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電廠個人培訓(xùn)總結(jié)模板(10篇)

時間:2022-11-22 05:22:31

導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇電廠個人培訓(xùn)總結(jié),它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

電廠個人培訓(xùn)總結(jié)

篇1

發(fā)電廠運(yùn)行班組的管理工作總結(jié)起來包括了安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、培訓(xùn)以及文明生產(chǎn)等方面的管理工作,在運(yùn)行班組管理過程中,我們需要從各個方面不斷加強(qiáng)管理體制建設(shè),確保運(yùn)行過程的高效安全。

1. 班組安全生產(chǎn)管理

發(fā)電廠在日常管理和運(yùn)行過程中,很重要的一個問題就是安全管理問題,因為在發(fā)電廠運(yùn)行管理過程中一旦出現(xiàn)安全問題,那么不但會造成企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益喪失,同時可能造成非常嚴(yán)重的后果。發(fā)電廠在安全運(yùn)行管理過程中,一定要制定嚴(yán)格的管理制度,避免出現(xiàn)違章情況,在班組內(nèi)部全面推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,不斷地完善和健全安全規(guī)章制度建設(shè),從而確保發(fā)電廠運(yùn)行過程中的安全管理。在安全運(yùn)行管理過程中,班組員是管理過程中的重要組成監(jiān)督人員,因此一定要做好崗位職責(zé)的工作。

班組是個人比較關(guān)注的安全生產(chǎn)問題,也是企業(yè)、部門安全生產(chǎn)制度向個人的推行者,每個人都是安全工作的主體,要扎實做好事故預(yù)想、風(fēng)險控制、工作交接等基本的工作,那么才能夠確保整個電廠的安全運(yùn)行管理。作為班組長,在日常的安全管理工作開展過程中,一定要保持冷靜的態(tài)度和清晰的頭腦,做好整個班組成員的工作監(jiān)督和檢查,對于容易出現(xiàn)問題的地方,一定要親自去不定時地進(jìn)行監(jiān)督檢查。在班組管理過程中,一定要對現(xiàn)場的安全生產(chǎn)過程進(jìn)行有效管理和監(jiān)督,讓擅長的人去做擅長的工作,做好班組內(nèi)部的工作分工安排,從而提高班組的工作效率,做到安全在我心,堅決貫徹執(zhí)行兩票三制,做好電廠運(yùn)行過程中的安全生產(chǎn)管理。

2.班組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理

發(fā)電廠是高能耗單位,節(jié)能降耗是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展利用的有效途徑,發(fā)電廠在進(jìn)行安全生產(chǎn)的過程中,首先需要知道自己是一個企業(yè),而企業(yè)的目的就是為了獲利,那么在運(yùn)行過程中,一定要提高能源利用效率,降低生產(chǎn)成本,從而不斷地提高企業(yè)的獲利水平。在企業(yè)工作開展過程中,需要重視節(jié)能工作的深入開展,提升生產(chǎn)指標(biāo),科學(xué)管理,實抓實干,切實做好班組內(nèi)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理,企業(yè)是由一個一個班組組成的,那么在企業(yè)生產(chǎn)過程中,每個班組都保證自己處于高效率的安全生產(chǎn)運(yùn)行過程中,那么整個企業(yè)就處于高效率的安全生產(chǎn)運(yùn)行管理過程中。作為班組主要從以下幾方面做好經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理。

2.1搶發(fā)、滿發(fā)、多發(fā)電量

發(fā)電廠的獲利能力就是通過發(fā)電來賺取經(jīng)濟(jì)利益,那么在企業(yè)經(jīng)營過程中,企業(yè)的獲利能力在很大程度上是取決于企業(yè)的發(fā)電量水平。因此在班組內(nèi)部,就需要不斷地提高本班組的發(fā)電水平,爭取搶發(fā)、滿發(fā)、多發(fā)電量。在企業(yè)內(nèi)部爭做先鋒模范代表,從而鼓勵其他班組,互相之間形成良好的競爭和合作關(guān)系,讓自己在電廠中享有較高的聲譽(yù)。在進(jìn)行發(fā)電量的搶發(fā)、滿發(fā)、多發(fā)的過程中,一方面可以通過降低班組內(nèi)的單位發(fā)電量成本來爭取多發(fā)電量,另一方面就是通過提高電量的品質(zhì),比如穩(wěn)定、安全等從而以較多的優(yōu)勢去參與電網(wǎng)的競價。

2.2企業(yè)牽頭,值長帶頭,全員參加

在整個班組內(nèi)部,要想實現(xiàn)好的運(yùn)行管理,那么必須要有一個大的優(yōu)良的環(huán)境作為支撐,那么這個大的優(yōu)良的環(huán)境就是指企業(yè)自身,企業(yè)內(nèi)部開展優(yōu)良發(fā)電,安全運(yùn)行管理實施的策略,從而帶動值長參與,提高其參與度和熱情,那么在班組運(yùn)行管理過程中,值長帶頭,就可以鼓勵全員參加,一方面提高競爭水平,一方面班組內(nèi)部員工之間又形成競爭合作關(guān)系,從而實現(xiàn)企業(yè)牽頭,值長帶頭,全員參加的運(yùn)行管理機(jī)制。

3.班組培訓(xùn)管理

企業(yè)員工在電廠運(yùn)行管理過程中,如果只是固守陳規(guī),那么在電廠不斷地發(fā)展改革過程中,很容易就被淘汰,甚至影響企業(yè)的發(fā)展,因此在企業(yè)發(fā)展過程中,需要不斷地提高員工的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì),加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工素質(zhì)培訓(xùn)和教育,發(fā)電廠運(yùn)行隊伍的培訓(xùn)基本上是以小組開展,那么員工培訓(xùn)任務(wù)就是進(jìn)行班組培訓(xùn)管理。在班組培訓(xùn)過程,需要制定長期的、合理的、系統(tǒng)的工作計劃和培訓(xùn)內(nèi)容,不斷地提高員工的專業(yè)技能素質(zhì),同時也要加強(qiáng)對員工安全工作意識的培養(yǎng),使得其在工作過程中,將安全放在第一位,從而保護(hù)自己,保證電廠的安全運(yùn)行管理。

在當(dāng)前的發(fā)電廠班組員工培訓(xùn)過程中,對于一些員工,尤其是一些老員工,認(rèn)為我不需要知道這些理論知識,我只要看到問題可以解決就可以了,但是他并不知道如果沒有正確的理論指導(dǎo),那么很多操作都是危險的、錯誤的、不安全的,雖然在這次的操作過程中沒有出現(xiàn)問題,但是時間久了,可能就會出現(xiàn)問題。因此對于這類員工,一定要加強(qiáng)理論知識指導(dǎo),在班組內(nèi)部,形成技術(shù)員工和知識員工之間的互相培養(yǎng),通常老員工技術(shù)好,理論知識欠缺,新員工理論知識豐富,但是技術(shù)上相對缺乏經(jīng)驗,因此新老員工之間互相形成合作培養(yǎng)關(guān)系,從而提高整個班組的員工素質(zhì)。

4.班組文明管理

文明生產(chǎn)管理是班組管理中最輕的一個環(huán)節(jié),但也是非常容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié),下面我總結(jié)了一下在班組文明管理過程中,需要注意的一些事項。

第一,班組管理者必須站在企業(yè)和部門的高度上看問題,實現(xiàn)管理過程,監(jiān)督自己的班組,起到承上啟下的作用。第二,班組管理者及時地發(fā)現(xiàn)上級制度的不足和漏洞,從而在班組內(nèi)部制定相應(yīng)的管理措施和制度,從而及時地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。第三,班組內(nèi)部應(yīng)該定期開展政治學(xué)習(xí)、工會活動學(xué)習(xí),企業(yè)內(nèi)部樹新風(fēng),摒棄惡習(xí),在思想上幫助員工提高安全管理運(yùn)行。

5.結(jié)束語

電廠管理過程中,班組作為一個最基本也是最重要的單元,對于企業(yè)發(fā)展有著重要的影響,那么企業(yè)在經(jīng)營過程中,要想提高企業(yè)的獲利能力,那么就必須從班組做起,做好班組安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、培訓(xùn)以及文明生產(chǎn)等方面的管理,從而提高發(fā)電廠的運(yùn)行管理效率。

參考文獻(xiàn):

篇2

中圖分類號:TM6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

1 系統(tǒng)論指導(dǎo)下的培訓(xùn)人才任務(wù)

1.1 培訓(xùn)前的技術(shù)人員的基本情況了解

在正式培訓(xùn)前,先要了解培訓(xùn)人員的基本狀況,運(yùn)用系統(tǒng)論的指導(dǎo),做到培訓(xùn)師與培訓(xùn)人員基本溝通,身體狀況、知識儲備、技能運(yùn)用,培訓(xùn)人員對于計算機(jī)的掌握和運(yùn)用,在火力發(fā)電廠的技術(shù)仿真培訓(xùn)中,大部分是模擬實踐中的現(xiàn)實場景進(jìn)行的。掌握計算機(jī)的運(yùn)用可以說,能達(dá)到事半功倍的效果。通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與教學(xué)培訓(xùn)活動,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的具有全新溝通機(jī)制與豐富資源的學(xué)習(xí)環(huán)境[2]。這樣可以運(yùn)用已有的知識,做到培訓(xùn)的任務(wù)完成。

1.2 培訓(xùn)前的人員設(shè)計方案

在系統(tǒng)論的指導(dǎo)下,針對培訓(xùn)人員的已有了解,做出培訓(xùn)火力發(fā)電廠的人員設(shè)計方案,主要是從幾個方面考慮:(1)考慮培訓(xùn)需求分析;(2)培訓(xùn)方案各組成要素分析;(3)培訓(xùn)方案的評估及完善[3]。在此環(huán)節(jié)中,設(shè)計方案必須本著系統(tǒng)論的指導(dǎo)思想,在各個組成要素中目標(biāo),對象,時間,頻率以及應(yīng)急機(jī)制等要協(xié)調(diào)一致。以仿真情景下培訓(xùn)火力發(fā)電廠的實踐操作要求,既要合乎目標(biāo)的制定,又能做到實踐工作的學(xué)習(xí)和掌握。

培訓(xùn)中的設(shè)計方案,是一個環(huán)節(jié)相互疊扣在一起的,在系統(tǒng)論的理念指導(dǎo)下,逐漸的建設(shè)成一種制度,并且不斷對其思想體系進(jìn)行完善,逐步做到規(guī)范化。培訓(xùn)能夠使得火力發(fā)電廠會投入大量的資金來進(jìn)行,通過培訓(xùn),員工的工作自覺性、積極性和創(chuàng)造力可以得到不斷提高[4],從而增加火力發(fā)電廠產(chǎn)出的價值,使其獲得較大的產(chǎn)出利益。

培訓(xùn)方案制定的合理性,會在很大程度上影響著培訓(xùn)技術(shù)的高低,因此顯得尤為重要。培訓(xùn)的結(jié)果可以從它的評估上來驗證,培訓(xùn)質(zhì)量的高低,培訓(xùn)方案的測評從內(nèi)容效度、反應(yīng)效度、學(xué)習(xí)效度來考察[5]。培訓(xùn)方案的成功,可以從就近的經(jīng)濟(jì)效益上來驗證,培訓(xùn)投入的費(fèi)用低于收益,顯然說明這是好的培訓(xùn)方案;反之,則說明是個失敗的培訓(xùn)方案,就需要從中找出原因,總結(jié)分析,然后在做出新的方案。

