導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇大學(xué)生的消費(fèi)情況，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

調(diào)查地點(diǎn)：------

調(diào)查對(duì)象：------

一、問題的提出

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的財(cái)商，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研。

二、問卷情況

見附錄一、

本問卷共發(fā)放150份，收回有效問卷146份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析

1.總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在400800，對(duì)純消費(fèi)群體，我們覺得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500800區(qū)間，其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布

2.恩格爾系數(shù)

由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250-350的人數(shù)最多，吃飯消費(fèi)占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，數(shù)據(jù)受限于學(xué)校的物價(jià)水平，但還是可以反映大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。

3、通訊開支

隨機(jī)問卷得到的結(jié)果，擁有手機(jī)的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%，可見大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。月花費(fèi)高于50元的占到43%，已經(jīng)接近一半。以我們的感覺，似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多，而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn)，，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話，或每

4.打工目的方面?zhèn)€電話時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機(jī)普及率，大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理。

最高的選項(xiàng)是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面，而只是為增加社會(huì)閱歷，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。

5.生活資金來源及家庭收入

九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說明了一些問題，這種情況是大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。

6.自我評(píng)價(jià)

結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符?？墒?，大家又一直保持著這種花費(fèi)勢(shì)頭，這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn)。

四.思考

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學(xué)生目前正受到社會(huì)的影響，具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體，區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)。

A、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念

1.理性消費(fèi)是主流

價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在 300-800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求花得值，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。

2.追求時(shí)尚和名牌是不老的話題

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù)，我們站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，我們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的情人知己。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追新族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，是否流行緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

B、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題

1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

財(cái)商一詞的提出者羅伯特清崎曾經(jīng)說過：財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在調(diào)查中，當(dāng)問及對(duì)財(cái)商概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學(xué)在400元以下有點(diǎn)痛苦的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在400-550元之間勉強(qiáng)過得去，有34.4%的同學(xué)在550-900元之間稍為有點(diǎn)爽，有14.6%的同學(xué)在900-1400元之間比較自由有7.5%的同學(xué)月消費(fèi) 1400元以上可以說是跟著感覺走無憂無慮?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對(duì)一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族說法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

4.過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

5.戀愛支出過度

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

C、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在沒有圍墻的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。

D、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議

當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國(guó)家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國(guó)情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手：

篇2

從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生個(gè)人來說，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，正視中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問題，刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

一、對(duì)象與方法

1.對(duì)象：筆者對(duì)華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國(guó)招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級(jí)為2.1年級(jí)。

2.方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì)，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，通過qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補(bǔ)，相互促進(jìn)，使我們的研究更具客觀性。

3.資料處理：全部原始數(shù)據(jù)采用exel xx進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.月消費(fèi)總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。

2.飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3.通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過高。被調(diào)查人群中，對(duì)手機(jī)的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元～100元，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。

篇3

(一)理性消費(fèi)仍是主流

質(zhì)量、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在 600-800 元之間，家境較好的能達(dá)到1000元以上，而這筆錢主要是用來支付飲食、日用品及日常社交活動(dòng)開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，追求性價(jià)比高的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，由于同齡人、城市時(shí)尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但商品的價(jià)格一定得配得上它的質(zhì)量。

(二)消費(fèi)層次一定程度兩極分化

據(jù)調(diào)查，在大學(xué)校園中，月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對(duì)低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出3—5倍，其原因是，家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、社交娛樂等方面的消費(fèi)上。可見，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有其一定的必然性，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步改善這一問題。

(三)過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查過程中顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實(shí)際的愿望;有些同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心，同時(shí)為了所謂的面子，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重，別人沒有的，自己得有;別人有的，自己的得是最好的。

解決辦法：

構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)xx規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：

(一)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究

在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。針對(duì)不同問題的學(xué)生存在的不同問題，給出不同的解決辦法，有針對(duì)性的解決大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的偏差問題

(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)

引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念，科學(xué)規(guī)劃安排，使自己的消費(fèi)水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，不依賴父母而進(jìn)行奢侈消費(fèi)而應(yīng)該自強(qiáng)、自立的作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

結(jié)尾：

通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但同時(shí)也存在著許多的問題，如攀比心理、不合理消費(fèi)、不理性消費(fèi)，這主要是生源來自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。我們有理由相信，在社會(huì)各方面的共同努力下，中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生一定會(huì)形成一種更合理，更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀。

1.消費(fèi)的理性化需求

享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求。題目雖然說起來很大，但做起來卻需要我們從細(xì)處著手。比如對(duì)自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因。也要同時(shí)做好對(duì)未來消費(fèi)的計(jì)劃與打算，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi)，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。

2.拒絕奢侈品的消費(fèi)

目前有的家庭收入很高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負(fù)責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi)。

3.調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)

中國(guó)大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前幾年，有一個(gè)方面是一直在傳承的，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主體。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會(huì)對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)心理的影響。我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平。

4.杜絕攀比心理，不過分追求時(shí)尚

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二、調(diào)查目的

大學(xué)生消費(fèi)問題正逐年為高校及國(guó)人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購(gòu)買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長(zhǎng)，其消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)能力是否合理發(fā)人深省，我既是以此為出發(fā)點(diǎn)，以問卷調(diào)查及采訪等形式確定高校大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況調(diào)查與分析為課題的社會(huì)實(shí)踐，其意義和目的在于通過對(duì)部分高校的實(shí)地調(diào)研及調(diào)查、研究、分析。

三、采訪概況及分析

為了對(duì)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況有比較全面準(zhǔn)確地了解，我們開展了研究。并對(duì)商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了奢侈品消費(fèi)情況的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份，收回有效問卷45 份，有效率為100%。其中男性大學(xué)生占53%，女性大學(xué)生占47%。

調(diào)查問題主要包括客觀選擇題，設(shè)計(jì)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源、月消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況及其消費(fèi)觀等多個(gè)方面。旨在讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)、理財(cái)。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小，但我們可以窺一斑而知全貌。

在購(gòu)買類型方面，沖動(dòng)型的占38%，理智型的占44%，盲目型的占18%，這說明大學(xué)生并沒有完全清楚自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況，沒有這個(gè)習(xí)慣的制約，使大學(xué)生的盈虧狀況不同，見到熱衷的東西，半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當(dāng)然畢竟是同齡人，消費(fèi)中自然也表現(xiàn)出了不少相同點(diǎn)。

據(jù)調(diào)查，37.40%的同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí)，不會(huì)做什么安排，隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學(xué)生無預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。從未思考過錢應(yīng)該怎么花、花多少，而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng)，面對(duì)有獎(jiǎng)銷售、打折等促銷手段容易沖動(dòng)，不知不覺就把錢都花了。在調(diào)查中，只有24.39%的大學(xué)生選擇先存一定數(shù)額的錢，剩下的當(dāng)作此時(shí)期生活費(fèi)，所以說大學(xué)生儲(chǔ)蓄觀念并不強(qiáng)。

