基于中國健康體育課程模式的“運(yùn)動(dòng)密度”概念探析
關(guān)鍵詞：中國健康體育課程模式 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 練習(xí)密度 運(yùn)動(dòng)密度 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度
摘要：中國健康體育課程模式是迄今為止我國第一個(gè)完全符合《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的體育課程模式,在每堂體育課教學(xué)過程中主要強(qiáng)調(diào)3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):1)要保證一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷(即運(yùn)動(dòng)密度要達(dá)到75%左右,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要達(dá)到平均心率140~160次/min);2)要有20 min左右的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué);3)要有10 min左右的體能練習(xí)。然而,有學(xué)者和體育教師對(duì)該模式提出的“運(yùn)動(dòng)密度”要達(dá)到75%左右產(chǎn)生了質(zhì)疑。采用文獻(xiàn)研究法和邏輯分析法,結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)、外體育課學(xué)生的身體活動(dòng)水平現(xiàn)狀的研究發(fā)現(xiàn),提升體育課學(xué)生的身體活動(dòng)水平不僅是兒童、青少年健康成長的需要,也是國家發(fā)展的需要。通過梳理體育課密度原理與測算方法的沿革脈絡(luò)發(fā)現(xiàn),已有的體育課密度原理與測算方法有其積極意義,也有其局限性。中國健康體育課程模式提出了新的“運(yùn)動(dòng)密度”概念,既是從運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的視角與國際接軌,也是對(duì)已有的體育課密度原理與測算方法的完善和延展。只有引導(dǎo)學(xué)生充分“動(dòng)”起來,才能達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技能、形成學(xué)科核心素養(yǎng),進(jìn)而達(dá)到提高兒童、青少年學(xué)生身體活動(dòng)水平的目的。
首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
{1}稿件所涉及的課題如系國家或部省級(jí)以上基金項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁的左下方，作者單位的上方加注 “基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱（編號(hào)）”，并附基金批準(zhǔn)文件的復(fù)印件。
{2}凡被本刊錄用的稿件，將由編輯部統(tǒng)一提供數(shù)字化復(fù)制、匯編、發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)傳播等信息服務(wù)。
{3}文中圖表原則上不跨頁。
{4}注釋：主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一專題內(nèi)容作必要的解釋或說明。序號(hào)在注釋處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字①②等表示。
{5}前言：一般不超過300字。應(yīng)重點(diǎn)概述研究的背景、理論依據(jù)、預(yù)期結(jié)果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
