《勞動(dòng)教育評(píng)論》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于2020年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！秳趧?dòng)教育評(píng)論》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。

該雜志旨在推動(dòng)勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐的深入研究，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，繁榮勞動(dòng)教育科學(xué)研究。雜志以馬克思主義勞動(dòng)觀為指導(dǎo)，深入探討勞動(dòng)教育的本質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及評(píng)價(jià)體系等核心問題。雜志的內(nèi)容不僅限于理論探討，還包括勞動(dòng)教育的案例分析、國(guó)際勞動(dòng)教育比較、勞動(dòng)教育思想研究以及勞動(dòng)教育相關(guān)學(xué)科建設(shè)等。常設(shè)欄目如專家訪談、理論前沿、評(píng)價(jià)研究、歷史回眸、互鑒交流、調(diào)查研究、國(guó)外動(dòng)態(tài)等，為廣大專家、學(xué)者提供了一個(gè)交流和學(xué)術(shù)討論的平臺(tái)。

雜志鼓勵(lì)從教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科對(duì)勞動(dòng)教育問題進(jìn)行綜合分析，這種跨學(xué)科的研究方法有助于全面理解勞動(dòng)教育的內(nèi)涵和價(jià)值，為勞動(dòng)教育的實(shí)施提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。雜志還特別強(qiáng)調(diào)實(shí)證研究的重要性，鼓勵(lì)作者基于實(shí)際案例進(jìn)行深入探討，提出具有實(shí)踐意義的見解和建議。

欄目設(shè)置：

理論探討 熱點(diǎn)聚焦 歷史回眸 勞模研究 互鑒交流 教研之聲