shí)期計(jì)算機(jī)軟件和硬件都有了很大發(fā)展，不僅可以進(jìn)行數(shù)字信息的處理，而且也可對(duì)圖形、文字、聲音等方便地進(jìn)行處理，促使安全管理信息系統(tǒng)向綜合性的或者專業(yè)性的安全管理信息系統(tǒng)發(fā)展。

3安全管理信息系統(tǒng)

20世紀(jì)70年代初期到中期，是管理信息系統(tǒng)的完善時(shí)期。在理論和方法上都取得了重大的發(fā)展，主要內(nèi)容有：建立了管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃方法，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化、工程化以及系統(tǒng)開發(fā)思想在軟件中的應(yīng)用；建立管理信息系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)理論，強(qiáng)調(diào)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分析、設(shè)計(jì)；建立管理信息系統(tǒng)的組織理論，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)會(huì)影響信息系統(tǒng)的建立，反之亦然。第四代計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，使信息處理速度更快，大規(guī)模信息存儲(chǔ)問(wèn)題得以解決。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)的發(fā)展使企業(yè)信息系統(tǒng)逐步網(wǎng)絡(luò)化，可以對(duì)分散在各個(gè)管理環(huán)節(jié)的信息進(jìn)行實(shí)時(shí)和綜合處理。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)和系統(tǒng)工程的發(fā)展，信息論和控制論同時(shí)逐漸成熟，這些都為安全管理信息系統(tǒng)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)，使安全信息管理的理論和方法運(yùn)用于實(shí)際安全管理工作成為現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，目前大多數(shù)安全管理信息系統(tǒng)使用的程序還是比較簡(jiǎn)單，而不是復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型或統(tǒng)計(jì)技術(shù)；支持作業(yè)和管理控制層的結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化決策；系統(tǒng)對(duì)高級(jí)管理層的計(jì)劃工作也是有用的，一般是面向報(bào)告和控制；系統(tǒng)依賴于組織現(xiàn)有的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)流；它的分析能力與決策支持系統(tǒng)相比較差，靈活性還不夠。有人認(rèn)為，安全管理信息系統(tǒng)是早期的稱呼，如今成為安全決策支持系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)產(chǎn)生安全管理決策處理的過(guò)程。

4安全管理決策支持系統(tǒng)

4.1決策支持系統(tǒng)的主要特征

4.1.1從要解決的問(wèn)題來(lái)看，DSS是解決面向中高層管理人員所面臨的半結(jié)構(gòu)化問(wèn)題。半結(jié)構(gòu)化問(wèn)題的解決既要有自動(dòng)化數(shù)據(jù)處理，又要靠主管人員的直觀判斷。因此，它對(duì)人的技能要求與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理要求不一樣，如在MIS分析與設(shè)計(jì)中，主要是以數(shù)據(jù)流為系統(tǒng)分析的中心，MIS處理結(jié)構(gòu)化決策時(shí)，人并不起主導(dǎo)作用，決策全靠計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)做出。決策支持系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)，不僅要考慮到主管人員在這種系統(tǒng)中的主導(dǎo)作用，還要進(jìn)一步考慮決策者在系統(tǒng)中所起的作用。4.1.2從處理來(lái)看，結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題易于明確地表達(dá)出來(lái)，因而能用一套明確的形式模型來(lái)解決這類問(wèn)題。而決策支持系統(tǒng)的處理是模糊的、演進(jìn)的，對(duì)問(wèn)題的了解不是很清楚，這樣的模型往往有限。決策支持系統(tǒng)除了具有數(shù)據(jù)存取和檢索的功能外，在很大程度上，還依靠推測(cè)性論據(jù)以及利用那些有助于主管人員進(jìn)行決策的模型與數(shù)據(jù)庫(kù)?？偟膩?lái)說(shuō)，決策支持系統(tǒng)的特征是：處理半結(jié)構(gòu)化問(wèn)題為主；系統(tǒng)本身具有靈活性；多數(shù)為聯(lián)機(jī)對(duì)話式。即決策支持系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)是圍繞著以決策人為行動(dòng)主體進(jìn)行的。決策支持系統(tǒng)是“支持”決策而不是“代替”決策。DSS與MIS的區(qū)別在于MIS可以在無(wú)人干預(yù)下解決預(yù)先設(shè)計(jì)好邏輯的管理決策問(wèn)題，而在DSS中所有的決策最后都要靠人來(lái)做決定。人是決策行動(dòng)的主體，一切信息技術(shù)只是協(xié)助決策人做出有效的決定，而非代替人去做最后決定。在決策過(guò)程中過(guò)分強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的作用，或把計(jì)算機(jī)的作用放在第一位是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

4.2安全決策支持系統(tǒng)的基本構(gòu)成

決策支持系統(tǒng)是以信息技術(shù)為手段，應(yīng)用決策科學(xué)及有關(guān)學(xué)科的理論和方法，針對(duì)某一類型結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化的決策問(wèn)題，通過(guò)提供背景材料，協(xié)助明確問(wèn)題，修改和完善模型，列舉可能的安全管理解決方案，進(jìn)行分析和比較等方式，幫助管理者作出快速、正確決策納入機(jī)交互式信息系統(tǒng)。安全決策支持系統(tǒng)以安全管理信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)，充分利用SDSS信息收集存儲(chǔ)、整理、統(tǒng)計(jì)、資料動(dòng)態(tài)組合查詢和報(bào)表輸出等功能。SDSS通過(guò)對(duì)系統(tǒng)當(dāng)前安全數(shù)據(jù)的處理來(lái)獲取相關(guān)信息，管理和控制系統(tǒng)安全運(yùn)行。利用過(guò)去的安全數(shù)據(jù)和模型預(yù)測(cè)未來(lái)的安全狀態(tài)，以輔助支持安全管理的決策活動(dòng)，最有效地實(shí)現(xiàn)安全管理信息化。

篇4

（二）安全教育流于形式當(dāng)前大部分高校依然以座談會(huì)、宣講會(huì)等純理論安全教育模式為主。以新生入學(xué)安全教育為例，不少高校僅僅通過(guò)邀請(qǐng)負(fù)責(zé)安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或經(jīng)驗(yàn)豐富的保衛(wèi)處工作人員，以理論講座的形式針對(duì)數(shù)百甚至上千名新生泛泛而談，其結(jié)果就是根本無(wú)法有效保證教育質(zhì)量和效果。［2］理論宣講式的安全教育既不適合當(dāng)前高校女大學(xué)生安全教育的新形勢(shì)，無(wú)法有效激發(fā)學(xué)生興趣，更不可能達(dá)到幫助其增強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全防護(hù)技能的預(yù)期目標(biāo)。

