導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇建筑業(yè)畢業(yè)論文，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

摘 要：隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建筑行業(yè)得到了大力發(fā)展，文章分析了加強(qiáng)建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本管理的重要性，對(duì)加強(qiáng)建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本管理的有效措施進(jìn)行了重點(diǎn)分析，以便提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：建筑工程，建筑企業(yè)，經(jīng)濟(jì)，成本管理，有效措施

一、加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的重要性

建筑工程項(xiàng)目或在建筑施工當(dāng)中所產(chǎn)生的勞務(wù)或作業(yè)等的成本而進(jìn)行的各項(xiàng)管理工作的總結(jié)就被稱(chēng)為建筑經(jīng)濟(jì)成本管理。建筑經(jīng)濟(jì)成本管理是一個(gè)完整的體系，它包括若干各組成部分，其主要包括：建筑工程經(jīng)濟(jì)成本的預(yù)想、建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本管理的規(guī)劃、建筑工程經(jīng)濟(jì)成本管控、建筑工程經(jīng)濟(jì)成本的計(jì)算、建筑工程經(jīng)濟(jì)成本的剖析以及建筑工程經(jīng)濟(jì)管理考察核準(zhǔn)等等。用最小的投入換來(lái)最大的回報(bào)是成本管理的目標(biāo)。建筑工程施工的企業(yè)往往在建筑施工中牽涉很多的施工人員、財(cái)務(wù)工作、建筑材料、施工機(jī)械，因此建筑施工涉及的范圍太廣，這些各個(gè)相關(guān)部門(mén)和環(huán)節(jié)之間的各種關(guān)系非常復(fù)雜，由此可見(jiàn)管理工作的重要性，因此可以看出建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的好與壞，就直接影響著建筑施工企業(yè)盈利的多與少，制約著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)以上分析我們可以看出，建筑工程施工單位一定要非常重視建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作的具體落實(shí)。當(dāng)今，隨著對(duì)外開(kāi)放的發(fā)展，從國(guó)外陸續(xù)傳入一些先進(jìn)的國(guó)際管理體制，因此我們國(guó)內(nèi)的建筑施工企業(yè)必須根據(jù)本單位具體情況有選擇的建立健全本企業(yè)的建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作，要把其當(dāng)成工作的重中之重來(lái)對(duì)待。

在建筑工程施工項(xiàng)目中的各個(gè)方面都涉及到建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作，它包括從建筑工程施工經(jīng)濟(jì)成本的預(yù)測(cè)到建筑施工單位經(jīng)濟(jì)成本的最后考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，所以，我們企業(yè)必須在經(jīng)濟(jì)成本管理中要落實(shí)全面的管理。所謂落實(shí)全面的管理就是在全過(guò)程中成本管理、在全方位上進(jìn)行成本管理、在全布人員中進(jìn)行成本管理。經(jīng)濟(jì)成本管理的可控性原則是指因經(jīng)濟(jì)成本所涉及的人財(cái)物眾多，因此各個(gè)相關(guān)部門(mén)有權(quán)力對(duì)它們的管理對(duì)象產(chǎn)生的消耗加以節(jié)制和調(diào)整。同時(shí)，建筑施工企業(yè)的每個(gè)職能管理部門(mén)都要嚴(yán)格遵照自己的管理責(zé)任對(duì)自己管理的經(jīng)濟(jì)成本要進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的管控，并對(duì)管理不善帶來(lái)的任何損失承擔(dān)責(zé)任與賠償，權(quán)利與責(zé)任以及利益三者相互結(jié)合才能完全的發(fā)揮成本控制的作用。同時(shí)建筑企業(yè)必須保證開(kāi)源與節(jié)流相結(jié)合制度與原則。在合理地進(jìn)行成本管控的同時(shí)，還要以及實(shí)際采取和引用科學(xué)先進(jìn)的管理理念與方法，對(duì)施工之前的成本設(shè)計(jì)與控制也要管理到位，再者，企業(yè)內(nèi)部也要全面的開(kāi)源節(jié)流。只有做到以上幾點(diǎn)，才能結(jié)余不該或者能夠節(jié)省的資源與成本，避免不必要或者可能避免的損失，最終保證經(jīng)濟(jì)成本管理工作的作用發(fā)揮到極致。

二、加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的有效措施

1、控制成本與經(jīng)濟(jì)合同的簽訂

工程項(xiàng)目的成本預(yù)算出來(lái)后，在企業(yè)對(duì)整個(gè)成本預(yù)算沒(méi)有其他的意見(jiàn)后，就可以與有關(guān)的施工單位簽訂完善的承包合同。另外施工方在與企業(yè)簽訂承包合同的同時(shí)認(rèn)真的對(duì)合同的文字進(jìn)行簡(jiǎn)短的研究，為了防止施工企業(yè)在合同里面玩文字游戲 ，在簽訂完承包合同后，緊接著就是對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的預(yù)算過(guò)程和計(jì)劃出一個(gè)完整的成本計(jì)劃書(shū)，并總結(jié)出開(kāi)展此次工程的任務(wù)清單，以及去籌借或購(gòu)買(mǎi)工程中所需要的機(jī)械器材等等。

2、實(shí)施項(xiàng)目成本核算的監(jiān)督和管理

經(jīng)濟(jì)成本管理中，成本核算做為最基本也是最開(kāi)始的一項(xiàng)，俗話說(shuō)好的開(kāi)頭就已經(jīng)成功了一半。如果沒(méi)有成本核算，那之后的每個(gè)工作將無(wú)法展開(kāi)。因此建筑工程企業(yè)里的成本核算人員要發(fā)揮好自己的職能，并且還要調(diào)動(dòng)其他同屬于成本核算成員的積極性。工程是需要抓進(jìn)度和質(zhì)量的，在這同時(shí)還要對(duì)成本核算的管理進(jìn)行嚴(yán)抓。

3、工程材料的管理

在整個(gè)工程運(yùn)行的過(guò)程中，工程材料的成本往往都占據(jù)總成本的55%以上。工程項(xiàng)目在獲得競(jìng)標(biāo)后，企業(yè)和項(xiàng)目部的人員就要根據(jù)工程的需求進(jìn)行施工預(yù)算，并上報(bào)審批，在審批通過(guò)后，項(xiàng)目部的人員就要對(duì)工程所需要的實(shí)際材料制定一個(gè)詳細(xì)的材料清單，并在以后工程的實(shí)施中，嚴(yán)格按照上面的清單進(jìn)行使用材料。企業(yè)還要專(zhuān)門(mén)設(shè)立一個(gè)監(jiān)控小組，就是防止在計(jì)劃內(nèi)的材料被任意損壞和肆意浪費(fèi)，并不定期進(jìn)行檢查。

4、使用勞務(wù)承包商

在所有工作準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，企業(yè)應(yīng)該選擇一支信譽(yù)比較好的并其具有很強(qiáng)實(shí)力的勞務(wù)隊(duì)伍對(duì)工程進(jìn)行一次詳細(xì)的評(píng)判，而在今后還要不定期進(jìn)行考核。企業(yè)可以選擇勞務(wù)分包招制度進(jìn)行招標(biāo)，施工企業(yè)可以為此成立一個(gè)招標(biāo)小組，使用工程的項(xiàng)目經(jīng)理做評(píng)委，并且旗下還有一些工程人員。最后由招標(biāo)小組擬出一份招標(biāo)說(shuō)明，并在某一個(gè)時(shí)間段邀請(qǐng)不低于三家勞務(wù)隊(duì)伍進(jìn)行投標(biāo)，最終根據(jù)勞務(wù)隊(duì)伍的競(jìng)標(biāo)書(shū)的信譽(yù)程度從而選擇出最適合的勞務(wù)隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)項(xiàng)目人員的責(zé)任感

強(qiáng)化建筑工程企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本管理的第一步就是加強(qiáng)項(xiàng)目人員的責(zé)任感，企業(yè)的職能部門(mén)對(duì)那些缺少工作素質(zhì)的、工作能力不強(qiáng)的、大局觀不好的工作人員等都給他們安排適當(dāng)有效的培訓(xùn)，以便提高他們的工作素質(zhì)。企業(yè)在同時(shí)制定一些相應(yīng)約束他們的規(guī)章制度，為那些上進(jìn)的工作人員制定一些勉勵(lì)制度。成本核算是一個(gè)可以計(jì)較到小數(shù)點(diǎn)后幾位的細(xì)致工作，成本核算人員應(yīng)該在進(jìn)行成本的時(shí)候認(rèn)真對(duì)待，每一次在核算完一項(xiàng)工程項(xiàng)目的時(shí)候都要對(duì)本次核算寫(xiě)一份報(bào)告，并上報(bào)審核，這樣做的目的就是為了對(duì)整個(gè)工程的一個(gè)成本的控制。企業(yè)授權(quán)于項(xiàng)目經(jīng)理管理這個(gè)工程項(xiàng)目，首先要求項(xiàng)目經(jīng)理這個(gè)帶頭的人做到有責(zé)任感，不能將權(quán)力派送到素質(zhì)松懈的人手上。因此管理人員素質(zhì)的好壞將直接關(guān)系到整個(gè)管理層面的水平，同樣對(duì)整個(gè)工程也有著莫大的影響。

三、總結(jié)

總之，建筑企業(yè)實(shí)行經(jīng)濟(jì)成本管理制度，對(duì)建筑企業(yè)的向前發(fā)展有著不可比擬的意義，并且在建筑企業(yè)內(nèi)部的整體管理上，建筑經(jīng)濟(jì)成本管理制度也其具有重要的作用，在日益激烈的建筑工程市場(chǎng)，良好的經(jīng)濟(jì)成本管理能使建筑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。因此我國(guó)建筑工程企業(yè)必須在企業(yè)內(nèi)部就進(jìn)行經(jīng)濟(jì)成本管理，才能保障我國(guó)的建筑工程企業(yè)不斷的向前發(fā)展。

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有關(guān)建筑經(jīng)濟(jì)畢業(yè)論文范文二：建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理問(wèn)題探討

摘 要：企業(yè)要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的建筑市場(chǎng)占有一席之地，就應(yīng)該不斷提高自身進(jìn)行成本控制和管理的意識(shí);同時(shí)，制定有效的成本管理的措施，并將建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理落到實(shí)處，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)利潤(rùn)的最大化和長(zhǎng)久發(fā)展提供可靠的保證。建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理是一項(xiàng)科學(xué)管理工作，是對(duì)建筑工程活動(dòng)中發(fā)生的一切費(fèi)用和支出，進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)劃、控制和分析等，達(dá)到降低成本的目的。文中針對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)成本中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出了適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

關(guān)鍵詞：建筑經(jīng)濟(jì) 成本管理 企業(yè)

一、成本管理的重要性

由于企業(yè)的建筑工程項(xiàng)目是否有收益直接影響著其生存，而一個(gè)建筑項(xiàng)目收益的大小是由該工程項(xiàng)目管理之一成本管理所決定的，成本控制作為成本管理中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。它的主要任務(wù)是在規(guī)范項(xiàng)目操作的基礎(chǔ)之上，將項(xiàng)目成本控制在一個(gè)要求的目標(biāo)之內(nèi)，貫穿整個(gè)項(xiàng)目的始終。對(duì)工程項(xiàng)目的成本管理是工程項(xiàng)目管理的九大管理系統(tǒng)之一，對(duì)整個(gè)工程的質(zhì)量也起著重要的影響。企業(yè)想要長(zhǎng)久發(fā)展就需要盈利，也就是要使企業(yè)的投入和產(chǎn)出的差額達(dá)到最大。在實(shí)際的工作中，一般都會(huì)在工程開(kāi)始之前制定一個(gè)預(yù)期的成本投入，從而在工程實(shí)施中通過(guò)各個(gè)工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和配合，將整個(gè)項(xiàng)目的成本控制在計(jì)劃的范圍之內(nèi)，這也是成本控制的主要目的。在對(duì)一家施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理水平進(jìn)行評(píng)價(jià)和衡量時(shí)，成本的控制好壞是評(píng)價(jià)的指標(biāo)之一。

二、建筑經(jīng)濟(jì)成本管理中存在的問(wèn)題

1.成本管理意識(shí)不強(qiáng)

目前，多數(shù)建筑企業(yè)的成本管理對(duì)事前和事中的控制不夠重視，甚至直接忽視，一般采取實(shí)施粗放型的管理模式，對(duì)項(xiàng)目工程中的工作重?cái)堓p干。成本管理部門(mén)本身對(duì)成本的管理意識(shí)就不是很強(qiáng)，從而導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目從管理者到施工人員，每個(gè)階層的人員對(duì)成本的管理就不夠重視。有些管理人員缺乏成本管理的意識(shí)，對(duì)法律上規(guī)定的其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任不清楚;同時(shí)，自身的思想還處于傳統(tǒng)思想的理解范疇內(nèi)，認(rèn)為業(yè)主和總包得關(guān)系不是合同和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，而屬于友好的建設(shè)和施工單位的合作關(guān)系?，F(xiàn)在有好多施工單位在工程完工后還一直得不到工程款，那是因?yàn)橛行┍匾某绦蚝褪掷m(xù)還沒(méi)有辦理完善。這種情況的發(fā)生多數(shù)是由于建設(shè)單位有意的不簽手續(xù)，雖然這些情況施工單位也了解，但也許是因?yàn)榕c自己切身利益關(guān)系不大，可也能是法律意識(shí)不夠完善，才導(dǎo)致類(lèi)似情況屢次發(fā)生。

2.材料的管理問(wèn)題

材料的管理在建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理中占到很大的比重，材料費(fèi)用的多少對(duì)該工程項(xiàng)目的利益有著重大的影響。首先在材料的采購(gòu)方面，有好多施工單位經(jīng)常是通過(guò)別人介紹或其他的有關(guān)系的供應(yīng)商那里采購(gòu)原材料，而沒(méi)有對(duì)材料采購(gòu)成本上進(jìn)行控制，這是導(dǎo)致成本偏高的原因之一。另外，在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)材料的進(jìn)場(chǎng)、保存和使用上的管理不足，最終導(dǎo)致成本的再次提高。比如通過(guò)某種關(guān)系進(jìn)場(chǎng)的原材料，在進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)的檢查時(shí)，部分工人檢查不嚴(yán)格，造成原材料的型號(hào)或質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致浪費(fèi);還有在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)材料的管理也缺乏管理制度或管理不嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)過(guò)量的消耗物資或材料的丟失。諸如此類(lèi)的現(xiàn)象，在建筑施工的現(xiàn)場(chǎng)屢見(jiàn)不鮮。

3.成本核算問(wèn)題

建筑經(jīng)濟(jì)的成本管理經(jīng)常出現(xiàn)的還有成本核算問(wèn)題，像工程結(jié)算中收入和成本不匹配等。雖然每個(gè)工程項(xiàng)目都有配套的預(yù)結(jié)算員，但其工作對(duì)項(xiàng)目沒(méi)有很大的意義，因?yàn)榇蟛糠值念A(yù)結(jié)算員在進(jìn)行成本預(yù)算和核算時(shí)，沒(méi)有將兩者結(jié)合起來(lái)，且缺乏對(duì)階段成本的分析，更不用說(shuō)對(duì)實(shí)際、預(yù)算以及計(jì)劃成本的比較了。他們只是依照?qǐng)D紙和現(xiàn)場(chǎng)指令來(lái)計(jì)算，為結(jié)算提供一個(gè)依據(jù)。另外，很多管理人員覺(jué)得工程的成本的高低與自己本身的利益沒(méi)有什么關(guān)系，再加上企業(yè)也沒(méi)有任何獎(jiǎng)罰機(jī)制，所以管理人員覺(jué)得只要工期按照計(jì)劃完成就可以了，對(duì)實(shí)際的成本與計(jì)劃和預(yù)算成本是否相符毫不關(guān)心。從而造成不能及時(shí)對(duì)成本進(jìn)行控制，導(dǎo)致到最后才知道項(xiàng)目是否盈利。

