基于核心素養(yǎng)的初中英語聽力教學的問題分析與對策
馬明英 福建省閩清縣教師進修學校; 福建閩清350800
關鍵詞：核心素養(yǎng) 初中英語 聽力教學
摘要：本文主要通過對當前初中英語聽力課堂教學存在的主要問題進行分析,從落實英語核心素養(yǎng)的角度提出初中英語聽力教學活動設計對策,旨在幫助英語教師提高初中英語聽力教學效果,落實英語核心素養(yǎng)能力的形成。
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