導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇青春詩歌大全，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：下面請聽今天廣播內容：

1、小竅門

2、故事寶箱

請聽一個小竅門： 治感冒

每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕癥狀。

乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?

釘子：

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子

但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧

輕流著翠色

風揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠

淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧

篇2

A：尊敬的老師，敬愛的家長，

B：親愛的同學們,

合: 大家上午(下午)好!

A：今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻，我們放飛希望。 B：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲 月，凝聚心頭不變的情感。 A：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。 合：轉眼間，我 們畢業(yè)了，

A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。

B：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號!

A : 畢業(yè)聯(lián)歡會，

合：現(xiàn)在開始!

A：首先有請 同學為我們帶來《 》

B：校園，是我們夢開始的地方，我們在這里度過了最美好的時光。今天，我們以學校而驕傲， 明天，讓學校為我們自豪!接下來，請欣賞 為我們表演的《 》。

A：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標。這里有我們施展才干 的空間，這里有我們放飛夢想的藍天! 下面，有請 為我們帶來《 》

A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求! 接下 來，有請 為大家獻上《 》

B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進的動力!讓我們用真誠的情 感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻上真摯的祝福!

A : 接下來，有請?zhí)匮钨e 上臺致詞。

B : 我們的每一點進步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。

結束語：

A：短短的六年時光轉瞬即逝。

B：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。 A：分別是下一次相聚的開 始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!

B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

B：送君千里終有一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

合：再見!

合：慈溪市第四實驗小學六年級二班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束，再一次祝福利母校

A：再一次祝母校：越辦越好!

B：祝老師：萬事如意!

合：祝同學們：好好學習，天天向上!

合：謝謝大家 !

2017年畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞大全【2】

開始篇

a：我們帶著滿懷的希望，

b：我們帶著美好的憧憬，

c：我們帶著相聚的欣喜，

d：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。

ab：過去的時光將在此刻復活，

cd：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

a：用舞姿,

b：用歌聲,

c：用掌聲,

d：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

a:六合小學xxx屆六年級班畢業(yè)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始

第一部分重溫同學間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢想，來到荊州實驗小學，

b：六年間我們一起學習，一起玩耍，共同成長，

c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，

d：親愛的同窗啊，轉眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

b：首先，我問大家一個問題，我們班的跳舞皇后是誰?

(同學說完后)好，有請用舞蹈《兩個人》為我們的聯(lián)歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下

c：哇!索妮同學的舞蹈太精彩了!再來一個猜測題，我們班的兩大笑星是誰?

(同學說完后)好，請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵

d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

b：不要笑了，不要笑了，小品《團支書的講話》馬上就要上演了，有請李凌臣、張錦程、卓軍 屹、廖永清，來點掌聲吧!

c：六(五)班的全體同學都是好朋友嗎?(同學說完后)現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠都是好朋友! 好，請余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

d：多好聽的一首歌呀，瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望 絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻給大家，有請熊蘊琳，掌聲鼓勵

第二部分感謝敬愛的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長的幼苗，

c：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。

d：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立

行禮(行少先隊隊禮)

請跟著我說，老師辛苦了!我們會永遠記住您!(全體同學)

坐下

b：下面請黎小昕同學代表全班同學給班主任阮老師送上我們的班級紀念冊。

c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

d：(老師說完后)非常感謝老師，我們不能辜負老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來 表達我們對老師的深情。有請陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。

(陳姝潔表演完后)接下來，有請曾偉豪表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后) 有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。

b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請幽默的羅老師給我們發(fā)言，掌聲有 請

c：(羅老師說完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻給我們敬愛的老師 。第一首《每當我走過老師窗前》，領唱者：蔡紫瑄。

(后兩段時)大家一起來

(第一首唱完后)第二首《我愛米蘭》，領唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時)大家一起來

第三部分感恩親愛的母校

b：你是我們成長的搖籃，

c：春天，我們聆聽你的鳥語花香;

d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;

b：秋天，我們采摘知識的果實;

c：冬天，我們擁抱你的寧靜。

d：親愛的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過了六個春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會成為我們母

校荊州實驗小學的一個奇跡，我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當代

最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術大師，誰?劉謙(停頓一下)的弟子

周其燁來到了我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場，(小聲說)噓!下面請大家不要眨眼，見

證奇跡的時刻馬上就要到了，(大聲說)有請周其燁

為我們開啟《魔術百燁窗》，哇(尖叫聲)

c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學六年生活中的一個深刻而又珍貴的記 憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機會點名同某個老師或同學合影留戀，可以 非禮被點到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級博客，作為永久紀念。

完結篇

a：彈指一揮間，六年的小學生活就要結束了，

b：我們終于要說再見了，

c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸 動人的彩霞

d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

b：我們不會忘記荊州實驗小學，給予我們知識和力量的殿堂。

c：真地該說再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了!

ab：祝福老師青春常在!

cd：祝福同學前程似錦!

合：祝福母校桃李滿天下!

a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。

2017年畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞大全【3】

(舞臺燈亮，主持人上)

主持人：甲----乙-----丙----丁-----

節(jié)目一：開場舞

串下場

甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步

乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它 便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙 飯、舉手話別、各奔東西時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在VCR中去 回味、感悟最美好的曾經。

甲：尊敬的給位領導

乙：各位來賓

丙：敬愛的老師

?。河H愛的2xxx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是2xxx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____

乙：我是____

丙：我是____

丁：我是____

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?

乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園

?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日，我們相聚師大校園

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷 。

甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：

領導介紹

乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝

丙：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場 ，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)

?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天

丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間 。

?。合旅?，我們宣布****************2xxx屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》

合：正式開始

節(jié)目二：小品《長亭送別》

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死 機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯 與祝英臺，配成一對。

乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌

乙：什么也沒有發(fā)生過

甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

乙：掌聲有請

節(jié)目三歌曲《最佳損友》《》

丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

丙：這里的四年，有似母親般關懷我們的各種阿姨

?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

丙：如果可以，還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊玩一次激情的 DOTA

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶

丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念

?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油

?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

丙：掌聲有請

節(jié)目四電視劇名段

甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

乙：大學的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛

甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

甲：對對對，各種經典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

甲：接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我?guī)淼慕浀潆娨晞』匚?，一起體會那段逝去的 纏綿與愛戀

乙：好!掌聲有請

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙：我想說，其實，我真的不想走

甲：生命的魅力在這里揮灑

乙：青春的風采在這里綻放

甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞

乙：下面請欣賞《街舞》

甲：掌聲有請!

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂器《summer卡農》

甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出

乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園

乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

甲：接下來，讓我們用一首《summer卡農》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒

節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》

甲：回味這四年的生活，仿若一個調色盤

乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高

乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要 學會怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊

乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲

甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴

甲：掌聲有請~

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》

甲：現(xiàn)在，上課已經不用在占座了，因為已經沒有課可以上了

乙：現(xiàn)在，晚上已經不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生

甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，

乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們

甲：別了，我的美麗的華師大

乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》

甲：掌聲有請

節(jié)目十一：歌曲《》陳向東

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習

乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

乙：掌聲有請

節(jié)目十三：海關節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙：我們不會忘記經歷的成功與失敗，我們細數不了揮灑的激情與汗水

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學

乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放

乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲：掌聲有請!