（三）家庭教育過(guò)分溺愛(ài)“90后”女大學(xué)生是落實(shí)計(jì)劃生育政策的第一代，被家里長(zhǎng)輩當(dāng)作“公主”來(lái)寵愛(ài)，于是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”成長(zhǎng)的同時(shí)，又衍生了“陪讀、陪考”的現(xiàn)象，這些孩子只需要把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了，其他的都不需要管，對(duì)子女非常溺愛(ài)和過(guò)度保護(hù)，造成了她們?nèi)涡浴⒚舾?、自我為中心，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)。

（四）社會(huì)保護(hù)力度不夠黑車、傳銷現(xiàn)在已成為危害大學(xué)生安全的主要因素。他們利用女大學(xué)生愛(ài)貪小便宜的特點(diǎn)屢屢得手。究其原因，一是政府對(duì)這些惡現(xiàn)象、惡勢(shì)力雖然有管理，但是由于其流動(dòng)性大、隱蔽性強(qiáng)等原因，導(dǎo)致屢禁不止，因此還需要進(jìn)一步加強(qiáng)打擊力度。二是公共服務(wù)設(shè)施不到位，黑車營(yíng)運(yùn)現(xiàn)象各地都有，一到出行高峰期就會(huì)出現(xiàn)“出門難”、“乘車難”的現(xiàn)象，如果公共交通夠發(fā)達(dá)，相信沒(méi)人愿意去坐黑車。三是學(xué)生就業(yè)壓力大和就業(yè)期望值高的矛盾，導(dǎo)致學(xué)生容易受到打著“高薪低壓體面”旗幟的傳銷組織的誘惑。

二、積極應(yīng)對(duì)大學(xué)生安全問(wèn)題的對(duì)策

諸多發(fā)生在女大學(xué)生身上的安全事故足以證明，全方位多形式地開展大學(xué)生安全教育和管理是當(dāng)務(wù)之急。

（一）抓源頭排查，查找安全問(wèn)題隱患高校應(yīng)對(duì)女大學(xué)生安全隱患進(jìn)行全面排查。除了學(xué)生互查外，管理人員及輔導(dǎo)員要深入寢室，還要加強(qiáng)學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)掌握和妥善處理敏感問(wèn)題。圍繞女大學(xué)生安全教育重點(diǎn)，做到逐項(xiàng)排查，力求做到五個(gè)查清：查清安全制度、查清責(zé)任分解、查清宣傳教育、查清管理措施、查清漏洞隱患。在此基礎(chǔ)上，責(zé)任主體應(yīng)撰寫隱患排查報(bào)告，提出整改意見(jiàn)和措施，并將在最短時(shí)間內(nèi)解決落實(shí)。

（二）抓節(jié)點(diǎn)教育，建立安全應(yīng)急預(yù)案荀況曾提出過(guò)“先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責(zé)之謂之戒”。高校應(yīng)根據(jù)安全教育工作重點(diǎn)，把握節(jié)點(diǎn)和規(guī)律。縱向上針對(duì)不同年級(jí)的女學(xué)生，橫向上在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)如放假前、返校前、求職時(shí)、社會(huì)實(shí)踐時(shí)等安全事故易發(fā)階段開展安全主題教育。制訂細(xì)致的、有針對(duì)性的安全教育方案，明確安全教育的時(shí)間安排、重點(diǎn)內(nèi)容、主要舉措等，做到安全教育有規(guī)劃、有針對(duì)、有落實(shí)、有責(zé)任人；同時(shí)充分設(shè)想可能發(fā)生的各種問(wèn)題，完善應(yīng)急機(jī)制和工作預(yù)案，做好各項(xiàng)應(yīng)急處置準(zhǔn)備。

（三）抓制度規(guī)范，強(qiáng)化安全管理意識(shí)高校應(yīng)對(duì)學(xué)生安全教育的相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行梳理和學(xué)習(xí)，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，出臺(tái)必要的安全教育和管理制度，形成工作長(zhǎng)效機(jī)制。一是嚴(yán)格宿舍管理制度。嚴(yán)禁女大學(xué)生私自在外租房、晚歸不歸和使用違規(guī)電器。二是嚴(yán)格出游管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)批制度，組織者要制訂詳細(xì)的活動(dòng)方案，經(jīng)輔導(dǎo)員、分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)同意后方可組織實(shí)施，輔導(dǎo)員或班主任老師要全程參與和監(jiān)管。三是嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。若遇特殊情況，學(xué)生不能參加正常學(xué)習(xí)活動(dòng)，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)銷假手續(xù)。節(jié)假日期間，對(duì)確實(shí)需要回家或外出的女同學(xué)要嚴(yán)格履行離校登記手續(xù)和遵守請(qǐng)銷假制度，輔導(dǎo)員要做好學(xué)生離校、返校信息登記，并要求學(xué)生在離校期間保持手機(jī)暢通。對(duì)私自離校者，視情節(jié)輕重，按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

篇5

一、水電站安全生產(chǎn)管理概述

1.1現(xiàn)代水電站安全生產(chǎn)狀況

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，水電行業(yè)的運(yùn)行方式也在逐步轉(zhuǎn)變。在水力發(fā)電領(lǐng)域，傳統(tǒng)的運(yùn)行方法，主要有：動(dòng)態(tài)規(guī)劃法、微增率法等。目前，我國(guó)的AGC應(yīng)用主要是基于電網(wǎng)調(diào)度，針對(duì)水頭變化小（即大庫(kù)容）的水電站，根據(jù)網(wǎng)上的需要信息確定其負(fù)荷，然后用微增率法在機(jī)組間分配負(fù)荷，即從負(fù)荷到最小化流量。從以上所述的使用的情況來(lái)看，由于最初軟件設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)不是基于水輪發(fā)電機(jī)組運(yùn)行工況，從而導(dǎo)致有些電站使用效果很不理想。

所以說(shuō)，由于微增率法是完全根據(jù)數(shù)學(xué)理論推導(dǎo)而來(lái)的，其工程實(shí)用性面臨很大的實(shí)現(xiàn)難題，在這方面，我們還需繼續(xù)不斷的創(chuàng)新，以推動(dòng)提高本水電站安全生產(chǎn)。

1.2安全生產(chǎn)的意義何在

安全生產(chǎn)在水電站安全生產(chǎn)管理中重要的地位和作用。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的基本目標(biāo)是通過(guò)管理現(xiàn)代化的設(shè)備，使生產(chǎn)過(guò)程安全順利、高效率高產(chǎn)地進(jìn)行，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和發(fā)展生產(chǎn)。這個(gè)最基本目標(biāo)，只有通過(guò)搞好安全生產(chǎn)管理才能實(shí)現(xiàn)。勞動(dòng)者工作環(huán)境好，勞動(dòng)者在生產(chǎn)中感到自身安全健康有保障，自然就會(huì)發(fā)揮出主人翁的精神，提高生產(chǎn)效率，使企業(yè)取得好的經(jīng)濟(jì)效益。所以說(shuō)，作為每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須重視安全生產(chǎn)管理，把保護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康，保障生產(chǎn)設(shè)備的完好，保證生產(chǎn)順利高效進(jìn)行，當(dāng)作自己的神圣職責(zé)和義務(wù)，切實(shí)抓好，決不能掉以輕心。

