基于“教學(xué)做合一”的高職商務(wù)英語(yǔ)口譯教學(xué)模式實(shí)踐研究
關(guān)鍵詞：教學(xué)做合一 商務(wù)英語(yǔ)口譯 實(shí)踐研究
摘要：我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日趨全球化,為了滿足社會(huì)需求,當(dāng)前需要培養(yǎng)大量的具備良好口譯和跨文化交際能力的商務(wù)現(xiàn)場(chǎng)口譯人才。然而,高職院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)明顯缺乏高職教育特色,無(wú)法滿足培養(yǎng)21世紀(jì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和口譯能力的需要。通過(guò)對(duì)商務(wù)口譯人才在中國(guó)的需求現(xiàn)狀和高職院校商務(wù)英語(yǔ)口譯教學(xué)現(xiàn)狀兩方面的研究和分析,探究有效的基于“教學(xué)做合一”理論的高職商務(wù)英語(yǔ)口譯課堂教學(xué)新模式。
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