2 系統(tǒng)論所指導(dǎo)下的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

2.1 仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的技術(shù)設(shè)計

在仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中它是一個集計算機(jī)、通訊、多媒體技術(shù)、電力系統(tǒng)運(yùn)行控制的高新技術(shù)產(chǎn)物[6],這個系統(tǒng)的完善之處就在于它擁有內(nèi)部和外部的設(shè)備,包括培訓(xùn)實施的直接場所,這是培訓(xùn)技術(shù)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵所在。火力發(fā)電廠的技術(shù)都是具有高參數(shù)的技術(shù),因此在技術(shù)培訓(xùn)的設(shè)計方面就得具有更高的要求,可操作性和可行性較高,在投入的資金中能夠得到最大的發(fā)揮。

培訓(xùn)系統(tǒng)中的完善,可以更好的運(yùn)用系統(tǒng)論的理論指導(dǎo)思想,建立相關(guān)的培訓(xùn)平臺,這樣每個技術(shù)人員都可以做到技術(shù)共享,同時可以提升每個人的能力,在運(yùn)用培訓(xùn)平臺中可以做到技術(shù)的初始化和教學(xué)培訓(xùn),不斷研發(fā)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計以及系統(tǒng)功能[7]相結(jié)合的方式,不斷的改善和完善培訓(xùn)系統(tǒng),也從而豐富培訓(xùn)平臺,讓更多的培訓(xùn)人員參與進(jìn)來。

2.2 仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的教學(xué)平臺建設(shè)

在教學(xué)平臺的建設(shè)中,培訓(xùn)系統(tǒng)也在不斷的豐富著,在此環(huán)節(jié)中是居于重要的位置,它的建設(shè)是基于教學(xué)軟件和一些仿真機(jī)的加入,都為教學(xué)服務(wù)。仿真平臺應(yīng)用的教學(xué)軟件中,更多的采用的是以字、圖、音、視等元素,將火電廠生產(chǎn)流程貫穿其中,更多的是便于學(xué)員自學(xué)。該平臺的特點是具有投資少、表現(xiàn)手段靈活、信息量大等特點,適合于有關(guān)人員的教學(xué)與培訓(xùn)使用[8]。對這一教學(xué)平臺的建設(shè),一直是收效成本最有利的培訓(xùn)方式,可以更多的獲得火力發(fā)電中的一些重要技術(shù)技能,還可以完善技術(shù)的改革與創(chuàng)新,都是在這一教學(xué)平臺中實現(xiàn)的。

在培訓(xùn)中,多數(shù)都是采用的比較新穎的培訓(xùn)系統(tǒng),有研究者在培訓(xùn)中采取這種方法,提出了利用最小配置的DCS和常規(guī)的控制模塊搭建仿真模型來實現(xiàn)火力發(fā)電廠仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的方法[9],這種方法可以為了彌補(bǔ)投資不足的情形下所帶來的較好的培訓(xùn)效果,不僅可以擁有這個最小的DCS系統(tǒng),更能夠起到了實現(xiàn)熱態(tài)備件存儲的功能,取得了一舉多得和收效較為宏觀的效果,這是培訓(xùn)所必須面對的,也是成功的培訓(xùn)系統(tǒng)所要求的。

通過以上培訓(xùn)平臺的建設(shè),不斷豐富教學(xué)平臺的培訓(xùn)機(jī)制,也可以完善火力發(fā)電廠的培訓(xùn)制度的創(chuàng)建。這就為以后火力發(fā)電廠的培訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ),更能夠提升技術(shù)人才的技能而不斷鞏固。

3 仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中的不足

在培訓(xùn)中一些不足之處,能夠在系統(tǒng)論的指導(dǎo)下,不斷的改進(jìn)和完善,可以預(yù)防和抵制應(yīng)急事件。在火力發(fā)電廠中,有若干的突發(fā)事件,面對此種狀況,做到異常狀況的培訓(xùn),才能更好的解決和處理一些培訓(xùn)不足。因此,仿真機(jī)在這一環(huán)節(jié)中就起到很重要的作用,它用于培訓(xùn)變電運(yùn)行人員,可以提高運(yùn)行人員的實際操作技能,大大增強(qiáng)運(yùn)行人員分析和處理事故的能力達(dá)到現(xiàn)場培訓(xùn)和理論教學(xué)都難以實現(xiàn)的培訓(xùn)效果[10]。擁有仿真機(jī)是可以預(yù)防突發(fā)事故的,做到培訓(xùn)完善,可以更加有效的降低火力發(fā)電廠的成本,這個也是在培訓(xùn)中所倡導(dǎo)的理念之一。

同時,在仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中,也存在著理論上的缺陷,這在實踐中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗后,再應(yīng)用到教學(xué)平臺中,將培訓(xùn)系統(tǒng)的體系健全,這是火力發(fā)電廠的企業(yè)效益所在,也是關(guān)乎著技術(shù)人員對于技能掌握的熟練程度的運(yùn)用,不斷的發(fā)掘技術(shù)人員的才能,更好的完成火力發(fā)電的日常工作,做到盡職盡責(zé),同時在培訓(xùn)中要做到:嚴(yán)格要求培訓(xùn)人員對技術(shù)進(jìn)行掌握。只有做到技術(shù)熟練后,才處理應(yīng)急事件中才能得心應(yīng)手。

面對火力發(fā)電廠的培訓(xùn),而有選取的仿真培訓(xùn)系統(tǒng),在系統(tǒng)論的指導(dǎo)下,不斷健全其制度,鞏固它的仿真培訓(xùn)系統(tǒng),不斷挖掘培訓(xùn)人員的潛力,凝聚智慧共同打造一個完善,系統(tǒng)的培訓(xùn),不斷為火力發(fā)電廠的企業(yè)效益增色添彩。

參考文獻(xiàn)

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[2]薛枝梅等.我國企業(yè)E—Learning培訓(xùn)的現(xiàn)狀及對策[J].河北科技師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2011,10(3):115—118.

[3]王俊.員工培訓(xùn)方案設(shè)計研究[J].經(jīng)濟(jì)師,2012(5):219—221.

[4]盧華.培訓(xùn)的價值取向及提升策略[J].湖北成人教育學(xué)院學(xué)報,2011,17(4):81—82.

[5]鮑守杰,張晶.論員工培訓(xùn)方案及培訓(xùn)的重要性[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2008(1):79—80.

[6]朱金文.220KV變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)研究[J].大眾科技,2005(5):85—86.

[7]王旭,張媛媛.變電二次設(shè)備仿真培訓(xùn)系統(tǒng)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[J].東北電力技術(shù),2005(2):47—49.

篇3

中圖分類號:TQ086

1.電廠生產(chǎn)管理現(xiàn)狀和存在的問題

而隨著我國工業(yè)化建設(shè)的不斷進(jìn)步,相應(yīng)的對電力的需求也在不斷增加。與此同時,我國在加快對電力企業(yè)的相關(guān)工業(yè)體制的改革,特別注重對電力企業(yè)特別是電廠的安全生產(chǎn)管理。不管電力體制如何改革,電廠的安全生產(chǎn)管理始終關(guān)系著國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,人民能否進(jìn)行穩(wěn)定的生活和工作。生產(chǎn)安全管理在電廠各管理中具有及其重要的作用和地位。電廠實現(xiàn)生產(chǎn)安全管理,可以使得生產(chǎn)過程的高校有序的進(jìn)行,可以企業(yè)要實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的基本目標(biāo)是通過管理現(xiàn)代化的設(shè)備,使生產(chǎn)過程安全順可以提高電廠的生產(chǎn)效率,促進(jìn)電廠企業(yè)的快速發(fā)展。

然而,我國許多電廠還是普遍存在生產(chǎn)安全的問題,比如安全意識淡薄,安全器具混亂使用等現(xiàn)象。大部分電廠在安全生產(chǎn)過程中中還經(jīng)常發(fā)生的違規(guī)違章操作的現(xiàn)象, 這些問題都會影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和員工的生產(chǎn)安全。

2. 加強(qiáng)電廠的生產(chǎn)安全管理的對策

2.1 加強(qiáng)員工的安全教育

加強(qiáng)員工的安全教育,提高員工的安全意識,是保障電廠安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)。加強(qiáng)員工的安全教育,需要將一直把生產(chǎn)安全管理的相關(guān)工作真正落到實處,宣傳安全生產(chǎn)的重要性。通過員工講壇年底評先,等形式樹立先進(jìn)個人典型,以先進(jìn)個人事跡為榜樣,使職工自覺增加安全責(zé)任心。同時每個月的事故通報集中學(xué)習(xí)就是以常見事故案例為教材,使職工牢記血的教訓(xùn)。每月生產(chǎn)例會對工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、 遵章守紀(jì)大力宣傳。走出去引進(jìn)來,通過參觀學(xué)型發(fā)電企業(yè)到先進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)等方式,了解別人先進(jìn)安全生產(chǎn)的管理經(jīng)驗。 發(fā)電廠工作涉及到的很多生產(chǎn)設(shè)備,對于一個新職工而言都是陌生的,而在生產(chǎn)過程中不注意某些細(xì)節(jié),或者粗心大意,都會造成嚴(yán)重的事故。 所以必須對新職安全教育培訓(xùn)是重中之重。對于發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)隱患制止違章操作的給予重獎、 重用;因工作失職,自由散漫,或巡視檢查不認(rèn)真造成事故者,嚴(yán)格按有關(guān)制度進(jìn)行處罰,處罰不是目的但要讓當(dāng)事人印象深刻,讓大家明白安全紅線不可觸及這個鐵的紀(jì)律。

2.2 加強(qiáng)員工崗位技能培訓(xùn)

對于不熟悉生產(chǎn)設(shè)備的安全操作的員工需要進(jìn)行相應(yīng)的安全知識的培訓(xùn)和操作演示指導(dǎo)等,在制定師傅帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)電廠設(shè)備的正確操作和規(guī)范技術(shù)等方面的知識。對員工的崗位技能的培訓(xùn)主要包括設(shè)備的運(yùn)行構(gòu)造,原理,技術(shù)狀況,設(shè)備性能,安全操作規(guī)范,安全生產(chǎn)要點等方面。通過比較詳細(xì)的培訓(xùn),然后對員工進(jìn)行知識技能和現(xiàn)場操作的考察,考察合格才能進(jìn)行相應(yīng)的工作,如果不合格,則需要進(jìn)一步的安全技能培訓(xùn),并且進(jìn)行不定期的考察。每月開展技術(shù)培訓(xùn),每年組織反事故演習(xí)不斷更新職工對新設(shè)備,新技能的掌握。由于技改的深入新設(shè)備不斷的充實我們發(fā)電廠對于全體員工來說也是種壓力,所以要充分利用班前班后會學(xué)習(xí)班等,組織全體職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)新技術(shù)。 由主管新技術(shù)的生計部門授課,從基礎(chǔ)理論學(xué)起,結(jié)合本廠的實際情況,有安排合理地授課,使職工都能夠從機(jī)組構(gòu)造、 性能和工作原理等方面加深對新技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握,從而極大地促進(jìn)了職工學(xué)習(xí)新技術(shù)掌握安全生產(chǎn)的積極性。