由調(diào)查不難看出，城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學(xué)生消費(fèi)要高些，但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差，由此可以看出制約其消費(fèi)的是家庭經(jīng)濟(jì)狀況。另外，城市大學(xué)生遇到自己想買的東西但沒錢會(huì)向家里要或找朋友借，而農(nóng)村大學(xué)生則干脆不買或存錢自己來買。這是個(gè)值得深思的問題，對(duì)不同物品的選擇反映了其不同的心理。在對(duì)消費(fèi)的態(tài)度和顧慮方面，農(nóng)村大學(xué)生的行為也體現(xiàn)了中國(guó)的老話窮人的孩子早當(dāng)家，他們消費(fèi)原則多是能省則省，10人一個(gè)月要進(jìn)行一次奢侈品的消費(fèi); 13人三個(gè)月會(huì)進(jìn)行一次;9人一年進(jìn)行一次;也有13人要經(jīng)過長(zhǎng)久的計(jì)劃后才會(huì)做出是否要進(jìn)行消費(fèi)的決定。

四、調(diào)查結(jié)果

我組也同時(shí)采取了訪談法的方式進(jìn)行調(diào)查，對(duì)大一同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪。我們其采訪內(nèi)容包括月平均消費(fèi)水平、經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)用途、消費(fèi)習(xí)慣、奢侈品消費(fèi)理念以及對(duì)自身奢侈品消費(fèi)的看法等。通過調(diào)查得知，他們平均一月消費(fèi)大約在550元左右，這其中包括了日常生活用品、伙食費(fèi)、零食費(fèi)、電話費(fèi)、交通以及上網(wǎng)的費(fèi)用，其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費(fèi)心態(tài)，他們對(duì)消費(fèi)奢侈品的看法是要堅(jiān)持勤儉節(jié)約，該買的就買能省的就省，不買奢侈品，科學(xué)消費(fèi)綠色消費(fèi)。

五、大學(xué)生奢侈品消費(fèi)狀況原因與分析

從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的奢侈品消費(fèi)觀念。當(dāng)前大學(xué)生在奢侈品消費(fèi)的錯(cuò)誤觀念等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)有關(guān)。今天的大學(xué)生生活在沒有圍墻的校園里，全方位的與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到家長(zhǎng)老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。當(dāng)學(xué)生家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在潭門的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望及心理，做出一些有悖社會(huì)道德設(shè)置是違法的事。另外也有一些原因決定了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費(fèi)的觀念與行為：

其一，價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素

其二，社會(huì)建設(shè)范疇中缺少大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。

其三，大學(xué)生深受社會(huì)影響其深、大部分學(xué)生消費(fèi)屬理性

(一)在校大學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的特性：

1)奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡性

2)年級(jí)不同而導(dǎo)致奢侈品消費(fèi)觀和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不同

3)性別不同導(dǎo)致奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異

(二)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在的問題：

1)消費(fèi)差巨拉大，出現(xiàn)兩極分化

2)奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，存在攀比心理

3)人際交往奢侈品消費(fèi)增多

4)奢侈品消費(fèi)趨勢(shì)的不合理性 (例如：攀比心理作怪)

六、問題分析及解決

針對(duì)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在的問題，我們應(yīng)從以下四個(gè)方面進(jìn)行改善和解決：社會(huì)方面、學(xué)校方面、家庭方面、個(gè)人方面。

(一)社會(huì)方面

相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我國(guó)大學(xué)生的理財(cái)仍是一個(gè)非常薄弱的環(huán)節(jié)。大學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體，持幣的額度越來越大，支配金錢的空間愈來愈寬泛。然而，對(duì)于大學(xué)生而言，一方面他們絕大部分人還不能擁有更多的金錢，另一方面他們的消費(fèi)欲望則越來越大。可這二者之間的矛盾以及理財(cái)觀念的淡薄，通常使他們對(duì)待金錢沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于科學(xué)理財(cái)更是知之甚少。

(二)學(xué)校方面

學(xué)校重視培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費(fèi)意識(shí)和理財(cái)觀念社會(huì)：

(1)學(xué)校可設(shè)立專門的理財(cái)教育課堂，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，讓他們?cè)缛諛淞⒄_科學(xué)的理財(cái)觀念。

(2)對(duì)追求時(shí)髦和趕潮流的學(xué)生，應(yīng)給予高度重視。

(3)對(duì)于貧困的學(xué)生，學(xué)校要多關(guān)心，多提供勤工助學(xué)崗位，多關(guān)注生活狀況，學(xué)習(xí)狀況。給予幫助，不歧視，塑造和諧校園生活。

(三)家庭方面

家庭應(yīng)變無私奉獻(xiàn)為適度供給，父母擴(kuò)無私奉獻(xiàn)助長(zhǎng)了有些大學(xué)生奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。過分溺愛，導(dǎo)致自理能力低下，過分依賴他人。做到勤儉持家。

(四)個(gè)人方面

強(qiáng)化大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控

(1)錢要花在刀刃上。

(2)學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算。

(3)遵守一定的生活消費(fèi)和理財(cái)原則。

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書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書是人類文明傳承的重要方式,是陶冶情操、提升精神境界的重要途徑。近年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)精神文化的需求不斷增長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生在掙脫了應(yīng)試教育的羈絆后,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。課外閱讀作為大學(xué)生自由學(xué)習(xí)的重要手段,不僅可以彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足、鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),還可以開闊視野、增加內(nèi)涵、提高自身綜合素質(zhì)。為了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生課外閱讀情況有比較系統(tǒng)的了解,我們對(duì)浙江省杭州下沙高教園區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,本文主要針對(duì)大學(xué)生用于課外閱讀的消費(fèi)支出情況進(jìn)行分析探討。

1 調(diào)查基本情況

用于本文分析的數(shù)據(jù)來自對(duì)杭州市下沙高教園區(qū)11所高校學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。本次調(diào)查采用一對(duì)一訪錄式的問卷調(diào)查方法,共發(fā)放調(diào)查問卷400份,收回396份,其中有效問卷384份。樣本數(shù)據(jù)基本情況如表1所示。

從表1可知,在384份有效問卷中,男生190人,占49.48%；女生194人,占50.52%；城市學(xué)生120人,占31.25%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生60人,占15.63%；農(nóng)村學(xué)生204人,占53.12%。

2 大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出的現(xiàn)狀分析

課外閱讀消費(fèi)支出是指大學(xué)生用于訂閱報(bào)紙、雜志、購(gòu)買紙質(zhì)圖書、電子媒介資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡等方面的支出。大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出受學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)人消費(fèi)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活方式等多重因素的影響,本文僅從性別角度分析來自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學(xué)生在課外閱讀消費(fèi)支出方面的差異。

2.1 大學(xué)生每月總消費(fèi)支出情況

學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況是影響大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出的主要因素之一,“每月消費(fèi)總額”不僅可以直接反映大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,還可以間接體現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)行為習(xí)慣。我們對(duì)大學(xué)生的“每月總消費(fèi)額”的調(diào)查結(jié)果如表2所示。

