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論研學后教在小學接力賽的運用，摘要:研學后教。這是新課程改革條件下的新型教學方式,這種教學方式可以改變以往固有的教學方式,可以讓教學更加的符合學生學習的實際。研學后教的基本含義是:先研學,后教學。

對于學生來講,那就是學生先自行學習,然后教師根據(jù)學生學習的情況,進行重點講解。研學后教有利于開拓學生思維,提高學生自主拓展的思維。在小學體育教學中,推行研學后教,這有利于學生最大限度地拓展思維,提高自主學習能力。

柴板納入撫仙湖水域休閑體育項目的闡述，摘要:本研究通過文獻資料法和訪談法對撫仙湖水域休閑體育進行初步的了解,對休閑體育進行基本的了解同時對國,內外水域休閑項目的發(fā)展進行闡述,我國在水域休閑體育相關研究上發(fā)展較晚,再對撫仙湖進行實地考察發(fā)現(xiàn)該地方水域休閑體育項目較少,由于對環(huán)境的保護以及政府對安全問題的重視,筆者借助現(xiàn)在風靡全國的槳板運動建議撫仙湖可以考慮引入槳板這-運動,以期對撫仙湖的保護和發(fā)展具有一定意義。

拳擊運動損傷的預防和恢復措施研究，摘要:拳擊運動是對抗最為激烈的項目之一，且運動員雙方是以擊倒對方為目的,所以即便是在訓練的過程中,也會有很大的概率出現(xiàn)運動損傷。所以為了避免拳擊運動損傷的出現(xiàn),需要針對拳擊運動的特點來制定相應的預防和恢復措施,從而有效提升拳擊運動比賽和訓練中的安全性,為運動員的正常訓練和比賽提供良好的保障。

《拳擊與格斗》，單期頁數(shù)：80頁，本刊創(chuàng)刊于：1987年，其紙張開本為：大16開，本刊重在突出理論性和探索性，對促進體育運動交流及發(fā)展，起著重要的指導作用。一本通過故事講述道理、講授為人處世、進步成功給人以啟迪和智慧的期刊。