2.3生產(chǎn)設(shè)備根據(jù)人員分配管理到位

生產(chǎn)設(shè)備是電廠的靈魂,保安全提效益,就需要現(xiàn)代的企業(yè)安全生產(chǎn)管理技術(shù),維護(hù)好生產(chǎn)設(shè)備,以及保證生產(chǎn)設(shè)備安全、 完好、高效的運(yùn)行。需做到以下幾點。1)建立完備設(shè)備賬單,針對電廠的對每臺設(shè)備建立全面的技術(shù)檔案,記錄設(shè)備安裝時的技術(shù)參數(shù),運(yùn)行中發(fā)生過哪些異常、 哪些事故或者故障等問題,出現(xiàn)這些問題的原因是什么,當(dāng)時處理的方法和維修的期限,并且需要經(jīng)常對電廠設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行分析排查,及時發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患,從而避免因沒有及時檢修而發(fā)生安全事故。2)電廠設(shè)備分管到人,對于電廠的每種不同的設(shè)備需要專門的職工負(fù)責(zé)管理。這要求職工能對所管理的電廠設(shè)備的性能結(jié)構(gòu),工作原理非常熟悉,并且掌握和了解設(shè)備容易出現(xiàn)的故障,會對這些故障及時進(jìn)行處理。同時為確保電廠的安全生產(chǎn)管理,需要設(shè)備管理人員加強(qiáng)設(shè)備巡視和維護(hù),將出現(xiàn)故障問題的設(shè)備及時備案。3)建立電廠生產(chǎn)設(shè)備問題反饋制度,電廠可以每月定期召開有關(guān)電廠生產(chǎn)運(yùn)行設(shè)備的問題分析會議,由設(shè)備管理人員匯報發(fā)生的異?,F(xiàn)象及處理方法,共同研究分析問題的所在,找出解決問題的辦法。 電廠員工共同分析解決以前匯報的設(shè)備缺陷和問題,將具體問題交由檢修部門解決,對出現(xiàn)的設(shè)備故障進(jìn)行檢查維護(hù)維修,并做好實時記錄。 對設(shè)備問題的備案,實行銷號制,有條件能及時解決的,就要及時銷號,短時間內(nèi)不能得不到解決的,及時記錄在案,并積極創(chuàng)造條件,待缺陷解決后再銷號。

2.4 要重視安全生產(chǎn)管理的監(jiān)督工作

對于一個電廠,安全生產(chǎn)也同樣需要有管理的部門和監(jiān)督的部門。在平時工作特別是汛期進(jìn)行針對性巡視檢查,其工作也是至關(guān)重要的。電廠制定了詳細(xì)的巡視檢查項目,由每班班組長帶頭進(jìn)行此項工作。要求當(dāng)值所有人員進(jìn)行巡視檢查,雷雨或高溫天氣時增加全面檢查次數(shù),并做好相關(guān)記錄,生產(chǎn)設(shè)備如果出現(xiàn)了問題,可以處理的則及時處理,不能處理的需要先管理維修部門匯報,并及時查修。在生產(chǎn)安全管理的監(jiān)督工作方面,需要監(jiān)管人員對管理工作中的發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行核實并記錄,不定期進(jìn)行對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行抽查。加強(qiáng)監(jiān)督管理工作是實現(xiàn)電廠安全生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),如果電廠的安全生產(chǎn)管理制度和相應(yīng)的措施不夠完善,會嚴(yán)重影響電廠的安全生產(chǎn)效率。因此需要加強(qiáng)和重視安全生產(chǎn)的管理監(jiān)督工作,能夠及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中存在的風(fēng)險因素以及生產(chǎn)設(shè)備的問題,從而保障電廠職工額安全生產(chǎn)。

3.總結(jié)

電廠的安全生產(chǎn)管理始終關(guān)系著國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,人民能否進(jìn)行穩(wěn)定的生活和工作。生產(chǎn)安全管理在電廠各管理中具有及其重要的作用和地位。電廠的安全生產(chǎn)管理是電廠其它工作的基礎(chǔ),需要長期堅持認(rèn)真的工作,保障電廠員工的生命財產(chǎn)安全。因此,加強(qiáng)電廠的生產(chǎn)安全管理具有重要的現(xiàn)實意義。

篇4

DOI:10.16640/ki.37-1222/t.2016.21.161

1 電廠電氣設(shè)備常見故障分析

1.1 發(fā)電機(jī)故障

發(fā)電機(jī)運(yùn)行時碳刷冒火是我們比較常見的發(fā)電機(jī)故障,隨著發(fā)電機(jī)質(zhì)量與性能的不同,在實際進(jìn)行發(fā)電作業(yè)時,壓簧也會有不同壓力,導(dǎo)致碳刷與滑環(huán)上各接觸點出現(xiàn)不同電阻值,這樣在同一級滑環(huán)上各碳刷便不能產(chǎn)生均勻、平衡電流,造成部分碳刷產(chǎn)生火花。此外,也有部分電廠發(fā)電機(jī)碳刷質(zhì)量不合格,沒有按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格選擇電刷材質(zhì),實際發(fā)電時由于碳盒震動,磨損碳刷,嚴(yán)重時碳刷邊緣會發(fā)生脫落,這樣會不同程度的損壞集電環(huán)。由于工作震動,位于刷架與刷盒上的積垢可能會發(fā)生冒火現(xiàn)象。

1.2 絕緣層故障

電氣設(shè)備存在絕緣層缺陷,極易導(dǎo)致線路發(fā)生短路,進(jìn)而影響電氣設(shè)備正常運(yùn)行。有很多原因都可能造成電氣設(shè)備絕緣層故障,如電氣設(shè)備長期工作,絕緣層老化,磨損以及受潮、電氣設(shè)備維修人員日常養(yǎng)護(hù)工作的不到位等這些細(xì)微變化日積月累,都有可能導(dǎo)致電氣設(shè)備絕緣層故障,引發(fā)短路。

1.3 導(dǎo)線故障

導(dǎo)線溫度過高,致使導(dǎo)線電阻增大,嚴(yán)重?fù)p耗電流,而電流損耗的加劇又會促進(jìn)導(dǎo)線電阻值增大,溫升,形成惡性循環(huán),長期這樣最終加速線路老化,甚至燃燒,是我們常見的導(dǎo)線故障。引發(fā)導(dǎo)線溫度過高的原因大致可總結(jié)為下列兩個方面。

(1)電氣設(shè)備功率大,導(dǎo)線直徑細(xì),在遇到高峰用電期時,大量電流流過導(dǎo)線,導(dǎo)線無法承受,造成自身迅速溫升,溫度長時間積累,最終致使導(dǎo)線溫度過高。(2)電氣設(shè)備不能滿足實際供電需求,實際用電負(fù)荷嚴(yán)重超越電氣設(shè)備生產(chǎn)能力,加之檢修人員對電氣設(shè)備日常維護(hù)檢修的不重視,長期高負(fù)荷工作引發(fā)導(dǎo)線溫度過高。

2 電廠電氣設(shè)備故障處理

2.1 發(fā)電機(jī)故障解決方法

發(fā)電機(jī)上滑環(huán)碳刷發(fā)生冒火現(xiàn)象后,不但會對電廠正常供電產(chǎn)生影響,而且還會給電廠安全生產(chǎn)埋下隱患,當(dāng)前下列幾種辦法可解決此類故障:(1)所選的發(fā)電機(jī)壓簧型號應(yīng)盡量相同,這樣可使同一極上滑環(huán)電流分布更均勻,另外在使用發(fā)電機(jī)時,應(yīng)定期檢測壓簧壓力,應(yīng)依據(jù)實際檢測結(jié)果調(diào)整、維修壓簧,以確保環(huán)碳刷作用集電環(huán)的力一致。(2)應(yīng)重視碳刷的檢驗工作,及時更換哪些磨損嚴(yán)重、老舊不符合規(guī)定的碳刷。由于發(fā)電機(jī)電流大小會受到環(huán)碳刷長度的影響,因此應(yīng)重視環(huán)碳刷長度的控制,通常在更換不達(dá)標(biāo)的環(huán)碳刷時,應(yīng)嚴(yán)格控制其長度。(3)新環(huán)碳刷在使用前,應(yīng)先打磨其表面,促使新環(huán)碳刷整體表面60%的部分能接觸滑環(huán),同時新環(huán)碳刷表面應(yīng)足夠光滑,以便其與滑環(huán)接觸面能靈活運(yùn)動,有效降低摩擦磨損,防止發(fā)生冒火現(xiàn)象。(4)應(yīng)重視管理、培訓(xùn)維修人員,提升他們個人檢修專業(yè)技能,對于發(fā)電機(jī)環(huán)碳刷、滑環(huán)以及壓力的檢修,各檢修人員都應(yīng)熟練掌握,并應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成,這樣可更好的保障發(fā)電機(jī)的日常正常運(yùn)行。

2.2 絕緣層故障解決法

發(fā)電機(jī)絕緣層發(fā)生故障后,極易引發(fā)短路現(xiàn)象,影響正常供電,甚至引發(fā)火災(zāi),因此我們必須重視發(fā)電機(jī)絕緣層故障的處理,下面我們就簡單介紹一下當(dāng)前常用的發(fā)電機(jī)絕緣層故障解決法。

(1)相關(guān)工作人員應(yīng)重視預(yù)防絕緣層故障,應(yīng)把絕緣層的防護(hù)工作做好。如防曬、防腐、防塵等,確保電氣設(shè)備的工作環(huán)境適宜,避免由于環(huán)境問題引發(fā)電氣設(shè)備絕緣層故障。(2)可制作一些金屬外殼加裝于電氣設(shè)備表面,這樣可提高電氣設(shè)備的抗擊打能力,更好的保護(hù)絕緣層。(3)電廠應(yīng)按相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格作業(yè),應(yīng)把導(dǎo)線接地、接零工作充分做好,這樣可有效避免發(fā)生短路故障。

2.3 導(dǎo)線故障解決法

電氣設(shè)備導(dǎo)線過熱,會對供電電流造成損耗,影響供電質(zhì)量,若導(dǎo)線發(fā)熱過于嚴(yán)重,可能引發(fā)火災(zāi),因此相關(guān)檢修人員必須定期檢查導(dǎo)線,及時更換哪些發(fā)熱嚴(yán)重,老化破損導(dǎo)線,重視解決導(dǎo)線故障。

3 提高電廠電氣設(shè)備檢修水平的措施

3.1 強(qiáng)化培訓(xùn)檢修人員

檢修電廠電氣設(shè)備故障需涉及很多知識,一方面要求相關(guān)檢修人員的專業(yè)知識儲備必須足夠,另一方面檢修人員還應(yīng)有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。只有這樣才能有效解決電廠電氣設(shè)備故障,最大限度的降低故障損失,因此,我們必須重視培訓(xùn)檢修人員,促進(jìn)其個人技能與工作素養(yǎng)全面提高。(1)應(yīng)全面培訓(xùn)電廠電氣設(shè)備人員,可借助培訓(xùn)使其了解電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)、特性,明確電氣設(shè)備常見故障,掌握電氣設(shè)備故障檢修方法,最終培養(yǎng)出具有過硬技術(shù),較高實際操作技能的檢修人員。(2)重視檢修人員思想教育,讓他們明確自身的責(zé)任與使命,主動、積極改善自身工作態(tài)度。對此電廠還可通過制定嚴(yán)格的生產(chǎn)責(zé)任制,來促使檢修人員認(rèn)真作業(yè),不斷提高。

3.2 分級檢修、管理電氣設(shè)備

電廠電氣設(shè)備要想長期正常運(yùn)行,必須有嚴(yán)格的電氣設(shè)備分級檢修、管理制度做保障,我們可把電氣設(shè)備的分級檢修、管理劃分為兩大類:設(shè)備類型與系統(tǒng)分級,相關(guān)檢修人員應(yīng)依據(jù)不同故障,采取相應(yīng)措施進(jìn)行應(yīng)對。在進(jìn)行系統(tǒng)分級時,應(yīng)充分考慮電氣設(shè)備的故障率與在電廠的重要性,對電氣設(shè)備進(jìn)行不同等級劃分。

3.3 選擇的故障檢修法應(yīng)科學(xué)、合理

電氣設(shè)備有很多部位都可能發(fā)生故障,各類故障故障又可分為好多類型,總體來講,可對常見故障劃分為:線路故障與設(shè)備故障兩大類,對于每種故障,都應(yīng)用專門的維修法進(jìn)行維修。

4 結(jié)語

總之,電廠電氣設(shè)備的維護(hù)檢修,是一項長期、系統(tǒng)工程,相關(guān)檢修人員,一方面要了解設(shè)備常見故障,掌握其故障檢修方法,另一方面還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),努力提高自身職業(yè)技能與個人素質(zhì),在檢修工作中不斷創(chuàng)新,只有這樣才能更好的解決未來電氣設(shè)備的各種故障,才能更好的保障電廠的高產(chǎn)、高效。

參考文獻(xiàn):

[1]邵詡航,閻飛宇,包濱潔.電廠電氣設(shè)備故障的解決措施研究[J].電站系統(tǒng)工程,2014(02):75.