從表2可知,在接受調(diào)查的384名大學(xué)生中,每月消費(fèi)在600元以下的有44人,占 11.5%；每月消費(fèi)在600~800元的有168人,占43.8%；每月消費(fèi)在800~1000元的有136人,占35.4%；每月消費(fèi)在1000元以上的有36人,占9.3%。

2.2 大學(xué)生每月課外閱讀消費(fèi)支出情況

根據(jù)調(diào)查,大學(xué)生用于訂閱報(bào)紙雜志、購(gòu)買紙質(zhì)圖書、電子媒介資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡等方面的“課外閱讀消費(fèi)支出”如表3所示。

從表3可知,在接受調(diào)查的384名大學(xué)生中,每月課外閱讀消費(fèi)支出在50元以下的有116人,占 30.2%；在50~100元的有126人,占32.8%；在100~150元的有108人,占28.1%；在150元以上的有34人,占8.9%。

2.3 大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出占總消費(fèi)支出的比重分析

利用表2和表3資料,分別計(jì)算來自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村男女生的“平均每月總消費(fèi)支出”和“平均每月閱讀消費(fèi)支出”,進(jìn)而算出“閱讀消費(fèi)占總消費(fèi)支出的比重”如表4所示。

從表4可知,從平均每月總消費(fèi)支出的絕對(duì)額來看,全部大學(xué)生平均為785.42元,其中城市女生最高,為每月838.46元；農(nóng)村女生最低,為每月744.44元。從平均每月閱讀消費(fèi)支出的絕對(duì)額來看,全部大學(xué)生平均為82.81元,其中城市男生最高,為每月95.24元；鄉(xiāng)鎮(zhèn)男生最低,為每月75元。從閱讀消費(fèi)占總消費(fèi)支出的比重指標(biāo)來看,全部學(xué)生的平均比重為10.54%,其中最高的是城市男生,為11.76%；最低的是城市女生,為9.17%。對(duì)比表4中的各行數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)：

(1)當(dāng)代大學(xué)生用于課外閱讀的消費(fèi)支出占總消費(fèi)支出的比重普遍不高。調(diào)查顯示,有68%的學(xué)生表示大學(xué)期間用于課外閱讀的消費(fèi)支出低于中學(xué)；有24%的學(xué)生表示與中學(xué)持平；只有8%的學(xué)生表示大學(xué)期間的課外閱讀消費(fèi)支出高于中學(xué)。分析其原因,一方面是由于大學(xué)圖書館擁有豐富的圖書資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,可以為大學(xué)生提供免費(fèi)而便利的學(xué)習(xí)條件；另一方面是進(jìn)入大學(xué)以后,許多學(xué)生覺得在學(xué)習(xí)上的壓力明顯下降,課余時(shí)間大多熱衷于交際和娛樂,讀書則呈現(xiàn)出功利化傾向,自由學(xué)習(xí)和自主閱讀的動(dòng)力不足,導(dǎo)致用于課外閱讀的時(shí)間和消費(fèi)支出都會(huì)減少。

(2)來自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學(xué)生在課外閱讀消費(fèi)方面存在明顯的性別差異。從總消費(fèi)支出來看,城市女生最高,但她們每月閱讀消費(fèi)支出占總消費(fèi)支出的比重卻是最低的；農(nóng)村女生的總消費(fèi)支出最低,但她們每月閱讀消費(fèi)支出總消費(fèi)支出的比重卻與最高的城市男生十分接近,比最低的城市女生相對(duì)要高出26.17%。我們分析,來自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學(xué)生在課外閱讀消費(fèi)方面存在的這種性別差異,主要與他們升學(xué)前的學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)。城市女生家庭條件較好,加上她們天生愛美,喜歡打扮,導(dǎo)致了她們的總消費(fèi)支出較高。但由于城市女生中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越,課外閱讀條件與大學(xué)相差不大,她們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)以后,對(duì)課外閱讀消費(fèi)的心理需求不會(huì)很大。而農(nóng)村女生家庭條件相對(duì)較差,受勤儉持家的傳統(tǒng)美德的影響,她們?cè)诖髮W(xué)里的總消費(fèi)支出相對(duì)較低。但農(nóng)村女生在進(jìn)入大學(xué)以后,學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生很大變化,面對(duì)來自四面八方的同學(xué),她們經(jīng)常會(huì)感到知識(shí)面不廣,缺少興趣和特長(zhǎng),這時(shí)候沒有了高考升學(xué)的壓力,女生特有的自尊心會(huì)讓她們想方設(shè)法去彌補(bǔ)自身的不足,這無疑會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村女生在課外閱讀方面的消費(fèi)支出增加。就男生而言,由于他們的人生價(jià)值取向不同,在課外閱讀消費(fèi)方面則與女生具有完全相反的表現(xiàn)。從表4中可以看出,城市男生在課外閱讀方面的消費(fèi)支出比農(nóng)村男生相對(duì)要高出10.31%。根據(jù)我們的調(diào)查,有73%的城市男生表示最喜歡購(gòu)買和閱讀的是政治人物和科普知識(shí)類書籍,而有69%的農(nóng)村男生表示對(duì)專業(yè)書籍和教輔材料更感興趣。

3 思考與建議

閱讀是人類最普遍和持久的學(xué)習(xí)方式,大學(xué)時(shí)期是通過閱讀獲取知識(shí)的重要階段,課外閱讀對(duì)大學(xué)生的世界觀和人生觀起著重要的導(dǎo)航作用。當(dāng)代大學(xué)生由于學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力,對(duì)于課外閱讀的目的存在偏差,功利性閱讀現(xiàn)象明顯,從眾心理強(qiáng),選擇能力差。要解決這些問題,必須從以下幾個(gè)方面入手,循序漸進(jìn),培養(yǎng)大學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣。

首先,要形成良好的閱讀教育體制和有效的導(dǎo)讀機(jī)制。大多數(shù)學(xué)生反映,大學(xué)里圖書浩如煙海,不知道應(yīng)讀什么書。大學(xué)生閱讀教育是高校文化建設(shè)的重要途徑,教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀方面應(yīng)該發(fā)揮積極作用,學(xué)?？梢酝ㄟ^開導(dǎo)讀講座和開設(shè)導(dǎo)讀課程,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書。

其次,充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的引領(lǐng)作用,提高學(xué)生自由學(xué)習(xí)和自主閱讀的積極性。學(xué)校應(yīng)以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)牽頭組織成立各種讀書協(xié)會(huì),定期舉辦各類讀書活動(dòng)和讀書比賽,開展讀書交流會(huì)。這樣不僅可以讓學(xué)生通過閱讀感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂,還可以讓他們認(rèn)識(shí)更多志趣相投的同學(xué),滿足他們交際娛樂的愿望,激發(fā)他們更為濃烈的閱讀熱情。

此外,大學(xué)生應(yīng)該端正態(tài)度,淡化功利心理,改正閱讀方法。大學(xué)生自身的努力是改進(jìn)課外閱讀狀況的根本,面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境和忙碌的學(xué)習(xí)生活,大學(xué)生應(yīng)克服浮躁心理,加強(qiáng)自我管理,增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,努力使自己通過閱讀獲得心智的成長(zhǎng)。

