時間:2023-12-21 11:31:48
導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇重男輕女的影響,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。
近年來,招錄的中小學(xué)新教師中女教師比例極大,以南潯區(qū)為例,2016年公開招聘教師擬錄用人員126人,其中男16人;2017年公開招聘教師擬錄用人員120人,其中男9人;2018年公開招聘教師擬錄用人員82人,其中男11人。因此,教師隊伍中男女比例失衡的現(xiàn)象愈加嚴重,男女教師比例失衡給學(xué)校工作帶來了很多困擾。
一是不利于學(xué)生健全人格的形成。從心理發(fā)展的角度來講,14歲以前是兒童性格基本定型的時期,如果一個孩子從幼兒園到小學(xué)期間甚至初中階段,一直都處在女性包圍中,那么對他(她)的性格發(fā)展是極為不利的。教育中男教師的缺失,使孩子成長中缺乏堅毅、勇敢、頑強、大度等男性氣質(zhì)影響,容易導(dǎo)致男生陽剛氣不足、不夠果斷,從而容易導(dǎo)致男孩在中小學(xué)教育階段形成陰柔的性格,對自己的性別認識模糊,由此產(chǎn)生自卑感、易敏感。在遇到挫折時,他們選擇逃避而不是像個男子漢來解決問題,甚至自怨自艾、抱怨現(xiàn)實,缺乏解決問題的勇氣,心理承受能力降低。因此,在教育階段特別是小學(xué)階段,補充小學(xué)生學(xué)齡前生活中男性的缺失尤為重要。青海師范大學(xué)副校長冶成福教授表示,校園里缺乏男教師,對處于性格形成階段和青春期的中小學(xué)生的培養(yǎng)不利,在對學(xué)生性別趨向、個性品質(zhì)的培養(yǎng)上,尤其是在勇敢、進取、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)的示范方面易造成缺失。2017年4月15日《從師范院校男女比例看基礎(chǔ)教育教師性別比例失衡問題》一文談到,中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段,男女教師對學(xué)生的成長成才起到至關(guān)重要的作用,男女教師比例失衡勢必影響學(xué)生的健康成長,主要表現(xiàn)在:教師隊伍男女比例失衡不利于學(xué)生性別角色的形成。教師作為學(xué)生性別認同榜樣和性別角色形成的重要媒介物。學(xué)生無形中會模仿老師的行為,如果長期接觸女教師,將會使得男學(xué)生出現(xiàn)缺少陽剛之氣等問題,對他們的角色認同帶來極大阻礙。2018年9月14日《教師職業(yè)性別失衡持續(xù)加劇,男生為何不愿考教師?》一文談到,如果男教師太少,就如同一個缺少父愛的“單親家庭”,學(xué)生的心理、人格容易出現(xiàn)缺陷。整個校園里缺少陽剛之氣,男孩子舉手投足間無意的女性化動作、言辭會越來越多,心理承受能力也會較差。
二是影響教學(xué)工作的開展。心理學(xué)和管理學(xué)的研究表明,性別混合的工作效率高,不容易產(chǎn)生疲勞。在男女教師比例失衡的學(xué)校中,女性教師占大多數(shù),容易造成團體內(nèi)部矛盾,互相猜忌,不利于教學(xué)工作的開展。另外由于一些新招錄的教師年齡相近,結(jié)婚時間、生育時間、哺乳時間也會比較接近,女性教師集體休產(chǎn)假現(xiàn)象時有發(fā)生,這會對學(xué)校正常的教學(xué)秩序帶來不良影響。山西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授肖軍虎表示,男教師的稀缺,讓學(xué)校諸如社會實踐、校園安全類等需要體力的活動無法正常開展。2018年1月24日新華網(wǎng)《男女教師比例失衡 不利于孩子成長》一文談到,學(xué)校男女教師比例嚴重失調(diào),還極大地增加了學(xué)校的管理成本及難度,在二孩政策實施后,學(xué)校出現(xiàn)批量女教師懷孕請假的情況,已影響到學(xué)校的正常教學(xué)工作,這已不是一個學(xué)校的問題,已成普遍存在的現(xiàn)象。浙江省湖州市潯溪中學(xué),在編教師134人,其中女76人,40周歲以下教師48人,其中女39人。近3年招錄了12位女教師。隨著年輕教師的增加和二胎政策的實施,截止2018年10月底,學(xué)校有3人產(chǎn)假中,1人保胎請假,還有5人懷孕將休產(chǎn)假。這給學(xué)校的課程安排增加了很大的壓力。
三是不利于國家基礎(chǔ)教育的長遠發(fā)展。在學(xué)校這樣一個小型社會中,男女教師比例的失衡,目前看可能危害有限,但如果任其自由發(fā)展,必將會導(dǎo)致基礎(chǔ)教育發(fā)展的不完善和缺失。中學(xué)小學(xué)教育是打基礎(chǔ)的階段,對學(xué)生以后的學(xué)業(yè)會產(chǎn)生不可替代的作用,基礎(chǔ)教育的缺失和不完善不利于學(xué)生打下堅固的基礎(chǔ)知識,不利于培養(yǎng)出具有競爭意識和創(chuàng)新能力的全面發(fā)展的個人,不利于我國國民素質(zhì)的整體提高。長期如此,影響的已不僅僅是基礎(chǔ)教育,而是國家和社會的發(fā)展。一旦學(xué)校不能培育出國家和社會所需要的人,在這個人才競爭和知識競爭的時代,我國國家和社會的發(fā)展將令人堪憂。廈門大學(xué)教育研究院教授劉海峰表示,“盡管男女教師比例達到多少才合理沒有定論,但相差比例不能過于懸殊,達到適度平衡是各國教育界共同追求的目標。2018年6月26日《當今中國中小學(xué)教師男女比例失調(diào)就真的就沒有負面影響嗎?》一文談到,現(xiàn)在的女學(xué)生張牙舞爪者可謂比比皆是,而文靜者卻越來越少,而男學(xué)生反倒比以前文靜的多了,有時候受女學(xué)生的欺負,也許就是由于當今中國教師隊伍男女比例失調(diào)造成的負面影響之一。長此以往下去,中國人必將男不男,女不女,這對于我們這個民族的發(fā)展來說肯定不是什么好事,打個比方來說,水不柔,石不堅能是什么好事嗎?該堅的不堅,該柔的不柔會是正常的現(xiàn)象嗎?