篇5

[引言]:

目前發(fā)電廠運(yùn)行班組的管理已經(jīng)有了完善的管理制度,最簡單的辦法按照各項規(guī)章制度執(zhí)行即可。但重點是通過值長的管理,從安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、技能培訓(xùn)、文明生產(chǎn)等方面入手強(qiáng)化管理,提高人員道德和職業(yè)素質(zhì),使運(yùn)行班組成為一支和諧的、年輕的、充滿活力和斗志的、具有凝聚力的隊伍。

1、班組安全生產(chǎn)管理

發(fā)電廠在日常管理和運(yùn)行過程中,最重要的就是安全管理問題。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,發(fā)電廠作為特殊高危行業(yè),在運(yùn)行生產(chǎn)過程中一旦發(fā)生安全問題,不但會造成發(fā)電廠的經(jīng)濟(jì)利益損失,同時可能造成設(shè)備損壞、環(huán)境污染、人員傷亡等嚴(yán)重后果??梢姲踩芾韱栴}的重要。因此,在日常安全管理上應(yīng)謹(jǐn)小慎微,時刻保持一顆如履薄冰的心。

1.1日常檢查監(jiān)督

值長在班組安全管理過程中,應(yīng)在值內(nèi)全面、認(rèn)真推行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,堅決貫徹執(zhí)行兩票三制,杜絕出現(xiàn)違章指揮和人員誤操作。同時值長要保持清晰的頭腦,不定時進(jìn)行兩票動、靜態(tài)檢查,加大兩票違章的考核力度,做好整個班組成員的工作監(jiān)督和檢查,對容易出現(xiàn)的地方,值長應(yīng)親自去監(jiān)督檢查。

1.2開展安全日活動

1.2.1新員工安全教育。值長應(yīng)及時對新入廠的員工進(jìn)行上崗前的班組安全教育。介紹本班組生產(chǎn)概況、特點、崗位職責(zé)、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況等。重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位,用一些典型事故去剖析講解;安排學(xué)習(xí)《安全規(guī)程》內(nèi)容,并進(jìn)行安規(guī)考試;加強(qiáng)兩票的培訓(xùn);加強(qiáng)現(xiàn)場規(guī)程和系統(tǒng)圖培訓(xùn)等。

1.2.2開展事故案例分析。通過對安全事故案例的分析,了解事故發(fā)生的原因及防范措施,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),從而提高員工的異常分析能力和事故處理能力,增強(qiáng)員工的安全意識,加深員工對事故理解,避免類似事故的發(fā)生。

1.2.3嚴(yán)格執(zhí)行巡回檢查制

嚴(yán)格執(zhí)行部門下發(fā)的運(yùn)行崗位巡回檢查制度,按照巡回檢查路線、時間、標(biāo)準(zhǔn),員工在自己的崗位管轄范圍內(nèi),對生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行詳細(xì)檢查,對特殊情況如天氣變化,異常工況應(yīng)增加檢查次數(shù),及時發(fā)現(xiàn)異常情況,采取措施消除隱患,排除故障,防止事故發(fā)生和擴(kuò)大。

1.2.4嚴(yán)格執(zhí)行交接班制

值長重視運(yùn)行交接班質(zhì)量,做到當(dāng)班期間心中有數(shù)。班前會及時了解當(dāng)班期間的工作任務(wù)、運(yùn)行方式、設(shè)備缺陷、檢修工作、安全措施等,交代安全注意事項并做好相應(yīng)事故預(yù)想。把設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、異常情況及處理結(jié)果、存在問題、處理意見,以及生產(chǎn)的原始記錄、領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)指示等一一交接清楚。做到不清楚不交班、不接班。班后會要結(jié)合當(dāng)班工作情況,表揚(yáng)好人好事,批評責(zé)任心差、忽視安全等不良現(xiàn)象,及時分析原因,查找問題,提醒教育以便不再出錯,提出對策、措施和建議,從思想上真正提高人員工作責(zé)任心。

1.2.5開展安全大檢查

安全大檢查不僅要查設(shè)備缺陷,還要查人員安全責(zé)任心,員工是否掌握了安全操作技能和自覺遵守安全技術(shù)操作規(guī)程以及各種安全生產(chǎn)制度,對于不安全的行為是否敢于糾正和制止,是否嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,是否做到安全文明生產(chǎn),是否正確、合理穿戴和使用安全工器具,檢查班組成員是否熟練掌握規(guī)程及系統(tǒng)圖。

2、班組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理

發(fā)電廠作為發(fā)電企業(yè),需要整合有利資源,通過合法、合理經(jīng)營手段獲得最大的利益。在機(jī)組運(yùn)行中應(yīng)提高機(jī)組效率,降低發(fā)電生產(chǎn)成本,提高發(fā)電廠的經(jīng)濟(jì)效益。值長應(yīng)帶頭進(jìn)行指標(biāo)分析,樹立節(jié)能降耗的意識,督促監(jiān)盤人員加強(qiáng)參數(shù)分析和調(diào)整,加強(qiáng)鍋爐燃燒調(diào)整,合理選擇運(yùn)行方式,努力降低輔機(jī)電耗,節(jié)約廠用電量。值長應(yīng)實抓實干,科學(xué)管理,合理分配指標(biāo)競賽獎勵,充分調(diào)動值內(nèi)人員節(jié)能減排的積極性。

3、班組技能培訓(xùn)管理

只有班組每位成員素質(zhì)過硬、技術(shù)過關(guān)、安全意識強(qiáng)、反事故能力強(qiáng),才能保證設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行,減少事故發(fā)生。結(jié)合理論和實踐的學(xué)習(xí)深入,掌握運(yùn)行操作規(guī)程,熟練應(yīng)用“兩票”操作流程,背、畫操作票和系統(tǒng)圖;加大仿真機(jī)培訓(xùn)力度,通過事故演練,使班組人員熟知事故現(xiàn)象,結(jié)合實際經(jīng)常性開展專題培訓(xùn)作為補(bǔ)充。通過上述手段使班組人員能夠熟練掌握安全知識和專業(yè)技能,夯實安全基礎(chǔ),從源頭上杜絕運(yùn)行人員無知違章和技能不足導(dǎo)致的不安全現(xiàn)象發(fā)生,提高事故處理能力。

4、班組文明生產(chǎn)管理

班組文明管理是班組管理中最輕的一個點,很容易被忽視。但如果抓好這一點,會起到事半功倍的效果①。值長應(yīng)以人為本,經(jīng)常引導(dǎo)班組成員注意個人素質(zhì)修養(yǎng)和心態(tài)的調(diào)整,可以說班組成員的職業(yè)道德、個人素質(zhì)修養(yǎng)、心態(tài)決定了整個班組運(yùn)行生產(chǎn)結(jié)果。值長在班組管理中提倡建立積極的心態(tài)和行動,抵制消極的心態(tài)和行動起到至關(guān)重要作用,好的心態(tài)會產(chǎn)生好的行為,積極的心態(tài)會帶來更多的產(chǎn)出。

6、團(tuán)隊建設(shè)管理

班組應(yīng)樹立努力的目標(biāo),因為沒有目標(biāo),團(tuán)隊就失去了意義。對照目標(biāo)對組內(nèi)工作進(jìn)行測評,顯示班組的成績,共同分析查找差距,提高班組凝聚力②。定期組織值內(nèi)、值際間的文體活動,諸如球類比賽,增強(qiáng)班組凝聚力。組織需要團(tuán)體協(xié)調(diào)、配合的活動讓大家在不同層面了解一個人,以此來促進(jìn)工作中的相互配合、默契。值長應(yīng)做到公平、公正、公開。

結(jié)語

運(yùn)行班組管理是一項不斷改進(jìn)的工作,在實施上必須要嚴(yán)、細(xì)、實。運(yùn)行班組作為發(fā)電廠最重要的基本單元,必須從安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、技能培訓(xùn)、文明生產(chǎn)、團(tuán)隊建設(shè)等方面進(jìn)行管理。提高所有運(yùn)行班組的綜合水平,才能保證發(fā)電廠的安全運(yùn)行,才能提高發(fā)電廠持續(xù)盈利的能力。

篇6

隨著我國電廠企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,電廠企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理變得至關(guān)重要,其自身經(jīng)濟(jì)管理要根據(jù)自身實際情況,以及企業(yè)的發(fā)展特點,構(gòu)建合理有效的技術(shù)經(jīng)濟(jì)模式,選取有代表性的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以更好地對企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行分析。尤其隨著電廠規(guī)模發(fā)展不斷壯大,電廠規(guī)模容量擴(kuò)大,企業(yè)設(shè)備、員工都隨之增加,這都給電廠企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理提出了更高的要求,加強(qiáng)和完善電廠企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的方式、方法是對于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益具有至關(guān)重要的意義。

一、科學(xué)合理控制電廠企業(yè)生產(chǎn)成本

科學(xué)合理控制電廠企業(yè)生產(chǎn)成本,是要求在保證創(chuàng)收的前提下盡可能降低生產(chǎn)成本,以盡可能的實現(xiàn)利潤的最大化,具體可從以下幾個方面著手: 細(xì)化成本控制,降低成本開支。電廠可以將所有成本分別區(qū)分為“相對固定成本”、“可變動成本”兩大類,工資、超勞補(bǔ)貼、儀器折舊、水、電、暖等全部分?jǐn)傇谄髽I(yè)成本支出之中,通過成本項目的細(xì)化,使成本得到控制,資源利用率得到了提高。壓縮庫存,加大物資管控力度。電廠可對原材的收、發(fā)、存、用進(jìn)行了業(yè)務(wù)流程再造,形成了一套行之有效的管理體系。對庫存施行限額管理,避免了庫存量大而帶來的三個風(fēng)險( 即: 效期風(fēng)險,降價風(fēng)險,安全管理風(fēng)險) ,節(jié)約了庫存成本,減少了資金占用。

二、強(qiáng)化運(yùn)行管理

生產(chǎn)運(yùn)行管理的現(xiàn)代化要求將經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化管理與量化管理。將各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分解到各個機(jī)組,將每月的生產(chǎn)計劃落實到人,使各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與每個人的經(jīng)濟(jì)利益密切聯(lián)系,并根據(jù)每月經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成情況及時進(jìn)行總結(jié)和獎懲,有效的調(diào)動全體職工的積極性,使每個人的利益和生產(chǎn)指標(biāo)結(jié)合在一起,并且在定期時間內(nèi)考核,以保證各項指標(biāo)按時完成,實現(xiàn)個人生產(chǎn)效率的提高。