三、建筑經(jīng)濟(jì)成本管理的建議

1.投標(biāo)階段的成本管理

投標(biāo)階段是施工企業(yè)獲得工程項(xiàng)目，獲取經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段進(jìn)行成本管理，主要是為了根據(jù)自身具體情況編制出具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的投標(biāo)報(bào)價(jià)，也就是說(shuō)施工企業(yè)要根據(jù)自身的具體情況、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、工程的概況以及招標(biāo)文件的要求，對(duì)工程項(xiàng)目的成本進(jìn)行科學(xué)、合理的預(yù)測(cè)，然后制定出合理的投標(biāo)報(bào)價(jià)。具體來(lái)說(shuō)，就是施工企業(yè)要依據(jù)施工圖紙的具體情況來(lái)把整個(gè)大工程分解成為具體的小工程，然后再結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)的情況以及工程的特點(diǎn)，對(duì)投標(biāo)的成本做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，進(jìn)而對(duì)整個(gè)工程的成本有一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確的計(jì)劃。接下來(lái)就要綜合考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，充分考慮施工過(guò)程中的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)以及有利于自身的合理的利潤(rùn)，最后確定投標(biāo)報(bào)價(jià)。只有這樣才能做到談判的時(shí)候心中有數(shù)，才能取得明顯優(yōu)勢(shì)，從而為以后企業(yè)取得利潤(rùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.施工準(zhǔn)備階段的成本管理

企業(yè)在工程項(xiàng)目中標(biāo)之后，就要馬上進(jìn)行成本計(jì)劃工作，以此作為工程項(xiàng)目施工過(guò)程中成本管理的重要依據(jù)。成本管理在這一階段表現(xiàn)的更加的具體、細(xì)化。在工程項(xiàng)目的施工準(zhǔn)備階段，首先，要制定出科學(xué)、合理的施工組織計(jì)劃，它是工程項(xiàng)目施工的主要依據(jù);然后，再根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)情況以及工程本身的特點(diǎn)，合理的確定工程項(xiàng)目的目標(biāo)責(zé)任成本，而且要編制出明細(xì)而具體的成本計(jì)劃，并且在必要的時(shí)候及時(shí)的對(duì)其進(jìn)行修正和調(diào)整，做到對(duì)工程項(xiàng)目成本的事前控制。一個(gè)好的目標(biāo)成本計(jì)劃，能夠很好地反映出施工企業(yè)的先進(jìn)行;同時(shí)，根據(jù)這種計(jì)劃進(jìn)行成本管理還可以最大限度的降低成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。

3.施工過(guò)程中的成本管理

工程項(xiàng)目施工過(guò)程中的成本管理作為一個(gè)工程項(xiàng)目管理的重要組成部分，主要是對(duì)施工過(guò)程中的各項(xiàng)費(fèi)用的控制以及成本的分析。如果一個(gè)工程的項(xiàng)目管理混亂不堪，而且生產(chǎn)效率十分低下，那么即使有科學(xué)、合理的成本預(yù)算，有豐厚的預(yù)期利潤(rùn)，也沒(méi)有任何實(shí)際的意義。所以說(shuō)，在工程項(xiàng)目的施工過(guò)程中，對(duì)工程成本費(fèi)用的有效控制是全面實(shí)現(xiàn)成本預(yù)算的目標(biāo)的有力保證。對(duì)于項(xiàng)目施工期間的成本控制要具體到所有的對(duì)成本有影響的各個(gè)因素上面，并且制定相應(yīng)的有效措施，使得實(shí)際發(fā)生的成本能夠在目標(biāo)計(jì)劃成本的范圍內(nèi)活動(dòng)。

4.竣工驗(yàn)收階段的成本管理

實(shí)際中往往忽視竣工驗(yàn)收階段的成本控制。工程一旦進(jìn)入竣工收尾階段，就把管理精力投入到其他在建工程，致使收尾工作一等二拖，繼續(xù)發(fā)生包括管理費(fèi)在內(nèi)的各種費(fèi)用。因此在竣工驗(yàn)收階段成本控制工作應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：(1)工程完工后及時(shí)清退冗余人員，清理現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械和剩余材料，結(jié)算未付款項(xiàng)，防止繼續(xù)發(fā)生不必要的各種費(fèi)用;(2)及時(shí)做好工程驗(yàn)收資料的收集、整理、匯總和分析工作，保證資料的完整性和可靠性，并把這些資料提交給預(yù)算部門(mén)復(fù)核;(3)完成決算后，應(yīng)與目標(biāo)成本進(jìn)行對(duì)比，對(duì)于各分部工程重新核算，對(duì)于超過(guò)目標(biāo)成本控制的部分，進(jìn)行剖析，找出原因，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以提高今后成本管理的水平，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理及有關(guān)人員進(jìn)行獎(jiǎng)罰;(4)重視工程后續(xù)保修費(fèi)用支出，指定具體的保修工作責(zé)任者，要求其提出保修計(jì)劃和費(fèi)用計(jì)劃，作為控制保修費(fèi)用支出的依據(jù)。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，建筑業(yè)也不例外，所以建筑企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展，對(duì)其成本進(jìn)行控制管理是必不可少的。建筑企業(yè)必須要充分的認(rèn)識(shí)到成本管理的緊迫性的同時(shí)，還要制定相應(yīng)的方案，采取有效的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)成本的控制，提高企業(yè)的利潤(rùn)，還應(yīng)該依據(jù)整個(gè)工程項(xiàng)目成本控制的具體情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，進(jìn)而不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，提高經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

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篇2

2.項(xiàng)目研究背景：

所要編寫(xiě)的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱(chēng)荷載)的平面或空間體系。

編寫(xiě)算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

3. 項(xiàng)目研究意義：

建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)，

4.文獻(xiàn)研究概況

篇3

21世紀(jì)高等教育的戰(zhàn)略要求是加快“人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、新技術(shù)應(yīng)用”。高等教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高層次人才，同時(shí)要求具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。在科技發(fā)展迅猛的今天，要想實(shí)現(xiàn)上述要求和目標(biāo)，高等教育工作者必須不斷更新自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，使用新教材，改革教學(xué)方法。由于建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都從事建設(shè)、管理和設(shè)計(jì)工作，需要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要過(guò)程，要求把所學(xué)課程做到融會(huì)貫通，是學(xué)生踏上工作崗位前的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生在學(xué)校完成的最后一項(xiàng)大作業(yè)。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)能將所學(xué)力學(xué)課程與專(zhuān)業(yè)課程結(jié)合起來(lái)，能夠讀懂施工圖紙，能夠解決施工中存在的問(wèn)題，達(dá)到工程師的基本素養(yǎng)。因而畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程比較重要。怎樣才能保證并逐步提高畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量是畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的一個(gè)重要課題[1-7]。筆者針對(duì)貴州大學(xué)建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀，介紹目前存在的諸多問(wèn)題，并給出相應(yīng)對(duì)策。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題

（一）選題難易程度不一

畢業(yè)設(shè)計(jì)題目類(lèi)型多，如多層教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)，小高層酒店設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)高層商住樓，輕鋼和重型鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)，施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、工程量清單計(jì)價(jià)與施工組織設(shè)計(jì)等。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)框架結(jié)構(gòu)較熟悉，對(duì)其他結(jié)構(gòu)較陌生，造成選題時(shí)出現(xiàn)部分指導(dǎo)老師名下學(xué)生較多，而概預(yù)算指導(dǎo)老師名下學(xué)生不足的情況發(fā)生。在高層商住樓設(shè)計(jì)過(guò)程中，為使計(jì)算結(jié)果滿(mǎn)足相關(guān)規(guī)范指標(biāo)的要求，要投入大量的時(shí)間去調(diào)整模型，且后期施工圖的繪制比框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓設(shè)計(jì)工作量大，時(shí)間非常緊張，基本沒(méi)有手算內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，涉及到的軟件有PKPM、天正等。由于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、概念設(shè)計(jì)不清楚、對(duì)相關(guān)規(guī)范不熟悉，因此對(duì)電算結(jié)果判斷與把握不準(zhǔn)，往往計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)問(wèn)題后不知是什么原因造成的，更不知如何解決問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的概念設(shè)計(jì)引導(dǎo)，畢業(yè)設(shè)計(jì)不能僅僅只依靠計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)完成，重視理論培養(yǎng)。要加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解，通過(guò)PKPM軟件計(jì)算與手算一榀框架的計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較和分析，對(duì)誤差的原因分析。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，有些指導(dǎo)老師要求手動(dòng)計(jì)算一榀框架，而有些指導(dǎo)老師又不作要求，導(dǎo)致難易程度不一樣。

（二）指導(dǎo)老師輔導(dǎo)時(shí)間不足

大多畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師同時(shí)還承擔(dān)有其他的教學(xué)任務(wù)、行政職務(wù)、科研任務(wù)、設(shè)計(jì)任務(wù)、施工管理等，隨著近年高校的不斷擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量逐年增多，貴州大學(xué)受到編制和地理位置的限制，師資隊(duì)伍建設(shè)跟不上，導(dǎo)致指導(dǎo)老師嚴(yán)重短缺，每個(gè)指導(dǎo)老師要指導(dǎo)12名畢業(yè)生，工作量較大，一般指導(dǎo)老師每周輔導(dǎo)兩次，每次2個(gè)小時(shí)，但個(gè)別指導(dǎo)老師每周只輔導(dǎo)一次，短短一個(gè)小時(shí)，無(wú)法保證輔導(dǎo)質(zhì)量。大多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣填鴨式教學(xué)，畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)老師不主動(dòng)講解，學(xué)生因?yàn)楸旧碇R(shí)面窄，不向指導(dǎo)老師提問(wèn)，不能形成良性溝通，導(dǎo)致有效輔導(dǎo)時(shí)間減少。

（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)價(jià)值不足

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題以工程設(shè)計(jì)類(lèi)題目為主，只有少數(shù)學(xué)生選擇施工組織設(shè)計(jì)或預(yù)算。最受歡迎的題目為辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)單位集中在施工單位，少數(shù)去設(shè)計(jì)院、建設(shè)單位、監(jiān)理單位，極少數(shù)考研、考公務(wù)員，基于此，畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于大多去施工單位的學(xué)生有較大指導(dǎo)作用；但對(duì)于繼續(xù)讀研究生的學(xué)生而言，可設(shè)計(jì)有科研意義的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目讓其參與，從而對(duì)其今后研究生學(xué)習(xí)起到鋪墊作用；對(duì)于去設(shè)計(jì)院工作的畢業(yè)生，可設(shè)計(jì)比較實(shí)用的框支剪力墻結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以便工作后能獨(dú)擋一面。

（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容單一

建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)分為兩部分：建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，其中，建筑設(shè)計(jì)2周，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11周。建筑設(shè)計(jì)時(shí)間較短，學(xué)生一般從網(wǎng)上下載完整的建筑圖，造成部分學(xué)生的建筑圖完全相同，導(dǎo)致后面已經(jīng)進(jìn)入結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分時(shí)還在修改建筑圖，遲遲定不下來(lái)，建議可由指導(dǎo)老師提供建筑圖，以避免學(xué)生在建筑圖上浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生大多去施工單位，因而施工組織設(shè)計(jì)和概預(yù)算對(duì)學(xué)生到施工單位工作也有較大的實(shí)際意義，甚至有些建筑工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后從事概預(yù)算相關(guān)工作，應(yīng)把施工組織設(shè)計(jì)和概預(yù)算納入到畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中來(lái)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)改革對(duì)策

（一）建立畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)

學(xué)院建立標(biāo)準(zhǔn)化的畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)，控制題目的難易程度一致。由各個(gè)指導(dǎo)老師根據(jù)自己在工作過(guò)程中參與到的實(shí)際工程項(xiàng)目的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理出相應(yīng)類(lèi)型的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，把設(shè)計(jì)題目和相應(yīng)的建筑方案建檔進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫(kù)。在被選入畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫(kù)前，組織教研室老師對(duì)設(shè)計(jì)題目和建筑方案進(jìn)行討論，以便控制題目的難易程度基本一致。在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前，學(xué)生可從題庫(kù)從選擇相應(yīng)題目和方案，以避免出現(xiàn)指導(dǎo)老師名下學(xué)生不均的現(xiàn)象。

（二）指導(dǎo)老師小組化

畢業(yè)設(shè)計(jì)可實(shí)行分小組和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制，即要求2個(gè)老師組成一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組，原則上該小組題目相同，每小組由20～24名學(xué)生組成。設(shè)計(jì)過(guò)程中，每個(gè)指導(dǎo)老師單獨(dú)輔導(dǎo)兩次，比不分組前輔導(dǎo)時(shí)間增加1倍，可提高輔導(dǎo)的時(shí)間和效率。小組中的兩名指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)溝通，并互為評(píng)閱人，及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)生存在的問(wèn)題，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。

（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容規(guī)范化

建筑工程專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，建筑設(shè)計(jì)一般只有2個(gè)星期的時(shí)間。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)間長(zhǎng)，要進(jìn)行細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化，如把結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分為電算部分（結(jié)構(gòu)計(jì)算、結(jié)構(gòu)施工圖繪制）和手算部分，主要包括有：基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、地梁設(shè)計(jì)、梁板柱設(shè)計(jì)、樓梯設(shè)計(jì)等，尤其是手算部分，規(guī)定應(yīng)統(tǒng)一，不能出現(xiàn)有的計(jì)算一榀框架，而有的只計(jì)算一個(gè)連續(xù)梁，出現(xiàn)難易程度不一致現(xiàn)象。做到盡管學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目不同，但最終設(shè)計(jì)成果基本相同。

（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)科學(xué)化

畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)應(yīng)由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)和設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)、評(píng)閱老師對(duì)圖紙完成情況及計(jì)算書(shū)評(píng)價(jià)、畢業(yè)答辯評(píng)價(jià)三部分組成，每部分比例分別為0.4、0.2、0.4，應(yīng)提高指導(dǎo)老師在評(píng)分中的分量。而實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，評(píng)閱和答辯往往一起進(jìn)行，且答辯時(shí)指導(dǎo)老師也在答辯委員會(huì)成員當(dāng)中，造成畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)不規(guī)范。指導(dǎo)老師結(jié)合日?？记诤驮O(shè)計(jì)成果給分；評(píng)閱老師評(píng)分時(shí)可按建筑20%，結(jié)構(gòu)80%的標(biāo)準(zhǔn)制定評(píng)分細(xì)則；畢業(yè)答辯根據(jù)自我介紹、圖紙情況、計(jì)算書(shū)、回答問(wèn)題、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、儀表等制定評(píng)分細(xì)則。在答辯問(wèn)題上，也要控制難易程度基本一致。

（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)二次答辯

為了使學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不能太過(guò)松懈，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的動(dòng)員大會(huì)上要求，每個(gè)組畢業(yè)答辯時(shí)，排名最后一個(gè)學(xué)生必須參加二次答辯，二次答辯委員會(huì)由學(xué)院安排，答辯更加嚴(yán)格，答辯不及格不能獲得畢業(yè)證書(shū)。此項(xiàng)規(guī)定能促進(jìn)學(xué)生努力完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的管理，以避免其參加二次答辯。

（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)公開(kāi)答辯

為鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)于每小組設(shè)計(jì)過(guò)程中表現(xiàn)最突出、答辯表述清晰、回答問(wèn)題正確的畢業(yè)生，學(xué)院組織公開(kāi)答辯推選出學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，并可考慮頒發(fā)證書(shū)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以此來(lái)激勵(lì)畢業(yè)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)公開(kāi)答辯時(shí)，應(yīng)加大宣傳力度，尤其是大三馬上進(jìn)入大四即將要做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生。