因此,基層建議:一是政府應(yīng)切實提高小學(xué)教師的政治、經(jīng)濟地位和法律地位。二是改革師范院校招生和新教師招聘制度。給予男生相應(yīng)的優(yōu)惠政策。三是一線教學(xué)崗位制定教師男女比例。
一、
調(diào)查目的:如今提倡男女平等,在前幾年尚可看到此等標語,雖提倡,但無施行。仍處封建社會。
調(diào)查時間:2008.10.3
調(diào)查地點:晉江羅山鎮(zhèn)蘇內(nèi)村
調(diào)查對象:本人及親戚
二、
一份商業(yè)雜志的報道說,進入市場經(jīng)濟以后,中國基層公司的經(jīng)理有42%是女性,但總經(jīng)理級的高層,女性只占16.6%。應(yīng)該引起注意的是,在中國市場經(jīng)濟激烈競爭的條件下,職業(yè)女性中,20-30%患有憂郁癥,而男性只有8-12%。北京大學(xué)的婦女研究中心說,造成這種情況的主要原因是由于女性負擔過重,因此中國婦女早就發(fā)出了“做女人難”的感嘆。
盡管男女平等的口號在中國是喊得最響的,但有媒體透露,中國婦女的工資和英國一樣,在同等條件下比男性要低15%。
重男輕女的觀念在老一輩是特別嚴重。平時我的爺爺就是老觀念的人,于是我就調(diào)查了我出生時的情況。我的外祖母說:“媽媽在生我的時候,我被抱出來時大家擠著看我。大家說生了女孩,在外面等著的爺爺一聽連忙掉頭離去,連向里面探一下頭都沒有,生怕被大家笑話:他的兒媳婦生了一個女孩似的。
據(jù)調(diào)查可樂中含有二氧化碳,二氧化碳會刺激胃液分泌,胃酸過多容易感覺腹脹,降低食欲,而減少日常飲食攝食。若營養(yǎng)素攝取不足會影響正常生長發(fā)育、學(xué)習效果、運動成績、工作表現(xiàn)和身體健康。碳酸飲料含有砂糖,會使體重增加、同時也易養(yǎng)成嗜甜的不良飲食習慣,牙齒健康也有不良的影響。碳酸飲料有磷酸,磷酸會降低體內(nèi)鈣的吸收,影響骨骼生長及身高的正常發(fā)育,喝可樂的人易骨折??蓸分泻械目Х纫?,咖啡因會刺激心臟肌肉收縮,加速心跳及呼吸;會刺激胃酸分泌,傷害腸胃。長期飲用會上癮,一旦不喝,就覺得渾身不對勁,無精打采或頭痛。若長期過量飲用,便會有消化不良、頭痛、失眠、神經(jīng)質(zhì)、發(fā)抖、易怒、心跳加速等慢性中毒現(xiàn)象。
女孩是社會的一部分,是社會一道亮力的風景,需要更多關(guān)愛。
由于舊社會的影響,現(xiàn)在還有不少人歧視女孩。據(jù)我了解,在不少地方,現(xiàn)在還不讓女孩上學(xué)讀書,有的甚至不把女孩叫孩子,每當別人問:“你生了個男孩還是女孩。”生了個男孩就說:“生了個孩子。”生了個女孩就說:“生了個女孩。”難道女孩就不是孩子了嗎?不是這樣的,男孩和女孩是平等的!社會上有不少關(guān)愛女孩的人,但是這實在太少了。我們要徹底的改變這種現(xiàn)象,必須改變歧視女孩的人,讓他們懂得女孩和男孩一樣,女孩并非他們想的那樣無能。
女孩也要自強不息,用自己的行動來證明自己的能力,增強自己在他人眼中的地位。我們要讓所有的女孩和男孩一樣可以上學(xué),可以享受應(yīng)得的待遇。社會正在進步,重男輕女的觀念正在模糊,重男輕女的觀念也漸漸不能作崇了。古有花木蘭,今有張海迪……數(shù)不清的巾國英雄,讓我們共同呼喚:“讓全世界的人,都來樹新風、破舊俗,營造一個男女平等的社會,共建文明幸福的家庭!”
目前我國除外,其他省份都存在出生人口性別比偏高的問題。
“女大往外跑,兒大娶妻難?!比缃?在中國農(nóng)村,尤其是偏遠地區(qū),大齡未婚男青年屢見不鮮;在長三角、珠三角、閩東南等制造業(yè)和服務(wù)業(yè)聚集區(qū),年輕女工嚴重短缺……
有人說,這折射出“男盈女虧時代”已經(jīng)來臨。
B超成為直接“殺手”
“女孩失蹤”的背后,隱藏著一個從非法鑒定胎兒性別到非法人工終止妊娠的“一條龍”黑市。
據(jù)介紹,在江西、湖北、安徽交界地區(qū),從事非法鑒定性別的活動由隱藏變?yōu)榘牍_,由“坐等上門”變?yōu)椤吧祥T服務(wù)”,鑒定時的懷孕時間由16周以上縮短為12周左右,由本地小范圍變?yōu)橛薪M織的跨區(qū)域大范圍作業(yè)。在一些農(nóng)民工聚集的“城中村”,“B超”、“大月份引產(chǎn)”、“藥物流產(chǎn)”等廣告牌隨處可見,從非法鑒定胎兒性別到人工終止妊娠,提供“一條龍”服務(wù)。
這些“B超黑市”的經(jīng)營方式主要有兩種。
一是前店后廠。開在街面的婦科診所乃至藥店攬生意,后邊居民樓的家中做B超,鑒定費200元左右。如果是女孩不想要,約醫(yī)院的醫(yī)生來做手術(shù)。
二是介紹去醫(yī)院鑒定胎兒性別。為逃避政府有關(guān)部門的打擊,避免幾十萬元的B超機器被沒收,一些中介診所利用關(guān)系,帶顧客去大醫(yī)院,打著檢查胎位等幌子,從“關(guān)系戶”醫(yī)生的暗示里,得知實情,如需墮胎,回診所做手術(shù)。
重男輕女是禍根
“根子在于重男輕女的傳統(tǒng)觀念。”在許多中國人的眼里,生男生女,是繼嗣問題,也是“面子”問題。一些家族、宗族觀念嚴重的地區(qū),生男孩意味著家族香火不斷,意味著家族勢力的強盛。
但是,我國重男輕女的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)上千年了,為什么近30年才出現(xiàn)男女比例嚴重失衡?