篇6

書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是人類文明傳承的重要方式，是陶冶情操、提升精神境界的重要途徑。近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)精神文化的需求不斷增長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生在掙脫了應(yīng)試教育的羈絆后，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。課外閱讀作為大學(xué)生自由學(xué)習(xí)的重要手段，不僅可以彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足、鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，還可以開闊視野、增加內(nèi)涵、提高自身綜合素質(zhì)。為了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生課外閱讀情況有比較系統(tǒng)的了解，我們對(duì)浙江省杭州下沙高教園區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，本文主要針對(duì)大學(xué)生用于課外閱讀的消費(fèi)支出情況進(jìn)行分析探討。

1 調(diào)查基本情況

用于本文分析的數(shù)據(jù)來自對(duì)杭州市下沙高教園區(qū)11所高校學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。本次調(diào)查采用一對(duì)一訪錄式的問卷調(diào)查方法，共發(fā)放調(diào)查問卷400份，收回396份，其中有效問卷384份。樣本數(shù)據(jù)基本情況如表1所示。

從表1可知，在384份有效問卷中，男生190人，占49.48%；女生194人，占50.52%；城市學(xué)生120人，占31.25%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生60人，占15.63%；農(nóng)村學(xué)生204人，占53.12%。

2 大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出的現(xiàn)狀分析

課外閱讀消費(fèi)支出是指大學(xué)生用于訂閱報(bào)紙、雜志、購(gòu)買紙質(zhì)圖書、電子媒介資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡等方面的支出。大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出受學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)人消費(fèi)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活方式等多重因素的影響，本文僅從性別角度分析來自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學(xué)生在課外閱讀消費(fèi)支出方面的差異。

2.1 大學(xué)生每月總消費(fèi)支出情況

學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況是影響大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出的主要因素之一，“每月消費(fèi)總額”不僅可以直接反映大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，還可以間接體現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)行為習(xí)慣。我們對(duì)大學(xué)生的“每月總消費(fèi)額”的調(diào)查結(jié)果如表2所示。

從表2可知，在接受調(diào)查的384名大學(xué)生中，每月消費(fèi)在600元以下的有44人，占 11.5%；每月消費(fèi)在600~800元的有168人，占43.8%；每月消費(fèi)在800~1000元的有136人，占35.4%；每月消費(fèi)在1000元以上的有36人，占9.3%。

2.2 大學(xué)生每月課外閱讀消費(fèi)支出情況

根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生用于訂閱報(bào)紙雜志、購(gòu)買紙質(zhì)圖書、電子媒介資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡等方面的“課外閱讀消費(fèi)支出”如表3所示。

從表3可知，在接受調(diào)查的384名大學(xué)生中，每月課外閱讀消費(fèi)支出在50元以下的有116人，占 30.2%；在50~100元的有126人，占32.8%；在100~150元的有108人，占28.1%；在150元以上的有34人，占8.9%。

2.3 大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出占總消費(fèi)支出的比重分析

利用表2和表3資料，分別計(jì)算來自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村男女生的“平均每月總消費(fèi)支出”和“平均每月閱讀消費(fèi)支出”，進(jìn)而算出“閱讀消費(fèi)占總消費(fèi)支出的比重”如表4所示。

從表4可知，從平均每月總消費(fèi)支出的絕對(duì)額來看，全部大學(xué)生平均為785.42元，其中城市女生最高，為每月838.46元；農(nóng)村女生最低，為每月744.44元。從平均每月閱讀消費(fèi)支出的絕對(duì)額來看，全部大學(xué)生平均為82.81元，其中城市男生最高，為每月95.24元；鄉(xiāng)鎮(zhèn)男生最低，為每月75元。從閱讀消費(fèi)占總消費(fèi)支出的比重指標(biāo)來看，全部學(xué)生的平均比重為10.54%，其中最高的是城市男生，為11.76%；最低的是城市女生，為9.17%。對(duì)比表4中的各行數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：

(1)當(dāng)代大學(xué)生用于課外閱讀的消費(fèi)支出占總消費(fèi)支出的比重普遍不高。調(diào)查顯示，有68%的學(xué)生表示大學(xué)期間用于課外閱讀的消費(fèi)支出低于中學(xué)；有24%的學(xué)生表示與中學(xué)持平；只有8%的學(xué)生表示大學(xué)期間的課外閱讀消費(fèi)支出高于中學(xué)。分析其原因，一方面是由于大學(xué)圖書館擁有豐富的圖書資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，可以為大學(xué)生提供免費(fèi)而便利的學(xué)習(xí)條件；另一方面是進(jìn)入大學(xué)以后，許多學(xué)生覺得在學(xué)習(xí)上的壓力明顯下降，課余時(shí)間大多熱衷于交際和娛樂，讀書則呈現(xiàn)出功利化傾向，自由學(xué)習(xí)和自主閱讀的動(dòng)力不足，導(dǎo)致用于課外閱讀的時(shí)間和消費(fèi)支出都會(huì)減少。 轉(zhuǎn)貼于

(2)來自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學(xué)生在課外閱讀消費(fèi)方面存在明顯的性別差異。從總消費(fèi)支出來看，城市女生最高，但她們每月閱讀消費(fèi)支出占總消費(fèi)支出的比重卻是最低的；農(nóng)村女生的總消費(fèi)支出最低，但她們每月閱讀消費(fèi)支出總消費(fèi)支出的比重卻與最高的城市男生十分接近，比最低的城市女生相對(duì)要高出26.17%。我們分析，來自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學(xué)生在課外閱讀消費(fèi)方面存在的這種性別差異，主要與他們升學(xué)前的學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)。城市女生家庭條件較好，加上她們天生愛美，喜歡打扮，導(dǎo)致了她們的總消費(fèi)支出較高。但由于城市女生中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，課外閱讀條件與大學(xué)相差不大，她們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)以后，對(duì)課外閱讀消費(fèi)的心理需求不會(huì)很大。而農(nóng)村女生家庭條件相對(duì)較差，受勤儉持家的傳統(tǒng)美德的影響，她們?cè)诖髮W(xué)里的總消費(fèi)支出相對(duì)較低。但農(nóng)村女生在進(jìn)入大學(xué)以后，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生很大變化，面對(duì)來自四面八方的同學(xué)，她們經(jīng)常會(huì)感到知識(shí)面不廣，缺少興趣和特長(zhǎng)，這時(shí)候沒有了高考升學(xué)的壓力，女生特有的自尊心會(huì)讓她們想方設(shè)法去彌補(bǔ)自身的不足，這無疑會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村女生在課外閱讀方面的消費(fèi)支出增加。就男生而言，由于他們的人生價(jià)值取向不同，在課外閱讀消費(fèi)方面則與女生具有完全相反的表現(xiàn)。從表4中可以看出，城市男生在課外閱讀方面的消費(fèi)支出比農(nóng)村男生相對(duì)要高出10.31%。根據(jù)我們的調(diào)查，有73%的城市男生表示最喜歡購(gòu)買和閱讀的是政治人物和科普知識(shí)類書籍，而有69%的農(nóng)村男生表示對(duì)專業(yè)書籍和教輔材料更感興趣。