三、結(jié)語(yǔ)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)校的最后一門(mén)綜合性課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生掌握基本的設(shè)計(jì)原理和方法，無(wú)論今后從事設(shè)計(jì)還是施工，都能更好的完成工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方法改革和實(shí)踐意義重大，只有學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、指導(dǎo)老師準(zhǔn)備充分、計(jì)劃合理、管理科學(xué)、輔導(dǎo)時(shí)間充足才能真正提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，使畢業(yè)生學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，踏入工作崗位后能給貴州大學(xué)添光添彩。

作者:盧亞琴 李莉 魏艷輝 王勤征 單位:貴州大學(xué)

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篇4

二、評(píng)估預(yù)測(cè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制

(一）基本原理與方法

如何實(shí)現(xiàn)評(píng)估過(guò)程從定性到定量的轉(zhuǎn)變，是開(kāi)發(fā)研制該系統(tǒng)的關(guān)鍵所在。我們依據(jù)高等教育評(píng)估的原理，采用模糊綜合評(píng)價(jià)的基本原理和方法，給出了建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)估的量化模型，具體步驟如下：

1.建立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）評(píng)估指標(biāo)體系。一級(jí)指標(biāo)分為教師、學(xué)生、選題、客觀條件四個(gè)方面。各方面再細(xì)分則為二級(jí)指標(biāo)，如：教師方面分為準(zhǔn)備工作、課堂講授、出勤率、答疑情況、教學(xué)方式、教師職稱(chēng)等六個(gè)方面；學(xué)生方面分為學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)成績(jī)、計(jì)算書(shū)完成情況、圖紙完成情況、創(chuàng)新情況、譯文完成情況等六個(gè)方面；選題方面分為結(jié)構(gòu)類(lèi)型、課題新穎程度、計(jì)算機(jī)應(yīng)用合理程度、題目性質(zhì)、外文資料、創(chuàng)新性等六個(gè)方面；客觀條件分為設(shè)計(jì)教室、繪圖儀器及圖板、機(jī)房及出圖設(shè)施、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)等四個(gè)方面。

2. 設(shè)立評(píng)價(jià)等級(jí)V，V=1好(VI)，較好(V2)，—般(V3)，較差(V4)|。

3. 構(gòu)造單因素評(píng)判矩陣R，

其中，R中每一個(gè)元素rij表示第i個(gè)評(píng)價(jià)因素對(duì)第j個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)的隸屬度。

4. 設(shè)立各評(píng)價(jià)因素權(quán)重集A，例：一級(jí)指標(biāo)權(quán)重集八=(0_35，0.35，0.15，0_15)，八的取值可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)以往各屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）評(píng)估結(jié)果經(jīng)反復(fù)試算確定。

5.計(jì)算綜合評(píng)判矩陣

    

6.對(duì)各級(jí)指標(biāo)體系重復(fù)步驟

     7.計(jì)算測(cè)評(píng)結(jié)果

    

求得最終評(píng)判矩陣B該量化模型針對(duì)畢業(yè)生總體進(jìn)行評(píng)估，評(píng)價(jià)畢業(yè)生的綜合質(zhì)量，改變了過(guò)去僅片面地對(duì)個(gè)人進(jìn)行評(píng)估的狀況。

(二）評(píng)估預(yù)測(cè)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言

系統(tǒng)采用流行的Windows人機(jī)交互式界面，力爭(zhēng)做到界面友好，操作方便。根據(jù)本系統(tǒng)的特點(diǎn)和具體要求，我們選用了Windows環(huán)境下的VisualBasic5.0可視化編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)。VisualBasic5.0是微軟公司開(kāi)發(fā)的功能十分強(qiáng)大而又簡(jiǎn)單易用的可視化編程環(huán)境，編程速度快，界面質(zhì)量高，是編寫(xiě)Windows應(yīng)用程序的最佳選擇。使用VisualBa?sic語(yǔ)言開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)充分體現(xiàn)了本系統(tǒng)處理數(shù)據(jù)、信息快捷方便的特點(diǎn)。

(三）評(píng)估預(yù)測(cè)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)

在Windows操作系統(tǒng)下安裝本系統(tǒng)后，啟動(dòng)系統(tǒng)，進(jìn)人主菜單，依據(jù)界面提示您就可以輕松完成評(píng)估工作，系統(tǒng)主框圖如下：

三、評(píng)估預(yù)測(cè)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)

1. 量化評(píng)估，提前預(yù)測(cè)，動(dòng)態(tài)管理。該計(jì)算機(jī)輔助評(píng)估預(yù)測(cè)系統(tǒng)能夠?qū)Ξ厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作方案可能取得的效果進(jìn)行預(yù)測(cè)。教學(xué)管理人員只要依據(jù)該系統(tǒng)的提示輸人各項(xiàng)有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作方案的參數(shù)，系統(tǒng)隨即能計(jì)算出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的成績(jī)，從而對(duì)各項(xiàng)工作方案的結(jié)果作出預(yù)測(cè)。通過(guò)反復(fù)改變參數(shù)——計(jì)算成績(jī)，教學(xué)管理人員就能夠發(fā)現(xiàn)各種方案的優(yōu)缺點(diǎn)，即哪一項(xiàng)安排對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是有利的，如果實(shí)施下去會(huì)取得好的工作效果；哪一項(xiàng)安排對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是不利的，實(shí)施下去必將導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作成績(jī)下滑。這種預(yù)測(cè)如果安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作開(kāi)始之前，管理者就能有效地對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)方案進(jìn)行調(diào)整，從而獲得滿(mǎn)意的效果。我們將99屆與往屆的工作方案作了一下比較，發(fā)現(xiàn)由于老教授退休較多，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)年輕教師比例上升，但年輕教師職稱(chēng)偏低，講師居多，教授、副教授比例嚴(yán)重下降，用該系統(tǒng)初步預(yù)測(cè)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)整體質(zhì)量將要下滑。根據(jù)這個(gè)信息，系學(xué)術(shù)委員會(huì)馬上采取措施，對(duì)年輕教師提出更高要求：指導(dǎo)教師中講師一級(jí)必須具有碩士學(xué)歷，且應(yīng)有一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在課題選擇及指導(dǎo)上必須具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性，最后經(jīng)系學(xué)術(shù)委員會(huì)嚴(yán)格審查后方可上崗。再用本系統(tǒng)預(yù)測(cè)后發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作最終得分并未降低，反而稍有提高。目前，99屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作已經(jīng)結(jié)束，最終得分的確較98屆有所提高，與系統(tǒng)預(yù)測(cè)結(jié)果吻合較好。

2. 有效監(jiān)督，對(duì)癥下藥。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）工作進(jìn)行到中期時(shí)，系里為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）工作的監(jiān)督管理，一般要求安排一次中期檢查。該檢查能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，但對(duì)這些問(wèn)題造成的結(jié)果卻很難預(yù)知。這樣的話，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)往往不能及時(shí)糾正，任其發(fā)展下去必將導(dǎo)致不良后果。這時(shí)，如果用該計(jì)算機(jī)輔助評(píng)估預(yù)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行一下“中期評(píng)估”，各種問(wèn)題可能導(dǎo)致的結(jié)果將一覽無(wú)遺，且該系統(tǒng)會(huì)幫助教學(xué)管理人員清楚地發(fā)現(xiàn)各種導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）工作成績(jī)偏低的原因，從而有針對(duì)性地，高效率地對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行糾正，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予肯定，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作順利進(jìn)行，最終取得優(yōu)異成績(jī)。例如，99屆某老師所帶設(shè)計(jì)組，由于指導(dǎo)教師出勤率過(guò)低，中期檢查時(shí)系統(tǒng)評(píng)估預(yù)測(cè)該設(shè)計(jì)小組成績(jī)偏低，系領(lǐng)導(dǎo)馬上對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行了批評(píng)教育。由于糾正及時(shí)，最終這個(gè)小組成績(jī)達(dá)到了總體平均成績(jī)。

篇5

2當(dāng)前工業(yè)建筑鋼結(jié)構(gòu)改造的客觀局限性

鋼結(jié)構(gòu)建筑屬于較為綠色環(huán)保的一類(lèi)建筑，其迎合了可持續(xù)的建筑發(fā)展需要，已被廣泛應(yīng)用于工業(yè)廠房改造建設(shè)中。同時(shí)，在應(yīng)力幅度內(nèi)的鋼結(jié)構(gòu)具有良好彈性、韌性，具有較好的抗震性能。綜合而言，其發(fā)展前景樂(lè)觀，但由于材料、結(jié)構(gòu)以及施工、設(shè)備特性，其長(zhǎng)足發(fā)展受到一些客觀條件的限制。1）工業(yè)建筑改造成本高。由于工業(yè)建筑改造帶來(lái)建筑使用功能的變異，設(shè)計(jì)建造時(shí)的設(shè)計(jì)理論方法與改造后的功能有所不符，結(jié)構(gòu)要求、空間使用要求、規(guī)范強(qiáng)制性條文要求也存在較大差異。所以，相對(duì)于新建建筑，工業(yè)建筑改造在設(shè)計(jì)初期必須對(duì)建造時(shí)的設(shè)計(jì)方案以及工業(yè)建筑現(xiàn)狀進(jìn)行全面了解，延續(xù)地域文脈，如圖1所示。同時(shí)所需鋼材量大價(jià)高，導(dǎo)致整個(gè)改造工程需要耗費(fèi)大量人力物力，成本相對(duì)較高。2）施工精確度要求高。工業(yè)建筑由于其使用功能要求，空間較為開(kāi)敞，結(jié)構(gòu)跨度相對(duì)較大，但外表皮圍護(hù)結(jié)構(gòu)不太受重視且較為脆弱。因此，在進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)改造過(guò)程中普遍要對(duì)原有工業(yè)建筑外表皮進(jìn)行處理，必需對(duì)保留的工業(yè)遺產(chǎn)進(jìn)行創(chuàng)新性的改造設(shè)計(jì)，賦予其全新的功能，使其融入現(xiàn)代城市生活，實(shí)現(xiàn)復(fù)興與再生[4]。施工精確度必須較高才能達(dá)到預(yù)期改造效果，稍有不慎就會(huì)破壞原本希望保持的工業(yè)建筑風(fēng)貌。3）鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)難度較大。結(jié)構(gòu)造型設(shè)計(jì)相較于傳統(tǒng)梁板柱建筑較為復(fù)雜且成本較高。設(shè)計(jì)者必須對(duì)各種鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)架形式，材料受力性能，以及結(jié)構(gòu)荷載進(jìn)行合理分析計(jì)算以獲取最優(yōu)方案，其設(shè)計(jì)、施工以及維護(hù)難度相對(duì)較大。

3應(yīng)用計(jì)算機(jī)模擬“BIM”技術(shù)進(jìn)行工業(yè)建筑鋼結(jié)構(gòu)改造項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

通過(guò)“甩圖板”，我國(guó)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)進(jìn)行了第一次技術(shù)革命，計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)始全面應(yīng)用于原本依靠手繪的建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域，然而傳統(tǒng)設(shè)計(jì)軟件是針對(duì)于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)信息平臺(tái)，其功能也大多只是為了支撐傳統(tǒng)設(shè)計(jì)流程，如圖2所示，容易形成信息孤島和斷層。而應(yīng)用計(jì)算機(jī)模擬“BIM”技術(shù)的第二次技術(shù)革命將二維平臺(tái)轉(zhuǎn)化為三維、四維、乃至五維應(yīng)用，在工業(yè)建筑鋼結(jié)構(gòu)改造項(xiàng)目中具有傳統(tǒng)技術(shù)無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。

3.1高效性——協(xié)調(diào)最優(yōu)改造方案，顯著提升工程改造效率在工業(yè)建筑改造的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)前期方案和初步設(shè)計(jì)階段，運(yùn)用BIM技術(shù)可以協(xié)調(diào)建筑師、結(jié)構(gòu)以及設(shè)備等各專(zhuān)業(yè)工程師，并在BIM模型中進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)沖突以及碰撞檢驗(yàn)，靈活提供可實(shí)現(xiàn)的備選方案[5]。同時(shí)向工程甲方以及施工方提供3D模型，以便直觀對(duì)比得出最優(yōu)化方案，進(jìn)而可大幅度加快改造進(jìn)度。

3.2經(jīng)濟(jì)性——控制工程造價(jià)，擴(kuò)展鋼結(jié)構(gòu)工業(yè)建筑改造工程應(yīng)用前景“BIM”平臺(tái)建立了與成本相關(guān)數(shù)據(jù)的時(shí)間、空間、工序的5D維度關(guān)系，優(yōu)化人力資源配比，可將工作分解后利用項(xiàng)目調(diào)度系統(tǒng)優(yōu)化鋼結(jié)構(gòu)安裝方案，統(tǒng)籌完善工業(yè)建筑改造的成本控制，如圖3所示進(jìn)行協(xié)作。在清晰表達(dá)造價(jià)關(guān)系的同時(shí)提供精確的成本信息，使實(shí)際成本數(shù)據(jù)得到高效處理分析，從而有效地控制鋼結(jié)構(gòu)工業(yè)建筑改造成本較高這一實(shí)踐短板，擴(kuò)展應(yīng)用前景。

3.3便捷性——同步更改二維圖紙，降低結(jié)構(gòu)二次設(shè)計(jì)難度利用BIM模型,三維建筑構(gòu)件及方案的更改都可以在二維設(shè)計(jì)圖紙中進(jìn)行同步更新。模型可自動(dòng)生成同步的各層平面結(jié)構(gòu)圖與剖面圖，快速完善導(dǎo)出2D結(jié)構(gòu)條件圖，制作鋼結(jié)構(gòu)的裝配節(jié)點(diǎn)詳圖[6]。各視圖下的修改內(nèi)容（構(gòu)件大小、位置）在關(guān)聯(lián)的配筋、大樣圖中自動(dòng)更新，大大降低了設(shè)計(jì)變更以及細(xì)節(jié)更改帶來(lái)的結(jié)構(gòu)二次設(shè)計(jì)難度。

3.4直觀性——參數(shù)化搭建裝配，可視化模擬四維模型BIM依托三維參數(shù)化軟件CATIA及相關(guān)二次開(kāi)發(fā)技術(shù),可以模擬建立與工程相應(yīng)的節(jié)點(diǎn)系統(tǒng)，自動(dòng)批量地進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)模型的創(chuàng)建，進(jìn)而將鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件與節(jié)點(diǎn)模型結(jié)合，搭建完整鋼結(jié)構(gòu)BIM模型，實(shí)現(xiàn)四維立體可視化，如圖4所示。

3.5安全性——全生命周期監(jiān)控，增加工業(yè)廠房改造工程安全性能基于“BIM”平臺(tái)的建筑工程模擬，可以借助計(jì)算機(jī)整合各項(xiàng)工程數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)監(jiān)控整個(gè)工業(yè)建筑鋼結(jié)構(gòu)改造項(xiàng)目全生命周期的建筑具體情況[7]，并在早期設(shè)計(jì)階段發(fā)現(xiàn)后期真正施工階段以及實(shí)際使用時(shí)所會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，提前整合并處理后期隱患，減少不必要的能源損失和資源耗費(fèi)，提高施工、實(shí)際使用以及后期維護(hù)的工程安全。