由此可見(jiàn)，水電站安全生產(chǎn)管理，不僅具有十分重要的政治意義，而且也具有十分重要的經(jīng)濟(jì)意義。

二、如何做好水電站安全生產(chǎn)管理

2.1關(guān)鍵要從安全教育做起

樹立牢固安全意識(shí)是保證水電站安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。近幾年，我們一直把安全生產(chǎn)管理工作放在首位，把安全教育工作落到使出，把每個(gè)職工從被動(dòng)的“要我講安全”轉(zhuǎn)移到“我要講安全”，具體有以下幾點(diǎn)做法。

2.1.1通過(guò)正面教育、反面教育、獎(jiǎng)勵(lì)教育和處罰教育。正面教育，就是樹立先進(jìn)個(gè)人典型，以先進(jìn)個(gè)人事跡為榜樣，使職工自覺(jué)增加安全責(zé)任心。反面教育，就是以常見(jiàn)事故案例為教材，使職工牢記血的教訓(xùn)。獎(jiǎng)勵(lì)教育，就是對(duì)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)，大力宣傳、表彰，并給予重獎(jiǎng)、重用；處罰教育，就是對(duì)因工作失職，自由散漫，或由于“三違”造成事故者，嚴(yán)格按有關(guān)制度進(jìn)行處罰，使職工感到罰得心痛，觸及靈魂。

2.1.2通過(guò)培訓(xùn)技術(shù)，讓職工熟習(xí)生產(chǎn)過(guò)程，了解安全生產(chǎn)的重要性。水電站工作涉及到的很多生產(chǎn)設(shè)備，對(duì)于一個(gè)新職工而言都是陌生的，而在生產(chǎn)過(guò)程中不注意某些細(xì)節(jié)，或者粗心大意，都會(huì)造成嚴(yán)重的事故。所以必須對(duì)新職工專門設(shè)立一段安全教育培訓(xùn)，一方面可以初步對(duì)水電站的生產(chǎn)流程作初步了解，另一方面加深他們的安全生產(chǎn)意識(shí)。

2.2前提是員工技術(shù)要到位

2.2.1對(duì)新職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)、跟班見(jiàn)習(xí)，讓新職工盡快熟習(xí)工作環(huán)境，以及技術(shù)等方面。其培訓(xùn)的具體內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)設(shè)備的構(gòu)造、運(yùn)行原理、設(shè)備性能、技術(shù)狀況、操作技術(shù)要點(diǎn)、安全生產(chǎn)過(guò)程、規(guī)范等。通過(guò)比較詳細(xì)的培訓(xùn)，進(jìn)入見(jiàn)習(xí)期，見(jiàn)習(xí)期間，要不定期考察培訓(xùn)期培訓(xùn)的內(nèi)容。最后在見(jiàn)習(xí)期滿后，經(jīng)統(tǒng)一考試合格后，方可上崗。

2.2.2定期開展全員技術(shù)培訓(xùn)，不斷更新職工對(duì)新設(shè)備，新技能的掌握。由于新設(shè)備，以及新技術(shù)的不斷研發(fā)誕生，對(duì)于全體員工對(duì)于新技術(shù)的掌握還不好。所以要充分利用運(yùn)行班、零點(diǎn)班、四點(diǎn)班等可利用休息時(shí)間，組織全體職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)新技術(shù)。由主管新技術(shù)的副處長(zhǎng)授課，從基礎(chǔ)理論學(xué)起，結(jié)合水電站的實(shí)際情況，有安排，合理地授課，使職工都能夠從機(jī)組構(gòu)造、性能和工作原理等方面加深對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。每年進(jìn)行兩次職工統(tǒng)一考試，考試成績(jī)直接和年終考核掛鉤，極大地促進(jìn)了職工學(xué)習(xí)新技術(shù)掌握安全生產(chǎn)的積極性。

2.3重中之重是生產(chǎn)設(shè)備管理要到位

生產(chǎn)設(shè)備是水電站的主要生產(chǎn)工具，要保證安全生產(chǎn)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，就需要現(xiàn)代的企業(yè)安全生產(chǎn)管理技術(shù)，維護(hù)好生產(chǎn)設(shè)備，以及保證生產(chǎn)設(shè)備安全、高效的運(yùn)行。要做到以下三方面內(nèi)容。

2.3.1建立健全完善的設(shè)備賬單。

其具體做法是，對(duì)每臺(tái)機(jī)組建立全面的技術(shù)檔案，記錄機(jī)組安裝時(shí)的技術(shù)參數(shù)，運(yùn)行中發(fā)生過(guò)哪些異常、故障或事故，是什么原因造成的，當(dāng)時(shí)是怎樣處理的，需要更換過(guò)哪些零部件，機(jī)組的維修期限，以及每次維修后的試驗(yàn)記錄，隨時(shí)對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行查詢和分析，做到心中有數(shù)。對(duì)設(shè)備維修備件準(zhǔn)備充足，并及時(shí)補(bǔ)齊，做到檢修時(shí)能快速方便地進(jìn)行。

2.3.2動(dòng)員全體職工參與設(shè)備管理。

每件設(shè)備都有職工專門負(fù)責(zé)，要求職工對(duì)所管理設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、工作原理必須掌握，熟悉常見(jiàn)故障及處理，加強(qiáng)正常巡視、維護(hù)，動(dòng)員全體職工參與到設(shè)備管理中來(lái)。必須把每個(gè)月，每個(gè)班次的設(shè)備運(yùn)行缺陷上報(bào)到管理處，及時(shí)備案處理。

2.3.3健全問(wèn)題反饋制度。

水電站需每月定期召開一次設(shè)備運(yùn)行分析會(huì)議，由各班長(zhǎng)參加，共同研究分析問(wèn)題的所在，找出解決問(wèn)題的辦法。全體共同分析解決上個(gè)月上報(bào)的設(shè)備缺陷和問(wèn)題，具體落實(shí)到檢修班，進(jìn)行檢查維護(hù)維修，并做好實(shí)時(shí)記錄。對(duì)設(shè)備問(wèn)題的備案，實(shí)行銷號(hào)制，有條件能及時(shí)解決的，就要及時(shí)銷號(hào)，短時(shí)間內(nèi)不能得不到解決的，及時(shí)記錄在案，并積極創(chuàng)造條件，待缺陷解決后再銷號(hào)。

2.4要重視安全生產(chǎn)管理的監(jiān)督工作

對(duì)于法律，有專門負(fù)責(zé)執(zhí)法的部門，也有專門負(fù)責(zé)監(jiān)管執(zhí)法的部門。而對(duì)于一個(gè)水電站，對(duì)安全生產(chǎn)也同樣需要有管理的部門和監(jiān)督的部門。對(duì)水電站進(jìn)行針對(duì)性巡視檢查，其工作也是至關(guān)重要的。

