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考試·理論實踐雜志

雜志介紹

考試·理論實踐雜志是由光明日報社主管,光明日報社主辦的一本省級期刊。

考試·理論實踐雜志創(chuàng)刊于1992,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。

考試·理論實踐雜志

省級期刊

  • 主管單位:光明日報社

  • 主辦單位:光明日報社

  • 國際刊號:1006-5962

  • 國內(nèi)刊號:11-2939/G4

  • 發(fā)行周期:月刊

服務流程:

雜志簡介

Magazine introduction

《考試·理論實踐》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于1992年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊?!犊荚嚒だ碚搶嵺`》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本專注于教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊,它主要探討考試理論與實踐,為教育工作者、政策制定者以及研究者提供了一個交流和學習的平臺。

雜志的內(nèi)容涵蓋了考試理論、方法、評價、公平等多個方面,旨在推動考試理論與實踐的研究與應用。它不僅關(guān)注具體的考試技巧和實戰(zhàn)經(jīng)驗,還著眼于更宏觀的考試改革與政策方面的問題。雜志認識到,考試作為教育評價的重要手段,對教育體系和個體發(fā)展都具有重要影響,因此,考試的公正性、科學性和有效性是至關(guān)重要的。在不同國家和地區(qū),考試制度和政策存在著顯著的差異。這些差異不僅源于教育體系的多樣性,也源于社會文化背景、政治經(jīng)濟條件等多方面的因素。在這樣的背景下,如何保證考試的公正性、科學性和有效性,成為了一個值得深入探討的問題。

欄目設(shè)置: 生活小常識 教育視野 圖書推薦 治校方略 教學研討_觀點 小幽默 教學研討_探究等

雜志特色

Magazine introduction

{1}本刊對一切稿件處理均與第一作者聯(lián)系,本刊有權(quán)對來稿做文字刪改,并提請作者核準。

{2}摘要:論著須附中、英文摘要,摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應的標題。

{3}正文層次標題采用三級標題(引言不編標題),一律用阿拉伯數(shù)字編號,如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……

{4}文中圖表要精選,具有自明性且隨文出現(xiàn),統(tǒng)一連續(xù)編號。圖中文字、符號和數(shù)字應與文中表述一致,要有圖序、圖題。表的內(nèi)容不應與圖表述重復,要有表序、表題。

{5}正文標題:內(nèi)容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)(2)”來標識。一般不宜超過4層。

{6}注釋:本刊實行“參考文獻”與“注釋”分開排版,“注釋”是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明,緊接正文之后排版,注釋以①②③……的序號單獨排序,并注意注釋符在文中不用上標格式。

{7}本刊原則上只收原創(chuàng)類稿件,來稿請勿一稿多投,已在國外刊物上發(fā)表或者準備發(fā)表的文章需如實告知,本刊將酌情刊登。

{8}多位作者不同單位時,請在作者姓名右上角用數(shù)字與作者單位一一對應,一名作者跨多個單位時,作者姓名右上角的數(shù)字間用逗號間隔。

{9}來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題,請在來稿中注明課題項目、編號、來源,本刊將優(yōu)先錄用。

{10}參考文獻中的作者,前1~3名全部列出;3名以上只列前3名;名字間用“,”分隔,4名以后用“等”或其他與之相應的文字代替。

常見問題

Magazine introduction

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