篇6

摘要：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，建筑行業(yè)的發(fā)展步伐也隨之加快，成本管理作為建筑經(jīng)濟(jì)中的重要組成部分，其不僅關(guān)系著建筑企業(yè)的日常工作開(kāi)展，還影響著建筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高。因此，建筑企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，加強(qiáng)成本管理在建筑經(jīng)濟(jì)中的建設(shè)至關(guān)重要。本文分析了加強(qiáng)成本管理工作在建筑經(jīng)濟(jì)中的重要作用，并提出了一系列在建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展中加強(qiáng)成本管理工作的措施，以期加強(qiáng)管理人員對(duì)成本管理工作的了解，促進(jìn)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理效率的提高，推動(dòng)建筑企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：成本管理 ;建筑經(jīng)濟(jì) ;作用及措施

近年來(lái)，我國(guó)的建筑行業(yè)面臨著巨大革新，這給各個(gè)建筑企業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也讓建筑企業(yè)處于一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的發(fā)展環(huán)境中。然而成本管理工作的提升推動(dòng)了建筑企業(yè)的發(fā)展。因此，為了有效促進(jìn)建筑企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)注重成本管理工作，通過(guò)應(yīng)用正確的方式對(duì)建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理，提高成本管理工作效率，從而推動(dòng)建筑經(jīng)濟(jì)管理工作的加強(qiáng)，促進(jìn)建筑企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

一、加強(qiáng)成本管理工作在建筑經(jīng)濟(jì)中的重要作用

1.加強(qiáng)成本管理工作有利于提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。成本管理工作開(kāi)展的好壞能夠直接反映出建筑企業(yè)的施工質(zhì)量，這就意味著成本管理工作的進(jìn)行與建筑經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)息息相關(guān)。它的開(kāi)展不僅決定著建筑施工過(guò)程中使用的材料是否合格、資源配置是否合理、建筑工藝是否先進(jìn)有效，還影響著建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，甚至影響了建筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展。除此之外，成本管理工作的開(kāi)展促進(jìn)了建筑經(jīng)濟(jì)管理工作的加強(qiáng)。隨著綠色建筑、生態(tài)發(fā)展等建筑理念的提出，低碳經(jīng)濟(jì)已成為建筑經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的目標(biāo)和潮流，加強(qiáng)成本管理工作能夠有效的減少環(huán)境污染，提高能源利用效率，降低能源消耗，從而實(shí)現(xiàn)了建筑企業(yè)資金利用效率的最大化，提高了建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

2.加強(qiáng)成本管理工作有利于提高項(xiàng)目管理人員的綜合素質(zhì)。在建筑企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，建筑工程項(xiàng)目工作人員的整體素質(zhì)及工作責(zé)任感，是推動(dòng)建筑項(xiàng)目順利開(kāi)展的重要保障。在加強(qiáng)成本管理工作時(shí)，不可避免要對(duì)項(xiàng)目工作人員進(jìn)行工作技能以及綜合素質(zhì)上的教育與培訓(xùn)，以此來(lái)促進(jìn)工作人員工作積極性以及整體素質(zhì)的提高。同時(shí)，在管理建筑項(xiàng)目工作人員時(shí)，我們可以通過(guò)定期或不定期的學(xué)習(xí)與交流方式的使用，來(lái)促進(jìn)工作人員上進(jìn)心的提高，并結(jié)合競(jìng)爭(zhēng)上崗、競(jìng)聘上崗的方式，讓工作人員主動(dòng)競(jìng)聘管理職位，從而將工程項(xiàng)目的成本核算與工作人員的切身利益聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)工作人員工作效率的提升。另外，在競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的建筑市場(chǎng)環(huán)境中，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)已從產(chǎn)品價(jià)格和質(zhì)量上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品管理與企業(yè)管理方式上的競(jìng)爭(zhēng)，而成本管理工作的加強(qiáng)，正好能夠促使建筑企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中獲得較大的優(yōu)勢(shì)，其不僅能夠促進(jìn)建筑企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，還能為建筑企業(yè)的穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展提供重要保障。

3.加強(qiáng)成本管理工作有利于成本管理內(nèi)部機(jī)制的健全。成本管理工作的開(kāi)展是建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的重要依據(jù)。在建筑企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程中，所有重大決策的提出都是以成本核算管理得出的數(shù)據(jù)做為確立依據(jù)，可以說(shuō)沒(méi)有成本核算管理，企業(yè)的一系列成本分析、成本控制以及重大決策的提出就沒(méi)有落腳點(diǎn)，只能成為空談，也無(wú)法對(duì)其進(jìn)行落實(shí)。因此，加強(qiáng)成本管理工作，能夠有效的促進(jìn)成本管理內(nèi)部機(jī)制的健全與完善，并讓成本控制范圍不再局限于對(duì)生產(chǎn)成本的控制，而是將成本計(jì)劃、施工預(yù)算等環(huán)節(jié)都納入到成本控制范圍中，將成本控制貫穿在整個(gè)建筑項(xiàng)目施工的始終。同時(shí)，成本管理工作的加強(qiáng)能夠促進(jìn)綜合全面的成本管理機(jī)制的形成，因?yàn)槠洳粌H要保證相關(guān)建筑經(jīng)濟(jì)制度的制定與確立，還需要為建筑企業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液，推動(dòng)施工成本管理與核算程序的完善。

二、在建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展中加強(qiáng)成本管理工作的措施

1.做好制度建設(shè)，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的成本管理工作。現(xiàn)階段，在建筑企業(yè)的項(xiàng)目施工過(guò)程中，成本管理工作的加強(qiáng)需要從基礎(chǔ)工作開(kāi)始做起，做好制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)建筑企業(yè)的文化建設(shè)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，制度建設(shè)的開(kāi)展是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化成本管理工作的根本要求，而文化建設(shè)工作的開(kāi)展是對(duì)制度建設(shè)的補(bǔ)充。因此，只有在建筑企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)行中，制定好科學(xué)合理且可操作性較強(qiáng)的成本管理制度，才能有效的推動(dòng)成本管理工作的順利開(kāi)展，才能在建筑經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)揮出成本管理的最大作用。而制度建設(shè)工作的開(kāi)展，應(yīng)當(dāng)結(jié)合建筑企業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，在對(duì)權(quán)力與職責(zé)進(jìn)行明確的基礎(chǔ)上，制定好相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，從而對(duì)工作人員的工作行為進(jìn)行規(guī)范。除此之外，在進(jìn)行制度建設(shè)時(shí)，還應(yīng)注重成本管理制度的可執(zhí)行性，注重計(jì)量、價(jià)格、質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化，堅(jiān)持成本管理控制制度的建立是以質(zhì)量控制為前提，只有這樣，才能確保成本管理制度能夠在實(shí)際工作中落到實(shí)處。

2.做好定額管理，實(shí)施精細(xì)化的成本管理工作。所謂的定額是指建筑企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，對(duì)人力、物力、財(cái)力等資源的配置與消耗所達(dá)到的一個(gè)數(shù)量界限，其主要分為材料定額和工時(shí)定額這兩種，而這兩種定額往往會(huì)隨著各地區(qū)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和人工費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)的不同來(lái)產(chǎn)生變化。在建筑經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中，定額管理是成本控制基礎(chǔ)工作的核心內(nèi)容，也是建筑企業(yè)開(kāi)展成本預(yù)算、決策分析等工作的重要參考依據(jù)?？梢哉f(shuō)，若沒(méi)有明確的定額限制，那么成本管理工作的開(kāi)展將無(wú)法進(jìn)行。因此，制定合理的定額是實(shí)施精細(xì)化成本管理的重要保障，而精細(xì)化成本管理工作的實(shí)施，不僅有利于建筑企業(yè)各個(gè)組織機(jī)構(gòu)與崗位職能的細(xì)分，還能有效的將簡(jiǎn)單的事情流程化，流程化的事情定量化，從而更利于成本管理工作的運(yùn)作，推動(dòng)了建筑經(jīng)濟(jì)管理效果的提高。

3.加強(qiáng)成本控制，實(shí)施科學(xué)化的成本管理工作。由于不同層面的管理者對(duì)成本控制管理工作的側(cè)重點(diǎn)不同，這就需要在加強(qiáng)成本控制時(shí)，應(yīng)明確好成本控制的層次?，F(xiàn)階段，建筑企業(yè)的成本控制層次主要分為公司層成本、項(xiàng)目管理層成本以及作業(yè)層成本這三個(gè)層面。其中，每一層面的員工都會(huì)對(duì)成本控制過(guò)程帶來(lái)影響，但成本控制工作展開(kāi)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在建筑項(xiàng)目的總體成本上，不能被員工個(gè)體所影響。因此，實(shí)施科學(xué)化的成本管理工作，就需要對(duì)建筑項(xiàng)目施工的全過(guò)程進(jìn)行成本控制，從真正意義上實(shí)現(xiàn)成本管理工作的事前、事中、事后控制，盡最大的可能用最小的成本獲取最大的利益。比如：在建筑企業(yè)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品中，工作人員應(yīng)積極改進(jìn)建筑施工的工藝技術(shù)，善于使用先進(jìn)的設(shè)備、工藝和材料，通過(guò)有效的成本控制，來(lái)達(dá)到降低成本和提高工作效益的目的。

4.培養(yǎng)控制意識(shí)，實(shí)施規(guī)范化的成本管理工作。當(dāng)前，科學(xué)先進(jìn)的成本管理理念促進(jìn)了建筑企業(yè)的快速發(fā)展，并已成為提高建筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵條件。隨著建筑經(jīng)濟(jì)成本管理理念在建筑企業(yè)建設(shè)中的普及，做好工作人員對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理意識(shí)的培養(yǎng)工作是十分重要的，其不僅能夠提高工作人員的綜合素質(zhì)，還能實(shí)施好規(guī)范化的成本管理工作，推動(dòng)建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高。因此，我們應(yīng)當(dāng)定期或不定期的對(duì)工作人員開(kāi)展成本管理理念的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)好企業(yè)工作人員的成本控制意識(shí)，并通過(guò)合理科學(xué)的激勵(lì)手段的建立，有效的調(diào)動(dòng)每一位員工的工作積極性，讓其全身心的投入到成本管理控制工作中，從而推動(dòng)建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作的發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作的開(kāi)展在建筑企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。尤其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，建筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高離不開(kāi)成本管理工作的作用，它的開(kāi)展為建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效率的提高保駕護(hù)航。因此，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，在做好制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，提高成本管理工作的精細(xì)化程度，推動(dòng)成本管理工作的科學(xué)化建設(shè)，并培養(yǎng)好工作人員的成本控制意識(shí)，從而促進(jìn)成本管理工作效率的提高，推動(dòng)建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式的完善。

參考文獻(xiàn)：

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[2]穆林.成本管理在建筑經(jīng)濟(jì)中的重要性[J].門(mén)窗.2015(07).

建筑經(jīng)濟(jì)管理本科畢業(yè)論文范文二：建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中資金建設(shè)完善措施

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)前建筑企業(yè)也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步。建筑企業(yè)施工質(zhì)量與整個(gè)建筑工程的質(zhì)量之間存在密切的聯(lián)系，然而由于建筑經(jīng)濟(jì)管理工作具有復(fù)雜性、廣泛性及長(zhǎng)期性等特征。因而，如何有效完善資金建設(shè)的實(shí)效性對(duì)于建筑企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展及建筑經(jīng)濟(jì)管理工作的正常進(jìn)行十分重要。診斷現(xiàn)階段建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中資金建設(shè)實(shí)效性方面普遍存在的問(wèn)題，如建筑規(guī)模及數(shù)量盲目擴(kuò)大、建筑經(jīng)濟(jì)管理模式較為落后及資金籌集能力不強(qiáng)等，進(jìn)一步完善資金建設(shè)的實(shí)效性已成為建筑經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)的當(dāng)務(wù)之急。

一、當(dāng)前建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中資金建設(shè)存在的問(wèn)題分析

(一)建筑工程規(guī)模及建筑數(shù)量盲目擴(kuò)大

當(dāng)前，有很多建筑單位的管理人員由于受到短期經(jīng)濟(jì)利益的影響，在建筑工程施工的過(guò)程中往往將建筑工程規(guī)模及數(shù)量盲目擴(kuò)大，由此而引發(fā)一系列問(wèn)題：第一，越來(lái)越多的建筑施工項(xiàng)目會(huì)導(dǎo)致建筑企業(yè)承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，從而使得企業(yè)難以負(fù)擔(dān)龐大的項(xiàng)目資金建設(shè);第二，在建筑工程實(shí)際的施工過(guò)程中，由于施工單位未能與企業(yè)的實(shí)際狀況相結(jié)合，導(dǎo)致建筑經(jīng)濟(jì)管理中工作中的資金建設(shè)受到企業(yè)發(fā)展的約束，從而難以發(fā)揮出真正的作用。

(二)建筑經(jīng)濟(jì)管理工作的體系陳舊

由于現(xiàn)階段我國(guó)建筑施工單位受到多方面因素的影響，以往的建筑經(jīng)濟(jì)管理工作體系已經(jīng)難以滿(mǎn)足建筑企業(yè)的迅速發(fā)展，甚至阻礙或制約了建筑經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量的提升。建筑經(jīng)濟(jì)管理工作體系陳舊還體現(xiàn)在建筑單位對(duì)工作人員培訓(xùn)缺乏，由此而造成部分經(jīng)濟(jì)管理工作者缺乏豐富的管理經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。建筑資金建設(shè)與管理工作不但會(huì)對(duì)建筑單位的經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生直接的影響，還會(huì)在一定程度上影響到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前建筑施工單位在施工過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生重復(fù)建設(shè)及浪費(fèi)等現(xiàn)象，從而使得建筑單位整體的工作效率嚴(yán)重降低，并且使得建筑企業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重。

(三)建筑企業(yè)缺乏強(qiáng)有力的資金籌集能力

我國(guó)現(xiàn)階段部分施工企業(yè)由于建設(shè)施工周期較長(zhǎng)，并且在建設(shè)進(jìn)行時(shí)需要投入大量的資金才能使建筑工程竣工如期完成，這可能就會(huì)使得一些建筑單位缺乏強(qiáng)有力的資金籌集能力。一旦在這一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)導(dǎo)致建筑施工的其他環(huán)節(jié)之間的銜接發(fā)生斷裂、脫節(jié)現(xiàn)象，度建筑工程的施工進(jìn)度產(chǎn)生很大的影響，當(dāng)前我國(guó)很多建筑企業(yè)都難以在建設(shè)的過(guò)程中籌集到短期的足額資金，因而實(shí)施資金建設(shè)實(shí)效性完善措施已迫在眉睫。

(四)正式施工之前需要提前支付部分資金建設(shè)

由于建筑工程實(shí)施的各個(gè)項(xiàng)目建設(shè)周期較長(zhǎng)、規(guī)模較大，所以建筑企業(yè)在施工過(guò)程中容易出現(xiàn)資金不足或資金短缺等現(xiàn)象，并且在正式施工之前還需要支付數(shù)額不小的資金建設(shè)，這更加加劇了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理困境，所以建筑施企業(yè)在整個(gè)施工的過(guò)程中都應(yīng)當(dāng)有效地進(jìn)行資金建設(shè)管理，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)資金建設(shè)壓力的減輕。

二、建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作中的成本管理與控制

(一)成本管理

建筑施工企業(yè)的成本主要是指在分析建筑施工企業(yè)的各方面實(shí)際情況及特點(diǎn)之后，以貨幣形式對(duì)建筑施工過(guò)程中產(chǎn)生的各項(xiàng)資金消耗進(jìn)行計(jì)量，最終計(jì)算得出的總資金費(fèi)用。在建筑企業(yè)施工進(jìn)行過(guò)程中，其產(chǎn)生的成本不僅僅包括人工、材料、施工設(shè)備等基礎(chǔ)的直接的費(fèi)用，還包括如定向資金、流動(dòng)資金等儲(chǔ)備資金。而實(shí)行建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的成本管理，實(shí)質(zhì)就是合理控制資金、降低各項(xiàng)成本，最終為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利益，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)與規(guī)范管理。