性別比失衡問題突出反映在農(nóng)村。過去20多年里,考慮城鄉(xiāng)差異,國家對農(nóng)村的生育政策,實際上是生男即止的規(guī)定:頭胎生男孩的,不再生二胎;頭胎生女孩的,可以再生一胎。頭胎生了女孩的,二胎便要千方百計生男孩。
10年后將出現(xiàn)娶妻難
中國社會科學(xué)院的2010年《社會藍皮書》指出,目前我國19歲以下年齡段的人口性別比嚴重失衡,到2020年,中國處于婚齡的男性人數(shù)將比女性多出2400萬。經(jīng)測算,屆時將有上千萬適齡男性面臨“娶妻難”。
性別比失衡需強力干預(yù)
這話還真把我問住了!男女平等,不見得就要抹殺男女之間的差異。特別是在生育這件事上,男人從二十到六十,暢通無阻,不存在高危的問題。老來得子的例子,更是比比皆是。可女人到底青春有限,過了三十五,就算能生得出來,自己也得仔細掂量一番,值不值得冒著大風險,去當一回高齡產(chǎn)婦?
生理上的差異,也必然影響到男人和女人對感情的不同態(tài)度。男人對待一段戀情,總顯得比女人灑脫,分就分唄,天涯何處無芳草!可女人就小心謹慎得多,投入之前總要仔細掂量,再三斟酌??刹皇牵f一遇人不淑,談個十年八年的再被人踹開,錯過了結(jié)婚生育的黃金期,想找個好男人可就難了!可男人們就沒這個顧慮,要不怎么說男女有別呢!
有些女人年輕時吃過虧,吃一塹長一智,之后對待感情難免就有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰的味道。遇到一個看似合適的男人,免不了要再三思量,考慮可能出現(xiàn)的種種風險;因為吃過虧,也更懂得青春易逝,挑男人時不再是外貌協(xié)會,也不當拜金女,不要最帥最貴,只要最適合自己的那個。原因無他,這樣的男人風險低,性價比高。
這樣的舉動,看在豪放女的眼中,難免顯得瞻前顧后,名副其實的膽小女。豪放女們的座右銘是,人不輕狂枉少年,愛就痛痛快快地愛一回??扇硇耐度胍欢蝺H靠感覺維系而完全不考慮現(xiàn)實風險的感情中,最終的結(jié)果很有可能是狠狠地摔一跤。越是盲目沖動,受的傷就越嚴重,很可能摔了這跤,就再也沒有能力爬起來。
對于生育觀念,早就有很全面和明確的界定,生育觀可分為四個方面。第一,人們對于生育的目的和意義的觀念,即“為什么要生”的問題,第二,人們的性別偏好,即生什么的問題,第三,人們在生育子女數(shù)量上的觀念,即生多少的問題,第四,人們對子女質(zhì)量的期望,即成為什么人的問題。本文則側(cè)重與生育性別偏好的變化,即第二點,進行著重探究。
一、傳統(tǒng)觀念變遷因素:
(一)勞動力需求的轉(zhuǎn)變
中國古代傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟模式,極大的限制了女性的勞動能力,男耕女織的經(jīng)濟模式使得婦女在勞動中處于次要地位,在生產(chǎn)上更多的是依附于男性。區(qū)別于社會生產(chǎn)因素,由于女性與男性本身存在的身體差異,使得女性無法承擔繁重的勞動,因而,男性成了社會生產(chǎn)生活中的主力軍,而女性則成了附庸品。然而時至今日,隨著社會和科技日新月異的發(fā)展,勞動力不再被限制在土地和工廠之中。
(二)婦女地位的轉(zhuǎn)變
沿襲至今的性別分工和家庭制度是制約婦女發(fā)展的主要障礙。“母權(quán)制的被,乃是女性的具有世界歷史意義的失敗”。母權(quán)制被后的奴隸社會和封建社會,男尊女卑的思想沿襲了幾千年,婦女成了男性的和工具。極長的一段時間,婦女一直生活在社會的最底層,是男性蹂躪和壓迫的對象,這也就造就了長期以來重男輕女的思想。然而,隨著社會分工的轉(zhuǎn)變,婦女地位的日益提高,婚姻制度的逐漸完善,男女平等的思想逐漸為人們所接受。
(三)社會經(jīng)濟的發(fā)展
改革開放后,社會經(jīng)濟得到快速發(fā)展,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會發(fā)展程度使得人們開始逐漸改變傳統(tǒng)的育兒思想。越來越多的人愿意接受男女平等的思想,并付諸于自己的生育中,另外,值得一提的是,據(jù)調(diào)查,人們覺得育兒與育女的成本不同,特比是在廣大的農(nóng)村,普遍存在著要為兒子蓋房,娶妻的思想,房子車子票子似乎成了婚姻的必需品,離開了這些似乎婚姻就不再是婚姻,試問,在如此強烈的經(jīng)濟壓力之下,又有幾人還愿意生兒,買房,娶媳呢?當然,經(jīng)濟的發(fā)展不僅僅表現(xiàn)在生什么的問題上,在生多少的問題上的影響表現(xiàn)的更為明顯,區(qū)別于傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒放羊”的思想,現(xiàn)在人們更為注重后代的質(zhì)量,教育環(huán)境等。
二、新興因素的影響:
(一)教育的發(fā)展和大眾文化水平的提高
隨著教育的普及,大眾文化水平的提高和國民素質(zhì)的普遍提升,人們的生育觀念也日益趨于合理。人們在接受教育的同時,也受到了平等,人權(quán)等思想的影響,并在個體的生育中體現(xiàn)出來,就單個個體言,所受的教育越好,文化水平越高,生育觀念就越為合理,當然由小見大,整個社會的生育觀念也是日趨合理的,相較于愚昧,落后,腐朽,畸形的生育觀,相較于“三綱五?!睂ε缘膲浩龋噍^于溺女之風,不舉女之實,現(xiàn)代人們生男生女一個樣的想法,不僅僅是一個弱勢群體的勝利,更是一個時代的勝利,而教育在這場戰(zhàn)爭中,展現(xiàn)出了引導(dǎo)社會,引領(lǐng)思想的獨特作用。