甲：彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。 我們的同學就是那么的熱情可愛

乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

丙：高數、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥

?。簩嬍覜]空調，也不覺很熱，

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量

丁：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠

甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

丙：告別了，離開了

丁：不屬于了，不存在了

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變

丙：**，這個共同的名字，是曾經那么自豪的標志

?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持

甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙：**，使我們身后堅定的依靠

?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人

甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后

乙：一直在，一直在

丙：真的該說再見了

?。涸僖娏耍H愛的同學

甲：再見了，親愛的老師

乙：再見了，永遠是文史樓

丙：再見了，美麗的麗娃河

?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道

篇3

B：親愛的同學們,

合: 大家上午(下午)好!

A：今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻，我們放飛希望。 B：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲 月，凝聚心頭不變的情感。 A：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。 合：轉眼間，我 們畢業(yè)了，

A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。

B：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號!

A : 畢業(yè)聯(lián)歡會，

合：現(xiàn)在開始!

A：首先有請 同學為我們帶來《 》

B：校園，是我們夢開始的地方，我們在這里度過了最美好的時光。今天，我們以學校而驕傲， 明天，讓學校為我們自豪!接下來，請欣賞 為我們表演的《 》。

A：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標。這里有我們施展才干 的空間，這里有我們放飛夢想的藍天! 下面，有請 為我們帶來《 》

A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求! 接下 來，有請 為大家獻上《 》

B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進的動力!讓我們用真誠的情 感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻上真摯的祝福!

A : 接下來，有請?zhí)匮钨e 上臺致詞。

B : 我們的每一點進步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。

結束語：

A：短短的六年時光轉瞬即逝。

B：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。 A：分別是下一次相聚的開 始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!

B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

B：送君千里終有一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

合：再見!

合：慈溪市第四實驗小學六年級二班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束，再一次祝福利母校

A：再一次祝母校：越辦越好!

B：祝老師：萬事如意!

合：祝同學們：好好學習，天天向上!

合：謝謝大家 !

2017年畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞大全【2】 開始篇

a：我們帶著滿懷的希望，

b：我們帶著美好的憧憬，

c：我們帶著相聚的欣喜，

d：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。

ab：過去的時光將在此刻復活，

cd：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

a：用舞姿,

b：用歌聲,

c：用掌聲,

d：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

a:六合小學xxx屆六年級班畢業(yè)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始

第一部分重溫同學間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢想，來到荊州實驗小學，

b：六年間我們一起學習，一起玩耍，共同成長，

c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，

d：親愛的同窗啊，轉眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

b：首先，我問大家一個問題，我們班的跳舞皇后是誰?

(同學說完后)好，有請用舞蹈《兩個人》為我們的聯(lián)歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下

c：哇!索妮同學的舞蹈太精彩了!再來一個猜測題，我們班的兩大笑星是誰?

(同學說完后)好，請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵

d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

b：不要笑了，不要笑了，小品《團支書的講話》馬上就要上演了，有請李凌臣、張錦程、卓軍 屹、廖永清，來點掌聲吧!

c：六(五)班的全體同學都是好朋友嗎?(同學說完后)現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠都是好朋友! 好，請余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

d：多好聽的一首歌呀，瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望 絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻給大家，有請熊蘊琳，掌聲鼓勵

第二部分感謝敬愛的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長的幼苗，

c：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。

d：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立

行禮(行少先隊隊禮)

請跟著我說，老師辛苦了!我們會永遠記住您!(全體同學)

坐下

b：下面請黎小昕同學代表全班同學給班主任阮老師送上我們的班級紀念冊。

c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

d：(老師說完后)非常感謝老師，我們不能辜負老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來 表達我們對老師的深情。有請陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。

(陳姝潔表演完后)接下來，有請曾偉豪表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后) 有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。

b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請幽默的羅老師給我們發(fā)言，掌聲有 請

c：(羅老師說完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻給我們敬愛的老師 。第一首《每當我走過老師窗前》，領唱者：蔡紫瑄。

(后兩段時)大家一起來

(第一首唱完后)第二首《我愛米蘭》，領唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時)大家一起來

第三部分感恩親愛的母校

b：你是我們成長的搖籃，

c：春天，我們聆聽你的鳥語花香;

d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;

b：秋天，我們采摘知識的果實;

c：冬天，我們擁抱你的寧靜。

d：親愛的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過了六個春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會成為我們母

校荊州實驗小學的一個奇跡，我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當代

最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術大師，誰?劉謙(停頓一下)的弟子

周其燁來到了我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場，(小聲說)噓!下面請大家不要眨眼，見

證奇跡的時刻馬上就要到了，(大聲說)有請周其燁

為我們開啟《魔術百燁窗》，哇(尖叫聲)

c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學六年生活中的一個深刻而又珍貴的記 憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機會點名同某個老師或同學合影留戀，可以 非禮被點到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級博客，作為永久紀念。

完結篇

a：彈指一揮間，六年的小學生活就要結束了，

b：我們終于要說再見了，

c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸 動人的彩霞

d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

b：我們不會忘記荊州實驗小學，給予我們知識和力量的殿堂。

c：真地該說再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了!

ab：祝福老師青春常在!

cd：祝福同學前程似錦!

合：祝福母校桃李滿天下!

a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。

2017年畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞大全【3】 (舞臺燈亮，主持人上)

主持人：甲----乙-----丙----丁-----

節(jié)目一：開場舞

串下場

甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步

乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它 便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙 飯、舉手話別、各奔東西時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在VCR中去 回味、感悟最美好的曾經。

甲：尊敬的給位領導

乙：各位來賓

丙：敬愛的老師

?。河H愛的2xxx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是2xxx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____

乙：我是____

丙：我是____

?。何沂莀___

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?

乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園

?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日，我們相聚師大校園

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷 。

甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：

領導介紹

乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝

丙：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場 ，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)

丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天

丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間 。

?。合旅?，我們宣布****************2xxx屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》

合：正式開始

節(jié)目二：小品《長亭送別》

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死 機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯 與祝英臺，配成一對。

乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌

乙：什么也沒有發(fā)生過

甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

乙：掌聲有請

節(jié)目三歌曲《最佳損友》《》

丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

丙：這里的四年，有似母親般關懷我們的各種阿姨

?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

丙：如果可以，還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊玩一次激情的 DOTA

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶

丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念

丁：只是，只是我們不得不離開

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油

?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

丙：掌聲有請

節(jié)目四電視劇名段

甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

乙：大學的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛

甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

甲：對對對，各種經典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

甲：接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我?guī)淼慕浀潆娨晞』匚?，一起體會那段逝去的 纏綿與愛戀

乙：好!掌聲有請

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙：我想說，其實，我真的不想走

甲：生命的魅力在這里揮灑

乙：青春的風采在這里綻放

甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞

乙：下面請欣賞《街舞》

甲：掌聲有請!

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂器《summer卡農》

甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出

乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園

乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

甲：接下來，讓我們用一首《summer卡農》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒

節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》

甲：回味這四年的生活，仿若一個調色盤

乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高

乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要 學會怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊

乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲

甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴

甲：掌聲有請~

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》

甲：現(xiàn)在，上課已經不用在占座了，因為已經沒有課可以上了

乙：現(xiàn)在，晚上已經不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生

甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，

乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們

甲：別了，我的美麗的華師大

乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》

甲：掌聲有請

節(jié)目十一：歌曲《》陳向東

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習

乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

乙：掌聲有請

節(jié)目十三：海關節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙：我們不會忘記經歷的成功與失敗，我們細數不了揮灑的激情與汗水

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學

乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放

乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲：掌聲有請!