(二)成本控制

建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作中的成本控制主要指的是在在建筑施工過(guò)程中，對(duì)施工的各個(gè)項(xiàng)目及環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、監(jiān)督，從而對(duì)施工過(guò)程中各施工項(xiàng)目產(chǎn)生的成本進(jìn)行有效的控制。除此之外，建筑企業(yè)還應(yīng)當(dāng)構(gòu)建科學(xué)全面到的成本管理與控制體系，實(shí)現(xiàn)在規(guī)章制度的約束下，對(duì)企業(yè)成本進(jìn)行科學(xué)的管理與控制。當(dāng)前建筑企業(yè)施工成本受到崗位工作及施工環(huán)節(jié)的多重影響，實(shí)現(xiàn)施工成本的控制可以從施工功能、成本、進(jìn)度及質(zhì)量等方面著手。全面提升建筑企業(yè)的施工質(zhì)量，能有效降低重建戶(hù)返修的資金費(fèi)用;對(duì)施工的進(jìn)度進(jìn)行合理的規(guī)劃與安排，能夠有效減少企業(yè)資金周轉(zhuǎn)問(wèn)題的出現(xiàn)，進(jìn)一步節(jié)約成本;而在進(jìn)行建筑設(shè)備與材料購(gòu)進(jìn)時(shí)如果購(gòu)買(mǎi)的東西物美價(jià)廉且質(zhì)量較好，不僅能在很大程度上提高建筑企業(yè)施工質(zhì)量，還能有效規(guī)避施工重建的風(fēng)險(xiǎn)，最終避免了不必要的資金浪費(fèi)。除此之外，妥善協(xié)調(diào)好建筑企業(yè)各部門(mén)的工作也尤為重要，做好施工人員的安全管理工作，可有效節(jié)約物力與人力資源的浪費(fèi)，還能減低安全事故的發(fā)生率。因此，依據(jù)建筑企業(yè)需要依據(jù)自身實(shí)際的經(jīng)濟(jì)管理狀況與企業(yè)施工進(jìn)程制定科學(xué)成本規(guī)劃與管理制度，在充分保證各項(xiàng)施工質(zhì)量的前提下，以最小的成本博得最大的經(jīng)濟(jì)效益。

(三)建筑施工成本控制原則

由于多數(shù)的建筑施工涉及范圍廣、投入資金大、建設(shè)周期長(zhǎng)，因而在進(jìn)行成本控制與管理的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循下列幾條原則：第一，開(kāi)源、節(jié)流相統(tǒng)一的原則。對(duì)建筑企業(yè)的資金施工量進(jìn)行節(jié)約能有效控制企業(yè)的成本，通過(guò)節(jié)約方式可以控制與管理施工成本支出，從而為企業(yè)創(chuàng)作出更大的經(jīng)濟(jì)效益，然而成本支出節(jié)流需要與開(kāi)源有效結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)成本的有效控制。第二，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行成本控制的原則。由于建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作中的施工成本控制工作綜合性較強(qiáng)，所以有關(guān)部門(mén)需要培養(yǎng)員工的成本意識(shí)，充分普及成本控制的相關(guān)知識(shí)，使員工能積極參與到企業(yè)的成本控制工作中去。第三，成本目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的原則。在建筑當(dāng)前建筑施工成本控制工作中，相關(guān)部門(mén)需要賦予施工人員明確的責(zé)任，從而使成本目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步分散開(kāi)來(lái)。第四，施工過(guò)程成本控制原則。建筑企業(yè)施工項(xiàng)目主要包括施工前期準(zhǔn)備工作、施工進(jìn)度及施工后期任務(wù)。在每個(gè)施工期間均會(huì)產(chǎn)生巨大的資金消耗，例如材料設(shè)備、物力、人力等費(fèi)用。由于施工成本貫穿在整個(gè)施工過(guò)程中，因而要對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行科學(xué)的控制與管理。

三、建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中的資金建設(shè)實(shí)效性的完善策略分析

在當(dāng)前的建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作中，相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)充分考察施工環(huán)境及進(jìn)度等各方面情況，為進(jìn)一步完善及加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)管理工作提供更加科學(xué)準(zhǔn)確的信息與資料。為此，充分完善建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中的資金建設(shè)實(shí)效性，逐漸受到當(dāng)今建筑企業(yè)的廣泛重視。

(一)全面提升工作人員的風(fēng)險(xiǎn)管理與成本控制意識(shí)

在建筑企業(yè)施工過(guò)程中，常常會(huì)發(fā)生一系列新的問(wèn)題。所以，要想充分完善建筑經(jīng)濟(jì)管理工作中資金建設(shè)的實(shí)效性有效的一個(gè)方法，及時(shí)全面提高工作人員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)及對(duì)成本控制與管理的意識(shí)。筆者認(rèn)為，建筑企業(yè)可以組織定期的培訓(xùn)活動(dòng)及講座等，還可以在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行授課教育，從而對(duì)工作人員進(jìn)行建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使其了解并掌握這方面的知識(shí)，為完善資金建設(shè)實(shí)效性奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。不僅如此，工作人員在掌握全面的風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)與成本控制知識(shí)后，自身的職業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到顯著提升，對(duì)于其在建筑行業(yè)中的發(fā)展也是極為有利的。

(二)制定合理科學(xué)的建筑施工方案

合理科學(xué)的建筑施工方案，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理工作的順利進(jìn)行及資金建設(shè)完善具有重要的前提意義。由于建筑企業(yè)在施工過(guò)程中，建筑設(shè)備及材料的管理、人力資源管理、物力資源管理等工作較為繁雜，難度較大，因而要想實(shí)現(xiàn)有效妥善的管理，制定科學(xué)的施工方案尤為必要。為此，各相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)在施工前期進(jìn)行有效的溝通與協(xié)商，對(duì)市場(chǎng)與實(shí)地進(jìn)行切實(shí)全面的考察之后，從而制定出合理科學(xué)的施工方案及流程?？茖W(xué)的施工方案中不僅應(yīng)當(dāng)包括各施工環(huán)節(jié)的具體規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)對(duì)每一筆資金的使用情況進(jìn)行明確的規(guī)定。此外，建筑企業(yè)相關(guān)部門(mén)還應(yīng)當(dāng)安排工作人員負(fù)責(zé)進(jìn)入市場(chǎng)調(diào)研建筑設(shè)備與材料的具體行情，從而對(duì)施工方案進(jìn)行進(jìn)一步的完善與修訂。

(三)切實(shí)做好經(jīng)濟(jì)管理工作中的成本管理與控制

篇7

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，給予我們不少啟發(fā)，下面就今后畢業(yè)設(shè)計(jì)工作談一些想法。

一、選擇結(jié)合實(shí)際任務(wù)的不同類(lèi)型畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，進(jìn)一步提高學(xué)生的獨(dú)立工作能力

建筑結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)生畢業(yè)后既能從事建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和研究，又能從事建筑工程的施工和管理，但他們?cè)趯W(xué)校里要著重進(jìn)行的是作為結(jié)構(gòu)工程師的基本訓(xùn)練。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須在整個(gè)教學(xué)中加強(qiáng)基本理論，重視基本技能訓(xùn)綜，切實(shí)安排好實(shí)踐環(huán)節(jié)，以及認(rèn)真做好最后一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。

在各種教學(xué)安排中，傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力是學(xué)校教學(xué)的兩個(gè)方面，而能力和創(chuàng)新精神卻是提髙教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志。能力和創(chuàng)新精神的丨川練應(yīng)當(dāng)貫穿在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，使學(xué)生由低到高地受到連續(xù)的訓(xùn)練和薰陶。但是畢業(yè)設(shè)計(jì)卻是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則和綜合訓(xùn)練獨(dú)立工作能力的最后的也是最重要環(huán)節(jié)。它對(duì)保證學(xué)生質(zhì)量起著其它教學(xué)環(huán)節(jié)所不能代替的作用，因而必需予以髙度的重視和精心安排。

從歷史沿革看，我系本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)曾有幾種做法：解放初期沒(méi)有畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生祗是在臨畢業(yè)前閱讀幾篇文獻(xiàn)，寫(xiě)份讀書(shū)報(bào)告；學(xué)蘇后開(kāi)始設(shè)置畢業(yè)設(shè)計(jì)，做的是假擬題目，分建筑.結(jié)構(gòu)、施工三個(gè)階段進(jìn)行“總裝配”；58年后實(shí)行“真刀真槍”的畢業(yè)沒(méi)計(jì)，學(xué)生在一個(gè)小組里結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)任務(wù)經(jīng)歷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的全過(guò)程；61年后“真刀真槍'’和“真題假做”的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題目件舉，同時(shí)引入少呈科研題目，使學(xué)生學(xué)會(huì)科研方法。

我們認(rèn)為把畢業(yè)設(shè)計(jì)作為“總裝配”也好，作為“經(jīng)歷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全過(guò)程”也好，作為“學(xué)會(huì)科研方法”也好，它們都有正確的一面，但也有困難的一面，而且不能概括畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求。例如進(jìn)行“建筑、結(jié)構(gòu)、施工”的三階段總裝配，好處是學(xué)生能將已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)解決工程問(wèn)題。但畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間短，學(xué)生要忙于完成三階段任務(wù)，精力分散，不易做到深入鉆研，不能更好地培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神。又如“經(jīng)歷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全過(guò)程”的做法，好處是真刀真槍?zhuān)苷{(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，是一次實(shí)戰(zhàn)淚習(xí)。但生產(chǎn)和教學(xué)矛盾突出，例如設(shè)計(jì)資料常變動(dòng)，各設(shè)計(jì)工種間技術(shù)矛盾很多，施工單位會(huì)提出種種實(shí)際問(wèn)題要求推翻已做好的設(shè)計(jì)，因此學(xué)生會(huì)做大量重復(fù)性工作，有的不屬于基本教學(xué)要求。

我們認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求，槪括起來(lái)應(yīng)做到“兩彳、進(jìn)一步”一就是進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步訓(xùn)練能力；抓住“三個(gè)性”——就是要求學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)具有綜合性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。這里所謂“進(jìn)一步”，就是把畢業(yè)設(shè)計(jì)和其它教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)考慮，有些訓(xùn)練可以在其它教學(xué)環(huán)節(jié)中基本完成，而在畢業(yè)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)的則是進(jìn)一步的提高。所謂“三個(gè)性”，就是在綜合進(jìn)行“總裝配”的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，可供選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是廣泛的。它可以是設(shè)計(jì)題目，可以是研究設(shè)計(jì)任務(wù)，也可以是本專(zhuān)業(yè)在結(jié)構(gòu)、力學(xué)、材料、施工方面的科研專(zhuān)題。這里有一個(gè)核心問(wèn)題，就是畢業(yè)設(shè)計(jì)題目要結(jié)合實(shí)際任務(wù)，它應(yīng)該或者是一項(xiàng)實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)或者是一個(gè)有現(xiàn)實(shí)意義的課題。學(xué)生不僅在畢業(yè)設(shè)計(jì)中能經(jīng)歷一次設(shè)計(jì)的或小型科研的全過(guò)程，而且有為推動(dòng)四化建設(shè)盡自己力量的責(zé)任感。有了這一點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)有極大的主動(dòng)性和極積性去研究解決各種工程實(shí)際問(wèn)題，做一些有創(chuàng)新意義的工作。也就能使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中更有目的地鉆研和運(yùn)用理論，鍛煉基本技能，自覺(jué)提高獨(dú)立工作能力，自始至終地用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，最后達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求。

二、抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)前各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)（尤其是實(shí)踐環(huán)節(jié)），是提高畢此設(shè)計(jì)水平的重要條件

建筑結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)是設(shè)計(jì)類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)目標(biāo)測(cè)重于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)問(wèn)題的研究。上述畢業(yè)設(shè)計(jì)安排能不能完成培養(yǎng)目標(biāo)賦予的任務(wù)？會(huì)不會(huì)削弱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的訓(xùn)練？這是必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題。

我們認(rèn)為，一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師，除了有寬厚的理論基礎(chǔ)外，必須有嚴(yán)S的學(xué)風(fēng)，有熟練的運(yùn)算、繪圖和應(yīng)用規(guī)范手冊(cè)的技能，有一定的處理構(gòu)造和施工問(wèn)題的能力。這三方面是進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要求。但要成為有作為的工程師，這些要求是不夠的。他還要有豐富的想象力，能做出好的設(shè)計(jì)方案，會(huì)處理新的工程問(wèn)題L.這祥才能使生產(chǎn)不斷發(fā)展。所有這些學(xué)風(fēng)、技能和能力訓(xùn)練，顯然不能只在一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中加以完成，而是大學(xué)五年培養(yǎng)的結(jié)果。大學(xué)平時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)計(jì)，@；一t有整體。所以，適當(dāng)?shù)貙?duì)平時(shí)教學(xué)和畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行分工，將一些更基本的丨川練放莊F時(shí)教學(xué)中，尤其在乍時(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)中加以完成，而畢業(yè)設(shè)計(jì)丨則重對(duì)培養(yǎng)綜合性的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，則是可取的。

例如，學(xué)生測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)，我們可以要求他們?cè)?~3周內(nèi)完成一個(gè)廣區(qū)（或地區(qū)）的實(shí)際測(cè)圖任務(wù)，學(xué)生測(cè)繪的地形地物圖作為該廠的竣工圖或在該地區(qū)進(jìn)行基建的依據(jù)。

學(xué)生肩負(fù)了生產(chǎn)任務(wù)，就能認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)讀數(shù)，處理每一個(gè)數(shù)據(jù)，繪制每一根線條。這樣就能在不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，為今后培養(yǎng)更好的學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)。

又如我們有意地在一些課程設(shè)計(jì)和大作業(yè)中安排工程技能的訓(xùn)練。譬如在“單層廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”中，我們可以要求學(xué)生對(duì)一個(gè)典型廠房進(jìn)行構(gòu)件選型、主體結(jié)構(gòu)和構(gòu)件計(jì)算、處理各種構(gòu)造問(wèn)題、畫(huà)出結(jié)構(gòu)布置圖、節(jié)點(diǎn)大樣圖、構(gòu)件模板配筋圖、材料表等。

他們的計(jì)算和圖紙大體應(yīng)達(dá)到生產(chǎn)用結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)和結(jié)構(gòu)施工圖的水平。這樣就使學(xué)生在課程設(shè)計(jì)階段基本完成過(guò)去畢業(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖訓(xùn)練的要求，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中就有更多時(shí)間去考慮新方案和新專(zhuān)題。在“髙層建筑結(jié)構(gòu)”作業(yè)中，我們還可以要求學(xué)生進(jìn)行一個(gè)較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)構(gòu)件計(jì)算，了解一般結(jié)構(gòu)工程的計(jì)算方法、步驟以及怎樣進(jìn)行數(shù)值校核的方法。那么學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中就能擺脫一些數(shù)值運(yùn)算釧練要求，用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工程計(jì)算：騰出精力去研究更為復(fù)雜的問(wèn)題。