水電站需制定了內(nèi)容詳細(xì)的巡視檢查項(xiàng)目，由專門負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)管理的部門執(zhí)行。要求安全生產(chǎn)管理的相關(guān)工作人員每小時(shí)進(jìn)行1次巡視檢查，每4個(gè)小時(shí)進(jìn)行1次全面檢查，并做好相關(guān)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，處理不了的要采取盡可能措施避免事態(tài)擴(kuò)大，并及時(shí)上報(bào)。而監(jiān)管部門則對(duì)管理人員的管理工作中相關(guān)記錄進(jìn)行核實(shí)，并不定期進(jìn)行抽查，檢查其巡視檢查的工作。

加強(qiáng)監(jiān)督管理檢查是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，一個(gè)水電站如果只有安全生產(chǎn)管理制度和措施是不夠的，必須進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的監(jiān)督檢查工作，促進(jìn)工作的落實(shí)。通過(guò)監(jiān)督檢查工作我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的不安全因素和生產(chǎn)設(shè)備的缺陷，從而提高職工安全生產(chǎn)，保證安全生產(chǎn)的管理。

三、結(jié)語(yǔ)

安全生產(chǎn)管理是一項(xiàng)重要的企業(yè)管理工作，同時(shí)也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能松懈的工作，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，全體職工參與。我認(rèn)為只要做到了以上列出的各個(gè)方面，就能最大限度地避免和控制人身傷亡及設(shè)備損壞事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)電站安全生產(chǎn)管理，有效的提高水電站的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

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一、我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的文化安全問(wèn)題

文化產(chǎn)業(yè)核心層的不安全因素。所謂文化產(chǎn)業(yè)的核心層主要包括了新聞、書刊、報(bào)刊、音像制品與電子出版物以及廣播、電視、博物館、文化研究和文化社團(tuán)等。而根據(jù)中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)入世的承諾，雖然中國(guó)的報(bào)紙、書刊和圖書等批發(fā)市場(chǎng)在2004年起就開始對(duì)外全面開放，但由于我國(guó)的出版產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期存在貿(mào)易逆差，使得我國(guó)自身的文化并未從根本上得以傳播。據(jù)統(tǒng)計(jì)，就電影產(chǎn)業(yè)而言，我國(guó)每年從國(guó)外引進(jìn)的影片大約為20部，而隨著國(guó)外等影視大片被分銷到國(guó)內(nèi)各地，以美國(guó)文化為主的西方文化以其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技手段，通過(guò)生產(chǎn)大量的相關(guān)文化產(chǎn)品，進(jìn)而形成了空前的文化強(qiáng)勢(shì)，因此，由于受到西方文化的強(qiáng)烈沖擊，使得我國(guó)自身的文化安全受到了嚴(yán)重的威脅[1]。

文化產(chǎn)業(yè)層的不安全因素。文化產(chǎn)業(yè)的層主要是指包括室內(nèi)娛樂(lè)、游樂(lè)園、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)吧以及文化中介和會(huì)展拍賣等促使文化傳播的具體產(chǎn)業(yè)。以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為例，其主要是指利用計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話等新興起的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)，進(jìn)而傳播文化信息和創(chuàng)造文化娛樂(lè)的事業(yè)，但在全球信息、經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代背景下信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我國(guó)文化安全，甚至整個(gè)國(guó)家安全的重要組成部分。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，以美國(guó)為核心而進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)文化交流總體呈現(xiàn)出單向灌輸和滲透的局面，通過(guò)利用自身的社會(huì)制度與價(jià)值觀對(duì)不同國(guó)家的文化意識(shí)形態(tài)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方式產(chǎn)生影響，是以美國(guó)為主的部分西方國(guó)家推行國(guó)際戰(zhàn)略的重要手段。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在世界范圍內(nèi)的廣泛應(yīng)用，人們充分感受到“美國(guó)色彩”正在逐步突破國(guó)家和民族的界限，并嚴(yán)重威脅著我國(guó)以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和文化安全[2]。

二、我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中產(chǎn)生文化安全問(wèn)題的原因

內(nèi)部原因。文化生產(chǎn)力水平較低是我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中產(chǎn)生文化安全問(wèn)題的首要內(nèi)部原因。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的相關(guān)經(jīng)濟(jì)效益只占到了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的0.5%，由于我國(guó)目前仍未實(shí)施文化市場(chǎng)的有限開放政策，且文化生產(chǎn)力水平較低，這對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)律的作用產(chǎn)生了較大的影響，對(duì)中國(guó)文化自身的存在產(chǎn)生了較大的威脅。另一方面，由于文化在具有較強(qiáng)商品屬性的同時(shí)，又具有自身的特殊性，因此，文化產(chǎn)業(yè)在發(fā)展中又比較容易受到上述兩種性質(zhì)的影響，從而產(chǎn)生相關(guān)的文化安全問(wèn)題。例如，就文化的商品屬性而言，部分提供低層次娛樂(lè)功能的相關(guān)文化產(chǎn)品在一定時(shí)期內(nèi)可以獲得較多消費(fèi)者的青睞，而在經(jīng)營(yíng)者獲得較多的利潤(rùn)后，則又會(huì)為了追求更大的經(jīng)濟(jì)效益，從而降低文化品位，無(wú)形中對(duì)我國(guó)文化的自身安全產(chǎn)生了較大的威脅[3]。

外部原因。經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展不僅加劇了全球范圍內(nèi)人員、技術(shù)和資金的流動(dòng)，同時(shí)也加劇了國(guó)家之間的文化競(jìng)爭(zhēng)和文化沖突。在全球經(jīng)濟(jì)化這個(gè)大的時(shí)代背景下，處于經(jīng)濟(jì)和文化轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)實(shí)決定了我國(guó)不同特征的文化將同時(shí)共存，而由于缺乏主導(dǎo)文化，使得我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)更容易受到國(guó)外文化的制約，在國(guó)外文化商品涌進(jìn)國(guó)內(nèi)文化市場(chǎng)的同時(shí)，也使得我國(guó)自身文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)其產(chǎn)生了較大的依賴性，為中國(guó)的文化的發(fā)展帶來(lái)了較大的挑戰(zhàn)。

三、解決中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中文化安全問(wèn)題的具體措施

樹立文化產(chǎn)業(yè)意識(shí)與市場(chǎng)意識(shí)。 樹立文化的產(chǎn)業(yè)意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)是解決我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中文化安全問(wèn)題的首要措施。一方面，在文化的發(fā)展與交流方面，國(guó)家相關(guān)部門需要限制文化的過(guò)度多元化發(fā)展和低品位文化的交流，從而幫助人們樹立正確的文化產(chǎn)業(yè)意識(shí)，從而為我國(guó)的文化安全提供良好的人文環(huán)境。另一方面，由于文化在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下是屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)層面的，因此維護(hù)主流意識(shí)的文化安全則是上層建筑，為了保障文化在其產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的安全，國(guó)家文化部門以及文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)者必須要形成并提高自身的文化市場(chǎng)意識(shí)，從經(jīng)濟(jì)層面加強(qiáng)我國(guó)文化的安全系數(shù)，從而實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展與文化安全的雙贏[4]。