3 思考與建議

閱讀是人類最普遍和持久的學(xué)習(xí)方式，大學(xué)時(shí)期是通過閱讀獲取知識(shí)的重要階段，課外閱讀對(duì)大學(xué)生的世界觀和人生觀起著重要的導(dǎo)航作用。當(dāng)代大學(xué)生由于學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力，對(duì)于課外閱讀的目的存在偏差，功利性閱讀現(xiàn)象明顯，從眾心理強(qiáng)，選擇能力差。要解決這些問題，必須從以下幾個(gè)方面入手，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣。

首先，要形成良好的閱讀教育體制和有效的導(dǎo)讀機(jī)制。大多數(shù)學(xué)生反映，大學(xué)里圖書浩如煙海，不知道應(yīng)讀什么書。大學(xué)生閱讀教育是高校文化建設(shè)的重要途徑，教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀方面應(yīng)該發(fā)揮積極作用，學(xué)?？梢酝ㄟ^開導(dǎo)讀講座和開設(shè)導(dǎo)讀課程，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書。

其次，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的引領(lǐng)作用，提高學(xué)生自由學(xué)習(xí)和自主閱讀的積極性。學(xué)校應(yīng)以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)牽頭組織成立各種讀書協(xié)會(huì)，定期舉辦各類讀書活動(dòng)和讀書比賽，開展讀書交流會(huì)。這樣不僅可以讓學(xué)生通過閱讀感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，還可以讓他們認(rèn)識(shí)更多志趣相投的同學(xué)，滿足他們交際娛樂的愿望，激發(fā)他們更為濃烈的閱讀熱情。

此外，大學(xué)生應(yīng)該端正態(tài)度，淡化功利心理，改正閱讀方法。大學(xué)生自身的努力是改進(jìn)課外閱讀狀況的根本，面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境和忙碌的學(xué)習(xí)生活，大學(xué)生應(yīng)克服浮躁心理，加強(qiáng)自我管理，增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，努力使自己通過閱讀獲得心智的成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

篇7

一、通貨膨脹下大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

1.大學(xué)生生活費(fèi)來源與支出渠道

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沈陽(yáng)師范大學(xué)本科生的生活費(fèi)來源主要有父母給的生活費(fèi)，自己勤工儉學(xué)，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，國(guó)家補(bǔ)貼等等。其中來自于家庭的占了96.53% ，而其它的各項(xiàng)收入之和不足4%。這充分體現(xiàn)了大學(xué)生生活費(fèi)來源的單一性與依賴性。對(duì)大學(xué)生月生活費(fèi)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示：月生活費(fèi)水平在600到800元占35%，800元～1000元的占35%，1000元～1500元的占30%。目前大學(xué)生的月消費(fèi)支出中，餐飲費(fèi)為500元～700元；日用品花銷在100元～150元；購(gòu)物花銷在200元～300元；交通通信商的花銷在：100元左右。

2.大學(xué)生日常消費(fèi)存在的問題

（1）盲目攀比成風(fēng)。隨著網(wǎng)上購(gòu)物的興起，大學(xué)校園里的網(wǎng)購(gòu)風(fēng)已經(jīng)吹起多時(shí)，比誰(shuí)買的衣服多，買的鞋子貴，他買我也要買，一定要買大品牌。而海外奢侈品代購(gòu)的興起，更是讓追求時(shí)尚的大學(xué)生們躍躍欲試國(guó)際品牌，香水，化妝品，首飾，鞋包等等動(dòng)輒上千上萬元人民幣，在大學(xué)校園里已經(jīng)彌漫成風(fēng)。

（2）浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。在走訪了沈師的三個(gè)食堂及各個(gè)小飯館之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，浪費(fèi)嚴(yán)重。大量的剩飯剩菜被倒掉。

（3）娛樂花銷過大。如今KTV、酒吧等娛樂性設(shè)施遍布大學(xué)城，成為大學(xué)生們聚餐后娛樂休閑的首選場(chǎng)所。在一家中等檔次的KTV唱歌，少則一小時(shí)30元，多則50元往上，往往五六個(gè)小時(shí)的歡唱費(fèi)額高達(dá)上百元。而酒吧里一瓶普通的酒更是賣到了40元以上。這對(duì)幾乎沒有收入來源的大學(xué)生無疑是一筆大開銷。

二、通貨膨脹下大學(xué)生就業(yè)選擇的機(jī)會(huì)成本分析

首先要分析經(jīng)濟(jì)成本，包括顯性成本和隱性成本兩部分。顯性成本，是指一名大學(xué)生用于讀研費(fèi)用的實(shí)際支出，包括讀研的學(xué)費(fèi)實(shí)際支出、生活費(fèi)支出、住宿費(fèi)支出。隱性成本，是指所放棄的用于其他用途能夠獲得的最大收益。一般研究生要花費(fèi)三年的時(shí)間，這三年的實(shí)際費(fèi)用支出大約平均為4萬元，而畢業(yè)后直接工作在三年時(shí)間內(nèi)可以收益4萬元左右，也就是說讀研的成本實(shí)際是8萬元左右。

其次是就業(yè)成本，研究生階段相當(dāng)于放棄了三年的就業(yè)機(jī)會(huì)，有可能就錯(cuò)過了最適合自己的崗位和機(jī)遇。三年畢業(yè)之后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)肯定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，不一定能找到最適合自己的職位。并且研究生階段所學(xué)的知識(shí)理論都比大學(xué)本科期間更加精深，對(duì)自己的期望值更大，所以要求相應(yīng)的回報(bào)越大。但是由于研究生大多希望從事與自己的專業(yè)相關(guān)的工作，由此工作范圍受到限制，找一個(gè)合適的工作也就越難，損失的就業(yè)成本也是巨大的。

第三個(gè)是時(shí)間成本，有兩種情況損失了極大的時(shí)間成本去考研。第一種是為了遠(yuǎn)離現(xiàn)在巨大地就業(yè)壓力，逃避壓力，單純的認(rèn)為學(xué)校是永遠(yuǎn)安全的庇護(hù)所。其實(shí)實(shí)踐才是檢驗(yàn)一個(gè)人才是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，不經(jīng)過檢驗(yàn)永遠(yuǎn)不知道自己的真實(shí)水平。另一種情況就是考慮到現(xiàn)在本科生的就業(yè)情況不樂觀，認(rèn)為自己直接進(jìn)入社會(huì)也不會(huì)有很好的發(fā)展，低廉的工資，底部做起的崗位，繁瑣的工作，現(xiàn)實(shí)都和理想差距太大。他們希望研究生畢業(yè)會(huì)得到一個(gè)更舒適穩(wěn)定高收入的工作。殊不知，研究生現(xiàn)在也面臨著就業(yè)難的大問題。

第四個(gè)是心理成本，年齡增長(zhǎng)就要考慮結(jié)婚生子。而這時(shí)研究生剛畢業(yè)，工作尚未穩(wěn)定，用人單位也會(huì)考慮各種各樣的問題，他們也面臨著巨大的心理壓力。

