“三維檢測與逆向工程”課程建設與探索
胡雙喜; 劉芳; 李鵬輝 湖北廣播電視大學機電工程學院; 湖北武漢430074; 湖北科技職業(yè)學院機電工程學院; 湖北武漢430074
關鍵詞：項目化教學 逆向工程 課程建設 三維檢測
摘要：逆向工程技術是中國智能制造的一個重要方向,對應的崗位技術要求較高。為了培養(yǎng)掌握先進的三維檢測與逆向工程技術的相關人才,湖北科技職業(yè)學院近幾年新增“三維檢測與逆向工程”課程,建設了先進的理論實踐一體化實訓室;依據(jù)國賽和企業(yè)崗位的能力需求,規(guī)劃課程內(nèi)容體系,從單一能力到綜合應用能力再到創(chuàng)新設計能力設計,全程以項目式教學做一體化,建設項目化資源,保證教學內(nèi)容的先進性和實用性;同時采用先進的教學策略和考核方法,取得了良好的教學效果,增強了學生的興趣,提升了學生的創(chuàng)新設計能力與動手實踐能力。
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