創(chuàng)新管理體制與運(yùn)行機(jī)制。 創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制是使我國(guó)文化安全受國(guó)外文化沖擊影響降到最低的重要手段。由于文化產(chǎn)業(yè)是社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益共同結(jié)合的產(chǎn)物，因此，國(guó)家相關(guān)部門的管理職能應(yīng)該從“辦文化”合理轉(zhuǎn)型到“管文化”的層面中來(lái)，而文化的管理主體也應(yīng)該從單一的政府主體轉(zhuǎn)到政府、企業(yè)、事業(yè)和第三方文化機(jī)構(gòu)上，從而實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的多角度、多層面管理，并最終實(shí)現(xiàn)文化安全。另一方面，在創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制方面，可以將跨國(guó)文化公司以及非公資本企業(yè)納入到文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)主體中，通過(guò)鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)文化的投資，從而打破文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中部門壟斷的局面；其次，國(guó)家可以通過(guò)下達(dá)相關(guān)政策，允許跨國(guó)文化公司和國(guó)際文化投資機(jī)構(gòu)在國(guó)內(nèi)范圍合法經(jīng)營(yíng)，從而在引進(jìn)先進(jìn)的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理辦法的基礎(chǔ)上，也大幅度提高了我國(guó)文化的安全系數(shù)[5]。

篇7

關(guān)鍵詞：自主型     安全    文化

1.引言：  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的發(fā)展，企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日趨激烈。生產(chǎn)質(zhì)量、成本的控制只是當(dāng)前企業(yè)生存的基礎(chǔ)。但凡是要生存長(zhǎng)久，健康成長(zhǎng)發(fā)展的企業(yè)，內(nèi)部文化建設(shè)更是凸顯到引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的重要位置，而安全文化建設(shè)更是重中之重。通過(guò)企業(yè)自主型安全管理文化的創(chuàng)建，可以有效解決目前安全管理的被動(dòng)局面，讓員工“要我安全”真正向“我要安全”、“我會(huì)安全”、“我保安全”觀念轉(zhuǎn)變。

2. 什么是自主型安全文化

從網(wǎng)絡(luò)上搜索對(duì)文化的定義，文化是非常廣泛和最具人文意味的概念，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)文化就是地區(qū)人類生活要素形態(tài)的統(tǒng)稱：即衣、冠、文、物、食、住、行等。文化是智慧群族的一切群族社會(huì)現(xiàn)象與群族內(nèi)在精神的既有、傳承、創(chuàng)造、發(fā)展的總和。如果非要把文化簡(jiǎn)單比喻的話，中國(guó)百姓都知道端午吃粽子，中秋吃月餅，這也是一種默認(rèn)的文化，大家都知道這么做，而不會(huì)相反。所以文化具有一定的 傳承性，體現(xiàn)大家公認(rèn)的一種習(xí)慣。自主型安全文化就是基于文化的基本特性而提出，它以依靠職工自行主動(dòng)參與安全管理，識(shí)別并控制現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)，最終形成大家共同遵守并自愿執(zhí)行的安全工作準(zhǔn)則。如有違背準(zhǔn)則，就如是端午吃月餅，中秋吃粽子，除自己難以啟齒外，也不會(huì)得到公眾認(rèn)可。自主型安全文化對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)安全管理中基層員工的定位進(jìn)行了顛覆，形成了現(xiàn)場(chǎng)安全人人管、人人抓、遵者榮、違者恥的價(jià)值觀。

3. 企業(yè)自主型安全文化發(fā)展的作用

自主型安全文化是企業(yè)安全管理發(fā)展的趨勢(shì)

目前企業(yè)在安全管理各種活動(dòng)中一直在強(qiáng)調(diào)基層員工參與率，如何能有效讓員工參與到企業(yè)安全生產(chǎn)策劃中來(lái)，提高活動(dòng)效果，一直是困擾企業(yè)安全管理部門的一個(gè)難題。職業(yè)健康安全管理體系ISO45001-2018版在本次標(biāo)準(zhǔn)修訂的時(shí)候重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了基層員工參與，這也側(cè)面印證了員工主動(dòng)參與安全管理活動(dòng)對(duì)支撐整個(gè)安全體系健康發(fā)展的重要性。前期寶武集團(tuán)工會(huì)正在開展《員工崗位安全風(fēng)險(xiǎn)描述活動(dòng)》，活動(dòng)的核心內(nèi)容就是讓員工自己書寫提交身邊存在危險(xiǎn)源。這一活動(dòng)方式，除了讓職工自己主動(dòng)去辨識(shí)作業(yè)危險(xiǎn)并采取措施防范外，更讓員工掌握了一種科學(xué)的危險(xiǎn)預(yù)知管理方法。隨著活動(dòng)的深入推進(jìn)，活動(dòng)成果得以顯現(xiàn)，一個(gè)個(gè)原先沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的危險(xiǎn)源浮出水面，它們中很多都具有一個(gè)共性，那就是在作業(yè)過(guò)程中動(dòng)態(tài)產(chǎn)生，這對(duì)我們?nèi)粘ｌo態(tài)的安全管理辨識(shí)模式而言是根本無(wú)法想到的。其實(shí)很多企業(yè)都有一個(gè)通病，對(duì)安全工作的認(rèn)知還僅停留在依靠讓小部分人去完成，缺乏全員參與的意識(shí)。企業(yè)創(chuàng)建自主型安全文化建設(shè)，能有效彌補(bǔ)現(xiàn)有存在的管理缺陷，只有讓員工自主參與管理，企業(yè)才能將安全的大網(wǎng)織密織牢。

