關鍵詞:課改 南岸區(qū) 幸福教育 民族文化素質 教師學習
摘要:回首70年來南岸教育的發(fā)展變遷,可以看到南岸課改走過的堅實腳印;聽到南岸幸福教育植根課改,從孕育、蝶變到騰飛的一路歌唱;聞到濃濃的南岸書香;見證“辦好每一所學校、成就每一位教師、幸福每一個孩子”的教育變革力量。建國初期,南岸貫徹中共中央“開展識字運動,逐漸減少文盲”的基本方針,著力提高民族文化素質,廣泛開展聲勢浩大的工人農民掃盲識字運動.整個區(qū)掀起了學習文化的高潮;組織教師學習蘇聯(lián)教育經驗,改革教學內容和方法,開展教學競賽,教師鉆研教學成風,教學積極性高漲。
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