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反思與再造:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的社區(qū)傳播

王亮 西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院; 四川南充637000

關(guān)鍵詞:非遺 社區(qū)傳播 認(rèn)同 木偶 

摘要:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從其歷史發(fā)展過程中看,就是區(qū)域、民族、國家的共同記憶,其自身蘊(yùn)含著極其豐富的歷史文化信息;同時,非遺中的許多民俗、節(jié)日都具有強(qiáng)烈的儀式表征,使人們在信仰共享中得到精神滿足和情感宣泄。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為媒介,其本身就與傳播有著密切的聯(lián)系?!皞鞑?gòu)成社區(qū)”,從戲班到劇團(tuán)再到如今的網(wǎng)絡(luò)非遺社區(qū),傳播編織了人際網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了社區(qū)認(rèn)同的形成,構(gòu)建了非遺的想象共同體。非遺社區(qū)的發(fā)展有兩個問題需要解決:一是社區(qū)傳播能力的提升;二是“線上”和“線下”的疊加。

內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志要求:

{1}前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

{2}文稿應(yīng)立論新穎,主題明確,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,條理清晰,用語簡潔準(zhǔn)確、流暢。

{3}題目簡潔明了,字?jǐn)?shù)一般不超過20字。

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