甲：彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。 我們的同學就是那么的熱情可愛

乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

丙：高數、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥

?。簩嬍覜]空調，也不覺很熱，

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量

?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠

甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

丙：告別了，離開了

?。翰粚儆诹?，不存在了

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變

丙：**，這個共同的名字，是曾經那么自豪的標志

?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持

甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙：**，使我們身后堅定的依靠

?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人

甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后

乙：一直在，一直在

丙：真的該說再見了

?。涸僖娏?，親愛的同學

甲：再見了，親愛的老師

乙：再見了，永遠是文史樓

丙：再見了，美麗的麗娃河

?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道

篇4

2、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

3、上帝助自助者。

4、怠惰是貧窮的制造廠。

5、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

6、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

7、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

8、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。

9、先知三日，富貴十年。

10、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

11、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們

12、請記得，好朋友的定義是：你混的好，她打心眼里為你開心；你混的不好，她由衷的為你著急。

13、要有夢想，即使遙遠。

14、努力愛一個人。付出，不一定會有收獲；不付出，卻一定不會有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。

15、承諾是一件美好的事情，但美好的東西往往不會變?yōu)楝F(xiàn)實。

16、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

17、每個人都有自己鮮明的主張和個性，不要識途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。

18、沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。

19、這個世界最脆弱的是生命，身體健康，很重要。

20、老天爺對每個人都是公平的。

21、都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

22、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

23、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

24、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。

25、人之所以能，是相信能。

26、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

27、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。

28、活在當下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現(xiàn)在的生活。

29、不要忘本，任何時候，任何事情。

30、要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心

31、學會忘記，善忘是一件好事。

32、要樂觀，要積極，多笑，多照鏡子。

33、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

34、相信他說的話，但不要當真。

35、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

36、不要自作聰明。

37、做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃。

38、自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑；自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。

39、當你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下！

40、不同的信念，決定不同的命運！

41、成功這件事，自己才是老板！

42、暗自傷心，不如立即行動。

43、挫折時，要像大樹一樣，被砍了，還能再長；也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。

44、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。

45、除非想成為一流，否則就是二流。

46、在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。

47、成功，往往住在失敗的隔壁！

48、生命不是要超越別人，而是要超越自己。

49、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！

50、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

51、當你停止嘗試時，就是失敗的時候。

52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。

53、最困難的時候，就是距離成功不遠了。

54、再多一點努力，就多一點成功。

55、青春一經典當即永不再贖。

56、心靈激情不在，就可能被打敗。

57、凡事不要說“我不會”或“不可能”，因為你根本還沒有去做！

58、成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。

59、上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價。

60、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動？

61、寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。

62、為成功找方法，不為失敗找借口。

63、成功源于不懈的努力。

64、堅持到底就是成功。

65、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

66、把手握緊，什么也沒有；把手伸開，你就擁有了一切。

67、不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進！

68、當你能飛的時候就不要放棄飛。

69、青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

70、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

71、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

72、當你能夢的時候就不要放棄夢。

73、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。

74、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

75、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。

76、生活掌握在自己手中，而非讓生活來掌握你

77、收獲金秋，收獲快樂，莫讓青春一笑而過。

78、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。

79、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。

80、真正的愛，應該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。

81、只要有信心，人永遠不會挫敗。

82、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！A羅庚

83、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林

84、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮

85、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺

86、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼

87、人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>

88、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈

89、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾

90、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

91、好學而不勤問非真好學者。

92、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

93、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠?！_·芬奇

94、形成天才的決定因素應該是勤奮?！?/p>

95、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?/p>

96、天才就是這樣，終身勞動，便成天才?！T捷列夫

97、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人?！s瑟夫·魯

98、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦?！s翰·塞爾登

99、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——日本

100、智慧源于勤奮，偉大出自平凡?！裰V

101、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的?！_爾文

102、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子·道德經》

103、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯樱瑒駥W》

104、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

105、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?！匈e

106、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

107、不經歷風雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>

108、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

109、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

110、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?/p>

111、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外?！旯?/p>

篇5

然而，人生不會總是歡聲笑語，事業(yè)總要面對成功與敗績。成功，會使人歡欣鼓舞、意氣風發(fā)；失敗，也叫人警醒發(fā)憤、砥礪堅毅。曹沫不死三敗之辱，竟挾齊桓而討回失地；楚漢爭雄，高祖屢敗，終于憑堅忍打敗項羽；李時珍三考落第而學醫(yī)，31年著成《本草綱目》；諾貝爾成為“炸藥之父”，是從火光血色中站起；還有愛迪生的兩千項發(fā)明……失敗孕育著成功——而成功有時也需忍辱負重。勾踐臥薪嘗膽，而復國雪恥；范雎被尿辱廁，竟取秦相；韓信忍辱胯下，終立功名……如此之類。

因此，驚慕成功，須知勝利背后的艱辛；遭逢失敗，應見風雨之中的彩虹。挫折與失敗，也是寶貴財富，是人生不可或缺的經歷，人也需要在失敗中歷練，在風雨中成長。

能夠直面失敗、堅韌不拔者，就可以贏；不能戒驕守成、謙虛謹慎者，則必將輸。關羽戰(zhàn)功顯赫，因剛愎自用而身首異處，有辱聲名；李自成不能約束、或驕亂，坐京城不過百日光景；楊秀清自居功高，禍及九族，令人心痛……而魯仲連高風亮節(jié)，排難解紛而不受封；蘇武忠節(jié)，飲雪吞氈、白發(fā)歸漢至朝野轟動；郭子儀功高自束而善始善終；常勝自謙而倍受欽敬；愛因斯坦則泰然面對贊頌……此皆高山景行。

成功只能代表著過去，榮譽也只是對付出的一種肯定。我們不能高枕于成功之榻，而飄飄欲仙；也不能沉淪于失敗之地，而自暴自棄。如此等等，借豐實的事例論說成敗利弊，就較為雄辯有力。不只于此，我（本文第一作者）平時也常憑此進行理性教育，重事實，有故事，講邏輯以論證析理。并堅信：倘能循循善誘地引領——潛移默化，學生的心智就能得以不斷滋養(yǎng)，就可能保證其精神健康成長——在他們感興趣的、有具體榜樣的故事中成長。

由此我們想，倘教師學而不厭，占有大量故事，學生也愛閱讀，那么，不但施教化會游刃有余，引證可以信手拈來，學生也可實現(xiàn)自我教育，并能彼此共振、心靈相通。我們注意到了以下幾點。

一、 教師要有內涵

物欲橫流，網絡世界萬象紛呈，已令人眼花繚亂，人們也會因此變得浮躁膚淺。有部分教師，為教學忙，為補課輔導辦班忙，為生活忙，還要上網，不肯或沒有空暇潛心閱讀，因而文化底蘊已經感到不足。由于缺少文化內涵，施教化則捉襟見肘，乃至于往往理屈詞窮、斯文掃地。

身正為范，學高為師，教師的修養(yǎng)學識代表著教化功力。除了歷練，主要靠閱讀積累。我雖微不足道，當初曾有生不逢時之慨，卻對書籍情有獨鐘，讀來受益匪淺。小說之引人入勝，戲劇之蕩氣回腸；詩歌悅耳鏗鏘，政論雄辯而恣肆；散文形散神聚，駢賦嚴整而音韻洪亮；哲理旨意深邃，耐人回味；傳記辭約而精，讀而知得失興替……而“諸子百家”，自是風格各異。