三、完善技術(shù)經(jīng)濟(jì)模式評價

目前主要運(yùn)用杜邦模型的原理,以指標(biāo)間的內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系為依據(jù),建立發(fā)電企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價指標(biāo)體系。利潤分析包括對比分析和影響因素分析。影響因素分析意在提示考核期與基期相比,利潤差異是由哪些因素變動造成的,每個因素變動影響利潤變化多少,以便確定關(guān)鍵因素,找出控制的重點,及時采取措施控制這些因素的變化,達(dá)到進(jìn)一步提高利潤的目的?;谏鲜鰳?gòu)建原則,結(jié)合電力行業(yè)的行業(yè)特點,選定下列8項指標(biāo)作為電力市場條件下電力企業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益評價指標(biāo):(1)經(jīng)營規(guī)模。主要指標(biāo)包括裝機(jī)容量、資產(chǎn)總額、售電量、銷售收入和單機(jī)容量。一般來說,企業(yè)規(guī)模大可以獲得規(guī)模效益,電廠的裝機(jī)容量和資產(chǎn)總額是最能反映電廠規(guī)模的主要指標(biāo),單機(jī)容量對機(jī)組構(gòu)成作出有效補(bǔ)充說明。售電量和銷售收入直接反映了企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模。(2)機(jī)組效率與可靠性。主要指標(biāo)包括機(jī)組熱效率、供電煤耗率、等級可用率、強(qiáng)迫停運(yùn)率等。(3)經(jīng)營能力。反映經(jīng)營能力的指標(biāo)很多,通常以財務(wù)報表數(shù)據(jù)為依據(jù),從企業(yè)的資金流動效率來評估,主要指標(biāo)包括流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。(4)經(jīng)營安全能力。企業(yè)經(jīng)營安全與否反映了其生存能力的高低,可從企業(yè)資本結(jié)構(gòu)、短期償債能力和長期償債能力三個方面進(jìn)行評估。主要指標(biāo)包括自有資本構(gòu)成比率、產(chǎn)權(quán)比率、流動比率、速動比率、資產(chǎn)負(fù)債率、已獲利息倍數(shù)(利息償付比率)。(5)盈利能力。主要指標(biāo)包括銷售利潤率、總資產(chǎn)報酬率、資本金利潤率、凈資產(chǎn)收益率。(6)資本運(yùn)營能力。主要指標(biāo)包括經(jīng)濟(jì)增加值(EVA)、資本保值增值率等。(7)市場影響能力。主要指標(biāo)包括發(fā)電設(shè)備利用小時數(shù)和發(fā)電量的市場占有率、企業(yè)社會形象等。(8)設(shè)備裝備水平。企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備裝備水平的先進(jìn)程度可用固定資產(chǎn)成新率、AGC投入率、高效除塵器投入率、最小技術(shù)出力和企業(yè)的信息化水平等指標(biāo)來反映。

四、完善企業(yè)管理與考核機(jī)制

為進(jìn)一步完善電廠企業(yè)的規(guī)范化管理,完善各項工作制度,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大,提高經(jīng)濟(jì)效益,根據(jù)當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境,本人認(rèn)為電力企業(yè)綜合管理與考核工作應(yīng)注意以下幾點:(1)管理與考核工作的基本原則。以經(jīng)濟(jì)效益為中心,實施內(nèi)部模擬市場??己朔绞胶蛢?nèi)容力求公正和準(zhǔn)確,能客觀、全面反映基層單位整體管理水平,指標(biāo)和考核項目的設(shè)置要突出重點,便于操作。(2)管理與考核工作的基本內(nèi)容?;緝?nèi)容應(yīng)有三部分構(gòu)成,即對省公司所屬企業(yè)應(yīng)從以下三方面進(jìn)行綜合管理和考核評價:①經(jīng)濟(jì)效益評估:按電力模擬市場實施辦法中的內(nèi)部利潤完成情況進(jìn)行評估,以內(nèi)部利潤的高低評價發(fā)供電企業(yè)的業(yè)績。對公司所屬非發(fā)供電單位,要根據(jù)具體情況分別從實現(xiàn)利潤和費(fèi)用降低兩方面進(jìn)行評估。②企業(yè)運(yùn)營監(jiān)控:對企業(yè)運(yùn)營監(jiān)控要分別從黨委保證監(jiān)督、職工民主監(jiān)督、基建檢查監(jiān)督、審計監(jiān)督四方面進(jìn)行。③企業(yè)管理評價:根據(jù)電力企業(yè)的特點,對各企業(yè)管理工作的評價應(yīng)采用安全管理評價和總體管理評價相結(jié)合的方式。由于安全在電力企業(yè)生產(chǎn)中有著特殊的重要性,要保留安全管理評價。并根據(jù)公司對各單位安全目標(biāo)、安全檢查、隱患消除等考核情況進(jìn)行綜合分層評價。以上三方面內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)筑一個較完整的對基層單位綜合管理與考核的體系,可采用百分制考核,同時要對考核方式和程序以及獎懲等做出明確規(guī)定。

五、強(qiáng)化安全意識,提高經(jīng)濟(jì)效益

1.安全生產(chǎn)是一項系統(tǒng)工程,需要綜合治理,現(xiàn)代安全管理理論和方法有各種各樣,每種方面都有它的優(yōu)點和不足。電廠作為基層電力企業(yè),在選擇和應(yīng)用各種管理方法上,要從自身的實際出發(fā)。從目前火力發(fā)電廠的安全生產(chǎn)管理實踐中,沒有規(guī)劃某一種方面,取而代之是根據(jù)實際需要,廣泛結(jié)合多種方法,立體交叉,綜合利用。

目前的電廠安全管理應(yīng)當(dāng)多方面配合,而不是各自為政、互不聯(lián)系。電廠安全生產(chǎn)是一個涉及人、機(jī)、環(huán)境等環(huán)環(huán)相扣的鏈節(jié)龐大的系統(tǒng)工程,每一個環(huán)節(jié)出問題,都可能導(dǎo)致整個系統(tǒng)不能安全運(yùn)作。因此,需要將安全體現(xiàn)在生產(chǎn)中,做到生產(chǎn)、管理和科技進(jìn)步協(xié)調(diào)統(tǒng)一,揚(yáng)長避短,強(qiáng)化預(yù)防,從源頭治理,重在細(xì)節(jié)。

2.加強(qiáng)設(shè)備管理,確保機(jī)組正常運(yùn)行,提高電廠安全生產(chǎn)管理水平,對電廠設(shè)備進(jìn)行消缺閉環(huán)管理就要對其分析、診斷、消除,管理到位;實行“檢修文件包”管理制度,強(qiáng)化大小修管理,排除事故的潛在源。通過全面實施營運(yùn)改善和對比營運(yùn)量化指標(biāo),使電廠各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)營運(yùn)水平得到提高。嚴(yán)格執(zhí)行電廠設(shè)備巡回檢查制度,對于習(xí)慣性的故障要嚴(yán)查,力爭達(dá)到小缺陷不過班的良好效果,把安全隱患扼殺在苗頭。同時在電廠建立“三維”安全管理獎懲體系,深入開展隱患排查治理專項行動,加強(qiáng)重大危險源監(jiān)督,深入落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,進(jìn)一步規(guī)范和完善事故應(yīng)急救援管理。在員工當(dāng)中開展各種安全知識競賽,組織無違章班組評比活動等,同時加強(qiáng)電廠安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作,完善管理體制,提高電廠安全生產(chǎn)管理水平,從而提高電廠經(jīng)濟(jì)效益。

3.提高職工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,確保電廠安全生產(chǎn),火力發(fā)電廠的安全生產(chǎn)離不開人為因素,提高職工綜合素質(zhì)是確保電廠安全生產(chǎn),是提高電廠經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。為了確保安全生產(chǎn)工作有效落實,應(yīng)當(dāng)著力提高職工的安全意識,拓展職工業(yè)務(wù)水平。在堅持對職工進(jìn)行安全思想及態(tài)度教育、安全技術(shù)知識教育的同時,應(yīng)當(dāng)把提高電廠職工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平放在工作的重點。

通過開展典型經(jīng)驗和事故教訓(xùn)的教育工作和定期對職工進(jìn)行基本操作技能訓(xùn)練兩種方式相結(jié)合,有組織、有計劃地深入地開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組”活動,力求重點突出運(yùn)行人員的基本技能提高,如設(shè)備巡視維護(hù)、安全隱患的排除、倒閘操作及事故處理等等,定期開展工作專題研討會,討論并總結(jié)常見的故障分析、判斷、處理,培訓(xùn)對新設(shè)備、新技術(shù)、保護(hù)及自動裝置有關(guān)知識,為職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成重視學(xué)業(yè)務(wù)、比業(yè)務(wù)的良性競爭氛圍。培訓(xùn)工作扎實到從頭再來,提高職工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,是降低安全系數(shù)、避免重大事故、提高電廠的經(jīng)濟(jì)效益的一種行之有效的方法。

六、總結(jié)

在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,電力企業(yè)作為市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的一個綜合體,企業(yè)走市場化的發(fā)展也成為了必然,走市場化道路,追求企業(yè)的利潤最大化也成為了電廠企業(yè)長期生存的必然追求,但是電力行業(yè)是由計劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)體制較晚的一個行業(yè),在發(fā)展過程中仍有很多方面存在不足,因此,必須全面地增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識,將電廠企業(yè)的重心轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)效益上來,按經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律在市場中追求利潤的最大化。

參考文獻(xiàn):

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中圖分類號:TM622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2013)06(a)-0148-02

水電廠在人們的生活中起著重要的作用,但是當(dāng)前的水電廠管理中仍然存在著一些問題,這些問題對現(xiàn)場的管理人員的安全造成一定的威脅,對水電廠的安全生產(chǎn)也埋下了很大的安全隱患。所以,針對現(xiàn)在的主要問題,應(yīng)該采取以下措施來加強(qiáng)對水電廠的安全管理工作。

1 嚴(yán)格規(guī)范管理制度,加強(qiáng)現(xiàn)場的安全管理

水電站有關(guān)部門和負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)同時結(jié)合本地的實際情況制定出一套符合國家有關(guān)規(guī)定的、適合企業(yè)實際生產(chǎn)需要的、切實可行的安全管理工作規(guī)章制度,在實際工作中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的操作制度,糾正水電廠現(xiàn)場操作人員的不良習(xí)慣,并注意做好設(shè)備的運(yùn)行記錄。

水電廠應(yīng)有一套完善的安全獎懲制度和完整的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理體系。在年初的時候應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時的情況制定出全年安全生產(chǎn)的工作計劃,并將計劃中的各項工作任務(wù)進(jìn)行分級量化,確定具體考核指標(biāo),上至領(lǐng)導(dǎo),下到員工都要簽訂目標(biāo)責(zé)任書,責(zé)任書可以和每個人的待遇相聯(lián)系,根據(jù)每個人的表現(xiàn)情況對其進(jìn)行一定的獎懲,每月工資可將安全指標(biāo)按照一定分值參與績效考核。堅持實行月度安全總結(jié)考核例會制度,對各部門當(dāng)月安全管理工作進(jìn)行檢查、考核、評比,對各個部門反映的安全隱患可以在會上進(jìn)行討論,尋求解決辦法,做好預(yù)防工作,并根據(jù)本月的考核情況來安排下月安全生產(chǎn)工作,形成月初計劃,月中執(zhí)行和檢查,月末整改的良性循環(huán)制度。

同時,還要加強(qiáng)設(shè)備安全評價和定員定置管理,強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場的規(guī)范管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),在工作中作到有章可循,有法必依,按照章程規(guī)范操作。并樹立高度的安全意識,實施管理單位控制事故、車間控制障礙、班組控制異常的三級控制制度,確保安全生產(chǎn)在可控制的范圍之內(nèi)。把安全責(zé)任細(xì)化到每一個具體的人身上,真正做到職責(zé)明確,有獎勵和表揚(yáng),也有懲罰和批評,在懲、罰鮮明中充分調(diào)動生產(chǎn)人員和技術(shù)管理人員的工作積極性,讓安全生產(chǎn)形成一種良性的循環(huán)。

除了對水電廠現(xiàn)場操作人員的規(guī)范管理外,還要加強(qiáng)對水電廠現(xiàn)場設(shè)備的管理。在運(yùn)行過程中要重視對機(jī)組設(shè)備的運(yùn)行、檢修和故障進(jìn)行統(tǒng)計分析,對于此類水電站還應(yīng)建立相應(yīng)的運(yùn)行分析制度,加強(qiáng)對設(shè)備的運(yùn)行狀況、檢修及故障等的管理和分析,以便對設(shè)備的運(yùn)行規(guī)律、發(fā)生故障前的征兆等進(jìn)行掌握,從而采取針對性的措施來提高設(shè)備的利用率,減少因設(shè)備故障所帶來的損失,可以穩(wěn)定現(xiàn)場操作人員的軍心,也可以提高工作效率,在保證安全的前提下加快工作進(jìn)程。