施工實(shí)習(xí)時(shí)，我們選擇寶鋼工地作為實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。那里有宏偉的建設(shè)場(chǎng)面，有先進(jìn)的施工機(jī)械，有眾多的技術(shù)課題，有經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員指導(dǎo)。我們要求學(xué)生在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，為工地解決一、兩個(gè)實(shí)際工程問(wèn)題，寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告，由工地技術(shù)人員負(fù)責(zé)審閱鑒定。例如有的學(xué)生為了統(tǒng)一異型鋼模板類(lèi)型，改進(jìn)了某項(xiàng)設(shè)計(jì)，可節(jié)約數(shù)十噸鋼材；有些學(xué)生對(duì)上海地區(qū)降水工程的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)査分析，或者對(duì)寶鋼工程中的基坑邊坡穩(wěn)定問(wèn)題進(jìn)行分析討論。他們都寫(xiě)出有價(jià)值的專(zhuān)題報(bào)告，受到好評(píng)。在77和78級(jí)兩屆實(shí)習(xí)中，學(xué)生幾乎一致認(rèn)為：“施工實(shí)習(xí)使我們開(kāi)闊了眼界，學(xué)習(xí)了施工知識(shí)，受到了一次從未有過(guò)的獨(dú)立工作鍛煉，在能力培養(yǎng)上有一個(gè)飛躍”。

我們體會(huì)學(xué)生經(jīng)過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、施工實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練后，在學(xué)風(fēng)、技能和能力上，每次都能邁上一個(gè)臺(tái)階。如果思想抓緊，措施得力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，他們的進(jìn)步將是不小的。這些訓(xùn)練都能為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)，有些工程技術(shù)訓(xùn)練大體得到解決，有些能力培養(yǎng)有了良好開(kāi)端。在這個(gè)前提下，無(wú)疑地應(yīng)該而且可以對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)提出更髙的要求。

三、不同類(lèi)型畢北設(shè)計(jì)題目的做法和要求

根據(jù)上面的畢業(yè)設(shè)計(jì)要求和我們的具體條件，我們認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計(jì)凈時(shí)間以16~17周為宜，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題以三類(lèi)為宜，即“設(shè)計(jì)類(lèi)”、“設(shè)計(jì)研究類(lèi)”和“其它形式研究類(lèi)”。由于本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生畢業(yè)后崗位都側(cè)重于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和研究工作，所以前兩類(lèi)題目應(yīng)該多一些；又由于教學(xué)計(jì)劃中對(duì)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)已有一定訓(xùn)練，所以單純?cè)O(shè)計(jì)的題目也不宜太多，以免過(guò)多重復(fù)。至于三類(lèi)題目的比例，要看每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)前的具體情況而定。

     1.設(shè)計(jì)類(lèi)題目，指的是學(xué)生所參加的實(shí)際設(shè)計(jì)任務(wù)，或以實(shí)際任務(wù)為背景的題目。這類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)大體可分收集資料、方案、計(jì)算、繪施工圖、總結(jié)等個(gè)五階段進(jìn)行。

在第一、二階段中，要考慮建筑、結(jié)構(gòu)、施工三方面問(wèn)題；在繪圖階段學(xué)生應(yīng)參加各設(shè)計(jì)工種的技術(shù)討論和匯總工作；在總結(jié)階段有人可寫(xiě)專(zhuān)題，有人可做本工程設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)總結(jié)。參加這類(lèi)題目的學(xué)生一般可由三種人組成：基本技能尚嫌不足的學(xué)生，對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有特長(zhǎng)的學(xué)生以及少數(shù)成績(jī)優(yōu)秀、組織能力較強(qiáng)的學(xué)生。

2. 設(shè)計(jì)研究類(lèi)題目，指的是學(xué)生所參加的某項(xiàng)實(shí)際工程設(shè)計(jì)任務(wù)中的研究專(zhuān)題。

也可以是學(xué)生在參加某項(xiàng)工程的部分設(shè)計(jì)后，著重解決一、兩個(gè)專(zhuān)題。做這種專(zhuān)題時(shí)，在設(shè)計(jì)方面要求學(xué)生達(dá)到技術(shù)設(shè)計(jì)階段的要求，有一定份量的計(jì)算和繪圖工作；在研究方面要求學(xué)生有較深入的理論分析，有自己獨(dú)立的和創(chuàng)新的見(jiàn)解，有一些專(zhuān)題論文。參加這類(lèi)題目的學(xué)生人數(shù)應(yīng)該比另兩類(lèi)題目多。這些學(xué)生對(duì)一般性的設(shè)計(jì)技能已有一定的訓(xùn)練，有較好的自學(xué)能力，因而在畢業(yè)設(shè)計(jì)中有可能對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步提高的訓(xùn)練。

我們認(rèn)為這類(lèi)題目可以多一些，原因有四：

①學(xué)生在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上至少能做到技術(shù)設(shè)計(jì)階段，在研究上有自己的專(zhuān)題，能夠滿(mǎn)足畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求；

②不受生產(chǎn)任務(wù)在時(shí)間上和工作量上的限制，生產(chǎn)和教學(xué)的矛盾不大，又能為生產(chǎn)和技術(shù)改造直接服務(wù)；

③題目與教師的科研能結(jié)合。目前教師的科研大體有兩類(lèi)：一類(lèi)是基本理論，一類(lèi)是工程技術(shù)專(zhuān)題。后一類(lèi)更容易結(jié)合。教師指導(dǎo)這類(lèi)題，花時(shí)間不多，收效卻不小。

學(xué)生又能為教師的科研提供必要的數(shù)據(jù)，所以教師愿意帶；

④與當(dāng)前土建技術(shù)發(fā)展方向結(jié)合（例如髙層結(jié)構(gòu)的某些專(zhuān)題，結(jié)構(gòu)優(yōu)化問(wèn)題，抗震分析等），比較有生命力。

3. 研究類(lèi)題目，指的是學(xué)生所參加的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以外的專(zhuān)題研究，

篇8

高職教育作為教育發(fā)展中的_種類(lèi)型，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生 產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才的使命。 頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要必修 課程，是高職教育教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)因?yàn)楣ぷ?崗位的真實(shí)性、能很好地與就業(yè)對(duì)接。畢業(yè)論文是學(xué)生運(yùn)用所 學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能開(kāi)展科學(xué)研究、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的 基本能力的一次全面考核。因此，這兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在高職教育 中具有舉足輕重的地位。許多研究高職教育的專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)此 也進(jìn)行了大量的研究。張統(tǒng)華、龔娟等對(duì)高職實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的 意義及頂崗實(shí)習(xí)目前存在的問(wèn)題和解決的對(duì)策進(jìn)行了探討;張 雁平、劉曉剛、朱春瑜等人從學(xué)生、系部、學(xué)院以及實(shí)習(xí)基地四 個(gè)層面對(duì)頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)體系和考核機(jī)制進(jìn)行了研究;何輝、宋 萌勃等高職頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)生的管理問(wèn)題和頂崗實(shí)習(xí)的管理機(jī) 制進(jìn)行了探討。羅長(zhǎng)金、鄭永裕等人對(duì)高職畢業(yè)論文存在的問(wèn) 題、高職高專(zhuān)畢業(yè)論文選題、如何加強(qiáng)畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè) 論文教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行了研究。

 

但是，頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)這兩個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的完成是 _個(gè)系統(tǒng)工程。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)的安排、實(shí)訓(xùn)基地 的長(zhǎng)期有效運(yùn)行機(jī)制、實(shí)踐教學(xué)的系統(tǒng)化管理、實(shí)踐效果的評(píng) 價(jià)等研究仍處在探索研究階段,系統(tǒng)性和規(guī)范性較差，缺乏行之 有效的理論和思路進(jìn)行理性指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)于不同的專(zhuān)業(yè)，頂崗 實(shí)習(xí)的要求和管理也不盡相同，由于建筑行業(yè)的特殊性,建筑工 程技術(shù)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量更易受學(xué)生、指導(dǎo)老師、企業(yè)等諸多因 素的影響。目前各個(gè)高職院校的建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)在頂崗實(shí)習(xí) 與畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上仍還存在不少問(wèn)題。所以，為了 更好地保證頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,保證高職教育的教學(xué) 效果,開(kāi)展符合建筑工程專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)與頂崗實(shí)習(xí) 和畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理研究是很有必要的。 本論文從實(shí)訓(xùn)基地的建 設(shè),頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的安排、管理、考核等方面進(jìn)行 探討，為該實(shí)踐教學(xué)階段的開(kāi)展提供參考和借鑒。

 

一、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀

 

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

 

在許多高職院校，許多人認(rèn)為高職學(xué)生不適合撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)理 論知識(shí)和實(shí)踐技能綜合性強(qiáng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。因此對(duì)畢業(yè) 設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)的教學(xué)不是太重視，很多只是流于形式。實(shí)際 上,畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)、技能開(kāi)展科學(xué)研究、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力的一次綜合檢驗(yàn)。 學(xué)生通過(guò)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，能進(jìn)一步強(qiáng)化理論知識(shí)，提高分析問(wèn) 題、解決問(wèn)題的能力。

 

目前，大部分高職院校建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中，畢 業(yè)論文大都安排在第五學(xué)期，即在完成理論學(xué)習(xí)后就直接進(jìn)行 畢業(yè)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)間通常為四周，第五周進(jìn)行答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì) 的內(nèi)容主要是在教師的指導(dǎo)下完成某項(xiàng)工程的施工組織設(shè)計(jì)、 施工方案(建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)向);監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(工 程監(jiān)理專(zhuān)業(yè));工程預(yù)算(工程造價(jià)專(zhuān)業(yè))。由于學(xué)生對(duì)項(xiàng)目沒(méi) 有直觀的了解,很多都是在網(wǎng)上下載，通過(guò)裁剪、粘貼完成;有 些學(xué)生還相互抄襲，無(wú)法達(dá)到教學(xué)的目的。

 

并且，由于近幾年頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)的不足，學(xué)生就業(yè)壓 力的增大，對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)及工作單位還沒(méi)落實(shí)的學(xué)生，他們的 很多精力都放在頂崗實(shí)習(xí)單位的尋找和求職就業(yè)上，整天忙于 奔波在各個(gè)招聘會(huì)中，自然就無(wú)法集中精力完成畢業(yè)設(shè)計(jì);對(duì) 于已確定工作單位的學(xué)生，受其他同學(xué)的影響，投入的精力和 積極性也明顯不足。再加上指導(dǎo)教師為考慮就業(yè)率，對(duì)學(xué)生在 畢業(yè)設(shè)計(jì)期間去求職也聽(tīng)之任之，都造成了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的下 降。因此，很有必要對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間上的安排進(jìn)行調(diào)整，使其 在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)又不影響尋找就業(yè)單位。

 

(二)頂崗實(shí)習(xí)

 

以往，頂崗實(shí)習(xí)的安排是在學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)后進(jìn)行，加 上第六學(xué)期，實(shí)習(xí)時(shí)間一般在26周左右。在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)施 中主要存在幾個(gè)方面的問(wèn)題。一是頂崗實(shí)習(xí)單位難落實(shí)。近 幾年的擴(kuò)招，加上就業(yè)前景較好，大部分高職院校建筑工程類(lèi) 專(zhuān)業(yè)學(xué)生數(shù)都是三四百人,這給實(shí)習(xí)單位的安排帶來(lái)極大地困 難;同時(shí)，由于建筑工程的特點(diǎn)，許多施工企業(yè)出于對(duì)安全的考 慮，把接收學(xué)生實(shí)習(xí)作為一種額外負(fù)擔(dān)。因此,很多學(xué)校都是 由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)內(nèi)容不能保證，與專(zhuān)業(yè)對(duì)口率 較低。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，許多學(xué)生頻繁“跳槽”，嚴(yán)重影響了實(shí) 習(xí)質(zhì)量。二是指導(dǎo)老師嚴(yán)重不足,每個(gè)老師要同時(shí)指導(dǎo)一二十 名學(xué)生，有的學(xué)校還更多，很難真正的完成指導(dǎo)工作。三是管 理不到位。學(xué)生實(shí)習(xí)地分散，再加上沒(méi)有形成有效合理的管理 方法，學(xué)生的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程基本處于失控狀態(tài)。四是考核評(píng)價(jià) 難。多數(shù)學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)什么、怎么評(píng)價(jià)、誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)都尚 未形成科學(xué)的辦法。一般是企業(yè)寥寥幾句評(píng)語(yǔ)，教師給成績(jī)，缺乏科學(xué)性，沒(méi)有真實(shí)的反映學(xué)生實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)效果，給學(xué) 生造成一個(gè)實(shí)習(xí)好壞都一樣的錯(cuò)誤觀念，影響了實(shí)習(xí)的質(zhì)量， 最終造成了頂崗實(shí)習(xí)的效果不理想。

 

二、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革

 

為了改善頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，提升學(xué)生的工作技 能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我院在2010年開(kāi)始對(duì)建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的頂 崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了改革，將這兩部分整合為畢業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán) 節(jié),在頂崗實(shí)習(xí)中完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過(guò)這三年來(lái)的實(shí)踐，取得了 較好的效果。

 

(一) 教學(xué)安排設(shè)計(jì)

 

在教學(xué)安排上，為了讓學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)具備一定的頂崗 能力，使企業(yè)愿意接收學(xué)生，不把學(xué)生的實(shí)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，本 專(zhuān)業(yè)安排了兩個(gè)四周的實(shí)習(xí)學(xué)期及暑期的企業(yè)見(jiàn)習(xí)。學(xué)生自 入學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)第一年的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，具備了一定的單項(xiàng)技 能，如_般建筑材料檢測(cè)能力、建筑CAD繪圖能力、建筑測(cè)量 能力等，進(jìn)行第一次的校內(nèi)單項(xiàng)技能實(shí)習(xí)學(xué)期及暑期的企業(yè)見(jiàn) 習(xí);經(jīng)過(guò)第二年的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè) 知識(shí)，進(jìn)行第二次的校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)期及暑期的企業(yè)實(shí) 習(xí)，通過(guò)兩次校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和暑假企業(yè)見(jiàn)習(xí)的工學(xué)交替，學(xué)生基本 具備了頂崗實(shí)習(xí)的能力。在第三學(xué)年，學(xué)生完成一個(gè)月的拓展 課程學(xué)習(xí)后，改變以往先做畢業(yè)設(shè)計(jì)再進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的安排， 直接就進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中完成畢業(yè) 設(shè)計(jì)。

 

將頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，整合為畢業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。首 先，學(xué)生在十月份就進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，絕大部分建筑企業(yè)都 處在生產(chǎn)高峰期，避免了以往學(xué)生在校完成畢業(yè)設(shè)計(jì)后，年底 才能進(jìn)企業(yè)的局面。解決了建筑企業(yè)在年底停工，學(xué)生無(wú)崗可 頂?shù)睦Ь常浯?，學(xué)生通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，在畢業(yè)論文的選題上能結(jié) 合實(shí)習(xí)的實(shí)際工程,做好施工組織設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)施工方案(建筑 工程技術(shù)專(zhuān)業(yè))、監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè))、工 程預(yù)算(工程造價(jià)專(zhuān)業(yè))。

 

(二) 實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

 

為解決實(shí)習(xí)單位難找的問(wèn)題，按照互利互惠、共蠃發(fā)展的 原則，我院加強(qiáng)了校企合作，建立了一批穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地。首 先和長(zhǎng)期與我院合作的、位于揚(yáng)州及周邊地區(qū)的建筑企業(yè)共建 生產(chǎn)性的項(xiàng)目部，利用教師的科研、技術(shù)力量，為企業(yè)提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)，同時(shí)為企業(yè)員工進(jìn)行技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，增 加學(xué)院與企業(yè)的聯(lián)系。其次，聘請(qǐng)企業(yè)的專(zhuān)家、技術(shù)員為學(xué)院 校外兼職教師，不斷加強(qiáng)校企雙方的合作基礎(chǔ)。校企合作的企 業(yè)也能在頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生中優(yōu)先選擇適合企業(yè)發(fā)展的員工，滿(mǎn) 足了企業(yè)的人才需求，達(dá)到真正的雙蠃。

 

(三) 教學(xué)過(guò)程管理

 