我從小學開始就渴望讀書，《林海雪原》《野火春風斗古城》《青春之歌》《鋼鐵是怎樣煉成的》……四大名著、歷代演義、外國小說、戲劇，乃至“閱讀與欣賞”、“文章解析”之類，讀來如獲至寶；初高中的文言文精讀過三遍，自學了“語言文學自修大學講座”，優(yōu)秀詩文必欲背誦以為快，而對于古詩文的涉獵、精讀與背誦，則堅持至今。每逢假期，不讀、背、或寫點東西，便不踏實。如《古文觀止》《三國志》《史記》《呂氏春秋》《左傳》《戰(zhàn)國策》《資治通鑒》《文賦》《文心雕龍》等，也偏愛有加。而如“論點論據大全”之類，則讀了多個版本。積累多了點，施教化與寫東西也常覺成竹在胸，我——及與人合作發(fā)表的論文也將近60篇，這自然得益于閱讀、背誦之功。而現(xiàn)在的——尤其是年輕教師，風華正茂而天資穎異，倘能潛心讀書，博觀約取，必能厚實積淀，豐富內涵，修得教化真功。

二、學生要有書讀，能夠喜歡閱讀

由于時下片面地盯著成績，還要各種教輔，已使學生不堪重負；現(xiàn)代信息又光怪陸離，也會使之目眩神迷 ……學生已是應接不暇。而在鄉(xiāng)村，圖書又極缺乏，學生幾乎無課外書可讀，思想蒼白，積累不足，倘不添置及大力激勵閱讀，僅靠課本有限的幾篇文章，而談什么底蘊，豈非緣木求魚！閱讀志趣更是無從談起，還指望什么厚積薄發(fā)！所以，務要保證學生有書可讀，并引領學生漸漸喜歡閱讀。

三、管理者應建立鼓勵閱讀機制

篇6

2、如果來生不再是場戲，幸福不再是精彩的回憶，我愿陪你再生再世，感動今生無法改變的你。

3、我溫熱的河氣，來溫暖你冰涼的玉指；以我甘露的淚水，去滋潤你干涸的紅唇。

4、無論我們分開多遠，終有一日會在最美麗的地方相見，別忘了我們的約會。

5、珍惜的，變成記憶；不該珍惜的，已被忘記。冬日的暖陽仍快樂地照耀著我，希望你也一樣。

6、一個美好的心愿祝福你快樂連連，許一個美妙的心愿祝福你萬事圓圓，許一個美麗的心愿祝福你，微笑甜甜！

7、春天有我的名字與你郊游，夏天用我的名字降暑，秋天同我的名字共享豐收，冬天抱我的名字取暖。

8、心痛得無法呼吸，但是卻不想就這樣束縛住你的心，因為我曾對你說你說過，希望你永遠都自由快樂。

9、如果真的有鵲橋，我要跟你走到橋的盡頭。然后把橋拆了，絕不讓你走。愿意嗎？

10、愿你擁有：春天的歌歡快，夏天的心火熱，秋天的意深厚，冬天的情純真。在未來的人生旅途中，永遠保持你自己！不伴明窗獨坐，不剩人心一個，世上何來獨往？人間焉有寂寞！

11、在透明的世界里，我們的心是透亮透亮的，一個美麗的輝煌的擔保，同時在我們的明眸里出現(xiàn)。

12、生命最終如輕煙消散，我愿在空中化成你微笑的容顏。如果再不能見你可愛的笑臉，我愿立即化輕煙消散！

13、不知道你今天好不好，我的情況可不妙。只覺得前前后后，左左右右，腦子里里外外，嗡嗡的都是你。你想我嗎？

14、一滴水代表一個祝福，我送你的就是一片大海；如果一顆星代表一份幸福，我送你的就是整條銀河！

15、是個煙灰缸，我是一支點燃的香煙，我燃燒著一生就為了能投入你的懷抱！

16、我要變成你窗外的一棵樹，用我的綠色洗卻你視覺的疲憊，用我的搖擺給你帶去夏日的涼爽。

17、我要，我愿，只限對你，愛你就是這樣的，可以嗎？

18、無限的祝福，燃燒在我的心里；希望的微笑，帶著我無限的情意。

19、情深處，永難忘。愿那熾烈的愛的火焰，自然而然地在我們胸中燃起。你的歌聲抒發(fā)了我美好的理想，我的琴音凝集了你無限的向往。愿我們合奏一首幸福曲。

20、仰望著碧空，和白云一起走進記憶時，--啊，親愛的：在歲月碾過的車轍里，你又拾起了多少甜蜜。

21、份極珍貴的禮物，我要把它送給你，那就是我一顆純潔的心。愿你我都是青春長空里的星星，一同撒下素潔，一同撒下恒久不的光輝。

22、小小的問候，一份深深的懷念，一片濃濃的情意，一次甜甜的回憶，我靜靜地等待著你的歸期。我摘下繽紛的音符，編織成永恒的祝福。愿你有一個美好的未來。

23、誠摯的祝福代表一顆真誠的心。讓你的微笑在你啟閱寄語時浮現(xiàn)在你的臉龐。

寄上一首贊美的小詩，寄上一片深情的相思，寄上一份誠摯的祝福。

24、們相聚的日子里，以情相會，以心相交，是我們一生的無悔。愿我們彼此珍惜！

25、有的往事都刻在心中，所有的真情都給了你，腳下的世界雖要改變，那份真情卻依然為你等待。在你抑郁的時候，我就是你的開心果。在你憂傷的時候，我愿作你的忘憂樹！

篇7

男：尊敬的各位領導，

女：觀眾朋友們，

合：過年好!

男：歡天喜地辭舊歲，壯志滿懷迎新春在這佳節(jié)將至、萬象更新的美好時節(jié);益信公司各崗位人士相聚在這里，盤點收獲，翹首新春;

女：經濟發(fā)展傳捷報，社會和諧奏凱歌。在這放飛希望，珍藏喜悅的幸福時刻;益信公司 以春節(jié)聯(lián)歡會的形式向全公司人員獻上最真摯的新春祝福。給全公司人民

合：拜年了!

男：讓人深深留戀的20xx年，全公司上下奮勇拼搏，追求卓越，用智慧書寫了美麗的詩篇;

女：讓人信心百倍的20xx年，公司全員萬眾一心，共謀發(fā)展，用奮斗耕耘著好日子的肥沃土壤。

男：今天，我們歡聚一堂;共同祝福益信公司經濟

合：迅猛發(fā)展。

女：接下來請欣賞

結束詞：

男：赤兔追風千里志，金龍逐日萬家春。在春節(jié)將至、萬家歡騰的美好時刻，再一次讓我們放飛理想，升華希望;

女：回顧過去，解放思想、實事求是，讓我們奮斗之旅無尚榮光， 放眼未來、以人為本、造福百姓，讓我們的發(fā)展成就日益輝煌。

男：益信公司20xx年春節(jié)聯(lián)歡會到此結束

女：祝各位領導、各位來賓，

合：新春快樂、萬事如意!

20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿2

1：尊敬的各位領導

2：親愛的老師們

合：大家下午好!

1：碩果累累的20xx即將離去

2：吉祥安康的20xx向我們走來

1：讓我們揮手和往事告別

2：讓你我笑迎充滿希望的明天!

1：在這新春佳節(jié)即將到來之際，我們向學校的各位領導和全體老師們拜個早年。 合：祝大家新年快樂，闔家幸福，心想事成，萬事如意!

