山東教育·高教雜志是由山東省教育社主管,山東省教育社主辦的一本省級期刊。
山東教育·高教雜志創(chuàng)刊于1945,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
山東教育·高教雜志是由山東省教育社主管,山東省教育社主辦的一本省級期刊。
山東教育·高教雜志創(chuàng)刊于1945,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《山東教育·高教》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于1945年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?!渡綎|教育·高教》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《山東教育·高教雜志》是由山東省教育社主辦的省級教育類學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1945年,是一本具有深厚歷史底蘊和廣泛影響力的月刊。該雜志作為山東省教育廳機關(guān)刊,始終堅持立足山東高等教育實際,聚焦新時代高等教育改革發(fā)展的新動態(tài),致力于傳播立德樹人的新風(fēng)貌,展示創(chuàng)新實踐與理論研究的新成果。
雜志內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了高等教育的多個方面,設(shè)有《高質(zhì)量發(fā)展論壇》《院校聚焦》《黨建與思政》《課程與教學(xué)》等特色欄目。它不僅關(guān)注高等教育的理論研究,還重視實踐探索,通過具體案例展示高校的成功經(jīng)驗,為其他院校提供參考和借鑒?!渡綎|教育·高教雜志》在學(xué)術(shù)界和教育界享有較高的聲譽,被知網(wǎng)收錄,并入選中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)。雜志通過舉辦專題研討會、論壇等形式,邀請業(yè)內(nèi)專家就熱點問題展開深入討論,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流和知識傳播。
該雜志的讀者對象主要是教育管理者、教育研究者以及高等院校師生。它不僅是記錄山東乃至全國高等教育發(fā)展歷程的重要文獻(xiàn)資料,也是連接理論研究與實踐操作的橋梁。隨著中國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,該雜志將繼續(xù)發(fā)揮其引領(lǐng)作用,為推動高等教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
欄目設(shè)置: 高水平學(xué)科建設(shè)巡禮 教育觀察 發(fā)展研究 黨建與思政 教育方略等
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{1}結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學(xué)結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果;應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。
{2}本刊一貫堅持唯以文章學(xué)術(shù)質(zhì)量論的用稿原則,請勿以任何方式影響審稿。
{3}摘要應(yīng)是文中主要觀點、內(nèi)容的摘錄,應(yīng)客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,具有獨立性和自含性。一般不超過200字,中文摘要排在作者署名之后。
{4}來稿應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,內(nèi)容表述清晰,語言流暢通達(dá),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),形式完整。應(yīng)當(dāng)包含篇名、中文摘要和關(guān)鍵詞。
{5}作者簡介請寫明作者姓名、職稱、研究方向、工作單位、職稱和詳細(xì)聯(lián)系信息,包括通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱等,以便聯(lián)系。
{6}注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體,包括文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止頁碼,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字序號標(biāo)注,每頁單獨編號。
{7}投稿論文圖版切勿圖文混排。請按圖版在文中的出現(xiàn)順序分別編號(圖2……),以jpg文件格式保存,并將圖版編號標(biāo)于文中相應(yīng)位置;文末另請標(biāo)明圖版序號和圖釋說明。
{8}題名應(yīng)簡明、具體、貼切,能概括文章的特定內(nèi)容;題名一般不超過20字,必要時可加副標(biāo)題。
{9}稿件若屬科學(xué)基金資助或國家攻關(guān)項目或獲科技成果獎?wù)撸堅诟寮醉擁撃_內(nèi)寫明項目名稱及其編號并附相關(guān)項目文件。
{10}參考文獻(xiàn)是作者在論文中所參考的圖書報刊等資料的引文,文中序號用數(shù)字加方括號后附所處頁碼、以上標(biāo)格式標(biāo)注,如[1]54。
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