時間:2022-06-26 17:15:51
導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇團(tuán)輔活動總結(jié),它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。
1.同學(xué)們的大力支持和積極參與。從活動形式的確立,演員的演出,到后期集體觀看同學(xué)們都表現(xiàn)得積極主動,在活動中遇到困難也樂觀向上,集思廣益使得問題得以順利解決,讓活動得以進(jìn)行。同學(xué)們積極主動的配合不僅使我們班團(tuán)體凝聚力更凝固更是確?;顒油瓿傻闹匾蛩?。
2.活動中工作人員各司其職,盡心盡力完成分屬的任務(wù)。如:編導(dǎo)認(rèn)真編寫劇本,幾經(jīng)修改;演員放下鏡頭前的畏懼,細(xì)細(xì)揣摩角色,醞釀情緒;攝像師和后期剪切足夠?qū)I(yè),高效等。是他們的密切配合和盡心盡職保證了活動的進(jìn)行。
這次團(tuán)日活動開展得很順利,這是優(yōu)點所在。第一,班干們高度重視,在開展活動前一周內(nèi),開了幾次班會,討論了這次活動的細(xì)節(jié),并分配好個人任務(wù),大家分工明確,積極配合。第二,這次活動,團(tuán)支部成員基本上都參加到活動的安排中,幫忙購買所需物質(zhì),團(tuán)結(jié)就是力量,這是這次活動順利舉行的重要原因之一。第三,這次活動形式豐富,又有意義,團(tuán)支部成員基本上參加了活動。第四,團(tuán)支部成員遵守交通規(guī)則,服從集體安排,安全問題得到保障。
這次團(tuán)日活動開展得很順利,這是優(yōu)點所在。第一,班干們高度重視,在開展活動前一周內(nèi),開了幾次班會,討論了這次活動的細(xì)節(jié),并分配好個人任務(wù),大家分工明確,積極配合。第二,這次活動,團(tuán)支部成員基本上都參加到活動的安排中,幫忙購買所需物質(zhì),團(tuán)結(jié)就是力量,這是這次活動順利舉行的重要原因之一。第三,這次活動形式豐富,又有意義,團(tuán)支部成員基本上參加了活動。第四,團(tuán)支部成員遵守交通規(guī)則,服從集體安排,安全問題得到保障。
在緊緊圍繞“勇?lián)鷱?qiáng)國使命 共建和諧家園”這個大主題下,結(jié)合醫(yī)學(xué)生及服務(wù)對象的特點,我院醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊把此次活動的主題定位“用心服務(wù)團(tuán)場,展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采”,從而進(jìn)一步和諧社會主義新團(tuán)場,發(fā)揚(yáng)先輩精神,加強(qiáng)愛國主義教育,并通過一系列的實踐活動的開展來奉獻(xiàn)社會,提高自身素質(zhì),展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌。我們這個“醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊”由我院主管學(xué)生工作的黃鵬副書記、大學(xué)團(tuán)委劉剛副書記帶隊,同時還邀請了一附院口腔科的徐江主任和心內(nèi)科的劉克堅老師作為我們實踐團(tuán)隊的指導(dǎo)老師。
此次社會實踐四天走訪了農(nóng)九師170團(tuán)、161團(tuán)、163團(tuán)。所到團(tuán)場與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行交流、并對當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行醫(yī)療咨詢、量血壓等義診活動、發(fā)放宣傳單、進(jìn)行醫(yī)療健康講座等活動。切切實實的做到了服務(wù)農(nóng)牧團(tuán)場,解決了當(dāng)?shù)氐囊恍嶋H困難。四天來共做了5場專題講座,進(jìn)行了6次義診活動,測量血壓百余號人,服務(wù)群眾達(dá)500余人次。
四天來,我們在170團(tuán)觀賞胡楊林、在161團(tuán)參觀小白楊哨所、在163團(tuán)參觀巴克圖口岸。更有意義的是:在161團(tuán)走訪了我校代 江生老師曾工作過的連隊,并與其共事過的當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行了交流,代老師這種鍥而不舍、腳踏實地的進(jìn)取精神,熱愛祖國、熱愛兵團(tuán)的愛國情操,扎根基層、恪盡職守、奮發(fā)有為的精神深深的感動著我們社會實踐團(tuán)隊的每一個隊員……
這次 “三下鄉(xiāng)”社會實踐,給了我們深刻的印象,作為當(dāng)代大學(xué)生,能參加這樣的活動,交為農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)我們感到非常榮幸。雖然在此次活動中,給予了許多疾病預(yù)防及治療的相關(guān)信息,但是相比廣大團(tuán)場,廣大農(nóng)牧民,這仍然是杯水車薪,所以我們應(yīng)把此次活動看作我們的開始,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),更好地、更多地為老百姓服務(wù),并發(fā)動更多的同學(xué)為農(nóng)牧民服務(wù),我相信不久的將來,我們的團(tuán)場,我們的農(nóng)牧民的生活會更加美好。
二、 活動主題:朋友一生一起走
三、 活動時間:待定
四、 活動地點:寬敞大教室
五、 活動方式和內(nèi)容:
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級凝聚力,心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。
2、活動總結(jié)和評價
六、設(shè)計思路和活動亮點:
本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲為輔,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中,能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
七、 實施條件:
1、 氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
2、 時間把握的恰到好處,同學(xué)們都有時間來參與,還有班主任和心理輔 導(dǎo)員的參加,同學(xué)們的參與度很高。
3、 準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具
4、 心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。
八、 活動過程:
1、準(zhǔn)備階段:
在活動開展前的一個星期內(nèi),宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團(tuán)支書根據(jù)活動所需去準(zhǔn)備各種道具,以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強(qiáng)交流,時刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài),在活動開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時的做出調(diào)整。
2、展開活動:
時間:待定
地點:寬敞的大教室
步驟:
①活動導(dǎo)入:
操作:主持人向參加的同學(xué)們簡介本次班級活動的意義,并提出活動規(guī)則:全身心投入到本次活動中來;真誠的表達(dá)自己,傾聽他人,不批判,保守秘密,關(guān)閉手機(jī)。
二、活動目的:
為迎接祖國母親六十華誕,提高我班團(tuán)員的服務(wù)意識以及參與文明建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用,提倡文明從我開始,響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動的要求,我班團(tuán)總支策劃開展以“樹文明新風(fēng),昭愛國之心”為主題的團(tuán)日活動,希望通過此次活動,在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊的積極努力下,能感染浴化小朋友的思想和行為,讓他們認(rèn)識到自己作為華夏未來花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性,也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì),塑造文明形象,以文明的舉止,良好的形象和一流的素質(zhì),為祖國華誕增光添彩。
三、活動時間:20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動地點:xxx第一小學(xué)
五、活動對象:給團(tuán)支部全體團(tuán)員、青協(xié)校輔隊
六、活動內(nèi)容:
(一)活動負(fù)責(zé)人
(二)活動人員:給全體團(tuán)員及青協(xié)校輔隊
(三)活動步驟:整個團(tuán)日活動分為校內(nèi)和校外兩大部分,校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動,包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動。
(四)活動準(zhǔn)備:
負(fù)責(zé)人:給班宣傳組
大學(xué)團(tuán)日活動策劃書
一、活動背景:
青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。 人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
二、活動目的:
利用團(tuán)活動調(diào)動同學(xué)們的激情,各方面更有積極性了,更有干勁了,教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了,也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造屬于自己的
三、活動時間:XX、10、20下午
四、活動對象:09g35班全體成員
五、活動地點:1401
六、活動內(nèi)容:
活動一:以寢室為單位,每個寢室出5個人進(jìn)行比賽。
兩個人在一邊負(fù)責(zé)吹氣球,一個人負(fù)責(zé)送氣球,兩個人在對邊負(fù)責(zé)把氣球擠破(具體安排各單位內(nèi)定)。
活動二:6個寢室按隨機(jī)組成兩隊,沒寢室出兩個人進(jìn)行比賽。
活動三:給我寢室派兩個人參加比賽,在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲
以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場講解,獲勝一方將予以獎勵
七、活動流程:
ⅰ、策劃階段:10月16日-10月17日
主由班團(tuán)支書具體討論活動形式、主題、內(nèi)容等活動要素。
ⅱ、準(zhǔn)備階段:10月18日-10月19日
團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中
活動分工如下:
①活動負(fù)責(zé),主要有班級宣傳,②班級征集活動自愿者,③活動所需要道具,此項由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備
④活動場地安排,紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當(dāng)重視及保持
八、活動形式:
本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展,中間加入一個互動游戲,增加活動的趣味性。
九、活動安排:
①準(zhǔn)備階段列好需求的清單,于10月19日下午由班生活委員一次性購買。
②10月20日下午4點由兩班全體班委1401,負(fù)責(zé)會場的布置
③活動開始后由兩班紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負(fù)責(zé)
⑤活動記錄:由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
如果有人問,去那里做什么呢?我們會回答,幫助孩子啟迪夢想。
如果有人問,你們做到了嗎?我們會回答,是的!