三、通貨膨脹下解決大學(xué)生消費(fèi)問題的一些建議

1.關(guān)于大學(xué)生自身的建議

最重要的是樹立正確的理財(cái)觀念，做好個(gè)人理財(cái)計(jì)劃，養(yǎng)成理性消費(fèi)習(xí)慣，提升個(gè)人理財(cái)能力。如果選擇考研，首先本科階段你可以將學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金等等，保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也為家庭減輕了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如果選擇找工作，大學(xué)期間可以利用課余時(shí)間，做兼職家教，促銷活動(dòng)等等。一方面為以后找工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，另一方面經(jīng)年累月下來這也是一筆不小的收入

2.對(duì)學(xué)校的建議

學(xué)校應(yīng)該控制食堂、超市、澡堂、水果店等校內(nèi)的商品價(jià)格，減小大學(xué)生開支生活費(fèi)的壓力。另外，可以為不同選擇的學(xué)生群體制定不同的輔助方案。比如，為立志考研家庭經(jīng)濟(jì)又有困難的學(xué)生提供學(xué)費(fèi)減半，生活費(fèi)補(bǔ)助等優(yōu)惠措施，為優(yōu)秀的學(xué)生提供深造的條件。對(duì)于畢業(yè)就選擇就業(yè)的學(xué)生，學(xué)?？梢蕴峁┐罅康那诠ぶ鷮W(xué)崗位。

3.對(duì)政府的建議

政府部門應(yīng)該大力宣傳在通貨膨脹下的勤儉節(jié)約精神，號(hào)召大學(xué)生“低碳生活”。做好大學(xué)生消費(fèi)情況的深入調(diào)查，出臺(tái)相應(yīng)的政策保護(hù)大學(xué)生群體的切身利益，加大補(bǔ)助的力度。同時(shí)為大學(xué)生就業(yè)提供便利條件，增加就業(yè)崗位。

大學(xué)生畢業(yè)期間將面臨多種就業(yè)選擇，要做出最合理的選擇就要學(xué)會(huì)機(jī)會(huì)成本分析。要對(duì)自身有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和理財(cái)規(guī)劃，并嚴(yán)格遵守，這樣才能從容的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉海燕.大學(xué)生就業(yè)選擇的機(jī)會(huì)成本分析[J].群文天地，2012（18 ）

[2]張峻豪、丁倩怡、姜棋晟、陳其勇.通脹預(yù)期下大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查研究.商場(chǎng)現(xiàn)代化[J]，2011

篇8

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容：學(xué)生收支情況，學(xué)習(xí)支出情況，一是消費(fèi)情況，電子通訊情況，電子通訊消費(fèi)情況，消費(fèi)觀念。

調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查形式，針對(duì)在校大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費(fèi)現(xiàn)象設(shè)計(jì)問卷調(diào)查內(nèi)容，并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

調(diào)查結(jié)果與分析：

1、 月消費(fèi)總額有一定的差距。目前在校大學(xué)生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距較大。

2、 飲食方面開銷大。飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3、 平常購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢。在校大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%?？梢姶髮W(xué)生平時(shí)買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買教科書以外的書。

5、 當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大， 30%選擇儲(chǔ)蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購(gòu)買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

6、 在校大學(xué)生在購(gòu)買衣物，生活用品方面，品牌意識(shí)有所增強(qiáng)，更多的學(xué)生愿意購(gòu)買品牌較好的用品，特別是女生對(duì)衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費(fèi)水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結(jié)合自身的情況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯差異。

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會(huì)發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)查中可至，大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式逐步得到認(rèn)可和接受，可見，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì)，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

篇9

1.研究背景及研究目的

消費(fèi)觀是指人們對(duì)消費(fèi)水平、消費(fèi)方式等問題的總的態(tài)度和總的看法。消費(fèi)觀作為一種觀念，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)在人們頭腦中的反映，但它一旦形成又會(huì)反作用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)，并對(duì)其產(chǎn)生深刻而重大的影響。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響大學(xué)生世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)其產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，在當(dāng)前就成為社會(huì)共同關(guān)注的課題。而大學(xué)生群體在飲食上的消費(fèi)是他們消費(fèi)的重要組成部分，同時(shí)食堂是他們飲食的主要消費(fèi)地點(diǎn)，所以研究大學(xué)生的食堂消費(fèi)狀況是富有深刻社會(huì)意義的。本次調(diào)研旨在通過對(duì)部分全國(guó)重點(diǎn)高校大學(xué)生的食堂消費(fèi)水平進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)大學(xué)生的消費(fèi)數(shù)據(jù)，分析各層次不同類的大學(xué)生的消費(fèi)水平，了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)承受力及消費(fèi)觀念。同時(shí)通過了解同學(xué)們對(duì)菜價(jià)的真實(shí)承受能力以及消費(fèi)喜好等各方面因素，為學(xué)校及食堂提供信息，對(duì)食堂制定菜價(jià)以及食堂的飲食管理方面起到引導(dǎo)性作用。

2.研究方法

調(diào)查小組成員均為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的本科生，本身作為大學(xué)生，成員對(duì)本校以及周邊學(xué)校大學(xué)生的食堂消費(fèi)情況有所了解，也更容易了解其他大學(xué)學(xué)生的食堂消費(fèi)情況。小組成員通過發(fā)放調(diào)查問卷，實(shí)地調(diào)查采訪以及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式對(duì)眾多高校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查學(xué)校包括東北大學(xué)，廈門大學(xué)，西南大學(xué)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，南京大學(xué)等。最終匯集資料，分析大學(xué)生食堂消費(fèi)情況。

3.研究結(jié)果

小組成員對(duì)多所高校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，本文將以西南大學(xué)、東北大學(xué)和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)為例，將三所學(xué)校的大學(xué)生食堂消費(fèi)情況進(jìn)行對(duì)比分析，了解大學(xué)生的食堂消費(fèi)水平。

在西南大學(xué)，75.35%的調(diào)查對(duì)象最愿意消費(fèi)實(shí)惠的產(chǎn)品，52.44%的調(diào)查對(duì)象消費(fèi)是有計(jì)劃的，生活費(fèi)的60%用于飲食消費(fèi)，飲食消費(fèi)的65%發(fā)生在食堂。大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟(jì)收入，經(jīng)濟(jì)來源比較單一和穩(wěn)定。大學(xué)生消費(fèi)來源主要依靠父母供給，占88.97%，其次是獲獎(jiǎng)學(xué)金，占4.14%，而勤工儉學(xué)占2.76%，助學(xué)貸款占2.07%，親朋資助占1.38%，其他來源占0.69%。另外，在大學(xué)生消費(fèi)來源的相對(duì)比率中，城市學(xué)生依靠父母供給的相對(duì)比重偏高，農(nóng)村學(xué)生相對(duì)比重偏低，而城市學(xué)生依靠獎(jiǎng)學(xué)金等其他來源的相對(duì)比重偏低，農(nóng)村學(xué)生相對(duì)比重偏高。