發(fā)展自主型安全文化有助于消化職工對(duì)管理者的依賴性

通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有基層隊(duì)伍中職工依賴心里逐漸加強(qiáng)，工作中體現(xiàn)在自我了斷能力不強(qiáng)，各種問(wèn)題寄希望于他人來(lái)解決，輔操依賴主操，主操依賴班長(zhǎng)現(xiàn)象并不偶發(fā)。如果說(shuō)員工在生產(chǎn)、質(zhì)量過(guò)程活動(dòng)上的依賴最多對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有影響外，那么員工在安全上的依賴將直接威脅員工的健康。應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在形成的這種問(wèn)題與我們?nèi)粘９芾硭悸芬彩怯幸欢P(guān)系。安全管理在日常一直以“被”的工作方式進(jìn)行，員工安全意識(shí)靠強(qiáng)制被灌輸、被檢查、被考核形成，職工日常主動(dòng)的安全活動(dòng)空間逐漸減弱，逐漸形成了安全管理上職工對(duì)管理者的依賴局面，認(rèn)為安全管理就是管理者的事，既然事不關(guān)己，也就高高掛起了。這種安全管理模式下，安全互動(dòng)空間得到壓縮，而現(xiàn)場(chǎng)部分問(wèn)題靠管理者一時(shí)的檢查往往是無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)的，致使很多現(xiàn)場(chǎng)隱患無(wú)法在第一時(shí)間得以消除，事件的根源就是我們?cè)诠芾砩习炎罨鶎拥穆毠ぶ鲃?dòng)力量給忽視了。創(chuàng)建企業(yè)自主型安全管理文化的必要性就是要建立以員工為核心的安全網(wǎng)格，充分激發(fā)員工潛能，將以往安全管理上員工的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為員工的主動(dòng)行為。

篇8

【摘要】高度重視信息安全保障體系建設(shè)。要不斷加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)安全和信息內(nèi)容安全管理， 推進(jìn)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站建設(shè)， 構(gòu)筑網(wǎng)上正面輿論宣傳強(qiáng)勢(shì)。

【關(guān)鍵詞】高度重視信息安全保障體系建設(shè) 要不斷加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)安全和信息內(nèi)容安全管理

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【正文】

通過(guò)用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)最反感的方面及用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的信任程度的數(shù)據(jù)分析可以看出: 用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的病毒、彈出式窗口、網(wǎng)絡(luò)入侵、垃圾郵件和虛假信息比較反感， 這些特征與全國(guó)所有的上網(wǎng)用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的反感方面相同。吉林省上網(wǎng)用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)表示比較信任比例的最高， 所占比例為53. 5%， 還有34. 5%的用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)表示將信將疑。這一點(diǎn)說(shuō)明， 在吉林省開展電子商務(wù)還是有一定的觀念基礎(chǔ)的。同時(shí)我們也要看出了吉林省在信息化發(fā)展方面的不足， 加快吉林省互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和提升信息化水平的對(duì)策如下:( 1) 加強(qiáng)Internet 建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃和管理。政府有關(guān)部門在這方面要充分發(fā)揮作用， 從宏觀上對(duì)吉林省互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)普及與發(fā)展進(jìn)行合理的規(guī)劃， 最大限度的提高和加快互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用而相對(duì)節(jié)約發(fā)展成本。( 2) 推進(jìn)電子政務(wù)的深入應(yīng)用。目前吉林省各級(jí)政府部門上網(wǎng)的普及程度還不夠， 而且電子政務(wù)的應(yīng)用層次較淺， 亟需向更深層次的應(yīng)用邁進(jìn)。( 3) 加快實(shí)施企業(yè)信息化建設(shè)工程。企業(yè)是信息化和電子商務(wù)的真正主體。吉林省的上網(wǎng)企業(yè)與全部企業(yè)的比例在全國(guó)范圍內(nèi)是較低的， 企業(yè)上網(wǎng)的數(shù)量不多， 企業(yè)信息化水平有待進(jìn)一步提升。( 4) 積極推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)。農(nóng)業(yè)人口的文化水平和對(duì)信息技術(shù)的掌握程度都遠(yuǎn)低于城市人口。一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的信息化水平要有大幅度的提升， 必然要將重點(diǎn)放在如何提高家村地區(qū)的信息化水平方面。吉林省的總?cè)丝谥杏?5% 是農(nóng)村人口， 這個(gè)比例將大大影響吉林省的信息化發(fā)展水平。( 5) 加快推進(jìn)社會(huì)公共領(lǐng)域信息化建設(shè)。政府應(yīng)利用現(xiàn)代化信息技術(shù)， 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)， 集觸摸技術(shù)、信息查詢技術(shù)、自動(dòng)服務(wù)技術(shù)、多媒體技術(shù)于一體的自助服務(wù)終端。整合政府、企業(yè)、商務(wù)、貿(mào)易的信息資源， 使政府、企業(yè)、市民互連、互通、互動(dòng)， 實(shí)現(xiàn)信息資源共享， 建設(shè)一個(gè)以“公眾”為中心， 可以實(shí)現(xiàn)“ 信息流、資金流、物流”三流合一的綜合公共便民服務(wù)平臺(tái)。( 6) 充分發(fā)揮信息產(chǎn)業(yè)對(duì)信息化的支持作用。努力推進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速增長(zhǎng)， 支撐和保障信息化推進(jìn)。加大信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度， 加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)步伐。以電子信息產(chǎn)業(yè)的基地和園區(qū)為載體， 實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略， 加速發(fā)展我省有優(yōu)勢(shì)的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)和軟件業(yè)。( 7) 高度重視信息安全保障體系建設(shè)。要不斷加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)安全和信息內(nèi)容安全管理， 推進(jìn)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站建設(shè)， 構(gòu)筑網(wǎng)上正面輿論宣傳強(qiáng)勢(shì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《電子簽名法》， 加快全省密鑰管理中心建設(shè)， 加強(qiáng)電子認(rèn)證服務(wù)管理， 加快網(wǎng)絡(luò)信任體系建設(shè)， 推進(jìn)吉林CA 證書發(fā)放和應(yīng)用， 引導(dǎo)鼓勵(lì)行業(yè)部門和企業(yè)廣泛應(yīng)用數(shù)字認(rèn)證。加強(qiáng)無(wú)線電頻率臺(tái)站的規(guī)范化管理和監(jiān)督， 保障無(wú)線電通信安全。( 8) 加快本省互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的政策法規(guī)建設(shè)。解決當(dāng)前信息化建設(shè)管理無(wú)法可依、建設(shè)單位無(wú)章可循問(wèn)題， 規(guī)范信息化建設(shè)行為。做好《吉林省信息化條例》、《吉林省信息安全管理辦法》等信息化法規(guī)的立法調(diào)研工作。充分發(fā)揮省信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金對(duì)信息化建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)項(xiàng)目的引導(dǎo)扶持作用

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篇9

一、判斷題(每題2分)

1.信息安全保護(hù)能力技術(shù)要求分類中，業(yè)務(wù)信息安全類記為A。

錯(cuò)誤

2.OSI安全體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)不是一個(gè)實(shí)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)，而是描述如何設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)。正確

3.只靠技術(shù)就能夠?qū)崿F(xiàn)安全。

錯(cuò)誤

4.災(zāi)難恢復(fù)和容災(zāi)是同一個(gè)意思。

正確

5.VPN與防火墻的部署關(guān)系通常分為串聯(lián)和并聯(lián)兩種模式。

正確

6.美國(guó)的布什切尼政府把信息高速公路，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動(dòng)起來(lái)了。