1：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹形象

2：我們抓管理，促教學，碩果累累，

1：我們抓設施，上硬件，提高學習水平，

2：我們辦活動，有特色，捷報頻頻，

1：這一刻，我們已感受到了春的氣息

2：這是我們偉大祖國的春天，更是我們每個人的春天

1：此時，舉國上下一片歡騰 ，流光溢彩，

2：此刻，我們雙語學校張燈結彩,教職員工歡聚一堂,

1：今天我們相聚在這里

2：一起用心感受真情，用愛來融化冰雪，暢談明天的希望

1：今天我們聯(lián)歡在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

2：讓我們唱起美妙的樂曲，和著這春的節(jié)拍

1：讓我們跳起輕快的舞步，迎來溫馨無限

合：雙語學校20xx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

一 歌伴舞 《三百六十五個祝?！?/p>

1 把一串串祝福送給您，像翻開一張張日歷;

2 每日每夜像泉水流淌，祝福您幸福無比;20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿

3 請欣賞北大園老師們?yōu)榇蠹宜蜕系摹?65個祝?！贰?/p>

二 大合唱《聽媽媽講那過去的事情》

1 媽媽,月亮能聽見我們說話嗎?

2 當然能啊,傻孩子.

1 媽媽,月亮掛在天上多久啦?

2 月亮啊...在媽媽小的時候就在那兒了...

1 媽媽,那你小時候是什么樣呢?

畫外音:

媽媽的眼睛慢慢濕潤，陷入對過去深深的回憶。

月亮斟滿淺淺的微笑，也來聽媽媽講那過去的事情。(歌聲響起)

三 扇子舞《一條大河》

下面這個節(jié)目絕對精彩，請欣賞由親子園老師們帶來的扇子舞《一條大河》

四 歌曲 《再回首》

人生走過今天就是明天，昨日有苦惱也有歡樂，

不管明天要面對多少傷痛和迷惑，此刻讓我們回首昨日的快樂，

為明天留下我們美好的祝福：下面有請小學部陳校長演唱《再回首》

五 詩歌朗誦《新年你好》

每當敲響新年的鐘聲， 仿佛整個地球都在震動，

新年的鐘聲在我的心中轟鳴， 新年的鐘聲讓全人類沸騰!請欣賞由巧手園的老師們帶來的詩歌朗誦《新年你好》

六 歌曲串燒 歡樂歡樂中國年，歌聲笑語連成片，讓我們用歡笑和歌聲送走昨天，讓我們滿懷喜悅充滿信心為今天喝彩，下面請欣賞北大園老師們帶來的《歌曲串燒》

7 歌曲《盲童》

歲月像一條河,流淌著生活的悲歡與苦樂;歲月像一條路,烙記著生命的每一個腳印;今天讓你我聆聽到時代的風雨聲;這歌聲即將響徹整個世紀。請聽：來自小學部李碩老師的真誠演繹-----《盲童》

八 師生舞蹈 《bin go>>

1 青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞，

2 陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，

1 青春只此一次，陽光天天恩賜!

2 讓我們盡情享受陽光，盡情舒展舞姿吧。請欣賞現(xiàn)代舞《bin go》。

九 歌曲《好人好夢》

每個人都有個美好的夢想，但不是每個夢想都那么容易實現(xiàn)，

但是我們堅信好人好夢，也祝愿天下所有好人有好夢成真。

請欣賞初中部蘇延慶演唱的《好人好夢》。

十 小活動《感恩父母》

父母——是全世界最偉大的人，是他們給了我們寶貴的生命，是他們陪著我們一路成長，是他們帶給了我們希望，同樣也是他們造就了我們的未來。這些都離不開父母無私的奉獻，離不開他們默默的關懷?？傊笎勰笎凼俏覀兘邮艿降淖顭o私，最深沉，最真實的愛。因此我們要懂得感恩于父母，這既是一種報答也是一種責任。下面我們進入一個小環(huán)節(jié)《感恩父母》，有請老師和他們的父母們上臺。

音樂《蟲兒飛》音樂響起

1：蟲兒飛，你在思念誰?

2：輕輕地吟唱著，心與心之間傳遞著的人世間最純結最美麗的訊息。

1：在這個世界上，我們最應該感謝的是我們的父母。

2：是他們用博大的胸懷和深沉的愛包容了我們的一切缺點，慷慨的送給了我們一個屬于自己的空間。

1：讓我們張開雙臂，給父親母親們一個最深情的擁抱吧。

2：這個擁抱包涵了我們的感謝，感謝父母，當他們已不再年輕時依舊關愛著我們;

1：感謝父母，當春去秋來時他們依然用無聲的愛陪伴著我們;

2：感謝父母，是您們給了我們整個世界。

為了表達我們的感激之情，張院長為老人們精心準備了禮物，有請張院長。(頒獎)

讓我們再次用熱烈的掌聲獻給所有辛勞的父母們，謝謝您們的到來，也祝愿你們身體健康，合家歡樂。

十一 歌曲《北國之春》

下面有請小學部陳校長演唱歌曲《北國之春》

十二

十三 獨唱 《父親》

1、還記得朱自清的散文《背影》嗎?

2、那熟悉而又略顯彎曲的脊梁里，充滿了對兒女無私的愛，

1、我們漸漸長大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要用歌聲獻給你，

2、請聽親子園 老師的演唱歌曲《父親》

十四《今天舞起來》

1 今天我們載歌載舞，今天我們共聚一堂，

2 今天我們歡聲笑語，今天我們快樂無眠，

1下面請欣賞東園老師帶來的舞蹈《今天舞起來》20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿

十五 戲曲《抬花轎》

1 豫劇是咱們山東人愛聽的家常戲，一直深受大家的青睞，一曲一調，一字一句，令人神往，令人陶醉。

2 接下來，請欣賞北大院 老師為大家演唱的豫劇《抬花轎》。

十六 現(xiàn)代舞 AB V BY

1 青澀的季節(jié)，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀;

2 流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。

1 接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚，有請親子園老師帶來的現(xiàn)代舞《AB V BY》!

十七 《招工奇遇記》

1 小品是一種生動幽默的表演形式，將生活中的點滴細節(jié)呈現(xiàn)在舞臺上，

2 每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，最令大家期待的就是精彩的小品節(jié)目了，

1 下面就讓我們共同欣賞精彩的小品《招工奇遇記》，掌聲有請。

十八

十九 配樂詩朗誦 《感恩父母心》 1.我們要感謝我們的母親，是她賜予我們生命，哺育我們長大;

2.我們要感謝我們的父親，是他教會我們道理，守護我們成長。

1 下面請欣賞南園老師們帶來的配樂詩朗誦《感恩父母心》

二十 獨唱 《華文故事》

我們的華文幼兒園，迄今已有多年的建園歷史。在張院長的英明領導下，在我們全體老師的共同努力下，現(xiàn)在已發(fā)展為鄄城城區(qū)規(guī)模、設施最齊全的上檔次的幼兒園。下面請欣賞東園 老師唱給華文的歌《華文故事》

二十一 手語舞 《謝謝你》

1：該如何感謝你?是你撐起了我的明天，給我豐富的學識和敏捷的思維。

2：該如何感謝你?你給了我最溫柔的感動，最真摯的關心和最深刻的思念。

1：我感謝你，生我養(yǎng)我的父母。

2：我感謝你，循循善誘的老師。

請欣賞小學部老師帶來的手語舞《謝謝你》，掌聲有請。

結束語 1：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

2：20xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來

1：在過去的一年里，我們學校在校領導的正確帶領下與時俱進、開拓創(chuàng)新

2：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功

1：讓我們真誠的說一聲：

2：“親愛的老師，您辛苦了!”

1：回首往事，我們豪情滿懷

2：展望未來，我們重任在肩

1：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴雙語小學美好的明天!

2：今天的文藝匯演到此結束，再次祝大家

合：新年快樂，工作順利，合家歡樂!

20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿3

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的同事朋友們

合：大家新年好!

