西南地區(qū)特殊教育學校師資隊伍發(fā)展問題及建設路徑的探析
李紹汀; 皮悅明; 葉圓; 王庭照 陜西師范大學教育學院; 西安710062; 臨滄市特殊教育學校; 云南臨滄677000
關鍵詞：西南地區(qū) 特殊教育 師資隊伍建設 存在問題 建設路徑
摘要：隨著中國特色社會主義進入新時代,特殊教育事業(yè)的發(fā)展進入嶄新的階段。加強師資隊伍建設對實現(xiàn)特殊教育均衡發(fā)展、推進特殊教育現(xiàn)代化、提升特殊教育質量、促進特殊兒童全面發(fā)展均有重要意義。為解決當下西南地區(qū)特殊教育教師配備不足、專業(yè)化程度低、教師準入與評聘機制不健全等問題,本文剖析了造成這些問題的各種因素,并根據(jù)西南地區(qū)特殊教育學校師資隊伍發(fā)展的實際需求,提出破解西南地區(qū)特殊教育發(fā)展問題的具體路徑,以期推動西南地區(qū)特殊教育學校師資隊伍建設邁出穩(wěn)健步伐。
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