17名隊員,走訪調(diào)研xx武威、xx兩市分布于3縣4鄉(xiāng)的10余個村子,7所當(dāng)?shù)匦W(xué),超過300名當(dāng)?shù)刎毨和_展7場團(tuán)隊輔導(dǎo)課,為學(xué)校和孩子們帶去價值超萬元的文體用品。
數(shù)字可以丈量我們的成果,但卻無法反映我們所付出和經(jīng)歷的點點滴滴……
奔波調(diào)研路
綿延起伏的山脈,黃土地上筑起房屋;塵土飛揚(yáng)的羊腸小道,在雨后變成泥潭。因缺水而導(dǎo)致的干燥,讓生活變得艱難??刻斐燥埖纳睿池?fù)著辛酸與無奈。在烈日下在綿綿細(xì)雨里,我們?nèi)招袔资铮瑤е鴲坌臅皆綆X,只為去孩子們的家里家訪,得到孩子們的第一手資料,了解他們最真實的境況,以期用微小的力量來幫助他們。
我們的調(diào)研路,其實也是孩子們的上學(xué)路。我們走的有多久、有多累、有多難,孩子們每天上學(xué)就有多艱難。很多孩子去上學(xué)不是走多遠(yuǎn)的問題,而是翻幾座山的問題。明明學(xué)校就在眼前,卻不得不翻山越嶺。那纏繞在山上的小路,不知留下了多少孩子摔跤的痕跡。大孩子牽著小孩子的手走在山間,這樣的景象發(fā)生在每條通往學(xué)校的山路上。而當(dāng)雨水降臨,山路變得泥濘不堪,每一步都有可能滑倒,路,幾乎無法行走。也因此有孩子不得不放棄去學(xué)校,落下功課在所難免。
調(diào)研所得,是孩子們對學(xué)習(xí)的熱愛和家長對孩子的支持與期盼??墒沁@蒼涼的黃土地上,破舊的房屋,簡陋的設(shè)施,簡樸的家用,艱辛的生計,無一不阻礙著孩子們成長的夢想。那些單親的孩子,那些親人患病的家庭,那些只剩老人和孩子的家庭,更是讓我們堅定為他們尋求幫助的決心。
日出而行,日落而回,十幾天的調(diào)研,我們走遍xx、xx、xx、xx、xx、xx等13個村子??吹綕M眼風(fēng)景的同時,卻不得不暗暗嘆息。缺水的土地上,漫山遍野的小麥、玉米、土豆、胡麻等作物世代守護(hù)著這一片土地、養(yǎng)育著這一方人,只是,越來越力不從心了。
夢想團(tuán)輔課
夢想的紙飛機(jī)飛翔在空中,“i have a dream”的吶喊響徹山谷。我們的團(tuán)輔課,不教文本知識,而是通過互動來傳遞精神力量。
“樸素的他和她有著一個樸素的我,我們用我的業(yè)績奔向大城市?!币粋€孩子在黑板上寫下了這樣一句夢想,在場的我們心里默默一顫。滿黑板的夢想,將孩子們渴望走出大山的愿望展現(xiàn)的淋漓盡致。也許,沒有我們的到來,他們不會知道山外面的世界是這么的漂亮,父母在外打拼是如此的辛苦,夢想原來也可以這樣美。
我們與孩子,短暫的相遇是緣分,孩子們未來的路我們不能時常相伴,也不能提供時刻的保護(hù),將來靠的是孩子們自己。我們的團(tuán)輔,正是為此而啟迪孩子們的夢想,激發(fā)孩子們對親情的珍惜,重視自身的安全,以此希望孩子們在良好的精神環(huán)境下快樂的成長,并減少物質(zhì)環(huán)境的惡劣對成長產(chǎn)生的影響。
“外面的世界”、“安全教育”、“兒童防范”、“感恩親情”、“啟迪夢想”等主題教育,每一塊內(nèi)容經(jīng)過反復(fù)修改、討論,才最終達(dá)到了我們的期望值。在歌聲里,在畫筆中,在文字間,我們感受到了孩子們對生活、對父母、對未來的信心、關(guān)心和向往。
最和諧的團(tuán)隊
17個人,有輔導(dǎo)員,有會寧當(dāng)?shù)氐母咧猩?,有計算機(jī)學(xué)院的學(xué)生,也有外語、人文、藝術(shù)等不同學(xué)院不同專業(yè)不同年級的同學(xué)。性格迥異、能力不同的一群人聚集在一起,組成了一個最和諧的團(tuán)隊。
中圖分類號:J05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-5312(2012)32-0049-01
托爾斯泰說過:“正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。”在任何領(lǐng)域,繼承與創(chuàng)新都是相輔相成、缺一不可的。如同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系,決定與反作用。藝術(shù)重在表現(xiàn)風(fēng)格的傳承,貴在前人的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。從阿房宮到水立方,徐悲鴻將中國暢通畫法與西方繪畫方法結(jié)合,無不都在訴說繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。