安全決定著水電廠是否能夠保證日益增長的供水、供電需求的供給,因此,必須切實落實水電廠安全管理制度及操作規(guī)程,要不折不扣地將安全管理貫穿于整個水電廠所有工作的始終,杜絕制度執(zhí)行的形式主義,切實貫徹安全管理獎懲制度,賞罰分明,對按照安全管理制度規(guī)范操作的員工給予適當(dāng)?shù)莫剟?,對違反安全規(guī)章制度,敷衍了事的員工給予重重的懲罰,堅決杜絕生產(chǎn)事故的發(fā)生,保證水電廠運(yùn)行的安全。

2 加強(qiáng)現(xiàn)場的檢查

對水電廠生產(chǎn)現(xiàn)場的檢查一方面是對操作人員行為規(guī)范的督促;另一方面是對現(xiàn)場機(jī)器設(shè)備的檢查,因此,要加強(qiáng)對設(shè)備的巡檢,這也是水電站值班人員的日常工作之一,高效的質(zhì)量巡檢工作能夠及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)的異常情況,從而在第一時間消除安全隱患。

對設(shè)備的檢查中也要有一定的側(cè)重,對關(guān)鍵的和容易出現(xiàn)故障的設(shè)備要給予特別的關(guān)注,發(fā)電機(jī)是整個水電站發(fā)電設(shè)備中最關(guān)鍵的部分,承擔(dān)著將動能轉(zhuǎn)化為電能的任務(wù),它運(yùn)行質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著水電站基本功能的實現(xiàn),因此巡檢時應(yīng)將對發(fā)電機(jī)的檢查作為重中之重,最大限度的避免發(fā)動機(jī)故障的發(fā)生。而水輪機(jī)在水電站的各項設(shè)備中是比較容易出現(xiàn)故障的一個,因此在對水輪機(jī)進(jìn)行檢查時要做到細(xì)心、全面、周到,對其它的輔助設(shè)備、二次設(shè)備、室內(nèi)電器設(shè)備也要進(jìn)行一定的關(guān)注,這樣分清主次的檢查既可以最快地找出故障的發(fā)生點,最大限度地減少事故的發(fā)生,也可以節(jié)約檢查的時間,加快工作效率。

安全檢查分為日常性檢查、專業(yè)性檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日前后檢查和不定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,將事故消滅在萌芽狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上,對生產(chǎn)、檢修和建設(shè)施工各自不同作業(yè)階段、不同時間段及不同專業(yè)的安全管理要點,由管理單位、部門、班組采取對作業(yè)場所定人、定期、專項、交叉換位等檢查方法,查找違章行為和排查隱患,并針對薄弱環(huán)節(jié)采取有效措施加以糾正和控制。對于安全生產(chǎn)事故隱患建立隱患整改制度,并指派專人進(jìn)行跟進(jìn),對事故的整改情況和整改過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)的把握,以便于及時糾正與解決。

將安全工作落實到生產(chǎn)的方方面面,做到有備無患,確保萬無一失。對水電廠的全體成員嚴(yán)密把控,對水電廠 的各個方面嚴(yán)格管理,對生產(chǎn)的全過程嚴(yán)格監(jiān)督,時刻警惕,對每一個環(huán)節(jié)都要做好防控工作。

3 加大對設(shè)備的成本投入,保證設(shè)備質(zhì)量

水電廠的安全事故許多都是由于操作現(xiàn)場的設(shè)備所造成的,因此,要重視對現(xiàn)場的設(shè)備管理工作,加大設(shè)備技術(shù)改革及安全經(jīng)費(fèi)的投入,根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行狀況結(jié)合當(dāng)前生產(chǎn)的需要對其進(jìn)行一定的技術(shù)革新與改造,對落后的設(shè)備進(jìn)行及時的淘汰,從根本上消除設(shè)備的安全隱患,同時確保安全管理費(fèi)用的投入,定期校驗安全工器具,按規(guī)定購置安全防護(hù)用品和安全設(shè)施,對安全費(fèi)用的申請、使用應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的審查和監(jiān)管,做到專款專用,確保安全技術(shù)措施得以正常開展和實施。

4 增強(qiáng)對現(xiàn)場人員的培訓(xùn),提高生產(chǎn)人員的專業(yè)素質(zhì)

水電廠的現(xiàn)場操作人員是安全管理的核心因素,讓員工牢牢樹立全面的安全意識是確保水電站安全生產(chǎn)的最基本條件,因此,安全管理部門應(yīng)將樹立員工的安全意識當(dāng)成一項重要的工作來抓,把對員工的安全教育落到實處,積極開展對員工的培訓(xùn)和教育工作。對在生產(chǎn)操作中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的安全管理制度的員工給予表揚(yáng),對表現(xiàn)特別突出的員工進(jìn)行重重的獎勵,對不執(zhí)行安全規(guī)章制度而導(dǎo)致一定的安全事故的員工給予處罰,使員工可以切身體會到遵守安全的積極作用和不遵守安全制度,消極怠工的后果。

由于在水電廠的工作中會接觸到許多專業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備,并且在操作細(xì)節(jié)中如果稍不注意就會造成嚴(yán)重的生產(chǎn)事故,所以水電廠對員工的技術(shù)水平要求較高,因此,應(yīng)該對新員工進(jìn)行上崗前的技術(shù)和安全意識的培訓(xùn),對老員工進(jìn)行定期的安全生產(chǎn)和技術(shù)培訓(xùn),并對培訓(xùn)情況進(jìn)行專門的考核,讓培訓(xùn)不要只是流于形式,而是真正起到現(xiàn)實的效果。

水電廠應(yīng)該加大培訓(xùn)力度,提高生產(chǎn)現(xiàn)場人員的綜合素質(zhì)。通過不斷的培訓(xùn)來提高生產(chǎn)現(xiàn)場人員的安全意識、技能水平和綜合素質(zhì),有側(cè)重地針對主要工種進(jìn)行重點培訓(xùn),并重視實踐技能培訓(xùn),把理論知識運(yùn)用到實踐當(dāng)中,使員工真正能夠掌握專業(yè)的技術(shù),真正能夠提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,從而達(dá)到水電廠安全管理的規(guī)范要求和專業(yè)人才的具體要求。為水電廠安全管理提供合格的復(fù)合型人才。

水電廠具有其自身的特殊性,因此應(yīng)該加強(qiáng)對現(xiàn)場操作人員的應(yīng)急意識的培養(yǎng),提高他們的應(yīng)急事故的處理能力,把安全事故的損失減少到最小化。水電站的管理部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)重視應(yīng)急管理工作,建立健全能夠滿足預(yù)防、預(yù)備、應(yīng)急和恢復(fù)四項基本工作內(nèi)容的應(yīng)急管理體系,并將認(rèn)真編制各級應(yīng)急預(yù)案作為進(jìn)一步完善水電廠安全生產(chǎn)管理工作的切入點。要發(fā)揮各個部門的總體力量,培養(yǎng)各個部門相關(guān)配合,相互協(xié)調(diào)的能力,針對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行定期的演習(xí)活動,在演習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、積累經(jīng)驗,完善應(yīng)急預(yù)案,在具體的實踐活動中找出預(yù)防措施的不足并結(jié)合實際情況進(jìn)行一定的改進(jìn),在實踐中找出應(yīng)急措施的不足并加以改善,對好的方面積極宣揚(yáng),落到實處,提高員工面對突發(fā)事故的應(yīng)對能力,盡可能地減少突發(fā)事件給水電廠帶來的人力和物力上的損失,保護(hù)員工的生命安全。

增強(qiáng)員工的事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力,在員工心中樹立強(qiáng)烈的預(yù)防意識,不要把任何事故的發(fā)生都盲目的歸結(jié)為生產(chǎn)設(shè)備和其它客觀因素上,要著力從員工自身這一主觀因素上找原因,杜絕事故發(fā)生的主體淵源。同時,要充分利用現(xiàn)代的傳播媒介的作用,對員工進(jìn)行安全知識的宣傳和不遵守安全生產(chǎn)制度所釀成的安全事故的危害,對當(dāng)前水電廠的安全現(xiàn)狀進(jìn)行一定的普及與講解,使員工對當(dāng)前的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀有一個大致的了解,進(jìn)而針對容易發(fā)生危險的地方進(jìn)行強(qiáng)力的預(yù)防和控制。

安全管理是水電廠日常工作中的重要組成部分,有效的開展安全管理工作,可以增強(qiáng)水電廠設(shè)備的安全性,為員工的生命安全提供更大的保障??梢栽鰪?qiáng)員工的安全意識,增強(qiáng)員工的責(zé)任心,使每一個員工都能夠意識到安全的重要性,意識到不進(jìn)行安全操作的危害,在提高自身技術(shù)水平的同時提高自己綜合的安全防控素質(zhì),這樣,不僅可以最大化地保護(hù)員工的生命安全,可以促進(jìn)水電廠的生產(chǎn)效率的提升,也可以避免因為安全事故給工廠帶來的損失和危害。所以,水電廠務(wù)必要重視安全工作,使其不僅僅流于形式,而是切實貫徹到水電廠的生產(chǎn)中,切實深入到每一個員工的心里,使員工嚴(yán)格自律,踐行安全管理的規(guī)則和章程,形成良好的安全管理文化和積極向上的工作態(tài)度,在工作中無后顧之憂,為水電廠增加更多的生產(chǎn)效益。

參考文獻(xiàn)

篇8

融匯企業(yè)精神,實現(xiàn)人才成長通道

近年來,中國五大發(fā)電公司先后進(jìn)駐新疆,并且開發(fā)建設(shè)了多個火電項目,為新疆發(fā)電事業(yè)的發(fā)展帶來了勃勃生機(jī)。但電力事業(yè)的迅猛發(fā)展背后,是大批電力人才的缺乏,這就迫切需要迅速培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的電力人才,以滿足電廠發(fā)展的需要。烏熱電廠遠(yuǎn)觀這一形勢的發(fā)展,在2011年初,本著“成就每一個人”的企業(yè)精神,為搭建人才培養(yǎng)平臺,暢通人才成長通道,促進(jìn)生產(chǎn)運(yùn)行人員崗位技能和整體素質(zhì)的快速提升,滿足企業(yè)安全生產(chǎn)、持續(xù)性發(fā)展的需要,積極創(chuàng)新培訓(xùn)手段,結(jié)合培訓(xùn)工作實際、企業(yè)員工特點,結(jié)合薪酬激勵機(jī)制,在該廠發(fā)電運(yùn)行部即“每月一考”、“每班5分鐘,人人當(dāng)老師”、“仿真機(jī)比武”、“事故大演練”等一系列的活動之后,又開展了“創(chuàng)建星級值班員”活動。

烏熱電廠全廠集控爐、機(jī)、電專業(yè)及輔控燃、化灰專業(yè),共108人,崗位都是固定。4個班長、8個主值。崗位一般不會變動,也就意味著在一個崗位上工作3年、5年或者更長的時間,勢必會造成人員思想的波動。熱電廠發(fā)電運(yùn)行部,在不斷探索中發(fā)現(xiàn)了這一問題的存在,通過不斷研究、深入基層和針對現(xiàn)場實際情況的了解,開展了“創(chuàng)建星級值班員”活動。通過“創(chuàng)建星級值班員”活動的開展,暢通了人才成長通道,使每一個員工都能夠通過自身的努力達(dá)到更高的崗位級別,得到更多的晉升機(jī)會,提高自身的成就感和歸屬感,使人才在沒有空余崗位的情況下,也能夠有成才和上升的空間,從而激發(fā)員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)、苦練崗位基本功的積極性、主動性和工作熱情,進(jìn)一步鞏固全能崗位培訓(xùn)的成果,提高運(yùn)行人員獨立操作及事故應(yīng)變和處理能力,全面實現(xiàn)真正意義上的集控、輔控全能值班員。

