公費師范生培養(yǎng)中的風(fēng)險及其防控機制研究——基于風(fēng)險治理的視角
王怡然; 邵馨冉; 徐自強 曲阜師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
關(guān)鍵詞：公費師范生 風(fēng)險治理 風(fēng)險評估 防控機制
摘要：公費師范生的培養(yǎng)質(zhì)量是影響師范生公費教育政策目標(biāo)能否順利實現(xiàn)的決定性因素。由于師范生公費教育政策具有政策階段多、政策周期長、利益關(guān)系多元且復(fù)雜、影響范圍廣而深遠(yuǎn)等特征,因此政策在執(zhí)行過程中存在諸多潛在風(fēng)險。研究發(fā)現(xiàn),公費師范生培養(yǎng)階段存在學(xué)習(xí)、心理、安全和違約四類主要風(fēng)險,應(yīng)通過建立培養(yǎng)高校的內(nèi)部防控機制和培養(yǎng)高校的外部防控機制予以防控。
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