藝術(shù)的歷史繼承性,首先表現(xiàn)在對本民族藝術(shù)遺產(chǎn)的吸收和接受,以及對其他民族和國家優(yōu)秀文化和藝術(shù)成果的吸納。藝術(shù)的歷史繼承性,在藝術(shù)的形式與技巧、內(nèi)容、審美觀念和創(chuàng)作方法等方面均有突出的表現(xiàn)。馬三立出生在曲藝世家,祖父馬誠方是有名的評書藝人,以擅長說《水滸》著稱;父親馬德祿是著名的“相聲八德”之一,而且是相聲名家恩緒的寵徒與門婿;馬三立初中畢業(yè)后就子承父業(yè)說起相聲,成為一代大師;而今他的二兒子馬志明又子承父業(yè),在馬三立的口傳身教下,學(xué)會了大量的傳統(tǒng)相聲段子,并在海內(nèi)外演出中贏得好評。侯耀文繼承了父親相聲藝術(shù)大師侯寶林先生的事業(yè),2002年接任了在中國鐵路文工團(tuán)的藝術(shù)指導(dǎo)和說唱團(tuán)團(tuán)長的職務(wù)。
在藝術(shù)發(fā)展中,繼承是手段,創(chuàng)新是目的。沒有繼承,就會形成藝術(shù)表現(xiàn)形式的斷層,甚至多走彎路而不能得以延續(xù)發(fā)展。前人的經(jīng)驗也是經(jīng)過日積月累的實踐活動總結(jié)而成。所以,我們要很好地利用中華民族上下五千年的文化遺產(chǎn),并使之煥發(fā)出新的藝術(shù)生命力。
藝術(shù)的創(chuàng)新,就要對過去的文化遺產(chǎn)取其精華,去其糟粕。同時,又要堅持在藝術(shù)內(nèi)容、藝術(shù)形式、藝術(shù)語言、藝術(shù)表現(xiàn)手法等方面的創(chuàng)新。藝術(shù)只有不斷從生活中吸取生命的營養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作領(lǐng)域、新的創(chuàng)作題材,才能產(chǎn)生新的創(chuàng)作靈感,產(chǎn)生新的表現(xiàn)形式。從而推動藝術(shù)真正的創(chuàng)新與繁榮。
晉代的王羲之,被譽(yù)為“書圣”。他學(xué)習(xí)書法時,不但刻苦認(rèn)真,而且博采眾長,不斷擴(kuò)大自己的知識面,泛覽博識,然后才獨(dú)創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體,前人高度評價他的書法如“龍躍天門,虎嘯鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”,楷書《樂毅論》則被譽(yù)為“千世楷法之祖”。書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統(tǒng),追求姿媚瘦硬的書風(fēng)。盛唐的顏真卿,獨(dú)樹一幟,開創(chuàng)了渾厚維強(qiáng)、剛勁肥壯的新書體,也就是我們常說的“顏體”。米芾是宋代四大書法家之一,年輕時學(xué)習(xí)書法很刻苦,他借了許多晉代和唐代名家真跡來臨摹,發(fā)揚(yáng)自己的長處,到晚年終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
從目前我國的高等院校外語教學(xué)和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中,我們發(fā)現(xiàn)我國每年僅需要少量外語與文學(xué)、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國文學(xué)和語言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作,而大量需要的則是外語與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。改革開放以來,我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度,在經(jīng)濟(jì)增長中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入WTO以來,我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系,更多的國際性企業(yè)看好中國,國際各類投資及貿(mào)易更趨活躍,從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求,大批操作性和服務(wù)性較強(qiáng)的金融、保險、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場對英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越大。 