甲：寒暑交迭，萬象更新。

乙：金猴欲退，金雞唱曉。

甲：當20xx年鐘聲即將響起的時候，我們回顧過去的一年。過去的一年，我們大家勤奮拼搏，艱苦奮斗，顧大家舍小家，使公司的業(yè)務蒸蒸日上，取得碩果累累。

乙：當20xx年即將遠去，20xx年悄悄走近，值此辭舊迎新之際，讓我們好好的慶賀這一年來的成績吧，今天的迎新會分兩個儀程，第一儀程是新春聯(lián)歡會，第二儀程是新春團拜會.

甲、乙：讓我們盡情的玩、盡情的樂、盡情的喝、盡情的醉吧，今夜讓我們無眠!

第一個節(jié)目：請書記發(fā)表新年致詞。(時間2分鐘)

書記紀念品：價值30元禮品一份

第二個節(jié)目：20xx年風雨歷程，我們一路攜手走來，今年工程比去年多了許多，而且許多工程都工期很緊張，如*****是區(qū)的實事工程，影響面廣、任務重、而時間卻短，面對如此大的壓力，我們工程科同志們主動放棄雙休日、晚上休息時間，加班加點，團結一心、配合默契，出色地完成了04年各項任務。我們在工作中配合默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得獎品。游戲——心靈傳真(時間20分鐘)

1、游戲規(guī)則：

每小組派4人組隊，第一人抽取主持人手中詞語，將看到的詞語通過手勢和表情告之第二人，第二人再通過手勢和表情告之第三人，如此傳遞，讓最后的人員將所得信息用語言表達出來。每組面向觀眾，站成一排，分別進行。

2、評分標準：(觀眾是裁判，意見不同時，主持人根據觀眾舉手票數決定)

a、根據每組最后一名人員將信息用語言表達的接近程度，分四個名次。

b、第一名小勝獎，其余都是參與獎。20xx年春節(jié)聯(lián)歡會主持稿

3、獎品 ：

a、第一名：價值20元禮品各一份(共4份所需80元)

b、參與獎：價值8元禮品各一份(共20份所需160元)

4、經費：預計240元左右

第四個節(jié)目：剛才的游戲很搞笑，讓大家看得啼笑皆非，下面讓我們稍作休息，請欣賞我們的財務漂亮的**小姐帶來的《甜蜜蜜》，她祝大家生活永遠甜蜜蜜，大家掌聲歡迎。(時間5分鐘)

潘群英紀念品：價值30元禮品一份

第五個節(jié)目：下面，請公司三位副總為本次聯(lián)歡會抽取三等獎各1名。(主持人根據抽取的3個號碼，請臺下的人上來領獎，請三位副總為抽取的人頒獎)(時間5分鐘)

1、三等獎獎品：價值150元禮品各一份(共3份所需450元)

2、副總紀念品：價值50元禮品各一份(共3份所需150元)

3、經費：預計600元

第六個節(jié)目：在《甜蜜蜜》的歌聲中我們好像回到了過去，回到了老上海，憶苦思甜，想想我們今天的生活多么的來之不易，讓我們盡情慶賀，盡情歡樂，盡情歌唱吧。游戲《七拼八揍》。(時間15分鐘)

1、游戲規(guī)則：

每個小組各派1人參加，上臺拿餐盤，全體人員聽清主持人提到的物品名字，然后在主持人喊開始后，回到各組組內，大家互相幫忙找物品，2分鐘之內回到主席臺。

2、評分標準：(觀眾是裁判，意見不同時，主持人根據觀眾舉手票數決定)

a、每個小組參賽人員在2分鐘內找到主持人提到的物品，時間短、東西齊者為勝，分四個名次。

b、第一名小勝獎，其余都是參與獎。

3、獎品 ：

a、第一名：價值15元禮品各一份(共12份所需180元)

b、參與獎：價值5元禮品各一份(共36份所需180元)

4、經費：

預計360元左右

第七個節(jié)目：大家都說“男女搭配，干活不累”，下面我們用一個傳統(tǒng)的游戲來實踐這句話，游戲《男女踢毽對抗賽》。

1、游戲規(guī)則：(時間3分鐘)

每個小組各派一男一女2人參加，1組站在2組面前，2組站在3組面前，以此類推，請不參加游戲的各組人員互相監(jiān)督數數，主持人發(fā)每人一只毽子，隨著主持人的一聲開始，大家開始踢毽子比賽，只能一次成功，落地就算結束。

2、評分標準：(觀眾是裁判，意見不同時，主持人根據觀眾舉手票數決定)

a、每組男女踢毽數相加，分四個名次。

b、第一名小勝獎，其余都是參與獎。

3、獎品 ：

a、第一名：價值30元禮品各一份(共2份所需60元)

b、參與獎：價值15元禮品各一份(共6份所需90元)

4、經費：

預計150元左右

第八個節(jié)目：剛才大家看了男女搭配的踢毽子比賽，大家感覺這樣工作輕松嗎?輕松對吧，好，那我們下面再來聽個男女搭配的歌，有請**、**演唱《我聽過你的歌》。(時間5分鐘)

吳峰、嚴娜紀念品：價值30元禮品各一份。

第九個節(jié)目：節(jié)目進行了一半，大家光顧看，是不是覺得有點餓了，好，下面，我們就做個吃的游戲。游戲《你吃我吃大家吃》。(時間15分鐘)

1、游戲規(guī)則：

每個小組各派4人參加，2男2女，排成一隊，第1個人先喝啤酒，喝完后第2個人接著吃蛋糕，吃完后第3個人接著吃西瓜，吃完西瓜后第4個人接著畫口紅。

2、評分標準：(觀眾是裁判，意見不同時，主持人根據觀眾舉手票數決定)

a、根據時間長短、吃得干凈程度、口紅畫得好壞程度，分四個名次。

b、第一名小勝獎，其余都是參與獎。

3、獎品 ：

a、第一名：價值30元禮品各一份(共4份所需120元)

b、參與獎：價值15元禮品各一份(共12份所需180元)

4、經費：主持詞大全

預計300元左右

第十個節(jié)目：接下來讓我們進行第二輪抽獎活動。有請我們的經理為本次聯(lián)歡會抽取二等獎二名。(主持人根據抽取的2個號碼，請臺下的人上來領獎，請經理為抽取的人頒獎)(時間5分鐘)

1、二等獎獎品：價值250元禮品各一份(共2份所需500元)

2、經理紀念品：價值50元禮品一份(共1份所需50元)

篇8

2021元旦晚會主持詞1A:親愛的老師

B:同學們

A:大家

AB:新年好

A:這里是2015年跨年晚會現(xiàn)場，我是主持人

B:我是主持人

A:這個月也許讓很多人驚心動魄，傳聞已久的2020-12-21日你們都在干什么呢? ，你呢?

B: ，可如今一切都已經過去了，一個全新的世界煥發(fā)新的光彩，你們準備好了么，和我一起向快樂出發(fā)……

A:2015年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠去了

B:2015年的鐘聲即將敲響

A:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂之假

B:在晚會開始之前請先允許我介紹出席本次活動的嘉賓及領導，他們是A:……

B:讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領導

A:哎! ，臺下觀眾有點迫不及待了，我們快快請出第一位表演者吧!

B:嗯，有請 為我們帶來

結束詞

A:新年到，祝福到!?，F(xiàn)場的各位老師，同學們在新的一年里，一帆風順，二龍騰飛，三猴開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美，來年腰包鼓鼓的，給我掌聲多多的

B: 在這里祝現(xiàn)場的各位親朋好友：新年快樂!致富踏上萬寶路;事業(yè)登上紅塔山;情人賽過阿詩瑪;財源遍步大中華! 人氣超過江南Staly

A:2015年跨年晚會即將結束了

B:讓我們忘卻這一年所有的不快樂，積累經驗，攜手走向更加美好的2016

AB:老師們，同學們我們明年再見!新年快樂，happy.new.year!

