轉(zhuǎn)變成才觀念破解“劇場效應(yīng)”
關(guān)鍵詞：成才觀念 場效應(yīng) 教育減負(fù) 上海交通大學(xué) 中小學(xué)生
摘要：一、選擇教育減負(fù)這個題目的原因教育減負(fù)這個題目,是一個老生常談的題目,也是一個很難的題目。我當(dāng)初堅持要做這個題目,也是由于我心里有一種感觸?，F(xiàn)在教育有一個突出的問題,就是中小學(xué)生太苦太累,辦學(xué)中做法急功近利,更嚴(yán)重的是大家都知道這種狀況是不對的,但是又在沿著這條路越陷越深。很多中小學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)到很晚,所以教育減負(fù)這個問題,可以說一直都沒破解。2018年,上海交通大學(xué)舉辦了一個入校四十周年的紀(jì)念活動,2018年也是高考恢復(fù)四十周年。高考恢復(fù)的這四十年來,我們的教育一直不停地往前奔跑,但為什么我們越跑越快,越跑越累?在某種意義上我們忘記了當(dāng)初為什么出發(fā),我們的初心在哪里。
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