錯(cuò)誤

7.兩種經(jīng)濟(jì)形態(tài)并存的局面將成為未來(lái)世界競(jìng)爭(zhēng)的主要格局。

正確

8.電子商務(wù)是成長(zhǎng)潛力大，綜合效益好的產(chǎn)業(yè)。

正確

9.電子商務(wù)促進(jìn)了企業(yè)基礎(chǔ)架構(gòu)的變革和變化。

正確

10.在企業(yè)推進(jìn)信息化的過(guò)程中應(yīng)認(rèn)真防范風(fēng)險(xiǎn)。

正確

11.科研課題/項(xiàng)目是科學(xué)研究的主要內(nèi)容，也是科學(xué)研究的主要實(shí)踐形式，更是科研方法的應(yīng)有實(shí)踐范疇，是科研管理的主要抓手。

正確

12.科研方法注重的是研究方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。

錯(cuò)誤

13.西方的“方法”一詞來(lái)源于英文。

錯(cuò)誤

14.科學(xué)觀察可以分為直接觀察和間接觀察。

正確

15.統(tǒng)計(jì)推論目的是對(duì)整理出的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工概括，從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系。

錯(cuò)誤

16.學(xué)術(shù)論文是學(xué)位申請(qǐng)者為申請(qǐng)學(xué)位而提交的具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的論文。

錯(cuò)誤

17.期刊論文從投稿到發(fā)表需要有一個(gè)編輯評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，但是它更需要有一個(gè)質(zhì)量的監(jiān)控體系、監(jiān)控體制。

正確

18.科研成果是衡量科學(xué)研究任務(wù)完成與否、質(zhì)量?jī)?yōu)劣以及科研人員貢獻(xiàn)大小的重要標(biāo)志。正確

19.一稿多投產(chǎn)生糾紛的責(zé)任一般情況由作者承擔(dān)。

正確

20.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的工程和科技創(chuàng)新的工程是一個(gè)系統(tǒng)的工程，不是由某一個(gè)方法單獨(dú)努力就能做到的，需要國(guó)家、單位和科研工作者共同努力。

正確

二、單項(xiàng)選擇(每題2分)

21.信息安全的安全目標(biāo)不包括（C）。

A、保密性

B、完整性

D、可用性

22.《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》規(guī)定，（B）主管全國(guó)計(jì)算機(jī)信息安全保護(hù)工作。

A、國(guó)家安全部

B、公安部

C、國(guó)家保密局

D、教育部

23.《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》第14條規(guī)定：“對(duì)計(jì)算機(jī)信息中發(fā)生案件，有關(guān)使用單位應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)兀˙）人民政府公安機(jī)關(guān)報(bào)告?！?/p>

A、區(qū)級(jí)以上

B、縣級(jí)以上

C、市級(jí)以上

D、省級(jí)以上

24.根據(jù)SHARE 78標(biāo)準(zhǔn)，在（D）級(jí)情況下，備份中心處于活動(dòng)狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳送數(shù)據(jù)、流水日志、系統(tǒng)處于工作狀態(tài)，數(shù)據(jù)丟失與恢復(fù)時(shí)間一般是小時(shí)級(jí)的。

A、本地冗余設(shè)備級(jí)

B、應(yīng)用冷備級(jí)

C、數(shù)據(jù)零丟失級(jí)

D、應(yīng)用系統(tǒng)溫備級(jí)

25.（A）是密碼學(xué)發(fā)展史上唯一一次真正的革命。

A、公鑰密碼體制

B、對(duì)稱密碼體制

C、非對(duì)稱密碼體制

D、加密密碼體制

26.以下（C）不屬于計(jì)算機(jī)病毒特征。

A、潛伏性

B、傳染性

C、免疫性

D、破壞性

27.在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)部署時(shí)，（B）在網(wǎng)絡(luò)層上實(shí)現(xiàn)加密和認(rèn)證。

A、防火墻

B、VPN

C、IPSec

D、入侵檢測(cè)

28.美國(guó)（A）政府提出來(lái)網(wǎng)絡(luò)空間的安全戰(zhàn)略

A、布什切尼

B、克林頓格爾

C、奧巴馬克林頓

D、肯尼迪

29.對(duì)于電子商務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（C）

A、推進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展的體制機(jī)制有待健全

B、電子商務(wù)發(fā)展的制度環(huán)境不完善

C、電子商務(wù)的商業(yè)模式成熟

D、電子商務(wù)對(duì)促進(jìn)傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模

30.下列選項(xiàng)中，不屬于電子商務(wù)規(guī)劃框架的是（C）

A、應(yīng)用

B、服務(wù)

C、物流

D、環(huán)境

31.（D）是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

A、技術(shù)

C、人才

D、知識(shí)

32.兩大科研方法中的假設(shè)演繹法以（B）為代表。

A、達(dá)爾文的《進(jìn)化論》

B、笛卡爾的《論方法》

C、馬克思的《資本論》

D、弗蘭西斯?培根的《新工具》

33.以下不屬于理論創(chuàng)新的特征的是（D）

A、繼承性

B、斗爭(zhēng)性

C、時(shí)代性

D、減速性

34.（A）主要是應(yīng)用已有的理論來(lái)解決設(shè)計(jì)、技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料等具體技術(shù)問(wèn)題而取得的。

A、科技論文

B、學(xué)術(shù)論文

C、會(huì)議論文

D、學(xué)位論文

35.（B）是通過(guò)查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻(xiàn)資料或者通過(guò)其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。

A、直接材料

B、間接材料

C、加工整理的材料c

D、實(shí)驗(yàn)材料

36.（C）是整個(gè)文章的整體設(shè)計(jì)，不僅能指導(dǎo)和完善文章的具體寫作，還能使文章所表達(dá)的內(nèi)容條理化、系統(tǒng)化、周密化。

A、摘要

B、引言

C、寫作提綱

D、結(jié)論

37.期刊論文的發(fā)表載體是（C）。

A、娛樂(lè)雜志

B、生活雜志

C、學(xué)術(shù)期刊

D、新聞報(bào)紙

38.（B）是指科研課題的執(zhí)行人在科研過(guò)程中要向科研主管部門或課題委托方匯報(bào)研究工作的進(jìn)度情況以及提交階段性成果的書面材料。

A、開題報(bào)告

B、中期報(bào)告

C、結(jié)項(xiàng)報(bào)告

D、課題報(bào)告

39.我國(guó)于（A）年實(shí)施了《專利法》。

A、1985

B、1986

C、1987

D、1988

40.知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有專有性，不包括以下哪項(xiàng)（D）。

A、排他性

B、獨(dú)占性

C、可售性

三、多項(xiàng)選擇(每題2分)

41.我國(guó)信息安全管理政策主要包括（ACD）。

A、法律體系

B、行政體系

C、政策體系

D、強(qiáng)制性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

E、道德體系

42.信息系統(tǒng)安全的總體要求是（ABCD）的總和。

A、物理安全

B、系統(tǒng)安全

C、網(wǎng)絡(luò)安全

D、應(yīng)用安全

E、基礎(chǔ)安全

43.網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)發(fā)展經(jīng)歷了五個(gè)階段：（ABCDE）。