東北大學(xué)中83.3%的同學(xué)在被調(diào)查時(shí)表示，在食堂選擇菜品時(shí)較注重菜品的口味，56.67%的同學(xué)注重菜品的價(jià)格，50%的同學(xué)注重食堂的衛(wèi)生。68.85%的同學(xué)偏好消費(fèi)質(zhì)量較高的菜品，73.33%的同學(xué)選擇實(shí)惠營(yíng)養(yǎng)性的食物就餐。88.97%的學(xué)生消費(fèi)來源為父母供給，少量同學(xué)的消費(fèi)來源除了家庭供給以外，還包括獎(jiǎng)學(xué)金以及勤工助學(xué)等，共占11.03%。從菜價(jià)方面看，46.67%的同學(xué)認(rèn)為食堂菜價(jià)偏高，48.85%的同學(xué)認(rèn)為食堂菜價(jià)合理，可以接受，4.48%的同學(xué)認(rèn)為菜價(jià)較低，較為實(shí)惠。

從中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的調(diào)查結(jié)果看，89.47%的同學(xué)注重菜品的口味，其次比較重視的分別是菜的價(jià)格與食堂的衛(wèi)生情況。89.47%的學(xué)生消費(fèi)來源為父母供給，少量同學(xué)的消費(fèi)來源除了家庭供給以外，還包括獎(jiǎng)學(xué)金以及勤工助學(xué)等，共占10.53%。在菜價(jià)方面，89.47%的同學(xué)認(rèn)為菜價(jià)偏高，與物價(jià)水平不持平，10.53%的同學(xué)認(rèn)為價(jià)格合理，可以接受，基本沒有認(rèn)為菜價(jià)較低的同學(xué)。

通過分析調(diào)查情況我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)較為理性，沒有過多奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象。大學(xué)生飲食喜好多種多樣，整體較為健康，多數(shù)愿意選擇營(yíng)養(yǎng)實(shí)惠的食物就餐。大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源多數(shù)是家庭供給，且城市學(xué)生相比農(nóng)村學(xué)生更依賴家庭經(jīng)濟(jì)支持。從對(duì)于學(xué)校食堂價(jià)格滿意度看來，不同學(xué)校的學(xué)生持有不同的態(tài)度。對(duì)此我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)校食堂價(jià)格存在一定差異，主要由地區(qū)物價(jià)水平、學(xué)校補(bǔ)貼政策以及食堂經(jīng)營(yíng)模式等多種因素影響。但從整體上看，食堂物價(jià)水平在大多數(shù)學(xué)生承受范圍之內(nèi)。

4.意見和建議

大學(xué)生應(yīng)樹立良好健康的消費(fèi)觀念。從調(diào)查看，大多數(shù)學(xué)生可以做到理性消費(fèi)，但有少數(shù)同學(xué)消費(fèi)盲目，沒有規(guī)劃，且存在飲食不健康的狀況。對(duì)此，學(xué)生應(yīng)自覺樹立良好的消費(fèi)和飲食習(xí)慣，注重飲食的合理健康化。學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)措施促使學(xué)生樹立良好的消費(fèi)和飲食觀念。學(xué)?？砷_展宣傳課程對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀和飲食健康方面加以引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理態(tài)度，避免消費(fèi)過度，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。食堂應(yīng)提供更加營(yíng)養(yǎng)合理的餐飲搭配，不定期推出新的菜品種類，同時(shí)應(yīng)該注重菜品的質(zhì)量，不應(yīng)一味強(qiáng)調(diào)便宜而忽視了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

學(xué)校應(yīng)注重食堂的經(jīng)營(yíng)管理。食堂的食品衛(wèi)生關(guān)系學(xué)生的身體健康，因此應(yīng)確保食品安全衛(wèi)生。此外，食堂應(yīng)重視學(xué)生的意見與建議。食堂不應(yīng)因此忽視與學(xué)生的溝通與交流，根據(jù)學(xué)生的喜好與建議提供更加新鮮、多樣且營(yíng)養(yǎng)豐富的菜品。學(xué)校也應(yīng)對(duì)食堂食品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、消費(fèi)價(jià)格和硬件設(shè)施等方面加強(qiáng)管理建設(shè)。食堂管理者應(yīng)參考這些因素，結(jié)合食堂的現(xiàn)狀，進(jìn)行管理與改革。用制度規(guī)范加以約束，用嚴(yán)密的措施保證飲食安全，嚴(yán)把食品加工關(guān)，嚴(yán)把衛(wèi)生預(yù)防關(guān)，嚴(yán)把督查獎(jiǎng)懲關(guān)。食堂的服務(wù)也應(yīng)更加到位，中晚餐時(shí)期大量學(xué)生在食堂易形成擁堵現(xiàn)象，食堂也應(yīng)注重維持良好的就餐秩序，保證食堂為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的飲食環(huán)境。

在食堂價(jià)格方面，學(xué)校和食堂經(jīng)營(yíng)者應(yīng)重視學(xué)生的承受能力，在保證菜品衛(wèi)生健康的同時(shí)，合理制定菜品價(jià)格。對(duì)于學(xué)生的多重需求，食堂可以制定多種價(jià)位的菜品，以及多種款式的搭配。每月食堂消費(fèi)額過低的學(xué)生很可能是家境貧寒的學(xué)生，應(yīng)該引起學(xué)校關(guān)注。應(yīng)對(duì)其進(jìn)行必要的關(guān)懷與幫助，避免因過度節(jié)儉而生活質(zhì)量過低，不利于其成長(zhǎng)發(fā)展。建議食堂每天提供一些免費(fèi)湯或其他免費(fèi)食物供學(xué)生食用。

5.總結(jié)

作為特殊的消費(fèi)群體，大學(xué)生消費(fèi)受到社會(huì)的關(guān)注。大學(xué)生食堂消費(fèi)水平可以從一個(gè)方面體現(xiàn)出大學(xué)生的消費(fèi)觀念。本文選擇了不同高校大學(xué)生的食堂消費(fèi)行為進(jìn)行研究。通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，我們不僅了解了大學(xué)生食堂消費(fèi)的現(xiàn)狀，分析了影響大學(xué)生食堂消費(fèi)行為的主要因素，并且發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生食堂消費(fèi)中所存在的一些問題，這些問題應(yīng)該引起學(xué)校和食堂管理者的注意，注重對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的消費(fèi)心理，注重對(duì)食堂的經(jīng)營(yíng)管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、菜品多樣且價(jià)格實(shí)惠的就餐場(chǎng)所，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

篇10

隨著“花錢買健康”這種觀念的逐步深入，體育消費(fèi)已經(jīng)在人們的生活消費(fèi)中占據(jù)了一定的比例，并且這種比例有逐漸增加的趨勢(shì)。作為我國(guó)未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，當(dāng)代大學(xué)生的體育鍛煉情況將直接影響著大學(xué)生的身體素質(zhì)。而在高校中，除了正常的體育課程以外，當(dāng)代大學(xué)生還需要通過參加其他的一些體育活動(dòng)，如觀看球賽、參加各種俱樂部等，來提升自身的體育素養(yǎng)。而這勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生體育消費(fèi)的問題。本文將就當(dāng)代大學(xué)生體育消費(fèi)過程中所存在的消費(fèi)行為從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的改進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生體育消費(fèi)效能的建議。

