如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)--以"小數(shù)的初步認識"一課為例
陳師; 董江華 石河子大學(xué)師范學(xué)院
關(guān)鍵詞：小數(shù)知識 核心素養(yǎng) 培養(yǎng)策略
摘要：中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)強調(diào)"人的全面發(fā)展"的重要性,核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對學(xué)生個人品格的形成及其社會適應(yīng)能力的發(fā)展具有重要作用.文章以"小數(shù)的初步認識"一課為例,以深入解讀《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(2011年版)》的要求,以分析教材重、難點為前提,從自主發(fā)展、社會參與、文化基礎(chǔ)三大方面,結(jié)合小數(shù)知識,探討核心素養(yǎng)的落實.
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