2021元旦晚會主持詞2主持人男：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌

主持人女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

主持人男：在這歡樂與微笑構成的舞臺，

主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

主持人女：今天大家在這里歡聚一堂，

合：共同迎接新年的曙光。

主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

主持人女：新年的鐘聲即將敲響,

主持人男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

主持人男：__年新年如約而至。

主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光;

主持人男：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;

主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;

主持人男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂，__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

主持人女：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，

主持人男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

主持人女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，主持詞大全

主持人男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

主持人女：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

主持人男：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

主持人女：快樂的時光總是那么短暫

主持人男：團聚的日子特別讓人感動

主持人女：今天我們歡歌笑語

主持人男：今天我們暢想未來

主持人女：讓我們記住今天

主持人男：讓我們期待明天。

2021元旦晚會主持詞3男：尊敬的各位領導

女：親愛的同事們

合：大家晚上好!

男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20__年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)

女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：

男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：

女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至

女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同?；厥走^去，我們熱情洋溢;

女：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，______公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。

男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!

男：(此處可以介紹公司20__年所取得的矚目成績)

女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!

女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!

合：______公司20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們_董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數量、習慣等靈活安排)

20__年元旦晚會主持人結束語：

男：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié);

女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;

男：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻!可歡樂的時光總是短暫的。

女：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間;

男：告別今天，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!

男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了_____公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭;

女：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業(yè)的追求;

男：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;

合：因為，我們始終相信：____的明天會更好!

女：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!

男：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!

女：再見，我們明年再相會!(可以根據最后一個節(jié)目引入結束語，具體可根據節(jié)目安排視情況而定)

2021元旦晚會主持詞4(開場舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場)

(男1)尊敬的各位領導、各位來賓，

(女1)敬愛的老師，親愛的同學們

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來

(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從_x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

(男2)在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了!”

(女2)踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學院的東風 帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

(合)讓我們相聚在這美好的時刻

(男1)_學院2014年“走進春天”元旦文藝演出

(合)現(xiàn)在開始!

(女1)出席今天晚會的領導有：

_學院黨委書記_同志

_學院黨委副書記、校長_同志

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

2021元旦晚會主持詞5(1)開場舞：民族舞8.3班

(男)：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌(女)：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。(男)：在這歡樂與微笑構成的舞臺，

(女)：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

(男)：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

(女)：今晚大家在這里歡聚一堂，

合：共同迎接新年的曙光。

(男)：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。(女)：新年的鐘聲即將敲響,

(男)：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

(女)：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

(男)：2021年元旦如約而至;

(女)：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(男)：今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來溫暖寒冷;

(女)：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;(男)：今夜，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(女)：2021年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!

(1)(女)：現(xiàn)在啊是車多人多，馬路上的故事和事故也多，提醒大家走路一定要悠著點;更提醒開車的朋友，千萬別酒后開車。記住了，為自己也為家人，平平安安是的福。請欣賞小品《街頭衛(wèi)士》

(2)(男)：十年是一個數字，但它卻寄托了刻骨銘心的一段感情;十年是一段鴻溝，從之前到之后卻改變了兩個人之間的距離;十年之前，你不認識我，我不屬于你，十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由。下面請欣賞歌曲《十年》。

(3)(女)：提起河南的傳統(tǒng)文化，大家肯定會不約而同地想到豫劇。的確，激昂豪放、通俗質樸的豫劇唱出了河南人的品格，一些傳統(tǒng)劇目大家耳熟能詳，請欣賞豫劇《大登殿》選段，大家掌聲有請。

(4)(男)：在一段精彩的戲曲之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是8.1班同學帶來的相聲《敗家子》。

(5)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。(男)：請欣賞現(xiàn)代舞《愛美無罪》;《SuperGirl》。

(6)(女)：藍天當紙，海水為墨，也寫不完我們的心愿，原我們的心靈化作一個個心愿的音符，去奏響那一個個美好的心愿。請欣賞歌曲《心愿》

(7)(男)：年終團聚慶新年，祝福話語道幾言，表心愿;辭舊迎新笑開顏，載歌載舞樂翻天，共聯(lián)歡。女：誒，你這個說得還很溜啊。男：這個呀，是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內容有三長句一半句。女：哦!原來還是傳統(tǒng)藝術啊!男：是啊，那讓我們一同領略精彩的三句半!

(8)(女)：“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，天地雖寬這條路卻難走!我看遍這人間坎坷辛苦”，我要用一顆感恩的心，感謝著你，感謝命運!請欣賞手語表演《感恩的心》!

(9)(男)：感謝獨特的手語表演!接下來，請欣賞小品《如此課堂》，掌聲歡迎!

(10)(女)：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受;激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力;讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!讓我們一起來享受異國風情吧!請欣賞拉丁舞

(11)(男)：晚會在進行著，我們的眼神在期待著，是否有更精彩的節(jié)目讓我們更加提神呢?睜大眼睛，瞅準了!奇妙的魔術，喜歡嗎，掌聲在哪里?有請___帶來魔術表演!

(12)(女)：最贊寒梅戰(zhàn)冷冬，立在風中，傲在霜中，香飄天外舞濃

情，天也朦朦，地也朧朧，一剪寒梅映蒼穹。請欣賞歌曲《一剪梅》

(13)(男)：說到“冒牌”，大家都非常氣憤，“冒牌貨”坑人不淺?？墒?，你們聽說過“師哥”有冒牌的嗎?請大家欣賞相聲《冒牌師哥》!

(14)(女)：黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志;我們的心中裝著祖國，我祝福你，親愛的祖國。請欣賞8.4班王妙珂演唱的歌曲《祝福你，親愛的祖國》

(15)(男)：楊家將各個英豪，楊門女將也都是巾幗英雄。其中穆桂英掛帥的故事更是廣為流傳。下面有請付冰老師為我們帶來豫劇《穆桂英掛帥》選段“轅門外三聲炮”

(16)(女)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。下面請欣賞9.5班同學給我們帶來的扇子舞《萬物生》。掌聲有請!

(17)(男)：“啞劇”一詞源于希臘語，意思是“模仿者”。請欣賞由9.3班同學表演的啞劇《看誰狠》。

(18)(女)：有這樣一個孩子，她在月亮河畔長大，總喜歡望著月亮幻想，幻想月亮像小船載著她的夢想飄向遠方。下面請吳聰穎小朋友給大家?guī)淼母枨对铝梁舆叺暮⒆印?，掌聲歡迎!

(19)(男)：優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶回到了美好的童年，下面請欣賞二人轉《小拜年》。

(20)(女)：當你要離開這個世界的時候，你心里總有一些人會永遠陪著你。如果在這個世界上只能選擇一種永遠，他們就是我的永遠!這就是電影《逆戰(zhàn)》里感人的兄弟情義。請欣賞9.4班楊忠超同學為大家演唱《逆戰(zhàn)》

(21)男：回顧歷史，我們心潮澎湃;女：展望未來，我們熱血沸騰!

