終身教育主體探析：要素功能與有機連接
周蔚; 朱燕菲 江蘇開放大學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理辦公室; 江蘇開放大學(xué)健康與養(yǎng)老教育學(xué)院
關(guān)鍵詞：終身教育 終身教育主體 終身教育體系 功能 連接
摘要：終身教育主體是為終身教育提供辦學(xué)場所、教學(xué)活動、管理服務(wù)、政策和制度、理論研究等的各類組織機構(gòu),體現(xiàn)出鮮明的多元、開放的特點;在終身教育視閾中,學(xué)校、政府、社區(qū)、企業(yè)以及圖書館、博物館等主體的內(nèi)涵、功能等都發(fā)生了新的變化;在以人為本理念下,終身教育主體需要通過制度突破、資源開放、機構(gòu)創(chuàng)新和工具選擇等途徑實現(xiàn)相互溝通和有機連接,以構(gòu)建開放靈活、有效的終身教育體系.
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