建立完善的管理體系，是順利實(shí)施畢業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān) 鍵。首先，我院制定了頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法、頂崗實(shí) 習(xí)三方協(xié)議、頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議、頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大 綱、教學(xué)安排、學(xué)生成績(jī)的評(píng)定及指導(dǎo)教師的考核等系列教學(xué) 文件。學(xué)生在進(jìn)如企業(yè)前就強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要 性，并布置相應(yīng)的任務(wù)和制定目標(biāo)。其次，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)基 本由學(xué)校安排在校企合作的企業(yè)，學(xué)生相對(duì)集中，便于指導(dǎo)和 管理。第三，采用“雙導(dǎo)師”制。除了學(xué)校的指導(dǎo)教師外，還聘 請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)水平高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)技術(shù)員擔(dān)任學(xué)生頂崗實(shí) 習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的校外指導(dǎo)教師。由于是長(zhǎng)期合作的企業(yè)，指導(dǎo) 教師的積極性與管理經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)豐富。同時(shí)要求學(xué)校的指導(dǎo) 教師與企業(yè)的指導(dǎo)教師經(jīng)常保持聯(lián)系，并到企業(yè)進(jìn)行巡查，了 解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，增進(jìn)師生感情，也能加深學(xué)院與企業(yè)之間 的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的共同管理。最后，強(qiáng)化考核體系，提高頂 崗實(shí)習(xí)質(zhì)量。

 

(四) 考核評(píng)價(jià)

 

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的最終考核評(píng)價(jià)由實(shí)習(xí)過(guò)程考核、任務(wù)完成 效果以及匯報(bào)答辯三個(gè)部分組成。過(guò)程考核主要由實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。校內(nèi)指導(dǎo) 教師按照學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容完成的實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí) 總結(jié)，結(jié)合實(shí)際工程完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)以及匯報(bào)、答辯情況進(jìn)行 評(píng)價(jià)。最后，結(jié)合校外導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師的評(píng)價(jià)，綜合評(píng)定學(xué)生 的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

 

三、結(jié)束語(yǔ)

 

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中的頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是高職教育 教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的重要 過(guò)程。高職院校建筑工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)結(jié)合建筑工程自身的專(zhuān)業(yè)特 點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的 安排、管理和考核，使該實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)得到有效的開(kāi)展和實(shí)施， 從而保證高職教育的教學(xué)質(zhì)量。

 

篇9

 

《十一五規(guī)劃綱要》指出，根據(jù)資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開(kāi)發(fā)密度和發(fā)展?jié)摿?，統(tǒng)籌考慮未來(lái)我國(guó)人口分布、經(jīng)濟(jì)布局、國(guó)土利用和城鎮(zhèn)化格局，將國(guó)土空間劃分為優(yōu)化開(kāi)發(fā)、重點(diǎn)開(kāi)發(fā)、限制開(kāi)發(fā)和禁止開(kāi)發(fā)四類(lèi)主體功能區(qū)，按照主體功能定位調(diào)整完善區(qū)域政策和績(jī)效評(píng)價(jià)，規(guī)范空間開(kāi)發(fā)秩序，形成合理的空間開(kāi)發(fā)結(jié)構(gòu)。目前，欽州市抓住廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放開(kāi)發(fā)上升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略層面的機(jī)遇，貫徹落實(shí)“十一五”規(guī)劃中關(guān)于主體功能區(qū)劃的發(fā)展要求，結(jié)合欽州實(shí)際，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)欽州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，將欽州建設(shè)成為具有嶺南風(fēng)格、濱海風(fēng)管、東南亞風(fēng)情的現(xiàn)代化港口工業(yè)城市。研究主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系將為欽州市實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供決策參考價(jià)值。

1 欽州市概況

[1]欽州市位于北緯20°54′至22°41′，東經(jīng)107°27′至109°56′之間，陸地面積1.08萬(wàn)km2，海岸線長(zhǎng)562 km畢業(yè)論文格式，2009年末總?cè)丝?71.1萬(wàn)。地處祖國(guó)西南沿海，廣西南部，背靠大西南，面臨北部灣，市區(qū)距自治區(qū)首府南寧市119km，距北海市和防城港市分別為99km和63km，是我國(guó)少有的集沿海沿江優(yōu)勢(shì)于一體的沿邊經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)[1]?？陀^上已經(jīng)具備有發(fā)展成為門(mén)戶(hù)城市的先天條件。

圖1 欽州市在北部灣（廣西）經(jīng)濟(jì)區(qū)的區(qū)位示意圖

2 構(gòu)建欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的意義

隨著廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，欽州市作為北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的中心城市，在未來(lái)的發(fā)展中將會(huì)承擔(dān)更多因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而帶來(lái)的各種資源與環(huán)境壓力，同時(shí)地區(qū)間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也會(huì)給欽州市的資源環(huán)境造成一定的影響。欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建，是為了能讓欽州市在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)里構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的和諧社會(huì)中有一個(gè)明確的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)規(guī)范欽州市的城市空間開(kāi)發(fā)。主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系是一個(gè)用于參考和衡量區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更多的是從可持續(xù)發(fā)展角度來(lái)規(guī)范欽州市合理的城市空間開(kāi)發(fā)，更加注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對(duì)環(huán)境可承受能力的考察。盡快制定出符合欽州市資源環(huán)境條件的主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系對(duì)指導(dǎo)欽州市可持續(xù)發(fā)展意義重大。

3 欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建原則

欽州市的主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建作為區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的一部分，是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的巨系統(tǒng)工程。為了使構(gòu)建的指標(biāo)體系符合區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)突出欽州市的特點(diǎn)，在設(shè)置規(guī)劃指標(biāo)體系時(shí)除了按照科學(xué)性原則、彈性原則、系統(tǒng)整體性原則、可比可量可行原則和動(dòng)態(tài)性原則外，還應(yīng)有以下幾個(gè)重要原則。

3.1 突出資源環(huán)境承載能力的原則

根據(jù)《十一五規(guī)劃綱要》的內(nèi)容，我國(guó)的主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系應(yīng)選擇資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開(kāi)發(fā)密度和強(qiáng)度、發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴拇硇灾笜?biāo)，重點(diǎn)突出資源和環(huán)境方面的關(guān)鍵指標(biāo)，體現(xiàn)資源環(huán)境對(duì)于國(guó)土空間開(kāi)發(fā)的約束作用[2]。主體功能區(qū)規(guī)劃需要對(duì)有關(guān)區(qū)域進(jìn)行評(píng)價(jià)，共確定出10個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)項(xiàng)，包括可利用土地資源、可利用水資源、環(huán)境容量、生態(tài)系統(tǒng)脆弱性、生態(tài)系統(tǒng)重要性、自然災(zāi)害危險(xiǎn)程度、人口集聚度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、交通可達(dá)性、戰(zhàn)略選擇等，每個(gè)指標(biāo)還有下級(jí)指標(biāo)。由于未來(lái)我國(guó)的穩(wěn)定首先還是受制于資源環(huán)境這個(gè)系統(tǒng)，所以資源環(huán)境類(lèi)指標(biāo)占了這10個(gè)指標(biāo)中的6個(gè)[3]。欽州市作為后發(fā)地區(qū)，其資源環(huán)境承載力有一定優(yōu)勢(shì)，但在大規(guī)模的開(kāi)發(fā)中葉承擔(dān)更多資環(huán)環(huán)境承載壓力，因此要特別注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.2 以人為本的原則

主體功能區(qū)劃作為十一五規(guī)劃的重要內(nèi)容，其根本意義是為了體現(xiàn)以人為本謀發(fā)展的理念，學(xué)者樊杰認(rèn)為要做到這一點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：（1）實(shí)現(xiàn)人均GDP在空間上的均衡發(fā)展；（2）在消費(fèi)層面上實(shí)現(xiàn)人均GDP的空間均衡；（3）實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展；（4）實(shí)現(xiàn)公平與效率的統(tǒng)一。欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建中，可以上四點(diǎn)作為參考依據(jù)來(lái)確立指標(biāo)要素，要指標(biāo)體系中突出這個(gè)四個(gè)方面的影響。

3.3 統(tǒng)籌陸地與海洋產(chǎn)業(yè)，協(xié)調(diào)區(qū)域城市發(fā)展的原則

欽州市作為廣西沿海城市畢業(yè)論文格式，北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中的一個(gè)不可缺少的部分，其主體功能區(qū)劃建設(shè)要與周邊的南寧、防城港、北海產(chǎn)生一個(gè)良性互動(dòng)，避免在城市職能和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展中產(chǎn)生重復(fù)建設(shè)等問(wèn)題。欽州市要根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行主體功能區(qū)劃，根據(jù)上級(jí)決策部門(mén)統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。尤其是要在統(tǒng)籌海洋和陸地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、協(xié)調(diào)區(qū)域城市發(fā)展方面下功夫。

3.4 突出濱海特色的原則

沿海城市有自己不同于內(nèi)陸城市的的資源環(huán)境特色，因此在規(guī)劃中要根據(jù)海岸帶的資源環(huán)境特征制定科學(xué)合理的規(guī)劃指標(biāo)。借鑒其他沿海城市成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，又要突出欽州市的沿海、沿江的特色，在其他一些相關(guān)指標(biāo)上進(jìn)行放大，加強(qiáng)，如突出現(xiàn)代港口物流、海洋產(chǎn)業(yè)在所有產(chǎn)業(yè)中的比重、海水環(huán)境承載力和濱海旅游等相關(guān)指標(biāo)。

3.5 動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則

主體功能區(qū)劃具有一定的時(shí)限性，指標(biāo)體系要根據(jù)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，城市的資源環(huán)境承載能力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ淖兓鰟?dòng)態(tài)調(diào)整。

4 欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建

石洪華等人的“海岸帶主體功能區(qū)劃的指標(biāo)體系與模型研究”中構(gòu)建的海岸帶主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系從開(kāi)發(fā)強(qiáng)度、環(huán)境承載力、主要發(fā)展?jié)摿?個(gè)二級(jí)指標(biāo)層次著手自上而下逐級(jí)劃分指標(biāo)體系要素，共整理出14個(gè)三級(jí)指標(biāo)層次及47個(gè)具體指標(biāo)項(xiàng)，并按指標(biāo)性質(zhì)類(lèi)別進(jìn)行歸并，其特點(diǎn)是盡量采取常用的國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，部分指標(biāo)雖不是常規(guī)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)亦可經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算獲得，便于數(shù)據(jù)的計(jì)算和收集[5]，如圖2。

圖2 海岸帶主體功能區(qū)劃的指標(biāo)體系[4]

根據(jù)欽州市的自身特點(diǎn)，結(jié)合“欽州市城市總體規(guī)劃（2008-2025）”中的城市定位、城市職能、城市發(fā)展目標(biāo)等，按自上而下方法先對(duì)指標(biāo)體系劃分出二級(jí)指標(biāo)層次，在二級(jí)指標(biāo)層次的基礎(chǔ)上在劃分出三級(jí)指標(biāo)層次，由三級(jí)層次確定具體的指標(biāo)項(xiàng)，歸并后形成。具體來(lái)說(shuō)要建立全面完整、重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確、符合欽州的指標(biāo)體系（見(jiàn)表1）。指標(biāo)體系選擇資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開(kāi)發(fā)密度和強(qiáng)度、發(fā)展?jié)摿θ齻€(gè)方面的代表性指標(biāo)，重點(diǎn)突出資源和環(huán)境方面的關(guān)鍵指標(biāo)，體現(xiàn)資源環(huán)境對(duì)于欽州市國(guó)土空間開(kāi)發(fā)的約束作用。

表1 欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系

 

一級(jí)

指標(biāo)層

二級(jí)

指標(biāo)層

三級(jí)

指標(biāo)層

四級(jí)指標(biāo)層

欽州市主體功能區(qū)劃指標(biāo)體系

開(kāi)發(fā)強(qiáng)度

經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資，工業(yè)總產(chǎn)值，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，社會(huì)消費(fèi)品零售總額

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)指標(biāo)

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，霍夫曼系數(shù)，資源稟賦系數(shù)

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)

GDP年均增長(zhǎng)率，工業(yè)產(chǎn)值年均增長(zhǎng)率畢業(yè)論文格式，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值年均增長(zhǎng)率，社會(huì)消費(fèi)品零售總額年均增長(zhǎng)率，地方財(cái)政收人年均增長(zhǎng)率，城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款余額年均增長(zhǎng)率

經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)

全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，產(chǎn)值利稅率，資金利稅率，經(jīng)濟(jì)效益系數(shù)，工業(yè)增加值，固定資產(chǎn)產(chǎn)值率，經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體指數(shù)

人口發(fā)展指標(biāo)

人口自然增長(zhǎng)率，人口文化素質(zhì)，人口密度

城市化水平指標(biāo)

城市人口比重，城市人均住房面積，萬(wàn)人擁有醫(yī)生數(shù)，人均公共綠地面積

資源環(huán)境承載力

資源總量指標(biāo)

人均水資源占有量，人均耕地占有量，單位面積生物產(chǎn)量，工業(yè)用地飽和度，人均海洋資源產(chǎn)量，人均灘涂和濕地面積，海水淡化能力，海洋環(huán)境納污能力，森林覆蓋率，人均森林面積

資源利用率指標(biāo)

水資源利用效率,可再生能源利用比重,能源使用效率,自然資源對(duì)工業(yè)貢獻(xiàn)度

環(huán)境發(fā)展水平指標(biāo)

“三廢”排放量,城市生活污水處理率,“三廢”處理率,城市交通噪聲達(dá)標(biāo)率,城市垃圾無(wú)害化處理率,環(huán)保與治理投資占GDP比重

發(fā)展?jié)摿χ笜?biāo)

海路統(tǒng)籌優(yōu)勢(shì)指標(biāo)

污水排放量占海洋納污能力的比重,濱海旅游產(chǎn)值占GDP的比重,海水淡化量占城市供水量的比重,海港經(jīng)濟(jì)與腹地經(jīng)濟(jì)的結(jié)合度,海洋航運(yùn)貨物吞吐量和集裝箱吞吐量

城鄉(xiāng)結(jié)合度指標(biāo)