而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學(xué)生,由于只具備單一的英語技能,已經(jīng)不能滿足用人單位的需要,人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此,英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。
二、 活動目的:
通過本次團(tuán)日活動的開展,我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì),了解社會的動態(tài),明確這個社會對英語專業(yè)人才的需求,從而更好定位自己,更明確自己的人生方向,人生目標(biāo),明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年大學(xué)的時間去學(xué)習(xí)跟生活,最終實現(xiàn)自己的人生價值。
三、 活動主題:
知行合一,規(guī)劃領(lǐng)航
四、 活動時間:
20**年10月31日
五、 活動對象:
商務(wù)英語12級團(tuán)支部全體同學(xué)
六、 活動地點:
JX6203
七、 活動前準(zhǔn)備:
1) 提前準(zhǔn)備好大一回憶錄--PPT視頻短片。
2) 提前通知有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備個人簡歷。
3) 提前準(zhǔn)備好信封以及稿紙。
八、 活動流程
主持人簡單的開場白,介紹本次團(tuán)日活動的意義與目的,并宣布活動正式開始。
1) 齊唱團(tuán)歌。本次團(tuán)日活動的開始,商務(wù)英語全體同學(xué)齊唱團(tuán)歌--《光榮啊,中國共青團(tuán)》。
2) 回首大一--觀看我們的青春紀(jì)念冊。在過去的一年中,我們一路走來,以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),歲月流逝渲染火紅,風(fēng)雨同舟共譜輝煌。
3) 職場面試--在班級內(nèi)舉辦一個小的模擬招聘會,可以使大家對自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分: 職場亮劍(自我介紹伴隨PPT); 職我本色(向別人介紹自己的特長,工作經(jīng)驗、自身能力); 職面未來(對未來工作的計劃與準(zhǔn)備,面試成功后將如何做)
4) 游戲互動--通過簡單的英語課堂游戲烘托活動氣氛,將活動推向。
5) 說說心里話--請幾位同學(xué)說說上大學(xué)一年以來的感受,怎樣規(guī)劃自己的大二生活以及未來。
6) 給一年后的自己--同學(xué)們每個人都寫一封信,寄給一年后的自己,寫完之后放入信封封好。
7) 活動最后全體同學(xué)齊唱班歌。
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1)信封--60(個)*1(元)=60元
2)稿紙-- 2(本)*4(元)=8元
系別:外語系
班級:商務(wù)英語12級
日期:20**年10月12日
團(tuán)日活動總結(jié)
20**10月31日,黃河水院外語系商務(wù)英語12級團(tuán)支部開展以“知行合一,規(guī)劃領(lǐng)航”為主題的團(tuán)日活動。本次活動旨在希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì),了解社會的動態(tài),明確這個社會對英語專業(yè)人才的需求,從而更好定位自己,更明確自己的人生方向,人生目標(biāo)。
本次團(tuán)日活動中我們一起回憶過去一年的點點滴滴,回憶過去,展望未來,活動取得圓滿成功。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代”嘹亮的歌聲拉開活動的序幕,大家用最青春的方式展示這是誰的時代!