A、完全的物理隔離階段

B、硬件的隔離階段

C、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)播隔離階段

D、空氣開關(guān)隔離階段

E、完全通道隔離階段

44.以下屬于我國(guó)電子政務(wù)安全工作取得的新進(jìn)展的有（ABCDE）

A、重新成立了國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全協(xié)調(diào)小組

B、成立新一屆的國(guó)家信息化專家咨詢委員會(huì)

C、信息安全統(tǒng)一協(xié)作的職能得到加強(qiáng)

D、協(xié)調(diào)辦公室保密工作的管理得到加強(qiáng)

E、信息內(nèi)容的管理或網(wǎng)絡(luò)治理力度得到了加強(qiáng)

45.下列說(shuō)法正確的是（ABCDE）

A、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)是以重大技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ)的新興產(chǎn)業(yè)

B、電子商務(wù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大引領(lǐng)帶動(dòng)作用

C、電子商務(wù)是知識(shí)技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)

D、電子商務(wù)是物質(zhì)資源消耗少的產(chǎn)業(yè)

E、應(yīng)把優(yōu)先發(fā)展電子商務(wù)服務(wù)業(yè)放到重要位置

46.科研論文按發(fā)表形式分，可以分為（ABE）

A、期刊論文

B、學(xué)術(shù)論文

C、實(shí)驗(yàn)論文

D、應(yīng)用論文

E、會(huì)議論文

47.學(xué)術(shù)期刊的文章類型有（ABC）。

A、綜述性的文章

B、專欄性的文章

C、報(bào)道性的文章

D、文言文

E、以上都正確

48.期刊發(fā)表的周期有（BCDE）。

A、日刊

B、周刊

C、半月刊

D、月刊

E、旬刊

49.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的三大特征是（ABC）。

B、時(shí)間性

C、地域性

D、大眾性

E、以上都不正確

50.從個(gè)人層面來(lái)講，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的措施有（ABC）。

A、在日常的科研行為中一定要有相應(yīng)的行動(dòng)策略

B、在科研轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，要注意保護(hù)自己的著作權(quán)

篇10

【摘要】提高對(duì)大學(xué)生安全教育與管理工作的重要性的認(rèn)識(shí)。大張旗鼓地宣傳安全教育與管理的重要性， 師生員工必須繃緊安全這一根弦，充分認(rèn)識(shí)到安全重于泰山的含義和意義，學(xué)校必須至少開好四次安全會(huì)議， 學(xué)期初、末都必須講安全問(wèn)題，各系在學(xué)生干部會(huì)議上和全體學(xué)生大會(huì)上必須時(shí)刻叮囑學(xué)生注意安全。

【關(guān)鍵詞】提高對(duì)大學(xué)生安全教育與管理工作的重要性的認(rèn)識(shí)

【本頁(yè)關(guān)鍵詞】歡迎論文投稿 省級(jí)期刊征稿 國(guó)家級(jí)期刊征稿

【正文】

第一，提高對(duì)大學(xué)生安全教育與管理工作的重要性的認(rèn)識(shí)。大張旗鼓地宣傳安全教育與管理的重要性， 師生員工必須繃緊安全這一根弦，充分認(rèn)識(shí)到安全重于泰山的含義和意義，學(xué)校必須至少開好四次安全會(huì)議， 學(xué)期初、末都必須講安全問(wèn)題，各系在學(xué)生干部會(huì)議上和全體學(xué)生大會(huì)上必須時(shí)刻叮囑學(xué)生注意安全。第二， 形成安全教育與管理工作的網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校必須有一名領(lǐng)導(dǎo)主管全校的安全教育與管理工作，各系部必須有一名領(lǐng)導(dǎo)主管系學(xué)生安全教育與管理工作，系學(xué)生分會(huì)必須設(shè)立安全部，各班必須有一個(gè)安全委員，各寢室必須有一個(gè)安全員。第三，建立學(xué)生安全協(xié)會(huì)和大學(xué)生安全教育基地。學(xué)生安全協(xié)會(huì)主要是傳播安全文化， 宣傳安全知識(shí)，組織安全學(xué)習(xí)，參加安全實(shí)踐，調(diào)查安全隱患，反映安全問(wèn)題，研究安全理論。通過(guò)安全協(xié)會(huì)召集熱心安全宣傳的同學(xué)，通過(guò)會(huì)員去影響和帶動(dòng)其他同學(xué)，形成講安全和重視安全的氛圍。在農(nóng)村或城市社區(qū)建立大學(xué)生安全教育基地，通過(guò)“基地”平臺(tái)去教育和影響社會(huì)上更多的人，形成講安全的習(xí)慣和優(yōu)良傳統(tǒng)，從而保證社會(huì)安全和諧。第四;讓安全知識(shí)、安全思想進(jìn)教材、進(jìn)教室、進(jìn)大學(xué)生大腦。所有教師都有責(zé)任向?qū)W生宣傳安全知識(shí)和安全思想， 特別是思想政治理論課教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地講解安全知識(shí)。思想政治理論課教材中應(yīng)獨(dú)立安排一章安全觀(安全基本理論)，具體闡述大學(xué)生應(yīng)具有的安全意識(shí)、安全意識(shí)缺失的表現(xiàn)及原因、大學(xué)生安全素質(zhì)等。大學(xué)生安全教育與管理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）針對(duì)性。全社會(huì)都在重視安全問(wèn)題， 但是大學(xué)生安全教育與管理既不同于中、小學(xué)生、幼兒園安全教育與管理，也不同于農(nóng)村、城市社區(qū)居民的安全教育與管理， 同時(shí)也不同于其它生產(chǎn)部門的安全教育與管理。大學(xué)生是有理想、有文化的一代青年，在安全問(wèn)題上也很容易麻痹大意，其中主要表現(xiàn)是:1、有理想但缺乏理智，辦事憑感性、感情，情緒好，做事就放心、安全；情緒壞，做事就出亂子、不安全。2、有文化，但缺乏細(xì)致，不全面，辦事粗心大意、丟三掉四。3、大學(xué)生有朝氣、有活力、有膽量，但易沖動(dòng)、易走極端、易產(chǎn)生心理問(wèn)題。大學(xué)生雖屬于成年人，但處于不明世事的幼童和經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年人之間，他既打上幼童不明世事的痕跡，又有中、老年人的一些經(jīng)驗(yàn)。幼童靠成年人照顧、幫助，中老年人靠經(jīng)驗(yàn)處世，而大學(xué)生正好缺乏中老年人的經(jīng)驗(yàn)又缺少父母的照顧和幫助。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理要突出其文化內(nèi)含，著重于安全情感教育和安全滲透教育。只有用情感和滲透的方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理才會(huì)有明顯的效果。

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