(二)國家計劃生育政策的影響
計劃生育政策的實施,對于當前社會生育觀的形成起著極其重要的作用。這不僅表現(xiàn)在70年代總和生育率從5.8下降到2.75的半減變化基本上是由于計劃生育發(fā)揮政策的結(jié)果,即使是在80年代以來總和生育率由2.75降至1.5左右的半減變化,仍是計劃生育發(fā)揮了重大作用。(王桂新,2012)這一政策的實施使得人口數(shù)量急劇減少,“四二一”的倒金字塔型家庭日益增多。而從性別比例方面來考慮,計劃生育的實施是生育自然選擇的政策保證,這一政策硬性的改變了中國當前的生育結(jié)構(gòu)和人口發(fā)展趨勢,包括人口數(shù)量和性別比例,使得我國的性別比例朝著合理化的方向發(fā)展。
(三)社會保障制度的完善
“養(yǎng)兒防老”的思想是造成傳統(tǒng)生育觀念的主要原因。然而社會保障制度的完善,包括養(yǎng)老保險制度和農(nóng)村醫(yī)療合作的發(fā)展,卻日益沖擊著這一傳統(tǒng)思想,廣大的城市,甚至在農(nóng)村已經(jīng)出現(xiàn)了老人自養(yǎng)的新型養(yǎng)老模式,而且,從法律角度而言,女兒在財產(chǎn)上是繼承者,在義務(wù)上也是贍養(yǎng)者,在此中“女兒是父母的貼心小棉襖”的觀念也起到了一定的作用,更多的人認為,女兒要比兒子更貼心,更孝順,在兒子和女兒都是繼承者,都是贍養(yǎng)者的情況下,大眾則傾向于生女兒,廣大的農(nóng)民重男輕女的思想也隨著國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和完善,正在漸漸弱化。
雖然在很長一段時間內(nèi),人們都偏向于生兒子,思想上則表現(xiàn)為重男輕女,覺得兒子才是家族的繼承人,要延續(xù)香火,這一觀念也直接導(dǎo)致了當前社會男女比例的不協(xié)調(diào),但隨著時代的發(fā)展,人們的生育觀正逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變,越來越多的家庭覺得生男生女一個樣,或者偏向于一兒一女的相對平衡的生育結(jié)構(gòu),這無疑是女性長期斗爭的結(jié)果和女性地位逐漸提高的表現(xiàn),但在這一轉(zhuǎn)變之中,經(jīng)濟的發(fā)展,計劃生育,社會保障制度的完善,也發(fā)揮了不可小覷的作用,正是在這些因素的共同作用下,人們的思想才逐漸有所改變。(作者單位:浙江師范大學(xué)法政學(xué)院)
參考文獻:
[1] 郭克敏 張義泉 影響生育觀形成于轉(zhuǎn)變的社會心理因素[J].信陽師范學(xué)院學(xué)報 1996
1.引言
“不論在發(fā)展中國家還是發(fā)達國家,家庭暴力都是一個嚴重問題,已經(jīng)成為一個全球性現(xiàn)象”【1】。我國有關(guān)法律文獻將“家庭暴力”定義為:“行為人以毆打、捆綁、殘害、強行限制人身自由或者其他手段給其家庭成員的身體、精神等方面造成一定傷害后果的行為?!彼焕鐣姆€(wěn)定和家庭的和睦。
而潮汕地區(qū)位于廣東省的東部。由于其獨特的經(jīng)濟、歷史和文化環(huán)境,該地區(qū)的家庭暴力情況會呈現(xiàn)自己的特點。但是,綜觀各種文獻,研究家庭暴力資料很多。但是,它們大都把研究的對象放在全國上,很少涉及地方。研究潮汕地區(qū)家庭暴力情況的資料基本沒有。而此次研究便是研究潮汕地區(qū)家庭暴力的現(xiàn)狀和原因,并提出解決該問題的對策。這既有利于豐富家庭暴力的相關(guān)研究理論,也有利于為人們解決該問題提供參考,具有理論和實踐雙重意義。
2.研究方法
2.1問卷
根據(jù)刑法、婚姻法關(guān)于家庭暴力的相關(guān)法律條文,以及相關(guān)的研究文獻,自編家庭暴力調(diào)查問卷。
在潮汕地區(qū)發(fā)放問卷,問卷在市區(qū)發(fā)放300張,在農(nóng)村發(fā)放300張,一共600張。回收問卷570張,回收率為95%。
2.2統(tǒng)計分析
收集調(diào)查數(shù)據(jù),運用SPSS12.0進行統(tǒng)計分析。在分析的過程中,運用因素分析和獨立樣本T檢驗。
3.結(jié)果
3.1家庭暴力最主要的形式是精神虐待。
根據(jù)各因子包含的信息,將因子1命名為“精神虐待”;將因子2命名為“軀體虐待”;將因子3命名為“經(jīng)濟侵犯”。從表1,我們可以看出“精神虐待”這個因子在旋轉(zhuǎn)后的方差貢獻率為31.266%。可見,精神虐待是潮汕地區(qū)家庭暴力的最主要表現(xiàn)形式。
3.2男女雙方所承受暴力差異很大。
在表2中,精神虐待(P=0.000)、軀體虐待(P=0.001)和經(jīng)濟侵犯(P=0.018)這三個因子的P值均小于0.05。二者的差異性顯著??梢?,潮汕地區(qū)男女雙方所承受的家庭暴力具有顯著性的差異。
3.3城市的家庭暴力現(xiàn)象與農(nóng)村的差別不大。