隨后,帶著感動大家一起觀看了屬于我們的青春紀(jì)念冊,過去的一年中,我們風(fēng)雨同舟,一起走過,有歡笑,有淚水。
結(jié)合商務(wù)英語的專業(yè)特色在支部內(nèi)開展了一次小型“模擬招聘會”,同學(xué)們在招聘會上躍躍欲試,運(yùn)用自己的專業(yè)技能,積極的向面試官展示自己。
“面試”結(jié)束之后,同學(xué)們用流利的英語說出對過去的回味和對未來的憧憬,面對未來,我們乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
一、創(chuàng)設(shè)氛圍,調(diào)動讀書的興趣。
1、利用班會課召開主題班會,提出了建設(shè)“書香校園”、“書香教室”的倡議,創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書的大環(huán)境,為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件。
2、設(shè)立班級圖書角,發(fā)動學(xué)生捐書。
3、選定一個圖書角管理員負(fù)責(zé)圖書的借閱登記、書本分類整理與衛(wèi)生工作。
4、在老師的指導(dǎo)下,每個學(xué)生制定了切實可行的個人讀書計劃。
二、強(qiáng)化常規(guī)教育,養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
1、根據(jù)學(xué)校課程安排,每周星期二下午開展三十分鐘的讀書活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個閱讀的條件和空間。
2、初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,養(yǎng)成不動筆不讀書,每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書上隨時記錄感想,引起的共鳴??梢匀Ξ嫼迷~佳句,反復(fù)賞析。
3 、為了規(guī)范學(xué)生的讀書習(xí)慣,我們約定每天回家讀書至少半小時,并讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會,圈畫好詞佳句。
4、美化教室,創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,充分發(fā)揮了班級黑板報的作用,極力營造讀書氛圍,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
三、人人參與讀書,創(chuàng)設(shè)書香班級。
讓讀書成為生命的常態(tài),寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色?!白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容,學(xué)生在讀書中體驗到了閱讀的快樂,體驗到生活的多彩。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動,把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來,活動的趣味性越強(qiáng),讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、制作書簽比賽、手抄報比賽、話題作文以及讀后感比賽等活動,從中讓每個學(xué)生都參與到讀書活動中來,培養(yǎng)他們的興趣,真正變得愛讀書,會讀書,并且體會到其中的樂趣。通過讀書活動,使愛動的學(xué)生變得安靜,使喧囂的教室變得寧靜,使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室。
“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容,讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個方面,在半小時的閱讀過程中,摘抄自己喜歡的故事、文章、段落……或者剪切資料粘貼在筆記本上面。并寫上自己的心得體會,畫上與內(nèi)容相匹配的圖畫或者是粘貼好制作的動植物標(biāo)本,美化讀書筆記。從上交的讀書筆記來看,學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高,動腦動手的創(chuàng)新能力也挺強(qiáng)的。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人,他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨(dú)立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價值、生命的意義。的確,讀書的孩子越來越聰明,但是由于我們班學(xué)生都比較愛動,并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,因此有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處,還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個班級的讀書氛圍逐漸形成,但還有待于加強(qiáng)。