關(guān)鍵詞:開放課程 翻轉(zhuǎn)式教學(xué) 實(shí)踐教學(xué) 應(yīng)用型人才
摘要:當(dāng)前我國開放課程建設(shè)已取得不錯(cuò)的成績,但對(duì)于工科專業(yè)的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)合的開放建設(shè)研究比較少。文中以汽車服務(wù)工程專業(yè)的開放課程建設(shè)為例,研究開放課程和實(shí)踐教學(xué)在這個(gè)專業(yè)的結(jié)合,并對(duì)實(shí)際教學(xué)開展過程中遇到的問題進(jìn)行探討。
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