在表3中,三個因子精神虐待(P=0.974)、軀體虐待(P=0.261)和經(jīng)濟侵犯(P=0.494)的P值都大于0.05。城市與農(nóng)村二者的差異性不大。因此,城市與農(nóng)村的家庭暴力現(xiàn)象的差別不大。
綜述所述,潮汕地區(qū)的家庭暴力現(xiàn)狀呈現(xiàn)一下幾個特點:1.精神虐待為家庭暴力的最主要形式。2.男女雙方所承受家庭暴力差異很大。3.城市的家庭暴力現(xiàn)象與農(nóng)村的差別不大。
4.討論
筆者認為潮汕地區(qū)的家庭暴力之所以呈現(xiàn)以上幾個特點,主要是由以下三個原因造成的。
4.1對精神虐待的忽視
在日常生活中,人們普遍認為家庭暴力只是表現(xiàn)為對軀體的傷害。因此,人們會比較注意家庭中的軀體傷害事件,而對精神傷害的關(guān)注會表較少。這是因為“由于精神暴力很難被外人直接發(fā)現(xiàn),當事人自己也難以表達所遭受的精神傷害,所以這種形式的家庭暴力對家人的傷害更加隱蔽?!薄?】另外,中國的傳統(tǒng)文化在潮汕地區(qū)有很好的保存。傳統(tǒng)文化中愛護身體的觀念也深深影響了潮汕人,使他們在侵犯時更多選擇了精神,而不是軀體。這些導(dǎo)致了精神虐待缺乏足夠的制約機制,成為潮汕地區(qū)家庭暴力的最主要表現(xiàn)形式。
4.2重男輕女的觀念
“潮汕地區(qū)自古封閉,三面環(huán)山,一面向海?!薄?】靠山吃山,靠海吃海,或者闖蕩海外謀生,便是潮汕人的出路。而出海、上山這些高危性勞作自然難以由女人勝任,而只有由男人來承擔。因此,自古以來男人便成為了家庭經(jīng)濟的主要來源。除此之外,他們深受傳統(tǒng)觀念,特別是三綱五常的的影響。這就導(dǎo)致了潮汕地區(qū)的男權(quán)主義極為嚴重。而女性在面對不公平時又選擇了逆來順受。所以,重男輕女的現(xiàn)在在潮汕地區(qū)較為普遍。這就造成了男女雙方所承受家庭暴力差異很大。
4.3城鄉(xiāng)聯(lián)系緊密
三面環(huán)山,一面向海的地理位置,一方面造成了潮汕人與粵北的客家人和珠三角地區(qū)廣府人聯(lián)系較少,另一方面使得潮汕人之間聯(lián)系較多。在潮汕地區(qū),城市與農(nóng)村在文化和生活習慣上相互影響,相互聯(lián)系。他們在家庭觀念上也極為相近,差異性不大。因此,城市的家庭暴力現(xiàn)象與農(nóng)村的差別不大。
5.對策
5.1改變觀念
為了保護每一個家庭成員的利益,消除家庭暴力的現(xiàn)象,需要改變?nèi)藗円恍╁e誤的觀念。
一方面,我們需要改變?nèi)藗儗彝ケ┝Φ膫鹘y(tǒng)觀念。在上文中,我們知道精神虐待之所以成為家庭暴力的最主要表現(xiàn)形式。一個重要的原因是人們一般只是關(guān)注軀體虐待,而忽視精神虐待。因此,人們應(yīng)該全面認識家庭暴力,全面的保護自己的權(quán)利。
另一方面,我們需要改變?nèi)藗冎啬休p女的觀點,提倡男女平等。不僅男性要認識到這一點,女性更要意識到這點的重要性。面對家庭暴力,女性不應(yīng)該選擇逆來順受,而是要善于保護自己的權(quán)益。
5.2完善相關(guān)法律
《刑法》、《婚姻法》等法律都對家庭暴力進行了定義和限制。但是,其中的條文大多只是與軀體虐待相關(guān),對精神虐待和經(jīng)濟侵犯的限制較少。因此,相關(guān)部門可以完善相關(guān)的法律,對公民的合法權(quán)利進行全面的保護。
參考文獻
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我4歲那年,母親正要帶我出門,卻被匆匆趕來的大伯截住,隨他一起來到橋上的門診部。母親讓我在門口看著自行車,我伏在自行車前往病房里瞧,看到母親撲騰一下就跪倒在地上,大伯、大娘,還有幾個叔嬸都圍跪在病床前哭喊著,奶奶更是痛不欲生。爺爺像睡著了似的,躺在病床上一動不動。后來,一個穿白大褂的人給爺爺緩緩的蒙上了一塊白布。也就是那天,我永遠的失去了爺爺。
上學(xué)后,我經(jīng)常看到同學(xué)的爺爺奶奶來接他們放學(xué),也時常聽同學(xué)們說受到父母責罵時爺爺是如何庇護他們的。每每聽到這些,我總是很羨慕。
關(guān)鍵詞:計劃生育;農(nóng)民養(yǎng)老;養(yǎng)老保障
早在我國剛實行計劃生育政策時,國家就對獨生子女家庭實行獎勵,就只有一個子女的農(nóng)村計劃生育家庭,夫婦年滿60周歲以后,可以申請領(lǐng)取獎勵扶助金,從2006年起,我國對農(nóng)村實行計劃生育的部分家庭給予獎勵扶助。國務(wù)院決定由中央財政和地方財政共同支持(各負擔50%),實施農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度。扶助金最低發(fā)放標準為人均每年600元。從2008年起提高到人均每年960元。然而,對養(yǎng)老來講,這些獎勵也只是杯水車薪,無法解決養(yǎng)老之根本問題。要解決根本問題,還必須從社會保障、保險的層面切人。
一、養(yǎng)老保險解后顧之憂
在許多城市居民已經(jīng)接受了計生政策并自動遵守時,有人開始抱怨農(nóng)村人的傻,分析原因時總要提到農(nóng)村人“重男輕女”的傳統(tǒng)舊觀念。然而,農(nóng)村人真的傻嗎?“重男輕女”的舊觀念為何能作怪?男女性別比例又為什么會失調(diào)呢?