1 大學(xué)生體育消費(fèi)的特點(diǎn)

由于大學(xué)生自身的特點(diǎn)及所處的環(huán)境，使得當(dāng)代大學(xué)生的體育消費(fèi)具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

1.1大學(xué)生體育消費(fèi)的水平較低。由于大學(xué)生并沒有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，在很大程度上是依靠父母或者是自己打工，大部分大學(xué)生可自由支配的資金較少，因而使得當(dāng)代大學(xué)生的體育消費(fèi)水平較低。根據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)代大學(xué)生的每學(xué)期的體育消費(fèi)在100元以下的占到了絕大多數(shù)。

1.2大學(xué)生體育消費(fèi)信息收集渠道狹窄。消費(fèi)信息的收集對(duì)于消費(fèi)者消費(fèi)行為的執(zhí)行具有決定性的作用，當(dāng)代大學(xué)生的體育消費(fèi)信息收集的不夠?qū)I(yè)，從而會(huì)導(dǎo)致體育消費(fèi)質(zhì)量不能得到很好的保證。

1.3大學(xué)生體育消費(fèi)的內(nèi)容趨向多樣化。當(dāng)代大學(xué)生的體育消費(fèi)的內(nèi)容，既有實(shí)物形式，如體育服飾、體育器械等，也有勞務(wù)消費(fèi)，如參加籃球、體操、游泳等各類輔導(dǎo)班。但是總體而言，當(dāng)代大學(xué)生主要的體育消費(fèi)還是實(shí)物形式，這是由于各個(gè)高校在體育鍛煉的硬件實(shí)施上已日趨完善，為大學(xué)生提供了便利的條件，這種情況下，大學(xué)生只需要購(gòu)買相應(yīng)的體育裝備即可。

2 大學(xué)生體育消費(fèi)的供求分析

供給與需求是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念。對(duì)于大學(xué)生而言，在體育消費(fèi)前，了解體育消費(fèi)品的需求與供給是十分重要的。需求定律告訴我們：在其他條件不變的情況下，當(dāng)消費(fèi)品的價(jià)格越低時(shí)，需求量越高，當(dāng)價(jià)格越高時(shí)，需求量越低。

2.1 體育消費(fèi)品的供給與需求。體育消費(fèi)品需求及供給之間的關(guān)系能夠決定該產(chǎn)品的價(jià)格。在均衡狀態(tài)下，大學(xué)生所需要的體育消費(fèi)品的數(shù)量和供給者所能供給的了數(shù)量是相等的，并且價(jià)格維持固定。如果對(duì)于某一體育消費(fèi)品而言，大學(xué)生對(duì)其的需求量比能所供給的量還多，則會(huì)供不應(yīng)求，此時(shí)，價(jià)格就會(huì)上漲；當(dāng)供給量超過需求量時(shí)，價(jià)格就會(huì)下降。

2.2 當(dāng)代大學(xué)生體育消費(fèi)需求的決定因素分析。大學(xué)生的體育消費(fèi)行為，反映了大學(xué)生對(duì)于身體健康以及精神享受的一種需求。決定大學(xué)生體育消費(fèi)需求的因素有很多，主要包括以下幾個(gè)方面：（1）體育消費(fèi)品本身的價(jià)格；（2）其他相關(guān)產(chǎn)品的價(jià)格；（3）大學(xué)生對(duì)未來的預(yù)期；（4）大學(xué)生的偏好；（5）大學(xué)生的消費(fèi)能力；（6）不確定因素。

對(duì)于大學(xué)生而言，由于本身沒有固定的經(jīng)濟(jì)收入，因此其本身的消費(fèi)能力并不高，這使得大學(xué)生在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)，很大程度上取決于體育消費(fèi)品本身的價(jià)格及自身的消費(fèi)能力。

2.3 當(dāng)代大學(xué)生體育消費(fèi)的決策模型。大學(xué)生的體育消費(fèi)決策可以分為三個(gè)階段：認(rèn)知――決策――反饋。在認(rèn)知階段，大學(xué)生根據(jù)周圍的環(huán)境――決策――反饋。在認(rèn)知階段，大學(xué)生根據(jù)周圍的環(huán)境以及自身的直觀感受來確認(rèn)自身對(duì)體育消費(fèi)品的需求；當(dāng)需求得到確認(rèn)后，大學(xué)生會(huì)對(duì)相關(guān)的體育消費(fèi)品進(jìn)行搜索，以確定備選對(duì)象，并根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，做出選擇；在大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)做出選擇后，就會(huì)進(jìn)行購(gòu)買和購(gòu)買后的評(píng)價(jià)。這樣一個(gè)決策的過程可以看承是當(dāng)代大學(xué)生體育消費(fèi)的決策模型。

3改進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生體育消費(fèi)效能的建議

通過上面的分析可以看到，由于自身及社會(huì)環(huán)境的因素，使得當(dāng)代大學(xué)生在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)，受到一定的限制，并不能很好地完成體育消費(fèi)活動(dòng)。為了提升當(dāng)代大學(xué)生的體育消費(fèi)效能，需要學(xué)校及社會(huì)做好以下幾個(gè)方面的工作：

3.1 高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)知識(shí)的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的體育消費(fèi)行為。對(duì)于高校而言，應(yīng)定期組織相關(guān)的體育教師對(duì)大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)方面知識(shí)的教育和咨詢，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育消費(fèi)觀，為大學(xué)生提供體育消費(fèi)品詳實(shí)的信息，確保大學(xué)生體育消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。同時(shí)，各高校還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施的完善工作，確保大學(xué)生體育消費(fèi)能順利進(jìn)行。

3.2 政府應(yīng)做好體育消費(fèi)品市場(chǎng)的監(jiān)督和完善工作，確保大學(xué)生體育消費(fèi)品的供給。各級(jí)政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體育消費(fèi)品市場(chǎng)的監(jiān)督力度，促進(jìn)體育消費(fèi)品市場(chǎng)的健康發(fā)展，提高滿足體育消費(fèi)主體需求的能力，確保體育消費(fèi)品對(duì)社會(huì)尤其是對(duì)大學(xué)生的供給。同時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)體育消費(fèi)品市場(chǎng)圍繞大學(xué)生的需求，開發(fā)出適合大學(xué)生的體育消費(fèi)品，既要追求經(jīng)濟(jì)效益，又要追求社會(huì)效益。

4 結(jié)語(yǔ)

體育消費(fèi)是社會(huì)文化現(xiàn)象和表征，是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展到一定階段的歷史產(chǎn)物。作為我國(guó)未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，當(dāng)代大學(xué)生的體育消費(fèi)情況應(yīng)該得到全社會(huì)的重視。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的體育消費(fèi)觀，不僅僅是學(xué)校的任務(wù)，更是社會(huì)的責(zé)任。

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