男：在這個溫馨、美好的時刻女：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞語文組老師為我們獻上的詩朗誦《中國夢》

閉幕詞：

(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：(合)：祝激流勇進的泌陽實驗中學再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

篇9

美國中學實行寬松的選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”，雖然美國大學入學對寫作要求非常高，但很多中學都不設專門的寫作課程，而是通過讓學生閱讀各種體例的作品、寫書評等鍛煉寫作能力。至于語文課上讀什么書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學校，都不會印發(fā)統(tǒng)一的教材。盡管中學語文課深淺程度是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上初中的13歲孩子，一個學期下來可能必須讀六七種風格的英文作品；而希望上好一點大學的高中生，平均一學期要完整地啃下10本左右名著。

小說、傳記類國讀材料在美國中學語文課上所占比例很大。從古希臘故事《特洛伊》《奧德賽》，到莎士比亞的《哈姆雷特》，再到《安妮日記》《罪與罰》《蠅王》等，都是學生經常被布置閱讀的著作。與中國語文課本主要收錄選段不同，美國中學生要完整閱讀本著作，并按進度在課堂上進行討論。

一個班的學生同時讀一部作品，并且進度也相當，是美國人熟悉的“讀書會”式語文教育。美國一些學區(qū)還大膽地引進了“工作坊”式的語文課，這意味著學生可以自己選擇想讀的書，并跟同學們分享。曾主張學生應該讀“精華讀物”的文學教授MarkBauerlein就表示，學生讀《哈利?波特》還是狄更斯都無所謂，關鍵是在信息時代保持閱讀的習慣。

法國：詩歌、電影，哲學、名著都是教材

與美國類似，法國中學的文學課程沒有統(tǒng)一的國家教材，學校根據教育部訂立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同于文學教育，16世紀至20世紀的經典純文學作品，尤其是法語區(qū)的經典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果，從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個法國文學分支都可能涉獵，文科的學生還要完整閱讀如蘭佩杜薩(意大利作家)的《豹》和莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》等譯作。

為了應對中學生越來越不愿意上文學課的現(xiàn)象，法國教育部2010年5月宣布把電影引入文學課程，將學生感興趣的性、浪漫和反叛精神引入日常課堂。法國教育部官員認為，他們選擇的電影能幫助正經歷青春期的學生更好地理解這些問題。在已公布的200部經典電影中，中學生將能在老師的陪同下觀看法國電影《輕蔑》中的男女主角“調情”，以及《赤膽威龍》中的槍戰(zhàn)，并從自己的角度進行解讀。

在法國，有個流行的說法“每個法國人一生中都要過哲學這一關?！彪m然法國高中生在高中階段將分科(主修文科、經濟社會或理科)，但中學畢業(yè)會考時都需要考哲學作文(類似高考語文作文)。

因此，法國中學生的“語文課閱讀材料”涉獵面非常廣，除了經典法國文學作品，還有薩特和加繆等的看上去對中學生而言過于艱深的哲學作品。而這很可能還不夠，2010年，法國中學會考的作文要求考生解釋霍布斯的《利維坦》　(英國政治哲學巨著)和托馬斯?阿奎那的《神學大全》節(jié)錄。

德國：“驚心動魄”的公民教育

20世紀90年代，德國曾對基礎教育課程進行改革，目的是讓教育“更適應社會發(fā)展”。包括語文在內的一些科目選取教材時還專門加入了展現(xiàn)社會陰暗面(如種族歧視、違法犯法等)的內容，以引導學生主動思考和解釋社會現(xiàn)象。

臺灣作家龍應臺在一次談到教育的訪談中，曾舉兒子安德烈上德文課的一個例子：安德烈的德文老師讓學生在課堂上討論布萊希特(Bertolt Brecht，德國作家)的劇本《伽利略傳》。該劇本講述的是科學家伽利略發(fā)現(xiàn)了地球的原理，但原理不被教會所接受。與多數學生熟悉的伽利略如何堅持自己的理論不同，布菜希特的劇本表現(xiàn)了伽利略面臨選擇時的兩難：硬碰硬然后被教會迫害而死，或暫時屈服以保存自己。劇本的結尾是：伽利略選擇了后者。

允許不一樣的東西存在，僅僅展現(xiàn)了德國中學語文課的一面。在“不在吃飯就在思考”的德國，中學生的德文課的討論更是與眾不同。據龍應臺的兒子安德烈回憶，對這部文學作品的理解遠不止“映射法西斯”，課堂上的討論甚至涉及人與群體之間的關系、個人與國家機器間的關系，可以說己脫離了純粹的語文教育。身為大學教授的龍應臺稱，這樣的語文課讓人聽著“驚心動魄”，因為它實際上已觸及了公民教育的范疇。

篇10

1、畢業(yè)了，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福：愿你前途無限，幸?？到?

2、宿舍里的嬉戲，奠定我們的情誼;球場的追逐，見證我們的成長;同窗的時光，讓我們彼此珍惜;回首過去總是充滿歡樂，雖然明天就要各奔東西了，但空間永遠隔不斷我們的情誼，愿歡樂永遠陪伴你!祝前程似錦!

3、月光的溫柔，比不上同學的溫馨;星星的閃耀，比不上朋友的點綴;夜空的美妙，比不上同窗的珍貴。即將畢業(yè)說再見，愿你夜夜都有好夢，天天快樂都能相隨，時時把我都來想起!

4、友誼是一首無字的詩歌，是炎炎夏日里拂過窗前的一陣微風，是在音樂響起，手牽手一起舞動美好的年華，畢業(yè)來臨之際，愿友誼永駐。

5、同一個校園，記錄了同樣的青春，同一個年級，記載了同樣的情深，同一個班級，記下了同樣的友誼，要畢業(yè)了，唯有愿你好運連連，工作順利，鴻圖大展，前程似錦。

6、那些一起上課的早晨，一起練口語的黃昏，一起發(fā)傳單的尷尬，一起吃泡面的深夜，一起復習的忙碌，一起逛街的周末。那些美的時光如一顆顆珍珠，串成我們美好的同窗情誼。畢業(yè)了，祝你開創(chuàng)自己的事業(yè)，闖出自己的一片天地!

7、我們是親密的同窗，我們曾經共同開懷悲傷，畢業(yè)時節(jié)，生活已鋪開金色的路，人生正正搖著歡迎的花束。勇敢的去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。只要勇敢拼搏，幸福就在前方!

8、今天，我們是“親密學友”;明天，我們將是“合作戰(zhàn)友”。離開了校園的“溫柔鄉(xiāng)”，愿我們在“人生的戰(zhàn)場”，開創(chuàng)事業(yè)的壯麗，勝利的輝煌。

9、同窗三年甜蜜生活，是“一串糖葫蘆”，那迷人的甜和酸，讓人久久回味。畢業(yè)了，分身不分心，祝福你學友，一切順心如意，特別是愛情要甜蜜蜜哦!

10、一句問候，一世牽掛，一個心愿，一切順利，一份真誠，一生情深，畢業(yè)來臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯(lián)系。

初中生同學給數學老師的贈言【最新版】

1. 您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!

2. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

3. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

4. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

5. 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

6. 轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!

7. 老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

8. 您用火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

9. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

10. 您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

11. 老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

12. 您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

13. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

14. 老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。

15. 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

16. 您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。

17. 因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師!您的教導如細雨潤物般悠遠。

18. 一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂!

19. 您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向;一路上有您的關注，我才能順利實現(xiàn)理想!

20. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

初中生同學給數學老師的贈言【經典版】

1、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。

2、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

3、老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業(yè)。

4、如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

5、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的夢想前進……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期!

6、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

7、老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。

8、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

9、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

10、老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。

11、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

12、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

13、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

14、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

15、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

16、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

17、一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。

18、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇--呵，在我的腦海里，它們曾Ji起過多少美妙的漣漪!

19、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

20、老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

 

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