我們不要忘了,在大多數(shù)城市居民已經(jīng)既有養(yǎng)老保險又有醫(yī)療保險的時候,農(nóng)村的社會保障體系幾乎還是一片空白。農(nóng)民種個一畝三分地,既要養(yǎng)活全家人又要投資子女的教育,還得支付醫(yī)療費用等所有的生活開支,夠用已經(jīng)不錯了,不大可能專門存下一筆錢來給自己養(yǎng)老。
如果農(nóng)民“老有所養(yǎng)”的根本問題不能解決,簡單地“罰”,作用肯定是有限的;而即便能起到作用,也是無視了農(nóng)民的困難。從這個意義上說,“以獎代罰”是社會正義和公平的需要,符合中國農(nóng)村實際情況,
計劃生育工作長期以來依靠行政手段進行取得了一定的成效,但群眾的意見比較大,干群關(guān)系較緊張.直接影響到“國策”持續(xù)、健康的推行。筆者認為農(nóng)村計生工作難就難在農(nóng)民老有所養(yǎng)的問題沒有有效的社會保障體制。一旦農(nóng)民的養(yǎng)老問題解決了,農(nóng)村的計生工作就不難了。
總之,只有建立“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)”的農(nóng)村社會保障體系,才是解決男女性別比例失調(diào)的關(guān)鍵所在;也只有這樣,才能摒棄幾千年來“男尊女卑”、“重男輕女”的舊思想,建立“生男生女一個樣”的新型的生育文化。
二、當前農(nóng)村計劃生育養(yǎng)老保障存在的問題
從總體上來說,與城鎮(zhèn)社會養(yǎng)老保障項目相比,大多數(shù)農(nóng)村社會養(yǎng)老保障的項目是十分匾乏的,形式也比較單調(diào)。雖然一些地方在建立計劃生育政策推動機制的過程中,也探索了一些有效做法,在一定程度上解決了農(nóng)村計劃生育家庭的養(yǎng)老保障問題,有利于促進計劃生育工作的深人開展。然而,這些地區(qū)的農(nóng)村計劃生育養(yǎng)老保障工作畢竟還處于起步階段,無論在保障形式上,還是保障范圍和保障程度上,都存在著一些問題,遠遠不能適應(yīng)計劃生育家庭的養(yǎng)老需求。具體說,主要有以下幾個方面:一是保障項目和形式單一,除了由政府、集體和個人按一定比例出資投保或發(fā)放養(yǎng)老金外,幾乎沒有社會救濟、社會福利和最低生活保障等項目,在經(jīng)濟條件較差的市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn),甚至沒有社會保障的概念或制度;二是保障范圍狹窄,保障對象過少;三是大多數(shù)農(nóng)民自己繳納的保費很少,政府、集體補助的也不多,所以保障程度較低。
本研究為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)工程2014年大學(xué)生科技創(chuàng)新項目成果
中圖分類號:G64 文獻標識碼:A
收錄日期:2015年12月4日
一、問題的提出與調(diào)查方法
從1995年聯(lián)合國第四次婦女大會上我國首次提出“男女平等”這一基本國策,我國在倡導(dǎo)兩性協(xié)調(diào)發(fā)展的道路上已經(jīng)前進了20年。隨著我國經(jīng)濟文化的發(fā)展,女性獨立意識和公平意識提升,性別公正越發(fā)成為人們關(guān)注的兩性議題,對于建設(shè)社會主義和諧社會有著重要意義。
性別公正是指無論在公共領(lǐng)域還是在私人領(lǐng)域,在尊重男女差異的基礎(chǔ)上,強調(diào)兩性個性自由、人格和機會平等、擁有公正的權(quán)利與義務(wù),是踐行男女平等這一基本國策的理論實踐。本文的調(diào)查對象涵蓋了駐青高校的不同層次、不同年級、不同專業(yè)的高等教育接受者,他們對于性別公正的認識能夠較好地反映大學(xué)生對于性別公正的了解程度和態(tài)度。
本文研究調(diào)查所采用的方法為問卷調(diào)查與深度訪談相結(jié)合。問卷調(diào)查安排在2015年3月至5月,采用實體紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查兩種方式,共發(fā)放問卷440份,其中紙質(zhì)問卷300份,網(wǎng)絡(luò)問卷141份,回收有效問卷433份,有效回收率達98%。紙質(zhì)問卷的發(fā)放點是中國海洋大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島學(xué)院等;網(wǎng)絡(luò)問卷借助專業(yè)調(diào)查網(wǎng)站平臺,主要通過同學(xué)圈傳播問卷鏈接,通過電腦客戶端和手機微信客戶端進行填寫,在一定程度上保證了數(shù)據(jù)的可信度。
二、大學(xué)生性別公正意識調(diào)查分析
此次對駐青高校大學(xué)生性別公正意識的發(fā)展狀況調(diào)查主要包括以下三個維度:
(一)大學(xué)生群體對于“性別公正”概念的認知
1、對“性別公正”概念不甚了解。駐青高校大學(xué)生群體“十分清楚”的大學(xué)生,僅占受調(diào)查總數(shù)的12%,表示“清楚”這一概念的只有24.5%,共累計達36.5%,不到受調(diào)查總數(shù)的四成。這種結(jié)果的出現(xiàn),不排除“性別公正”是近年來出現(xiàn)的新名詞,與大眾較為熟知的“男女平等”過于強調(diào)男女同等、均等,評判標準整齊劃一相比,更加注重在尊重兩性差異的基礎(chǔ)上各盡其能、各得其所。同時,這個結(jié)果顯示對于“性別公正”觀念的宣傳力度亟待提升。