篇10

目前與BIM技術(shù)相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)聚焦于基礎(chǔ)應(yīng)用、技術(shù)融合和軟件研發(fā)等三個(gè)主要方向，如圖1所示。1.1BIM基礎(chǔ)應(yīng)用方向。BIM基礎(chǔ)應(yīng)用多數(shù)是基于BIM軟件開(kāi)展相關(guān)應(yīng)用研究，是目前畢業(yè)設(shè)計(jì)的主流課題方向。如采用Revit軟件建立三維信息模型，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行施工圖深化、碰撞監(jiān)測(cè)、進(jìn)度模擬、工程量統(tǒng)計(jì)、造價(jià)分析和三維動(dòng)畫(huà)展示等工作。早期的研究對(duì)象以房屋建筑為主，目前已拓展至橋梁、隧道、地鐵等公共基礎(chǔ)設(shè)施。在BIM應(yīng)用軟件方面，建模軟件以Revit最為常用，碰撞檢查和動(dòng)畫(huà)模擬多數(shù)采用Revisworks軟件，工程算量和造價(jià)分析則常采用廣聯(lián)達(dá)和魯班等國(guó)內(nèi)軟件?？傮w來(lái)看，該方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題以應(yīng)用為主，課題的完成情況與研究對(duì)象的復(fù)雜性、研究?jī)?nèi)容的豐富性、研究成果的實(shí)用性密切相關(guān)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、新知識(shí)接受能力和創(chuàng)新能力也在不斷提高，早期以多高層房屋為對(duì)象的“建模+動(dòng)畫(huà)+算量”的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題已難以滿(mǎn)足培養(yǎng)目標(biāo)的要求。因此，該類(lèi)課題的研究對(duì)象正逐步拓展至超高層建筑、大跨空間建筑、鋼木結(jié)構(gòu)建筑、地鐵隧道等公共基礎(chǔ)設(shè)施和市政工程項(xiàng)目；研究?jī)?nèi)容也延伸至進(jìn)度控制、成本管理乃至運(yùn)營(yíng)維護(hù)等多個(gè)方面；同時(shí)，研究課題也越來(lái)越多地來(lái)源于實(shí)際工程，研究成果的實(shí)用性已成為畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)之一。1.2BIM與前沿技術(shù)融合方向。隨著B(niǎo)IM技術(shù)的逐步普及，其應(yīng)用和研究正在從傳統(tǒng)的輔助設(shè)計(jì)施工向多技術(shù)融合的方向發(fā)展。如BIM與RFID（RadioFrequencyIdentification，無(wú)線射頻識(shí)別）、BIM與GIS（GeographicInformationSystem，地理信息系統(tǒng)）、BIM與VR（VirtualReality，虛擬現(xiàn)實(shí)）、BIM與AR（AugmentedReality，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、BIM與三維激光掃描、BIM與結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)等前沿技術(shù)融合方向。以BIM與RFID技術(shù)融合為例，在傳統(tǒng)的施工現(xiàn)場(chǎng)，大批量地進(jìn)行構(gòu)件驗(yàn)收、安裝時(shí)，主要通過(guò)人工方式填寫(xiě)報(bào)告、錄入數(shù)據(jù)，信息延誤的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，工作人員常常無(wú)法判斷構(gòu)件的真實(shí)狀況，很容易發(fā)生錯(cuò)誤，導(dǎo)致各類(lèi)問(wèn)題頻發(fā)。利用RFID技術(shù)可以實(shí)時(shí)追蹤、監(jiān)控構(gòu)件的生產(chǎn)、運(yùn)輸、安裝和運(yùn)維狀態(tài)，并以無(wú)線網(wǎng)絡(luò)即時(shí)傳遞信息到BIM數(shù)據(jù)處理平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)構(gòu)件的實(shí)時(shí)追蹤，解決信息錯(cuò)誤和丟失等問(wèn)題，能有效地提高工程項(xiàng)目的管理效率和經(jīng)濟(jì)效益。該類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題通常要求指導(dǎo)教師有一定的前期研究基礎(chǔ)，有時(shí)采用校企聯(lián)合指導(dǎo)方式，由企業(yè)導(dǎo)師制定課題的研究?jī)?nèi)容，畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)展過(guò)程中由校內(nèi)和校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)。1.3BIM軟件研發(fā)方向。BIM的核心思想是信息的集成、交互與共享，模型是載體，軟件是工具。在BIM軟件平臺(tái)研發(fā)方面，國(guó)內(nèi)外各大軟件開(kāi)發(fā)商已經(jīng)開(kāi)發(fā)了各類(lèi)適用于建筑不同階段、提供不同功能的商業(yè)BIM軟件。如，美國(guó)Autodesk公司推出的Revit、Navisworks、Civil3D等BIM軟件；美國(guó)Bentley公司推出的ABD（AECOsimBuildingDesigner）軟件；此外還有Tekla公司開(kāi)發(fā)的專(zhuān)用于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的Xsteel軟件，Graphisoft公司的ArchiCAD軟件等。國(guó)內(nèi)也有廣聯(lián)達(dá)、魯班、PKPM、3D3S等公司開(kāi)發(fā)的相關(guān)BIM軟件。雖然商用BIM軟件已較為成熟，但針對(duì)不同對(duì)象、不同功能、不同企業(yè)均存在一定的局限性，尚需定制研發(fā)。相比于BIM應(yīng)用方向，軟件研發(fā)類(lèi)課題一方面要求指導(dǎo)教師有前期研究基礎(chǔ)，另一方面要求學(xué)生有一定的編程基礎(chǔ)，更重要的是對(duì)軟件編程有興趣。此外，也有部分研發(fā)類(lèi)課題不需要編寫(xiě)代碼，只需要設(shè)計(jì)軟件功能和操作界面等，具體編程工作由他人或企業(yè)來(lái)完成。

2基于BIM技術(shù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)案例

2.1BIM基礎(chǔ)應(yīng)用方向畢業(yè)設(shè)計(jì)案例。以同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)論文“超高層建筑模架裝備模塊化仿真設(shè)計(jì)與建造技術(shù)研究”為案例。該論文以上海市真如城市副中心A5地塊項(xiàng)目1號(hào)辦公樓為實(shí)際工程背景，借助BIM工具對(duì)鋼柱筒架交替支撐式整體鋼平臺(tái)模架裝備開(kāi)展研究，完成的主要工作包括：（1）對(duì)鋼柱筒架交替支撐式整體鋼平臺(tái)模架裝備系統(tǒng)組成和工藝原理進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)超高層結(jié)構(gòu)核心筒使用鋼平臺(tái)模架裝備關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行分析，包括模架的現(xiàn)場(chǎng)安裝、標(biāo)準(zhǔn)層施工、桁架層施工和墻體收分層施工等技術(shù)；（2）分析鋼柱筒架交替支撐式整體鋼平臺(tái)模架裝備的模塊化設(shè)計(jì)方法，初步確定模架標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件庫(kù)，根據(jù)模架裝備標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件創(chuàng)建Revit參數(shù)化族庫(kù)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件和非標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件進(jìn)行組合，并進(jìn)行整體鋼平臺(tái)模架裝備的虛擬預(yù)拼裝；（3）根據(jù)二維設(shè)計(jì)圖紙建立該超高層建筑的核心筒模型，采用Navisworks進(jìn)行整體鋼平臺(tái)模架模型和核心筒模型的合模，對(duì)鋼平臺(tái)模架施工關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行可視化施工模擬。畢業(yè)設(shè)計(jì)成果提出了一種鋼柱筒架交替支撐式整體鋼平臺(tái)模架裝備的模塊化方案，借助BIM軟件建立了模架標(biāo)準(zhǔn)模塊構(gòu)件族以及核心筒模型，完成了模架模塊的組合與拼裝，實(shí)現(xiàn)了模架裝備和核心筒的合模，并對(duì)鋼平臺(tái)安裝、標(biāo)準(zhǔn)層施工、收分層施工等進(jìn)行了三維可視化分析。該畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究成果已應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目中，對(duì)模架裝備的模塊化和BIM技術(shù)的推廣具有積極作用。2.2BIM與前沿技術(shù)融合方向畢業(yè)設(shè)計(jì)案例。目前，BIM與GIS、VR、RFID、三維激光掃描等技術(shù)的融合交叉應(yīng)用已成為工程界和學(xué)術(shù)界的研究熱點(diǎn)。以三維激光掃描為例，該技術(shù)是測(cè)繪領(lǐng)域繼GPS之后的又一次技術(shù)革命，通過(guò)高速激光掃描測(cè)量方法，大面積、高分辨率地快速獲取物體表面各點(diǎn)的坐標(biāo)、反射率、顏色等信息，基于這些大量、密集的點(diǎn)信息可快速?gòu)?fù)建出真彩色三維點(diǎn)云模型，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析等工作提供準(zhǔn)確依據(jù)。該技術(shù)具有快速性、非接觸性、穿透性、高密度、高精度、實(shí)時(shí)性強(qiáng)等特點(diǎn)，很好地解決了目前空間信息技術(shù)發(fā)展實(shí)時(shí)性與準(zhǔn)確性的頸瓶。以同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)論文“基于BIM技術(shù)對(duì)既有建筑快速建模方法的研究”為案例，該論文針對(duì)目前既有建筑建模時(shí)面臨的竣工圖紙無(wú)跡可尋、空間幾何信息難以采集、建筑物細(xì)部特征難以捕捉、測(cè)量所需時(shí)間及金錢(qián)成本過(guò)高等問(wèn)題，采用三維激光掃描技術(shù)對(duì)上海某演藝場(chǎng)所進(jìn)行掃描，利用JRC3DReconstruction軟件對(duì)點(diǎn)云數(shù)據(jù)進(jìn)行降噪與配準(zhǔn)，再采用ICP算法進(jìn)行平滑操作，最后對(duì)該建筑進(jìn)行整體建模，生成的三維模型見(jiàn)圖3所示。該模型已用于其改造工程的后期設(shè)計(jì)與研究工作中。2.3BIM軟件研發(fā)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)案例。以同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)論文“基于二維碼的鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件追蹤管理軟件研發(fā)”為案例，該論文從研究國(guó)內(nèi)外鋼結(jié)構(gòu)BIM建造管理平臺(tái)入手，分析了構(gòu)件信息追蹤管理平臺(tái)的研發(fā)和應(yīng)用現(xiàn)狀，將BIM技術(shù)與二維碼技術(shù)相結(jié)合，設(shè)計(jì)了基于二維碼的鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件追蹤管理軟件主要功能和界面，基于B/S架構(gòu)，采用Html、JavaScript和Neo4j等語(yǔ)言初步實(shí)現(xiàn)了構(gòu)件追蹤和進(jìn)度管理等基本功能。構(gòu)件追蹤界面見(jiàn)圖4所示，軟件對(duì)每一根構(gòu)件生成唯一的二維碼，支持單獨(dú)或批量下載功能。二維碼存儲(chǔ)構(gòu)件的編號(hào)、安裝位置、尺寸、長(zhǎng)度和質(zhì)量等基礎(chǔ)信息。用手機(jī)掃描二維碼即可查看構(gòu)件的報(bào)驗(yàn)和質(zhì)量檢驗(yàn)等詳細(xì)信息。通過(guò)二維碼功能，可追蹤構(gòu)件的生產(chǎn)、制作、運(yùn)輸和安裝等全過(guò)程信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)構(gòu)件加工和安裝中的質(zhì)量監(jiān)控信息以及構(gòu)件安裝進(jìn)度信息的實(shí)時(shí)掌控，而這些信息直接反映到構(gòu)件的位置管理、質(zhì)量管理和安裝進(jìn)度管理中，為這些管理活動(dòng)的進(jìn)行提供了幫助和支持，追溯到最上層則實(shí)現(xiàn)了加工制作計(jì)劃的實(shí)時(shí)調(diào)整，而加工制作的調(diào)整又決定了現(xiàn)場(chǎng)施工情況。此外，通過(guò)二維碼信息能夠直觀快速地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題，解決現(xiàn)場(chǎng)管理人員攜帶圖紙及查詢(xún)資料不方便等問(wèn)題，提高了現(xiàn)場(chǎng)工作效率。本軟件的開(kāi)發(fā)涉及BIM模型的解析、上傳和顯示等功能，這些功能的實(shí)現(xiàn)需要大量的編程工作，很難由一位本科生在畢業(yè)論文周期內(nèi)完成所有工作，因此，軟件的前期開(kāi)發(fā)工作已由指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)完成，本論文主要是實(shí)現(xiàn)了基于二維碼的鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件追蹤管理功能模塊的設(shè)計(jì)和研發(fā)工作。

3提升基于BIM技術(shù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)效果建議

3.1增加前沿課題數(shù)量。目前，BIM方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)仍然以“建模+動(dòng)畫(huà)+算量”的軟件應(yīng)用型課題為主導(dǎo)，雖然該類(lèi)課題的實(shí)用性強(qiáng)，但往往工作量大而難度不大，特別是對(duì)一些研究型高校的學(xué)生，該類(lèi)課題的畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是提高了學(xué)生的BIM軟件使用能力，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新性培養(yǎng)不足。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，建議增加BIM與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、VR、AR等新型技術(shù)相結(jié)合的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。此外，現(xiàn)有的主流BIM平臺(tái)均被國(guó)外壟斷，亟須發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批專(zhuān)注于軟件研發(fā)的學(xué)科交叉類(lèi)學(xué)生，可以通過(guò)增加平臺(tái)研發(fā)類(lèi)課題，鍛煉學(xué)生的研發(fā)能力，為其將來(lái)的工作和繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。3.2加強(qiáng)校企合作。BIM技術(shù)無(wú)論是軟件使用、平臺(tái)研發(fā)，還是與新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，均具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。目前，很多土木建筑類(lèi)大型企業(yè)均配備了BIM技術(shù)中心，具有較強(qiáng)的BIM應(yīng)用、產(chǎn)品和新技術(shù)研發(fā)能力，而在國(guó)內(nèi)高校中專(zhuān)職從事BIM教學(xué)和科研的教師非常欠缺。通過(guò)校企合作，可以彌補(bǔ)校內(nèi)指導(dǎo)教師BIM實(shí)踐能力的不足，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研全面合作，充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)在BIM人才培養(yǎng)過(guò)程中的職能作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，對(duì)于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有積極的意義[6]。針對(duì)于此，同濟(jì)大學(xué)與上海建工、華東建筑設(shè)計(jì)院等單位已建立了長(zhǎng)期的校企合作關(guān)系，與BIM技術(shù)有關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題多數(shù)來(lái)自于企業(yè)，部分畢業(yè)設(shè)計(jì)成果已直接應(yīng)用于實(shí)際工程，取得了較好的教學(xué)效果。3.3重構(gòu)現(xiàn)有課程體系。近十年來(lái)，雖然BIM技術(shù)和軟件已有長(zhǎng)足的進(jìn)步，正向設(shè)計(jì)已開(kāi)始應(yīng)用，但逆向建模仍是主流，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中也最為常見(jiàn)，即學(xué)生根據(jù)二維CAD圖紙創(chuàng)建其建筑、結(jié)構(gòu)及機(jī)電等三維BIM模型。從已有的畢業(yè)設(shè)計(jì)效果看，存在兩方面的問(wèn)題，一是許多學(xué)生的識(shí)圖能力較弱，特別是機(jī)電圖紙的識(shí)圖能力非常欠缺，需占用大量的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間來(lái)提高識(shí)圖能力；二是學(xué)生的BIM軟件操作能力不足，很多時(shí)間被用于軟件學(xué)習(xí)中，實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作時(shí)間被大量擠占。目前，很多高校沒(méi)有單獨(dú)設(shè)置BIM課程，或者雖然單獨(dú)設(shè)置但將其作為選修課，普及面不廣，這就需要我們對(duì)現(xiàn)有的課程設(shè)置體系進(jìn)行完善和重構(gòu)?？紤]到BIM技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，筆者建議將BIM技術(shù)的教學(xué)融入專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系中，如：將BIM技術(shù)引入工程制圖、房屋建筑學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土木工程施工、工程項(xiàng)目管理等多門(mén)課程中，特別在課程設(shè)計(jì)中，將其作為一項(xiàng)必修內(nèi)容。通過(guò)BIM技術(shù)的三維可視化、虛擬仿真、信息共享等功能實(shí)現(xiàn)課程體系的有機(jī)整合。

BIM技術(shù)已被廣泛視為改造建筑業(yè)這一傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略手段，正在導(dǎo)致建筑業(yè)進(jìn)行一次史無(wú)前例的徹底變革。從高校的實(shí)踐課程教學(xué)來(lái)看，BIM技術(shù)相關(guān)課題已成為建筑學(xué)、土木工程、工程管理等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要方向。本文歸納總結(jié)了與BIM技術(shù)相關(guān)的三大畢業(yè)設(shè)計(jì)課題方向：基礎(chǔ)應(yīng)用、前沿技術(shù)融合和軟件研發(fā)，以同濟(jì)大學(xué)為例展示了各方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)案例，最后提出了增加前沿課題數(shù)量、加強(qiáng)校企合作、重構(gòu)現(xiàn)有課程體系等用于提升畢業(yè)設(shè)計(jì)效果的建議，可以為BIM相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)提供借鑒和參考。

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