將競爭引入課堂,把快樂帶給學(xué)生
陸曉丹 江蘇省常熟市實驗中學(xué)
關(guān)鍵詞：任務(wù)型學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)策略 知識容量 語言項目 文學(xué)意識
摘要：新課標(biāo)下牛津初中英語增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分和語篇輸入,對學(xué)生的情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文學(xué)意識等都作了明確的規(guī)定,并在語言知識中對語音、詞匯、語法等的要求上增加了＂功能和話題＂的具體要求,比較注重學(xué)生的全面發(fā)展,更好地體現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)的交際功能。
新課程導(dǎo)學(xué)雜志要求:
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