2、認為當下社會仍未實現(xiàn)性別公正。調(diào)查顯示,僅有6.9%的大學(xué)生認為完全不存在性別歧視,50.3%的大學(xué)生認為性別歧視輕微存在。其中,性別與性別歧視感受程度對比分析顯示:女性感受到的性別歧視略重于男性,有11.1%的男大學(xué)生認為不存在性別歧視,而只有4%的女大學(xué)生認為不存在性別歧視,認為性別歧視現(xiàn)象嚴重的女大學(xué)生也比男大學(xué)生高出11%。想要實現(xiàn)性別公正,首先要克服性別歧視的存在,在兩性相互尊重的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同的性別特征公正地進行社會分工。
3、認為當下的性別不公正是由多重原因造成的。在校大學(xué)生們認為當下的性別不公正現(xiàn)象由多重原因造成。其中,認為是歷史遺留問題的具有相對較高的認同度,78.1%的同學(xué)均勾選了這一選項。此外,在大學(xué)生觀點中,生理差異(51.3%)、男權(quán)社會現(xiàn)實背景(61.9%)、教育環(huán)境(48.7%)均占有一定比重,也都是不容忽視的影響因素。
4、對性別公正的未來發(fā)展秉持著美好愿望。性別公正關(guān)注的是人的基本權(quán)利,而不是不考慮男女性本身的生理差異、將男女兩性完全同等對待,甚至強求女性成為男性?;谛詣e差異,有時規(guī)定相同的權(quán)利反而構(gòu)成對女性的歧視,規(guī)定不同的權(quán)利則是為了結(jié)果的公平。調(diào)查中,高達67.7%的大學(xué)生認為在未來,性別歧視的狀況會得到改善,社會即將更加公平公正,兩性關(guān)系也將益趨和諧。
總的來說,性別公正這一新概念,正在被大學(xué)生群體逐漸了解和接受。大學(xué)生群體能夠認識到社會中性別不公正的存在和存在的原因,并對性別公正的未來秉持著良好的愿景。
(二)大學(xué)生群體對家庭、學(xué)校、職場中性別公正的認知
1、成長環(huán)境因素中,家長的“重男輕女”傾向降低。調(diào)查顯示,當前認為家庭中家長仍存在“重男輕女”思想非常嚴重的僅占調(diào)查樣本的4.16%,選擇嚴重的占7.16%。其中,家長“重男輕女”傾向與受調(diào)查者性別對比分析顯示:在認為“重男輕女”思想一點沒有的38.8%的比重中,有占受調(diào)查總數(shù)25.9%、占受調(diào)查女生數(shù)44.3%的女生認為自己的家長沒有重男輕女的觀點,而同等選項中,僅有占受調(diào)查總數(shù)12.9%、占受調(diào)查男生數(shù)31.1%的男生認為自己的家長沒有重男輕女的觀點。相比而言,女生更能夠感知到自己家庭的觀念開放。這一現(xiàn)象對于女生的成長有著積極促進作用,在性別意識公正、尊重女性的家庭里成長起來的女性更容易形成獨立自主、自尊自愛的性格。
2、在專業(yè)學(xué)習中,女生相比于男生較有優(yōu)勢。出色程度與性別的對比調(diào)查顯示,有50.3%的同學(xué)認為,在就讀專業(yè)內(nèi),女生優(yōu)于男生,且這一結(jié)果受到性別主觀影響不大。但是,在文科受調(diào)查者中,高達59.4%的學(xué)生認為女生總體優(yōu)于男生,這一特征更加明顯化;而只有37.9%的理科生認為男生優(yōu)于女生。說明性別因素不是評判智力高低的決定性因素,但性別因素仍然對不同領(lǐng)域有著相應(yīng)影響。在尊重差異的基礎(chǔ)上,讓兩性發(fā)揮各自優(yōu)勢,各盡其能,并能夠取得相當?shù)幕貓?,是?gòu)造性別公正的要義之一。
3、在職場,男性比女性更有優(yōu)勢。調(diào)查結(jié)果顯示,有51.3%的人認為在職場男性比女性有優(yōu)勢。而在設(shè)計性別刻板印象觀點的調(diào)查中,有61.89%的人認為“女性更適合做護士、秘書、公關(guān)、空乘等,男性更適合做市場、銷售、工程師等”這樣的說法不構(gòu)成性別歧視。說明在職場上,男女性別不公正、職業(yè)地位被不同等對待的狀況仍然比較嚴峻。在我國,法律規(guī)定公民享有生存權(quán)、受教育權(quán)、就業(yè)權(quán)和社會保障權(quán)等多項基本權(quán)利,就業(yè)歧視明顯違反以上權(quán)利規(guī)定,不利于“和諧社會”的建設(shè)。另外,就業(yè)性別歧視嚴重破壞了市場公平原則,挫傷了女性勞動者的積極性,并造成市場人力資源配置的失衡甚至是浪費。此外,就業(yè)性別差異沖擊了婦女應(yīng)有的社會地位,損及女性的尊嚴,容易造成家庭的不和諧。