形式新穎多樣,實現(xiàn)動態(tài)管理考核

本著“公平、公正、公開”的原則,根據(jù)烏熱電廠《發(fā)電崗位星級員工動態(tài)管理》,星級值班員評定每半年舉行一次,實行動態(tài)管理考評,評定依據(jù)為員工半年綜合測評成績。正所謂“學(xué)好了上,學(xué)不好就下”,所有運(yùn)行人員晉星都不受崗位限制,集控、輔控運(yùn)行崗位均按十星級劃分,基礎(chǔ)星級最低為一星級,最高為十星級。集控星級為金色,巡操基礎(chǔ)星級為一星,副值基礎(chǔ)星級為四星,主值基礎(chǔ)星級為七星;輔控星級為銀色,值班員的基礎(chǔ)星級一星,主值基礎(chǔ)星級為四星,班長基礎(chǔ)星級為七星。參加星級員工評定的人員,晉星期間必須完成發(fā)電運(yùn)行部年度培訓(xùn)計劃內(nèi)容和部門規(guī)定的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,從理論知識、實際操作、仿真機(jī)培訓(xùn)、現(xiàn)場考問等多個層面進(jìn)行考評,結(jié)合“每月一考”、“人人當(dāng)老師,每班5分鐘”、“每月事故演練”、“仿真機(jī)技術(shù)比武”等,分別對集、輔控人員能否完成鍋機(jī)電、燃化灰專業(yè)的日常獨立操作、事故處理進(jìn)行測評,判斷能否晉星。

“發(fā)電崗位星級員工動態(tài)管理”活動一經(jīng)全面開展,班前班后驚喜的發(fā)現(xiàn)——身邊問問題的同事多了、翻規(guī)程的同事多了、跑現(xiàn)場的次數(shù)也多了……一個月一度的考試、專工的現(xiàn)場考問,就像是在搭建實現(xiàn)自我價值的階梯,塊塊青磚砌地平平穩(wěn)穩(wěn)。半年學(xué)習(xí)期滿后,綜合測評成績高于85分者,具備晉星資格,并進(jìn)入下一專業(yè)學(xué)習(xí);綜合測評成績在70分—85分者,保持原崗位星級,繼續(xù)原專業(yè)學(xué)習(xí);綜合測評成績低于70分者在原崗位基礎(chǔ)星級上下調(diào)一星,繼續(xù)本專業(yè)學(xué)習(xí)。同一崗位星級最高的人員優(yōu)先推薦晉升更高一級崗位。達(dá)到晉升崗位對應(yīng)的星級及培訓(xùn)積分時,如沒有空缺崗位,推薦成為所晉升崗位的備員,當(dāng)崗位空缺時,直接推薦上崗。每次評定晉星人員比例控制在15%范圍內(nèi),80%的人員保持原崗位星級,5%的人員降星。員工評星結(jié)果需經(jīng)廠長辦公會審議通過,由人力資源部根據(jù)廠長辦公會審議結(jié)果,對晉星和降星人員按相應(yīng)的系數(shù)發(fā)放績效獎。以此激發(fā)員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)、苦練崗位真功的主動性、創(chuàng)造性。一時間全廠上下形成了良好的培訓(xùn)意識和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使“要我學(xué)”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

思想高度重視,實現(xiàn)“公平、公正、公開”

烏熱電廠一直以緊抓員工基礎(chǔ)培訓(xùn)為首要工作,在培訓(xùn)的道路上不斷探索創(chuàng)新。此次《發(fā)電崗位職工星級員工動態(tài)管理》一經(jīng)提出,便引起了廠各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,即刻便成立以廠長為組長、生產(chǎn)副廠長為副組長、人力資源部主任、教育培訓(xùn)主管、發(fā)電運(yùn)行部主任、副主任、各專業(yè)專工為成員的星級員工評定領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)對星級員工評定全過程的監(jiān)督、指導(dǎo),審查,最終確認(rèn)評定結(jié)果,并經(jīng)廠長辦公會議審議通過。

《發(fā)電崗位職工星級員工動態(tài)管理》中各部門分工明確,各司其職,堅決做到“公平、公開、公正”。星級員工評定領(lǐng)導(dǎo)小組成員中,發(fā)電運(yùn)行部負(fù)責(zé)制定發(fā)電崗位職工星級員工動態(tài)管理的具體實施方案、培訓(xùn)內(nèi)容及細(xì)則并加以實施,并做好員工星級評定期間日常培訓(xùn)內(nèi)容的制定、組織各類考試、閱卷、考試成績及培訓(xùn)積分的統(tǒng)計、上報等工作。人力資源部主要負(fù)責(zé)對員工評星期間培訓(xùn)全過程進(jìn)行監(jiān)督、審核,對發(fā)電運(yùn)行部上報的員工考試成績、評定意見等進(jìn)行審核、備案,提交廠長辦公會列入議事議程,全程進(jìn)行監(jiān)督,將“公平、公正、公開”的精神貫穿全程。最后員工評星結(jié)果需經(jīng)廠長辦公會審議通過。由此看出,該廠對促進(jìn)生產(chǎn)運(yùn)行人員崗位技能和整體素質(zhì)快速提升的高度重視,該廠深刻認(rèn)識到培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的電力人才,是滿足電廠發(fā)展的迫切需要。

做細(xì)評定內(nèi)容,實現(xiàn)由點到面的結(jié)合

發(fā)電崗位職工星級員工動態(tài)管理以員工晉星期間的各類考試綜合測評成績?yōu)橐罁?jù)。其中各類考試包括月度考試、晉星理論考試、仿真機(jī)考試、崗位實際操作、現(xiàn)場考問等。晉星期間,每月出各專業(yè)學(xué)習(xí)計劃,員工月度考試以培訓(xùn)計劃內(nèi)容為主,集控、輔控晉星理論考試包括爐、機(jī)、電和燃化灰三個專業(yè)內(nèi)容,仿真機(jī)、實際操作考試為本崗位所學(xué)專業(yè)內(nèi)容。

由發(fā)電運(yùn)行部爐、機(jī)、電專工每月對集控主值、副值、巡操分別進(jìn)行出題考試,燃、化專工每月對輔控班長、主值、值班員分別進(jìn)行出題考試。考試試題理論部分從試題題庫內(nèi)隨機(jī)抽取專業(yè)考題,仿真機(jī)部分為必考題和隨機(jī)抽取考題。實際操作由部門各專業(yè)專工組織,設(shè)專業(yè)評審人員測評。

晉星期間的各類考試均由發(fā)電運(yùn)行部負(fù)責(zé)組織,人力資源部全過程監(jiān)督、審查??荚囈话惆才旁诿吭?5日后進(jìn)行,15日內(nèi)所有考試必須全部結(jié)束??荚囬喚砉ぷ饔砂l(fā)電運(yùn)行部負(fù)責(zé),并將考試成績在考試結(jié)束后5個工作日內(nèi)上報人力資源部教育培訓(xùn)主管審查后予以公布。因各種原因3次未參加月度考試者,則取消該階段晉星評比資格。

員工無論是否具備晉星評比資格,都必須參加部門每月組織的各類考試,綜合測評成績達(dá)不到70分者降一星。星級值班員評定工作的開展,調(diào)動了一線員工主動參與培訓(xùn)的積極性,使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”更加具體化,全體員工比學(xué)趕幫超熱情高漲、全廠上下創(chuàng)爭氛圍濃厚。

獎懲多元化,“經(jīng)濟(jì)、安全、發(fā)展”多位一體

烏熱電廠針對實際情況,以保障機(jī)組安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的前提下,對做出突出成績的給與獎勵或優(yōu)先晉級,對工作中安全存在失誤等給以處罰和降星處理,還結(jié)合經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的評比,使全員從安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、節(jié)能降耗、等全方位看問題,大大提高了全員素質(zhì),落實了創(chuàng)建“星級值班員”的實質(zhì)。

《發(fā)電崗位職工星級員工動態(tài)管理》中指出參加華電集團(tuán)、新疆公司及廠級專業(yè)技能大賽、技術(shù)比賽獲獎的員工,在星級評定時給予一定的獎勵。集團(tuán)公司級一等獎晉升一星,二等獎綜合測評成績加3分,三等獎綜合測評成績加2分;新疆公司級一等獎綜合測評成績加3分,二等獎綜合測評成績加2分,等獎綜合測評成績加1分;廠級技術(shù)比武、知識競賽,獲技術(shù)能手綜合測評成績加3分,一等獎綜合測評成績加2分,二等獎綜合測評成績加1分。

評星期間員工若為人為異常、障礙責(zé)任人,予以綜合測評總成績減分或取消評星資格。異常綜合測評成績減1分/次,二類障礙綜合測評成績減4分/次,一類障礙綜合測評成績減8分/次,半年內(nèi)發(fā)生2次一類障礙,取消評星資格。

創(chuàng)新培訓(xùn)模式,結(jié)出豐碩成果

篇9

剛剛走出校園,沒有任何的工作經(jīng)驗,很多專業(yè)知識對我來說雖然極具吸引力,但還是非常陌生,和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點之一就是急躁粗心,而這些在電廠是非常忌諱的。所以隨著這些擔(dān)心,初來時的興奮逐漸被壓力所取代,心里也總是倍感愧疚和自責(zé)。這在通過大家的幫助和自己的學(xué)習(xí),逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后,不安與緊張慢慢得到了平復(fù),自己也有了自信和做好工作的決心。初入廠時老員工對我們進(jìn)行的一系列安全教育和培訓(xùn)都給我留下了極深的印象。因為忽略任何小的隱患都有可能造成今后大的事故。在平時的工作中我也始終牢記“安全第一、預(yù)防為主”的方針,向老員工學(xué)習(xí),使自己個人安全生產(chǎn)的意識不斷得到提高和增強(qiáng),為電廠安全高效運(yùn)行自己應(yīng)盡的努力。試用期是學(xué)習(xí)的主要階段,通過各位同事、值長的熱心幫助,我對電廠的各種設(shè)備更加熟悉,對一些基本操作也有了掌握。我相信在自己不懈努力和各位同事的無私幫助下我的專業(yè)素質(zhì)肯定會不斷得到提高

值班工作包含許多專業(yè)知識,在這方面原本的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就不扎實,隨著時間的推移,工作量增多,,再加上個人學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),所以很多問題一知半解,很多操作不能熟練完成。在今后的工作中我應(yīng)多加強(qiáng)專業(yè)方面的學(xué)習(xí),同時多向同事請教。電站中設(shè)備很多,各種參數(shù)需要牢記,只有這樣才可以在工作中游刃有余。培訓(xùn)的技能考試暴露出我的很多問題,一些關(guān)鍵設(shè)備不很熟悉,一些簡單操作不熟練,很多在學(xué)校學(xué)到的知識并不能運(yùn)用到實際工作中。電站涉及到的知識很多很雜,這就需要我認(rèn)真努力學(xué)習(xí),虛心請教,只有點滴積累才可以使自己真正成長為一個可以獨擋一面的值班員。

篇10

2007年,國家發(fā)改委了《核電中長期發(fā)展規(guī)劃》(簡稱規(guī)劃),規(guī)劃中提出,到2020年,要將中國核電運(yùn)行裝機(jī)容量從2007年的900萬千萬提高至4000萬千瓦,后一度又將這一目標(biāo)提高至7000萬千瓦。然而,面對這一目標(biāo),核電人才貯備成為了阻礙核電事業(yè)發(fā)展的最大問題之一。大規(guī)模且迅速的招收缺乏工作經(jīng)驗的新畢業(yè)大學(xué)生對核電廠的培訓(xùn)能力提出了嚴(yán)峻考驗。

