基于藝術實踐視域下的中國舞蹈人才育成
顏煌 北京舞蹈學院; 北京100081; 首都師范大學; 北京100037
關鍵詞：藝術實踐 舞蹈人才 實踐育成 資源共享
摘要：本文從文化身份動機與人才成長的內(nèi)在邏輯入手,分析中國三代舞蹈人才如何在國族文化身份認同的基礎上建構起自身的舞蹈事業(yè),旨在借助社會學研究方法,對地區(qū)高校促進公共文化服務體系創(chuàng)作、生產(chǎn)、消費和傳播進行系統(tǒng)關照,梳理高校文化藝術社會功能的實現(xiàn)以及資源共享的實踐路徑。
新疆藝術學院學報雜志要求:
{1}獲得基金資助產(chǎn)出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。
{2}來稿必須是符合本刊欄目特色的學術論文。國家級、省部級和廳級立項科研項目論文，同等條件下優(yōu)先選用。
{3}文稿中所用的計量單位一律采用國際法定計量單位。
{4}注解：對正文特定內(nèi)容的解釋與說明，用圈碼標引，在當頁下注文，每頁單獨編碼。
{5}正文：正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規(guī)范。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關期刊