4、女大學(xué)生追求性別公正的意識更強。恩格斯指出:婦女解放的第一個先決條件就是一切女性重新回到公共的事業(yè)去;而要達到這一點,又要求消除個體家庭作為社會的經(jīng)濟單位的屬性。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和觀念的開放,越來越多的女性開始承擔社會角色,并且做出不凡的成就。這一觀點和變化也在潛移默化地影響著當代女大學(xué)生的觀點,越來越多女生開始想要做一個具有主體意識的新女性。本次調(diào)查在針對女大學(xué)生的問題中,有54.1%的女性認為,自己期望擁有自己的事業(yè),做一個獨立自強的女人。在對待經(jīng)濟問題上,女大學(xué)生也開始表現(xiàn)出更加獨立的態(tài)度,在占受調(diào)查女生總數(shù)的57.7%的女生認為在談戀愛的時候AA制比較好。在經(jīng)濟獨立問題上,有占女生總數(shù)40.3%和51.8%的女生認為女性想要與男性擁有平等的話語權(quán),必須要在經(jīng)濟上獨立,僅有7.5%和4%的人選擇了不贊同和不清楚。經(jīng)濟獨立在倡導(dǎo)性別公正的道路上起著基礎(chǔ)作用,女性只有經(jīng)濟獨立,才能在生活上不受制于男性,追求自己想要的生活。秉持著這一觀點,女大學(xué)生能夠以此為依據(jù)要求自己,為自己爭取性別公正全面實現(xiàn)的未來。
總的來說,在大學(xué)生群體的成長經(jīng)歷中,家長對待子女的性別歧視比重下降,重男輕女的現(xiàn)象明顯降低,這對于建立性別公正的社會有著極其重要的作用。在校園和職場中,男女性沒有因為性別而顯現(xiàn)出明顯的智力差異,但在職場上卻受到不同的待遇。但值得高興的是,女大學(xué)生的獨立意識和追求性別公正的意識提高,有利于性別公正的實現(xiàn)。
(三)大學(xué)生群體對媒體輿論中“性別公正”的感知。波伏娃在《第二性》中提出,“女人不是天生的,而是被塑造成的”。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和傳媒技術(shù)的提高,媒體輿論越發(fā)對人們思想產(chǎn)生著深遠影響。
1、多數(shù)大學(xué)生能夠意識到媒體有性別不公正的存在。李普曼曾經(jīng)在《公眾輿論》著作中進行過解釋:“刻板印象”是指按照性別、種族、年齡或職業(yè)等特征進行社會分類,形成的關(guān)于某一類人的固定印象。在當代傳媒中,原本豐富多彩、價值追求多元的女性角色被塑造成為家庭賢惠型、事業(yè)強勢型、符號化強勢型固化形象,進行單一化解讀。調(diào)查顯示,有78.7%的大學(xué)生認為媒體對于女性群體的報道存在性別偏見和刻板印象,說明在大眾媒體中,性別不公正現(xiàn)象嚴重。
2、對于媒體輿論中經(jīng)常提到的性別不公正認識不足。隨著媒體的迅猛發(fā)展,一些流行新詞被大眾廣泛接受,其中不乏一些暗含性別不公正元素的詞語。比如,“女漢子”本身就包含一定的價值隱喻,默認了女性不具備男性擁有的獨立堅強的性格、正常體力和在當代社會存活下去的智力。相反,如果男生像女生,被稱為“娘娘腔”就是貶義詞,暗含著“男尊女卑”的思想;不少大齡未婚女性被戲謔成為“剩女”,而大齡未婚男性卻被稱為詞性褒貶不一致的“王老五”。調(diào)查顯示,僅有25.4%的大學(xué)生認為“剩女”、“女漢子”這類的稱呼存在性別不公正的表現(xiàn)。
三、促進性別公正的對策
性別公正,是一種先進的性別文化,主要表現(xiàn)在性別間的相互依存、相互尊重、相互合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的新型性別關(guān)系。提高大學(xué)生對于性別公正的認知和踐行對建設(shè)和諧社會有著積極作用。
(一)宏觀政策制度角度。我國按照基本國策,積極推動兩性平等的發(fā)展,通過法律、行政、宣傳等手段,努力實現(xiàn)兩性在“受教育權(quán)”、工作待遇、崗位競爭等權(quán)利和義務(wù)上的平等。應(yīng)該依據(jù)現(xiàn)實情況,與時俱進地制定保證性別公正得以實現(xiàn)的政策性措施,并通過法律、行政等手段進行推廣,至上而下地實現(xiàn)性別公正。
(二)中觀社會層面。大眾傳媒也是推動性別公正建設(shè)的重要方面。一方面針對社會潮流,利用大眾傳媒推動了性別公正的發(fā)展;關(guān)注倡導(dǎo)性別公正的有志之士發(fā)聲,提高其話語權(quán);另一方面針對傳媒傳播過程中,一些性別刻板印象、美女經(jīng)濟等不利于性別公正實現(xiàn)的現(xiàn)象,大學(xué)生群體應(yīng)該在提高自身認識的前提下,努力為媒體發(fā)展建言獻策,對媒體的不合理報道及時批評指正。對于即將從事媒體行業(yè)的大學(xué)生而言,應(yīng)提高其對于性別不公正現(xiàn)象的辨識能力,提升媒體責任感,減少為了博取關(guān)注度而宣揚性別不公正意識的報道,報道符合社會發(fā)展趨勢的正能量事件。
(三)個人層面。針對女性由于生理原因,承擔著生育義務(wù)而造成的性別不公正,女大學(xué)生群體不應(yīng)因為社會趨勢就自暴自棄,應(yīng)該堅定信念,用科學(xué)知識武裝自己,為實現(xiàn)自己的個人價值努力。同時,男性也應(yīng)該認識到性別公正是社會發(fā)展的必然趨勢,應(yīng)該尊重和愛護女性,認同女性的社會價值。針對女性自身對于陳舊觀念對于性別不公正現(xiàn)狀的屈從,女性群體應(yīng)該提高對自身群體的關(guān)注度,樹立自我意識,自主進行價值選擇,團結(jié)起來共同抵制性別不公正的存在。
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