三門核電作為全球首臺AP1000電站,人才問題同樣突出,從2008年到2011年三門核電從國內(nèi)各大高校陸續(xù)招收了約450名新員工,經(jīng)過培訓(xùn),如今這批員工成為了各個基層崗位上的主力工作人員,承擔(dān)了大量的技術(shù)、管理等工作,為三門核電工程的推進(jìn)起到了不可或缺的作用。

1系統(tǒng)化培訓(xùn)方法簡介

系統(tǒng)化培訓(xùn)方法(SAT)是國際原子能機(jī)構(gòu)提倡并推廣的一種程序性的培訓(xùn)方法,它針對某個工作崗位提出該崗位工作人員的全面工作能力要求,通過編制和實施培訓(xùn)大綱,使人員達(dá)到該崗位所需的全面工作能力的要求,并對整個培訓(xùn)過程進(jìn)行有效評價。SAT培訓(xùn)方法實際上就是確保企業(yè)各種技術(shù)崗位人員能及時獲得并保持與其工作相應(yīng)的資格和工作能力及保證人員培訓(xùn)質(zhì)量的綜合性過程的管理方法。系統(tǒng)化培訓(xùn)方法分為五個階段:(1)崗位任務(wù)和培訓(xùn)需求分析;(2)培訓(xùn)大綱設(shè)計;(3)培訓(xùn)材料編制;(4)培訓(xùn)的實施;(5)培訓(xùn)效果評價及反饋。

2基于系統(tǒng)化培訓(xùn)方法的核電廠新員工培訓(xùn)體系

根據(jù)系統(tǒng)化培訓(xùn)方法,要建立一個完善而具有針對性的新員工培訓(xùn)體系,首先需要對核電廠新員工的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析。一般來說,該需求的分析依據(jù)主要包括:電廠對新員工的期望、核電廠管理模式、以及后續(xù)崗位的工作任務(wù)等。三門核電結(jié)合中核集團(tuán)以及公司實際情況,將新員工的培訓(xùn)需求主要分為通用需求和崗位需求。通用類的需求主要包括:了解企業(yè)文化、熟悉企業(yè)管理制度、了解企業(yè)項目管理及進(jìn)展情況、樹立團(tuán)隊建設(shè)相關(guān)理念以及熟悉核電廠系統(tǒng)。而崗位需求則需要與各個崗位制定的工作任務(wù)相結(jié)合來進(jìn)行分析。

有了培訓(xùn)需求分析,第二步則要確定培訓(xùn)目標(biāo),建立培訓(xùn)大綱,確定培訓(xùn)課程。對于通用需求,課程內(nèi)容主要需要包括:中核集團(tuán)以及三門核電企業(yè)文化、公司管理制度、基本安全培訓(xùn)、項目管理、團(tuán)隊建設(shè)、核電廠初級系統(tǒng)基礎(chǔ)等。而崗位需求的課程雖然具體內(nèi)容不盡相同,但大致分為幾類:崗位相關(guān)法律法規(guī)、崗位相關(guān)管理程序、崗位專業(yè)理論、崗位技能等。根據(jù)內(nèi)容確立所需開設(shè)的課程、課程時間以及課程考核方式等。

在教材編制階段,主要工作是根據(jù)培訓(xùn)大綱的要求,編寫一套適用于員工的培訓(xùn)的教材。編寫的培訓(xùn)教材在使用前必須經(jīng)過審核,從而保證教材內(nèi)容的完整性,技術(shù)上的準(zhǔn)確性。同時,培訓(xùn)材料編寫還應(yīng)包括考核標(biāo)準(zhǔn)及試題。

在培訓(xùn)實施階段,首先要制定培訓(xùn)實施計劃,主要工作包括培訓(xùn)的組織、教員備課、進(jìn)行培訓(xùn)等方面。教員備課準(zhǔn)備內(nèi)容包括培訓(xùn)計劃、學(xué)員水平、講義、操作規(guī)程、圖表、考試題、教學(xué)工具、模型、及其它教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等。

最后一個階段即評價反饋階段,包括課程的考核以及培訓(xùn)評估。根據(jù)培訓(xùn)大綱對課程培訓(xùn)后進(jìn)行考核是必不可少的,同時,對培訓(xùn)效果的調(diào)查反饋是確保培訓(xùn)過程能夠進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。所得結(jié)果需要進(jìn)行及時的反饋并針對反饋結(jié)果落實改進(jìn)工作。

3三門核電新員工培訓(xùn)體系

由于三門核電領(lǐng)導(dǎo)層對新員工培訓(xùn)非重視,2008年,三門核電初次在公司進(jìn)行新員工自主培訓(xùn),通過第一次培訓(xùn),初步建立了新員工培訓(xùn)體系。后經(jīng)過2009年到2011年不斷的反饋改進(jìn),逐步對培訓(xùn)體系進(jìn)行了完善,每年針對新員工的滿意度調(diào)查得分均在4.5分以上(5分為滿分)。目前,三門核電新員工培訓(xùn)體系主要由入廠通用培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)組成。

入廠通用培訓(xùn)針對所有新入廠的新員工而設(shè)置,采用課堂培訓(xùn)的模式,將一些通用的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容在此階段進(jìn)行實施。主要培訓(xùn)內(nèi)容包括:公司組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、公司管理制度、工程進(jìn)展以及初步了解電站運(yùn)行理論。培訓(xùn)時間約3個月,包括35門課程。除團(tuán)隊建設(shè)類的課程外,其它課程均需要進(jìn)行筆試考核。

崗位培訓(xùn)是新員工從學(xué)生向崗位過度的關(guān)鍵,人力資源與培訓(xùn)處將新員工根據(jù)崗位分為兩類:技術(shù)類、管理類。對于技術(shù)類崗位(如生產(chǎn)、維修、調(diào)試等)崗位培訓(xùn)時間為6個月,管理類崗位(如財務(wù)、保衛(wèi)、后勤等)崗位培訓(xùn)時間為3個月。期間采用師徒培訓(xùn)制,所有學(xué)員在結(jié)束入廠通用培訓(xùn)后則為其在相應(yīng)崗位安排一位“師傅”以負(fù)責(zé)其后續(xù)的崗位培訓(xùn)活動。崗位培訓(xùn)期間每個月所有新員工都需要提交總結(jié)報告,每三個月都有一次階段考核,各部門以處級領(lǐng)導(dǎo)為考核組長各專業(yè)骨干為組員以處室為單位組成考核小組,新員工則需要對一個階段以來的培訓(xùn)情況、參與工作情況、個人收獲、存在的問題以及下一階段的設(shè)想做出匯報??己诵〗M成員根據(jù)以上幾部分內(nèi)容結(jié)合崗位要求對新員工進(jìn)行提問和評價。人力資源與培訓(xùn)處管理人員全程跟蹤各部門考核情況。

4新員工培訓(xùn)過程中存在的問題

目前,三門核電新員工培訓(xùn)總計耗時9個月左右,在連續(xù)執(zhí)行了四年之后受制于各種問題和難點,其改進(jìn)點也越來越少,培訓(xùn)效果難以得到進(jìn)一步的提高,因此就需要再次從體系上進(jìn)行思考和升級,筆者根據(jù)四年來管理新員工培訓(xùn)的經(jīng)驗,結(jié)合國內(nèi)其它各個核電廠以及其它行業(yè)新員工培訓(xùn)體系,總結(jié)了幾點目前在三門核電新員工培訓(xùn)中存在的難點和問題。

4.1培訓(xùn)方式較為單一

受制于目前三門核電培訓(xùn)設(shè)施等問題,目前授課方式基本只有課堂培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)兩種,在授課方式上較為單一,尤其到了后期學(xué)習(xí)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識的時候,培訓(xùn)效果不太理想,因此,部分基礎(chǔ)知識能夠采取更加直觀的培訓(xùn)方式將能夠很大程度上提高培訓(xùn)效果。另外,近些年由于現(xiàn)場調(diào)試工作逐漸開展,人員動手能力缺失逐漸凸顯,因此,對學(xué)員進(jìn)行初步動手能力的培訓(xùn)也顯得越來越有必要。

4.2培訓(xùn)內(nèi)容亟需完善

隨著現(xiàn)場工程穩(wěn)步推進(jìn),對各個崗位的員工提出了越來越多的挑戰(zhàn),而新員工培訓(xùn)的課程也已經(jīng)歷經(jīng)四年,在目前的情況看來,在基礎(chǔ)理論方面稍顯不足。由于現(xiàn)在除了操縱員外,其它崗位的新員工培訓(xùn)中完全不涉及任何關(guān)于核電基礎(chǔ)理論(如核物理、熱工、材料、化學(xué)等)的內(nèi)容,而僅僅是對系統(tǒng)做初步培訓(xùn),這就導(dǎo)致了新員工在基礎(chǔ)理論部分的完全缺失,這不僅僅是知識內(nèi)容的不完整,經(jīng)過了解對部分新員工后續(xù)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)也造成了一定的問題。

4.3培訓(xùn)評估體系的完善

在新員工整個培訓(xùn)過程中,還僅僅處于培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放調(diào)查表這樣一種簡單而又單一的方式進(jìn)行培訓(xùn)效果評估。這樣的方法不僅得到的評估數(shù)據(jù)太少,反應(yīng)出的問題比較片面,而且對培訓(xùn)有效性的評價也缺乏一個科學(xué)的、成體系的判斷。因此,進(jìn)一步完善對新員工培訓(xùn)的評估方法也是進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn)改進(jìn)的有力保障。

5未來發(fā)展和改進(jìn)內(nèi)容

在國內(nèi)各個核電廠,三門核電的新員工自主培訓(xùn)起步較早,而目前國內(nèi)各核電廠對新員工的培訓(xùn)又不盡相同,三門核電一直堅持“走出去交流”的方針,因此,建立一個動態(tài)的,不斷地吸收其它電廠乃至其它行業(yè)的成功經(jīng)驗的培訓(xùn)體系是我們要實現(xiàn)的目標(biāo)。

結(jié)合目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的難點和問題,筆者認(rèn)為,未來對三門核電新員工培訓(xùn)體系做如下改進(jìn)工作:

5.1培訓(xùn)方式上增加實驗室培訓(xùn)內(nèi)容

為提高新員工的動手能力,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,可增加新員工的實驗室培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容不僅僅包括專業(yè)技能,還應(yīng)包括人因培訓(xùn),不僅讓學(xué)員加深了對一些基礎(chǔ)設(shè)備的了解,鍛煉了其動手能力,更能讓新員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

5.2培訓(xùn)內(nèi)容增加基礎(chǔ)理論內(nèi)容

增加少量必要的基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)也必將成為改進(jìn)點之一,對新員工進(jìn)行非常短期的基礎(chǔ)理論培訓(xùn)不僅可以彌補(bǔ)新員工基礎(chǔ)理論方面的不足,更有助于其了解相關(guān)系統(tǒng)知識。

5.3完善新員工培訓(xùn)評估體系

在現(xiàn)有發(fā)放調(diào)查表的情況下,增加培訓(xùn)期間的培訓(xùn)觀察,以全程把握培訓(xùn)進(jìn)展。另外,待新員工正式進(jìn)入崗位對崗位工作比較熟悉后,以各個崗位培訓(xùn)大綱為參考,再次進(jìn)行新員工培訓(xùn)期間的反饋調(diào)查也非常有必要,這樣就為培訓(xùn)管理人員提供了不同角度的調(diào)查反饋素材,能夠更有針對性地獲得改進(jìn)需求。

6結(jié)論

通過四年的新員工培訓(xùn)實踐證明,根據(jù)系統(tǒng)化培訓(xùn)方法建立的新員工培訓(xùn)體系是一套行之有效的體系,但未來也還需要在整體方向不變的情況下繼續(xù)進(jìn)行深化和改進(jìn)。

參考文獻(xiàn):

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