新課程理念指導下的高中英語語法教學探究
朱敏亞 江蘇省常熟中學 215500
關鍵詞：語法 語法教學 新課程
摘要：本文著眼于高中階段的語法教學，分析了在教學實踐中普遍存在的兩種誤讀，闡明了作者本人對新課程背景下語法教學的解讀和思考，并結(jié)合教學實例提出了具體的語法教學策略。
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