彭斐章先生治學(xué)的哲學(xué)思維觀管窺
關(guān)鍵詞：彭斐章 哲學(xué)思維 目錄學(xué) 學(xué)科建設(shè) 專業(yè)教育
摘要：彭斐章先生是我國著名的圖書館學(xué)家、目錄學(xué)家、圖書館學(xué)教育家,其治學(xué)思想對圖書館學(xué)專業(yè)教育和學(xué)科發(fā)展均有重要的借鑒意義。先生始終堅持用馬克思主義方法論做指導(dǎo),將辯證觀、整體觀和發(fā)展觀貫徹于治學(xué)全過程。通過對先生研究成果的探索和治學(xué)實踐的解讀,從三個方面探討其治學(xué)中的哲學(xué)思維:學(xué)術(shù)研究扎根中國放眼世界,堅持辯證思維觀、全面觀和與時俱進(jìn)觀;學(xué)科建設(shè)方面堅持整體觀、層次觀和引領(lǐng)觀;專業(yè)教育方面強調(diào)教書先育人,學(xué)以致用和整體貫通。
圖書情報知識雜志要求:
{1}作者簡介：姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學(xué)歷，工作單位，職務(wù)，職稱。
{2}論文必須是符合學(xué)術(shù)規(guī)范、未曾公開出版的原創(chuàng)作品。
{3}題名一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語，不用標(biāo)點符號。一般不設(shè)副題名，確有必要時，用冒號將副題名與主題名分開。
{4}參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)一般應(yīng)多于10篇，按在文中引用的先后順序標(biāo)注（加方括號），并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出，超過3人時只寫前3人，后加“等”。
{5}論文類來稿附不超過200字的中英文摘要及關(guān)鍵詞3~8個。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
